江苏省徐州市18届九年级下学期第一次模拟考试语文试题解析版

第一篇：江苏省徐州市18届九年级下学期第一次模拟考试语文试题解析版

徐州市2018年初中毕业、升学考试模拟试卷

语 文 试 题

（本试卷共6页，满分140分，考试时间150分钟。答案全部涂写在答题卡上，写在本卷上无效。）

一 积累与运用 1.古诗文默写

（1）东风不与周郎便，_______________。（杜牧《赤壁》）

（2）__________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（3）荡胸生曾云，__________________。（杜甫《望岳》）

（4）安得广厦千万间，__________________。风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）_________________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）

（6）_______________，_______________，_____________，诚宜开张圣听，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）

（7）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：“_____________，__________________”。

(1).（1）【答案】铜雀春深锁二乔

(2).（2）不畏浮云遮望眼

(3).（3）决眦入归鸟

(4).（4）

大庇天下寒士俱欢颜

(5).（5）浩荡离愁白日斜

(6).（6）以光先帝遗德，(7).恢弘志士之气，(8).不宜妄自菲薄

(9).（7）逝者如斯夫，(10).不舍昼夜

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：遮，庇。

2.下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（）．．．．（zèng）恨

荫（yīn）蔽

遍稽群藉（jí）

引颈（jǐng）受戮 A.憎．．．．（chàng）伤

戏谑（xuè）

令人作呕（ōu）

诲（huì）人不倦 B.创．．．．（zèng）亮

强劲（jìng）

迥（jiǒng）乎不同

芸芸（yún）众生 C.锃．．．．．（qiān）

扶掖（yè）

强聒（guō）不舍

苍（cāng）海桑田 D.光纤．．．．【答案】C 【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C项正确。其他各项错误的应更正为：A项中“憎”应读zēng，“藉”应改为“籍”。B项中“创”应读chuāng，“呕”应读ǒu。D项中“纤”应读xiān，“苍”应改为“沧”。

3.阅读下面语段，回答问题。

阅读求知若一味追求省事的话，大脑沟回会变浅的。因此，给阅读做好加减法，势在必行。

加什么呢？增加深阅读的比例。其实，用什么阅读不是核心，真正的读书人是不在乎书的形式的，不管是印在纸上，还是A（）在手机屏幕上，只要它还是《论语》。电子化不一定让阅读变浅，关键是所读文本不浅。抱着纸书看穿越小说，跟捧着手机看人文经典，收获能一样吗？

减什么呢？减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的。虽然不必尽除，但起码别一看《孙子兵法》就想着怎么拿它赚钱。有学者呼吁大家多读无用之书，就是针对我们太奔着实用而去、碎片化B（）信息的时弊。多看无用之书，方成大用，这也是辩证法。（1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。

映射

投射

撷取

截取

（2）文中画横线的语句有语病，请修改。

【答案】(1)映射 截取(2)电子化不一定让阅读变浅，关键是所读文本浅不浅

【解析】（1）本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。映射：照射，映照。投射：使光线等射向某一表面上。撷取：采取，选取。截取：从整体中切取一部分。根据上下文意思可选择词语：映射，截取。（2）本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。画线句子语病是前后不一致，应改为：关键是所读文本浅不浅。

4.下列文学和文化常识表述不正确的一项是（）．．．

《春水》，我们学过她的文章有《荷叶·母亲》A.冰心，原名谢婉莹，现代著名的女作家。代表作有《繁星》《观舞记》《谈生命》。

B.《孟子》是孟子及其门人所作。孟子，名轲，春秋时期人，我国古代杰出的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，后世常“孔孟”并称。

“三五步行遍C.我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。天下，七八人百万雄兵”都有它们特殊的韵味。

D.乔纳森•斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家，他的作品《格列佛游记》想象奇异，讽刺辛辣。【答案】B 【解析】本题考查学生文学和文化常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。B项表述不正确，孟子是战国时期伟大的思想家、教育家、政治家。

点睛：“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作。(2)识记外国重要作家的国别与代表作。(3)识记文学体裁常识。一般难度不大，注意一个“常”字和“名”字，不要纠缠于细枝末节，可列表比较或归类复习，增加得分把握。

二 古诗文阅读。

（一）阅读下面文言文语段，完成下面小题。

【甲】与朱元思书 吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】右溪记 元结

道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之园林。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。以溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。

注：敧嵌(qī qiàn)：石块错斜嵌插溪岸的样子。都邑：都会城镇。俾(bǐ)：使。5.给下面句子划分停顿，划两处

则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处

6.解释加点的词语。

（1）天下独绝（____）（2）互相轩邈（_____）．．．（3）悉皆怪石（___）（4）彰示来者（_____）．．的一项是（）7.下列加点字意义和用法相同．．响 ②一鼓作气 B.①故虽有名马 ②不可名状 A.①泠泠作．．．．

②植状

②则可为都邑之胜境 D.①亭亭净植松与桂 C.①予观夫巴陵胜．．．．8.用现代汉语翻译下面句子。

（1）鸢飞戾天者，望峰息心。（2）以溪在州右，遂命之曰右溪

9.两篇文章情景交融，流露出两位作者怎样相似的情感和志趣？

【答案】5.则 宜/逸 民 退 士/之 所 游 处

6.(1).绝妙

(2).向远处和高处伸展

(3).全、都

(4).彰显、显扬

7.C

8.（1）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰就会平息热衷于功名利禄的心。（2）因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。

9.热爱(赞美)大自然美好景色 淡泊名利，向往宁静闲适生活 【解析】甲文选自：《艺文类聚》 作者：吴均 年代：南朝梁

乙文选自：《右溪记》 作者：元结 年代：唐 甲文译文：

风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。

水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。乙文译文：

从道州城向西走一百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。两岸全是一些奇石，（这些石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容（它们的美妙）．清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。

这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇（市民游览）的胜地，仁者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱（它）；我在溪水边走来走去，为它（景色秀丽但无人知晓）而惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，又种植了松树、桂树，还铺植保护坡岸的香茅，来增益它优美的景致。因为溪在州城之右（即西面），便命名它为“右溪”。把这篇铭文刻在石头上，让来者看。

5.本题考查学生的断句能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。可以根据句意来划分，句意为：就是很适合避世隐居的人和隐士居住的。

6.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：彰：彰显、显扬。

7.本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为C项，意思都是“美好”。其他各项的意思分别为：A：发出/振作。C：名贵/说出。D：树立/种植。

8.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：息：使……平息，使动用法。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。9.本题考查学生的比较阅读能力。中考文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。两篇文章都表达了作者热爱(赞美)大自然美好景色，淡泊名利，向往宁静闲适生活的心情。

10.古诗词鉴赏

过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

下面对这首词的理解不恰当的一项是

（）

A.首联，“起一经”指文天祥中进士，四周星即四周的星空。此为自叙生平。从时间说，拈出“入世”和“勤王”，一关个人出处，一关国家危亡，两件大事，一片忠心。

B.颔联，破碎的山河犹如风中飘絮，动荡不安的一生就像雨打浮萍。国家的灾难、个人的坎坷浓缩在这两个比喻句中，意思是国家和个人的命运都已经难以挽回。

C.颈联追昔抚今，在曾经兵败的惶恐滩头，诗人也曾为自己的命运惶恐忧虑；而今途经零丁洋又怎能不感叹自己的孤苦伶仃，无力挽救国家。

D.尾联慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志，因此成为千古流传的名句。【答案】A

学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...三 现代文阅读

（一）阅读下面的名著选段，完成下面小题。

“祥子你等等走！”虎妞心中打了个闪似的，看清楚：自己的计划是没多大用处了，急不如快，得赶紧抓住祥子，别鸡也飞蛋也打了！“咱们俩的事，一条绳拴着两蚂蚱，谁也跑不了！你等等，等我说明白了！”她转过头来，冲着老头子：“干脆说了吧，我已经有了，祥子的！他上哪儿我也上哪儿！你是把我给他呢？还是把我们俩一齐赶出去？听你一句话？” 虎妞没想到事情来得这么快，把最后的一招这么早就拿出来。刘四爷更没想到事情会弄到了这步天地。但是，事已至此，他不能服软，特别是在大家面前。“你真有脸往外说，我这个老脸都替你发烧！”他打了自己个嘴巴。“呸！好不要脸！”;话都说出来，虎妞反倒痛快了：“我不要脸？别教我往外说你的事儿，你什么屎没拉过？我这才是头一回，还都是你的错儿：男大当娶，女大当聘，你六十九了，白活！这不是当着大众，”她向四下里一指，“咱们弄清楚了顶好，心明眼亮！就着这个喜棚，你再办一通儿事得了！” “我？”刘四爷的脸由红而白，把当年的光棍劲儿全拿了出来：“我放把火把棚烧了，也不能给你用！” “好！”虎妞的嘴唇哆嗦上了，声音非常的难听，“我卷起铺盖一走，你给我多少钱？” “钱是我的，我爱给谁才给！”老头子听女儿说要走，心中有些难过，但是为斗这口气，他狠了心。“你的钱？我帮你这些年了！没我，你想想，你的钱要不都填给野娘们才怪，咱们凭良心吧！”她的眼又找到祥子，“你说吧！” 祥子直挺挺的立在那里，没有一句话可说。

11.简要概括选段内容。

12.结合选段内容，分析虎妞的形象。

13.联系整部小说，简要说说选文内容对刘四父女关系的影响。

【答案】11.刘四父女闹翻了。

12.示例：“急不如快，得赶紧抓住祥子，别鸡也飞蛋也打了”，写出了虎妞的聪明果断，下定决心跟祥子走；“我不要脸？别教我往外说你的事儿，你什么屎没拉过”，写出了虎妞的泼辣粗俗等。

13.闹翻后，刘四没有给虎妞钱，虎妞和祥子租房成亲。刘四把车厂转手后消失，断了虎妞的念想。父女俩永远失去联系。【解析】

11.概括主要内容，考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定。主要内容可以概括为：刘四父女闹翻了。

12.本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。虎妞是一个聪明果断、泼辣粗俗的人。

点睛：本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

阅读下面一篇说明文，完成下面小题。

走进C919：国产大型客机解密

王思磊

①2015年11月2日，国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇有深意，“C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母，也代表“China”，恰好与“空中客车（Air-bus）”和“波音（Boeing）”的字头构成顺序排列；第一个“9”代表“长久”，后面的“19”则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后，进入航线运营，填补航线上没有中国干线喷气式客机的空白。

②科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性，还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量和升阻比（升力和阻力的比值）有直接的关系，升阻比越高，飞机的气动效率越高，耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼。为了保证飞机的座级，避免“油老虎”的出现，在飞机机翼上动脑筋，便成了提高飞机气动效率的关键。

③C919的机翼设计运用了超临界翼型【注】。相对于古典翼型，超临界翼型可使巡航气动效率提高20%，巡航速度提高100多千米/小时；如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型，超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右，而这可以减轻飞机的结构重量，增大结构空间及燃油容积。

④在C919飞机的设计上，超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计，这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性。

⑤在中国武术界，有“内练一身气，外练筋骨皮” 的说法。C919大型客机的研发，也诠释了这一思想。在机体主结构上，设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料，这在国内尚属首次。使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。如武学人才内外兼修一样，C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法：航电系统是“大脑”，飞控系统是“四肢”，EWIS系统是“经络”。就像人一样，一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。

⑥C919“最强大脑”航电系统的核心——IMA，使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式，较之前一对一的数据传输处理方式，是巨大的变革，提高了数据传输的处理效率。比如说，飞行速度、高度等数据，以前要由大气数据计算机分别建立通路，传输给显示系统、发动机、环境控制等系统；现在，只需“把工作都交给网络”。这些优点，要归功于C919使用的目前最先进的ARINC664网络集成技术。C919在数字化和扩展潜力方面，达到了目前民航先进机型的水平。

⑦C919已顺利下线，并将于2016年迎来首飞。这标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家。

（选自《知识就是力量》2016年第1期，有删改）

【注】超临界翼型：是一种高性能的跨音速翼型。

14.结合全文，概括C919国产大型客机具有哪些优异性能？

15.简要说明“内练一身气，外练筋骨皮”的思想如何在C919客机上体现的。16.第⑥段画线句用“最强大脑”来说明航电系统的核心有什么好处？ 17.文中第⑤⑥两段的顺序能否互换？为什么？

【答案】14.经济性、安全性、先进性和科学性

15.（1）“外练筋骨皮”：C919在机体主结构上大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料，可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。

（2）“内练一身气”：C919航电系统的核心——IMA采用国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术，提高了数据传输的处理效率。

16.（1）把“航电系统的核心”比作“最强大脑”，（2）形象生动地说明了“航电系统”的重要功能、作用和先进程度。

17.不能，这里是按照从外到内的顺序介绍C919，这样安排符合人的认知规律。【解析】

14.试题分析：“外练筋骨皮”是指外形硬件方面说的，“内练一身气”是指内部的软件技术说的。可分别从⑤⑥段找寻并概括答案。

15.试题分析：此句为打比方的说明方法。把“航电系统的核心”比作“最强大脑”，形象生动地说明了“航电系统”的重要功能、作用和先进程度。

16.试题分析：考查说明顺序。顺序得当，读者读起来也容易。答案：不能，这里是按照从外到内的顺序介绍C919，这样安排符合人的认知规律。

17.试题分析：考查对文章要点的概括。通读全文，分清层次，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。

（三）阅读下面一篇散文，完成下面小题。

苦菜花开 于永军

①春风拂过，苦菜花开。那一株株可爱的小精灵，穿着绿裙，挺着脖颈，扬着金黄色的笑脸，尽情地炫耀着自己的快乐。清香弥漫，那似乎带着苦味的感觉顿时让我想起家乡漫山遍野满沟满坡的苦菜，想起那剜到母亲篓子里的或择洗干净放在菜板上的叶绿根白的苦菜。那是远远近近的记忆，那是深深浅浅的记忆。

②我生长在“瓜菜代”的年代，野菜、草根、树皮、树叶、酒糟渣、观音土，凡是能充饥的东西，都“勇敢”地作过“穿肠过”的实验。至今我依然记得：树皮类只有榆树皮能吃，甜丝丝、黏糊糊的像地瓜枣；草根类只有茅草根能吃，可“进口”容易“出口”难，排泄时能憋死人；树叶类只有洋槐叶能吃，但会使人浮肿，那时我们村二百户人家，一百多人得了浮肿病，我四岁的三弟，脸肿得像个皮球。那几年天灾加人祸，粮食没甚收成，野菜却疯长，饿极了的人们便扑向了野菜，什么麦蒿、七七菜、猫耳朵、疯狗草……只要能吃、药不死人，剜到篮里便是菜。苦菜让我记忆深刻，不只是因为它生命力顽强，有土的地方就能生长；也不只是因为它的完美奉献，根叶茎都能吃；更可贵的是，别的野菜过了季节就成了草，它却一枝独秀，过了春茬还有秋茬，鲜嫩时晒干，冬天用水一泡照样能吃。

③1962年的大年三十，我们一家五口人吃不起饺子，父母只能用干苦菜插渣（做菜豆腐，老家方言叫“插渣”）。除夕早上，娘泡上了半锅干苦菜，又泡了半碗留待春作种子的黄豆。傍晚，当家家户户响起刀剁案板声，娘剁苦菜、爹磨豆，做了一锅苦菜渣。那飘着清香的尤物，馋得我们兄弟几个口水直流。大年夜，一家人围坐土炕上，每人盛了一大碗。那渣吃到嘴里，苦中有香，香中稍苦，对长年肚子里罕见油水的孩子来说，那感觉着实美不可言。

④这样的记忆留存了好些年。1974年秋，人民公社社员仍在温饱线上挣扎，我参军了，就要离开父母了。娘问我想吃什么，我说，最想吃苦菜渣。可惜，这个时候苦菜太少了。无心的一句话，娘却上了心。第二天，晚饭时分，炕上放着一小盆苦菜渣。原来，头天夜里，娘就泡上了黄豆，翌日一大清早便拎着篓子出了门，满山坡里寻苦菜。弟弟告诉我，为了这顿苦菜渣，娘整整在坡里找了一大上午，沟沟坎坎寻遍了，两只小裹脚都磨起了泡。那天娘催促我趁热吃、多吃点，而我，筷子还没有动，泪水便盈满了眼眶。

⑤军旅生涯三十多载，一年两度黄花开。妹妹告诉我，打我参军之后，每当苦菜花开，娘都要上坡去剜苦菜，泡豆子插渣。年年如此。有好几次，老家有人到济南，娘还专门央人给我带一瓷钵呢。

⑥有一年三月，又是苦菜花开时，领导特批让我回家看看，我想给娘一个惊喜，事先没有打电话。不承想，一到村口，大老远看见娘站在那儿张望。我不解地问娘，您在这儿等谁？娘说，在等你。我说，您怎么知道我今日回？娘说，这两天我左眼一直跳，寻思着你该回了，好几天都上这儿望望，没想到你还真的回了，夜（方言：昨天）还让你嫂子插了苦菜渣呢！

⑦娘活了八十又四岁，找早逝的父亲去了。⑧苦菜花又开了。娘啊，您在哪里？

18.结合全文，简要概括作者对苦菜“远远近近、深深浅浅”的记忆。19.请从描写的角度简要分析第①段划线句子的表达效果。20.请分析第⑧段中画线句子在文中的作用。

21.阅读全文，请探究本文通过“苦菜花”想要表达的情感意蕴。

【答案】18.“瓜菜代”时期吃野菜特别是苦菜的深刻记忆；年夜饭一家人吃苦菜渣的美好记忆；参军离家吃苦菜渣的感动记忆；军旅期间回家探亲吃苦菜渣的惊喜记忆。

19.从嗅觉描写和虚写，写出了苦菜花的清香，形象生动写出了苦菜的可爱美丽，表达了作者对苦菜花的喜爱之情。

20.内容：暗示又是一年苦菜花开，可母亲已不在了，由花及人，深化了文章的主旨，升华了对母亲的挚爱和缅怀之情。结构：照应题目，收束全文。

21.①苦菜“有土就能生长”，人在饥荒年代，凡能充饥的都“穿肠过”：表现生命力顽强；②苦菜、麦蒿等野菜救人命，母亲做苦菜渣：表现感恩；③过年、送别、探亲吃苦菜渣：表现亲情、和睦；④缅怀逝去亲 人、回味艰苦岁月：表现人不应忘记过去 【解析】

18.本题考查内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。文章主体部分写了有关苦菜花的四个深刻记忆：①“瓜菜代”时期吃苦菜的深刻记忆。②年夜饭一家人吃苦菜渣的美好记忆。③参军离家吃苦菜渣的感动记忆。④军旅期间回家探亲，娘做好苦菜盼我回家的惊喜记忆。

点睛：本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。

19.本题考查描写方法的判断及作用分析。解答此题关键要掌握描写的种类及其作用效果。文章第①段画线句子从嗅觉描写和虚写，写出了苦菜花的清香，形象生动写出了苦菜的可爱美丽，表达了作者对苦菜花的喜爱之情。

20.本题是对段落作用的考查，要从内容和结构两方面考虑。内容是一般是对前文内容的总结或补充，或者引起下文。段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同。第⑧段中画线句子在文中的作用是：内容上由花及人，暗示又是一年苦菜花开，可母亲已不在了，表达对母亲的缅怀之情。结构上照应题目。

21.本题是对文章语言和作者感情的考查。找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可。①苦菜“有土就能生长”，表达对苦菜生命力顽强的赞美；②苦菜在饥荒年代救人命，表达了作者的感谢之情；③对逝去亲人缅怀之情；④对艰苦岁月怀念之情，表现人不应忘记过去。

四 作文

22.题目：遇见最美的自己

要求：①写一篇600字以上的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。【答案】遇见最美的自己

眼泪，有时候是一种无法言说的幸福。微笑，有时候是一种没有说出口的伤痛。信任，有时候并不是相信每一个人。当别人说你变了，是因为你没有按照他的想法活罢了。别人怎么看你不重要，重要的是你怎么看自己，别人喜不喜欢你不重要，重要的是你不讨厌自己，活得安心活得快乐，做真实的自己就好。生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。生活中值得高兴的事情太多，别把目光都盯在那些让你不愉快的事情上。

生活总是喜欢逗弄我们。在你绝望的时候，闪一点希望的火花给你看，让你不能死心；在你平静时，又会冷不丁地颠你一下，让你不太顺心。金无足赤，人无完人，幸福没有一百分，知道自己没有能力一次拥有那么多，又何苦要求那么多。顺其自然地生活吧，该得到的总会得到。永远要记住，无论我们做什么，人生从来都没有失败，唯一的失败就是自己放弃。要相信，无论多么艰难，生命中总有一盏灯在前方照亮。胜利——那一天，会到来。人的一生总要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。每个人都渴望梦想成真的那一刻，再不疯狂我们就老了！不是吗？

曾经的自己，一直想做一个无忧的人，拥有一份白首不离的爱情，以岁月做笺，在时光的隧道中播种美好，欣然观赏每一个日出，用心感悟每一个日落，静静聆听自然的声音，抖落岁月的尘埃，以一颗纯净的心还原生命的本真，以一颗感恩的心对待生活。可经历了一些挫折，痴笑过后才发现，自己原来有多没心没肺。其实孩子气，也没什么不好。人总有一天会长大，何必成熟太早，失去太早。昨天的痛苦，明天想来，不过是笑话。别让磨砺去收走了笑容。渐渐地你会发现自己是何等的坚强！我们都正在拥抱或曾经拥抱过青春，不要因为一时的情绪，就急着对生命下判断。

不知道是因为越来越独立。还是越来越心虚。走了这么久。发现唯一靠的住的还是自己。偶尔也会想念童年时光，儿时的自己，不知愁滋味，不用担责备，不会为别人伤心，也不知人间苦累。生活不是一场赛跑，而是一次旅行，要懂得好好欣赏沿途的风景。人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。当你背着沉重的包袱走在深深的泥路上时，脚步一定很重，重得迈不开步子。与其深一脚浅一脚，何不扔下包袱轻松上路？放不下就少扔一些，忘不了就先记着吧，总有一天你会发现，有些人有些事，在念念不忘中已经遗忘。在这个世界上，人总是违背着自己的意愿，做着自己不喜欢的事，过着自己不想要的生活。懂得感恩，是非分明的人，才会睿智豁达，好运常在。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。最难过的，莫过于你看清了别人，却看不清自己。

一转眼，已经挥霍了最美的青春，现实在一点一点的消磨我们的棱角，侵蚀我们的梦想。世间没有哪里是不存在烦恼的，不要念念感伤，一些人的离开，多年以后当我又开始回忆那些失去的人或事时，一定会抿着嘴微笑。微笑着回忆一切，包括曾经迷失过的自己。不管我有多差，在这个世界上，就一个我。知足是一种境界，知足者总是微笑着面对生活，要替别人着想，但也要为自己而活。世界上最痛苦的就是做你不喜欢的事，与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。五月的风轻轻吹，倾听花落的声音，遇见最美的自己。

【解析】这是一篇命题作文。题目“成长是一首歌”运用了暗喻的修辞，将“成长”比作了“歌”，是一个富有诗意的题目。在成长的路上，每个人的成长之歌都不会唱出一样的曲调，一样的音色、一样有感情……当收获成功和幸福时，曲调优美、欢快；当失意和落寞时，曲调哀伤、忧愁；当懂得得失时，曲调又会舒缓动听。根据自己的成长经历，用“歌”做背景写出成长中的故事即可。

点睛：命题作文，审题是关键。审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要，写作前一定要“瞻前顾后”，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准“题眼”，来确立要表现的中心。否则，一旦“跑题”，即使语言非常生动精炼，内容新颖精彩，该文的价值也会大打折扣，得分更难以提高。

命题作文，选材得当，至关重要。对于题目来说，范围有大小之分，对于所写的事件来说，意义有深浅之分。一般情况下，小题应该“大作”，大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体，涉及的范围较小，涉及的人数较少的作文，对这样的事件如果作深入地思考和挖掘，往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫，动脑筋，细思考、深挖掘；“大作”就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇”，就是要言人所未言之言，道人所想道之理。

第二篇：九年级语文第一次模拟考试

第一部分

1A2．驰 惟 戴 装 3B4B

5．化静为动：①④音韵和谐：②③⑤对比突出：⑥．注意句式与内容两个方面的仿拟。示例：沙砾，没有鹅卵石的光滑圆润，也没有壁岩的坚硬险峻，但它用集体的力量，装点着河岸。、8⑴（“十七大”）的号召，⑵“研究”与“听取”调换

9．(4分，每空1分)朝花夕拾阿长与〈山海经〉藤野先生范爱农

10．（1）逊（2）借梅雪争春难分高下，告诫人们：人或物各有所长，也各有所短，不能

一味地厚此薄彼（2分）；取人之长补己之短，才是正理。（1分）

二、(一)11．劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。

12．运用比喻修辞。说明控制情绪的必要。

13．意思对即可14．略

15．(2分)一切都会好起来的。

16．(3分)表明“我”时时不忘母亲的教诲，体现了“我”对母亲的无限崇敬、爱戴和感激。

17．(3分)

任何成功，都建立在挫折和失败的基础上。

18．(3分)

不完全靠机遇，更多的是靠自己的实力。

19．（2分）首尾呼应

20．（4分）此题无唯一答案。提示：可以从“做任何事情都要有自信心”，“不要怕挫折和失败”，“坚持就是胜利”等角度去谈。

21.学校应当培养能独立思考和独立工作的人。（大意对即可。还会有更好的答案的）

22.为有自己的思想观点的人服务，培养不人云亦云的人。（意对即可）

23.培养创造能力和良好心理素质的教育

24.略25略，26略。

27（1）请，邀请（2）为什么（3）回答（4）挨着，靠着

28.出使：①②⑦让，派：③④⑧使者：⑤⑥

29略

30.最后一句

第三篇：九年级政治第一次模拟考试试题

河南省三门峡实验中学2012届九年级第一次中考模拟

思想品德试卷

一、请你选择（共20分）

▲单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1．她来自海峡的彼岸—-台湾，12年前她放弃了原本衣食无忧的优越生活，投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业，为了让这些与世隔绝已久的孩子能尽快地融入现代社会，她付出了常人难以想象的艰苦努力。蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。跨越海峡，跨越偏见，跨越怀疑，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望„„她是2011感动中国人物 【 】

A．孟佩杰 B．刘伟 C．吴孟超 D．张平宜 2.2012年3月14日，十一届全国人大五次会议表决通过《__________》。该法有“小宪法”之称，本次修改，在总则中明确写入“尊重和保障人权”，并首次对非法证据的排除做出明确规定，从制度上遏制刑讯逼供和其他非法收集证据的行为。【 】 A．《刑法》 B．《民法》C．《刑事诉讼法》 D．《民事诉讼法》 3．

右边漫画中的做法

()

A．证明了科技应用于生产可以带来明显的效益 B．违背了诚信准则，应受道德谴责和法律制裁 C．以最大收益为目的是有效经营之道 D．食品安全问题的主要责任方是生产者 4.2011年11月29日，中央扶贫开发工作会议在北京召开。中央决定将农民人均纯收入2300元（2010年不变价）作为新的国家扶贫标准。这个标准比2009年提高了92%。按照这一新标准，我国至少有上亿低收入人口将享受到国家的扶贫优惠政策。国家确立新扶贫标准的目的是 【 】

A．不断增加我国的贫困人口数量 B．激励贫困人口的脱贫致富积极性 C．促进全面小康社会目标的迅速实现 D．让更多的人民享受到国家改革发展成果

▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者给1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）。5.2011年11月17日、18日，河南豫剧二团大型原创豫剧《苏武牧羊》在北京人民大会堂演出两场，赢得现场观众经久不息的掌声。该剧在唱腔、舞美上进行了大胆创新，借鉴了话剧、影视等其他艺术形式的表现手法，将舞蹈、歌剧、豫剧融合为一体，是豫剧创新的一次成功尝试。这启示我们 【 】 A．要加快淘汰传统剧目的步伐

B．要重视保护好中原的历史文化遗产

C．着力发掘中原文化产业的潜力，打造中原文化产业链． D．要不断加大对文化遗产的传承及创新开发力度

6．今日，个别网民在互联网上特别是微博中编造、传播所谓“军车进京、北京出事”等谣言，产生了恶劣的社会影响。北京市公安机关迅速展开调查，对在网上编造谣言的李某、唐某等6人依法予以拘留，对在网上传播相关谣言的其他人员进行了教育训诫；一电信管理部门依法对16家造谣、传谣，疏于管理造成恶劣社会影响的网站予以关闭。这说明 【 】

A．我国公民的言论自由不够真实 B．我国坚持依法治国的基本方略 C．网络行为也要遵守法律和道德 D．网络时代需要更为严格的法制 7.下面的漫画启示我们

()

瞧这一家子

A.家庭是人生的第一所学校 B．父母是子女的第一任老师 C．家庭教育可以取代学校教育

D．父母应以健康的思想品行影响子女

8．2012年2月1日，新世纪以来指导“三农”工作的第9个中央一号文件《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》发布。文件指出，实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在科技。之所以这么说，是因为【 】 A.我国已经成为农业大国、科技大国、经济大国

B．农业科技的创新能力是促进农业发展的决定性因素 C．发展农业科技是加快现代农业建设的决定力量

D．发展农业科技是突破农村资源环境约束的必然选择

二、请你辨析（10分）9.三、请你进行观察与思考（共有两题，每题10分，共20分）10．

据统计’2011年，我国财政教育支出3248.6亿元，完成了预算的109.6%。根据财政部公布的2012年预算安排，2012年我国教育支出将达到3781.32亿元，增长16.4010，将确保实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值4%的目标。这些投入将主要用于：落实促进学前教育发展，完善农村义务教育经费保障机制，支持进城务工人员随迁子女公平接受义务教育，健全家庭经济困难学生国家资助政策体系，继续加强职业教育基础能力建设等。

阅读上述材料，联系所学知识，思考并回答下列问题：(1)上述材料说明了怎样的道理？（两方面即可。4分）

(2)面对这样的新形势、新机遇，作为正在接受义务教育的未成年学生，我们应该怎样

做？（三方面即可。6分）

11． 材料一：2012年3月28日，国务院常务会议，审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》。《校车安全管理条例（草案）》要求地方政府要依法保障学生就近入学或在寄宿制学校入学，减少学生交通风险，明确了政府及有关部门的校车安全管理职责，规定了学校和校车服务提供者保障校车安全的义务和责任，赋予校车通行优先权，对违法使用车辆或提供校车服务、不履行安全管理责任等，分别规定了法律责任，包括依法追究刑事责任。

材料二：2012年3月26日是我国第十七个“全国中小学生安全教育日”，今年活动的主题是“普及安全知识，提高避险能力”。教育部办公厅专门下发通知，就做好安全教育日主题教育做出部署。通知指出，各中小学要立足本地区、本学校发生事故的规律、特点，通过各种形式，有针对性地开展一次专门安全教育。

阅读上述材料，联系所学知识，思考并回答下列问题：(1)《校车安全管理条例（草案）》的出台有何意义？（二方面即可。4分）(2)除了校车安全，我们还应该防范哪些安全隐患？(两种即可．(2分))(3)请任选其中一种隐患，向同学们提两条“安全行动”建议。（4分）

四、请你参加活动与探索（共有两题，每题10分，共20分）12.2012年是雷锋逝世50周年，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。根据教育部的统一部署，全国中小学生学雷锋“六个一”活动于2012年3月5日全面启动。广大中小学生将通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。据此，你校正在举办“学习雷锋精神你我共行动”主题沽动，请你完成如下任务：

(1)右图是学校正在进行的“学雷锋行动今天点击”活动转盘示意图，无论点击后参加哪项活动同学们都觉得很有意义。请你总结一下这些活动的共同意义。（三方面即可。6分）

(2)请选择其中的任意一项活动，说明你将采取怎样的具体行动。（两方面即可。4分）

13．材料一：航班大面积延误，口罩成为热销品，喜欢晨练的人们不得不待在家里„„2011年冬，从南方的广州、杭州到北方的北京、兰州，雾霾天气频繁影响我国多个地区，给人们的生活带来了诸多不便。雾霾的主要成分是PM2.5，它对空气质量和能见度等有重要的影响，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

材料二：2012年2月29日，国务院常务会议同意发布新修订的《环境空气质量标准》，部署加强大气污染综合防治重点工作。新标准增加了细颗粒物(PM2.5)和臭氧(03)8小时浓度限值监测指标。会议要求2012年在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展细颗粒物与臭氧等项目监测，2013年在113个环境保护重点城市和国冢环境保护模范城市开展监测，2015年覆盖所有地级以上城市。

你校“环保志愿者小队”邀请你参加“关注空气质量关注居民健康”社会实践活动，请 你完成以下任务：

(1)请你给居民们分析一下雾霾天气增多的主要原因。（两方面即可。4分）(2)请为落实新修订的《环境空气质量标准》向全社会发出倡议。（不少于三条 6分）

2012年中招第一次模拟考试思品答案

1.D 2.C 3.B 4.D 5.BCD 6.BC 7.ABD 8.BCD 9.（1）现代社会，随着科技的发展，资讯日益发达，实现了畅通便捷地为大众服务。（2）在资讯高度发达的现代社会，信息公开、共享有利于促进竞争与合作，使更多的人把握成功的机遇，实现多方共赢。（3）信息共享不等于公开所有信息。因为一些个人信息涉及隐私，尊重和保护个人隐私是道德的期盼，也是法律的要求。随意公开或出售个人信息侵犯了他人的隐私权，影响了社会的稳定和发展。（4）我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，但是保护隐私并不等于自我封闭。（5）总之，面对当今信息时代的要求，我们既要树立保护隐私的意识，还要学会与他人共享信息。10.（1）国家把教育摆在优先发展的战略地位；我国重视对教育事业的投入；国家大力实施科教兴国战略；国家积极采取措施实现教育公平；等等。

（2）珍惜受教育的机会；认真完成学习任务、以优异的成绩完成学业；切实履行受教育的义务；树立终身学习的观念；刻苦学习，掌握报效国家的本领；等等。

11.（1）有利于防范校车安全责任事故；有利于保护未成年人健康成长；有利于为校车安全创造优良的社会环境；等等。

（2）上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、自然灾害、校园伤害等（3）略。例答：上下学交通安全的“安全行动”：按照交通信号灯的指示行走；骑自行车不走快车道；不在马路上逗留、玩耍；等等。

12.（1）传承雷锋精神；助人为乐；倡导文明社会风尚；为他人排忧解难，为社会奉献爱心；锻炼自己的社会实践能力；增强为人民服务的意识和能力；等等。

（2）略。例答：校园义务劳动：打扫校园死角的卫生；帮老师制作教具；帮助有残疾的学生上下楼梯；等等。

13.（1）秋冬季节的气象条件；工业生产造成的大气污染；机动车尾气排放；冬季取暖烧煤导致的大气中颗粒物浓度增加；建筑工地的扬尘；等等。

（2）国家要在完善环保立法的基础上加大执法的力度，严惩破坏环境行为；企业应切实履行自身的环保职责；全社会都应不断提升环保意识，自觉履行环保责任；每个人应该从自身做起，以实际行动做到节能减排、低碳生活；等等。

第四篇：江苏省徐州市2015-2016学年七年级下学期期末数学考试试题(含解析)

江苏省徐州市2015-2016学年七年级下学期期末数学考试试题（含解析）、-1/2的相反数是

A.1/2 B.1/2 C.-2

D.2 【答案】 A

【解析】 知识点：

数与式>>有理数>>相反数

【分析】

本题考查了相反数的定义．根据定义分析即可． 【解答】

解：-1/2的相反数是1/2． 故选A．

2、方程组x-y=1,2x+y=5的解是

A.x=2,y=-1 B.x=-1y=2 C.x=1,y=2 D.x=2,y=1 【答案】 D

【解析】 知识点：

方程与不等式>>二元一次方程（组）>>二元一次方程（组）的概念 方程与不等式>>二元一次方程（组）>>加减消元法解二元一次方程组

【分析】

此题考查的是二元一次方程组的解的定义.根据加减消元法解方程组求出未知数的值或将各选项中的未知数的值分别代入方程组中的两个方程，同时满足两个方程的未知数的值即为方程组的解.【解答】 解：，x-y=1①,2x+y=5② ①+②，得：3x=6，解得：x=2，将x=2代入①，得：y=1，∴方程组的解为： x=2,y=1 故选D.、下列运算正确的是

A.a·a 3=a 3 B.(ab)3=a 3b

C.a 8÷a 4=a 2 D.(a 3)2=a 6 【答案】 D

【解析】 知识点：

数与式>>整式>>同底数幂的乘法 数与式>>整式>>幂的乘方与积的乘方 数与式>>整式>>同底数幂的除法 【分析】

本题考查了同底数幂的乘法法则，积的乘方法则与幂的乘方法则，同底数幂的除法法则；根据法则进行计算，然后对照选项即可得到答案． 【解答】 解：A．aa·³=a4，所以此选项错误； B．（ab）³=a³b³，所以此选项错误； C．a8÷a4= a4，故此选项错误； D．（a³）²= a6,所以此选项正确． 故选D．

4、下列各组线段能组成一个三角形的是

A.4cm，6cm，11cm B.3cm，4cm，5cm

C.4cm，5cm，1cm D.2cm，3cm，6cm 【答案】 B

【解析】 知识点：

图形的性质>>三角形>>三角形三边关系

【分析】

此题考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，逐一进行分析即可.【解答】

解：A.∵4+6＜11，∴不能组成三角形，故不合题意； B.∵3+4＞5，∴能组成三角形，故合题意； C.∵4+1=5，∴不能组成三角形，故不合题意； D.∵2+3＜6，∴不能组成三角形，故不合题意； 故选B.5、一个多边形的内角和是1080°，这个多边形的边数是

A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】 C

【解析】 知识点：

图形的性质>>四边形>>多边形的内角和定理

【分析】

本题主要考查多边形的内角和定理，解题的关键是根据已知等量关系列出方程从而解决问题．本题根据多边形的内角和定理和多边形的内角和等于1080°，列出方程，解出即可． 【解答】

解：设这个多边形的边数为n，则有（n-2）180=1080，解得：n=8，∴这个多边形的边数为8． 故选C．

6下列图形中，由∠1=∠2能得到AB∥CD的是

A.A B.B C.C D.D 【答案】 B

【解析】 知识点：

图形的性质>>相交线与平行线>>平行线的判定

【分析】

此题主要考查了平行线的判定，关键是掌握平行线的判定定理.同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行.据此逐一对各图形中的角进行分析判断即可.【解答】

解：A.∠1和∠2互为同旁内角，同旁内角相等两直线不一定平行，此选项错误； B.∠1和∠2的是内错角，又相等，故AB∥CD，此选项正确；

C.∠1和∠2的是内错角，又相等，故AC∥BD，不是AB∥CD，此选项错误； D.∠1和∠2互为同旁内角，同旁内角相等两直线不一定平行，此选项错误； 故选B.7若a>b，则下列不等式中正确的足

A.a-1>b-1

B.a-b<0 C.a/2-3b 【答案】 A

【解析】 知识点：

方程与不等式>>不等式与不等式组>>不等式的性质

【分析】

本题考查了不等式的性质，根据性质逐一分析．需要注意的是不等式的性质3，不等式两边同时乘以或除以一个负数，不等号的方向要改变． 【解答】

解：A．根据不等式性质1，在不等式的两边同时减去1，不等号的方向不变，故本选项正确；

B．根据不等式性质1，在不等式的两边同时减b，不等号的方向不变，故本选项错误； C．根据不等式性质2，在不等式的两边同时除以2，不等号的方向不变，故本选项错误； D．根据不等式性质3，在不等式的两边同时乘以（-3），不等号的方向改变，故本选项错误． 故选A．

8下列命题：

①平行于同一条直线的两条直线平行；

②在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行； ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；

④在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直． 其中，真命题共有

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】 C

【解析】 知识点：

图形的性质>>相交线与平行线>>垂线的概念与性质 图形的性质>>相交线与平行线>>平行线与平行公理 图形的性质>>命题与证明>>定义、命题、定理、推论的概念

【分析】

此题考查的是判断命题的真假.根据平行公理、平行公理的推论、垂线的性质逐一进行判断即可.【解答】

解：①根据平行公理可知：平行于同一条直线的两条直线平行是真命题；②在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行是真命题；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行是假命题，正确说法应该是过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；④在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直是真命题.所以①②④都是真命题，故选C.9计算：x 5÷x 3=________．

【答案】 x²

【解析】 知识点：

数与式>>整式>>同底数幂的除法

【分析】

本题考查了同底数幂的除法；根据法则底数不变，指数相减计算即可． 【解答】 解：原式=

=x²．

故答案为x²．

10分解因式：x 2-4x+4=________．

【答案】（x-2）² 【解析】 知识点：

数与式>>因式分解>>运用公式法

【分析】

此题考查的是多项式的因式分解.熟练掌握因式分解的各种方法和思路是解决此类题目的关键.解决此题利用完全平方公式分解因式即可.注意因式分解一定要分解到每一个因式不能再分解为止.【解答】 解：x²-4x+4=（x-2）²，故答案为（x-2）².11中东呼吸综合征冠状病毒属于冠状病毒科，病毒粒子呈球形，直径为0.00000012m，用科学记数法可表示为________m． 【答案】

1.2× 【解析】 知识点：

数与式>>有理数>>科学记数法

【分析】

本题考查了科学记数法；科学记数法的表示形式为a×10ⁿ的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于1时，n是非负数；当原数的绝对值小于1时，n是负数． 【解答】

解：0.00000012=1.2×故答案为1.2×．

．

不等式14-2x>6的最大整数解为________．

【答案】 3 【解析】 知识点：

方程与不等式>>不等式与不等式组>>一元一次不等式的解法 方程与不等式>>不等式与不等式组>>一元一次不等式（组）的特殊解

【分析】

此题考查的是一元一次不等式的解法以及确定一元一次不等式的整数解.先根据移项，合并同类项，系数化为1的步骤求出不等式的解集，再找出最大整数解即可.【解答】

解：14-2x＞6，移项，得：2x＜14-6，合并同类项，得：2x＜8，系数化为1，得：x＜4，∴最大整数解为3，故答案为3.13请写出“内错角相等”的逆命题：________．

【答案】

相等的两个角是内错角 【解析】 知识点：

图形的性质>>命题与证明>>定义、命题、定理、推论的概念

【分析】

本题考查了逆命题．将原命题的题设和结论互换即可． 【解答】

解：“内错角相等”的逆命题是“相等的两个角是内错角”． 故答案为相等的两个角是内错角．

若a+b=6，ab=7，则ab 2+a 2b=________．

【答案】 42 【解析】 知识点：

数与式>>代数式>>代数式的值 综合与实践>>常用解题方法>>整体代入法

【分析】

此题考查的是代数式的求值以及整体代入的数学方法.先将所求代数式提公因式变形为ab（a+b），然后整体代入求值即可.【解答】 解：ab²+a²b=ab（a+b），∵a+b=6，ab=7，∴原式=7×6=42.故答案为42.15

用4块完全相同的长方形拼成正方形(如图)，用不同的方法，计算图中阴影部分的面积，可得到1个关于a、b的等式为________．

【答案】（a+b）²-（a-b）²=4ab 【解析】 知识点：

图形的性质>>四边形>>矩形的性质 图形的性质>>四边形>>正方形的性质

【分析】

本题考查了矩形和正方形的性质．阴影部分的面积为每一个矩形的面积乘以4或大正方形的面积减去小正方形的面积． 【解答】

解：阴影部分的面积：4ab； 阴影部分的面积：（a+b）²-（a-b）²； ∴（a+b）²-（a-b）²=4ab． 故答案为（a+b）²-（a-b）²=4ab．

甲、乙两队进行篮球比赛，规则规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．若两队共赛10场，甲队保持不败，且得分不低于24分，则甲队至少胜了________场．

【答案】 7 【解析】 知识点：

方程与不等式>>不等式与不等式组>>一元一次不等式（组）的应用

【分析】

本题考查了一元一次不等式的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出不等关系，列不等式求解.设甲队胜了x场，则平了（10-x）场，根据得分不低于24分，列不等式求解.【解答】

解：设甲队胜了x场，则平了（10-x）场，由题意得：3x+1×（10-x）≥24，解得：x≥7，答：甲队至少胜了7场.故答案为7.17计算： 【答案】

解：原式=1+1+2-3×

（31/3）100

．

=1+1+2-3 =1．

【解析】 知识点：

数与式>>有理数>>绝对值 数与式>>分式>>零指数幂 数与式>>分式>>负整数指数幂

本题主要考查了零指数幂，负整数指数幂，有理数的乘方和绝对值．对每一项化简后合并即可．

18分解因式：

(1)4a2-16；

(2)m2(m-1)+4(1-m)． 【答案】 解：（1）4a²-16 =4（a²-4）=4（a+2）（a-2）；（2）m²（m-1）+4（1-m）=m²（m-1）-4（m-1）=（m-1）（m²-4）=（m-1）（m+2）（m-2）.【解析】 知识点：

数与式>>因式分解>>提公因式法 数与式>>因式分解>>运用公式法

此题考查的是多项式的因式分解.熟练掌握因式分解的各种方法是关键.解决因式分解题目要先观察多项式中是否有公因式，有公因式的先提公因式，再考虑其它方法继续分解，直到每一个因式不能再分解为止.（1）先提公因式4，再利用平方差公式继续分解；（2）先提公因式m-1，再利用平方差公式继续分解.19先化简，再求值：(a-b)2+(a+3b)(a-3b)-a(a-2b)，其中a=-1，b=2．

【答案】 解：原式=a²-2ab+b²+a²-9b²-a²+2ab =a²-8b²；

当a=-1，b=2时，原式=（-1）²-8×2² =1-32 =-31．

【解析】 知识点：

数与式>>代数式>>代数式的值 数与式>>整式>>整式的混合运算

本题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．原式第1项利用完全平方公式展开，第二项利用平方差公式化简，第三项利用单项式乘以多项式展开，然后合并得到最简结果，将a与b的值代入计算即可求出值．

(1)解方程组：

(2)解不等式组： 【答案】

解：（1），由①得：x-4y=-4③，将②代入③，得：3y-4y=-4，解得：y=4，将y=4代入②，得：x=12，∴方程组的解为；

（2）解不等式①，得：x＜1，解不等式②，得：x≤-7，∴不等式组的解集为，解不等式②，得：x≤-7.【解析】 知识点：

方程与不等式>>二元一次方程（组）>>代入消元法解二元一次方程组 方程与不等式>>不等式与不等式组>>一元一次不等式组的解法

此题考查的是二元一次方程组的解法以及一元一次不等式组的解法.熟练掌握解方程组的方法和解不等式组的步骤是关键.（1）利用代入消元法，将方程组转化为关于y的一元一次方程求解即可；（2）先分别求出每个不等式的解集，再找出它们解集的公共部分即可.21

请将下列证明过程补充完整：

已知：如图，AB∥DC，BC∥DE

．

求证：∠B+∠D=180°．

证明：∵BC∥DE(________)，∴∠C=________(________)． ∵________(已知)，∴∠B+∠C=180°(________)． ∴∠B+∠D=180°(________)． 【答案】

已知；∠D；两直线平行，内错角相等；AB∥DC；两直线平行，同旁内角互补；等量代换．

【解析】 知识点：

图形的性质>>相交线与平行线>>平行线的性质 图形的性质>>相交线与平行线>>平行线的判定

【分析】

本题考查了平行线的判断和性质．根据平行线的性质得∠C=∠D，根据平行线的性质得∠B+∠C=180°，根据等量代换从而得解． 【解答】

证明：∵BC∥DE(已知)，∴∠C=∠D(两直线平行，内错角相等)． ∵AB∥DC(已知)，∴∠B+∠C=180°(两直线平行，同旁内角互补)． ∴∠B+∠D=180°(等量代换)．

故答案为已知；∠D；两直线平行，内错角相等；AB∥DC；两直线平行，同旁内角互补；等量代换．

如图，△ABC的顶点都在方格纸的格点上，将△ABC向左平移1格，再向上平移3格，其中每个格子的边长为1个单位长度．

(1)在图中画出平移后的△A′B′C′：

(2)若连接AA′、CC′，则这两条线段的关系是________；(3)作直线l，将△ABC分成两个面积相等的三角形． 【答案】

（1）解：如图所示：△A′B′C′就是△ABC平移后得到的图形.（2）平行且相等

（3）解：如图所示，直线l即为所求直线.【解析】 知识点：

图形的变化>>图形的平移>>平移作图

【分析】

本题考查的是平移变换作图以及平移的性质.作平移图形时，找关键点的对应点也是关键的一步.平移作图的一般步骤为： ①确定平移的方向和距离，先确定一组对应点； ②确定图形中的关键点； ③利用第一组对应点和平移的性质确定图中所有关键点的对应点； ④按原图形顺序依次连接对应点，所得到的图形即为平移后的图形.（1）首先确定A、B、C三点平移后的位置，再顺次连接即可；

（2）根据平移的性质：对应点连线平行且相等可得AA′=CC′，AA′∥CC；

（3）根据三角形的中线平分三角形的面积可得l就是△ABC中线所在直线，因此根据网格图可得AB的中点位置，再画直线即可.【解答】 解：（1）见答案；

（2）连接AA′，CC′，根据平移的性质可得AA′=CC′，AA′∥CC，故答案为平行且相等；（3）见答案.23已知 与 都是方程y=kx+b的解．

(1)求k、b的值；

(2)若y的值不小于0，求x的取值范围；(3)若-2≤x<4，求y的取值范围． 【答案】

解：（1）把与代入y=kx+b，得：，解得∴k=,b=-4；

（2）由（1）得y=x-4，∵y≥0，∴x-4≥0，解得x≥8；

（3）∵-2≤x＜4，∴-1≤x＜2，∴-5≤x-4＜-2，即-5≤y＜-2．

【解析】 知识点：

方程与不等式>>二元一次方程（组）>>加减消元法解二元一次方程组 方程与不等式>>不等式与不等式组>>不等式的性质 方程与不等式>>不等式与不等式组>>一元一次不等式的解法

本题考查了解二元一次方程组，解一元一次不等式，不等式的性质．

（1）把与代入y=kx+b求解即可；

（2）根据k、b的值求得方程，由y的值不小于0，得出x-4≥0，解得x≥8；（3）根据不等式的性质即可求得．

24将△ABC纸片沿DE折叠，其中∠B=∠C．

(1)如图1，点C落在BC边上的点F处，AB与DF是否平行?请说明理由；

(2)如图2，点C落在四边形ABED内部的点G处，探索∠B与∠1+∠2之间的数量关系，并说明理由 【答案】 解：（1）AB∥DF，理由：由翻折得：∠DFC=∠C，∵∠B=∠C，∴∠DFC=∠B，∴AB∥DF；

（2）连接GC，∠1+∠2=2∠B.理由：由翻折得：∠DGE=∠ACB，∵∠1=∠DGC+∠DCG，∠2=∠EGC+∠ECG，∴∠1+∠2 =∠DGC+∠DCG+∠EGC+∠ECG =（∠DGC+∠EGC）+（∠DCG+∠ECG）=∠DGE+∠DCE =2∠ACB，∵∠B=∠ACB，∴∠1+∠2=2∠B.【解析】 知识点：

图形的性质>>相交线与平行线>>平行线的判定 图形的性质>>三角形>>三角形的外角性质 图形的变化>>图形的轴对称>>轴对称的性质

本题考查了翻折变换的性质，三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，三角形的内角和等于180°，综合题，但难度不大，熟记性质准确识图是解题的关键.（1）根据折叠的性质得∠DFC=∠C，由已知得∠B=∠C，于是得到∠DFC=∠B，即可得到结论；

（2）连接GC，根据三角形外角性质可得∠1=∠DGC+∠DCG，∠2=∠EGC+∠ECG，由此计算∠1+∠2，结合等量代换可得出结论.25

用二元一次方程组解决问题： 已知甲、乙两人今年的年龄之和为63．数年前，甲的年龄是乙现在年龄的一半，乙恰是甲现在的年龄．求甲、乙两人今年的年龄． 【答案】

解：设甲今年x岁，乙今年y岁；由题意得，解得．

答：甲今年27岁，乙今年36岁．

【解析】 知识点：

方程与不等式>>二元一次方程（组）>>加减消元法解二元一次方程组 方程与不等式>>二元一次方程（组）>>二元一次方程组的应用

本题考查了二元一次方程组的应用和解法．设甲今年x岁，乙今年y岁．根据“甲、乙两人今年的年龄之和为63；数年前，甲的年龄是乙现在年龄的一半，乙恰是甲现在的年龄”列方程组求解即可．

第五篇：江苏省江都市2014届九年级中考物理第一次模拟考试试题

2014届九年级中考物理第一次模拟考试试题

注意事项：

1．本试卷共6页，包含选择题（第1题～第12题．共12题）、非选择题（第13题～第30题．共18题）两部分.本卷满分100分，考试时间为100分钟.考试结束后，请将答题卡交回.2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置上.3．所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答、非选择题在指定位置用0.5毫米的黑色墨水签字笔作答.在试卷或草稿纸上答题无效.4．如有作图需要，请用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚.一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）．．．．

1．下列常用工具中，属于费力杠杆的是

A．钢丝钳B．开瓶起子C．羊角锤D．镊子

2．下列估值中最接近实际值的是

A．物理课本的质量约为2kgB．人正常体温约为37℃

C．课桌高度约为1.8mD．家中冰箱额定功率约为1000W

3．明明把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油.他分成两类后的物品分别

属于

A．固体和液体B．导体和绝缘体

C．金属和非金属D．晶体和非晶体

4．法国科学家哈罗彻与美国科学家温兰德因致力于研究“原子分子和光物理”，获2012年诺贝尔物理学

奖.下列关于“原子和分子”的说法中错误的是 ．．

A．一切物质都是由分子等微小微粒构成的B．分子在不停息地运动

C．分子之间紧密排列，分子间没有空隙

D．分子肉眼不可见，但可以借助宏观现象感知分子运动

5．对下列图中物理现象的描述，正确的是

6．如图是描

述地球上不

同位置的人

释放手中石

块的四个示

意图，图中虚

线表示石块A．雾的形成是液化 现象，吸收热量 B．露的形成是熔化 现象，放出热量 C．霜的形成是凝华 D．雪的形成是凝固 现象，放出热量 现象，吸收热量

下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是

7．下列做法中，符合安全用电原则的是

A．在电线上晾晒衣服B．电灯的开关装在火线上

C．不切断总开关就进行电路维修D．将洗衣机的三脚插头改为两脚插头使用 8．在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如牛顿第一定律的得

出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是

A．探究压力作用效果的影响因素B．探究动能影响因素

C．探究电功大小影响因素D．探究真空不能传声

9．近期我国浙江、广州等地区遭受了严重的冰雹袭击，冰雹在从高空加速下落时

A．动能变大，重力势能变大B．动能变大，重力势能变小

C．动能变小，重力势能变大D．动能变小，重力势能变小

10．火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢

中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图所示，提醒旅客厕所内都有人.你认为最符合上述要求的电路图是

ABCD

11．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼.当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从

而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是

ABCD

12.如图所示，涛涛将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，并逐渐改变玻璃杯子到书本的距离，尝试透

过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到像不可．．能是 ．

ABCD

二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分）

13．霍尊凭借《卷珠帘》夺得2014“中国好歌曲”总决赛冠军，决赛现场霍尊的歌声是通过______传给现

场观众的，场外中途打开收音机的歌迷们根据声音的______判断出是霍尊正在演唱.14.2013年我国自主研究的“玉兔号”探月器成功探月，当“玉兔号”从着落器中缓慢驶出时，以着落器

为参照物，“玉兔号”是____（运动/静止）的；“玉兔号”通过______接受地面工作的人员发出各项指令的.15.如图所示，中国运动员李坚柔在2014年索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中以45秒263夺得中国

代表团在本届奥运会上的首枚金牌, 若以45秒计算，李坚柔完成比赛全程的平均速度为______m/s，比赛中李坚柔不断用脚向后蹬地以获得较大的速度，其中涉及到的力学知识是______（写出一点）.滑行过程中，冰刀与冰面摩擦发热，这是通过______方式改变了冰刀的内能.16．晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结，并制作了知识小卡片，第15题图 第16题图 第18题图 17．电动自行车已经成为扬州地区人们出行时的主要代步工具，电动自行车的核心部件电动机是根据

______原理制成的，在给电动车充电时，电能转化为______能储存在蓄电池内.电动车的调速把手实际上是一个______，可以改变通过电动机的电流，从而改变电动机转速.18．如图所示，超超用10N拉力拉着重为50N的小木块在水平桌面上沿直线匀速运动5m，该过程中小木块

所受桌面的摩擦力为f1=______N，重力做功为______J.若超超增加拉力使得小木块在桌面上加速运动，则此时小木块所受摩擦力f2______f1（大于/小于/等于）.319．一个重30N、体积为0.002m的物体用绳子悬挂着，现将物体浸没在烧杯的水中，水未溢出，物体受到的浮力是______N.物体浸入水后，水对杯底的压强______（增大/不变/减小），释放绳子后，物体将______.（g=10N/kg）

20．为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上，甲工人利用图甲的滑轮组施加300N拉力在30s的时

间内完成任务，此过程中绳子自由端移动的距离为______m，拉力的功率为

______W；乙工人搭建了图乙所示的斜面，斜面长

乙工人沿斜面方向施加

匀速将重物也成功运送到

中

斜面的机械

效率为

所受斜面的摩擦

力为

21．如图所示电路，电源电压

合开关S，电路正常工作

灯熄灭，只有一只电表的换后，观察到两电表的指针均发生偏转，则故障是______（短路/断路）.三、解答题（本题共7小题，共48分.解答23、24题时应有解题过程）

22．（6分）（1）如图甲，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向； 甲 第20题图 乙 第21题图 12m、高6m，400N的拉力楼顶，该过程______，物体______N.保持不变，闭一段时间后示数变大.若只有灯L或电阻R发生故障，则一定是______（L或R）发生故障发生.如果将灯L和电阻R的位置对

（2）请在图乙中画出可绕O点旋转的Z形杠杆的动力臂L1和阻力F2；

（3）请在图丙中标出静止在磁场中的小磁针的N极、磁感线的方向和电源“＋”极.23．（4分）小

O 瓶中装满水时，B

称其总质量为A C 88g，小明又在这

只装满水的小瓶F1 丙 中放入10g小石甲 乙

第22题图 块，水溢出后，小明把瓶的外部擦干，称其总质量为94g，试求：

（1）小石块排开水的体积；（2）小石块的密度.24．（6分）将20Ω的电阻R1和30Ω的电阻R2串联起来，接在电压为6V的电源上.闭合开关后，求：（1）

电路中电流大小；（2）R1两端的电压；（3）电路消耗的总功率.25．（4分）请记录下列测量工具所测物理量的数值:图甲所测物体边长为______cm；图乙中温度计示数为______℃；图丙中电阻箱的读数为______Ω；图丁中所测物体质量为_____g.甲乙丙丁 第25题图

26．（3分）如图所示，是我们考试时常用的0.5mm签字笔及其替芯，“签字笔写字，笔中墨水沿笔尖能

流出来的原因是什么？”菲菲与晶晶提出两个猜想：

猜想一墨水能流出是受大气压的作用

猜想二墨水能流受到重力的作用

（1）菲菲进行了如下操作：用棉花堵住替芯的上端口，用笔在纸上写

字，发现字的笔迹逐渐变淡，最终写不出字来，这说明猜

第26题图

（正确/错误）的；

（2）为了验证猜想二，晶晶的具体做法是：将笔尖______（朝上 /朝想一是______下），并在纸

______（上/

“浮沉子”．

第27题图 上写字，如果观察到______现象，则说明猜想二是错误的.27．（3分）如图所示，采取______的措施将有利于装有水的小瓶瓶口向下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，将大塑料瓶密封后，就制成了制作时，在小瓶中放入的水要适量，如果水过多了，会导致______.28．（5分）如图甲是某晶体熔化时温度的图像

（1）根据图甲可知，该物质在B点时

______(大于/小于/等于)在C点时的是______；

（2）根据图中坐标信息可知，该物质

/min 随时间变化的内能/min 温度/℃

内能，理由28题图 乙 在AB 段和

CD段的比热容分别为c1、c2，则c1：c2＝______；

（3）根据图像信息，请在图乙中粗略画出该晶体熔化时的时间——温度图像．

29．（7分）探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验

（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；

（2）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻

器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如

表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为______V.根据表格数据分析可得出结论：______；（3）伟伟进一步分析表格中数据很快求出了电源电压为______V，滑动变阻器最大阻值为______Ω；

（4）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω 2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过______Ω；

（5）将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，进行多次实验后画出了灯泡的U—I图像如图丙所示，则该灯泡的额定功率为______W.甲乙丙

第29题图

30．（10分）汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞，车身停止，而乘员则会继续向前与车身撞击，甚至能

把挡风玻璃撞碎而飞出车外.在发生交通事故时，安全带能对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害.在发生严重撞击时，方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出，在人体接触到安全气囊时，安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气，从而起到缓冲作用，减轻身体所受冲击力，大大减小伤害.（1）汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的，汽油、柴油都属于______（可再生/不可再生）能源；汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂，这是利用了水的______的属性；

（2）一辆汽车沿一平直公路匀速行驶30km，消耗了2kg汽油，该汽车与路面间的摩擦力为690N，则此过程中汽油完全燃烧放出的热量为______J，该汽车“发动机”的效率为______（q汽油＝4.6×10J/kg)；

（3）汽车在高度行驶过程中发生碰撞，车身停止运动，而乘员由于具有______会继续向前运动，此时弹性很强的安全带被拉伸而获得______能；安全带做得宽大的目的是______；

（4）对于短文中提到的“缓冲”，文静同学提出了自己的猜想：安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间，从而大大减小撞击力.物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度先后落下同一只鸡蛋.落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂.实验中通过比较______来比较撞击时间的长短，根据实验可以验证文静同学的猜想是______（正确/错误）的；请列举上述 “缓冲”物理知识在生活中应用的一个实例：______.7