在句子中填上适当的关联词语

第一篇：在句子中填上适当的关联词语

在句子中填上适当的关联词语。

1、（）老师苦口婆心的教育他，他（）不认真学习。

2、小晴（）学习成绩好，（）思想品德好。

3、（）从哪个角度欣赏这件工艺品，（）那么美丽。

4、我问小刚：“你（）参加美术小姐，（）能加航模小组？

5、做任何事情，（）你勤奋努力、有恒心，（）一定会成功。

6、做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事。

7、（）你到了这里，（）安心地在这里工作吧。

8、小军（）刻苦锻炼，（）考上了警校。

9、写完了作业，（）玩耍，（）看看课外书，多增长自己的知识。

11、（）明天刮风，还是下雨，你（）要去学校。

12、这里的泉水（）清澈，（）甘甜。

13、马上就要期末考试了，（）认真复习，（）能考出好成绩。

三、用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句。

1、天气很冷。爷爷要坚持早锻炼。

2、我们现在不努力学习。

将来不能担当起建设祖国的重任。

3、困难有多大。我们能克服。

4、他热情地为同学们服务。受到同学们的好评。

5、你答应找小兰一起去看画展。

应该准时去找他。

6、刘胡兰牺牲自己的生命。说出党的秘密。

7、同学们走着。谈论着。

8、王老师关心我们的学习。关心我们的身体。

9、他遇到刮风下雨。他坚持上班。

10、小江喜欢唱歌。小江喜欢跳舞。

四、改正下列句子中的错别字。

1、今天的试验十分成攻，大家兴彩烈地拍手祝贺。（）

2、李时珍不怕山高路远，不怕酷署严寒，走偏盛产药材的明山。（）

3、青明节到了，我们全校地师生去列士林圆，记念革命先烈。（）

4、老师背课认真，很辛苦，我们上课尊守记律，认正听讲。（）

5、他工作很认真，也能蜜切联系群众，就是皮气太急躁了。（）

6、只要你不丢师付的脸，不怀师付的明声就够了。（）

7、我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发杨广大。（）

8、中队主提队会在热列地气分中进行着，好节目屈出不穷。（）

9、我们要向雷锋叔叔哪样，尊照毛主席坚苦愤斗的教道。（）

10张老师经常背课到深夜，我们要体晾老师的心苦。（）

11、坚侍长跑，即煅练了身体，也磨练也意知。（）

12、我由于当时过分激动和幸奋，竞然妄记问他的名子。（）

13、一辆时样新颖地气车，栽着孩子们，飞快得象前史去。（）

14、蔺相如知道秦王线豪没有拿成换壁的城意。（）

15、多少劳动人民的血汉和智惠，才疑节成这前不见头，后不尾的万里长城。（16、这样气魄雄雄伟的公程，在世界厉使上是一个伟大的奇纪。（）

17、打仗的时候，城台之间可以互乡呼。（）

18、周瑜看到诸葛亮迁有材干，心理很妒疾。（）

19、贝多芬望了望站在他身傍的穷兄弟两，借着青幽的月光，按起琴建来。（20、人固有一死，或重于泰山，或轻于雄毛。（）

21、红军的主力度过了天险大渡河，浩浩汤汤地奔仆抗日的再前线。（）

22、周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令壮，又摆了洒席招待他。（）））

第二篇：近义词反义词,填上适当的词语

同义词：

飘扬---绚丽---假装—— 观察—— 勤劳—— 汲取—— 鼓舞—— 纪念—— 居然—— 清香—— 甜蜜—— 奋力—— 似乎—— 反义词：

鲜艳---安静---古老---粗壮---黎明—— 仔细—— 可爱---散发—— 清香—— 勤劳---满载而归——

近义词：

诚实—— 打量—— 吩咐——平整—— 专门—— 特别—— 奇怪—— 婉转——

摆弄——

恐怕—— 打量——

著名——

反义词：

仰望—— 严寒—— 诚实—— 经常—— 明媚——平整—— 忘记—— 失信—— 巨大——近义词：

篱落—— 促织—— 憧憬—— 依然—— 留意—— 凉爽—— 道别—— 叮咛—— 歌吟—— 振动—— 快乐—— 温柔—— 宽阔——辽 反义词：

炎热—— 严寒—— 温柔—— 加紧—— 舒服—— 沉—— 快乐—— 辽阔—— 绽开—— 匆匆—— 凉爽—— 大惊失色——近义词：

留心—— 适宜—— 大致—— 观察—— 舒展—— 辨认—— 试验—— 证实—— 推测—— 包括—— 看守—— 清闲—— 随意—— 浪费—— 详细—— 反义词：

艳丽—— 苏醒—— 危险—— 推测—— 陌生—— 浪费—— 清闲—— 密切——

娇嫩——

减少—— 超常—— 准确—— 浪费—— 清闲—— 细微—— 简单—— 详细—— 千里迢迢——

合拢----居然----填上适当的词语：

（）的铜钟（）的清香（）的劳动 一（）教室 一()炊烟（）的枝干（）的歌声（）的钩刀 一（）小学（）的老爷爷（）的粉墙（）的孩子（）的天气 一（）草地（）的老师（）的微笑（）的童年 一（）相片（）地歌唱（）地微笑（）地问

（）的白桦树（）的男孩（）的大坑（）的嘴巴（）的土地 一（）照相机 一（）纸团 一（）电车 一（）杂志 一（）杂志社 一（）摄影师 一（）石头 一（）朋友 一（）星期天

第三篇：句子篇 关联词语造句

十一、句子篇

关联词语造句 注（前3个是课文出现过的关联词语）

1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。

任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。

2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。

3、无论天气有多冷，我也要上学。

无论家里怎么困难，父母也要送小明去读书。

4、这朵花既美又香。（并列关系）

5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）

6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）

我们下课不是玩游戏，就是打篮球。

7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）

8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）

9、如果明天下雨，运动会就不举行了。（假设关系）

10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）修辞手法造句（课文出现过的修辞手法）

1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）

2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）

3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）

4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）

5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）

6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。

十二、古诗名句运用篇

今册学过的古诗名句该如何运用

（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

（8）唐代李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！（9）唐代王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！

十三、课文道理（体会）汇总

1、《题西林壁》苏轼（宋）

告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。

对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。

2、《游山西村》陆游（宋）

告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。

刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

李白（唐）

赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。

课外送别诗——《赠汪伦》和《别董大》

4、《送元二使安西》

王维（唐）

该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。

5、《爬山虎》

叶圣陶

道理：只要我们善于观察，就会有所发现。

6、《巨人的花园》王尔德 道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。

7、《去年的树》

道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。

8、《卡罗纳》

体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。

9、《给予是快乐的》

体会：明白了给予是快乐的道理。

10、《为中华之崛起而读书》 体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。

11、《乌塔》

体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。

十四、单元课文体会

学习完每个单元课文的体会是什么？

1、第1单元课文（写景）体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。

2、第2单元课文（观察）体会：我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。

3、第3单元课文（写童话）

体会：我感受到了童话故事神奇，有趣，以及富有想象力。

4、第4单元课文（写动物）

体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。

5、第5单元课文（写世界遗产）

体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自豪。

6、第6单元课文（人间真情）

体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。

7、第7单元课文（成长的故事）体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。

8、第8单元课文（科学技术）

体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。

十五、课文事物特点汇总 第1单元课文（写景）

1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。

2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

3、鸟类众多的鸟的天堂。

4、绚丽多彩的火烧云。第2单元课文（观察）

1、嫩绿的爬山虎。

2、不肯随遇而安的蟋蟀。

3、不轻易改变自己想法的魏格纳。第3单元课文（写童话）

1、任性，冷酷无情的巨人。

2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。第4单元课文（写动物）

1、高傲，架子十足的白鹅。

2、全是海军上将派头的白公鹅。

3、性格古怪，淘气可爱的猫。

4、慈爱尽职的母鸡。第5单元课文（世界遗产）

1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。

2、风景优美的颐和园。

3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。第6单元课文（人间真情）

1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。

2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的小钱。

3、失去母亲的卡罗纳。

4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。第7单元（成长的故事）

1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。

2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。

3、热爱生活的乌塔。第8单元课文（科学技术）

1、呼风唤雨的世纪。

2、神奇、方便舒适的电脑住宅。

3、类型众多的恐龙。

十六、考试技巧篇 请记住老师的叮咛！

1、做阅读题的一般步骤，帮助你顺利答题 一读：明确体裁（人、事、景、物）。

二读：概括大意，把握中心（抓题眼，并注意在结尾或对话中寻找）。三读：仔细读题，理解题意，先易后难。

四读：解决感悟类的问题，反复读原文，在文中找答案。

2、考场作文高分策略

（一）（1）、不要紧张，平常心态。

（2）、要写上题目，开头一定要点题，结尾也一定要扣题，开头不要太长，2-3行字即可。

（3）、最好写满格，字数控制在400-550字以内，段落至少3段。（4）、记叙文要有具体的事例，事例要有情节，即起因、经过、结果。（5）、不要用白话或写些庸俗的语言。

（6）、要打搞或列提纲，字的笔迹、颜色、大小要一致，字体起码要工整（即横竖要直，笔画不要缠在一起，更不能涂鸦），标点要认真写。（7）、写完后要检查是否有错别字。

3、考场作文高分策略

（二）（1）、要认真、仔细审题。

（2）、选与众不同的内容写。

（3）、用细节描写吸引人（语言、动作、神态、心里活动等的描写）。（4）、用真情实感打动人。

（5）、运用学过的句式：感叹句、反问句、比喻句、拟人句、排比句等。

第四篇：用关联词语的句子

【常见的几种关系】

并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……

条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……

转折关系；虽然……但是……；尽管……还是 假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……

选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……

递进关系；不但……而且……；不仅……还……

第五篇：带有关联词语的句子

带有关联词语的句子。

1、只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。

2、我每天一放下书包就奔向那里。

3、善于读生活这本书的人，不仅会从中有所发现，还会为这本书增添更新更美的篇章。

4、尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道父亲的话是没有商量余地的。

5、如果你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。

6、你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

7、如果没有他每天早上这宽厚的一笑，我就不会继续白看他的书。

8、不论发生什么，我总会跟你在一起。

9、只要我爸爸活着，就一定会来救我。

10、我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。

11、既然我是母亲，就应该及早教会他看病。

12、我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。

13、虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，但我还是深深地遣责自己。

14、圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

15、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

16、如果进出口公司的工作人员认真检查，就不会让这18万元付之东流了。

17、鄂温克姑娘既大方，又有点儿羞涩。

18、不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

19、不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。20、尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是让他们始料不及。

21、只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。

22、因为人们随意毁坏资源，不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难。

23、在火星或者月球上建造移民基地，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

24、只有保住了这黄土，我们才有这绿树。

25、因为他做好了充分的准备，所以在这次面试中取得了成功。

26、他不但是我们组的组长，而且是我们班的班长。常用关联词：

1、只要……就……

2、只有……才……

3、因为……所有……

4、虽然……但是……

5、不仅……还……

6、不但……而且……

7、虽然……可是……

8、不但……还……

9、不管……总……

10、尽管……但是……

11、如果……就……

12、即使……也……

13、尽管……还是……

14、既然……就……

15、不论……总……

16、既……又……