地理知识归纳(四) 世界主要矿产资源及分布

第一篇：地理知识归纳(四) 世界主要矿产资源及分布

地理知识归纳

（四）世界主要矿产资源及分布

一、世界三种最重要矿产：煤、铁、石油

煤矿：中国北部、美国东北部、俄罗斯西伯利亚地区、德 国鲁尔区、澳大利亚东部、印度德干高原北部、南非南部 铁矿：俄罗斯乌拉尔地区、巴西东南部、中国北方、澳大 利亚中西部、印度德干高原东北部、加拿大拉布拉多高原、美国五大湖区

石油：波斯湾沿岸地区（沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科 威特）、里海沿岸地区（俄罗斯、哈萨克斯坦）、北非（埃 及、利比亚、阿尔及利亚）、墨西哥湾沿岸地区（美国、委内瑞拉）、马来群岛（印度尼西亚、文莱）速记口诀：世界重要三矿产，煤铁石油是重点；

俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大； 亚欧大陆与北美，煤矿分布也不差； 石油分布很集中，一半以上在中东。

二、世界铀矿主要分布：美国、加拿大、俄罗斯、澳大利亚、南非

记

法：美国和加拿大的白天鹅嗷嗷叫着向南飞

主要利用在四区：美国、日本、西欧、俄罗斯

三、另外一些重要矿产：

金（南非）、铜（智利、秘鲁、赞比西）、铝土（几内亚、圭亚那）、锡（中国、马来西亚）、金刚石（刚果民主共和国）

第二篇：青海省矿产资源分布情况

青海省矿产资源分布情况

青海省矿产资源有四大特点：

一是地域分布呈北煤、南砂金、西盐类和油气、东非金属矿产；二是矿床、矿点多，矿种全，潜在价值大。截至1997年底，全省累计发现各类矿床、矿点和矿化点2520余处，其中探明储量的矿床和矿点704处，累计发现各类矿产125种，占全国已发现各类矿产168种的74.4%；探明有储量的矿产105种，占全国已探明储量矿产151种的69.5%。据1997年全国矿产保有储量排序，青海省有52种矿产的保有储量居全国前10位，45种主要矿产中有19种矿产保有储量居全国前10位；

三是盐类等矿产资源优势突出。优势矿产主要为盐类、石油、天然气、部分金属矿产和非金属矿产。盐湖资源储量十分巨大，钠盐保有储量3263亿吨，占全国保有储量的80%。钾盐4.43亿吨，占97%。镁盐48.11亿吨，占99%；石油、天然气资源比较丰富，现已探明地质储量分别为2.08亿吨和1343.4亿立方米，分列全国的第10位和第4位。金属矿产中，主要有铜、铅、锌、钴及金矿，储量大、开发前景较好。非金属矿产中，石棉、石英岩、石灰岩等均居全国首位。柴达木盆地是矿产资源的富集区，在全省乃至全国具有极其重要的地位。盆地中15种主要矿产资源保有储量的潜在价值达159843.83亿元，占全省矿产资源潜在总价值的90%以上；

四是共伴生矿产多，资源组合好。如察尔汗钾镁盐矿床，既是大型钾盐矿，又是特大型的镁盐矿、盐矿、锂矿、铷矿及硼矿，还是大型溴矿和碘矿；再如德尔尼铜矿床，既是大型铜矿，又是大型钴矿、金矿、伴生硫矿及硒矿，还是中型锌矿和银矿。

第三篇：精选：地理知识世界各大区域经济状况(高一)

精选：地理知识世界各大区域经济状况（高一）

【】学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来.查字典地理网分享了高一地理知识世界各大区域经济状况汇总，供大家阅读参考!世界各大区域经济状况：

一、东亚：

1、东南沿海：经济发展快，人口稠密区，四个新兴工业区(韩国，中国东南沿海，香港，台湾)

2、西部内陆：畜产品加工业;

二、东南亚：

1、世界上最大的热带经济作物区：(1)马来西亚：天然橡胶，油棕(第一);(2)印度尼西亚：胡椒，金鸡纳霜(第一);(3)菲律宾：椰子，蕉麻(第一);

2、粮食作物：水稻(泰国出口第一，世界上最大的水稻出口国);

3、矿产：锡(马来西亚)，石油出口(印尼第一、文莱);

4、工业发展迅速;

三、中亚：

1、灌溉农业，畜牧业为主;(1)有利因素： a.平原、耕地面积大;b.光照充足;c.温差大;(2)不利因素：水资源缺乏;

2、小麦，棉花，畜产品主要出口物资;

3、矿产丰富，种类多样：煤，铁，石油;

4、工业：采矿业，冶金业，军事工业(重工业为主);

四、西亚和北非：

1、出口石油为主，主要向西欧，美国，日本;

2、特产：

(1)土耳其：安卡拉羊毛;(2)摩洛哥：橄榄油;(3)阿富汗：紫盖皮羊毛;(4)伊拉克椰枣;

五、撒哈拉以南的非洲：

1、热带经济作物;

2、采矿业;注：二者为单一初级产品出口;原因：由于移民经济长期侵略，经济大国操纵;出路：振兴民族经济、开展多种经济;

六、西欧：

1、资本主义革命最早，大多数为发达国家;

2、工业中心多，形成工业密集带;

3、旅游业发达;

4、农业发达：荷兰，乳蓄业占65%，挪威：石油业;瑞典：森林业;

七、北美：

1、农业-高度机械┠烈底ㄒ祷?/p

2、工业-现代化程度高，部门齐全，科技含量高;

八、拉丁美洲：

1、所有国家都是发展中国家;

2、单一产品出口为主，一些热带经济作物产量巨大;

3、粮食以玉米为主，大多数国家粮食自给;【总结】以上就是高一地理知识世界各大区域经济状况汇总的全部内容，查字典地理网小编希望同学们都能扎实的掌握学过的知识，取得好的成绩！

第四篇：世界的海陆分布教案

《世界的海陆分布》教案

教学目标

1、知道世界海陆分布的比例,掌握世界海陆分布的概况。

2、运用地图掌握七大洲四大洋的名称及空间分布位置。

3、能在图上读出并记忆大洲的分界线。

4、培养观察能力,想象能力和空间思维能力,提高读图、填图技能。教学重点:

1、运用地图和数据说出全球海陆面积的比例及海陆分布的特点。

2、通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布 教学难点: 通过学习七大洲、四大洋,培养学生的观察力和空间思维能力。

一、情境导入

我们叫地球叫的很习惯，顺理成章，但是有人却偏偏认为，叫“水球”才合理。为什么呢？读图，找找答案。

二、新课

1、讲解，小组活动，展示归纳

（1）地球总是以蓝色作为主色调的，这说明，除了我们脚下所踩的陆地外，地球上面积更大的是广袤的海洋。

（2）把地球分为南北半球和东西半球，直观判断海陆面积的大小。（3）结论“三分陆地七分海洋”

2、七大洲（1）介绍： 大陆：面积广大的陆地。岛屿：面积较小的陆地。大洲：大陆和它附近的岛屿。（2）自学

了解七大洲，观察各大洲的轮廓，把七大洲按照面积从大到小排序：亚非北南美，南极欧大洋。启发学生勾画大洲轮廓略图。（3）学生活动：

观察各大洲的位置，交流讨论东西半球、南北半球各有哪些大洲，达成一致意见。试勾画大洲的轮廓简图。

世界上最大的大洲是亚洲，最大的大陆是亚欧大陆。（4）合作探究，各大洲分界线的名称

亚洲与欧洲:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡 亚洲与北美洲:白令海峡 亚洲与非洲:苏伊士运河 欧洲与非洲:直布罗陀海峡 北美洲与南美洲:巴拿马运河（5）结论，一般以什么作为分界线? 往往以山脉,河流,海峡及运河作为洲界线。

3、四大洋，自学，展示

大洋：海洋的主体部分，离大陆较远，面积广阔，深度多在2000米以上。

海：海洋的边缘部分，靠近大陆，面积小，深度浅。海峡：沟通两个海洋的狭窄水道。

三、练习

1、巴拿马运河沟通的两个大洋是（）

2、世界四大洋中,其范围只分布在东半球的是()

3世界陆地主要集中在()

四、小结

通过这一节课的学习，使我们了解七大洲、四大洋的分布概况，有关地球的知识还很多，需要我们今后不断学习和探索。

五、作业

请归纳各大洲轮廓形状主要特点，七大洲和四大洋的位置是固定不变的吗?

六、板书设计

海洋与陆地：1.地球、水球。

2．七分海洋，三分陆地。

大陆、岛屿、海峡、大洲、大洋、海 七大洲：名称、面积大小、轮廓、分布 四大洋：名称、面积大小、分布 3．各大洲之间的分界线。

七、教后反思

教案

世界的海陆分布

魏 巍

刘村二中

第五篇：世界的海陆分布教案

海陆分布

李富强

教学目的

1．使学生掌握海洋与陆地分布的基本概况以及大陆、岛屿、半岛、海等基本概念，掌握七大洲及其分界。使学生了解海陆形成的基本理论——板块构造学说并记住六大板块的名称和分布。

2．通过本节课的学习，培养学生初步掌握读图和用图的方法，掌握画大陆轮廓略图的技能。3．在学习“大陆漂移和板块运动”的理论知识中，使学生认识地球表面也是在不断运动的，从而进一步理解唯物主义的基本观点。

教学方法 讲授与问答相结合的方法。

教学重点和难点 重点是有关海洋、陆地的基本概念及分布和七大洲及其分界，难点是板块构造学说。

教学用具

自制投影片：1．南北半球的海陆分布。2．大陆漂移的三个阶段．3．大陆、半岛、岛屿示意图，世界主要火山地震的分布带

教学挂图：①《世界地形图》。②六大板块示意图。小地球仪，每个学生一个；立体地表地球仪一个。

教学提纲

第一节 大洲和大洋

一、海洋与陆地 1．海陆的分布 2．大陆与大洲 3．洋与海

二、海陆的形成 1．大陆漂移学说 2．板块构造学说

教学过程

[出示地球仪]将立体地表地球仪置于讲台上，并演示地球自转。

引入新课 这是演示地球在自转，请同学们观察地球的表面。这些广大的地区被水覆盖着，我们称其为海洋，这些未被海水淹没的部分，我们称为陆地。我们人类就是居住在陆地上。那么，地球上的海洋与陆地是如何分布的呢？有哪些特点呢？今天我们就来学习第三章：世界的海洋和陆地。

第一节 大洲和大洋（板书）

[提问] 观察自己桌子上的地球仪，看一看海洋与陆地谁的面积大？（海洋）

一、海洋与陆地（板书）

[教师总结] 1．海陆的分布（板书）

[提问] 请看教材封底的地球卫星照片，说一说从太空中看地球是什么样？（请学生描述教师总结时强调从太空中看地球，蔚蓝色，大部分为海洋水覆盖。）

[提问] 为什么地球最初未被命名为“水球”？（因为人类居住在陆地上。）[展示投影片] 南北半球的海陆分布。

[提问] 北极和南极分别是陆地还是海洋？陆地主要集中在哪个半球？（北极为海洋、南极为陆地。陆地主要集中在北半球。）下面我们具体地学习陆地知识。2．大陆与大洲（板书）

[展示投影片] 大陆、半岛和岛屿示意图。[教师讲述] 讲解大陆、半岛和岛屿的概念。

[提问] 大陆、半岛和岛屿有什么区别？（面积大小和临海情况不同。）[展示教学挂图] 《世界地形图》。[练习] 请学生在图上指出面积最大的大陆——亚欧大陆和面积最小的大陆——澳大利亚大陆。指出世界最大的岛屿——格陵兰岛及我国的台湾岛和海南岛。[教师讲述] 大陆和它附近的岛屿合起来叫大洲。

[提问] 请同学仔细观察世界地形图，回答下列问题：①地球上共划分哪几个大洲？（亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲，共七个大洲。）

②哪几个大洲主体分布在东半球？哪几个大洲主体分布在西半球？（亚洲、欧洲、非洲主体分布在东半球，北美洲与南美洲主体分布在西半球。）

③赤道穿过哪几个大洲的大陆？哪几个大洲的全部或大部分在北半球？哪几个大洲的全部或大部分在南半球？（赤道横穿南美洲、非洲大陆。北美洲和欧洲全部在北半球，亚洲、非洲大部分在北半球，南极洲全部在南半球，南美洲、大洋洲大部分在南半球。）

④山脉、河流、海峡等常常成为大洲的分界，请在图上指出主要大洲的分界各是什么？（欧、亚两洲的分界是乌拉尔山脉、乌拉尔河和高加索山脉。亚洲与非洲的分界是苏伊士运河。北美洲与南美洲的分界是巴拿马运河。）

[提问] 观察地球仪，注意七大洲的轮廓，按面积请说出七大洲的顺序是什么？（教师最后归纳：亚洲——4400万平方千米，非洲——3000万平方千米，北美洲——2400万平方千米，南美洲——1800万平方千米，南极洲——1400万平方千米，欧洲——1000万平方千米，大洋洲——900万平方千米）。阿非被南极殴打

学完陆地基础知识，下面我们来学习洋和海。3．洋与海（板书）

[教师指图讲述] 地球表面广大的海洋被大陆分割成彼此相连的四个大洋。按面积顺序，它们是：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。

[提问] 观察地球仪，说出各大洋分别在哪些大洲之间？（学生回答时，教师在黑板上配合画出世界大洲、大洋略图）

[教师讲述] 大洋的边缘部分是海。海的面积较小，且靠近大陆，一般由半岛或岛屿把它与大洋隔开。有的海与大洋之间仅是海峡相连。海峡是沟通两个大洋或海与海、海与洋之间狭窄水道，它往往成为交通要道。

[练习] 在《世界地形图》上指出我国附近的海和海峡并在图上指出英吉利海峡、马六甲海峡与直布罗陀海峡、霍尔木兹海峡。[练习] 完成第27—28页“做一做”。过渡 前面我们学习了海陆的分布，那么今天的海洋与陆地的分布是怎样形成的呢？许多科学家都曾经或正在研究这个问题，他们提出了不少的学说。其中著名的是板块构造学说。

二、海陆的形成——板块构造学说（板书）

板块构造学说是在大陆漂移学说和其他学说的基础上，于本世纪60年代提出的。1．大陆漂移学说

[展示投影片] 大陆漂移的三个阶段

[指导阅读] 请同学们阅读课文第28—29页的“读一读”及29页最后一段，思考回答下列几个问题：

①魏格纳是怎样提出大陆漂移学说的？ ②大陆漂移学说的主要观点是什么，③大陆漂移学说的主要证据是什么？

④在大陆漂移过程中，面积缩小的大洋和面积扩大的大洋是什么大洋？

[教师] 魏格纳为了研究大陆的漂移，献出了宝贵的生命，这正是一种科学献身精神。今天人们已经接受了魏格纳所提出的“今天的海陆分布是因为大陆漂移的结果”观点。到了本世纪60年代，人们通过进一步研究，认为大陆的漂移是因板块运动造成的，从而提出了板块构造学说。

2．板块构造学说（板书）用泡沫纸板割成六大板块 [展示教学挂图] 六大板块示意图 [教师讲述] 板块构造学说认为：

①由坚硬的岩石组成的地球表层，被分成六大板块。（请同学指出六大板块名称）②六大板块是不断运动的。当板块运动时，地球表面分属不同板块的大陆，便出现漂移现象。（请同学注意板块的边界和板块的运动方向。）

③板块与板块交界地带，地壳运动比较活跃，多火山地震带。（配合展示投影片：世界主要火山和地震分布带。）

[练习] 课文第30页“想一想”。[提问] 看六大板块示意图，解释为什么地中海在缩小，而红海在不断扩张？（亚欧板块与非洲板块相互靠拢，而非洲板块与印度洋板块之间在相互离开。）

布置作业 绘制海陆轮廓简图，并注意掌握绘制技能，在绘图中复习本节知识