东瓜小学2012至2013学年度第二学期教育教学工作计划

第一篇：东瓜小学2012至2013学年度第二学期教育教学工作计划

东瓜小学2012—2013学年度第二学期

教育教学工作计划

指导思想

新的一个学期继续坚持以“为人民办教育、办人民满意的教育”为办学宗旨。以 东瓜教育腾飞为目的，全力创造东瓜教育事业新天地。在新的学期里，我校工作继续以提高教育教学质量，树立学校品牌，提高学校信誉度为主线，全力推行养成教育、感恩教育，创新课堂教学，聚焦学校特色建设，致力追求“校风正、学风浓、教风严、质量高”的精品教育，实现以良好的校风促进教学质量，以优良的教风提升教学质量，以课堂教学改革保障教学质量。为我校教育的崛起而奋斗。

工作目标

1、继续实行领导包班制，教导主任包抓毕业班、五、四年级、教研组长包抓其他年级及幼儿园。

2、各教师共同协作，力保抽考年级和毕业班上升十个名次。

3、继续重视品德科学科目的教学，确保学生各项素质得到全面发展。

4、宿办楼的重建尽早完工，投入使用。

5、完善教学设施，较大程度的配够配齐必须的实验操作器材及教学器材。

6、成立安全领导小组，落实安全责任，层层签订安全合同，确保一方平安。

7、完善学生食堂建设，努力构建学生放心满意食堂。严格监管营养

餐发放程序，责任落实到人。

8、严格班级管理，落实班级管理制度，形成良好的班风学风。

9、学校教育质量要全面回升，保证进入全镇中上游，毕业班数学保A创优，语文、英语争B夺A，科学、思品创A等。年度总评力争在全县创前10名。其他薄弱学科要能够有明显进步，在原有的基础上保证增加好的名次。

10、强化各大组织的积极协调作用。

11、不断优化常规管理，建立常规细则环节评价体系，完善质量奖惩细则，调动教师工作积极性。

12、严格收费管理制度，坚决不乱收费，严格做好公示，保证家长满意，领导放心。

13、传扬民族优良传统，养成良好道德素养，继续组织师生进行《道德经》的学习与研讨，进一步提升学生的思想品行。

主要工作方法及措施

一、扎实部署，精心安排，确保开学新起色。

（一）、尽早安排，及时起步。

我校在中心校的安排下，2月25日上午10点多开始报名，严格按照上级的收费标准收费。下午发放新书并打扫卫生，检查学生暑假作业并做好上课的各项准备，学生下午统一在食堂就餐并安排了学生的住宿问题。教务处打印了各项常规表册。

（二）、全面部署，精心规划，开创开学新局面。

1、扎实安排，全面部署

为了确保新学年各项工作新气象，学校在开学后就召开了全体教师会，对新学年的工作做了全面的安排，特别开学的各项工作责任落实到人、细化目标、提高认识、各负其责，为有一个良好的开端打下了坚实的基础。

2、努力管理好学生食堂

为确保学生能按时就餐，保质保量，严格落实国省市的“营养午餐计划”工程，学校派专人负责兼职学校食堂管理工作，做到了每顿饭菜亲自监督流程，学校领导亲自督导质量，每餐由专人负责陪餐。同时做到饭菜及时留样，及时检查食堂的卫生。严格按照规定程序发放蛋奶，保证学生很好的享受省政府的营养计划政策。

3、高度重视学生思想教育

才过完新年，学生的各方面素质都需要进一步养成，提高学生良好的行为习惯和法制意识与自我调试能力势在必行。各班班主任利用开学第二天一天的半天的时间整顿班风，安排班干部。迅速及时掌握学生思想动态，把不好的行为习惯坚决排除在学校之外，使学生们很快融入了校园生活。

二、完善管理体系，关注过程评价

1、抓好常规管理检查

教务处对常规工作，实行月检查、反馈，存在问题督促改进。对教师电子教案进行一周一查一指导，使其具有实用性；对常规表册实行月查月通报；对各类计划、总结要求定时上报审阅；对各类临时性工作做到准时布置，限时完成，及时评比。

教师在作业的布置和批改，实行“四统一，三及时”，即：统一作业书写要求，统一批改要求，统一建立学生错题档案，统一作业批改记录，做到及时发现，及时反馈，及时纠正。辅导要求达到“四有”即：有辅导要求，有辅导时间，有辅导方法，有辅导记载。坚持做到“三个一”即：从起始年级抓起，从开学第一天抓起，从最后一名学生抓起，重起始年级，注重长远，把学生管理的每一细节抓在手上，让每一位学生都以成功的心态步入高年级。

2、多劳多得、少劳少得、不劳不得

质量是立校之本，为促使本年度我校质量能够继续保持好的动态，充分调动教师工作积极性，实现多劳多得，重奖重罚。特别对毕业班进一步加大奖励力度，获得更好的名次要加大奖励力度。为保证常规工作实际有效，教务处进一步细化管理体系，强化细节管理，环节管理，过程管理，平时对教师常规工作的日量化周登记到年末汇总，与教师绩效挂钩。

3、组织分工协作、共促学校发展

学校各组织分工明确，教导处全权负责学校的教学管理工作，并对教学质量负责；教研组制定详细的教学研究工作计划，组织全体师生定时开展各项教学研讨活动。教研组下设三个学科教研组：语文教研组：张新堂、洪娜、王荣娜、敖于川；数学教研组；季宏有、冯生明、伍星、李龙；英语教研组：洪娜、王荣娜、敖于川、李龙；各学科不断开展学习活动，做到周学习，月体会，每学期保证有高质量的科研论文；少先队充分发挥其龙头作用，积极开展第二课堂活动与多种形式的课外活动，搞好大型节日的庆典活动，并做好各项教学宣传活动，组织师生参加各种形式的竞赛活动，主题活动；卫生组负责学校的卫生环境，保证校园内无果皮，纸屑，无污染，无灰尘，让师生有一个良好舒适的教学环境；安全组制定科学的管理体系，实行层层落实责任制，确保一方平安，其他组织各司其职，形成合力，确保学校各项工作稳中有升。

4、加强队伍建设、提升教师素质

作为教书育人的最前线，一名小学教师需要掌握的知识，需要继续学习的东西还很多。教师应学好教育法律、法规，增强依法治教的能力，提高自身的道德修养和敬业精神，学习新的教育理论和现代化教育教学手段，提高教育教学业务能力。本学期继续实行师徒结对这样的形式，不断提升青年教师的教学水平，保证教学质量的提高。坚持集中培训与分散学习相结合，走出去取经与引进传经相结合，努力做到校长、教导主任每学期听课不少于30节，教职工每月政治、业务学习时间不少于1６小时，业务、政治学习笔记每学期不少于1万字，论文、案例不少于10篇，教学反思不少于15篇，听评课不少于15节。

5、深化课堂改革、狠抓教学研究

课堂教学是质量之本，抓好课堂教学是重中之重。作为教研组则更要抓在手中。每周一次的教研活动教研组长亲自主持，要有专题、有效果，能够使教师在教学实践中起到作用。并且经常对教师的教学效果进行检查和登记，提出可行性的整改措施。

6、落实责任、确保成绩

本学期，我校将继续落实年级包抓管理制度，季校长全面负责校建，教导主任冯老师包抓六、五、四年级，教研组长敖老师包抓零、一、二、三年级。这样落实领导抓质量，教师齐协力，共同提高学生的学习成绩。

7、在传达中注重效果，在效果中关注成绩。

及时做好上传下达工作，对于上级每一个文件、安排的每一项工作以及每一个通知，校委会将严格执行，及时落实，安排专人负责，确保见效果，出成绩，能受到好评。

三、力抓安全生产，确保师生平安

牢固树立“安全第一”的思想，继续实行安全责任层层落实责任制。实行时时讲安全、处处防安全。落实门卫制度，选派专人负责门卫室值班制度，严格进校签字制度，经常检查校舍安全，定期发布安全信息，促使师生时刻具有安全意识。使师生在校园无后顾之忧。在此基础上，狠抓教风、学风形成，以良好的校风誓创文明校园。

总之，在新的一学期，我校在中心校督导与全体教师的协作下，团结奋斗，精诚合作，同甘共苦，积极向上，勇于进取，不断开拓，以校为家，校兴我荣，校辱我耻，以严谨的教学态度和饱满的学习热情投入到教学之中，我坚信我校今年一定是一个丰收年。

附：日常教学行事历安排

第一周

1、学生入学安全意识与纪律意识培养教育。

2、制定各种制度与表册

3、教师上交学科计划、教学进度表

第二周

1、学习中心校工作计划

2、新教师的听评课活动。

3、制定各类方案

4、迎接中心校开学检查

5、庆祝“3.8”妇女节

第三周

1、开学典礼、家长会

2、学生饮食安全教育。

3、开展“3.12”植树节活动

4、开展教研活动

第四周

1、召开少先队会议，培养学生干部自我管理能力

2、开展各类课外活动

3、《道德经》学习的启动

4、第一单元考试分析

5、一周主题研讨

第五周

1、学生作业检查展评活动

2、三月份常规检查

3、第一单元测试分析

4、一周主题研讨 第六周

1、安全法制教育讲座

2、实行听评课活动

3、清明节缅怀先烈手抄报

4、一周一研活动

第七周

1、做好参加木王连片教研活动

2、迎接中心校第二次常规检查

3、学雷锋活动月总结

4、一周一研活动

第八周

1、学校宿舍、餐厅及周边环境安全排查

2、一周一研活动

3、师生诵读《道德经》比赛

第九周

1、学校第二次作业检查展评。

2、开展优质课活动月活动

3、教师基本功大赛（三字一画）

4、第二单元考试分析

5、优秀科研论文评选

6、四月份常规检查 第十周

1、期中考试

2、五一劳动节主题队会

3、准备六一活动

4、一周一研活动

第十一周

1、六年级家长会

2、期中半期工作小结

3、半期常规小结

4、结合母亲节开展“我爱妈妈”主题作文活动

第十二周

1、学校后期教学工作的改进与实施

2、做好松柏教研活动的准备

3、后期学生作业及学习要求会

第十三周

1、学校五月份常规检查。

2、研讨《道德经》

第十四周

1、六一庆祝活动

2、汛期撤退应急疏散演练

3、开展校园读书活动 第十五周

1、学校开展学生知识学科竞赛，书画展活动

2、学校作业检查展评

3、毕业班复课研讨

第十六周

1、端午节

2、《道德经》展示

3、“6.16”父亲节“我爱我的父亲”主题活动

4、毕业班第一轮模拟考试

第十七周

1、期末复习安排

2、毕业班第二轮模拟考试

3、学校六月份常规检查

第十八周

1、总结各项工作及各类合同自查。

2、教师教研成果、师生获奖情况等各种材料上交。

3、毕业班第三轮模拟考试

4、迎接中心校的检查

第十九周

1、各科期末复习研讨活动。

2、完成副科的检测，上报成绩

3、全面做好迎接期末考试的准备

4、毕业班及抽考年级会考

5、上报各类表册

6、教导处收齐教师各类表册及教学用书

第二十周

1、班主任做好每个学生的评价工作

2、其他年级会考

3、教师考核

第二篇：2003至2004学第二学期教学工作计划

2003至2004学第二学期教学工作计划

石潭镇南安小学

2004年2月

本学期，面临着升学升级的重要阶段，学校教学工作继续坚决认真贯彻党的教育路线、方针和政策。以“三个代表”重要思想为指导，着眼当前教育形势，紧跟时代潮流，树立新型的教育教学观念。严格按照《新课程标准》各项具体标准及要求，以“教为主导，学为主体”的教学原则为出发点，实施大胆探索、创新有效的课堂教学模式，促进培养新时期学生的创造思维和创新精神。结合本校实际情况，本学期学校教学工作具体开展计划如下：

一、把德育工作摆在首位，突出学校德育工作的关键性、实效性和重要性。

本学期，要继续认真按照“三个代表”的思想要求，认真贯彻落实新学期的各项工作任务，树立良好的师德师风，适应新的形势，注入更多更新的内容，掌握划时代的信息，用更新更实际的思想方法培养教育后一代。认真做好学校的道德建设与思想政治工作，努力提高师生的德育素质和政治素质。加强学生思想品德教育，以每周思想品德课、班会课为重要教育阵地，帮助树立正确的学习观、人生观。

本学期，学校要继续抓好“文明班”以及“文明学生”的评比，加强学生文明礼貌的教育，贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《小学生一日行为歌》、进一步加强学生基本道德规范教育。

二、深化教学改革，扎实推进我校的教学工作。

新的课程改革给学校带来了生机和活力，也带来了挑战。本学期，我们必须认清形势，面对挑战，迎接和适应新课程改革，在初步现有的现代信息技术和设备的基础上，努力提升自身的现代化教学水平；在结合当前实际的基础上树立和谐优秀典型群体，营造良好的创新氛围；再而努力创建更多更好的实践机会，让教师展开更多更具体的学习、探究、制作、示范，构建一支高素质的教师队伍。同时针对本校

青年教师多的特点，加强对青年教师的培养，认真做好骨干教师的培训计划，努力推进继续教育工程，鼓励教师进修学习，自我提高，从而适应新时代的要求，与时俱进，尽快使每个教师能按相关要求达到标谁。

本学期，各科组要继续大力抓好教学示范课、公开课的教学研究活动，有计划、有目的地实施“定主题、定人、定时、定点、”的方案，实现有针对性地开展好各类型的教学示范课。努力把教研的氛围落实到个人，形成教学研究的新一轮高潮，进一步推进素质教育的发展。

三、加强教学管理，落实教学常规监督检查制度，严把教学质量关。

本学期，以中心量化管理方案为指导，继续认真落实教师考勤制度、作业检查制度、备课制度、上课及办公制度、家访制度、开会制度等学校各项规章制度，做到科学系统地管理、检查并督促。认真拟订及完善各项新的全面提高质量的措施和方案，各班级各科目必须订出切实可行、有目标、有步骤、有计划的整改方法和具体的措施，致力于全面提高学生的素质。确定目标，各个科目各班级的教学成绩要有计划地达到比去年同期较大的提高，力争在全镇农村学校的领先地位。

切实抓好学前教育管理，力求使学前教育质量有较大的提高。实行教师责任到位，要求教师针对学生实际情况因材施教，实施有目的、有计划的教学，努力提高本校学前教学办学水平。

教导处本学期要重点抓好具体工作如下：首先要抓好教师的工作作风的转变，落实教师职业道德规范；二是加强教师业务的管理和提高，认真做好学历的提高工作，进一步理解和熟练教学业务，适应新课程改革，加强对新课程的学习理解，开展专项（一至二个专题）教改教研活动；三是重点放在教学素质上，抓好教师的备课教案，讲课辅导，作业练习的设计和批改，课内课外的培优辅差及各学科竞赛（六年级语文、数学），切实把质量搞上去。四是抓好班级工作的管理和

落实，认真抓好少先队工作，结合学校的中心工作开展各项活动，筹备组织好“六一”儿童节的庆祝活动和全镇小学歌咏比赛；狠抓文明班级、文明学生的评比工作；五是认真开展“体验教育”学生征文比赛，例如“假如我是校长”、“假如我是班主任”、“假如我是××科老师”等征文和才能展示比赛活动。六是抓好体卫、安全工作，抓好两课两操，重组体育集训队伍（五年级以下），认真做好参赛的各项准备，督促体育组的培训工作，切实抓出成效。七是认真抓好家访、听课、推普、校园文化建设等工作；认真搞好第二课堂；八是加强学籍管理等等。

附：2003—2004学第二学期教育工作行事历

二月：

1、组织发动入学、注册收费；

2、布置新学期工作，拟订各项计划；

3、开学典礼；

4、召开各科组会议；

5、为贫困学生捐款活动；

6、常规工作检查。

三月：

1、组织开展学雷锋活动月各项活动。

2、开展教研专题活动；

3、召开党、团、队工作、民主会议；

4、召开竞赛小组会议；

5、开展“爱祖国、爱家乡”植树活动；

6、催收书杂费；

7、各班举行“体验教育”比赛。

四月：

1、六年级语文、数学模拟竞赛；

2、举行“体验教育”学生征文比赛；

五月：六月：七月

3、庆祝“五一”国际劳动节；

4、迎接常规教学工作检查；

5、体育集训队项目检测；

6、开展教研专题活动；

7、期中测评。

1、六年级语文数学知识竞赛初赛；

2、开展教研专题活动；

3、全镇教育常规工作检查；

4、筹备“六一”全镇小学歌咏比赛；

5、全镇小学生田径运动会；

1、各种资料整理入档；

2、收集论文；

3、拟订复习计划；

4、学年总复习；

5、毕业班学生前途理想教育、毕业考试。

1、一至五年级复习考试；

2、收集上交各类总结、及质量分析；

3、评选“优秀”、“先进”；

4、常规工作检查汇总；

5、散学典礼。

第三篇：小学2015至2016学第二学期艺术教育工作计划

小学2015至2016学第二学期艺术教育工作计划

小学2015至2016学第二学期艺术教育工作计划

一、指导思想

以《xx市2016年学校艺术工作要点》（x教基[2016] x号）为指导，深化中小学艺术教育教学改革，以加强艺术教师队伍建设和完善学校艺术设施设备为基础，以全面推进学生艺术素养工程为突破口，大力推动学校艺术教育改革创新，促进学生身心健康，提高学生审美能力和人文素养。

二、主要工作目标

（一）科学规划艺术教育发展进程，制定切实可行的艺术教育工作计划。建立健全学校艺术教师培训与考核、艺术课堂教学研究等工作制度，定期召开学校艺术教育专题工作会，切实解决工作中存在的具体问题。

（二）组织好庆祝六一国际儿童节活动。

（三）建立学生艺术素质测评、学校艺术教育工作自评公示制度和学校艺术教育发展报告制度。抓好音乐和美术课堂教学，开展相应的艺术教育比赛活动。

三、工作安排

（一）加强艺术教师配备。把专业艺术教师放在艺术教育一线，鼓励聘用社会文化艺术团体专业人士、民间艺人、非物质文化遗产传承人担任学校兼职艺术教师。

（二）严格按照《学校艺术教育工作规程》，开足、开齐艺术教育课程，保证音乐、美术、书法开课率达100%。加强对艺术课堂的教学研究与管理评价，保障课堂教学质量，培养学生的艺术素养。

（三）全面实施“体育、艺术2+1”工程，通过组织课内外艺术教育教学和活动，让每个学生在义务教育阶段实现在校期间能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，为学生的终身发展奠定良好的基础。

（四）积极开展艺术教育活动。结合自身实际，每学期集中开展校园艺术周活动，为学生搭建展示艺术才能的平台，推动学校艺术教育发展。

（五）强化中华优秀传统文化教育。组织观看百部经典电影、传唱百首经典歌曲、赏析百幅名画的审美实践活动，在学校艺术教育活动中重视经典引路，推进高雅艺术进校园。

（六）要积极开展校园合唱节活动，并选送优秀作品参加第五届xx市中小学生合唱节。

（七）要积极开展“祖国好·家乡美”主题教育系列活动，广泛开展“童心向党”歌咏和中华经典优秀童谣诵读传唱、“墨香校园·中华美德颂”书法绘画比赛等活动。选送优秀作品参加全市学生书法、绘画比赛。

（八）要进一步强化艺术教育工作，结合自身实际，课堂抓普及，活动抓提升，不断提高学生艺术素质。要建立激励机制,对表现优秀的教师和学生予以表彰奖励。

xx小学

2016年3月3日

第四篇：2012至2013学第二学期工作计划（模版）

宜春市明珠学校

2012-2013学第二学期工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，认真贯彻落实教育规划纲要，以《袁州区中小学学校管理工作考核评分细则》为行动指南，实事求是，踏实工作，全心全意为师生服务；积极开展“规范化学校”和“师德师风”建设活动，团结拼搏，想方设法，直面困难，创造性地解决学校工作中的各种矛盾；探索学校制度建设，狠抓内部管理，狠抓师德建设，狠抓教学质量，提高学校的整体办学水平。

二、工作目标

1、围绕“提高教学质量”开展教育、教学、教研活动，努力提升学校教育教学质量。

2、积极推进学校的进步。完善学校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制, 真正体现多劳多得、能者多酬、优教优酬。

3、构建民主和谐的集体。通过师德师风教育和加强学生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互宽容而又勤劳谦逊、积极向上的氛围。

4、确保安全文明。抓好综合治理和计划生育，狠抓安全保卫和食品卫生工作，杜绝各类安全事故的发生。

5、进一步加强教学、教研管理，优化教风、学风,争取有所提高,各项竞赛都能获奖。

6、结合“未成年人思想道德教育”、“关爱留守儿童”要狠抓“养成教育”，力争做到严格、规范、科学，使学生养成良好的学习和生活习惯。

7、积极开展教育科研活动，加强校本培训，争取1—2个课题立项。提升教师科研究水平。

8、举全校之力迎接省教育督导评估检查，改善学校的办学条件，提升学校的办学水平。

三、坚信五个工作信念：

1、坚信只有制度治校才能建设一所有序、高效的学校；

2、坚信只有人本管理才能激发每一个人的工作热情，创造学校生活的幸福；

3、坚信只有学校文化价值观的构建才能引领学校有效发展，实现学校总体目标；

4、坚信只有理解和合作才是解决一切问题和克服一切困难的最有效的方法。

5、坚信只有质量才是学校生存和持续发展的唯一法宝。

四、具体工作：

（一）德育教育工作

整合学校各方面德育力量，以强化学生日常行为规范、贯彻《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》为载体，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

1、加强班主任队伍建设。①塑造良好的师德形象，进一步提高班主任的工作水平与能力，强调班主任应树立尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，倡导情感教育、人文关怀，防止简单粗暴对待学生，严禁谩骂与变相体罚。②召开班主任工作座谈会，交流班主任工作经验，研讨班级工作新动向、新热点、新问题，讲究工作方法与策略。③加大培训力度，完善班主任工作评估反馈机制与体制，定期分析学校德育工作现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。班级工作要做到“有目标、有计划、有制度、有过程、有总结、有反思”。

2、以“中、小学生守则”为抓手，强化日常规范管理。①按照学生的心理、生理特点，分阶段、分层次落实德育教育具体内容，促进学生的人品、人格养成，提高学生的文明素养。②整合德育资源，优化德育网络。以学校德育领导小组为核心，构建包含学生会、班主任群体、团队组织为主的基本德育管理网络，明确职责、加强沟通、共同协作；充分利用与发挥社会教育资源的作用，挖掘社会德育资源，加强与“共建单位”联系，采用走出去，请进来的方法，对学生进行法制教育；完善和巩固学校、家庭与社区的教育网络，形成合力，开展德育教育。

3、充实德育内涵，拓展德育教育渠道。①更新德育理念，采用学生喜闻乐见、生动活泼的平等对话、参与实践、体验、探究性学习等方式，使德育教育入心入脑；②广泛开展实践活动，精心设计活动内容,充分利用校会、班会、升旗仪式、节庆等多种途径，开展形式多样、寓教于乐的活动，增强学生的社会责任感，培养学生的社会实践能力；③安排有关法制、安全、美育等方面讲座，本学

期至少各安排一次对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防电、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自护自救的能力；④坚持不懈开展文明习惯养成教育，将“养成教育”作为一项重点工作，把全面推进素质教育内化为学校全体师生员工的自觉行动;⑤加强学生身心健康教育。根据中、小学生生理、心理发展的不同程度，组织专题讲座对不同年级的男女同学进行青春期教育和心理健康教育。班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时疏导，并联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。

⑥加强学生网络安全教育。大力倡导文明上网，培养学生良好的网络道德，自觉远离网络污染，在思想上筑起一道“防火墙”。

4、重视班集体建设，形成良好班风。规范班级评比制度，班级管理要抓细抓实。根据本班实际情况及学校关于优秀班集体评选的要求、有关规章制度，各班要建立、修改完善本班班级公约等，要发挥班团干部的作用，设立班级岗位制，使学生人人有岗位，人人争贡献。要利用黑板报、班级园地、广播站等宣传本班情况、优秀学生事迹，展示学生的优秀作品等，营造健康、向上、浓厚的文化氛围，在学生之间、师生之间营造团结拼搏、奋发进取的班风和勤奋学习、严谨科学的学风。

（二）教学常规工作

1、加强课程管理。严格执行省颁布的课程计划，不随意增加或删减课时。要充分挖掘课程资源，加强综合实践活动课程组织、管理、评价等环节。

2、重视教风与学风的建设，进一步规范教师的教学行为。教研组要切实有效地加大对备课、上课、作业批改、辅导、实验和考试等环节的监控力度。严格要求每位教师课前要备好课，要熟悉课程标准、教材，要了解学生的实际，要有的放矢地教学。要带教案进课堂，学校将定期或不定期地抽查、检查和督促。通过教与学的常规管理落实教学常规要求，不断提高教学管理水平。本学期将突出“三个加大”，即加大对教师教案、备课教后记检查的力度，加大对教师参与教研活动的考勤和考绩的力度，加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。

3、规范作业、测试管理。作业量力求精选、适量、切实减轻学生负担；作业批改要及时、认真，学校采取随机与定期相结合方式抽查，每学期期中开展作业量跟踪调查，教研组长应在作业、测试检查中发挥作用，做到学生缴交作业（测试）人数、批改次数、批改质量相结合，并张榜公布检查结果，尝试家庭作业家长签字管理模式。

4、重视加强对品德与生活、书法、音、体、美课的管理。学校继续采用不定时检查和与学生座谈了解教师的教学情况，科任教师应尽职尽责，认真上好课、切实管好课堂，提高上课的效率。

5、坚持以质量为中心的教学过程管理。突出教学评价的导向，激励和调控功能。进一步强化质量意识和责任意识，加强教学质量的过程监控，努力做好学科单元和阶段性的教学质量评估的分析，要求每次分析要找准问题、分析到位、措施到位、反馈到位。

6、强化教学情况的信息反馈。除备课、听课及作业批改的检查制度外，教导处每学期期中、期末召开全校班级的学生座谈会，听取学生对教学情况的反馈，以便汇总、分析并及时整改。

7、要重视做好控辍保学工作和学籍管理工作。①深入学生家庭，做好家长思想工作，把学生家长动员起来，主动协助学校抓好控辍保学工作。②加强学校内部管理，“以教控辍”。a.加强师德师风建设，引导教师更新教学观念，转变教学行为，用高超的课堂教学吸引学生、留住学生；b.改革课堂教学方法，倡导因材施教，真心关爱基础差的学生，在教学中帮助他们树立正确的学习观、成才观、价值观，通过耐心指导，真诚信任，热情帮助，找回学生乐学的积极性;c.挖掘学校教育潜力，广泛开展丰富多彩的校园文化体育活动，给学困生创设一个生动活泼、颇有吸引力的学习环境。使学生“进得来、留得住、学得好”。防止学生辍学，确保学校生源。

（三）其它工作

1、组织教职工认真学习《义务教育法》，让教职工统一思想，提高认识，进一步明确工作目标和工作要求，为开展自查自纠、整改、提高奠定基础，自觉树立热心教育、依法治教的意识。

2、积极做好维持校园稳定、治安安全、清洁卫生、环境绿化、美化等工作。

3、充实门卫工作规范及相应的规章、制度，推行“三性二清工作制度”，即门卫工作重要性、责任性和操作规范性；值日值班点击清、交接班清。

4、按照学校的总体部署，总务后勤员工牢固树立为教育、教学一线服务的思想，认真、踏实做好后勤各项保障工作。

5、进一步加强我校党支部建设。通过开展学习活动，不断提高我校党员的创造力、凝聚力、战斗力。

6、落实校务公开，围绕学校中心工作开展工会工作，引导组织教职工参与民主建设；开展教职工喜闻乐见的文体活动，促进校园文化建设，营造团结向上的校园氛围，切实维护教职工合法权益。

五、具体安排

（见校历安排和周工作安排）

宜春市明珠学校

2013年2月24日

第五篇：2009至2010学年第二学期小学少先队工作计划

2009至2010学年第二学期潮桥小学少先队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《潮桥小学一日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一

日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。

（三）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

二、三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。

1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、实现100%的少先队员知晓“四个好少年”内容，100%的少先队员参与争当“好少年”活动，100%的少先队员在争当“好少年”活动中有进步、有收获。

3、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

4、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。

3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

4、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

5、主题班队活动观摩活动。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。

六、七月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3、开展辅导员队活动方案设计赛。

4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

5、学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。

6、假日小队开展活动，优秀少先队员暑期夏令营。