四川省宜宾市六中2011-2012学年八年级语文上学期期中复习自主测试卷二 人教新课标版

第一篇：四川省宜宾市六中2011-2012学年八年级语文上学期期中复习自主测试卷二 人教新课标版

四川省宜宾市六中11-12学年八年级上

期中复习自主测试卷二（语文）(完卷时间：120分钟；满分100分)第1卷选择题(每题2分，共10分)1．下面加点字注音完全正确的一项是()。A．阻遏(è)壬戌(shù)取缔(dì)阡(qiān)陌交通 B．吊唁(yán)交卸(xiè)老妪(yù)怡(yí)然自乐 C．箱箧(qiè)仄(zè)歪 诘(jié)问 张皇(huáng)失措 D．鞠(jū)躬 震悚(sǒng)差(chā)使 穷愁潦(liáo)倒 2．下面词语中，有错别字的一项是()。A。瓦砾 赃物 篆章 富丽堂皇 B．地窖 泻气 拂晓 月明风青 C．粗拙 愧怍 溃退 长途跋涉 D．肃穆 烦琐 噩耗 低眉顺眼 3．下列句中加点的成语或熟语使用不正确的一项是()。A．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。B．全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。C．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。D．人们常用谚语“三百六十行，行行出状元”劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何工作都能创造出超人的业绩。4．下面各句中，没有语病的一句是()。A．具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。B．针对目前因特网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。C．为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。D．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。5．下面各组语句中，加点词的意思相同的一项是()。A．中峨冠而多髯者为东坡 大道之行也，天下为公 B．率妻子邑人来此绝境，不复出焉 可远观而不可亵玩焉 C．罔不因势象形，各具情态。此人一一为具言所闻，皆叹惋 用心

爱心

专心 1

D．便舍船，从口人 土地平旷，屋舍俨然 第Ⅱ卷非选择题(90分)

一、积累与运用(20分)6。默写古诗文句子(每条横线上填写一句)。(8分)(1)会当凌绝顶。(2)，浑欲不胜簪。(3)阳春布德泽。(4)日暮乡关何处是?。(5)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖浩瀚无涯的气势的句子是：。(6)《爱莲说》中，写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：。7．综合性学习。(4分)在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利65周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不少于10个字。①我将对抗日老战士说：。②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：。8．品析下面语段，为其续写一个恰当的结尾。(3分)我小时候看《西游记》，心里老想着一个问题：孙悟空会打跟斗，一下就是十万八千里，还能把平常人带到跟斗云里，一同打去，但唐僧为什么不让孙悟空用跟斗云带着他，一下子就到西天呢? 后来我明白了，自己的路只能自己走，唐僧只有一步一步走到西天，才能成佛。如果驾跟斗云一下子就到西天，人的身体是到了，但他还是一个凡夫，不能成佛。做学问也是如此： 9．名著阅读。(5分)(1)《骆驼祥子》是老舍的代表作，它讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。除了主人公祥子之外，书中还塑造了其他各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣而有点变态的，一步步走向毁灭的 以及受到政治迫害的大学教授曹先生等。(3分)用心

爱心

专心

(2)仿照下面例子，在下面作品中任选其一简介它的主要内容。(2分)《二十四孝图》 《五猖会》 《无常》 《范爱农》 示例：《狗．猫．鼠》的主要内容是：表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

二、阅读(40分)(一)阅读下面《陋室铭》，完成l 0一l 4题。(1 3分)山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?” 10．用“／”为文中划线句断句(断三处，不要求加标点)。(3分)可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形。11．解释下面句中的加点词。(2分)(1)有仙则名(2)斯是陋室(3)惟吾德馨(4)谈笑有鸿儒 12．用现代汉语翻译下面句子。(2分)(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。————————————————————————————————————(2)孔子云：“何陋之有?” ———————————————————————————————————— 13．用原文的语句回答下面问题。(3分)(1)点明文章主旨的句子是：(2)描写陋室环境幽雅的句子是：(3)文中的点睛之笔是： 14．古往今来，有许多像“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”一样的典型事例，请你仿造该句再写一例。(3分)用心

爱心

专心

(二)阅读下面《蜡烛》选段。完成l5一l8题。(1 3分)(1)这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。(2)即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。二没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。(3)红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入了战斗。(4)在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的喜烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。(5)这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。15．文中多次提到老妇人的黑色围巾，有什么特别用意?(3分)16．点在烈士坟头的蜡烛有何来历?老妇人这样做表达了她内心怎样的情感?(4分)17．文中结尾一段说“这一点火焰是不会熄灭的。”这“不会熄灭的”显然不是点在烈士坟头的蜡烛，那么这“不灭的”到底是什么呢?(3分)18．选文第2段中老妇人一句话也没说。请你根据她的动作补写一段她内心的想法。(3分)(三)阅读下文，完成19—22题。(1 4分)用心

爱心

专心

寂静除夕夜(1)每当震耳欲聋的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空„„我就会情不自禁地想起20年前的那个除夕夜。(2)那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。(3)消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这突如其来的打击个母亲不知所措，她疯了。(4)和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。(5)日于的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业——很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5分工。尽管如此．家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平目安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声(后来由她误会成枪声)，便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不得。(6)因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。(7)春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：“你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮，三十再放．省得．你母亲接二连三的发作，我实在是怕了。”(8)于是，姐姐带着我们出发了。(9)我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始，每到一户姐弟四人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉她们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道：(10)“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。”(11)我牢记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都流下泪来„„(12)小年就这样平静地过去了。(13)三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家什一一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，他们四人则和衣而坐，围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。(14)那一夜好长好长，躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前门，11岁的哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲，二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。用心

爱心

专心

(15)时间一分一秒地慢慢过去，我终于熬不住睡着了。(16)也不知过了多久，公鸡的啼呜声将我唤醒。那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄一夜鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜，摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮。(17)以后的日子好过得多，被判刑15年的父亲只关了一年便得以平反昭雪。父亲出狱前母亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲的工资，并将我们全家迁居城镇，就此我们告别了那一方乡土，告别了那些善良的人们。(18)20年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕夜却令我永生难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心，因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉，一如我，一如我们全家。(19)我再次遥望远方，默默祈祷：(20)愿你们永远平安。19．用简洁的语言概括文章所叙主要事件。(3分)20．(13)段写我们一家人“静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难”。这个灾难是指什么?(3分)21．结合文章内容填空。(4分)①“寂静除夕夜”那件往事对我的影响是。②文章最后两段的祝愿，表达了“我”对乡亲们。22．(1 8)段写“我深深懂得„„”我懂得了什么道理?(4分)

三、作文(30分)阅读下面的材料，按要求作文。用心

爱心

专心

鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢?我们也无时不沐浴在爱的光辉中!爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助„„爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心D田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉。„„请你以“人生关爱”为话题写一篇文章，题目自拟。参考答案

第Ⅰ卷 选择题(每题2分，共10分)1．C 2．B 3．B 4．D 5．A 第Ⅱ卷 非选择题(90分)

一、6．(8分)(1)一览众山小（2）白头搔更短(3)万物生光辉(4)烟波江上使人愁。(5)气蒸云梦泽 波撼岳阳城(6)中通外直 不蔓不枝 7．(4分)示例：①老爷爷，感谢您为中华民族的独立解放做出了牺牲，祝您永葆青春。②老爷爷，您的勇气值得敬佩，相信您的这一举动会让贵国一些仍怀军国思想的人以最好的教育。8．(3分)路要自己走，并且要走到底，(有此意即可)9．(1)(3分)刘四爷 虎妞 小福子(2)(2分)示例：《二十四孝图》的主要内容是：童年时代的我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事。《五猖会》的主要内容是：记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵用心

爱心

专心

《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。《无常》的主要内容是：描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。《范爱农》的主要内容是：追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。

二、(一)10．(3分)可以调素琴／阅金经／无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。11．(2分)(1)出名(2)这(3)我(4)博学的人 12．(2分)(1)苔痕碧绿，长到阶上：草色青葱，映入帘里。(2)孔子说：有什么简陋的呢? 13．(3分)(1)惟吾德馨。(或斯是陋室，惟吾德馨。)(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。(3)何陋之有?(或孔子云：何陋之有?)14．(3分)示例：成都子美屋蒲引蹲松龄斋贵州大禹穴延安润之洞(二)15．(3分)黑色，渲染了肃穆的的气氛，表达了老妇人对烈士的哀悼之情。16．(4分)是老妇人结婚的喜烛 表达了老妇人对烈士献出的是一份非常珍贵的情感。17．(3分)示例：跨越国界的母爱、两国人民的友谊、红军战士的英勇、对烈士的哀思„„ 18．(3分)能体现老妇人对烈士的哀悼之情即可。(三)19．(3分)20年前的除夕夜，我居住的村庄的乡亲为了不触发我母亲的病痛在除夕夜没放鞭炮。20．(3分)指母亲疯病发作，给自己和家庭以毁灭性的摧残。21．(①题2分，②题2分)①使我特富同情心 ②怀念 祝福 22．(4分)一个看似微不足道的举动也会给别人带来终身的慰藉

三、作文（略）

用心

爱心

专心 8

第二篇：新课标人教版八年级语文上学期期中优秀测试卷

一、基础知识及其运用。（32分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是：（）（2分）

A.匿名（nì）汲取（jí 童稚（zhì）绯红（fěi）

B.和煦（xù）豁亮（hu）殷红（yīn）惟妙惟肖（xiào）

C.拮据（jū）发酵（jiào）提防（dī）参差不齐（cī）

D淳朴（chún）炽热（chì）称心如意（chèn）热忱（chén）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A．不记其数 冥思暇想 谈笑风生 天翻地覆

B．相形见拙 川流不息 见异思迁 申张正义

C．再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同

D．正襟微坐 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁

3．下面句子成语运用恰当的一项是（）（2分）

A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。

B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。

D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。

4．下列句子没有语病的一项是()（2分）

A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

5、下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）（2分）

A、赵云是蜀国五虎将之一，以骁勇善战著称。一杆长枪，两救幼主，征战无数，屡建奇功。（《三国演义》）

B、王熙凤的性格是多面性格的交融：协理宁国府，机警能干；弄权铁槛寺，敛富贪财；毒设相思局，阴险毒辣。（《红楼梦》）

C、菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞，是传授美猴王武艺的师傅，对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。（《西游记》）

D、宋江原是一刀笔小吏，怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他，在回沂州接老父时，曾杀了四只吃掉老父的老虎。（《水浒传》）

6、下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是（）（2分）

A、《列夫．托尔斯泰》——《名人传》——茨威格——列夫．托尔斯泰

B、《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——母亲

C、《扁鹊见蔡桓公》——《韩非子》——《韩非子》——秦越人

D、《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅——藤野先生

7、下列加点词的感情色彩发生了变化的一项是（）（2分）

A、它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。

B、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴……实在标致极了。

C、父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书。

D、我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。

8、根据语境续写句子，构成句式整齐、语意连贯的一段话。（4分）

人生许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。许多的选择如果能让我们抓住，就有可能抵达成功，但我们一次一次失去机会。没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利！记住：没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸；，。生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！

9、洛克菲勒是美国的亿万富翁，但是他的孩子在花完了父母给的零用钱后又觉得不够时，父母会鼓励孩子自己挣钱。星期天，孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋：一双鞋5美分，一双长靴10美分。孩子经常从父母那里听到的口号是：“要花钱，自己挣！”对这种“父母给做家务的孩子付报酬”的家教方式你赞同吗？说说你的认识和理由。（2分）

10、用诗词原句填空。（每题1分，共12分）

①举杯邀明月，___________________。（李 白《月下独酌》）

②请为父老歌，____________________。（杜甫《羌村三首》）

③_______________，地利不如人和。（《孟子》两章）

④扁鹊第一次见蔡桓公，提出了什么忠告？___________，_________________。（《扁鹊见蔡桓公》）

⑤辛弃疾《破阵子．为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望的两个句子是 _______________，_______________。

⑥横眉冷对千夫指，___________________。（鲁迅《自嘲》）

⑦温庭筠《望江南》中表现独处深闺的女子盼夫失望的句子是_______________，______________。

⑧_______________，日暮聊为《梁父吟》。（杜甫《登楼》）

二、口语交际及互动（4分）

（1）从上下连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（2分）（）

学习知识要一点一滴，善于积累，_______________ ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。

B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。

C.不显眼的细小石子，却能铺出千里路。

D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。

（2）幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答语，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。（2分）

一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上作家的书。作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？” “当然不是。”书店老板回答后继续： “_____________________”

三、综合学习及探究。（7分）

“红楼选秀”节目刮起了一场“红楼风”，街头巷尾，俱谈《红楼梦》。你也参与一下吧。

（1）《红楼梦》原名什么？作者是谁？是哪个朝代的？（3分）

作品原名：

作者：

朝代：

（2）下面是原著中林黛玉、薛宝钗创作的诗词，依据你对人物的了解，请分别指出诗的作者。（2分）

材料一《咏白海棠》：半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。

材料二《临江仙》：白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云！

材料一作者：______________

材料二作者：______________

（3）《红楼梦》问世后，被改编成戏曲、电视剧、电影、连环画等多种艺术形式，还形成“红学”。就你的了解，你认为《红楼梦》如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么？至少谈两点。（2分）

四、阅读理解及分析。（32分）

（一）阅读下文，完成以下问题。（16 分）

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也,生,亦我所欲也,义,亦我所欲也 二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也,死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

1、解释加点词语在文中的含义。（2分）

（1）故患有所不辟也（2）万钟则不辩礼义

2、指出下列句子加点字的通假字，并加以解释。（4分）

（1）故患有所不辟也 通____，释义____

（2）乡为身死而不受 通____，释义____

3、用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳

（2）蹴尔而与之,乞人不屑也.4、从全文来看，文章开头的“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”用的是什么修辞方法？作者这样写的作用何在？（2分）

5.本文的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。（2分）

6、孟子的观点让我们想起了文天祥的那句名言?古人的看法对我们的有什么启发？（2分）

（二）阅读下文，完成以下问题。（8分）

（1）突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰郜抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑的描述。

（2）这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟，接着便刀剑人鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

1、用简洁的语言概括出这两段文字的主题内容。（2分）

（1）

（2）

2、第（1）段中画横线的句子运用了-------、-------等修辞手法，它有什么表达作用？（2分）

3、第（2）段中引用高尔基的话，其作用是？（2分）

4、作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面？（2分）

（三）阅读下文，完成以下问题。（8分）

学会拒绝

①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……

②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。

③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为予，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。

④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人,而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。

⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。

⑥清代大贪的官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换未了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。

⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!

⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。

1、请概括本文的中心论点。(2分)

答：

2、文章第⑥段引用和坤的事例在内容和表达效果上有何作用?(2分)

答：

3、“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价?(2分)

4、作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由。(2分)

答：(2分)

五、作文。（45分）

阅读下面两材料，请任选一题，根据要求作文。

（一）美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

（二）声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……

请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600宇左右的文章。

第三篇：人教新课标六上语文期中测试卷

积累运用(32分)

1、同音字组词(6分)

()含 静()恩()

Yǜ? ﹛ mì﹛ cì﹛

音()秘()()刀

目()()梧 陡()

Dǔ﹛ kuǐ qiáo﹛

()气()花()丽

2、用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。(6分)

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，()接受了任务。

顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，()找到了那个养蜂人。

翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，()收获了许多花生。

小英雄雨来始终不说话，狗急跳墙的鬼子()出手打了雨来。

岁月悠悠，惟有你()如旧。

()雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。

3、根据意思写出词语。(5分)

品性高尚，声誉很高。()

很有兴趣地谈论。()

无法入睡。()

招引别人嘲笑。()

不断地到此地。()

4、请将“施、挠、铲、艰、怨、劣、搁、挚、霉、频 照字典里的音序顺序，工整地抄写在下面字格里。并选择其中三个，分别组词然后写一段话。(10分)

()()()

5、连一连，读带有星号的句子，写出你的理解。(5分)

* 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。周恩来

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。庄子

不精不诚，不能动人。李白

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。老子

轻诺必瓜信。龚自珍

落红不是无情物，化作春泥更互花。鲁迅

二、读课文片段，完成问题。(18分)

(一)这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

1、这段中，作者问候了哪些朋友?（2、5分)

2、文中括号部分的内容采用哪种人称写的?运用了哪些修辞手法?你能仿照再写一句话吗?(4分)

3、这段文字给你印象最深的是什么?（1、5分)

(二)居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法?原因是什么?(4分)

第一种是()，原因是：_______________________________

第二种是()，原因是：_____________________________

2、看下面的图，想它们代表哪处山岭，并填在括号里，然后在图上画出詹天佑采取的凿井的示意图。(2分)

3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语?至少写两个。(2分)

4、读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，(2分)

三、阅读短文，回答问题。(20分)

忧天

(1)忧天，人类才可自救。

(2)不必援引枯躁的数据，不必借用古老的格言，我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕的承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明“的烟尘复印得浑浊而模糊。

(3)“__________________________, 一行白鹭上青天”，那四种颜色——()、()、白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。

(4)今天全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，滞留在大气中，老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……

(5)不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土。珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。

(6)6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，今天呢?

(7)今天，地球上每天平均灭绝27种生物，死去4万名儿童，有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个;仅仅50年，亚洲的虎总量就由6万多只锐减为2000余只，中国境内的虎则由2万多只暴减为几万只。

(8)人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟，在呼喊：“我好痛……”

1、第二自然段中有两个别字，请找出来并改正。(2分)

()改为()()改为()

2、第二自然段中“原稿”比喻：()，此段中最能形象体现“污染”意思的词语是()。(2分)

3、第三自然段中横线上填写诗句，在括号里填写词语。(3分)

4、第五自然段中没有以城市为例说明的理由是什么?(3分)

5、在第七自然段中，主要运用了()和()的说明方法。本段文字旨在说明____________(3分)

6、这篇文章主要说明________________________________________________________。(3分)

7、保护环境，从我做起，你有哪些好的建议?(3分)

四、作文。(30分)

题目：

1、考试卷发下来了

2、误会

要求：请任选一题，写之前先想想，事情是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样的。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。

第四篇：河北省2017_2018学年八年级语文上学期期中测试卷新人教版

期中测试卷

(时间：120分钟 总分：120分)

第一部分(1～5题 20分)1．在下列横线上填写出相应的句子。(6分)(1)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)(2)山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)(3)崔颢的《黄鹤楼》中既融入了仙人乘鹤的传说，又描绘了黄鹤楼的近景的诗句是：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

2．下列词语中，加着重号的字读音有误的一项是(D)(3分)A．桅杆(wéi)

绯红(fēi)

畸形(qī)

眼花缭乱(liáo)．．．．B．浩瀚(hàn)娴熟(xián)镌刻(juàn)殚精竭虑(dān)．．．．C．诘责(jié)教诲(huì)佃农(tián)杳无消息(yǎo)．．．．D．不辍(chuò)滞留(zhì)蒙昧(mèi)鹤立鸡群(hè)．．．．(解析：A.“畸”应读作“jī”；B.“镌”应读作“juān”；C.“佃”应读作“diàn”。)．．．3．下列各项中，没有错别字的一项是(A)(3分)A．这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。/随着孙杨、宁泽涛等人的强势崛起，中国男子游泳项目的实力和过去相比，已经不可同日而语。

B．在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面躁热得像温室。/近日，“伟人风范”“抗日烽火”和“爱国教育”等多条红色旅游线路吸引了众多游客。

C．母亲没有恢心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁的反感却更强烈了。/父母如果说错了，儿女应该委婉地向他们说明，但是心里还是要存着对父母的孝顺之心。

D．凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、奇岖、平庸，甚至粗鄙。/获奖后的莫言表现得极为平静和低调。

(解析：B.“躁”应写作“燥”；C.“恢”应写作“灰”；D.“奇”应写作“崎”。)4．阅读语段，按要求完成后面的题目。(4分)①有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。②所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。③就像一个人一样，____，给一个人一百万就富裕起来了。④但是，使一个人有文化、有气质是很难的。

(1)第①句标点符号使用有误，请将修改后的句子写出来。(1分)

(2)第②句有语病，请将修改后的句子写出来。(1分)

(3)在第③句横线处补上一个恰当的句子，使上下文衔接自然。(2分)

5．学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。(5分)材料一：十二届全国人大五次会议2017年3月12日举行第三次全体会议，最高人民法院院长周强在工作报告中指出，去年最高法院会同多个部门实行信用惩戒，使失信被执行人“一处失信、处处受限”。

材料二：信用，将成为人们的另一张“身份证”，但是，目前校园里还存在一些不诚信的现象。为加强诚信教育，某学校决定举办一系列诚信教育活动，请你也参与其中。

(1)学校要进行关于诚信的问卷调查，请你谈谈我们为什么要传递诚信这一道德正能量。(2分)诚信是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本，为人之道；一个人失去诚信，就会失信于人，难以在社会上立足；诚信是社会正常运转的根基：讲诚信有利于社会和谐稳定，有利于提高公民的道德素养。

(2)调查发现，我们身边还存在一些不诚信的现象，请你以“做一个诚信的人”为主题发一条微博，向大家提出两点讲诚信的倡议。(2分)【示例】从小事做起，做一个诚信的人；信守诺言，做一个诚信的人；诚信是一种智慧，在生活中要进行正确的选择；恪守诚信要与尊重他人隐私结合等。

第二部分(6～20题 50分)

一、阅读下面这首诗，回答6～7题。(5分)

使至塞上 王 维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

6．用自己的话描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”所展示的画面。(2分)【示例】黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。

7．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是(B)(3分)A．“征蓬”表达了诗人怀念故乡、热爱故乡的感情。“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它来比喻漂泊不定的游子。

B．诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。

C．颈联的“直”“圆”两字历来为人称道，“直”字于荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字于苍茫壮阔中显现柔和温暖。

D．尾联用典流露了诗人向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。(解析：B项诗人并没有用“浓郁的笔墨”写此次出使的经历。)

二、阅读下面的文言文，回答8～11题。(13分)

愚溪诗序 柳宗元

灌水①之阳②有溪焉，东流入于潇水③。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪④，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家⑤焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然⑥，不可以不更也，故更之为愚溪。

愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东为愚堂，其南为愚亭，池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。

(节选自《古文观止》，略有改动)________________ ①灌水：湘江支流，在今广西东北部，今称灌江。②阳：山的南面，水的北面。③潇水：在今湖南省道县北，因源出潇山，故称潇水。④以愚触罪：唐宪宗时，柳宗元因参加王叔文政治集团革新政治失败，被贬永州。⑤家：居住。⑥龂(yín)龂然：形容争辩的样子。

8．解释下列句子中加着重号的词语。(4分)(1)冉氏尝居也

尝：曾经 ．(2)可以染也 以：用来 ．(3)得其尤绝者家焉 绝：极 ．(4)故姓是溪为冉溪 故：所以 ．9．用“/”给文中画线句子断句。(标两处)(2分)遂 负 土 累 石/塞 其 隘/为 愚 池 10．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。

愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。(2)嘉木异石错置，皆山水之奇者。

美好的树木和奇异的岩石参差错落，这些都是山水中瑰丽的景色。

11．“是溪”“名莫能定”的原因是什么？请用简洁的语言概括。(3分)当地居民有的称之为冉溪，有的称之为染溪，莫衷一是，争论不休。附参考译文：

灌水的北面有一条小溪，往东流入潇水。有人说，有个姓冉的人曾经住在这里，所以把这条溪水叫作冉溪。还有人说：溪水可以用来染色，按照它的功能命名为染溪。我因愚犯罪，被贬到潇水。(我)喜爱这条溪水，沿着它走了二三里路，发现一个风景非常好的地方，就在这里安家。古代有愚公谷，如今我把家安置在这条溪水的旁边，可是它的名字没人能定下来，当地的居民还在争论不休，看来不能不改名了，所以把它改名为愚溪。

我在愚溪上面买了个小山丘，叫作愚丘。从愚丘往东北走六十步，发现一处泉水，又买下来占为己有，称(它)为愚泉。愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。泉水合流后弯弯曲曲地向南流去，经过的地方就称作愚沟。于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，筑成了愚池。愚池的东面是愚堂，南面是愚亭。池子中央是愚岛。美好的树木和奇异的岩石参差错落，这些都是山水中瑰丽的景色，因为我的缘故，都用“愚”字玷污了它们。

三、(秦皇岛海港区一模)阅读下文，回答12～14题。(10分)

榜样是用来超越的

①临近毕业季，中央美术学院又举办了毕业作品展。观展过程中，有人惊叹作品新奇，也有行家不客气地点评：看似新鲜，但不少作品处处留了下模仿的痕迹。

②其实，在艺术领域，创作之初的模仿不可避免。学书法，绕不开颜柳欧赵，所谓“法帖”就是这个领域的入场券。欧洲印象派画家缔造“光影革命”前，几乎都是古典艺术大家的信徒。在其他领域亦是如此。社交网站“脸书”借鉴了Linkedln、Friendster等先驱；而苹果的用户界面，也借鉴了施乐帕克研究中心的理念技术。很多时候，模仿不失为一条通往创新的捷径。

③但是，仅有模仿是不够的，要想超越榜样，还必须有创新的精神。齐白石57岁开始“衰年变法”，走出对前人的模仿，删繁就简“画吾自画”，从“形似”走向“不似之似”。星巴克创始人舒尔茨试图在美国再现意大利咖啡店，然而类似站着喝咖啡等诸多方式却水土不服，于是舒尔茨以意式风格融合美式休闲，完成了超越之路。如果一直在模仿，从来不创新，让创新的精神在追随中消磨，就只会如齐白石所说的“学我者生，似我者死”。

④要超越榜样，非得有敢于质疑的精神才行。__________________所有具有革命性的突破，都源于可贵的质疑精神，才有可能发力超越走在队伍前面的榜样。

⑤要超越榜样，必须有创新专注力。德国的一份研究报告称，中国平均每100万人的专利数为501项，排名全球第十，正要从“模仿大国”转型为“创新大国”。华为公司2015年向苹果公司收取专利费的消息，可成为这一判断的注脚。华为公司每年将销售收入的10%以上用于研发，超过一半的华为员工从事研发工作。几年后，公司积累了大量的专利技术，最终达到了与通信行业的世界级大佬比肩的水平。____________________________________ ⑥有人说，人类所有的发明，不过是对自然的模仿，如车轮之于圆木。然而，正是在模仿过程中的灵光一闪，超越榜样，才让人类文明步步前行。

12．根据文意，将第⑤段横线处的内容补充完整。(3分)找准创新的突破口，踏实做事，突破榜样的桎梏，才能超越榜样。

13．阅读下面两则材料，选择最恰当的一则填入第④段横线处，并说明理由。(4分)【甲】腾讯总裁马化腾，创立公司之初，他学习最佳案例，然后超越他们。比如离线消息、QQ群、QQ表情等，不仅融合了前人的经验，更渗透了创新理念，使得公司获得了庞大的用户群，对稳固整个腾讯体系起到了关键作用。

【乙】科学家们在研究光学的时候通常都会以牛顿理论为基础进行研究。菲涅耳也曾是这一理论的跟随者，但几次光学研究的受阻，让他挣脱出来，推翻了牛顿的光微粒学说，从而解决了波衍射的问题，终于走出自己的一片天地。

【乙】(1分)菲涅耳之所以能够解决波衍射的问题，就是因为他敢于质疑牛顿的光微粒学说。这个事例很好地证明了本段的分论点：要超越榜样，非得有敢于质疑的精神才行。(3分)14．请就本文的论点、论据或论证过程提出一个较有思维难度的问题，并作答。(3分)【示例】联系你的生活实际或阅读积累，谈谈你对“要超越榜样，必须有创新专注力”这句话的理解。(2分)答案略。(1分)

四、根据你对文学名著的阅读，回答15～16题。(7分)“剩余物资”——红军运输力所不及的物资——数量很大，就分配给当地穷人。红军在云南从有钱的火腿商那里没收了成千上万条火腿，农民们从好几里外赶来免费领一份，这是火腿史上的新鲜事儿。成吨的盐也是这样分配的。在贵州从地主官僚那里没收了许多养鸭场，红军就顿顿吃鸭，一直吃到——用他们的话来说——“吃厌为止”。他们从江西带着大量南京的钞票、银洋和自己的国家银行的银块，一路上凡是遇到贫困地区就用这些货币为他们购买所需的物资。地契都已焚毁，捐税也取消了，还给贫农发了武装。

15．上面这段文字出自《红星照耀中国》，作者是美国(国籍)记者埃德加·斯诺。(3分)16．文中红军的“剩余物资”是怎样得来的？他们又是如何对待这些“剩余物资”的？(4分)【示例】红军的“剩余物资”主要是从当地有钱的商人或地主官僚那里没收来的。(2分)他们将这些“剩余物资”一是分配给当地穷人，二是为贫困地区的百姓购买他们所需的物资。(2分)

五、阅读下文，回答17～20 题。(15分)

我的老师董秋芳先生

季羡林

①难道人到了晚年就只剩下回忆了吗？我不甘心承认这个事实，但又不能不承认。我现在就是回忆多于前瞻。过去六七十年不大容易想到的师友，现在却频来入梦。

②其中我想得最多的是董秋芳先生。

③董先生是我在济南高中时的国文教员，笔名冬芬。在课堂上，他出作文题目很特别，往往只在黑板上大书“随便写来”四个字，意思自然是，我们愿意写什么，就写什么；愿意怎样写，就怎样写，丝毫不受约束，有绝对的写作自由。

④我就利用这个自由写了一些自己愿意写的东西。我从小学经过初中到高中前半，写的都是文言文；现在一旦改变，并没有感到有什么不适应。原因是我看了大量的白话旧小说，对五四以来的新文学作品，鲁迅、胡适、周作人、郭沫若、郁达夫、茅盾、巴金等人的小说和散文几乎读遍了，自己动手写白话文，颇为得心应手，仿佛从来就写白话文似的。

⑤在阅读的过程中，潜移默化，在无意识中形成了自己对写文章的一套看法。这套看法的最初根源似乎是来自旧文学，从庄子、孟子、史记，中间经过唐宋八大家，一直到明末的公安派和竟陵派，清代的桐城派，都给了我不同程度、不同方式的灵感。这些大家时代不同，风格迥异，但是却有不少共同之处。根据我的归纳，可以归为三点：第一，感情必须充沛真挚；第二，遣词造句必须简练、优美、生动；第三，整篇布局必须紧凑、浑成。三者缺一，就不是一篇好文章。文章的开头与结尾，更是至关重要。后来读了一些英国名家的散文，我也发现了同样的规律。我有时甚至想到，写文章应当像谱乐曲一样，有一个主旋律，辅之以一些小的旋律，前后照应，左右辅助，要在纷纭变化中有统一，在统一中有错综复杂，关键在于有节奏。

⑥我这些想法形成于不知不觉之中，自己并没有清醒的意识。它也流露于不知不觉之中，自己也没有清醒的意识。有一次，在董先生的作文课堂上，我在“随便写来”的启迪下，写了一篇记述我回故乡奔母丧的悲痛心情的作文。感情真挚，自不待言。在谋篇布局方面却没有意识到有什么特殊之处。作文本发下来了，却使我大吃一惊。董先生在作文本每一页上面的空白处都写了一些批注，不少地方有这样的话：“一处节奏”“又一处节奏”等。我真是如拨开云雾见青天：“这真是我写的作文吗？”这真是我的作文，不容否认。“我为什么没有感到有什么节奏呢？”这也是事实，不容否认。我的苦心孤诣连自己也没有意识到的，却为董先生和盘托出。知己之感，油然而生。这决定了我一生的活动。从那以后，六十年来，我从事研究的是一些稀奇古怪的东西，与文章写作风马牛不相及。但是感情一受到剧烈的震动，所谓“心血来潮”，则立即拿起笔来，写点什么。至今已到垂暮之年，仍然是积习难除，锲而不舍。这同董先生的影响是绝对分不开的。我对董先生的知己之感，将伴我终生了。

⑦高中毕业以后，到北京来念了四年大学，又回到母校济南高中教了一年国文，然后在欧洲呆了将近十一年，1946年才回到祖国。在这长达二十多年的时间内，我一直没有同董秋芳老师通过信，也完全不知道他的情况。五十年代初，在民盟的一次会上，完全出我意料，我竟见到了董先生，看那样子，他已垂垂老矣。我激动得说不出话来，他也非常激动。但是我平生有一个弱点：不善于表露自己的感情。董先生看来也是如此。我们每个人心里都揣着一把火，表面上却颇淡漠，大有君子之交淡如水之概了。

17．文章写“我”与董秋芳先生的交往，分别详写和略写了哪些事？这样选材有什么作用？(5分)详写：“我”在董秋芳先生的作文课上写的一篇文章得到董先生的批注和表扬，使“我”油然而生知己之感并终身受益；(2分)略写：二十多年后“我”与董先生在民盟会议上的相遇。(1分)这样选材，详略得当，重点突出，表现了董先生独特的作文教学方式对“我”的重大影响，以及“我”对董先生深深的怀念之情。(2分)18．说说你对下列句子中加着重号内容的理解。(3分)我们每个人心里都揣着一把火，表面上却颇淡漠，大有君子之交淡如水之概了 ．．．．．．．．．．．．．．．“心里揣着一把火”指“我”和董先生相见时内心的激动，(1分)“君子之交淡如水”指“我”和董先生之间纯净淡泊的交情，(1分)表现了“我”对董先生的尊敬之情。(1分)19．将第②段合并到第①段的结尾好不好？为什么？(3分)不好。(1分)第②段起承上启下的作用。单独成段，突出强调了董先生在“我”心目中的重要性。如果合并，表达效果就会大大削弱。(2分)20．你赞同董秋芳先生“随便写来”的作文教学方式吗？请说明理由。(4分)【示例一】赞同。(1分)“随便写来”的意思是愿意写什么就写什么，愿意怎么写就怎么写。学生的写作思维不受限制，有绝对的写作自由。可以激发学生的写作兴趣，抒发真实情感。(3分)【示例二】不赞同。(1分)“随便写来”不提写作要求，任学生自由发挥，学生写出来的内容可能杂乱无章，中心不明确，不利于大多数学生写作水平的提高。(3分)

第三部分(21题 50分)21．亲情，是一种奇妙无比的力量，是一个永不褪色的话题。亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一匹名贵的丝绸，细腻光滑……亲情就是亲人之间的感情，是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲，长者对幼者的疼爱……

请以“亲情”为话题，写一篇作文。

要求：(1)题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)；(2)说真话，抒真情，忌抄袭；

(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名；(4)书写工整，不少于500。作文略

第五篇：2018-2019学年 四年级上册语文期中测试卷｜人教新课标

四年级语文上学期期中测试卷 时间：60分钟 满分：100分

基础达标 我会做(28分)

一、汉字城堡(12分)1．给加点的字注音。(6分)(1)他把桨抛（）在榕（）树下，眺望着山上的寺庙。(2)我们家的（）猫有时候的（）确很乖。

(3)小猫把院子里的花草折（）腾得枝折（）花落。2．用“——”画出词语中的错别字并在括号里改正过来。(6分)昂首东忘（）

一丝不狗（）

神来之比（）

自由自再（）座卧不安（）

山崩地列（）

千姿百太（）

汗马攻劳（）不可思义（）

豪不可惜（）

引人住目（）

杨长而去()

二、词语广场(9分)3．正确书写词语。(5分)

4．根据意思写词语。(4分)(1)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）(2)指能适应各种环境，在任何环境中都能得到满足。（）(3)非常镇静，不慌不忙的样子。（）(4)形容人或社会富有朝气，充满活力。（）

三、句子花园(7分)5．填上合适的关联词语。(3分)(1)它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。(2)（）明天不下雨，我们（）去游泳。(3)（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。6．修改病句：我们必须边读书边思考的好习惯。(2分)_______________________________________________________ 7．改成陈述句：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(2分)_______________________________________________________ 综合训练 我能行(26分))

四、语言感悟(10分)8．积累。(6分)(1)补充对联：坐 请坐 请上___________________________________________________________(2)绿水本无忧，因风皱面

坐；__________________________________________________________。

(3)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，__________地__________；那声音如同__________，好像大地都被震得颤动起来。

9．写通顺、连贯的话，要求包含下面的词，不论顺序。(4分)不胜其烦 汗马功劳 休想

_______________________________________________________ _______________________________________________________

五、课本透视(12分)10．叶圣陶先生通过观察______________知道爬山虎是怎样向上爬的；魏格纳通过观察世界地图，得出了关于______________的假想，并找到了证据；法国作家法布尔通过观察，发现__________________真可以算是__________________。11．王尔德的《____________》告诉我们，________________________________________________________________；《________________》中____________告诉我们幸福________________________________________；吕丽娜写的《____________》说明笑是__________。不过，要是只会笑，________________________________。

六、思想交流(4分 12．养鸟的是与非

提示：你赞成养鸟吗？为什么？你认为爱鸟的最好方式是什么？人类应该怎样与鸟和谐相处？

______________________________________________________________________________________________________________________ 读写应用 我来秀(46分)

七、课内阅读(2＋2＋2＋2＝8分)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”①的确是鸟的天堂②啊！13．写出下面词语的反义词。

起初（）

静寂（）

茂盛（）

兴奋（）14．给第一段的最后一句加标点。

15．读末尾画线的句子，想一想作者昨天为什么没有看到鸟。_______________________________________________________ 16．读末尾的句子，两个“鸟的天堂”分别指什么？

①_____________________________________________________

②_____________________________________________________

八、课外阅读(3＋2＋4＋2＋2＝13分)小草、砖块和高墙

一堵高墙不知经历了多少风霜雨雪，（）地矗立在天地之间。

一天，高墙看了看长在自己身上的小草，（）地说：“你的生活是我所赐，看你瘦(sòu shòu)弱的样子，如果不是靠了我的怜悯，你怎么会活下来呢？” “那么，你又靠谁支撑呢？”小草反问道。

“笑话，靠我自己呀！我高大、宽厚、坚固，在这里已一千八百年了！谁能奈我何！不像你，弱不禁(jīn

jìn)风。”

“其实你的坚固也有小草的一份功劳，它的根像绳索一样缠绕，使你成为一个整体，它的身体庇(pì

bì)护了你，减低了风对你的冲击，削弱了雨对你的侵蚀，没有小草你又如何在此一千八百年？”另一个声音从高墙脚下传出。

高墙（）了：“你，只不过是我身体的一部分，再不放老实点，小心我把你甩出去！”高墙对着说话的砖块吼道。

“哈哈哈——”传来小草的阵阵笑声，“高墙，我劝你不要太狂妄了！不知谁甩谁呢？难道你不是靠了一块块砖的奉养才变得如此富态吗？没有砖齐心合力的支撑，你又怎能高高地立于大地之上呢？”

“我要教训教训你们，”高墙气得发疯(fēng

fēn)，“我要把你们都赶跑——” “我们自己会离开的。”没等高墙说完，砖块们东奔西走，高墙轰然倒地。// 砖块被人运走，铺成了小路；小草的种子落入大地，被春风唤醒，继续奉献着绿色；高墙则永远消失在天地之间了。

17．选择你认为合适的词填入括号里： 轻蔑 兴奋 高傲 怒不可遏 18．划去括号里不恰当的读音。19．填空。

本文通过高墙、__________和__________的对话，表达了它们各自对事物间关系的认识，高墙以为小草_________________________，以为砖块__________________________，而实际上，高墙________________________才能存在。最后，砖块________________，小草__________________，而高墙____________________________。20．概括“//”所划分的二、三段的段意。

第二段：________________________________________________ 第三段：________________________________________________ 21．读了这则寓言，你懂得了什么？

_______________________________________________________

九、我写我心(25分)22．__________和__________的故事

提示：可以写自己和某种动物的故事，也可以用童话的形式写两个动物间的故事。