贵州省黎平县高屯中学八年级语文第一学期月考试卷人教新课标版

第一篇：贵州省黎平县高屯中学八年级语文第一学期月考试卷人教新课标版

高屯中学2011-2012学年第一学期八年级语文月考试卷

温馨提示：

1、全卷四大题，26个小题，满分120分，考试时间110分钟；

2、试卷分命题卷和答题卷，请把答案写在答题卷上，考后只上交答题卷；

3、注意填写答案要对应题号和横线，否则不给分。

一、知识与运用(21分)

1、下列加点字读音无误的一项是（）

A．溃退(guì)

舀水(yǎ0)

白洋淀(dìng)．．．

B．绥靖(suí)

脂粉(zhǐ)

蹿一蹿(cuàn)．．．

C．寒噤(jìn)

拂晓(fú)

颤巍巍(chàn)．．．

D．提防(tí)

惊骇(hài)

迫击炮(pòo)．．．

2．下列词语中无错别字的一项是（）

A．眼花嘹乱

晨曦

血腥

闪烁

B．臭名昭著

荒谬

憧憬

赃物

C．响彻云宵 杀戮

箱箧

揣摩

D．精疲力竭

纳粹

鞠恭

铁锈

3、下列加点词语使用不妥当的一项是（）

A．由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。．．．．

B．老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。．．．．

C．老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。．．．．

D．两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至荡然无存。．．．．

4、下列句子没有语病的一项是

A．他的家乡是黎平县高屯镇人。

B．在老师的教育下，他明白了自己犯下了错误。

C．能否正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。

D．一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。

5．在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（）(2分)

2006年4月,胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。

A．和平和谐 和气 B．和平和谐 和解 C．和平和气 和解 D．和气 和谐 和解 6．下列有关文字常识的表述，有误的一项是（）

A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

用心 爱心 专心

B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。

C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。

7、默写填空（共6题，选做3题，并在所选题上画√，多答以最先3题为答案）（3分）。①坐观垂钓者。②，山山唯落辉。③，孤帆天际看。④浮云游子意。⑤少壮不努力。⑥气蒸云梦泽。

二、阅读与提高（共42分）

（一）阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，按要求完成8—12题（15分）（1）汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。（2）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。（3）我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。（4）所有预定计划，都已实现。（5）至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。（6）此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。（7）我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

8.句（2）与句（1）形成鲜明对比。能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“

”；句中的“又”字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“

”一词和两个“

”字，行文很严谨。（3分）

9.从句（4）的“所有”“都”两词中，我们能感觉到作者发电时的感情。这种感情是（）（3分）

A.藐视敌人的豪情

B.胜利的自豪感 C.必胜的信念

D.对敌人的嘲讽

10.句（5）中的“至发电时止”体现了新闻的什么特点？（3分）

答： 11.前几句中与句（6）“此处敌军抵抗较为顽强”相应的内容应是“

”。（3分）12.句（6）、（7）中能表现我军英勇无畏、锐不可当的一系列动词是：

。（3分）

用心 爱心 专心

（二）阅读《芦花荡》（选段），按要求完成13—16题（12分）

这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！” ……

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

13.文中画“ ”线的句子反映了“老头子”怎样的心理活动？（3分）

答： 14.文中画“ ”线的句子表现“老头子”怎样的性格特征？（3分）

答：

15.“像敲打顽固的老玉米一样”一句中，本体是什么？喻体是什么？体现人物怎样的心情？（3分）

答： 16.找出景物描写的一句，体会作用？（3分）

答：(三)阅读《蜡烛》（节选），回答17-21题(15分)。

德国人的炮火一直轰到太阳落山。……

德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。碎片把那些剩下来的树木的枝条都削去了。那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场．．．上，一只手臂枕在脑袋下面，周围是炸弯了的铁器和炸焦了的树木。

老玛利•育乞西看着那战死的兵，看了很久，她很想把这件事告诉什么人。可是附近一带，不用说人，连一个活东西都没有，甚至陪伴她在地窖里过了四天的那一只猫也被刚才炸起来的砖石碎片砸死了。老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。

她不会匍匐前进，也不能快跑。她干脆直着身子，一摇一摆，慢慢地向方场上走去。一段还没有炸断的铁栏杆拦在她前面，她也不打算跨过去。她太衰老了，跨不过去，因此慢慢地绕过了那段铁栏杆，走进了方场。

用心 爱心 专心 德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。

她穿过方场，到了那战死的苏联士兵身边，她用力把那尸身翻过来。看见他的面孔了，很年轻，很苍白。她轻轻理好了他的头发，又费了很大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。然后，她在他旁边坐了下来。

德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。17.选文中有四处写到德国人的炮火，全文共有六处，有什么作用？（3分）

答： 18.体会加点词语的用词妙处。（3分）

答：孤零零： ．．．19.当老人看到那战死的兵时，她为什么“想把这件事告诉什么人”？（3分）

答：

20.敌人炮火很激烈，为什么老妇人“直着身子”走进方场，表现她怎样的精神？（3分）

答：

21.文中有两处对战死的苏联士兵的肖像描写，都是透过老人的眼来写的，试着说出老人心里最想说的话。（3分）

答：

三、综合性学习（共8分）

高屯中学八年级准备在国庆节前开展“记住历史，珍惜和平”的语文综合性实践活动，特邀请你参加，请你用行动来参加吧！

22、【战争名言列举】请写出一组你最熟悉的战争名言(2分)答：

23、【军事成语列举】请你写出2个有关战争的成语。(2分)答：

24、【战争文学作品】请你列举古今中外一部描写战争的文学作品或影视作品的名称。(2分)答：

25、【两岸一家亲】请你就“台湾与祖国大陆”这一问题设计一句宣传标语。(2分)答：

四、写作（49分）

26、作文题：

1、那个美丽的谎言

2、我和春天有个约会

要求：

①.选择以上其中一题写作；

②.叙事清楚、结构完整、突出中心、书写工整； ③.文体不限（诗歌除外），字数600字以上。

用心 爱心 专心 高屯中学八年级语文月考试卷

（一）（答题卷）

学号： 姓名： 得分：

温馨提示：

1、全卷四大题，26个小题，满分120分，考试时间110分钟；

2、试卷分命题卷和答题卷，请把答案写在答题卷上，考后只上交答题卷；

3、注意填写答案要对应题号和横线，否则不给分。

一、知识与运用(21分)（1—6小题各3分，7题每空1分）1、2、3、4、5、6、7、默写填空（共6题，选做3题，并在所选题上画√，多答以最先3题为答案）（3分）。①坐观垂钓者。②，山山唯落辉。③，孤帆天际看。④浮云游子意。⑤少壮不努力。⑥气蒸云梦泽。

二、阅读与提高（共45分）

（一）阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，按要求完成8—12题（15分）8.句（2）与句（1）形成鲜明对比。能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“

”；句中的“又”字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“

”一词和两个“

”字，行文很严谨。（3分）9.（3分）

10.句（5）中的“至发电时止”体现了新闻的什么特点？（3分）

答： 11.前几句中与句（6）“此处敌军抵抗较为顽强”相应的内容应是（3分）“

”。

12.句（6）、（7）中能表现我军英勇无畏、锐不可当的一系列动词是（3分）：。

（二）阅读《芦花荡》（选段），按要求完成13—16题（12分）13.文中画“ ”线的句子反映了“老头子”怎样的心理活动？（3分）

用心 爱心 专心 答：

14.文中画“ ”线的句子表现“老头子”怎样的性格特征？（3分）

答： 15.“像敲打顽固的老玉米一样”一句中，本体是什么？喻体是什么？体现人物怎样的心情？（3分）

答： 16.找出景物描写的一句，体会作用？（3分）

答：(三)阅读《蜡烛》（节选），回答17-21题(15分)。

17.选文中有四处写到德国人的炮火，全文共有六处，有什么作用？（3分）

答： 18.体会加点词语的用词妙处。（3分）

答：孤零零： ．．．19.当老人看到那战死的兵时，她为什么“想把这件事告诉什么人”？（3分）

答： 20.敌人炮火很激烈，为什么老妇人“直着身子”走进方场，表现她怎样的精神？（3分）

答： 21.文中有两处对战死的苏联士兵的肖像描写，都是透过老人的眼来写的，试着说出老人心里最想说的话。（3分）

答：

三、综合性学习（共8分）

22、【战争名言列举】请写出一组你最熟悉的战争名言(2分)答：

23、【军事成语列举】请你写出2个有关战争的成语。(2分)答：

24、【战争文学作品】请你列举古今中外一部描写战争的文学作品或影视作品的名称。(2分)答：

25、【两岸一家亲】请你就“台湾与祖国大陆”这一问题设计一句宣传标语。(2分)答：

四、写作（49分）

用心 爱心 专心

26、作文题：

1、那个美丽的谎言

2、我和春天有个约会

（参考答案）

1、C

2、B

3、A

4、B

5、B

6、B

7、①坐观垂钓者，徒有羡鱼情。② 树树皆秋色，山山唯落辉。③ 乡泪客中尽，孤帆天际看。④浮云游子意，落日故人情。⑤少壮不努力，老大徒伤悲。⑥气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

8、不料 首先 已 9.B 10.真实，及时。11.句（1）前半句

12.歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断

13.因未圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理。14.有柔情、有仇恨，敢于负责，自尊。

15.“砸着鬼子们的脑袋” “敲打顽固的老玉米” 体现复仇的快感，独特的方式打击敌人的智慧。

16.“在那里，……正在迎风飘撒”优美的景物描写为文章增添诗情画意。

17.敌人的凶残，“方场”区域处在危险的境地，更衬托牺牲战士的勇敢和老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。

18.“孤零零”一词让人心生爱怜，不忍心让年轻战士独自躺在那里。这也是老妇人行动的原因，说明老妇人极有爱心。

19.看到战死的士兵，老妇人有失去亲人般的悲痛，情感郁积于心，很想说出来。

20.“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，亦不能快跑。这一举动表现老妇人的内心活动：一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命！

21.“多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿……”（意思符合即可）

22、【战争名言列举】请写出一组你最熟悉的战争名言(2分)答：如“天时不如地利，地利不如人和”--------

23、【军事成语列举】请你写出2个有关战争的成语。(2分)答：如 草木皆兵、四面楚歌、马革裹尸-------

24、【战争文学作品】请你列举古今中外一部描写战争的文学作品或影视作品的名称。(2分)答：如 《地道战》、《亮剑》------

25、【两岸一家亲】请你就“台湾与祖国大陆”这一问题设计一句宣传标语。(2分)答：如 “两岸同胞一家亲，和平统一心连心“------

用心 爱心 专心

第二篇：六年级语文第一学期期中质量检测试卷 人教新课标版

人教新课标小学六年级语文第一学期期中质量检测试卷

班级 姓名 分数

一、基础知识积累与运用（51分）

1．看拼音写汉字。（5分）

fěi cuì píng zhàng qí zhì wâi jiâ kāng kǎi（）（）（）（）（2．选择题，在括号里填上序号。（6分）

（1）带点字读音全对的一组词语是（）

A．综．合（zōng）椽．柱（cuán）大厦．（shà）酿．蜜（niàng）

B．峰峦．（luán）画卷．

（juǎn）乾．

坤（qián）焚．

烧（fãn）

C．诞．生（dàn）谋．生（móu）恩赐．（cì）歼．灭（jiān）D．剥．开（bāo）宝藏．

（cáng）便．

宜（pián）挪．

动（nuó）

（2）字形全对的一组词语是（）

A．水平如静 波澜壮阔 峰峦雄伟 红叶似火

B．飘泊他乡 奇峰罗列 云雾迷蒙 盛气凌人

C．千山一碧 万古常青 排山倒海 和蔼可亲 D．兴国安邦 翻天覆地

高歌曼舞

阔别重逢

（3）带点字意思相同的一组词语是（）

A．甲．乙丙丁 丢盔弃甲． 甲．骨文 桂林山水甲．天下

B．表白．心愿 白．吃辛苦 白．发苍苍 白．日依山尽

C．拔．地而起 选拔．人才 树干挺拔． 拔．

掉杂草

D．高举．火把 举．

重冠军 举．

目远眺 举．

头望明月

3．按要求组词。（10分）

（1）形近字组词。（4分）瞻（）

协（）

俏（）

绵（））檐（）胁（）悄（）锦（）

（2）多音字组词。（3分）兴

（3）扩词。（3分）

汇（）（）（）4．把下列词语、警句补充完整。（8分）

别（）一格

与有肝胆人共事 壁立千仞，无欲则刚

5．根据词语在句子中的意思写出反义词。（4分）

（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）．．（2）同名垂青史的英雄相比，这些人物的灵魂是多么的渺小啊！（）．．6．选词填空。（4分）珍贵 宝贵

昂贵

名贵

匠心（）运

恍然大（）情不自（）

身临其（）（）山遍野

脉（）（）（）xīng（）劲

xìng（）

jìn（）jìng（）

扁

piān（）biǎn（）

（1）时间极为（），我们要有效地利用。

（2）这些（）的化石对分析恐龙灭绝的原因很有帮助。

（3）老舍先生喜欢养花，其中不乏（）的品种。

（4）抗战时期，物价（），老百姓不得不节衣缩食，艰难度日。

7．用关联词语把两句话合为一句话。（6分）

（1）地球美丽壮观，和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。

（2）人类随意毁坏自然资源。人类的生存会受到严重威胁。

（3）我们精心保护地球。我们能让地球更好地造福于我们的子孙后代。8．按要求写句子。（8分）

（1）山岭上长满了树木。

扩句：

（2）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。

缩句：

（3）没有比今天这样更兴奋、更令人难忘的日子了。

改成反问句：（4）总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”

改成转述：

二、阅读理解（19分）

1．根据课文内容填空。（8分）

（1）桂林的山的特点是，水的特点是。

（2）地球上的自然资源有两类，一类是，如，一类是，如，无论哪一类我们都不能滥用。

（3）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。因为① ；②。2．读课文片段，回答问题。（4分）

大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

上述小节主要介绍了大兴安岭“岭”的特点，请简述：

（1）大兴安岭的“岭”主要的两个特点是什么？（2分）

（2）作者是怎样来写这两大特点的？（2分）

3．阅读短文，回答问题。（7分）

人类的“老师”

科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的老师。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大公堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！

（1）简要写出第4、第5 自然段的意思。（4分）

第4自然段： 第5自然段：（2）简要回答：本文题目“老师”两字上为什么加引号？（3分）

三、习作（30分）

以“20年后的„„”为题，写一篇想象作文。要求：1．先根据所写的内容把题目补充完整。

2．想象丰富，语句通顺，叙述有一定的条理。不少于400字。

第三篇：陕西省宝鸡市第一中学2009-2010学八年级语文第一学期期末试题 人教新课标版

陕西省宝鸡市第一中学2009-2010学第一学期初二期末试题

一．积累和运用（22分）

1.请根据下面的提示或要求答题。（8分）

（1）请从你学过的古诗中，写出两句勤奋好学、珍惜时间的名句：。

(2)崔颢的《黄鹤楼》中表达诗人思乡之情的是：

（3）登高极目，世间山水尽收眼底。杜甫《望岳》中的诗句“。”和王安石的“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”有异曲同工之妙。

（4）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中抒写渴望做官又希望张丞相助一臂之力的诗句是：。

2、下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。（4分）

一天，有位父亲带着儿子去乡下旅行，①想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：②“你知道这回穷人是怎样过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；③我们的花园里仅有几盏灯，可他们才有漫天的星星；我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：④“感谢让我明白了我们有多么贫穷！”

①②

③④

3、请为下面这则新闻拟一个标题。（2分20字以内）

本报讯母亲节前夕，一位姓陈的女士突然收到10岁女儿的来信。在信中，火辣的歌词着实让陈女士温暖了一回。

昨日下午，陈女士向记者展示了这封独特的祝福信：色彩鲜艳的图案和文字装满了整页白纸，其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白语：”今生因你痴狂，此爱天下无双！””我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米！””你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的爱人，是我的牵挂！”信纸的一角，机灵的女儿也没忘了”顺便”检讨一下近期考试成绩不理想的问题。

女儿称，劳动节和母亲节连着到来，她便想出这种特别的方式来感谢母亲。她还拿出自己一直舍不得用的压岁钱，为妈妈买了一束漂亮的康乃馨。

4．“永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了强烈反响。请你回答以下问题。（5分）

(1)“永远的丰碑”的含义是什么？（1分）

（2）请你根据下面的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞语。（2分）

在抗美援朝上甘岭的战役中，黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地，当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人的几个火力点，但还有一个火力点仍在喷着火舌，严重阻碍了战友前进。这时，他已经受伤，手榴弹也用完了。为了部队的前进，他忍着伤痛，奋不顾身的扑了上去，用身躯堵住了敌人的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。

（3）请你谈谈观看这个栏目后的感受。（2分）

5、口语交际----课文《信客》延伸：（3分）

信客把遗物送到死者家属家里，死者家属红红的眼圈里射出疑惑的利剑：“我的天啊，你就这么走了，你辛辛苦苦才给我们孤儿寡母留下这么一点点东西啊？”请你根据信客的性格特点写一两句“汇报”和“赔罪”的话，要求做到符合语境，简明、连贯、得体。

二、综合性活动（10分）

6、根据要求完成下面的题目：用心爱心专心

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生

活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔

（钢笔）书法”的主题活动。

（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写

出两项，并说明活动目的。（4分）

[示例]项目：硬笔（钢笔）书法比赛

目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

项目一：____________________目的：_________________________________________

项目二：____________________目的：_________________________________________

（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写

两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3分）

_________________________________。

（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也这写得不太好，看到你在比赛

中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听

后可以这样说：“________________________。”

三、阅读

（一）清净之莲(12分)

①偶尔在人行道上散步，忽然看到从街头延伸出去，在极远极远的地方，一轮夕阳正挂在街心的尽头，这时我会想：如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。偶尔在某一条路上，见到木棉

花叶落尽的枯枝，深褐色地孤独地站立在街边，有一种萧索的姿势，这时我会想：木棉又落了，人

生看美丽木棉花的开放能有几回呢?

②偶尔在路旁的咖啡座，看绿灯亮起，一位衣着素朴的老妇，牵着衣饰绚如春花的小孙女，匆

匆地横过马路，这时我会想：那老妇曾经是花一般荚丽的少女。而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇。

③偶尔在路上的行人陆桥站住，俯视着陆桥下川流不息、往四面八方奔窜的车流，却感觉那样的奔驰仿佛是一个静止的画面，这时我会想：到底哪里是起点?而何处才是终点呢?

④偶尔回到家里，打开水龙头要洗手，看到喷涌而出的清水，急促地流淌，突然使我站在那里，有了深深的颤动，这时我想着：水龙头流出来的好像不是水，而是时间、心情，或者是一种思绪。

⑤偶尔在乡间小道上，发现了一株被人遗忘的蝴蝶花，形状极像凤凰花，却比凤凰花更典雅。

我倾身闻着花香的时候，一朵蝴蝶花突然飘落下来，让我大吃一惊，这时我会想：这花是蝴蝶的幻

影，或者蝴蝶是花的前身呢?

⑥偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从泥沼的浅地中昂然抽出，开出了一个丽的音符，仿佛无视于外围的污浊，这时我会想：呀!呀!究竟要怎样的历练，我们才能像这一朵清净之

莲呢?

⑦偶尔„„

⑧偶尔我们也是和别人相同地生活着，可是我们让自己的心平静如无波之湖，我们就能以明朗

清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界，在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。我们如果是有智慧的人，一切烦恼都会带来觉悟，而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。

⑨在人间寻求智慧也不是那样难的，最要紧的是，使我们自己有柔软的心，柔软到我们看到一

朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，知悉它的意义。

⑩惟其柔软，我们才能敏感；惟其柔软，我们才能包容；惟其柔软，我们才能精致；也惟其柔

软，我们才能超越自我，在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。

⑴柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的种子，柔软心是我们在俗世中还能时时感知自

我清明的泉源。

⑵那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的。那无边的天空是

柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软!

⑶我们心的柔软，可以比花瓣更美，比草原更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在。

柔软是最有力量，也是最恒常的。

⑷且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧!

7．请从周敦颐的《爱莲说》中，找出与文中第⑥段画横线部分意思相近的句子写在下面的横线

上。(2分)

___________________。

8．请以“妈妈的爱”为表述对象，仿照下列语句写一段话。(2分)

柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的种子，柔软心是我们在俗世中还能时时感知自我清明的泉源。

__________________。

9．请结合全文，理解题目“清净之莲”中“清净”一词的含义。(2分)

_______________________________________________________________________________

10．请简述你对“且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧!”这句话的理解。

(3分)

11．请概括作者在文中抒发的情感。(3分)

________________________________________________________________________________

（二）喝 一 杯 浓 茶

⑪天热至极，偏偏我把钱包丢在了路上。

⑫干燥的空气中飘浮着灰尘，树上的叶子低垂着头，无精打采地叹着气。阳光刺得人睁不开眼。

唉，真想灌上一大桶水，饱饮它一通。

⑬我荡在街上，人生地不熟，心理真有种说不出的滋味。不一会儿，手中的手帕已经湿了，越

热心越闷，越闷心越烦。冥冥中，我忽然听到了似远似近的声音在耳边响起：“卖茶了!浓浓的香茶，来买茶哟!”

⑭我的心不禁一震，精神了许多，像是干渴的树苗得了水源。我知道附近一定有个茶摊，便迈

着大步顺着声音的方向走去。

⑮走近茶摊时，只见周围聚满了人，争先恐后地付钱买茶喝。是啊，天这么热，谁也不想解解

喝。这时候，我只好自认倒霉，怎么偏偏这时候丢了钱包呢？我无力再走，只好在茶摊对面挑选了

个阴凉的地方坐了下来。心想，这回也只能望“茶”止渴了。

⑯渐渐地，人群慢慢散开了，卖茶人也映入了我的眼帘。那是一位年近六旬的老汉，头发花白，穿一件短汗衫，应接不暇地忙着，脸上不时露出满意的笑容，生意很火啊!

⑰茶摊清静下来了，只见卖茶的老者也闲了下来，坐在长板凳上抽着旱烟，边扇着蒲扇，还不

时地倒水泡茶。忽然，老大爷望见了我，四目相望，我无言以对。不一会儿，老大爷朝我这边走过

来，他好像看出了我的心思，开口对我说：“小姑娘，你怎么不买杯茶喝？”

⑱“我„„我„„钱包丢了„„唉”，自己也真是不争气，说着说着，“哇”地哭了起来，泪水夺

眶而出。

⑲老大爷没说话，转身走了。我知道，跟他说也无济于事，便起身拍了拍身上的尘土，想要离

开这里。

⑳“小姑娘，先别走。”

⑴我一下愣住了，不知道自己做错了什么。只见老人手中端着一大杯茶水，说：“给，喝了吧，喝了好走路。”我吃了一惊，还没有反应过来，老人便把茶递到了我的手中。望着这杯浓茶，泪水又

一次流了下来。

⑵我一口气喝了这杯浓茶，顿时觉得清澈心头，一股浓浓的茶香溶进肺腑，我的身凉了，心却热了„„

⑶这件事已经过去了很多年，但那茶香似乎还萦绕着鼻尖。从那以后，我便学会了在别人最需要帮助的时候，递上一杯浓浓的香茶„„

⑷一杯浓茶，我心中一块清净的田地。

12．给下面的字注音

冥()蒲（）澈（）暇（）

13．第二段中“干燥的空气中飘浮着灰尘，树上的叶子低垂着头，无精打采地叹着气。”用的是什么修辞方法？并说说其作用。

14．望“茶”止渴，原来的成语是什么？这个成语出自哪部古典小说？

15．第六段中说卖茶的老汉生意很火，除了天气炎热因素外，联系全文说说还有什么原因？(字数不超过10个字)

16．“我”两次流泪是在什么时候？为什么流泪？

17．为什么“我”的身凉了，心却热了？

18．文中倒数第二自然段“递上一杯浓浓的香茶”的含义是什么？(不超过25个字)

19．结尾一句用了什么修辞方法，这句话的含义是什么？

二．古诗文阅读(15分)

(一).阅读下面一首古诗，按要求完成赏析题目。（7分）

春 望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

6．诗中“草木深”表面上是写_____________________________________，实际上是写____________________________________________________。（4分）

7．本诗将眼前景、胸中情融为一体。遍读全诗，请谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感。（3分）。

(二)读下边文言文，完成8－10题。(8分)

王冕读书

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上。窃入学舍，听诸生诵读，听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？” 冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿恬若不见。

【注】诸暨（jì）：县名，今属浙江省 牧：放牧牲畜。陇上：田边的高地。窃：偷偷地；辄：就； 蹊：践踏。挞tà：鞭打；曷：跟 “何”意思一样，什么，为什么；因：于是；潜：偷偷地；达旦：到早晨，到天亮。狞恶：面目可恶的样子；恬：恬静，神态安详。

8.解释加点的字。（3分）

①听已，辄默记（）②或牵牛来责蹊田者()

③执策映长明灯读之（）

9.翻译句子：（2分）

冕小儿恬若不见。

10.王冕读书的事例，对你来说，有什么启发？（3分）

答案：一积累与运用(1)想让他见识一下穷人是怎样生活的。(2)这回你可知道穷人是怎样过日子吧?

(4)感谢他们(父亲或生活)让我明白了我们有多么贫穷!

3母亲节一十岁女孩用火辣歌词表达对母亲的爱(1)示例：革命英烈的业绩、精神及其英名永存。（1分）

（2）示例：你用血肉之躯，铺平了通向胜利的道路；你虽然倒下去了，却在人民心中竖起了一座丰碑。（2分）

（3）示例：革命先烈为了人民的事业，献出了宝贵的生命。今天的幸福生活来之不易，我们应该加倍珍惜。（2分）

5略

6、答案示例

项目一：硬笔书法知识讲座。目的一：明确硬笔书法的意义，了解硬笔 书法的知识。

项目二：名家硬笔书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。

(2)示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字．做优秀人。

(3)谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。

三阅读

（一）7．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。8．例：妈妈的爱是我迷惘彷徨时的明灯，妈妈的爱是我失落消沉时的号角，妈妈的爱是我独处异乡孤枕难眠时的摇篮曲。9．澄澈，宁静，不世俗堕落，不轻薄浮躁。10．在纷繁忙碌的世俗生活里，我们要把持住自己，不要随波逐流，我们应怀着一颗柔软的心去感受纯真、美好和崇高，让自己的生活变得清明、充实、自由，让自己的生命得以延伸。11．作者在这篇文章中抒发了对生命的感慨、思索，对自我的审视、澄清；对美好、真实的回忆；对崇高、自由的向往。

（二）12míngpúchéxiá拟人14 望梅止渴《三国演义》15卖茶人的热情善良

16第一次是在卖茶人询问我为什么不买茶喝时，我向他解释钱包丢了我哭起来。第二次是在买茶人把一大杯茶递到我手中时我哭起来。第一次是因受委屈而流泪，第二次是我受感动而流泪。17 “凉”是因为我喝茶后全身感到了凉爽了许多。“热”是在我受到卖茶人帮助后感到了温暖。18在别人遇到困难时，应尽自己所能给予真诚的帮助

19比喻老人给我的不仅是一杯浓茶，而是老人的热诚纯朴善良，这种美好的品质深深地印在我的心里，永远不会忘记。

第四篇：江西省临川区云山中学七年级语文第一单元试卷 人教新课标版

七年级语文第一单元试卷

一：默写（8）

1、学而不思则罔__________________.2、其恕乎！___________________, ____________________.3、___________________，江春入旧年。

4、春西湖，你定会醉心于_________________,_________________的鲜花嫩草美景中。《钱塘湖春行》。

5、《天净沙。秋思》中最能体现漂泊游子悲愁之情的句子是_______________,__________________.二：语言运用（18）

1、根据下面的一段文字，用一句话概括它的主旨。（2）

即使时光已经流逝60个年头，第二次世界大战带给人类的灾难，仍然让人难以忘却：

二战期间，军人、平民死亡人数超过5500万，参战国物资总损失达4万亿美圆。在中国，被日军屠杀和作战牺牲的民众、军人2000余万，日本侵略给中国造成直接经济损失达1000亿美元„„ 回眸那场浩劫中一个个惨不忍睹的瞬间，我们期望在对历史的共同回望中，更好的珍惜今天、面向未来。

2、读下面的小幽默，简要回答问题： 一个顾客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店的老板：“你们这一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶” 顾客说：我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”

顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”（1）顾客话中的意思是什么？

（2）老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态？（2）

3、你能续写这些诗吗？(2)《你不能„„但你可以》

你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你 你不能决定生命的长度，但你

4、相传乾隆皇帝下江南时，碰见一位寿星过生日，便送了一副对联给他。上联是：“花甲重开外加三七岁月”，下联是“古稀双庆内多一个春秋”。老人一看，拍案叫绝：“妙哉！妙哉！这正是我的年龄呀！”人们一算，恍然大悟。你能根据这副对联，算出这位寿星的年龄吗？（2）

5、最近，李明精神状态差，学习劲头不足，班主任找他谈心，他说：“我进入初中以来，学习上屡战屡败，我对自己已心灰意冷了。”班主任说：“人生确实如同战场，但你要用平和的心态去面对，用心

爱心

专心如果你屡败屡战，胜利一定会属于你。”

上文把“屡战屡败”改成“屡败屡战”的效果如何？你能再举例对这种现象做相应的分析吗？(2)

6、从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填如恰当的语句。（只填序号）（2分）

黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了（），流出了（），流出了（）。

A、黄皮肤人的群落 B、灿若明珠的黄河古文化 C、漫无边际的黄土地

7、阅读下面一段话，回答问题。（2）

水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”

一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”（1）这位主妇的言外之意是：

（2）假如你是这位修理工，你该说：。

8.改正下面词语中的错别字（2分）

①走头无路（）②永往直前（）③一明惊人（眼病治疗仪广告）（）④谈笑风声（）

9、请你展开联想和想象，运用修辞手法，把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩成一段50字左右的文字。（词语顺序不拘）（2）

三：古诗文阅读理解（14）

（一）秋 思 张 籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

1.诗中“___”一词表达了诗人铺纸神笔之际的意念和情态。（2 2.这首诗最突出的特点是什么？试简要分析。(2)3.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？(2)

（二）童趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1.划分朗读停顿（1）舌一吐而二虫尽为所吞 2．给粗体字解释：（2分）

⑴昂首观之，项为之强。（）⑵果如鹤唳云端，怡然称快。（）⑶神游其中，怡然自得。（）

4）作青云白鹤观（）通“僵”，僵硬；鸣叫；愉悦，高兴；景象 3.翻译下列句子：（2分）

①故时有物外之趣。②神游其中，怡然自得。

．⑴因此常有超脱于尘世以外的乐趣。⑵便在其中安闲自在地神游着。4．文章所记闲情之趣有多种，请填写：（3分）有想象之趣，比如： 有细察之趣，比如：

有童稚之趣，比如：．“私拟作群鹤舞于空中”等句；“定神细视，以丝草为林”等句；“神定，捉虾蟆„„别院”

四：现代文阅读题：（30分）

一双手（16分）

和素常采访一样，我们见面时，先礼节性地握手。两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！

我本能地想抽回手来，可是抽不回。那只大手像一条厚棉被，把我的手紧紧地裹住了。

我低下头去察看。翻过来看手心，调过去看手背，整个手呈木色，手的纹路又深又粗，染着黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落，特别粗大。一只手指像三节老甘蔗。

左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条裂纹，形成上下两个“人”字形，又黑又深。手指各个关节都缠着线，线染成了泥色。“指关节缠线做什么？”我问。“治手裂。”张迎善说。“手裂贴胶布涂手油多好？”

“栽树是手活。穴里的草根根，石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根，苗根得用手送进土里。栽一根苗，手得往土里插三四次。胶布、手油不顶用。” “你一天能栽多少棵树？” “1000多棵。”

一天栽1000多棵树！他的手一天得往土里插三四千次！10天、20天？„„这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也是磨光、磨透了。

用心

爱心

专心“你等等。”我边说边去里屋取来一圈米尺。我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2．5厘米，这真是我今生今世见到的天下第一号大手。

量完，我用自己的手在他的手掌上哗哗搓了几个来回。我的手火燎燎地痛，看看，红了，他的手仍呈木色。

林业局工会一位负责同志向我介绍说：“这双手已经栽树26万多棵。仅1981年至1985年就造林33垧〔垧（shǎng）土地面积单位，在东北地区一垧约合十五亩。〕改造迹地林和次生林44．5垧，这双手生产木材1 300立方米，枝丫3 500层积立方米。这双手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，荣获全国‘五一’劳动奖章。这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水，第一次变清了。这是一双创建绿色宝库的手。”

看着这双手，听到了嘎嘎的树倒声„„我仿佛看到了一山山的翠绿的森林，„„我隐约悟到：美，是以丑为代价的。

19.本文的线索是什么？以此为线索，串起了哪些内容？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20.文中3、4、5自然段从哪些角度描写了张迎善的手？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

21.张迎善的手有哪些特点？从文中写出两处表明其特点的语句。（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 22.“林业局工会一位负责同志”向我介绍这双手的语句，意在强调什么？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 23.结合全文，说说最后一段中的“美”和“丑”各指什么？（4分）

美指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 丑指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24.“美，是以丑为代价的。”颇富哲理性，联系生活实际，你还能举出这样的例子吗？（50字以内）（4））

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19.一双手，我察看张迎善的手，我与张迎善的对话，林业局工会负责人的介绍。20.整个手、掌面、手指

21.粗大（粗糙），丑陋（难看），3－5段指两句

22.张迎善用这双手创造出非凡的业绩，还因此，党和人民才给了他崇高的荣誉。23.“美”指张迎善所创造的非凡的业绩及获得的崇高荣誉

“丑”指：张迎善为绿化祖国艰苦劳动，以至把自己的一驭手弄得伤痕累累，很粗糙。

二（14分）在美国洛杉矾一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲．向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了_片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。„„ ． 这位父亲心中只有一个

念头：“儿子在等着我：”他挖了8个小时：12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹：。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?‘，是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是 人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进了初中校门了，你发觉自己在不经意之间已情然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救l出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父隶次声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出，来。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”“不，爸爸先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。” 这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

15．这里所选几段文字，叙述了一个什么事件?（2）

16．你认为文中画横线的句子写得好吗?请说明理由。（3）

17．请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。（2）

18．．文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人的描写，说一说他们各有什么了不起的地方。（3）9_请你根据文章内容的提示，想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境，写一写他的所见、所想和所做。篇幅不超过一百字。（4）

15．阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。(此题亦可从阿曼达的角度总结。)16．画线句子用了排比手法，渲染时间延续过程又长又慢，突出强调父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动，顽强地救出儿子。

深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(这是一个开放型题目，可以从不同角度回答问题，能答出一个方面即可，不必求全。)

7．这句话是“不论发生什么，我总会跟你在一起”。

8．父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起；阿曼达信任和热爱父亲、临危不惧、先人后己的表现也都了不起。

19．这是一个开放型题目，言之成理即可。重要的是要写出孩子最初的惊慌以及想到父亲的话之后那种坚定、镇静。

五、作文（50）

用心“我在变“为题写一篇作文，篇幅不少于600字。

爱心

专心 3

第五篇：八年级第一学期语文期中试卷

八年级第一学期语文期中试卷

（考试时间：100分钟满分：100分）

一，文言文（25分）

（一）默写（8分）

1。似与游者相乐。

2，造成今日之老大中国者，，则中国少年之责任也。

3，莲动下渔舟。，王孙自可留。4，《回乡偶书》中，“”两句，描写了作者见到故乡风光依旧，不似人间沧桑变化，心中感慨万千。

（二）解释下列加点词语（4分）

5，不可久居（）6，明灭可见（）．．

7，有作其芒（）8，其谁可而为之（）

（三）阅读下文，完成9-12题（7分）

《去私》节选

居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”

9，时秦国的相国吕不韦 请其门客编写的。（2分）

10，用现代汉语解释文中划线的句子（2分）

君问可，非问臣之子也。

。11，孔子认为祁黄羊公正无私的理由是。（1分）12，祁黄羊推荐人才的原则，用常用的一个成语来讲，就是2分）

（四）阅读下文，完成13-15题（6分）

《中山窃糟》

昔者，鲁人不能为酒，惟中山之人善酿“千日之酒”有仕于中山者，主酒家，取其糟归，以鲁酒渍之，谓人曰：“中山之酒也！”鲁人饮之，皆以为中山之酒也。一日，酒家之主者来，闻有酒，索而饮之，吐而笑曰：

“是予之糟液也。”

13，解释下列加点的词（2分）

（1）鲁人不能为酒（）（2）闻有酒（）．

14，用现代汉语翻译文中划线的句子（2分）

鲁人求其方，弗得。

15，这则故事对我们的学习有什么启示？（2分）。

二，现代文部分（33分）

（一）阅读下文，完成16－21题（22分）

风雨中的万寿菊

午后的天空灰蒙蒙的，风没有消息。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人要打喷嚏，可是又打不出来，憋着很难受。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。他一年中大部分时间是在旅途中度过的。他厌倦了这种奔波的生活，他最急于见到的是上小学的儿子。一想起儿子，他浑身就有力量。正是由于自己整天漂泊，妻子和儿子才能过上安逸的日子，儿子能上寄宿学校，受到良好的教育。想到这些，他的心情会舒畅些。离开车还有两个小时，他随便在站前广场上漫步。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。（xun）声望去，前面不远处有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵夫人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜，我三天没有吃东西了，给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。

真是少一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指示一帮孩子乞讨，利用人们的同情心，说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来该上学，在课堂里学习。这个孩子跟自己的儿子年龄相仿，可是„„这个孩子的父母也太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走至他眼前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币递到他手里。

“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个版块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

就信步走进一家鲜花店，他有几次在这买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么？”小妞训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”

“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸片的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台。多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓慢地前行。他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

16，看拼音写汉字： xun（）声望去（2分）

17，文中划线句：“空气就像庞大的蒸笼”一句运用了的修辞手法，在文中的作用是。（3分）18，引文情节发展围绕小乞丐经历了三个阶段，请分别概括出大意。（6分）

（1）

（2）

（3）

19，引文对闷热的天气进行反复的描写和渲染，其目的是。（2分）20，请说说题目“风雨中的万寿菊”在文中的含义。（4分）

。21，读了本文，你一定有许多感触。请就其中一点写出80字左右的感想。（5分）

（二）阅读下文，完成22－24题（11分）

湿地，从破坏到恢复

（1）湿地被誉为“地球之肾”，是一类介于水体和陆地之间的生态系统，与森林、海洋并称为地球三大重要的生态系统。

（2）但是，自然湿地数量减少，功能退化的趋势在持续。近40多年来，我国已有50％的滨海滩涂湿地不复存在，约13％的湖泊已经消失，东北地区的天然沼泽地已丧失了半数以上，全国七大水系过半河段的水质受到污染，失去了饮用水功能。

（3）湿地生态系统所面临的威胁，主要来自人类。长期以来，人们对湿地的多种功能和综合价值认识不足，保护和管理的力度薄弱，随意开垦、围垦湿地或把湿地改为建设用地的现象时有发生，导致湿地面积不断缩小。过度捕捞鱼、虾等湿地生物资源，破坏了湿地的生态平衡。而挖沟排水、修建水利工程等不合理利用湿地资源，则导致湿地水文发生变化，这个问题在我国某些地区较为突出。大江、大河上游森林砍伐，造成水土流失，使得中下游河床、湖底淤积，导致湿地面积减少，功能退化。近年来长江中下游及东北地区洪涝灾害频繁，与这些地区湿地水文发生的变化、湖泊拦蓄洪水功能下降有着直接联系。而大量使用化肥、农药给湿地水体带来严重污染，也不容小觑。

（4）目前，湿地的生态恢复和重建通常在污染控制、水文调节、栖息地恢复、娱乐休闲、科学研究等方面预设一个目标。

（5）控制污染的湿地生态工程是发展得最为成熟的。通过构建不同类型的湿地来控制污水在湿地中的滞留时间和所处的好氧、厌氧环境；种植芦荟等挺水植物，使它们成为人工湿地中的主要生产者，并通过收割再利用或沉积的方式去除水体中大部分的营养盐。

（6）而栖息地恢复方面的湿地修复就没有那么简单了，通常是针对某类濒危和珍稀的水禽或鱼类进行修复。比如，过于密集的芦苇群落适合鸦雀这种依赖芦苇生活的小型鸟类，但是不适合水禽的栖息和觅食，必须有适当比例的裸地和明水分散在芦苇群落中才会对水禽产生较强的吸引力。

（7）而水文调节和娱乐休闲方面的湿地则更加以人的需求为目的，前者主要针对湿地的滞水能力，后者则强调湿地所带来的美感。

（8）不论是何种湿地生态恢复，至少需要15－20年的时间，才能使系统能达到自我平衡、自我维持的阶段。我国是一个湿地类型丰富的国家，政府正在大力扶持湿地生态恢复方面的研究，以期寻找出适合我国国情的湿地恢复方法。

（9）美丽的湿地，必将成为人与自然和谐共处的家园。

22，针对我国的现状，第（2）段中的划线句运用了的说

明方法，用以说明。（4分）23，长期以来人类的很多活动危胁着湿地的生态系统，目前湿地存在的问题有：等。（4分）

24，阅读全文后，我们了解到“控制污染”、“水文调节”、“栖息地恢复”、“娱乐

休闲”、“科学研究”等是湿地生态恢复和重建的五个目标。你认为我国目前 应该把哪一目标作为首要任务，并说说你的理由。（3分）

三，作文（42分）

生活是多姿多彩的。学习是多彩的、成长是多彩的、梦想是多彩的、奋

斗是多彩的，感动也是多采的„„我们的人生之路开始起锚远航。在这条路上，我们洒下汗水、泪水，我们播种希望、理想，我们体验艰辛、收获„„风华正茂的我们正走在一条多姿多彩的路上„„请你以《多采的路》为题，写一篇600字左右的文章。