医护英语水平考试第三级样题介绍

第一篇：医护英语水平考试第三级样题介绍

医护英语水平考试第三级样题介绍

医护英语水平考试第三级考试内容及要求

METS第三级考试（笔试）试卷结构如下表所示

经加权处理，考试成绩60分以上为合格。合格者将获得《医护英语水平考试合格证书（三级）》。

METS第三级笔试各部分测试内容及答题要求如下： I、听力（Listening）

听力测试由4个小部分组成，考查考生理解口头信息的能力。Part 1 信息匹配（5题）

本部分要求考生根据听到的5个对话选段，辨识重要的或特定的信息，题型为根据所听信息与给出信息进行匹配。听力文本来自日常医学交际活动，录音播放两遍。样卷中的题目要求考生根据医生对5个病例的描述，把相关医生和其描述的信息进行匹配。每组对话持续约30秒。

Part 2 信息判断（8题）

本部分要求考生根据听到的1组长对话，辨识重要的或特定的细节内容。听力文本来自日常医学交际活动，录音播放两遍。样卷中的题目要求考生根据两位医生的谈话，对相关事实性信息作出判断。有些信息是正确的，有些是错误的，还有一些未提及。这段录音持续约3分钟。

Part 3 多项选择（7题）

本部分要求考生根据听到的1组长对话，辨识重要的或特定的细节，理解隐含的意义以及归纳中心思想。听力文本来自日常医学交际活动，录音播放两遍。样卷中的 题目要求考生根据一段指导医师与两位学生间的长对话，从相关事实性信息所提供的3个选项中选择一个最佳答案。这段录音持续约4分钟。Part 4 填写空格（5题）

本部分要求考生根据听到的1组长对话或短文，辨识重要的或特定的细节内容。听力文本来自日常医学交际活动，录音播放两遍。样卷中的题目要求考生在听过1段学术讲座的录音后，补全该讲座的概要，即根据所听内容填写相关信息。这段录音持续约3分钟。II、阅读（Reading）

阅读测试由6部分组成，考查考生理解书面信息的能力。Part 1 信息匹配（10题）

本部分考查考生理解常见医学短文中重要信息的能力，以及归纳段落大意的能力。样卷中的题目要求考生在读懂一篇约500词短文的基础上，把相关段落和其标题进行匹配；并补全相关事实性信息。

Part 2 多项选择（7题）

本部分考查考生理解常见医学短文中重要信息的能力，以及归纳主旨大意的能力。样卷中的题目要求考生在读懂一篇约600词短文的基础上，从相关事实性信息所提供的4个选项中选择一个最佳答案。

Part 3 信息判断（8题）

本部分考查考生理解常见医学短文中重要信息的能力。样卷中的题目要求考生在读懂一篇约400词短文的基础上，对给出的8个句子所表达的信息作出判断，有的信息是正确的，有的是错误的，有的文中没有提到。Part 4 补全短文（5题）

本部分考查考生理解常见医学短文篇章结构的能力。样卷中的题目要求考生在通读一篇约500词短文的基础上，从6个备选句子中选出5句补全短文。Part 5 完形填空（10题）

本部分考查考生综合理解与运用语言的能力。样卷中的题目要求考生在通读一篇约300词短文（被删掉10个词）的基础上，根据上下文从每题的4个选项中选出最佳答案。III、写作（Writing）

本部分考查考生书面表达的能力。写作内容为撰写短文。样卷中的题目要求考生根据给定信息，撰写一篇约150词的短文。

第二篇：医护英语水平考试第四级样题介绍

医护英语水平考试第四级样题介绍

医护英语水平考试第四级样题介绍

医护英语水平考试第四级考试内容及要求

METS第四级考试（笔试）试卷结构如下表所示：

经加权处理，考试成绩60分以上为合格。合格者将获得《医护英语水平考试合格证书（四级）》。

METS第四级笔试各部分测试内容及答题要求如下： I、听力（Listening）

听力测试由4个部分组成，考查考生理解口头信息的能力。

Part 1 听后选择与判断（10题）

本部分要求考生听1组对话或短文，辨识重要的或特定的信息。听力文本来自日常医学交际活动，录音播放1遍。样卷中的题目要求考生听1段学术讲座，完成2项测试任务：（1）根据理解从1～5题的3个选项（A、B、C）中选出1个最佳选项；（2）根据所听内容对6～10题做出判断，如果该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B；如果该句的信息文中没有提及，选择C。

Part 2 听后填空与判断（10题）

本部分要求考生根据听到的1组长对话，辨识重要的或特定的细节内容。听力文本来自日常医学交际活动，录音播放1遍。样卷中的题目要求考生完成2项测试任务：（1）11～16题填写词或数字；（2）根据所听内容对17～20题做出判断，如果该句正确，选择A；如果该句错误，选择B；如果该句的信息文中没有提及，选择C。

Part 3 听后匹配与选择（10题）

本部分要求考生根据听到的1组长对话，辨识重要的或特定的细节，理解隐含的意义，归纳会话要点以及推理会话者的观点。听力文本来自日常医学交际活动，录音播放1遍。样卷中的题目要求考生听1组长对话，后面有9道匹配题和1道选择题，根据所听内容为每道题选择1个正确答案。

Part 4 听后填空（10题）

本部分要求考生根据听到的1组长对话或短文，辨识重要的或特定的细节内容。听力文本来自日常医学交际活动，录音播放1遍。样卷中的题目要求考生听1段学术报告的录音，后面有10道填空题，根据所听内容为每道题填写1个正确答案。

II、阅读（Reading）

阅读测试由3个部分组成，考查考生理解书面信息的能力。

Part 1 读后匹配与填空（14题）

本部分考查考生理解医学短文中重要信息、归纳段落大意和主旨大意的能力。样卷中的题目要求考生阅读1篇短文，后面有8道匹配题（为每个段落选择1个正确的标题）和6道填空题，根据所读内容为每段选择1个正确的标题，并补全短文概要。

Part 2 读后判断与选择（13题）

本部分考查考生理解医学短文中重要信息的能力。样卷中的题目要求考生读懂1篇短文后，完成2项测试任务：（1）对第15～22题所表达的信息做出判断，有的信息是正确的，有的信息是错误的，有的文中没有提到；（2）从第23～27题后所提供的4个选项中选择1个最佳答案。

Part 3 补全短文与判断（13题）

本部分考查考生理解常见医学短文的语段特征（衔接与连贯）与篇章结构的能力，以及理解文中重要信息的能力。样卷中的题目要求考生阅读1篇文章，文后有8个句子，其中7个取自短文，根据上下文把符合原文的7个句子放回原处，并对其后的6个句子所表达的信息做出判断，有的信息是正确的，有的是错误的，有的文中没有提到。

III、写作（Writing）

写作测试由2项任务组成，考查考生书面表达的能力。第一项任务为撰写摘要、报告等，第二项任务为应用文写作。样卷中的题目，任务1要求考生根据所给提示材料，撰写1篇不少于150词的信函；任务2要求考生根据提示撰写1篇不少于200词的作文。

第三篇：国外英语水平考试介绍

国外英语水平考试简介

1.T0EFL简介

TOEFL（Test of English as a Foreign Language，作为外语的英语考试）是由美国教育考试服务处（Educational Testing Service）举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。美国教育考试服务处由1965年开始承办此项考试的管理工作。仅1988－1989，全世界就有56万多人参加了T0FFL考试，全球170多个国家和地区共设立了1700多个T0FFL考试中心。至今为止，美国和加拿大共有2300多所院校规定，凡是外国学生申请到该校入学学习的，必须提供T0FFL，GRE，GMAT或TSE的某一项或两项标准化考试证明，只有达到学校所要求成绩的报考者，才能取得入学和申请奖学金的资格。除了美国、加拿大等大部分国家的高等院校外，欧洲（如英国）、大洋洲（如澳大利亚、新西兰）以及东南亚一些国家和地区也都已承认T0EFL考试成绩。近几年来，国内的联合国驻华机构和外企及合资企业在望聘录用职员时，或国际基金组织在测试职员的英语水平时，也都采用T0FFL考试成绩。

在我国，为了方便申请出国人员参加TOEFL等项目的考试，1981年下半年，国家教育委员会批准建立中国国外考试协调处，负责归口管理和承办T0EFL等国外考试业务。迄今为止，中国国外考试协调处已在北京的清华、北大、北京语言学院等17所院校建立了考试中心并在我国东北、华东、华北、中南、西南和西北等6个大区设立了28个考试中心。

T0EFL考试须知

TOEFL考试的报名一般在考试日期的前两个月开始。各考试中心将根据各自的具体实际情况，按照中国国外考试协调处所规定的报名开始和截止日期办理考生的报名工作。函报考生应该在规定的报名日期内写信向所在地区的考试中心索取报名表，同时汇去考试费（以人民币形式支付），考试中心在收到函件和考试费后，即给报考者邮寄报名表。各大城市的考生应直接到当地的考试中心联系有关报名事宣。

考生在交付考试费后，将由各考试中心负责免费提供一份考生手册（BULLET1N 0F INFORMATIONFOR T0FFL），内附报名表一份。美国教育考试服务处编发的报名表分为美国版和国外版两种，我国使用统一的中国版报名表，考生无论参加何种考试，都必须使用从我国考试中心领取的报名表，其它类型的报名表无效。考生在领取报名表之后，不得以任何形式转让给他人，如发现领表人与报考人姓名不符，考试中心将取消其报名资格。由于报名表格是由机器阅读处理的，表格填写不合格者将收不到成绩，因此在填写报名表时一定要仔细认真，以免出现错误。表格填写好后交回考试中心时应附上考试费，同时还需交一张二寸正面免冠近期照片，照片背面用铅笔写上姓名和报名号。函报者的表格、汇款和单位介绍信必须挂号寄往发给其报名表的相应的考试中心，而不要寄给中国国外考试协调处。

考生填写报名表时必须按照考生手册的要求，用HB或2B铅笔认真填写，不能用打宇机、钢笔或圆珠笔代替铅笔来填写表格。

考生在填写姓名时，要根据《新华字典》上的“汉语拼音表”用大写字母填写。填写时应先填写“姓”，后填写“名”，填写字母应该从左起的第一个空格开始，然后再将下面相应栏中的相应字母涂黑。考生的出生日期应该按照本人身份证上的日期填写。本栏共6个空格，月、日、年均应按双位数填写。在填写地址时，也应该从左边第一个空格填写。如果字母超过30个（包括字与字留出的空格在内）则需要进行简化或编写。

在TOFFL考试中我国的国家代号为457，语言代号是315。考生可以在考生手册中查到此号。如果是外国人在中国参加考试，则要填写自己国家的相应代号，并在报名表内涂黑相应的椭圆。报名手册中已经列出其他国家的语言代号。若手册上没有列上你所要国家的语言代号，则应填999。

在我国，每个考试中心都有自己的代号，每个考试项目也有自己的代号（TOFFL和TSE相同），考生应该根据自己所要报考的考试项目涂黑相应的椭圆，同时填清相应的付费款额。另外考生在填写报名表时，只能填写发给其报名表的考试中心的代号，而不能填写其它考试中心的代号。

考生填写报名表后，必须经过亲笔签字并在考试中心规定的日期内交回报名表，同时交付考试费后报名表方才有效。

考生在支付考试费后，考试中心在对考生进行报名资格审查并核验收取的考试费后，方可发给准考证。准考证需要粘贴考生近期二寸照片并且经加盖考试中心公章以后方为有效。

考生所领到的准考证是由中国国外考试协调处（或委托有关考试中心）统一打印发放的。考生收到准考证后，需要检查考试中心代号、考试日期、考试中心名称、姓名、生日、性别是否和本人报名表上的一致，如果有误，应及时与考试中心联系（改正姓名、性别、生日的工作很重要，如不改正，将会导致没有成绩单的后果），考试中心将负责与中国国外考试协调处联系并在计算机数据中改正，如果计算机数据已经发往美国，考试中心将通知考生无法改正数据，考生则应在准考证上用英文正体写明正确的姓名（或性别、生日等），于考试结束后由主考在准考证左下角处签名，与试卷一同寄往美国。如果准考证丢失，应及时向发证的考试中心申请补发。

T0EFL题型及成绩标准

TOEFL考试的试题分为四部分，前三部分全部采用多项选择题。每道题一般有4个供选择的答案，统一在规定的答题纸上答题。所有答案都使用计算机判分。第四部分是作文TWE。考试时，先进行作文考试，然后是其它三部分的考试，作文考试时间为30分钟，其它三部分考试时间为110分钟。从考生进人考场到考试结束全过程需三个半小时。

第一部分是听力理解（Listening Comprehension），约50道题，30分钟左右。主要是测试应试者听、说和理解美国英语的能力。该部分分为A,B,C三组，每组题前有详细的说明。A组是句子，听了一遍录音后就作答；B组是简单会话，听了一遍录音后就作答；C组是较长的会话或短文，听了一遍录音后考生应就所需回答的问题立即作答。

第二部分是语法结构和书面表达（Structure & Written Expressive），约40道题，考试时间为25分钟。主要测试考生在标准英语书面写作中掌握基本语法的能力。第二部分由A，B两组题目组成。A组题目侧重于语法结构，要求应试者选择正题答案完成不完整的句子；B组主要是从划线的词或短语中选出非正确答案来，以此来考查考生的书面表达能力。

第三部分是词汇与阅读理解（Vocabulary & Reading Comprehension）约60道题，45分钟。主要是测试考生运用英语词汇的能力以及理解各类英语阅读材料的能力。本部分也分为A，B两组，A组是就划线部分选出最佳答案；B组是根据阅读材料选出含义正确的答案。

TOEFL考试成绩包括三个项目成绩和一个总成绩。三个部分成绩是考生答对题数所得“原始分”，经过统计手段而得到的“比例分”，而总成绩则是三部分比例分之和乘10除以3得到的。考生答错不倒扣分，因此T0EFL考试在世界上最好成绩为680分。美国或加拿大的院校对新生入学的录取分数线没有统一规定，但一般约四分之三的院校要求新生的T0EFL成绩达到550分以上。美国文学、人文科学、新闻学和商业管理学等专业对TOEFL成绩要求更高一些，计算机、数学和自然科学专业要求则略低一些。T0EFL考试成绩两年内有效，两年以后需要T0EFL成绩者，必须重新参加考试。

2.GRE考试是研究生的入学考试，它适用于除了法律（需参加LSAT考试）与商业（需参加GMAT考）以外的各种学科与专业的研究生考试。GRE考试分为两种，一种是普通GRE考试（GRE General），也就是大部分中国学生参加的GRE考试。另一种是专项GRE考试(GRE Subject)。参加GRE专项考试的中国考生并非很多，因为大多数美国院校不要求提供专项GRE成绩，只要求普通GRE成绩。但申请研究生专业与申请人本科专业不一致的申请人，是需要提供专项GRE成绩的。例如A君在中国获得某大学物理专业学士学位，希望到美国改读经济硕士学位(Master of Arts in Economics),那么就需要提供GRE经济专项考试成绩，如果希望改读生化硕士学位，就需要提供GRE生化专项成绩。如果本科所学习的专业与申请研究生专业相同，一

般不必提供专项成绩。

有些美国名牌大学把GRE专项成绩作为“推荐成绩”：即希望申请人能够提供此项成绩，无论本科专业是否与其申请研究生专业相同，但不把它作为必须要求。这时若能提供专项GRE成绩是很有利于申请奖学金资助的。因此，如果申请人若有较为充足的时间，不妨参加专项考试，一个优秀的专项GRE成绩很能反映申请人的专业素质与学习潜力。GRE普通考试是申请研究生入学的必要考试，申请法律或商业学研究生以LSAT或GMAT替代GRE普通

考试。目前美国大学在成绩替代上比以往要求松些。许多学校是可以提供GRE普通考试或GMAT考试成绩的任何一种作为商业类研究生应提供的成绩，法

律研究生亦有以GRE普通考试成绩替代LSAT成绩的。

GRE普通考试需时三个小时，共六个部分，全部为选择题，不实行答错倒扣分的方法。六部分的考试内容有两部分属于语文项(verbal),两部分属于数学项(Quantitative),两部分属于分析项(Analysis),每一项满分为800

分，三项满分为2400分。

语文项需时1小时，包含四种问题①完成句子②类比③阅读理解④反义词，其中完成句子、类比与反义词都是在考对词汇的理解，阅读理解是考试考生对文章逻辑结构与主旨的理解，文章可涉及任何科学领域，但以生化、天文、文学、地理、历史居多。语文项主要是测试考生在词汇上的理解广度与理解深度，因此中国学生在这方面得分很低，但这对申请奖学金资助并不造成很大的影响，因为ETS对GRE成绩有明文的解释：“GRE是为母语为英语的考生设置的，对于母语为非英语的考生，无论其语文、数学、还是分析部分都会因其词汇量不及母语为英语的考生而受到影响。审核申请人GRE成绩时应运用审核人的经验作为标准，不应采取统一严格的最低录取标准。对

于英语语言水平的测试另有TOEFL”。

因此中国学生语文分数虽然很低，却因TOEFL分数超过550，（美国大学认为550分的托福分数便证明了考生很高的英语理解与运用能力，且证明了考生能够完全适应在美国的英语教学，美国本国高中毕业生参加TOEFL平

均分数也只有580分），仍有很大获得奖学金资助的机会。

数学项需时一个小时，包含三种问题：①数量比较②分离数量③图表解释，内容涉及算术、代数、几何的基本问题，这些问题只用到中国高中一年级所学的内容，题目也较容易，因此大多数的中国考生都能在数学方面得到

很高的分数，颇有一批考到满分800分。

分析项目需时一小时，包括两种：①分析推理②逻辑推理。

3.IELTS国际英语水平测试由英国剑桥大学测试中心((The University of Cambridge Local Examinations Syndicat-UCLES))、澳大利亚高校国际开发署(IDP Education Australia)及英国文化委员会(The British Council)共同举办。1990年4月在中国推广。全球已有210个考试中心，遍布105个城市。为准备进入以英语为主导教学语言的大学和学院进修的学生或以英语为母语的国家(指英联邦国家)移民人士测试英语水平而设。英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、荷兰、英格兰、苏格兰、新加坡、美国（200所院校）以及许多国家的众多院校均采用并认可雅思成绩。澳洲7月1日起留学全部递交雅思，不使用托福成绩。加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的移民局均将考试成绩作为技术及其他类移民中衡量英语语言能力的唯一标准。以上国家的学校和进修项目及许多国家院

校都接受考试成绩，并设立不同的成绩合格标准。

IELTS考试包括两类:

培训类（General Training）目前较多适用于移民 学术类（Academic）目前较多适用于留学

不论那种考试, 不论你将此成绩用于何目的, 所有同类(G或A)考试同一次都使用同一份试卷,考试中不涉及你的专业知识, 只考试英语水平能力。因本考试有口语项目，因此会比TOEFL更具有可信度。

通常经验，一名有中级英语基础的考生通过雅思参考书籍学习或考前培训班，2-3个月后可参加本考试。对中国考生来说，IELTS考试的词汇要求并不高，主要偏向生活化，但答题技巧和英国传统题型，因与TOEFL和国内英语考试（4-6级）完全不同，所以掌握题型和快速解答就显得非常重要。

考试参考网站：

国际IELTS组织 http://考试组织机构

英国剑桥大学考试委员会ESOL

英国文化委员会British council

澳大利亚高校国际开发署idp

3． 雅思考试一般是去英联邦国家留学的语言认证，全名是 The International English Language Testing System(IELTS)。这个考试是有英国剑桥大学英语是第二语言考试中心、英国文化协会和IDP澳大利亚教育联合管理进行的。

第四篇：移动医护介绍

摘要：介绍了一种基于无线网络技术、嵌入式技术的移动医护信息系统，该系统采用B／S结构，以病人为中心，具有医嘱管理、药典查询、病案管理、体征录入等功能，可蜴大幅度地提高医生和护士的工作效率，提升医疗服务质量，改善医院护理管理，减少医疗差错．

关键词：移动医护；信息系统；无线局域网；B／S结构；医嘱管理

0引言

目前，国内医院现有的信息系统是以有线连网方式为用户提供服务，这种方式对于医生办公室、护士工作站等固定站点的信息需求是适用的，但许多场合这种有线的工作方式难以满足临床需要。如医生为了查房需携带病历，护士为了执行医嘱需要打印各种执行单，护士在病人床旁采集病人生命体征需先记录在纸上，回到护士工作站再重新录入等，这样的处理方式，不但浪费人力、时间，而且容易因为重复输入而产生错误，影响资料的一致性及正确性，有线的工作方式严重束缚了信息系统向床旁的深入。

PDA是一种掌上型计算机，运行在嵌入式操作系统和嵌入式应用软件之上，具有网络通信、移动办公、多媒体娱乐等多项能胜任工作、生活的实用功能，在工业生产、医疗、餐饮等各个领域的信息查询和现场信息采集等方面得到了广泛应用。

IEEE802．11系列无线局域网络(wLAN)标准的出现，使“网络无处不在”的美好愿望成为现实，同时其具备的移动性和灵活性，使得医护信息的移动化应用成为可能。利用无线网络技术，用户可建立远、近距离无线连接的全球语音和数据网络和无线局域网。通常用于无线网络的设备包括便携式计算机、台式计算机、手持计算机、个人数字设备(PDA)、移动电话、笔式计算机等。无线技术用于多种实际用途。

由于具备资料输入、编辑和更新迅速，数据处理快，存储容量大和携带方便等优点，基于PDA+无线网络的移动医护信息系统是目前可以接受且最实用的解决方案，医护人员可以直接在患者的病床边记录并储存患者相关资料，并可随时通过网络从数据库服务器中获得患者的医护信息及所需的医学参考资料，极大地提高了医护人员的工作效率。同时系统还会记录下每一条医护信息项目的实际执行情况，即每一条执行项目的实际执行人和实际执行时间，这就能对医护人员的医疗质量进行监控，极大地提升了医院的医疗品质。目前国外PDA在临床医护方面的应用已经相对成熟，国内PDA在这方面的应用还处于开始阶段，但随着信息技术的不断发展，这必将成为临床医护的一个发展趋势[4]。

利用PDA+WLAN对现有医院的线网络进行无线无缝延伸，实现医护信息处理的无纸化，对提高医护人员的执行效率，提高医院的信息化水平，提升医院形象等极具意义。

1系统功能

本系统结合医嘱处理的生命周期特点，以住院病案历的电子化管理(EMR)为基本出发点，具有多个功能模块：入院记录管理、医嘱管理、生命体征及护理管理、病历记录管理、检查检验报告管理、出院记录管理、病案管理和模板管理等。另外，还集成一些医护人员的辅助工具，如医护知识查询、药典查询、内部公告查询等。

医嘱管理：医生可利用本系统在患者病床边通过PDA开立患者医嘱，如药物、检查、饮食、护理注意事项等，并能新增、确认、删除、修改、停止医嘱，并可随时随地方便地查询患者的基本信息和相关资料，如检查报告、手术排程、TPR曲线等。这样就避免了在查房时携带患者病历等大最文本资料。

模板管理：住院医生在医嘱管理过程中，要编写大量的医嘱，若医嘱是用纸质介质形式记录的，则医嘱的编写将消耗住院医生的大量精力，而若将一些常用或有代表性的医嘱用电子文档模板的形式进行计算机管理，则可对医嘱管理提供极大的方便。

生命体征及护理管理：提供护理人员对各种护理相关生命征象，如呼吸、血压、体温、脉搏等信息的记录，及其它医务如换药、卫材及耗材等收费情况的记录，将复杂、繁琐的记录程序简化，系统同时会记录下录入这些护理相关信息的执行者和执行时问。护士也可以查询患者的基本信息、检查报告及手术排程等。

药典查询：提供较为完整的药品信息，如药品名称、剂量、用法等信息的查询，方便医生在患者病床边开立医嘱时查询相关药品特性及用法用量。这里支持模糊查询，即医生只需输入药品英文名中的部分字母，就可查询到相关英文名的药品信息。

检查检验报告管理：对医院各个科室，如化验科、放射科、造影室等的检查检验报告进行网络信息共享，实现病人信息的无纸化和无胶片化。

病案管理：病案是医务人员在对患者进行问诊、检查、诊断、治疗、护理等医疗活动中形成的文字、图表、影像等材料，并经综合、分析，整理后归档的记录。病案管理可使病案资料信息得以充分利用和发挥。它是用科学的管理方法，把医疗工作中产生的信息资料进行全面系统的收集、检查、整理、登录、编号、建立索引、排列上架、存储保管，进行医疗终末随访、质量检查、计算机管理等活动。

2系统结构

医护工作站(PDA)通过LAN和AP接入到医院的现有网络体系中，不会破坏医院现有的信息系统。PDA与网络内的其它节点进行数据交互时，可采用3种方式，即USB接口法、蓝牙接口法和WLAN(wifelessL蝌)法。

USB接口法：医护人员将医嘱执行项目通过工作站台式PC的USB端口(或外部扩展红外端口)下载到PDA上，然后使用PDA到患者的病床边执行具体医护项目、记录所需数据，记录完后再通过PC的USB端口(或外部扩展红外端口)将数据上传回HIS的主数据库。该方案的优点是成本较低，不需增加额外的设备(无线网络接入设备)，也不需在病房内布网点，且携带方便。缺点就是不能实时跟踪医嘱执行项目的变化，每次数据同步都需到病区PC工作站。

蓝牙接口法：与USB接口法相似，医护人员通过工作站台式PC的蓝牙端口和PDA的蓝牙(串口)进行数据交互，无需硬件连接，但数据交互速率较无线网络低。

WLAN法：在病房内使用无线上网方式将PDA接入医院的局域网，实时存取HIS的主数据库来执行医嘱项目、记录患者的生命征象数据。该方案的优点是能实时跟踪医嘱执行项目的变化，同HIS的接口较简单，且携带方便。医生也可实时的查询患者信息、开立药嘱、确定患者需要的检查项目等。缺点就是需在每个病房内架设无线接入设备，成本较高，在网路稳定性方面也不如有线网络，且无线电波可能影响病房内的某些医疗仪器。

通过以上分析，由于数据的上传下载较耗时，USB法和蓝牙法存在着数据一致性和时间同步问题，实时性差，因而本系统采用WLAN法。在系统硬件搭建时，无线AP应有一定的冗余，来保证网络的全面覆盖。

3系统数据库和编程分析

基于系统的功能和数据的要求，我们选用适合于大型数据库开发的中文SQLServer2000作为程序的后台数据库。而PDA与中心服务器的数据交互可通过B／S结构或C／S结构来进行。

(1)B／S结构：若系统基于BtS结构，则PDA上无需安装任何软件，只需一个IE浏览器即可。编程开发利用ASP迸行网页设计和编程即可。采用B／S结构，具有开放性、易操作性、浏览器独立性等优点，不但可以将某些业务逻辑放到SQLServet的存储过程中去实现，它只负责传递数据给SQLServer的存储过程，提高了执行效率，而且可以在同一程序中连接多个数据库管理系统，从而达到多数据库系统间的数据共享。

本系统主要采用ASP和JSP来实现B／S结构的数据交互。ASP是基于IIS的开放式脚本的开发环境，是动态Web数据库应用开发方案，可以实现复杂的Web应用，开发动态、交互的Web服务器端应用程序。

ASP在实现基于B／S模式的系统上具有很多优点：与HTML相融合、能够使用Vbscript和Javascdpt等脚本语言、程序运行于服务器端、可以通过ODBC访问数据库等。由于上述优点，我们将ASP作为该信息发布系统的实现方法，数据库访问的实现采用ADO对象。

(2)C／S结构：在C／S结构下，PDA与PC进行通信的编程方式目前有两种：①利用Socket编程与桌面程序进行通信；②利用RDA和Replication(复制)进行数据库编程来完成与桌面SQLServer数据库的存取。

利用Socket编程实际上就是通过TCP／IP协议与桌面PC进行通信，它可以很方便的传输一般类型的数据，譬如：字符串、整数以及字节等，但是如果需要传输类型化的数据则需要程序员自己去封装，而且若想由智能设备从桌面数据库引擎中返回指定数据库表的数据，必须编写桌面接口服务程序来查询数据并将结果通过Socket返回给智能设备。

在PDA上存取远程数据库，可通过运行在PDA的SQLServer CE来实现。但PDA上的SQL Server CE与SQL Server存在同步(或合并复Sfl)问题，配置复杂，且在PDA上必须安装相应的客户端软件。

本系统采用B／S结构开发。

4系统开发示例

4．1病区病人选择

登录后，系统会根据医生账号自动检索出登录者所负责的病人清单，可方便地选取即将巡床诊治的病人。病人选择对话框。

4．2医嘱管理

医嘱处理系统是医院信息系统中的核心基础组成部分。系统的使用，可以实现从手工医嘱处理到现代化的临床信息处理的变化，为医疗信息的传递，获取与查询，病人医疗费用的记录等方面提供重要的依据与便利，同时节省了人力和物力，避免了护士手工转抄医嘱的重复劳动，减少了由于手工转抄医嘱出现的差错，从而提高工作效率M。

本系统中，医嘱管理主要由当前医嘱管理、历史医嘱管理、医嘱修正和医嘱审核等模块构成。

4．2．1 当前(临时)医嘱管理

通过此模块，可对当前(临时)医嘱进行管理，如添加、删除、查看及确认。在界面图4(a)中点击药名，即可对该项医嘱的内容进行查看，如图4(b)所示，点击图4(a)中的添加链接，即可弹出图4(c)的医嘱录入界面。注：当前医嘱确认后，自动转为历史医嘱。

4．2．2历史医嘱修正与审核

医生可对历史医嘱进行删除、修改状态和查看等操作：

(1)删除：若所选医嘱为新增医嘱，则可通过界面中的“删除”链接进行删除；(2)停止：若所选医嘱为新增医嘱或正在执行的医嘱，则通过界面图5(a)中的“停止”链接停止该医嘱，该条医嘱状态立即发生改变，用红色显示，如图5(a)、图5(b)所示。

医生也可对历史医嘱进行审核、查看审核状态等操作，若一条医嘱未经审核，则在界面中用黑色字体显示，若已经审核，则在界面中用红色字体显示，如图5(c)所示；当点击界面图5(c)中的“开始”链接，则该条医嘱审核状态发生改变，立即用红色显示，如图5(d)所示。

除医嘱管理外，本系统还包括入院记录管理、生命体征及护理管理、病历记录管理、检查检验报告管理、出院记录管理、病案管理和模板管理等，具体界面不再累述。

5结束语

无线移动医护信息系统(工作站)通过改变传统医疗管理模式，大幅度提高医生和护士的工作效率，提升医疗服务质量，改善医院护理管理，减少医疗差错，使医疗管理工作走“无纸化、无线化”之路，加快数字化医院进程，提高医院形象，增值医院无形资产。不过，无线移动医护信息系统不是现有医生、护士工作站的替代品，而是现有医生、护士工作站在病人床旁的扩展和延伸，是进一步满足医护独立运行的管理需求。

第五篇：各种英语水平考试简介

一、GRE

GRE(Graduate Record Examination)由美国教育考试服务处(Educational Testing Service，简称ETS)主办，1937年首次由美国哈佛，耶鲁，哥伦比亚，普林斯顿四所大学联合举办，初期由卡耐基基金Carnegic Foundation承办，1948年交由新成立的教育测试中心ETS负责。之后每年在世界许多地方举行。中国国外考试协调处负责中国归口管理和承办GRE等国外考试。GRE是美加大学各类研究生院(除管理类学院，法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。它适用于除了法律（需参加LSAT考试）与商业（需参加GMAT考）以外的各种学科与专业的研究生考试。

GRE考试分两种：

1.一般能力或称倾向性测验(General test或Aptitude Test)普通考试

2.专业测验或称高级测验(Subject Test或Advanced Test)专业考试

GRE常规考试主要是考察应试人的基本英语能力以及对英文方面知识所涉及的广度和深度。

第一部分：词汇(Vocabulary)。该部分内容很广泛，包括天文、地理、人文、科学、艺术、政治及历史等项目。

第二部分：数学(Quantitative)。该部分皆为数理上的基本问题，包括几何、代数、统计图表、智力测验等方面，主要目的在于测验考生基本数学的潜在能力和对数理方面间题的理解判断及推理反应能力。题目难易、深浅程度，有时取决于考生对于题目叙述与说明的理解。

第三部分：分析(Analytical)。该部分测验考生对问题的分析或逻辑推理等方面的能力，分为两类：一类是分析解释(Analytical)，此类间题一般需要依据题中所给的情形(Situation)及结果(Result)进行答题；另一类是逻辑推理(Logical Diagram)，其中一部分根据其词义，推论其彼此关系，在所附五种关系图表中，找出其正确关系的图表。还有一部分是根据其短文的内容，推论出彼此的关系。

二、TOEFL

TOEFL（Test of English as a Foreign Language）——托福考试，是全世界适用范围最广的考试之一，是由美国教育考试服务处举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。美国教育考试服务处由1965年开始承办此项考试的管理工作。2005年9月，ETS已在全球范围内实施新托福（New TOEFL），新托福共由四个部分组成，分别是：阅读（Reading）、听力（Listening）、口试（Speaking）、写作（Writing）。

三、IELTS

雅思考试全称为国际英文水平测试（The International English Language Testing System），它专门为准备进入以英文教学的学院或大学深造的学生进

行英文水平测试而设的。IELTS国际英语水平测试由英国剑桥大学测试中

（UCLES）、澳大利亚高校国际开发署（IDP Education Australia）及英国文化委员会（The British Council）共同举办。1990年4月在中国开始推广。IELTS考试时间为2小时55分钟；考试包含四个部分，分别为听力、阅读、写作和口语。IELTS成绩满分是9分。

四、TEM

专业英语考试（Test for English Major）共分为专业英语四级和专业英语八级两个级别。英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的（非教育部主办），对英语专业高年级学生英语水平进行衡量的一种外语水平考试。是目前我国体现最高英语水平的等级考试。它在每年的三年份举办一次，考试分为上午和下午两场，上午做听力、阅读、改错，下午做翻译和写作。TEM-8要求掌握的词汇不少于8000，最好能有10000以上。

五、PETS

全国公共英语等级考试（Public English Test System）是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。全国公共英语等级考试由教育部考试中心主办，根据难度由低到高分为一级B、一级、二级、三级、四级、五级。

PETS 1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。(其中PETS 1下设一个附属级PETS 1B)

PETS 2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

PETS 3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

PETS 4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。

PETS 5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。

六、CET

全国大学英语考试（College English Test）是由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试。分大学四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。全国大学英语四、六级考试委员会自1999年起开始施行大学英语四、六级考试口语考试(CETSpoken English Test，简称CET-SET)。大学英语四、六级考试口语考试的报考条件是已经获得大学英

语四、六级考试证书且六级成绩在75分及以上、四级成绩在80分及以上的在校大学生(注意现在英语四、六级计分标准有变化)。大学英语四、六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。

A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D等：尚不具有英语口头交际能力。

大学英语四、六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书。证书分为三个等级：A等、B等和C等。考试成绩为D等者不发给证书。

七、BEC

商务英语证书考试（Business English Certificate）是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1993年起举办的考试。该系列考试是一项语言水平考试，根据公务或商务工作的实际需要，对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查，对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。商务英语证书考试由中英双方合办。英国剑桥大学考试委员会负责命题，阅卷，颁发证书。中国教育部考试中心负责报名、印制试卷和组织考试。BEC证书得到全球认可，它也是出国留学和进入外企的“通行证”。BEC初、中、高级可替代雅思3、5、7级，是全球160多所大学入学语言能力的证明。考生可根据自己的英语水平自由选择相应级别报考。BEC共分三个等级： BEC 初级（BEC Preliminary Level，缩略为 BEC Pre或BEC1）BEC 中级（BEC Vantage Level，缩略为 BEC Van.或BEC2）BEC 高级（BEC Higher Level，缩略为 BEC Hi.或BEC3）

八、CATTI

全国翻译专业资格考试（China Aptitude Test for Translators and

Interpreters）是在全国实行统一的、面向社会的、国内最具权威的翻译专业资格（水平）认证，是对参试人员口译或笔译方面的双语互译能力和水平的认定。这项考试分三级、二级、一级口笔译翻译和资深翻译4个等级，大体同目前翻译职称中的初级、中级、副高、正高职称相对应。翻译专业资格(水平)考试合格，颁发由国家人事部统一印制并用印的《中华人民共和国翻译专业资格(水平)证书》。该证书在全国范围有效，是聘任翻译专业技术职务的必备条件之一。考试的难度大致为：

三级，非外语专业本科毕业、通过大学英语六级考试或外语大专毕业生水平，并具备一定的口笔译实践经验；

二级，非外语专业研究生毕业或外语专业本科毕业生水平，并具备3－5年的翻译实践经验；

一级，具备8－10年的翻译实践经验，是某语种双语互译方面的行家。

资深翻译实行考核评审方式取得，申报资深翻译的人员须具有一级口译或笔译翻译资格（水平）证书；一级口译、笔译翻译实行考试与评审相结合的方式取得。

九、NAETI

全国外语翻译证书考试（National Accreditation Examinations for

Translators and Interpreters）是教育部考试中心与北京外国语大学合作举办，在全国实施的面向全体公民的非学历证书考试。主要测试应试者笔译和口译能力。目前只有英语一个语种，将来要扩展到其他语种。该考试分为笔译和口译两大类，各含三个级别。初级笔译证书：本证书证明持有人能够就一般难度的材料进行英汉互译，能够胜任一般性文件或商务等方面材料的翻译工作。中级笔译证书：本证书证明持有人能够就普通英汉原文材料进行互译，能够胜任一般性国际会议文件、科技或经贸等材料的专业翻译工作。高级笔译证书：本证书证明持有人能够担任大型国际会议文件及各种专业性文件的翻译、译审及定稿工作，能够承担政府部门高级笔译工作。初级口译证书：本证书证明持有人能够承担一般性会谈或外宾日常生活的口译工作。中级口译证书：本证书证明持有人能够承担一般性正式会议、技术或商务谈判，以及外事活动的专业口译工作。

高级口译证书：本证书证明持有人能够担任国际会议的口译或同声传译工作，能够承担政府部门高级口译工作。

还有TOEIC 托业职业英语等等

简要的总结

出国学管理研究生GMAT

出国读法律研究生LAST

想进国内外企考TOEIC，BULATS

商务英语考BEC

去美国大多考TOEFL iBT GRE

去英联邦大多考IELTS

国内大学生考CET，PETS，TEM

其他的自考成考研究生职称考试很多啊！

PETS公共英语等级考试，给社会考生考的，有1-5级。

CET大学英语等级考试，给在校大学生考的，有4级和6级。

TEM大学英语专业等级考试，给英语专业在校本科生考的，有4级和8级。国外的有IELTS，TOEFL，GRE，GMAT。

出国英语主要是两种：雅思和托福。

美国主要是考托福，其他国家建议考雅思。因为相对容易，而且成绩被世界上两百多个国家承认。雅思缩写是ielts大学水平

BEC 剑桥商务英语

中、高级口译

全国的话有全国翻译专业资格考试

还有就是职称考试。。。。。。。。。等