6、学生篇

第一篇：6、学生篇

1、我的作家梦

渔峡口中心学校七（4）班 覃雪媛

越来越发现，当我用文字表述自己时，内心满是充实和安宁。对了，我有个梦想——做一个与文字相伴的人。

在书中我曾看到过这样一句话：如果我是作家，我一定会带上我所热爱的文字去漂泊旅行。如果真是这样，那么他的旅行一定是够浪漫的了至少在孤独笼罩他的时候。他也可以向文字诉说内心。这时候杏林便是满足的，充实的。因为有文字陪伴他左右.他找到了自己心中真正的追求。所以，他笔下的文章都是那样真实，又是那样贴切自己。

当一切都归于宁静时，我喜欢用文字表达自己。表达自己的内心：高兴、忧愁或是心灵的疲惫。我可以尽情的用笔来书写我内心感受。看着那些从我笔下跳出的文字，惬意的感觉犹如站立在秋日午后的阳光中一般。对于我来说那些文字寄托这我心境。如同与过去的自对话，感受真实而自然。

当我走在幽幽的小径上的时候，我便可以在那安宁的世界里反思人生。寻找写作的灵感，用笔画过人生的爱、爱、喜、乐。一个人走在小径上，不用在意人间的流言蜚语。喜欢那放松的感觉，不用理会那种面具式的生活。静静的体品大自然的细腻与亲切。也许在别人看来那是孤独的背影。

一片叶子落了。不是伤感——而是诗情，一棵杨柳枯了，那不是悲凉，而是画意。任何事物在作家笔下都会具有独特的意境。那纷纷扬扬的落叶何尝不是一种美了？在漫漫的人生旅途中，幸好还有文字，以致我对前方的未知的道路不再畏惧。而是一步一步的向前走。把自己对文字的喜爱守候成一种梦想，带来自己心灵的家园，慢慢培养，细心呵护，为自己的梦想投入全部的激情。在我们为无自己的人生苏本部的时候，往往会丢掉自己所钟情的梦想。所以要称自己有兴趣的时候，努力去实现它。

茫茫人生路，因为有个作家梦，我的心由彷徨孤单回到温暖，我是何等幸运，我在拥挤的世界里，找到了可以拯救我自己的文字。

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姓名：覃雪媛

笔名：兰心薇 理想：当一个作家

爱好：看书

格言：如果你因为失去了太阳而流泪，那

么你也将失去群星。

2、我的秘密

渔峡口中心学校七（4）班 覃星嘉

每个人都有属于自己的小秘密，当然，我也不例外。

记得五年级期末考试前几天，别人都在认认真真地复习，恨不得利用吃饭、睡觉的时间。而骄傲的我却不那么认为，别人复习，我看漫画书，别人休息我也休息，总之我一点儿也不着急。

考试那天早自习，同学们心急如焚，我却在一旁哼歌。进入考场了，我信心满满，心想：我哪次考试没成功？有什么题难得到我？“唰、唰、唰！”老师开始发卷了，好紧张的气氛啊。我拿到了试卷，扫了一眼，看样子挺简单，我开始做起来，嘴巴里还嚼着考试前吃的泡泡糖，腿还有节奏的抖起来。前面两题挺顺利，三下五除二就做完了，好轻松。紧接着第三题，我一下子傻了眼儿，怎么全是诗句，这还是几个月前学的，我怎么记得住，这下可惨了。我看了一下前面三个小题，我一句也记不住了，我干脆放弃了前面诗句的部分。接着往下做，可万万没想到是按原文填空，我回忆了一下那篇课文，隐约记得，可却忘了怎么写，算了，放弃吧！看着其他同学的笔，唰唰地写，我开始焦急起来。往后做，因为前面的题，使得我后面的题也不能正常发挥，在敏思苦想下，终于做完了。最后来看那些空，可怎么也想不起来，看着时间一分一秒的过去，最后老师宣布还有十分钟，我急的像热锅上的蚂蚁团团转。

这时，心里不由得闪过一个念头，做一次弊吧！可看看胸前飘扬的红领巾，又不敢，但一想到爸爸说的那些诱人的奖励，一点点过去的时间，我不再犹豫了，趁老师不注意，从课桌里拿出语文书，写上看答案，心里怦怦地跳，脸不由得发烫。收卷了，可我的心却久久不能平静。后来，考试结果出来了，可想而知，并不理想，我的心里更多的是后悔与惭愧，我做了一件欺骗自己的事，一件不能见人的事。

每个人的秘密，它都躺在心灵的角落里，只愿意接受主人的探访，它是一道锁不上的门，任由主人带朋友来参观。

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姓名：覃星嘉

笔名：鹦鹉螺 理想：ＣＥＯ 爱好：看书

格言：学如逆水行舟，不进则退！

3、一件难忘的事

渔峡口中心学校七（４）班 向环宇

在我成长的记忆中，发生过许多事：有的让我骄傲；有的使我忧伤；有的告诉我要引以为戒；有的让我终身难忘。其中，有一件事给我留下了不可磨灭的印象，那就是暑假里学骑自行车。

记得上三年级的时候，看见跟我年龄相仿的孩子，骑着车在路上自由自在的样子，我真羡慕啊！于是到了暑假，就叫爸爸教我骑车。

那天下午，爸爸给我找了一辆旧车子，教我学自行车。我想：一不做，二不休，一定要学会。我骑上了车，爸爸帮我把

住了车把，让我慢慢骑。我小心翼翼地骑出了十多米远，越骑越快，爸爸说：“我松手，你自己把握好平衡。”这时，我非常紧张，可能是爸爸刚一松手，车子就不听话了，车把往旁边一歪，我扑通一声摔倒了，腿正好磕在石头上，顿时流出鲜血，一阵剧疼难忍，我想让爸爸扶我起来，但没有。我咬紧牙关，扶起车子继续练习。

这时，爸爸又来帮我握着车把，并教我骑车的技巧：“骑车眼睛向前看，身体要直。”我又在爸爸的指导下骑了一会儿，爸爸再次松开手，我按着爸爸教我的技巧骑，果然比上次有进步，不过还是差点摔倒。

我不再让爸爸帮助我了。我先掌握平衡，往前一蹬，车子往前走了一圈。我不断重复刚才的动作，从蹬走一圈，到蹬两圈，慢慢掌握了骑车的技巧，能遥遥摆摆走了一段路。我又练又跌，再练还是再跌。吃一堑，长一智，我不管腿上的伤有多疼，我还是不断练习。功夫不负有心人，我终于学会了骑车。

我的信心大增，又慢慢地骑，经过一段时间的练习，我彻底的掌握了骑车的技巧，学会了骑车，我有一种特别的成就感。

往事如烟，很多事已经记不清了，这件却深深地印在我的脑海里，它让我懂得了一个人做一件事并不难，难的是勇敢面对困难与挑战。

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姓名：向环宇 笔名：炫光 理想：考入一中

爱好：玩游戏 格言：以玩的态度学习，以学的态度玩。

4、我们班的“头头”

渔峡口中心学校七(4)班 覃紫妍

人们都说：老师，是辛勤的园丁；老师，是可贵的红烛；老师，是一株平凡的小草……

现在，抛开这些肉麻的话，来看看这位老师吧。

他，中等身材，以前帅气的头发如今已剪成了平齐的板寸头，衬托着他那张“国“字脸更加的严肃；一双粗黑的浓眉下，是两只因近视变了形的大眼睛；宽而笨重的鼻梁上架着一副厚镜片，第一眼看上去，显得精神十足。

开学的时候，他总是满口规矩，一看就知道这个老师不一般，一定是个难缠的主，但，我错了，别看他平时一副冷酷的样子，其实他内心是非常火热的。转眼元旦快到了，“头儿”说，元旦时要给我们办元旦晚会，还说有惊喜送给我们呢！这下我可坐不住了。不断的幻想成了我的课外作业，焦急的等待成了我的必修课。在千呼万唤中，元旦来临了，可是在快揭开谜底的时候，“头儿”参加学校的会议去了，迟迟不见他回来，这下我们可像热锅上的蚂蚁。每个人都伸长了脖子，眼巴巴的盯着教室的大门。眼看晚自习就要结束的时候，“头儿”才姗姗来迟，正应了那句俗话：好事多磨。

惊喜是什么？这个问题在我的脑子里不停的乱跳。我带着期盼的目光注视着“头儿”，可是他说了一段很长的开场白，我压根就没听进去，“头儿”是要急死我们呀！终于“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，惊喜开始了。

第一个惊喜，是刚刚和我们分开的李剑老师，看着李老师的照片，听着李老师唱的歌，我心中又是一片沸腾，仿佛李老师又回到了我们中间，与我们打成一片，那段快乐时光又在我们眼前重现。

第二个惊喜，是我没见过的黄丽丹老师，她给班上枝小的同学写了一封感人至深的来信。虽说我不了解这位老师，但从同桌余万贞同学的表情中，我感觉到了枝小同学对黄老师的无限眷恋。我猜，她一定是位让枝小同学们喜爱的好老师吧。第三个惊喜，是我思念以久的陈胡林老师，他曾经是我们渔坪小学六（３）班的班主任。看着陈老师给我们带来的新年祝福视频，我 终于压不住内心的激动了，这时眼眶不禁泛起了泪花，想起原来六（3）班的同学们是多么可爱，多么天真；又想起了我们在一起上课、玩耍、生活……。最让我目瞪口呆的是第四个惊喜，它是“头儿”花了几个星期的时间，为我们定制的明信片，虽然它不是最漂亮的，但它是独一无二的。读着上面“头儿”写给我们的话，我心中不知怎的涌起了一股暖流，这般暖流不禁让我想对“头儿”说：“老师，谢谢您！”

对，他是老师，在学习时细心观察我们，然后把我们的点点滴滴用照片记录下来，编辑成《青春纪念册》，让我们在回味中感动。

不，他是朋友，在生活中不断的提醒我们，照顾好身体，多穿点衣服，不要着凉，少吃零食，别吃坏了肠胃。如朋友般真挚的劝说，让我们在不知不觉中改掉坏习惯。

就在刹那间他的形象高大了起来，这下子我才真正领悟到，为什么把老师比喻成辛勤的园丁。正是在他们的呵护下，我们才能像花儿一样快乐、健康的成长。

这就是我们班的“头头”——小郭老师，让我们又爱又怕的老师。

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姓名：覃紫妍

笔名：尾小鱼 理想：做一名演员 爱好：听歌 格言：我要游到哪里，就学到哪里，直到生命终结。

5、来之不易的一百元钱

渔峡口中心学校七（4）班 覃潇威

没有一个人是不经历挫折就成功的。挫折,困难，失败……看似都好像无法战胜，原因是你没有去挑战或是在途中半途而废，自我满足,却无法真正体会到成功的快乐。

我原先是一个调皮的孩子，经常做一些“坏事”,好吃懒做，家人让我做一些小事，我嘴里答应了，可心里早就忘了。有一次，爸爸说要考验我，让我连续三天帮妈妈打扫卫生，并且有人叫我帮忙，我还要帮着打下手，完成考验后奖励一百元钱。我心想，这么容易就能挣一百元钱，于是一口答应了下来。

第二天一早，我报着积极的心态，开始完成爸爸的考验。然而爸爸好像故意似的，见我刚扫完地，就立马丢了一团纸巾在地上。我平心静气了捡起来了，过了一会儿，他又丢了一团。我再也平静不下来了，生气地说：“我爸的回答却很简单：这样吗？你妈妈刚你马上就往地上丢以前的行为，的确如样，我无言以对，只仍在地上的纸巾，继做完了第一天，从心了，接下来的两都无精打采。周围的才扫干净的!”爸“你平常不也打扫干净房间，垃圾。”回想我爸爸所说的那好默默地捡起续打扫。我就已经力不天，做什么事情邻居都找我帮忙，每次帮忙都累得我腰酸背痛腿抽筋。到了第三天时，更是把我累得爬都爬不起来。爸爸还是让我做完家务后，就去邻居家帮忙。然后又去街上买东西，爸爸给我写好了要买物品的清单，只看见纸条上写得密密麻麻的，为了那向我招手的一百元钱，我只好硬着头皮继续完成“考验”。

到了街上，这里买一点，那里买一点，不知不觉已经是满手的大包小包。我艰难的拎着它们，时间久了，它们就像千斤的重担一样，压得我直不起身来，但是我又不能丢掉它们，想着快到手的一百元钱，牙关一咬继续迈着沉重的双腿向着家里前进着。终于到家了，妈妈已经在家门口焦急的张望着，远远的看到我的身影后，她匆匆的跑了过来，帮我把手里的包包接了过去，卸下“重担”的一瞬间，我终于明白了妈妈平时的不容易，我现在所做的事情，不就是妈妈每天都要经历的吗？顿时泪水朦胧了我的双眼。

第四天一早，爸爸就叫醒了我，对我说：“你应该体验到了吧，你三天所做的都是你妈妈所做的，我这样做是让你体验什么是辛苦，做大人的辛苦。”我轻轻的点点头，爸爸递给我一百元钱，在愧疚的泪水中，我接过了那一百元钱。我心底暗暗发誓，我要将那一百元存了起来，在妈妈生日那天，给她买上一束美丽的鲜花，感谢她十三年来对我的付出。

经过这次困难的“考验”，我在家里再也不“淘气”了，因为那张来之不易的一百元钱，让我明白了父母对我的默默付出，父母生活的艰难，我也要承担起家里的责任，尽管前路困难重重，我也和爸爸妈妈一起，勇敢的去挑战它，战胜它。

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姓名：覃潇威

笔名：梦想之翼 理想：作家

爱好：写作、体育运动 格言：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒

来

6、似冬日暖阳般的幸福

渔峡口中心学校七（4）班 余万贞

下雨天，母亲提醒我们不要忘记带伞；学校里，老师叮嘱我们要好好学习；你取得了一点成功，还没容你乐出声来，家长再次告诫我们不能骄傲自满……这一切的一切似乎都使人们淡忘了一种美妙的东西——幸福。

我们已经习惯于提醒，提醒的后缀词总是灾祸，灾祸似乎也成了提醒的专利，把提醒染得充满了淡淡的贬义，看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。哎！我们太忽视幸福了。

那是一个晴朗的日子，坐了一个多小时的车才回到家的我带着旅途的劳累软绵绵的躺在沙发上。本来，一个星期才回到家是很高兴的事儿，可我却不喜欢乘车。在我眼里，车厢仿佛是一处地狱，那股难闻的味儿，总让我心里发慌，直打哆嗦，不觉身上早已排山倒海般难受。

“姐”我为之一震，转过头去，噢，原来是小妹，穿着一身整洁的橘色长衣，正朝我走来！“干嘛？”“给”。妹妹说。我无力的翻了个身，问道“什么呀？”“奶糖。”“你怎么会买奶糖？不是不爱吃吗？”我问。妹妹问答说：“可是你爱吃呀！这还是我用一星期的零花钱买来的呢！”说完，妹妹眨巴着那双炯炯有神的眼睛，冲着我笑。我接过糖，捏了捏，软软的，精致的糖纸上画着一个笑脸，越发爱不释手。浓浓的奶香让我接受一次心灵的洗礼，心里瞬间变的敞亮，精神一振。

幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中的一个眼神，母亲一次温柔的抚摸，妹妹一颗浓香的奶糖……这都是千金难买的幸福啊！像一粒粒缀在旧绸子上的宝石，愈发熠熠夺目。

常常注意幸福，就像在寒冷的日子经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮堂堂。

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姓名：余万贞

笔名：旋舞 理想：空姐

爱好：听歌，阅读 格言：学习就像舞蹈，只有快乐的学习才能变得“美丽”

7、勇 敢

渔峡口中心学校七（4）班 秦晴

勇敢，是推动人们前进的动力；勇敢，是驱赶人们心中阴影的明灯；勇敢，是战胜人们心中恐惧的武器。然而，勇敢，也是宁死不向恶势力低头，勇敢说“不”。但还有另一种勇敢，那就是拒绝。不是自己做的事，不管压力多大都不会承认。

在小学的时候，我们最喜欢带语文课的覃老师，只要是上他的课，我们没有一个人不愿意听的。有一次语文课，他便问我们什么是勇敢？我们都不假思索，争先恐后的回答他，有的同学说勇敢就是“勇于奋斗”，还有同学说勇敢是“敢做敢当”，同学们的答案真是五花八门。正在这时，一声响亮的口哨从教室的角落里传来，刹拉间，教室里的空气凝固了，覃老师的脸色都变了，仿佛由晴空万里变成了乌云密布，我们个个都心惊胆战的，唯恐老师大发雷霆。正在这暴风雨即将来临的时候，教室的角落里突然站起了四位同学，他们都勇敢的说：“是我干的”。我们远远的观望着，等待着覃老师严厉的责骂声。就在这时，覃老师忽然出乎我们意料的来了一句：“同学们，这口哨事实上是我吹的！”“啊？”我们都大吃一惊，一个个都一脸疑惑的看着老师，覃老师继续说：“这只是为了试探你们有没有勇气，事实证明，你们都是勇敢的孩子，特别是这四位同学，要提出表扬，但是，老师要告诉你们的是，不要这样去承认别人的错误，这样是放纵了别人，这算不上真正的勇敢。”

老师的话一直回荡在我的脑海中。他也让我明白了；人与人之间难免会有一些误会，让我们鼓起勇气，勇敢的去否认自己没有做过的事。而不是我们做的错事，就应该选择拒绝，有时候拒绝，未尝不是一种勇气！

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姓名：秦晴 笔名：郁洁 爱好：看书 理想：考上一中

人生格言：郁金花的芬芳随我飘荡。

8、带着信心上路

渔峡口中心学校七（4）班 李清

从小到大，我们都面临着许多的考验，在面对这些考验的同时，我们不仅要勇敢，更重要的是要有信心，“信心”，一个多么平凡的字眼，而正是这个平凡的字眼，给了我莫大的鼓励······

多少成功人士都是以乐观的思想和自信的风采赢得世界和社会的认可，是因为自信，让他们能够一下轰动全场；是自信，让他们一下震撼世界；是自信，让他们找到了自己的闪光点。是的，我曾一次又一次己：我点是什什么优于，在数的努心后，了！

我记得有一个故事这样说道:古希腊有个很著名的雄辩家，他小时候声音薄弱，口吃严重，但每当他看到别人滔滔不绝的朗诵时，就下定决心:一定要成为一名雄辩家。接下来的每一天，他都努力练习朗读：为了使声音洪亮，他每天站在海边大声喊叫；为了增大肺活量，他跑步登山；为了使朗读清晰流利，他口含小石子进行朗读；日复一的问自的闪光么，我有点？终经过无力和信我找到日，年复一年，不知过了多久，他终于成了一位著名的雄辩家之一，他就是——德摩斯梯尼。

虽然他因为身体上的缺陷，从小就和朗读无缘，但是他乐观，他肯乐观的去面对一切；他自信，他敢自信的去发音朗读；那么可以说：自信是成功的基石！不管你在干什么，不管你想干什么，只要你肯用自信去磨灭它，那么，你就一定会成功！

不管你是否在面临着生活上最艰难的挫折，只要有一句话在心中

——“我能行”！那么，那些挫折便会由阻力变成动力，然后，你在跟着这些动力往前走，一定会发现：生活不像你想的那么美好，更不想你想的那么糟糕！自信是向上的动力，它让你知道：我原来可以这么棒！自信的人不一般，不一般的人有自信！

因此，我们在何时何地，都要学会：扬起自信的风帆！自信是不限地的，不管你在哪儿，都可以表现出你自信的风采，都可以变现出我们中国人自信的风采，并且还可以用任何一种方式来表现你自信的风采，不是吗？

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姓名：李清 笔名：曦水 理想：考上一所理想的大学，孝顺父母 爱好：听音乐，打羽毛球 人生格言：没有失败，只有离成功更近。

9、父亲的抉择

渔峡口中心学校七（4）班 覃雨田

天上的繁星点点的闪烁，而我静卧在草地上数着漫天的星星，当我数到345的时候，我沉默了，因为爸爸就是在这一天离开了家乡。

那天，我和姨妈一起到镇上去买东西，一片片雪花像白色的精灵在空中翩翩起舞，一片雪花落在我的手上，不一会儿便融化了。我抬头看见地上，树上，天上一片雪白，便想起岑参那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一会儿我随姨妈回到家中，看见小姨正在和爸爸说些什么，也没怎么注意，于是就兴高采烈的去看电视了。

吃过晚饭后，我悠闲的坐在电视机，一边吃爸爸给我买的零食，一边欣赏着电视里的节目，不一会儿，我的肚子有点疼，于是跑到洗手间“解决问题”。

当我进去之后，爸爸在外面对我说：“田田，我和你妈妈准备年外到上海工作，不知你同不同意呀？”

“那我怎么办？”我问道。“跟着爷爷啥！”爸爸回答道。

听了这个回答我顿时愣住了，什么话也不说，不管爸爸怎么再三提问我都不想回答，也不愿意回答。不一会儿从卫生间里出来，二话没说直奔我的房间，躺在床上默默的摸眼泪，想起十个月大时妈妈就外出打工，现在爸爸也要外出打工，那爷爷奶奶病了怎么办呢？这一系列的问题，在我的脑海中一一浮现。

我也不知道小姨用什么方法来说服爸爸的，肯定是在那边做生意比在家里赚吧！为了我们生活环境，为学的学费，他之，我开始理走出房门对的钱要多有个更好的了筹集我上不得已而为解！于是我爸爸说：“你们去吧，多挣些钱回来，我在家听爷爷奶奶的话，努力学习。”爸爸微笑着对我说：“儿子长大了，我们一定多挣些钱回来，供你上大学。你在学校一定要用心学习哟！”

其实我并不愿意爸爸妈妈离我而去，可是为了我们一家人的生活，我不能太自私，因为这也许是爸爸心中对家庭的责任，所以我尊重爸爸的抉择，他的抉择让我懂得了，我也要像一个男子汉一样承担起家里的责任，哪怕只是一点微不足道的付出。爸爸妈妈，我爱你们！

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姓名：覃雨田

笔名：踏雪无痕 理想：服装设计师 爱好：听歌，打篮球 格言：书山有路勤为径，学海无崖苦作舟

１０、带着微笑上路

渔峡口中心学校七（4）班 田鹏英

微笑，是一个简单的动作，是一个自信的人所拥有的，是一个不轻易的美丽。我们每一个人、每一天都要微笑地去面对生活，用微笑去面对每一个人。你知道吗？你的一个微笑会让人有种亲昵感，会与你交朋友、会给带来你一份工作、会改变你的人生。

我听说过一个故事：有一个年轻人去一家公司应聘，从应聘开始他就一直保持微笑，考官问完问题后，就好奇的问他：你为什么从应聘开始到现在一直保持微笑？年轻人说：一个自信的人，首先就要学会微笑地面对一切，我就是先学会微笑地面对生活的自信人。结果他被录取了，他上班后才知道应聘时那个考官，正是这家公司的董事长，那位年轻人很受董事长的欣赏，过了一年就升职成了总经理。

有时候，微笑能改变他人的一生。比如一位青年微笑地劝说，才

使准备跳楼的人醒悟；一个女学生用微笑感染着身患重病的人们，让他们勇敢地与死亡做斗争等。

平凡的你，温馨的家，用心呵护亲情，微笑面对自己。多给亲人和朋友，甚至不认识的人一份关爱，只要你以一种诚然、豁达的心态，付出你的真心、真情、真意，相信你会拥有一条平凡而不失精彩，平淡而不失美丽的人生之路！

带着微笑上路，温暖你、我、她！

小作者资料

姓名：田鹏英

笔名：霡霂 爱好：唱歌，跳舞 理想：考上一中

格言：隔着眼泪看世界，整个世界都在哭

11、一个小小的秘密

渔峡口中心学校七（4）班 马金龙

每个人都有自己的秘密，这些秘密有的是可以公开的，有的是不能公开的，而在我的秘密中，就有一个不能公开的小秘密。

在我六年级的时候，我的同桌，是我的一个好朋友。有一天，我发现他买了一支非常好看的笔，我很想看看，于是就向他借来了这支笔。

“哇！你的这支笔在哪儿买的？”我羡慕地问道。

他说：“这是我叔叔送给我的。”

我真羡慕他啊！有一个有钱的叔叔。我目不转睛地看着这支笔，心中做着白日梦。突然，“啪！”地一声，我把笔弄坏了，我的脑子瞬间闪过六个字：完了，该怎么办？还好他没有听见。突然，下课铃响了，有几个人喊他下楼去，他叫我看完了就放在他的文具盒里，然后就走了。我趁机把笔放在了他那漂亮的文具盒里，也跟着下楼去了。

“逃得过初一，逃不过十五，总有一天他会发现的”我心里这样想着。第二节课是体育课，老师让我们跑一千米，我的心里非常害怕，不是害怕跑一千米。而是因为那支笔。我和他是最后一组。终于到我们了，我们做好准备，口令一发出来，我就落后了，因为我满脑子都是在想那支笔。在第二个弯道的时候我摔到了，他连忙又跑回来，把我扶了起来，并关心地问：“疼吗？”然后又问：“你在想什么呀？怎么跑着跑着就摔倒了？”我又想到了那支笔，正想告诉他真相时，下课铃响了，我的勇气瞬间没有了。

到了下午，终于，他发现了，我连忙跑过去，向他道歉，我以为他会跟我绝交，可他却说：“没事，不就是一支笔吗，哪有我们的友谊重要？”这时，小草依然是那么活泼，树叶依然是那样自由。我被他感动了，我们俩紧紧抱在一起，从此，我们成了不能分开的朋友。

一个秘密，会改变你的行为，一个公开了的秘密，会改变你的一生。

小作者资料

姓名：马金龙 笔名：铁马 爱好：打球，看电视 理想：宇航员 格言:失败是成功之母

12、不一样的第一次

渔峡口中心学校七（4）班 黄向文天

在人生中，每一个人总会经历许多的“第一次”，第一次骑自行车，第一次游泳，第一次……正是因为这美好的第一次，让我们铭记，让我们难忘，更是因为这些“第一次”让我们懂得里更多的道理。

记得今年一月份的时候，太阳柔和地照着黄舍得打的，我悄悄地走在其中，生怕惊动了沉睡的大地。忽然，从远方的稻田里传来一声声呼喊声，我正纳闷哪里是谁。于是，便顺着声音奔过去，跑到时，我才发现，原来是我的好朋友－－许卢杰，他激动地对我说：“文天，快看哪边的玉米地，我们不如有哪些玉米梗来比赛搭帐篷吧！”听完后，我沉思了一会儿变答应了。于是，我们奔向那片玉米地开始“工作”起来。

我们找来几根最长的玉米的梗和一些藤蔓，搭起撑帐篷的主干，为了避免我们搭的帐篷倒塌，又分别找了一些粗壮的玉米梗支撑主干。做完了准便开始在田的玉米梗来正当我们搭蔓突然散架一下子倒塌

备工作后，间找更多封闭四周。帐篷时，藤了，主干也下来。顶梁柱一下子断裂了。我们的心情有些伤心了，但是我们又鼓起信心，重新找了一 根粗些的藤蔓和顶梁柱，便又开始搭起来。正当我们打最后一面时，突然，主干从中断裂，刚搭完的房子又倒塌了，我们沮丧的坐在玉米梗上，不知该怎么办才好。这时，一位朋友看见了我们，比跑了过来。问出了什么事。于是我一五一十地向他讲述，他听完后，说：“别沮丧，我来帮助你们搭帐篷。”于是他也加入了我们的行列，我们细心的做好每一个步骤，田里也到处洋溢着我们的笑声。终于，搭好了帐篷。这时，一群鸟儿飞到帐篷上，叽叽喳喳，好像在夸奖着我们。我们走进帐篷，虽然它是那么狭小，但是我从中获得了巨大的成就感。

虽然在大人眼中用玉米梗搭帐篷只是一件普通的事，但是对于我们这些手无搏鸡之力的三个少年，却付出了不少的汗水与艰辛。更让我们知道做任何事都要坚持，付出自己的努力，哪怕只是用脆弱的玉米梗搭帐篷。

这就是我不一样的“第一次”，是不是很趣呢？

小作者资料 姓名：黄向文天

笔名：欧阳天 爱好：看书，打羽毛球 理想：成为一个教育家 格言：不积小流无以成江河，不积跬步无以至千里。

13、我的理想

渔峡口中心学校七（4）班 覃艾

丽

每个人心中，都有一颗种子，它也许很平常，也许很普通，但是，一但将它种进心田，它就会努力吸取营养，发芽，成长，长成参天大树。

在我心里，也有一颗小小的种子，它就是理想。在别人眼里，它可能很平凡。很普通，但在我心中，它一直都是神圣的，伟大的，因为它就是做一位人民教师。

从上小学开始，我的心中就种下了这颗种子。那一位位优秀，温柔的好老师在我的心中深深的烙印。无论是他们拿着粉笔在三尺讲台细心传授知识，是他们拿着硬笔坐在办公室桌上刻苦钻研，精心备课，还是他们与学生们促膝交谈时的每一个动作，每一个眼神，每一次心与心的交流都刻在我心上。

如果我做了人类灵魂的工程师，我一定会向那些优秀的同事学习，我要带我的学生们傲游知识的海洋，打开科学的大门，探索大自然的奥妙。我还要教会他们做人的道理，让他们如何做一个单纯，善良，处处为他人着想的人。我也要找出他们身上的缺点与不足，帮他们慢慢克服。我更要给他们一些挫折，使他们在逆境中拙壮成长，在生活中才能经得起风雨。

现在，埋藏在我心底的种子已经发芽，我相信只要不断努力，不断吸取大地深层的水份，他就可以拙壮成长，总有一天会长成参天大树。我也相信，如今我已经有了明确的目标，远大的理想，只要我刻苦学习，十年以后，理想一定会变成现实!

小作者资料

姓名:覃艾丽

笔名：婵媛 爱好：听歌 理想：考上一中

格言：你笑，全世界都在笑；你哭，全世界只有你一个人在哭。

14、带着宽容与友善上路

渔峡口中心学校七（4）班 田毛宁

每个人都有一种特殊的情感，这种特殊的情感是友好的，是善良的，更是美丽的，这种情感就是友善。

宽容，是人人需要的。世界因为有了宽容之心所以更加美好。宽容，就是人与人之间相处时能充分地理解他人，体谅他人。

当宽容与善良注满你的心灵时，你一定会惊奇的发现：人生的道路上，友善！正如影相随地陪着你。也许你认为你一而再，再而三地宽容别人，理解他人，但他人回报的友善总是很少。其实，我认为他人回报的友善虽然看起来很少，感觉轻如鸿毛。但是只要你用心去感受，把每一份甜美如蜜的友善都积累在心间。渐渐的，你一定会发现，这份友善。

有一位哲人曾这样写道：“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”让我们在一起，戴着宽容与友善上路吧！

我曾看过一篇关于友善的小故事：太阳和风筝争论谁更有力量。风说：“我的力量比你大，不信我用事实来证明。你看到那个穿厚衣服的老人了吗？我们看谁能更快让他脱下大衣。“老人被风吹的不仅没有脱掉大衣，反而把衣服裹得更紧了。最终，风放弃了努力。太阳出来，对着老人开始灿烂的微笑。不久，老人就脱下了大衣。

这篇文章告诉我们一个朴素的道理：友善的力量是巨大的惊人的，有时候友善的的力量会超出我们的想象。

有时，不要看事物小，就不用宽容。一粒沙子，看起来很细小，但是堆积起来却是大山坚强的脊梁。是的，从小小的宽容做起，宽容早晚有一天会住满你的心灵。那时，你一定会惊奇的发现，友善正如影相随的陪着你。

让我们一起带着宽容和友善上路吧！

小作者资料

姓名：田毛宁

笔名：梦翼晨曦 爱好：画画，看书 理想：当演员

格言：行动也许不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实都无法收获。

15、我的妈妈

渔峡口中心学校七（4）班 田宝华

她个子不高，没有什么引人注目的地方，但她有一双玲珑小巧的手。她，就是我的妈妈。

每学期开学的前几天，她就会帮我收拾着在校需要的生活用品和学习用具。上学前一天，她会帮我缝好衣服上的破了的地方，帮我细心的叠好衣服，整整齐齐的放在行李包里。有时还偷偷往包里塞上几个她舍不得吃的苹果。

她还会叮嘱我要听老师的话，好好学习，别饿着自己，把饭吃饱，少吃方便面和零食，别把胃弄坏了。每一次我总是嫌她婆婆妈妈的，总用一句“我知道了”应付她。可她却还是一而再，再而三的叮嘱我。我始终不能理解妈妈那种“儿行千里母担忧”的爱子之情。

放假在家时，她虽然在学习上不能给我知识上的帮助。每次在家做作业时，总是叮嘱我做题时要细心，别粗心大意，做完了多检查，把字写工整。在我又不耐烦时，她又会帮我冲上一杯糖水，端来她亲手做的小吃，安抚我烦躁的心情，让我安安心心的完成作业，真是“可怜天下父母心呀！”

每次放假回家时，她总是问我在学校学习好吗？作业有多少？我又会不耐烦的说：“说了你也不知道！”而她总是傻笑着，用慈爱的目光细细打量着我，似乎是观察我在学校有没有饿瘦？有没有长高？每次她总会说：“又瘦了，妈妈这就帮你做好吃的去！”然后转身，围着热气腾腾的灶台张罗起来。辛苦的汗水从额头流淌了下来，顾不上用毛巾擦一下，随手用衣袖一抹，又重新劳作起来。此刻，我的眼睛湿润了，从妈妈正在灶台上的背影中。我似乎看到了妈妈头上又多了几根白发，矮小的身体因为辛苦的劳作，又佝偻了几分，还有谁能给与我这样炽热的爱呢？

这，就是我的妈妈。为了她心爱的儿子，只顾付出不求回报的慈母，请原谅我平时的不懂事，等我走出社会后，我一定让您过上最美的生活。我爱你，妈妈！

小作者资料 姓名：田宝华 笔名：樱花草 爱好：听音乐 理想：当警察

格言：是金子总会发光。

16、迷人的海

渔峡口中心学校

七（4）班 艾娜

嗅到那清新的海风了！当心仪已久的大海出现在我的眼前时，长时间乘车的疲劳便随着凉爽的海风一扫而光。顿时心旷神怡！

睁开眼看看吧！这就是我几天来心驰神往的海啊！好一个清爽的蓝色世界。我喜欢蓝色！海水湛蓝湛蓝的，蓝的那样有诗意，一层又一层的海浪向前涌动着，把这美妙绝伦的碧波向前推着，起了，伏了。速度越来越快；“哗——哗；”海浪涌上沙滩，刹那间向上翻腾，又散成一排飞溅的碎玉，没等那块块美玉落下，又一排海浪涌上来了……在我眼前，海简直就是一个身着蓝衣，笑面如花的清丽少女，似出水芙蓉般轻歌曼舞轻盈地挥舞着她那美得让人心醉的碧蓝长袖。我不禁喃喃自语：“大海，美啊！”

我生在水乡，我爱那奔腾怀息的江，爱那澄碧如镜的湖，爱那活泼欢乐的溪。而今天，我知道了，这魅力四射的海，才理应成为我的最爱。

海是迷人的，沙滩也美极了。在太阳的照射下，那一地碎金的沙滩连着碧蓝的海水，真是“联合”。金碧两色的交相辉映，更给还添了几分优雅。

“哎，游泳了。”不知谁在呼唤着。我赶快换上了泳衣，急不可耐地投身海的怀抱。碧蓝的海水多么清凉。舒服啊！海浪涌来了，浪花升腾成雾，那丝凉意，驱走了“秋老虎”的热气。浪儿又激起了一圈圈涟漪，俏皮，可爱；海浪发出“哗哗”的声音，似乎在给着绝美的画卷配乐。

海用宽广的胸怀接纳了我：海浪吻着我，托着我，柔柔地拍打着我，我仿佛回到了母亲的怀抱，因为海孕育了生命。想到这儿，我心中一股热流在扩大，在膨胀，终于遍及全身，这也许就是投身母亲怀抱的亲切与舒服吧！

作为母亲，海是那样的善良温存，不但把我的烦恼一卷而光，更以她博大的胸怀接受自远方而来的游客。我爱大海，不仅仅是她的美丽，纯洁，更有她的无私！

终于……我要离开了，我又看了一眼大海，海浪又一次涌了上来。海呀，你是在给我送别么？海，迷人的海天蓝色的宝石，真美！

姓名：艾娜笔名：安小雅爱好：唱歌跳舞理想：演员

17、飞“鸡”的故事

渔峡口中心学校七（4）班 杨倩

童年是一串七彩的珍珠，里面充满了童真与童趣；童年是一道五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐；童年是一曲动听的歌，跳动着一个个生动有趣的音符。朋友们，你们有幸福的童年吗？现在，就由我为大家讲述一个有趣的童年故事吧。

读一年级的时候，我认识了很多动物，也也非常喜欢与动物接触，这使我增长了许多知识。无论是天上飞的，还是地上跑的，我都略知一二，唯一使我大惑不解的就是鸡。在天空中飞翔的麻雀、燕子、鹰都有一对翅膀，长着一身羽毛，鸡也不列外，但但是我见过他飞得最高的时候也不过就是上了院子里的矮墙。于是，一个念头便在我头脑中诞生了。

星期天，爸爸妈妈都去干活了，只留下我一个在家，这对我来说可真是“麻雀掉进米缸里——走运”。我终于可以如愿以偿地实现我的计划了。我跑到院子里，赶出了那只雄赳赳气昂昂的大公鸡，决定对它实行”地狱式“训练。

训练正式开始，首先我把鸡放到一个死胡同里，然后牵出鸡的劲敌——狗，想把它吓得飞起来。果然，狗性情大变，猛地从我手中挣脱铁链，向前一跳，如猛虎下山般地向鸡扑去，就在这一刹那，我期待已久的奇迹终于出现了——鸡一扇翅膀，飞了起来。可是，它刚飞到墙头又像以前那样落在上面。它真是太可恨，太令我失望了。它可倒好，像一个得胜将军似的仰头高歌。看它那得意洋洋的样子，我都快给气疯了。我把它从墙头上赶了下来，它反而跟我耍起了“小脾气”，我在后面追，它就在前面跑，累得我气喘吁吁。如果我用小棒子把它惹火了，它还会反过来啄得我狼狈不堪。唉，真拿它没办法，只有实行B计划了。我先抓了一把小米，放在地上引鸡。哈哈，鸡就是鸡，始终没有人聪明，它立刻跑了过来，我趁机一把抓住了它，使劲儿往天上一扔，让它来一个“凌空展翅”。真是大快人心。B计划万岁！我高兴的一蹦三尺高。整到我陶醉在成功的喜悦之中时，鸡突然来了一个180度的大转弯，只见它像个跳伞运动员一样，双翅并展，“嗖”的一声安安稳稳地降落到了地面……

不知不觉，已经到了中午，爸爸妈妈都回来了，看到那只被我折

腾得半死的公鸡，便问发生了什么事。我把事情的经过从头到尾地告诉了他们，哪只换来的却是爸爸妈妈的捧腹大笑。爸爸抚摸着我的头说：“傻孩子，鸡的翅膀已经退化了，怎么能飞得高呢？”

从我家传出一阵朗声大笑，这笑声，传遍了我童年的每一个角落。

小作者资料

姓名：杨倩 笔名：风铃 爱好：看书 理想：考上名牌大学 人生格言：细节决定成败。

18、伞之外

渔峡口中心学校七（4）班 谢丽妮

我多想做一只飞来飞去的蝴蝶，往返于喜爱的花朵之间；我多想做一只断了线的风筝，努力寻找自己的方向；我多想做一片云，无忧无虑的在天空上任由我飘落。

不知从什么时候起，我不再是原来那个自己。就像知了一样，在一把不见天日的大伞下，走在黑暗的树缝中。粗糙的树皮上，无所谓后，日复一日，年复一年，任粗糙的树皮磨去我身上“出生牛犊不怕虎”的锐气，磨去了我本身就不多的勇气。直到有一天，在一次偶然的机会下，使我找了那面几乎早已被我所遗忘的镜子，才知道原来的自己早已没了去向。

一只会爬的，会想要进取的“知了”，怎么会愿意永远停留在一片安宁寂静的落叶上呢？一个拥有进取心的人，怎会停留在眼前的人生路上呢？一个具有优秀航海技能的水手，怎会满足于永远站在海边，看着过往的航船来去匆匆呢？终于我按捺不住了，我要走出这把保护我的大伞，那伞外面的世界会是什么样呢？我要努力的寻找。

于是我努力去寻找伞外面的世界，有一天我会发现天上挂着一个亮晶晶的，暖烘烘的大火球——那是太阳，“去和她握个手吧，让他烘干你在大伞下的悲哀。”一个声音隐隐约约的传来，于是我找出了儿时玩得积木，准备搭个梯子在我爬上去。我一天一天的搭下去，梯子一点点的高起来，但是不知道为什么，我总是摸不到太阳，于是我犹豫了，但是在这时，我的耳畔又听到了那个声音“不能放弃，一定得去！”我下定决心一定要和太阳握个手，哪怕到头来真的山穷水尽，真的是痴心妄想，但是我毕竟有了自己的一次旅程。

上天不负有心人，终于有一天我找到了太阳的门，但谁又能料想到“轰”的一声，闪雷炸断了我的梯子。太阳走了，我失败了，在那一刻，我的眼睛直直的，目光呆呆的，半晌没回过神来……

不过我庆幸摆脱了伞的呵护，无论我在这条路上走多久，哪怕到头来伤痕累累，还是没有获得芬芳，但是我毕竟有了一段自己的经历：“不经历风雨怎能见彩虹”。

小作者资料 姓名：谢丽妮 笔名：兰潇潇 爱好：听音乐 理想：空姐

人生格言：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静

美

第二篇：6学生考勤制度

曲江一中学生考勤制度

一．学生在规定的学习时间内（上课、自习、社会实践、班会、集会、课外活动等）如不能到校时，须事先办理请假手续（公假持有关部门证明，事假持家长证明，病假需有关医院或校医务室证明）。没有充分理由不得补假，补假时间不得超过三天。

二．请假一天之内由班主任批准，三天之内由年级组长批准，五天之内由年级组长上报德育处批准，十天以上由主管校长批准。批准后在班级考勤表上登记，交德育处备案。

三．关于迟到、早退、旷课的规定

1．迟到：上午早自习预备铃响后未进校门、下午第一节课预备铃响后未进校门、每节课预备铃响后未进入教室或学校规定活动时间未到场者，均作迟到论处。

2．早退：下课铃响之前离开教室，未放学而提前离校,均作早退论处。

3．旷课：迟到、早退累计三次视作旷课一节；若因有病有事需离校，但未经班主任同意，未持离校登记表而擅自离校，作旷课论处；凡不符合病事假手续的也作旷课处理。

4．旷课一节者由班主任批评教育，旷课二节者由班主任通知家长共同教育，旷课三节者由年级组长在全年级进行公开批评，旷课四节以上者由德育处批评教育，并提出口头警告。旷课十八节以上者按《严重违纪处罚条例》处理。（以上旷课均以一学期内累计数，每天按六节折算）

5．各班要严格学生考勤制度（由班长负责），班主任要督促检查。

第三篇：习惯篇【6讲】

习惯篇【6讲】

第一讲中学生如何养成良好习惯？

习惯是人的一种基本素养，它包括：卫生习惯、睡眠习惯、学习习惯、饮食习惯、着装习惯、为人处事习惯等等。印度有一句谚语：播种行为就会收获习惯，播种习惯就会收获性格，播种性格就会收获命运，一个人有伟大的成就，就是因为他有伟大的性格。由此可以看出，养成良好习惯有多么重要，但习惯是从播种行为开始的，不良行为会导致恶习的养成，良好习惯需要从一点一滴的行为做起。一个合格的中学生如何养成良好的习惯呢？

1．养成良习，从遵规守纪开始

良好的习惯是从良好的行为开始逐渐养成的，恶习沾染也是从不良行为开始的。有的同学们虽然年龄不大，无论是学习生活，还是为人处事，都有良好的习惯，深受老师的喜爱与同学们的爱戴，但也有些同学同样年龄不大，却沾染了许多世俗或成人化的恶习，抽烟、喝酒，学习不踏实，做事马虎，说话撒谎，不讲卫生，甚至满口脏话等。良好习惯不是天生就有的，而是从良好的行为开始一步一步养成的，拥有良好习惯的人，近一点讲，显得有教养，远一点讲，会造就好的性格。中学时代，同学们处于许多习惯的养成阶段，是培养良习，还是形成恶习，我们的行为非常关键。如何去培养呢？《中学生日常行为规范》40条说得清清楚楚，无论是学习生活，还是为人处事，都有明确的规定。因此，良好习惯的培养，需要从遵规守纪开始，《中学生日常行为规范》是形成良习的教科书，我们的一言一行就是我们的作业。

2．战胜自我，不断改恶除弊

我们每个人身上或多或少都存在着一些不良习惯，虽然不良习惯不都等于恶习，但不良习惯无论是对自己，还是对社会都是有一定危害性的，有时是精神上的，有是社会上的。就像形成良习非常不容易一样，要想在很短时间内把多年养成的不良习惯改掉是相当困难的。虽然“恶习难改”，但并不是说“恶习不能改”，当然要改掉不良习惯，是是一个十分痛苦的过程，非要有坚强的意志力和毅力来支撑不可。比如，有的同学养成了抽烟的不良习惯，一旦成瘾，可以说完全戒掉是很困难的，但我们身边还是有许多戒烟成功的先例。我们中学生形成了一点不良习惯并不可怕，可怕的是不良习惯变成了恶习，可怕的旧的恶习未改，新的不良习惯又形成。因此，作为合格的中学生，我们不仅要努力把握好自己的行为，努力形成良好的习惯，还要不断战胜自我，努力改掉自身存在的不良习惯。

3．树立志向，收获命运和成就

良好的习惯会使我们受益终身，不仅能造就良好的性格，还能为我们成就大事，担当大任打下铺垫。中学生要时刻明确主宰命运的是我们自己，同学们在中学学习阶段就要树立远大的志向，确立远大的理想，为将来的人生蓝图进行规划设计，围绕着目标及理想，处处严格要求自己，时时刻刻提醒自己，不断改掉自身存在的不良习惯，逐步培养良好习惯。愿同学们都能做一个知书达理、有教养的未来的接班人。

第二讲如何养成良好的饮食习惯？

中学生是处于生长发育的黄金时期，不仅身体发育需要消耗大量的营养，而且处于紧张的学习过程中也需要消耗大量的热量，因此，中学生饮食习惯十分重要。但我们的同学们在饮食上常常出现问题，既影响了同学们的正常的生理发育，又影响了同学们的身体健康，还影响到同学们的学习效率。同学们在饮食上常存在以下误区：①早上随便吃一点，甚至不吃饭，其实早上一餐十分重要，因为已经十几个小时没有进食了，早上起来急需要补充一些身体必需的营养与热量，早上不仅要吃饭，而且还要吃好；②用公用餐具就餐，有些同学为了

省事，中午或晚上不在食堂就餐，而是在小饭店里随便吃一点，其实，姑且不谈小饭店的卫生条件如何，就是使用公用餐具就存在很大问题，公用餐具不可能认真清洗，更不可能消毒，可以肯定地说，公用餐具上携带了大量病毒与细菌，特别是乙肝病毒、大肠杆菌、感冒病毒等，虽然暂时并未发现有什么异常，但久而久之就会在身体内留下病害，随时都会发病；③有少数同学喜欢在周末约同学喝几杯，虽然不是酗酒，殊不知对身体会产生很不好的影响，特别是严重影响记忆力，无论什么酒对中学生来说都是不能沾的。

由此看来，中学生养成良好的饮食习惯十分重要，良好的饮食习惯既是生长发育的需要，也是现阶段学习的需要，还是现实或将来身体健康的需要。如何养成良好的饮食习惯呢？同学们应该做到以下几点：①一日三餐，定时定量，既要保证营养所需，还要考虑到发热量；②饮食一定要注意卫生，不使用公用餐具，不随便在饮食摊点上就餐；③不喝酒，不暴食暴饮，不吃冷食；④不吃零食，特别是小吃，不吃变质过期食品；⑤早上要吃好，不要吃得太饱，否则会引起大脑缺血，上午上课患困；⑥不要养成下了晚自习后还吃饭的不良毛病，否则难以消化，引起胃病。

愿同学们都养成良好的饮食习惯，把载知识之车、道德之寓的身体养护好！

第三讲如何养成良好的卫生习惯？

学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。

1． 乱扔乱丢 现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋、饭盒不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担；

2． 乱涂乱画、乱踢乱踏 有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上留下乱涂乱画、乱踢乱踏后的痕迹，有的污迹漫延到一米多高，以楼道与楼梯较为严重；

3． 随地吐痰 不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内地坪上经常出现令人作呕的痰迹；

4． 垃圾乱倒 有些值日生同学在打扫教室卫生时，将垃圾不倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。

因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，同学们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯。如何养成良好的卫生习惯呢，全体同学都应该做到以下几点：①要养成不随地吐痰的习惯，确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶；②要努力克服随手乱丢的坏习惯，要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为；③在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒；④要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁；⑤每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象。

愿同学们都能养成良好的卫生习惯！

第四讲如何养成良好的起居习惯？

良好的起居习惯十分重要，不少同学对此认识不够。一些同学在起居上存在严重不合理情况，不仅影响了身体健康，而且还影响了学习效率。同学们的不良起居主要表现在以下几个方面：①早上起不来，喜欢蒙头大睡，甚至造成迟到或贻误上课；②晚上加班加点，不尽快休息，有的同学一直学到深夜12点，甚至到夜里2、3点钟，结果导致睡眠严重不足；③中午不休息，时间花了，反而影响了学习效率；④有的同学喜欢躺在床上看书，甚至点上蜡烛挑灯夜战，这样不仅影响视力，还容易出现失火等安全事故。

科学界早已对中学生的睡眠进行了研究，并提出了科学的结论：高中生睡眠每天不能少于8小时，年级越低，所需睡眠时间相对应越长，初中学生的睡眠应不少于9小时。心理学也告诉我们，早晚时间学习效率最高，早上起不来，最好的时间没有得到利用，晚上学的时间太长，睡眠时间保证不了，学习效率也不高。因此，不良的睡眠习惯对学习成绩影响很大，也就是说，不是时间用的越多，学习成绩就越好，也不是保证了8小时睡眠，就是用好了时间。由于中学生生活在一个集体中，尽管每个人的生理特征是不相同的，但在学校都应该遵守统一的作息时间，养成良好的起居习惯：①必须保证每天至少8小时或9小时的睡眠时间，不能为了拚时间减少休息时间，误了学习大事；②同学们在形成良好睡眠习惯之前，要对睡眠做出计划安排，把睡眠时间分成中午和晚上两段，一般中午安排1小时，晚上安排8小时，要严格执行睡眠计划，直到睡眠习惯养成；③要养成早睡早起的好习惯，早上按时起床，按时出操，按时就餐，按时到教室学习，同学们一定要有毅力，要有坚强的决心，坚决克服睡懒觉的不良习惯；④起床动作要迅速，不要磨磨蹭蹭，起床后要抓紧时间进行洗漱，为投入学习多积累一些宝贵时间。

愿同学们都能养成良好的起居习惯，让睡眠成为学习的保障。

第五讲如何养成良好的语言习惯？

语言很能反映一个人的素质、个性、学识水平，甚至人格修养，同时也是同学之间、朋友之间表达心声、反映愿望、交流情感的主要形式。但我们的同学在语言休养方面存在着很大问题，有些是受环境影响，有些是性格所限，有些是个人毛病，当然也有些是故意撒野。具体来说，有以下表现：①有些同学脏话连篇，甚至不堪入耳，特别是少数男同学，尤其喜欢讲脏话；②有些同学讲话喜欢带口头语，甚至句句话都有，让人听了很不舒服；③也有些同学喜欢骂人，骂起人来一套套的，尤如骂大街，甚至有些女同学也学会了骂人；④有些同学口出狂言，大话连篇，经常因为语言问题与别人发生口角，甚至发生斗欧；⑤有些同学不注意语言严肃性，有时随便乱说，引起误会，当然也有时故意传话，引起矛盾。作为一个中学生，如何加强自身语言休养，养成良好的语言习惯呢？同学们应该做到以下几点：

1．语言要谦逊

无论在什么时候，同学们在说话时，都要互相谦让一点，抱着谦虚的态度，切不可说大话、说空话，更不能胡编乱造，说话时要用情感打动人，而不是用大话压人。讲话时要注重礼貌，话在人说，同样一句话，有的人说起来很好听，但有的人说起来很刺耳，主要原因是说话不注意礼貌，我们的同学们说话时一定要礼貌在先。

2．语速要适中

同学们在说话时，有时不注意语速，说话太快，不是听不清，就是听不懂，还会产生误解，因此，说话时要注意语速，不要让别人认为你不稳当。

3．语言要净化

同学们无论在什么场合，什么时间和空间，都不能说脏话，更不能骂人，骂人是最没有修养的一种表现，作为中学生骂人也是严重违反学校纪律的，因此，同学们都要管好自己的嘴，坚决做到不骂人，不讲脏话，特别是已经养成好骂人、爱讲脏话习惯的同学尤其要注意。

愿我们的同学们都能养成良好的语言习惯！

第六讲如何养成良好的着装习惯？

不同的人有不同的审美观，甚至不同年龄段、不同学龄段的同学的审美观也不相同，这就使这个大千世界的多姿多彩成为了可能。随着人们对美的追求品位越来越高，最为明显的是对着装美的要求越来越迫切，服装世界正日益主宰着人们的消费领域，把人们带向时装王

国。但作为中学生来说，对服装的追求，最多也只能是雾里看花，因此，在着装方面存在许多误区，他们往往不顾身份、不加选择地追求奇装异服，结果不仅不能带来美的享受，甚至还会危及到身体健康。其实作为中学生来说，着装的关键是养成良好的习惯，具体地说应该做到以下几点。

1．中学生应严格按时令着装，春夏秋冬四季都应该明显的区别，如，夏季着装应体现凉快为基本，以不太露为原则，冬季着装以保暖为原则，春秋虽然可以相对随便一些，但也要体现中学生活泼、向上的风格。

2．中学生不可追求奇装异服，着便装也不可太随便，一般要遵照以下几方面要求：⑴女生不能着超短裙或太露的衣服，上衣不能过短，领口不能过低，不准穿紧身衣裤；⑵男生不能穿短裤、着背心上学，着衬衣时要内穿背心；⑶男女生穿衣都要遵循朴素大方、实用美观的原则，要充分体现中学生的精神与风采。

3．中学生还要根据参与不同活动，选择不同样式或风格的服装，如出席吊唁或追悼仪式，要着黑衣服或着白衣服，不能穿大红大绿的衣服；如参加升旗仪式，全体同学都应该统一穿校服；如参加早操或上体育课时，又要穿运动服。当然，校服可以说是中性服装，无论什么活动着校服都是合适的，所以，学校鼓励同学们都穿校服，由于受经济条件的限制，同学们往往仅有一套校服，待将来经济条件改善以后，中学生应该拥有多套校服，春夏秋冬各显特色，也为学校的管理提供方便。

愿我们的同学们都能树立正确的审美观，把中学生内在气质通过着装充分展现出来.

第四篇：爆笑笑话6 篇.

爆笑笑话6篇 有一个人从乡下来到城市！他看见一个人在卖西红柿！就问：这是什么？卖西红柿的人说：这是西红柿！乡下人说：哦~，原来城市的人说西红柿是血。他走着走着，看见一个人在卖玩具车，就问：这是什么？卖玩具车的人说：这是玩具车！乡下人说：哦~，原来城市的人说车叫做玩具车。他走着走着，看见一个人在报警！就问：你在干什么？打电话的人说：我在打110！乡下人 说：哦~，原 来城市的人说打电话叫打110。他看见一个男的骂女的死八婆，女的骂男的死八公！他就说：原来城市的人说男的叫死八公女的叫死八婆。他看见一个男的撞到了女的流了很多血就去打110说：有一个男的坐着一架玩具车撞到一个女的流了很多西红柿！

......这几天我有可能到你家去，你做好准备。前几天我也不知道去了几个地方，可是就是没有我认为安全的地方。这个时候我想到了你，你是我最好的朋友。我没有更好的地方去了！只有你这里我认为最好最安全。你最好的朋友：萨达姆。一名学生问高扬：什么东西最爱问为什么？高扬说：是人。不是，是猪。为什么？因为你问了为什么。全体大笑。一天，和朋友在美国旧金山的一个公园散步。突然旁边有个美国佬过来用流利的普通话问我们：“你好，你们是中国人吧？”

后来聊了一会才知道，原来这个老外是以前战争年代留在中国的美国人后代。

朋友问他：“那你英文学得怎么样啊？” 老外摇了摇头道：“英语太TMD难学了！” 迈克在跟怀特聊天。

迈克说：“我真想找一个可以把我的头像印到货币上去的地方。”

怀特说：“不难啊，你找个印冥钞的地方不就可以了吗？而且相当的出名！” 查尔斯喝得醉眼蒙胧，深更半夜才回到家门口。他掏出钥匙，却怎么也对不准门锁。巡夜的警察见状，急忙上前问：“需要帮忙吗？” 查尔斯大喜过望，赶快说：“请你帮我把这房子抓牢，别让它乱晃动。”

第五篇：6学生寝室管理制度

学生宿舍安全管理制度

（2014至2015学第一学期）

学生宿舍是公共聚集场所，属于重点要害部位，其安全直接关系到学校的稳定和学生的生命财产的安全，是学校安全工作的重点。为树立安全意识，牢记安全责任，深入持久开展学生安全教育，认真细致进行学生日常管理，确保学生人身、学生宿舍的安全，特制订本制度。

1、学生必须服从学校老师（包括不任本班课程的老师）和学校保卫的管教和安排。

2、遵守社会公德及学校纪律，学生必须爱护学校和寝室内的各种公物，若损坏必须照价赔偿。

3、按时作息，不旷宿，不影响其他同学休息。

4、不随便拿别人东西，发现后作盗窃论处。

5、安全用电，不使用非照明的其它电器，不触摸电源，灯不亮立即报告老师。

6、不携带火柴、打火机、刀具等违禁物品，严禁室内点蜡烛和使用其他灯具，保证室内安全。

7、互相关心，互相爱护，互相帮助，发现有人生病要立即向宿舍管理人员或教师报告。

8、要安全防火，不携带火柴、打火机、刀具等违禁物品，严禁室内点蜡烛和使用其他灯具，保证室内安全。不准在宿舍内使用电炉、煤油炉、蜡烛，擅自烧废物等。不准在室内、走廊焚烧字纸等物，不得私自接电拉灯、如有灯具破损要由学校老师或电工维修。

9、寝室内严禁打架斗殴、赌博、吸烟、酗酒等。

10、未经班主任老师同意，不准留宿外来人员（包括学生亲戚）。

11、学生不得在校外留宿，晚自习下课后，不得私自离校，否则，发生意外后果自负。

12、一般生活用品，自己应妥善保管，预防被盗。如果有较多的钱，可交由班主任或科任老师保管。

13、寝室安排安全值日生。值日生应做好本室当日安全监督工作，发现有违纪行为，要立即向老师报告。

14、讲究清洁卫生，不准随地吐痰，乱丢瓜果皮和纸屑等，养成良好的卫生习惯。

15、节约用水、用电，做到人走关电，关门。

16、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求，做到整齐有序，保持整洁，严禁将饭菜和零食带入寝室。不得随意调换床位。

17、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入寝室。

18、不准在宿舍内高声喧哗和吵闹，影响他人学习和休息。严格遵守作息时间，按时就寝。

19、住上床的同学，上、下楼梯要注意安全。

20、不准玩危险的物品，比如说溜溜球等，不准生火、玩火、燃放花炮爆竹，不准私扯电线、私装电灯及其他电气设备，不准在电线上搭挂衣物，不准私存易燃易爆剧毒化学危险物品。

25、请记住下列几个重要的电话：火警119、匪警

110、急救120及本班班主任的电话，紧急情况下打电话求救。