第一篇：2011年八年级语文下册期中复习试题及答案(鲁教版)
2011年八年级语文下册期中复习试题及答案(鲁教版)初二语文下学业水平测试2（413）卷面5分
一、积累与运用（27分）
1、给下列加□的字注音或根据拼音写出汉字。(3分)我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马ɡuà(),深青布棉袍，蹒跚（）地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……我的泪sù sù()地流下来了。
2、“两会”期间，温家宝总理会见中外记者并回答问题。下面是总理关于教育问题的一席话，请用一句话概括其主要信息。（不超过10个字）(2分)教育是现代化国家的基石。国家的发展最终要靠提高全民的素质。……在这里我特别想强调一下“平民教育”问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口，9亿农民，平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要的位置，就是要使教育成为面向平民的教育，从而使人人能得到教育。主要信息：______________________________
3、选出没有语病的一项（）（2分）
A．新建的长江公路大桥所应用的桥梁技术是我国目前最先进的斜拉悬索桥。B．他对工作认真负责的态度，同志们都很尊敬他。
C．有无坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。D．回顾自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。
4、根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。（3分）美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，_________。
5、名著阅读（4分）
《西游记》主要由____________________等三大部分组成。请你写出其中尤为引人入胜的两个故事：__________，你最喜欢那个人物，写出你的理由。
6、综合性语文活动。（5分）
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但战争离我们并不遥远，世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？请大家根据下列要求开展语文实践活动。
①请你设计一个“记住历史，珍惜和平”的活动：（1分）___________________________________________ ②设计一个主题班会，最少三个步骤：（2分）
A_____________________________________________________ B_____________________________________________________ C_____________________________________________________ ③写出两句与战争有关的诗词：（2分）A __________________________，_____________________________。B ___________________________，____________________________。
7、默写（8分）
①海内存知己，________________。②念天地之悠悠，____________________。
③____________________，客舍青青柳色新。④____________________，欲上青天览明月。⑤无言独上西楼，月如钩。_______________________。
⑥最喜小儿亡赖，___________________。⑦晨兴理荒秽，________________。⑧晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_________________________________。
二、文言文阅读(13分)
8、解释句中加框的词语。（3分）沿溯阻绝 乘奔御风 与其奇者 念无与为乐者 但少闲人 属引凄异
9、翻译下面句子（4分，选择其中两句翻译）①重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。③庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
10、①《记承天寺夜游》表达了作者那些情感？（2分）②《答谢中书书》表现了作者什么感情？（2分）
11、赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（2分）
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成后面的12--16题。（17分）浇 花 张丽钧
①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更欢--她用清水、微笑和歌声来浇花。③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水--呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！
④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质查了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。
⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？” ⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？带她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”
⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”
⑧妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花呀？那时草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。”
⑨不想儿子却说：“我天天叫我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”
⑩妈妈疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么们有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。
⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！“
⑿后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿的真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑……（选文有改动）
１
2、从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的“称谓”分别表明了妈妈对儿子的“花儿”怎样的态度？完成下面表格。(4分)称谓：---﹥----﹥ 态度：---﹥--------﹥
１
3、结合具体语境，赏析下面句子中加线词语。（４分）①她在看花儿的时候，眼里漾着笑……
②待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
１
4、联系上下文，谈谈你对第⑩段中画线语句“她的心温柔的动了一下”的理解。（３ １
5、文章开头描写杜鹃花盛开的景象，在全文结构上起什么作用？（３分）１
6、文章结尾，作者借“上帝”告诉我们一个什么道理？请简要概括。（３分）
（二）阅读《种子的生存策略》，完成17-20题。（13分）种子的生存策略
①种子是植物的繁殖器官，在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。它们高效地利用自身的生理特点和周围环境资源，完成传宗接代的重任。
②从形态上来说，种子可以简单地分为大种子和小种子。世界上最大的种子是巨籽粽的种子。目前发现最大的巨籽粽种子有17.6公斤重，堪称“世界之最”。然而，世界上还有微若尘埃的种子。世界上最小的种子--热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司的百万分之三十五。
③种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家，背着一个大大的旅行袋，以确保抵达目的地时有足够的能量供其发芽，在竞争中以质取胜，但通常含油量更高，能保证它们在轻装旅行的同时，还带有一定的能量。④其次，因为“个头”的不同，种子采取的传播方式也不同。许多大种子既是动物的食物，同时也依靠动物传播。例如壳斗科栎属种子的传播就依靠啮齿类、鸟类，甚至鹿等大型哺乳动物。小种子则像一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。⑤当种子陷入困境时，它们又是如何应对的呢？大种子在依靠动物传播的过程中，随时有被取食的危险，但是它们凭借较多的营养物质，能够迅速萌发、发出幼苗。它们的幼苗可以在土地相对贫瘠或较为荫蔽的森林环境里生长，被动物取食后，也有较好的恢复能力。此外，大种子也相对更耐干旱。与大种子相比，更多的小种子则采取休眠的方法度过困境。有时候，环境太干燥了，不适宜生长，它们便选择休眠。或许风会把它们带到更远的地方，或许再等一年，会有一场大雨将它们呼唤。它们一旦醒来，便立刻长出芽来。
⑥大自然就是这样一个舞台，各式各样的种子都在以独特的方式，表演着一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。（选自《大自然》有删改 17.文章从_____三个方面介绍了种子的生存策略。（3分）18.分析下列两个句子中加点词语的含义及作用。（4分）
（1）大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家……
（2）它们是一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。19.分析文中画线句子的说明方法及作用。（3分）
20.文章第⑤段中加点词语“或许”能否删掉？请说明理由。（3分）
四、写作（50分）
罗素曾说：“青春时期是豁达的时期，应利用这个时期养成自己豁达的性格。” 史蒂文森曾说：“青春时期的任何事情都是考验。”
青春是我们纵情放歌的时节，青春是我们绚丽多姿的季节，青春是我们唱响生命的激情时刻，青春是我们打磨人生的流金岁月……
请以“__________走进我的青春”为题，文体自选，写一篇不少于600字的作文。参考答案
2、中国教育要面向平民。（我国要重视平民教育）
3、D
4、美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳
6、①组织实地考察，寻访战争遗址。拜访革命老人或请他们到学校来做报告。在班级或学校开展英雄故事会。② A 欣赏战争片段视频，了解战争给人民带来的危害。B 回顾革命历史，学习英雄豪杰革命精神。C 吟咏古今描写战争的诗词。D “保家卫国尽义务”大家谈。
③ 朔气传金柝，寒光照铁衣。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。红军不怕远征难，万水千山只等闲。射人先射马，擒贼先擒王。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
9、①层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。
②极为陡峭的山峰上，生长着许多姿态奇特的柏树，大大小小的瀑布，急流冲荡，水清，树茂，山高，草盛，趣味无穷。
③月光洒满庭院，院子里好像积水一样澄澈透明，水中藻荇交错从横，原来是竹子、柏树的影子。
10、①《记承天寺夜游》表达了作者那些情感？ 表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。②《答谢中书书》表现了作者什么感情？
表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的的得意之感。
11、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
字面意思是山西村山环水绕，柳暗花明，一片花团锦簇的景象，其实含有深刻的哲理，用来说明困境之中往往蕴涵着希望。三(一)
12、称谓：杂草 植物 花儿
态度：否定（忽视）认可（接受）肯定（尊重）
13、她在看花儿的时候，眼里漾着笑……
①运用神态描写，写出了妈妈对花儿的喜爱之情（相信花儿能感受到自己的爱，并茁壮成长）。②待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。
运用拟人手法，杜鹃“举着的„笑脸‟”，映衬出妈妈看到杜鹃花还在时的愉快心情。
14、示例：她的心被孩子触动了。她理解了孩子的做法，体会到孩子对弱小生命的呵护。她明白了孩子在照顾自己心爱的花的同时也呵护了她的花。
15、示例：渲染杜鹃花开的妖娆，为妈妈专心浇杜鹃花、拔掉儿子的“花儿”作铺垫。
16、示例：我们每个人都应该用爱心（微笑）和赞美（歌声）特别是平等尊重的意识去对待一切生命
（二）《种子的生存策略》
17．（3分）生理特点、传播方式、应对困境的方法
18．(4分)（1）“装备精良”是指大种子含有更多营养物质，生动形象地写出了大种子自身的生理特点。（2）“前赴后继”是前面的人冲上去了，后面的人也紧跟上去，生动形象地写出了小种子随风传播时连续不断的情形。
19．（3分）举例子、列数字。具体准确地说明了世界上最小种子小的程度。
20．（3分）不能删。“或许”表示估计猜测，删去后就变成了肯定语气，和事实不符。体现了说明文语言的准确、严密与科学性。编辑推荐
第二篇：八年级语文下册期中试题
一、语文基础知识和运用(30分)
1.下面语段中加点字注音正确的一项是（）（3分）
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话
来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
A.piě wèi wù
B.piē wèi wù
C.piē wéi è
D.piē wéi wù
2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）
A.天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐蓬来好不了多少。小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
B.我总以为朝庭这种东西似乎不是人，而是有极大权力的玩意儿。乡下人一提到它，好像都肃然起敬，我当然更是如此。总之，当时皇威犹在，旧习未除，是大清帝国 的继续，毫无万象更新之象。
C.虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！
D.对于那些肚子里吃满了肯德基、麦当劳，到头来终不过是浑浑恶恶的人来说，有如夏虫不足以与语冰，这些道理是没法谈的。
3.下列句子中加点词使用正确的一项是()(3分)
A．从这个人身上看不出有任何精神的东西，缺乏诗人、幻想者和创造者的素质。
B．在4月的夜间，当天气暖和得可以呆在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。
C．全国政协委员、原中国移动董事长奚国华表示，坚决拥护取缔国内长途和漫游费。
D．这棵银杏树已有近一千年的历史，虽历经风吹雨打，但仍然长得枝繁叶茂，根深蒂固。
4.下列句子中没有语病的一句是（）(3分)
A．创新英语教学节目“爱德华在杭州”以外国人的视角向全世界介绍杭州的风土人情，节目播出后好评如潮。
B.你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。
C.杭州举办2022年第19届亚运会，将推动奥林匹克运动的发展，同时将加强杭州的国际知名度，促进杭州经济、社会的全面发展。
D．通过大家的努力，使灵隐腊八节习俗成功入选第六批杭州市非物质文化遗产。
5．文学常识填空(3分)
①《我的母亲》的作者是，他以倡导“白话文”、领导新文化运动闻名于世。
②《雷电颂》选自历史剧《 》，它塑造了一位伟大的政治家兼诗人形象。这位战国时期的诗人留下了长篇叙事诗《离骚》。
③ 《列夫托尔斯泰》的作者是（国家）的茨威格，我们学过的课文《伟大的悲剧》也是他的作品。
6．古诗文名句填空。（6分）
①自富阳至桐庐一百许里。
②惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。？。
③环堵萧然，；短褐穿结，晏如也。
④苏轼《水调歌头明月几时有》中，“此事古难全”中的“此事”指。
⑤送别，用王维《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”略显伤感，用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ ___________，___________”___________，则更见豪迈旷达。
⑥礁石无法阻挡江水滔滔东流，冬雪不能耽搁春天翩翩脚步，战争瘟疫也一样无力阻止滚滚前进的历史年轮。正所谓“___________，___________ ”___________。(用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空)
7.名著阅读。(4分)
《名人传》是法国作家罗曼罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，下面三则材料选自《名人传》。请根据你的阅读积累回答问题。
【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手——工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。
【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。
【片断三】他是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐。
【问题】我国先哲孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现。请以其中一个人为例，说说他如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于50字）
8．根据下列对话，请你代学生会主席901班申雪拟写一篇广播稿。（只写正文，不超过100字）（5分）
团委书记：昨晚《朗读者》中，我们杭州小说家麦加给他18岁儿子的一封信被称为《朗读者》开播以来最重磅的一枚催泪弹。
申雪：是啊，麦加几次哽咽，聆听者董卿也泪光闪烁，台下的听众也直接哭了……
团委书记：这个节目挺好的。听说我们杭州“第十一届西湖读书节”也快开幕了。
申雪：要不我们学校借此机会也开展一个这样的朗读活动？
团委书记：好主意。这样的比赛可以丰富校园生活，提高学生的朗读理解能力。你是学生会主席，拟广播稿和播报的事你去落实一下。
申雪：内容范围等有什么要求？
团委书记：可以是个人成长故事，也可是传世佳作，要求吐字清晰，感情真挚，能读出文字背后的价值。
申雪：报名与截止日期呢？
团委书记：由各班班长将参赛者名单上报到你那里，截止到3月28日吧，4月8日正式进行比赛。
申雪：好的，我这就去准备。
二、现代文阅读(30分)
（一）时间怎样地行走（迟子建）（15分）
①墙上的挂钟，曾是我童年最爱的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
②到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，却都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话 与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地，让它永远不能再行走。在我的想像中，时间就是一个看不见形影的家长，严厉而古板。
③我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。它的脚是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
④ 我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色，而少了几分气势。这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重。所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显 得有些落寞。
⑤后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆 匆了。
⑥十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐地驼了背。时间还会变戏法，它能让一个活生生的人瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作过的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。
⑦我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中——在涨了又枯的河流中，在小孩子戏耍的笑声中，在花开花落中，在候鸟的一次次迁徙中，在我们岁岁不同的脸庞中，在桌子椅子不断新添的划痕中，在一个人的声音由清脆而变得沙哑的过程中，在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间是一对伴侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。（选自《迟子建散文》，有改动）
9.作者写出在人生的不同时期，时间不同的栖身之处，以及时间带给她的不同感受。阅读文章，填写表格。（4分）
人生的不同时期时间的栖身之处时间带给作者的感受
童年挂钟①
上了初中以后手表②
后来各种能显示时间的器物③
十几年前到现在④时间永伴身边
10.怎样理解第6节第二句话“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含义？（3分）
11.本文语言生动形象。请从修辞的角度，赏析文中划线句话在表达上的作用。(3分)
12.在文章结尾，可以看出作者对时间有着怎样的认识?它能给你怎样的启示?(5分)
（二）被妖魔化的沙尘暴(15分)
①刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。
②然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。
④沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，灭绝了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。
⑤沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。
⑥首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物就是由沙尘暴带入的，这促进了该海域生物的繁茂。
⑦事实上，处在什么自然带上，就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。
⑧我们见多了在草地植树防风沙 却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。（本文出自网络，有删改）
13.沙尘暴对自然环境有哪些有利的地方？请分点回答（4分）
14.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一句中，“过度”和“许多”能去掉吗？请说明理由（3分）
15.根据材料判断下列说法是否正确，如果错误，请简述理由。（4分）
（1）虽然沙尘暴是一种自然现象，但其形成的根本原因与人类活动有紧密联系。
（2）划线句子运用了举例子、列数字的说明方法，具体地说明了沙尘暴给一些地区带来丰富的土壤，有很大的益处。
16.根据文意，谈谈我们应该怎样全面地认识沙尘暴。（4分）
三、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言传奇小说，完成17—20题
唐翁猎虎（清纪昀）
族兄中涵①知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：非聘徽州唐打猎，不能除此患也。乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。
至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳，大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满半跪启曰闻此虎距城不五里先往捕之赐食未晚也。遂命役导往。
役至谷口，不敢行。老翁哂②曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声。果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立。虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾③，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。
老翁自言炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缒④不能动。庄子曰：“习伏众，神巧者不过习者之门。”信夫！（选自 《阅微草堂笔记槐酉杂记》）
注释：①中涵：即纪中涵，当地的县令。②哂：微笑，讥笑。③尾闾：这里指肛门。
④缒：悬绳而下，这里指下坠。
17.下列加点词的词语解释错误的一项是（3分）
A.大失望，姑命具食（准备）B.老翁顾童子曰（回头看）
C.乃厚赠遣之。（派遣）D.信夫！（真实可信，确实）
18.文中划线句子断句正确的一项是（3分）
A.老翁察中涵意不满/半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之赐食/未晚也
B.老翁察中涵意/不满半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之赐食/未晚也
C老翁察中涵意不满半/跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也
D老翁察中涵意不满/半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也
19.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）非聘徽州唐打猎，不能除此患也。
（2）习伏众，神巧者不过习者之门。
20.本文从哪两个方面来表现唐翁猎虎的神奇？作者借庄子的话揭示了一个怎样的道理？（5分）
21.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
西楼（宋曾巩）
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
[注释]疏箔：稀疏的竹帘
（1）这首描写了海滨 来临前的壮美景象。前两句分别从视觉和 两方面写浪卷、风吹、云涌、雷鸣，渲染出“风雨欲来风满楼”的雄伟气势。
（2）结合全诗，简要分析诗中表达的诗人的情感。
四、写作（40分）
22．阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
我们都愿意做一个生活在理想世界中的孩童，听凭自己的内心行事，就像顾城的《我是一个任性的孩子》诗中所描述的那样单纯任性。但有时任性是为了一己私利，太过任性，不计后果，也许会犯错做傻事，甚至伤害自己和他人。
【要求】①请以“我任性”或“我不任性”为题目，写一篇600字以上的文章，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
第三篇：八年级政治下册 期中复习提纲 鲁教版
初二下册政治期中复习提纲
第七课 相亲相爱一家人
一、父母怎样关心爱护我们P6（父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱）
1、父母从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能
2、父母从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人
二、为什么要孝敬父母P7
1、我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报
2、孝敬父母是做人应尽的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务
三、怎样孝敬父母P7
1、孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母
2、孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分要求
四、影响与父母沟通的原因有哪些P9
1、心理方面的原因，同学们正处于青春发育期，一方面会以成人自居，另一方面受到能力和自身经验的限制，容易封闭自己，产生“逆反心理”影响与父母的沟通
2、子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通
3、子女与父母是两代人，生活经历不同，在家庭观念、思维方式、行为习惯等方面，会有比较大的差异，容易产生代沟
五、怎样与父母沟通？怎样搭建心灵沟通的桥梁？P11
1、学会与父母沟通就要理解自己的父母。A要理解父母的唠叨B要理解父母对自己的殷切希望C要理解父母也有烦恼
2、学会与父母沟通就要尊重自己的父母。A要尊重父母对自己提出的意见和建议B在与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸C在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉D要尊重父母的个性，欣赏父母的优点E在与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度
3、学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法A主动向父母汇报自己的身心健康和学习情况B虚心听取父母的批评建议C多和父母聊天，缓解他们工作的压力D和父母开展一些利于情感交流、心灵沟通的活动E和父母一起探讨一些新的观念，新的思想，彼此交换不同的看法
第八课 我们共有一个家
一、为什么要热爱祖国P20
1、我们的祖国是世界上领土面积最大的国家之一，山河壮丽，生活在祖国大地上，每个人都会感到无比的骄傲和自豪
2、我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国
3、中华民族创造了灿烂的文化A文字典籍：汉字、汉语、诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲等B艺术创造：书法、绘画、京剧等C科技发明：古代科技走在世界前列：四大发明、天文学、地学、数学等方面的成就享誉世界
二、怎样热爱祖国P23
1、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整祖国的领土不能被分裂被侵占
2、要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心竭力
爱心
用心
专心
三、为什么要维护民族团结（我国是一个统一的多民族国家；各族人民团结奋斗，振兴中华；国家取得的成就离不开各族人民的共同努力）P24
1、历史上，我国各民族之间多方面的互相交往，丰富了中华文化开拓了祖国疆域，推动了社会发展
2、各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，团结奋战，与侵略者和民族分裂分子进行了不屈不挠的斗争
3、在社会主义现代化建设的今天，各民族更是互相团结，相互支持
三、怎样为维护民族团结做贡献P25
1、要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事
2、在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务
四、为什么说我们都是龙的传人？为什么炎黄子孙一脉相承？
1、作为炎黄子孙，都会为中华民族的兴盛而骄傲，为祖国的日益强大而自豪。实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声
2、台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，（三国时期孙权派将军卫温到达夷州、元朝时设澎湖巡检司、隋朝时期有人到达台湾、明朝郑成功收复台湾）实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流
3、许多海外赤子，都在以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展
4、海外华人华侨把中华民族的物质文明和精神文明传播到世界各地，为世界各民族的和睦相处以及世界的和平做出了贡献
五、为什么要与祖国共命运？为什么要报效祖国？
1、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德
2、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统
3、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务
4、今天，我国已进入一个新的历史时期，机遇与挑战并存，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统
六、怎样报效祖国？怎样与祖国共命运？P30
1、少年兴则国兴，少年强则国强。我们要增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心
2、要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义之旗帜，真正把爱国之志变成报国之行
3、今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量
第九课 在交往中完善自我
一、为什么人生离不开交往？为什么交往对中学生来说是必要的？有人说作为学生应该抓紧学习，不能把时间浪费在交往上，对吗？为什么？
1、在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好的适应社会
2、交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要
二、交往有何积极意义？为什么在交往中能不断完善自我？P44
1、通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉
爱心
用心
专心
快
2、通过交往我们可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我（交往原则）
3、朋友之间要珍惜友情，互相关心，帮助(精神上和物质上)和激励朋友去克服困难，战胜挫折
4、交往也要慎重，如果在交往中结交了坏朋友，就会对我们的成长带来不利影响，这就要求我们在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友，乐交诤友，慎交网友，不教损友（交友原则，交友应注意的问题）
三、为什么要广泛交往
1、交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。在校园，我们应当重视与同学之间的关系，敞开心扉，积极交往，广交益友。那样我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益
2、参加公益活动、社会活动、集体活动、志愿者活动，是由内圈向外圈发展，青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从
3、互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑
四、怎样看待交往的内圈和外圈？
1、一个人交往的范围，以自我为圆心，由小及大，向外拓展，可以划为几个圆圈。从交往范围看，由家庭、邻里、学校、社区再到整个社会；从亲近程度看，由知心朋友到一般朋友，再到点头之交
2、随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往范围越来越大。能够开拓我们的视野，增长我们的知识和才干。
3、青少年时期，朋友圈是我们的主要内圈，在校园里，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友
爱心
用心
专心 3
第四篇：鲁教版八年级下册思想品德期中测试题
八年级下册思想品德期中测试题
一、单项选择题
1、“一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话告诉我们（）①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 ②一个人只有融入集体的大海中，才能使个人的力量得到充分发挥 ③个人的生活、学习和工作都离不开集体④个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2、为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，我们应做到（）①把集体利益放在与个人利益同等重要的位置 ②不追求任何的个人利益 ③坚持个人利益服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益 ④反对那些为追求个人利益或小团体利益而不惜损害集体利益的思想和行为 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④
3.明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心。”这告诉我们应该（）
A.关心社会发展，关注国家大事 B.大小事情要自己做，事必躬亲 C.我们应该只做大事，才能对国家有贡献 D.学会倾听他人，学会关心他人
4.面对复杂的社会生活，我们要正确认识从众心理。下列属于有害的、盲目的从众心理的是（）①班里的男同学都爱网游，学习认真、从不喜欢网游的小东觉得自己不玩网游会失去人缘，于是经常随其他同学一块玩 ②学校开展为汶川地震灾区捐款献爱心活动，小芸和其他同学一起踊跃参加 ③小晗和其他同学一道谴责自习课上大声喧哗影响其他同学学习的小伟和小迪 ④看到很多同学过生日时花许多钱举行生日PARTY，小雪也想照办 A.①④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 5.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”。对于奉献的理解，正确的是（）A.奉献就是干大事业 B.现在人们都讲实惠，谁奉献谁就是傻瓜 C.奉献有不同的表现，一个人做好自己分内的事也是一种奉献 D.只有别人先为我奉献，我才值得为别人奉献 6.“满城尽是黄金沙”，这句诗形象描述了目前北方春季多风沙的情景。致使沙尘天气肆虐的因素可能有（）①生态破坏 ②过度放牧 ③环境污染 ④土地荒漠化A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗体现的鉴赏自然风景的方法是要注意（）①观赏的距离 ②观赏的角度 ③观赏的时间 ④发挥想象力 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
8.八(2)班召开“美丽的自然”座谈会，在讨论学会鉴赏自然之美的话题时，下面同学的观点中错误的是（）A.鉴赏自然景色，发挥自己的想像力很重要 B.观赏风景的角度不同也会产生不同的审美效果 C.大自然的美是我们经常能够欣赏和感受到的
D.未经直接改造的自然是真的美，经过人们改造的没有美学价值
9.有人这样形容社会的发展：“60年代悬在天上（太阳），70年代挂在墙上（挂钟），80年代带在手上（手表），90年代别在腰上（手机）。”这反映了（）①改革开放后，人民生活水平不断提高 ②党和国家方针政策的正确性
③90年代以来，我国的科学技术处于世界前列 ④社会生活的变化只体现在衣、食方面 A.①②③ B.①②
C.①③④
D.②④
10.参与社会生活，就要正确认识社会，辩证地分析问题。社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。面对复杂的社会生活，我们要（）
①正确认识从众心理 ②正确认识生活中的逆境和困难 ③紧随社会生活的主旋律，与时俱进 ④抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
11．中学生要采取多种形式积极参与社会生活,下列方式中不适合中学生的（）A.整天上网聊天B.积极参加环保宣传 C.积极参加各种形式的献爱心活动 D.植树造林 12.“人非圣贤，孰能无过”，“退一步海阔天空，让三分风平浪静”，这些话告诉我们（）①要学会谦让 ②要原谅他人的一切过失，以免给自己带来不必要的麻烦 ③在社会生活中要学会作出适当让步，以化解不必要的纠纷 ④大度和宽容可以使一个人拥有和谐的人际关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这告诉我们（）A.集体利益与个人利益相互影响，不可分割 B.集体与个人是并列的，不能片面强调一方面忽视另一方面
C.要充分尊重和保护个人正当利益 D.必须坚持集体主义价值取向
14.“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这句话告诉我们（）
A．实践活动比书本知识更重要 B．要从实践中学习知识，书本知识是可有可无的 C．亲身参加实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力 D．书本知识来源于社会实践
15.大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，我们要善待自然，就要做到（）①保护自然，做大自然的朋友 ②不向自然界索取任何东西 ③采取积极措施预防和减少对大自然的破坏 ④合理利用自然资源，保护生态环境 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
16.在西部大开发中，青藏铁路的建设者始终注意路旁的原始地貌，不破坏当地的自然环境；西气东输工程为了避开沙坡头自然保护区，改变了设计路线，致使投资增加，施工难度加大。他们这样做（）①延时误工，浪费人力物力，不符合建设节约性社会的要求 ②符合经济建设与环境保护协调发展的原则 ③符合谁开发谁保护的原则 ④不利于社会的发展 A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①③④
17、人类是自然界的一部分，我们应尊重自然界中的一切生命。下列说法正确的是（）①人类和动物在地球上是势不两立的 ②人类应平等地对待地球上的每一种生物 ③保护生物的多样性，就是保护人类自己
④破坏生物的多样性，人类最终会受到大自然惩罚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18、为了我们的生活更美好，我们要美化大自然。下列是美化自然的行为是（）①爱护身边的一草一木，不践踏草坪
②积极参加植树造林活动
③在风景区旅游，不乱仍垃圾，不乱写乱画
④利用休息日，到风景区清除垃圾 A.①②③④
B.③④
C.①②③
D.①③④
19.小张同学积极参与班级组织的“创建绿色环保校园”实践活动。他的下列做法中，不符合该活动要求的有（）A.针对“学校食堂废气污染”的现象，向校长提出整改建议 B.打扫包干卫生区后，将垃圾倒进河里让水冲走
C.在学校草坪上竖立“小草微微笑，走路请绕道”的标语牌 D.将课间同学乱扔的垃圾捡起来放进垃圾桶 20.《中华人民共和国环境保护法》是（）
①我国环境保护领域的基本法 ②是制定专门性环保单行法律的基本依据 ③以根本大法的形式确定了环保在国家生活中的重要地位 ④是我国环保法律体系的主体 A.①②③
B.①④
C.③④
D.①②④
二、材料分析题(共60分)
21.一位知名的篮球运动员，因为个人素质突出被一家外国的俱乐部选中，不仅能提高个人技术，还能增加收入。临行前，有关方面要求他签一个协议，即承诺在国家需要时，必须回国代表国家参加比赛。这意味着届时她必须中断自己的国外的比赛，在某种程度上就有可能影响自己的国外的发展。阅读材料，结合所学知识回答问题：
⑴这位知名运动员遇到了什么难题？（2分）
(2）想象一下，他可能会做出怎样的选择（6分）
⑶你认为上述选择中哪种选择最正确？为什么？（5分）
22.改革开放以来，日韩两国的流行文化也进入中国，形成了“日潮韩流”的现象。一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等，小毅的头发变成了红色，衣服也成了所谓“张扬个性”的怪装，妈妈说她盲目从众，他却说妈妈落伍了，只有这样才能跟上时代潮流。
（1）小毅妈妈的说法对吗？从众心理对个人和社会有什么影响？(7分)
（2）中学生应该怎样参与社会生活?(6分)
23.材料一：人字的结构是相互支撑。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 材料二：山东省泰安市一中学教师于元贞在农贸市场因抓窃贼而被歹徒刺断大腿股动脉，躺在血泊之中一个多小时无人救助，数百人围观，不仅不“拔刀相助”，反而为歹徒让路，让他从容逃去。
材料三：北京何家坟，一辆大货车撞倒几位骑自行车的人，围观者无一人相助，因时间耽误过久，其中一位姑娘失血过多．在被路过的武警送至医院时身亡。
材料四：乌鲁木齐市大学生唐文忠路过乌市和平渠，发现有母子二人落水求助，他跳入水中，欲救二人，不幸被水流冲走。唐文忠被救上岸之后，死活不明，躺在水果边，几百名围观者无动于衷。由于抢救不及时，唐文忠在成群的围观者中死去。
材料五：黑龙江省牡丹江大桥下．初三学生朱成亮为了救落水同学，自己不幸滑至沙泥之中，岸边近百名围观群众，无人相救，求助水上救护队，救护员坚持先交钱后救人，因拖延太长，小成亮气绝身亡。根据以上材料，请回答：
⑴材料一说明了什么道理？（2分）
⑵材料二中的四则材料反映了社会生活中的什么现象与事实？你从中得到的启示是什么？（4分）
⑶结合所给材料内容，在现实生活中，我们在帮助他人过程中，应该注意哪些问题？（4分）
⑷假如你是材料二中第一个情境中的一名围观群众，你会采取怎样的方法与歹徒作斗争，维护受害者的合法权益，履行自己的社会责任？（4分）
24、2013年4月22日是第44个“世界地球日”，中国确定的主题是“促进生态文明 共建美丽中国”。1970年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动。这项活动得到了联合国的首肯。世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。地球是我们的共同家园，然而，随着科学技术的恶发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年历持续恶化。有资料表明：自由气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0.6摄氏度„„目前世界上约有40%的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在30年内，全球55%以上的人口将面临水荒。如今全球1%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭„„
请阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
⑴你认为上述问题产生的原因有哪些？危害是什么？（6分）
⑵请你展开想象的翅膀，描绘一下我们共同的家园——地球的未来是怎样的？（⑶我们应该怎样正确认识和处理人与自然的关系？（3分）
⑷我们在日常生活中爱护大自然、珍惜资源的具体行为有哪些？（4分）
⑸第45个“世界地球日”又要到了，请你拟几条宣传标语。（3分）
4分）
一、单项选择题
1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C 8.D 9.B 10.D 11.A 12.C 13.A 14.C 15.D 16.C 17.D 18.A 19.B 20.D 二．材料分析题（共60分）
21.①这位运动员遇到了个人利益与集体利益、国家利益产生矛盾的难题。（2分）②第一种选择：为了个人的发展和利益，他放弃了国家利益，把个人利益放在第一位，牺牲国家利益，保全个人利益。
第二种选择：以国一家利益为重，国家已高于个人利益，牺牲个人利益，自觉服从国家利益。
第三种选择：把国家的利益和个人利益结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益。（6分）
③第三种选择最正确。因为在我国，国家利益，集体利益和个人利益在根本上是一致，以国家利益、集体利益为重并不排斥个人的正当利益，但当个人的愿望与国家和集体的利益发生冲突时，要自觉服从国家和集体的利益，必要时要牺牲个人利益保全国家和集体的利益。（5分）
22、（1）不对。①从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。③我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。（7分）(2)①参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。②参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题；就要正确认识从众心理；就要正确认识生活中的困难和逆境；总之，一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。（6分）
23．（1）材料一说明人与人之间需要互相帮助。（2分）
(2）材料二中四则材料反映了社会生活中，人性冷漠的现象，见义勇为、互相帮助太难能可贵了。
启示：在社会生活中，我们要学会帮助他人。在情况危急之时，我们要讲究方法和策略，见义勇为，承担自己的社会责任，来帮助他人。（4分）(3）帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。可以借助别人和社会的力量。
要注意自身安全。
③ 要维护他人的自尊。（4分）
(4）记住歹徒相貌、特征、穿着、及时拨打“110 " 报警、了解歹徒的去向、保护好现场或犯罪证据等。（4分）
24.⑴原因：由于人类对自然资源的不合理开发和利用，造成的环境污染与破坏。危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济和社会的可持续发展。（6分）⑵一种可能：资源枯竭、生物灭绝、千疮百孔、人类失去生存的环境。
另一种可能：鸟语花香、空气清新、碧水蓝天、各种生物异彩纷呈、人与自然和谐共处。（4分）
⑶①尊重生命，保护生物的多样性；②善待大自然，做大自然的朋友；③美化自然，让大自然美丽永存。（3分）
⑷合理开发利用自然资源、保护水源、不乱扔废弃物、爱护花草树木、植树造林、节约用水用电、尽量不使用一次性塑料制品、保护野生动植物等。（4分）⑸“关爱地球——关爱我们自己的家”；“关爱地球——美化我们的家园”；“地球不仅属于我们——还属于我们的子孙后代”等等（3分）
第五篇：八年级期中复习试题
八年级期中复习试题
1.注音。
(1)荻港()(2)负隅顽抗()(3)芜湖()(4)歼灭()(5)锐不可当()(6)溃退()(7)要塞()2(1)新闻结构的五部分_________,_______,________,_________,_________.(2)新闻的六要素________,_______,_______,__________,_______,_________.诺贝尔，__________（国籍）________家，工程师，1867年发明了_______________ 3.选出下列句子中有语病的一项()A.充满正能量的网络语言，成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。
B.“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大地提高我国微重力科学及空间生命科学研究。
C.从2016 年起，小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与 法治”。
D.在聊城市小学生经典诵读比赛中，来自高唐县第一实验小学的两名选手分别获得冠、亚军。
4.下列词语中书写完全正确的一项是()A.摧枯拉朽 仲裁 翘首而望 屏息敛声
B.锐不可当 疏展 如梦初醒 从容不迫 C.卓有成就 闲熟 振耳欲聋 颇有健树 D.封锁长江 度江作战 眼花缭乱 击馈 5 注音
翘首()屏息()悄然()凌空()敛声()慷慨()敦煌()轻盈()由衷()潇洒()6.补全词语。
耳欲聋()如梦初()从容不()沉静自()
()如流星 眼花()乱
7.(1)首届诺贝尔奖是________年12月10日在_________颁发的。(2)第一个获得“诺贝尔文学奖”的中国人是________2015 年女科学家_______
成为第一个获得“诺贝尔医学奖”的中国人。(3)诺贝尔是______(国籍)化学家、工程师，他发明了________.根据他的遗嘱，设立________、_______、生理或医学、_______及和平五种奖金,授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的学者。
8.依次填人下列各句横线处的词语最恰当的一项是(1)今年的校运动会，将于19 日上午举行，_______18日下午，已有304 人报名参加竞赛。
(2)一位流浪大叔近日在网络上走红，他耗时5小时用粉笔在地上画 的画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》，________画像引得路 1 人纷纷驻足观 看，赞叹不已。
(3)毕淑敏说，参加《中国成语大会》的节目录制是一次极好的学习机会，在她最近的写作中，成语的使用_________地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。
A.截止 栩栩如生 不由自主 B.截止 惟妙惟肖 情不自禁 C.截至 惟妙惟肖 不由自主 D.截至 情不自禁 栩栩如生 9.补全词语。
.一丝不()惊心()()()手()家 耳欲()()()精()虑 无()无悔 10.注意
澎湃()桅杆()凛冽()着舰()娴熟()紧绷()咆哮()镌刻()11.依次填人下列各句横线处的词语最恰当的一项是()湖的(1)人民海军官兵，已经______了半个多世纪。
(2)航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都
面临着生与死的________(3)一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲
线，密切________正在空中调整飞行姿态的舰载机。紧跟素环 跟踪 A.期盼 考验 跟踪 B.盼望 体验 紧跟 C.期盼 体验 跟踪 D.盼望 考验 紧跟 12.注音
绯红()发鬓()扒手()诘责()食宿()订正()解剖()凛然()油光可鉴()樱花()畸形()教诲()13.填空
（1）鲁迅，原名__________，浙江_________人，我国伟大的文学家_______家，_____________家，（2）《藤野先生》选自鲁迅的散文集《 》。鲁迅的作品还有小说集《 》散文集《 》等.14.注音
祖籍()溺死()马鞍()榨油()豪绅()菜籽()妯娌()调料()私塾()15.填空
朱德（1866—1976），字，四川仪陇人，伟大的_________，伟大的_________家、_________家、__________家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国开国元勋。16.注音
黝黑（）崎岖（）滞留（）愚钝（）梦寐（）酒肆（）缰绳（）轩昂（）17.填空
2（1）列夫.托尔斯泰是_________国作家，他的代表主要有沫。《_________》《_________》等。C.考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。（2）托尔斯泰是一位文学巨匠，创造了世界文学中第一流的作品，D.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。其中《_________》《_________》《_________》三部长篇小说，21.给下列加点的字注音。代表了他的艺术高峰。不见曦月（）略无阙处（）重岩叠嶂（）朝发白帝（）18.填空 沿溯阻绝（）回清倒影（）素湍绿潭（）空谷传响()居里夫人（1867-1934），______国________家、_________家，飞漱其间（）属引凄异()市其间千二百里（）绝献多生怪原籍______，柏（）先后获得1930年_________和1911年_________。22.解释下列句子。19.注音（1）两岸连山，略无阙处：__________________ 简陋（）沥青（）燥热（）萤光（）（2）自非亭午夜分：___________________ 踱步（）轮廓（）气氛（）炽热（）（3）至于夏水襄陵，沿溯阻绝：__________________ 20.（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（4）或王命急宣：__________________ A.炽热(chi)绯红(fei)露天(lou)瞥见(pie)（5）虽乘奔御风，不以疾也：__________________ B.氡围(fen)扒手(pa)匿名（ni)窒息(zhi)（6）林寒涧肃：__________________ C.佃农(dian)诘责(jie)慰勉(mian)猝死(cu)（7）清荣峻茂，良多趣味：__________________ D.教诲(hui)解剖(pao)黝黑(you)不辍(chuo)（8）属引凄异 ：__________________（2）下列词语中书写完全正确的一项是（）23.填空。A.深恶痛疾藏污纳垢气宇轩昂订正 《三峡》选自《________》，作者是________，他是_______（朝 B.抑扬顿挫鹤立鸡群正襟威坐畸形 代）著名的地理学家。C.杳无消息和颜悦色诚惶诚恐广莫 24.翻译 D.筋疲力尽带人接物出言不逊宽恕（1）夕阳欲颓：________________（3）下列句子中没有语病且句意明确的一项是（）（2）四时俱备：________________ A.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。（3）念无与为乐者：________________ B.济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以（4）寻张怀民：________________ 3 25.注音
夕日欲颓（）沉鳞（）竞跃
怀民亦未寝（）水中藻（）荇（）交横 26．注音
缥（）碧 横柯（）上蔽 鸢（）飞戾（）天 泠泠（）作响 夹（）岸高山 窥（）谷忘反 27.翻译
（1）风烟俱净，天山共色：________________________（2）从流飘荡，任意东西：________________________（3）急湍甚箭，猛浪若奔：________________________（4）负势竞上，互相轩邈：________________________（5）横柯上蔽，在昼犹昏：________________________ 28.解释下列词语
（1）徙倚：________________________（2）征蓬：________________________（3）历历：________________________（4）暖树：________________________ 29.填空
（1）作品有“诗中有画，画中有诗”之誉的唐代山水田园诗人是________，字________。《使至塞上》描绘的是________风光，反映的是________生活，是千古传颂的名篇。
（2）李白，字________，号________，唐代人，我国文学史上伟大的________诗人。
（3）《黄鹤楼》是唐代诗人________创作的一首七言律诗，被选入《唐诗三百首》此诗是一首吊古怀乡的佳作。
30.默写
（1）最爱湖东行不足，________________。（2）______________，长河落日圆。（3）山随平野尽，______________。
（4）晴川历历汉阳树，________________。
（5）《使至塞上》中运用了借代的修辞手法的诗句是：________________，________________。
（6）《渡荆门送别》中与“又疑瑶台镜，飞在青云端”一句相似的诗句是：________________，________________。31.填空
（1）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世、前途无望、心情孤独抑郁的句子是“________________，________________。”（2）《使至塞上》中“________________，________________”两句即景
设喻,以物自比,叙事写景,以比喻表达诗人惆怅、抑郁的心情。（3）《渡荆门送别》借故乡之水表现诗人思乡之情的诗句是:“________________，________________。”
（4）白居易在《钱塘溯春行)中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己的喜悦之情的句子是:“________________，________________。”
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