第一篇:2011-2012学年辽宁省大连市瓦房店高级中学高一期末语文试卷
1.根据课文默写古诗文。(10分)【小题1】子曰:“__________,见不贤而内自省也。”(《论语》)(1分)【小题2】庭下如积水空明,______、______,__________。(苏轼《记承天寺夜游》)(2分)【小题3】千古兴亡多少事?悠悠。______________。(辛弃疾《南乡子》)(1分)【小题4】白居易的《钱塘湖春行》中最能表现诗人陶醉美景、流连忘返的句子是“_________,__________”。(2分)
【小题5】把陶渊明的《饮酒》(其五)默写完整。(4分)结庐在人境,而无车马喧。__________,__________。__________,__________。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
2.用课文原句填空。(10分)【小题1】谁言寸草心。(孟郊《游子吟》)【小题2】,长河落日圆。(王维《使至塞上》)【小题3】我寄愁心与明月。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)【小题4】__________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)【小题5】不畏浮云遮望眼。(王安石《登飞来峰》)【小题6】,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)【小题7】辛苦遭逢起一经。(文天祥《过零丁洋》)【小题8】浊酒一杯家万里。(范仲淹《渔家傲》)【小题9】《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是“ __________。”
1.阅读下面选文,回答小题。(12分)中国低碳经济
①按照气候组织的说法,中国已经领跑低碳经济。根据他们的报告,最能说明中国领跑低碳经济的行业当属风能、太阳能等可再生能源。中国的风电装机在不到8年的时间里突破1千万千瓦,赶上印度,成为亚洲第一,预计到明年还将超越德国和西班牙,成为仅次于美国的“榜眼”。
②在此仅一周之前,中国国家电力监管委员会(下称“电监会”)公开了一份中国的风电发展情况调研报告,这份报告在肯定中国风电发展成效的同时,毫不客气地指出了诸多问题。例如,中国的风电机组关键技术研发水平和创新能力与国外相比明显落后,仍局限于材料的选用和局部工艺改进,没有形成掌握风电整机总体设计方法的核心技术和人员队伍,变流器、轴承、变浆距等关键设备和技术主要依赖进口。此外,中国企业“组装”出的风机,产品质量和运行可靠性都存在问题,国产机组可利用率与国外同类机型的机组相比明显偏低。即使是气候组织,也指出中国企业与先进水平之间存在差距,中国风机制造的领头羊金风科技公司,研发费用“绝大部分用在了样机上,而样机成本的90%以上是零部件采购”。
③被气候组织视为中国低碳经济另一亮点的太阳能光伏发电产业,同样不容乐观。的确,以无锡尚德为代表的一批光伏企业,已经使中国成为世界最大的光伏组件出口国。在2007年印尼巴厘岛举行的联合国气候变化大会上,时任美国能源部助理部长的Alexander Karsner曾举出无锡尚德的例子,试图说明中国的低碳技术已经很先进,并以此怀疑中国要求发达国家转让先进低碳技术的合理性。但无锡尚德的成功并不意味着中国已经在光伏发电相关技术方面占据领跑地位。在光伏发电的上游,即多晶硅材料的生产中,中国企业也仍然需要从国外进口关键技术和设备。更有甚者,一些多晶硅企业将四氯化硅等有毒的副产品直接倾倒,带来了严重污染。
④过去几年中,风电和光伏的超高速的增长,重复建设,容易埋下祸根。以风电为例,由于缺乏电网发展规划的支持,很多地方的风电无法外送。在中国西北部的内蒙古自治区,风电装机容量已经达到300多万千瓦,但其风电的送出方式至今未落实。电监会的调研报告还描述了一个令人痛心的现实:由于风能资源评估偏差、风电场布局不合理、设备选型不当等因素,中国风电场普遍经营困难,甚至出现亏损。
⑤尤其需要指出的是,在中国的能源结构中,煤炭仍将长期占据主导地位,那么,提高煤炭的利用效率,开发清洁煤技术,理应成为中国发展低碳经济的重中之重。但是,与建设新的风电场相比,开发清洁煤技术要困难得多。此外,如何降低建筑、交通等行业的能耗,控制其温室气体排放,同样影响着中国低碳经济的未来。⑥实际上,气候组织的报告对于中国低碳经济发展面临的挑战也有比较清醒的认识:“中国低碳产业的发展在很大程度上应归功于政策引导,但同时也应该看到,单纯依赖行政管理手段推动低碳经济发展将出现长期动力不足的情况。如果未来政策能更注重整体战略协调、更强调政策的可持续性和可执行性,鼓励技术研发和推广、推动市场化手段调节、促进商业模式和投融资方式创新,那么低碳市场将得到更快更稳的发展。” 【小题1】本文作者对“中国已经领跑低碳经济”是如何看待的?请从文中找出依据。(3分)___________________________________________________________________________ 【小题2】第④段划线句运用了什么说明方法,其作用是什么?(3分)
___________________________________________________________________________ 【小题3】根据本文提供的信息,下列推断不合理的一项是()(3分)A.中国的风电和多晶硅“大跃进”,让国外的相关企业和设备提供商成为了大赢家。B.光伏发电的上游企业在生产中可能造成新的环境污染,因此不能把光伏发电作为新的清洁能源加以大力推广。C.中国发展低碳经济,面临着发达国家的技术封锁。就连多晶硅材料的生产中,中国企业也仍然面临同样的问题。D.中国的常规能源利用还存在着能效低、污染重等问题,靠单纯地发展新能源,并不能解决现阶段能源利用上的诸多问题。【小题4】第⑥段能否去掉?说说你的理由。(3分)
__________________________________________________________________________________
1.阅读《右溪记》选段,完成下题。(共6分)道州城西百余步,有小溪(即标题所指之“右溪”),南流数十步,合(汇入)营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī倾斜)嵌盘屈(形容怪石的样子。),不可名状。清流触石,洄悬激注,佳木异竹,垂阴相荫。
【小题1】根据文意,画出道州城、右溪与营溪三者之间相对位置的示意图。(2分)道州
【小题2】本文与《小石潭记》所描写的景物特点有什么异同处。各举一例简要说明。(4分)
2.阅读《小石潭记》选段,完成问题。(16分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。【小题1】解释下列句中加点词在文中的意思。(4分)①蒙络摇缀②为坻③日光下彻④悄怆幽邃
【小题2】用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)
【小题3】文中出现两个“乐”字,是什么给作者带来了这短暂的快乐?(4分)
【小题4】抛开作者的忧愁,小石潭是一处绝妙的景致。认真阅读文章,你一定会发现许多令人难忘的景点。选择其中的一个景点,为之拟一个富有情趣的名字,把它填在表格中,并写出你题这个名的文字依据。(4分)
景点名 文字依据 例 听水径
闻水声 如鸣佩环
1.阅读张可久《清江引·秋怀》一词,完成(1)-(2)小题。(5分)
西风信来家里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。
(1)曲中写了哪些秋景?(2分)
(2)作者描写这些秋景的作用是什么?(3分)
2.阅读下面这首诗,回答⑴⑵两题。(5分)遇旧友 吴伟业
已过才追问,相看是故人。乱离何处见,消息苦难真。拭眼惊魂定,衔杯笑语频。移家就吾住,白首两遗民。
【注释】乱离:指明、清之际的战乱。遗民:改朝换代后的人。⑴第一句中的“已”“才”两字耐人寻味,请简要分析。(2分)⑵本诗表现了旧友重逢的复杂感情,请对此作简要赏析。(3分)
3.阅读下面古诗.完成题。(4分)晚次乐乡县① 陈子昂
故乡杳无际,日暮且孤征。川原迷旧国,道路入边城。野戍荒烟断,深山古木平。如何此时恨。噭噭②夜猿呜。
注释:①本诗是诗人从故乡蜀地东行,途经乐乡县时所作。②噭:同“叫”。【小题1】概括引发诗人思乡的事由。(2分)【小题2】下面对诗歌的分析不正确的一项是()(2分)A.诗人以时间为线索架构全诗,从“日暮”开始,到夜色渐浓,至“夜”结束全诗。B.颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。C.尾联自问自答,以景写情,情景交融,更添无尽乡思之愁。D.此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同,粗犷、直抒胸臆。
1.请以“下雨天真好”为题,写一篇文章。要求:
1.文体自选; 2.立意自定; 3.不少于600字;
4.文中不要出现真实的姓名和校名
第二篇:2015届辽宁省大连市第二十高级中学高三上学期期中考试文科语文试卷Z
1.按要求填空。(每空1分,共10分)(1)__________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(2)__________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)(3)浊酒一杯家万里。(范仲淹《渔家傲》)(4)何当共剪西窗烛。(李商隐《夜雨寄北》)(5)__________,不似春光。胜似春光。(毛泽东《采桑子重阳》)(6)__________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(7)他并不是为钓鱼而钓鱼,他钓鱼不过是为了修养身心,真可谓“”。(用《醉翁亭记》中的原句回答)(8)《爱莲说》中最能体现莲花“洁身自好”美好品质的名句是__________。
2.请根据提示写出空缺的句子。(8分)(1)__________,闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)(2)云横秦岭家何在?。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3)《出师表》中表现临危受命的句子是__________。
(4)时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不分昼夜”的感叹中;它在李商隐《夜雨寄北》“__________,”的相思里;它在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“__________,”的牵挂中。
1.(10分)刀之爱
⑴明媚的三月三如期来临。然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音。
⑵“三月三,砍枣儿干„„”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手拿一把银亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼。
⑶“奶奶,您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。在我的心里,这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样,虽然不好看,却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去,可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去,不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢? ⑷“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又一刀„„
⑸那时候,每到秋季,当我吃着甘甜香脆的枣时,我都会想起奶奶手里凛凛的刀光,心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。惊悸和疑惑当然也有,但是却再也不肯多问一句。
⑹多年之后,我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候,在一个远近闻名的梨乡,我又重温了童年的一幕。
⑺也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀,不过却不是一把,而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞,像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致,那样用心,其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们细心地砍着,仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来,仿佛是它们伤痛的记忆,又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑻“老伯,这树为什么要这样砍呢?”“我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到,他们和奶奶如此一致的行为背后,一定有一个共同的理由。这个理由,就是我童年里没有知晓的那个谜底。⑼“你们读书人应该知道,树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬,如果不砍砍,就长得太快了。”老人笑道。⑽“那有什么不好呢?”
⑾“那有什么好呢?”老人反问道,“长得快的都是没用的枝条,根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了,到了后期还拿什么去结果呢?就是结了果,也只能让你吃一嘴渣子。”
⑿我怔在了那里,没有说话。
⒀我被深深地震撼了:树是这样,人又何尝不是如此呢?一个人如果年轻时过于顺利,就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条,往往是徒有其表,却无其质,白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候,他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人,在生命的初期,就被一把把看似残酷的刀,斩断了圆润而酣畅的歌喉,却因此把养料酝酿了又酝酿,等到果实成熟的时候,他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。⒁从这个意义上讲,刀之伤又何尝不是刀之爱呢?而且,伤短爱长。
⒂当然,人和树毕竟还有不同:树可以等待人的刀,人却不可以等待生活的刀。我们所能做的,也许就是在有刀的时候,去承受,去积蓄;在没有刀的时候,去寻找,去打造。让我们铭记刀爱,用生活的砥砺,去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
【小题1】第⑺段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是:__________________其作用是:__________________________________。(2分)
【小题2】第⑻段中有“谜底”一词,联系上下文,说一说“谜”指的是什么?“底”指的是什么?(每句话不超过10个字)(4分)
答:谜:___________________________________________________ 底:___________________________________________________ 【小题3】请你找出并用“”划出文中由记叙转入议论抒情的过渡句。(2分)【小题4】根据文意理解”刀之伤又何尝不是刀之爱呢"一句,并将你的理解写在下面。(2分)
2.阅读下面文字,回答文后问题。(7分)生命与秋一次次邂逅,便一次次目睹叶落的状态。飘零的叶子,总会让人油然产生一种曲终人散,那份离散会在一段时间萦绕而不得释怀。片片落叶,曾鲜活地与枝干相守,迈过一季繁盛葱茏,终萧sè()离去,爱到无言,痛到无声。捡一片叶子,虔诚的托在掌心,仿佛看到了一种无奈,一种果敢,一种涅槃„„ ⑴根据拼音写汉字和给加点字注音(2分)萦()绕萧sè()
⑵文中加横线句子是个病句,请予以修改(将正确句子写在答题卷上)(2分)
病句:飘零的叶子,总会让人油然产生一种曲终人散,那份离散会在一段时间萦绕而不得释怀。
⑶仿照例句在答题卷上再写一句话(3分)
捡一片叶子,虔诚地托在掌心,仿佛看到了一种无奈,一种果敢,一种涅槃。
1.阅读下面的文言文,完成后面问题。(7分)[一] 范式,字巨卿,与汝南元伯为友。二人并游太学,后告归乡里。式谓元伯日:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克①期日。后期方至,元伯具以白②母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何敢信之审③邪?”曰:“巨卿信士,必不乖违④。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,果到。升堂拜饮,尽欢而别。[二] 天宝中,有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦,与书生同店,而不旬日,书生疾作,遂至不救。临绝语勉日:“某家住洪州,将于北都求官,而于此得疾而死,其命也。”因出囊金百两遗勉,曰:“汝为我毕死事,余金奉之。”勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年,勉尉开封。书生兄弟赍⑤洪州牒⑥来,累路寻生行止。至宋州,知李为主丧事,专诣开封,诘金之所。勉请假至墓所,出金付焉。
【注】①克:约定。②白:告诉。③审:确实。④乖违:做事不合情理。⑤赍(ji):携带。⑥牒:文书。
【小题1】解释下列句中加点字(3分)
(1)二人并游太学()(2)元伯具以白母()(3)将于北都求官()【小题2】用现代汉语写出下列句子的意思。2分)汝为我毕死事,余金奉之。
【小题3】范式和李勉都看重友情,但在具体表现上有所不同。请结合文意,作简要评析。(2分)范式 :。李勉 :。
2.阅读课内文言文,完成后面问题。(9分)(1)秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
(2)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上,此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。(3)秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!”(节选自《唐雎不辱使命》)
【小题1】解释下面句子中划线的词(4分)①以头抢地耳()②长跪而谢之()③而君逆寡人者()④寡人谕矣()
【小题2】把画线句子译成现代汉语(3分)
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
【小题3】自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多,试举一例,用一句话概括其主要事迹。(2分)
3.阅读下面的文言文。(甲)
予友人有任术者,尝为延州临真尉,携家出宜秋门。是时茶禁甚严。家人怀越茶数斤,稠人中马惊,茶忽坠地。其人阳惊,回身以鞭指城门鸱尾。市人莫测,皆随鞭所指望之,茶囊已碎于埃壤矣。监司尝使治地讼,其地多山,险不可登,由此数为讼者所欺。乃呼讼者告之曰:“吾不忍尽尔,当贳尔半。尔所有之地,两亩止供一亩,慎不可欺,欺则尽覆入官矣。”民信之,尽其所有供半。既而指一处覆之,文致其参差处,责之曰:“我戒尔无得欺,何为见负?今尽入尔田矣。”凡供一亩者,悉作两亩收之,更无一犁得隐者。(乙)
濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆伏其能。有一偷,亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“喏。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘其隙也。
【小题1】下列句子中加点词的解释错误的一项是(3分)A.尝为延州临真尉(曾经)B.其人阳惊(通“佯”,假装)C.远近皆伏其能(倒)D.适值偷在市饮酒(恰好)【小题2】下列句子中加点词的意思不同的两项是(4分)A.由此数为讼者所欺士卒多为用者B.回身以鞭指城门鸱尾寡人欲以五百里之地易安陵C.茶囊已碎于埃壤矣每自比于管仲、乐毅D.遂曳矛而斗则名微而众寡【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)我戒尔无得欺,何为见负?(2)弓手应声刺之,一举而毙,盖乘其隙也。
【小题4】结合甲乙两文,分析文中两位主人公的聪明智慧各体现在哪里?请简要概括。(4分)
1.阅读下面两首诗
【甲】早春呈水部张十八员外·韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。【乙】赠刘景文·苏轼
荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。【小题1】【甲】诗选取“小雨”和“”两种景物描绘出了早春独特的景色,【乙】诗抓住“”这个特征突出秋天是一个收获的季节。(2分)【小题2】【甲】诗第三、四句与【乙】诗第一、二句都采用了对比的表现手法,请简要分析这两处对比的作用。(4分)
2.阅读下面的古诗,完成后面题目。(4分)己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
【小题1】与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙的句子是:。(2分)
【小题2】曹操的“烈士暮年,壮心不已”和龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花’心态相仿,两位作者的共同心声是什么呢?(2分)
3.除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然? 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。对以上诗歌赏析有误的一项是(5分)()A.首句中诗人写“灯寒”,其实是表达内心的凄凉愁苦。B.第三句中的“故乡”指故乡的家人;“千里”指千里之外的自己。C.末句通过写故乡的亲人朋友又大了一岁,抒发了自己无法陪伴家人的愧疚之情。D.这首诗写得曲折,凄凉,道出了天涯孤客共有的羁旅愁思。
1.有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现眼前;有份情,针织浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长常常萦绕我们的脑畔„„他们(它们)从未走远。
请以“从未走远”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定;②除诗歌外文体自选;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第三篇:辽宁省大连市小学四年级语文上册期末测试卷
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第四篇:2017高一期末语文试卷.doc
绍兴一中2014学年第二学期期末考试
高一语文试卷
命题:唐海燕
校对:叶建红
一、选择题(每题2分,共14分)
1.下列各项中,加点字读音完全正确的一项是
A.吟哦ò
觇标chān
睇眄 ...miǎn
虎兕出柙.xiáB.瞭望liào
鬈发quán
藤蔓n
弃甲曳兵yè ...mà.C.齑粉jī
趿拉tā
罪愆角之势jī ...qiān
掎.D.苗裔
沙渚
安步当车dàng .yì.zhǔ
耄耋.dié.2.下列选项中,书写完全正确的一项是
A.羁糜
壅塞
显像管
消声匿迹 B.蛰居
宣泄
暴发户
有史可稽 C.呕气
辐射
座标系
拾人牙慧 D.恢谐
更迭
名信片
厝火积薪 3.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是
一个年财政收入不足3亿元的贫困县,偏要打肿脸充胖子,筹措亿元巨资建造一个超级豪华的文化宫。尽管公众议论纷纷,不赞一词,但当地的某些官员却不以为意,依然我行我素,仅以“有问题上级会查”来回应,这是对公众监督权的极大轻视。A.打肿脸充胖子 B.筹措
C.不赞一词
D.不以为意 4.下列句子没有语病的一项是
A、2014年诺贝尔文学奖的得主为法国作家帕特里克·莫迪亚诺,此前曾多次被认为是获奖热门的日本小说家村上春树仍无缘奖项。
B、大量事实表明,90%的长期吸烟者,记忆力和嗅觉灵敏度都明显迟钝和减退。
C、进入冬季以来,天津水上公园开展了各种丰富多彩的雪上、冰上娱乐项目深受市民欢迎。D、冼星海的音乐理论和实践,对中国音乐的发展,过去不仅起过重要的作用,就是今天也有着重要的现实意义。
5.把下列句子组成一段语意连贯的文字,排序最恰当的一项是
文化是一个民族的灵魂。文化对一个国家发展进程的影响,比经济和政治的影响更深刻、更久远。。。只有当全世界都公认中华文化真正繁荣起来、在世界上具有重要影响力的时候,才是我们真正强大的时候。①文化建设的滞后,必然对经济发展、社会进步、生态保护乃至政治文明形成一定制约 ②在漫长的历史长河中,无论兴衰成败,历史文化的根脉始终生生不息、编延不绝 ③中华民族拥有五千年文明史
④如果说,经济发展改变的是—个国家的面貌,那么文化繁荣则可以化育—个民族的风骨
⑤中国的优秀文化传统,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路都具有深刻的影响
⑥深厚的历史文化底蕴,成为我们民族赖以生存和繁衍发展的精神沃土;丰富的历史文化遗产,成为我们民族取之不尽的宝贵精神财富
A.④③⑥⑤②①
B.①⑥②④⑤③
C.④③②⑥⑤①
D.②①⑥⑤④⑤ 6.下列文学常识表述有误的一项是
A.演讲稿也叫演说词,它是在较为浓重的仪式上和某些公共场所发表的讲话文稿。它具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张和思想感情传达给听众和读者,使他们信服并在思想上产生共鸣。
B.曹禺的主要作品有《雷雨》、《日出》、《北京人》等,《雷雨》通过周鲁两个家庭,八个人物,前后30年的纠葛,表现旧家庭的罪恶。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,搜集了公元前11世纪至前6世纪的古代诗歌305首,故又称“诗三百”。“诗经六义”是指风、雅、颂、赋、比、兴。
D.《烛之武退秦师》选自《左传》。《左传》是我国第一部叙事详细的国别史,又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》;与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。7.下列选项关于课文内容的理解,不正确的一项是
A.《离骚》节选部分共13节、52句。前七节自叙受屈遭贬的政治原因,表示不愿同流合污。后六节表现追求美政、九死未悔的高尚节操,抒发忧国忧民、献身理想的爱国感情。但面对强大的统治阶级,也表现了屈原愚忠而软弱的一面。
B.《拿来主义》一文的论证结构一目了然,前四段批判“闭关主义”“送去主义”,后六段论述“拿来主义”;批驳种种“非拿来主义”,是为了正确地看待“拿来主义”,为论证“拿来主义”扫除层层障碍。
C.《蜀道难》以七言为主,其余是散文化的杂言,句式参差错落,长短不齐,形成了极为奔放的语言风格。同时,该诗融贯了诗人的浪漫主义激情,他对自然景物不是冷漠的观赏,而是用奇特的想像让景色带上浓郁的主观色彩,赋予诗人情感的气质。
D.“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律”一句,运用了类比的论证方法,意在强调马克思发现人类历史的发展规律的划时代意义。
二、阅读下列文段,完成后面题目。(共26分,其中选择题每题2分。)
(一)遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缻秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进缻,因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左
右皆靡。于是秦王不怿,为一击缻。相如顾召赵御史,书曰:“某年月日,秦王为赵王击缻。”秦之群臣曰:“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。
既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。
8.下列句中加点词语的意思解释错误的一项是
A.赵王鼓瑟
弹奏
B.左右皆靡
倒下 ..C.相如顾召赵御史书曰
回头
D.请以赵十五城为秦王寿
献礼 ..9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 A.相如张目叱之
是寡人之过也 ..B.秦王为赵王击缻
谁为大王为此计者 ..C.请奉盆缻秦王
王好战,请以战喻 ..D.终不能加胜于赵
移其民于河东 ..10.下列文言句式与例句相同的一句是 例:遂与秦王会渑池 A.斯固百世之遇也 B.恐年岁之不吾与 C.将以有为也
D.虽董之以严刑,震之以威怒 11.对上面文字评述不准确的一项是
A.文中对秦王“秦王怒,不许”“不怿,为一击缻”的描写,表现了他色厉内荏、难以下台的窘态。
B.蔺相如“前进缻,因跪请秦王”中“前”这一极为普通的动作,却表现出蔺相如极不平常的机智;而“跪”表现了他对秦王的恭敬,显示出两人地位的悬殊。C.文字运用对比的手法把这场紧张的斗争写得有声有色,扣人心弦。
D.“渑池之会”表现了蔺相如能言善辩、娴于辞令的外交家的身份,同时淋漓尽致地表现出蔺相如蔑视权贵的凛然气概。12.把下列句子译成现代汉语。(6分)
(1)既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。(4分)
(2)大行不顾细谨,大礼不辞小让。(2分)
(二)蒋琬得诸葛亮器重
蒋琬字公琰,零陵湘乡人也,弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名。琬以州书佐随先主入蜀,除.广都长。先主尝因游观奄至广都,见琬众事不理,时又沉醉,先主大怒,将加罪戮。军师将....军诸葛亮请曰:“蒋琬,社稷之器,非百里之才也。其为政以安民为本,不以修饰为先,愿主公重加察之。”先主雅敬亮,乃不加罪,仓卒但免官而已。琬见推之后,夜梦有一牛,头...在门前,流血滂沱,意甚恶之,呼问占梦赵直直曰夫见血者事分明也牛角及鼻公字之象君位必当至公大吉之征也顷之为什邡令。先主为汉中王,琬入为尚书郎。建兴元年,丞相亮开府,辟琬为东曹掾。举茂才,琬固让刘邕、阴化、庞延、廖淳,亮教答曰:“思惟背亲舍德,以殄①百姓,众人既不隐于心,实又使远近不解其义,是以君宜显其功举,以明此选之清重也。”..迁为参军。五年,亮往汉中,琬与长史张裔统留府事。八年,代裔为长史,加抚军将军。亮数外出,琬常足食足兵以相供给。亮每言:“公琰托志忠雅,当与吾共赞王业者也。”密表后...主曰:“臣若不幸,后事宜以付琬。”
(《三国志》)...
【注】①“殄”:通“腆”,丰厚,美好。
13.下列句中加点词的解释,不正确的一项是
A.奄至广都
突然 .
B.琬见推之后
推崇,称赞 .
C.先主雅敬亮,乃不加罪
雅:向来 .
D.当与吾共赞王业者也
赞:帮助,辅佐 .14.下列句中加点的词,与现代汉语意义相同的一项是
A.见琬众事不理,时又沉醉
B.琬常足食足兵以相供给 ....
C.又使远近不解其义
D.后事宜以付琬 ....15.下列旬中加点的虚词,意义和用法相同的一项是
A、琬以州书佐随先主入蜀 .
以资政殿学士行 .
B、先主尝因游观奄至广都 .
因宾客至蔺相如门谢罪 .
C、先主雅敬亮,乃不加罪 .
今君乃亡赵走燕 .
D、臣若不幸,后事宜以付琬 .
彼与彼年相若也,道相似也 .16.下列对原文的叙述和分析,正确的一项是
A.刘备出游暗访至广都,见蒋琬不理政事,要给他定罪,后经诸葛亮求情,才免去罪名。
B.蒋琬曾请赵直占梦,赵直胡乱欺骗他有大吉之兆。
C.蒋琬坚辞茂才之举,诸葛亮认为这样做既不能使百姓得到好处,又让大家心里不痛快。
D.蒋琬深得诸葛亮的赏识和器重,主要是因为他“以安民为本,不以修饰为先”。17.请用∕给文中划线句断句。(4分)
呼问占梦赵直直曰夫见血者事分明也牛角及鼻公字之象君位必当至公大吉之征也顷之为什邡令
三、阅读下面的文章,完成17-19题。(共11分)
易水不寒
卢世龙
(1)在漂泊与寻找之间,我总会有意或无意地感到岁月就像一条河。尽管河的左岸是难以释怀的记忆,右岸是充满玄奥的无穷未知,但河里飞快流逝的,绝对是人的鲜活生命。
(2)对于易水河的膜拜,源自一位名叫荆轲的英雄。世间孤胆锄暴的好汉多得很,然荆轲明知有去无回,仍临河高歌,绝尘远行。慷慨悲壮,不但成就了英雄,也成就了易水。
(3)那时,平静的燕国,大地常绿,燕山常青。冬日里,雪花大如席,漫天落下,给茫茫山岭笼罩厚重冰盖。然后,春夏之季,慢慢溶化。条条涓流融入易水河道,汇成清澈透明的涟漪,抚慰鲜活的水草游鱼,抚慰多姿的大地生灵……
(4)人生不过是一场漂泊,并无意义可言。而寻找精彩的漂泊方法,给灵魂一个好的归属,或许便是做人的意义所在。
(5)英雄去了远方,那里是另一个世界,谁也无法知道那边是个啥模样。不过,英雄和筑而歌,仰面痛饮,登车壮行的易水仍在,仍是千秋万代子孙们感受英雄精神的场所。物欲盛宴下的人群,没有人文精神壮骨活血,往往迷失自我。
(6)没错,面前的易水河,枯草杂存,乱石遍地,更像平缓沟渠。它非但无水,反倒让人燥热难奈。如此沧桑,或许是在证明,伴随时间河流消失的,更有自然河流。如同一个小小的“!”号,我再怎么疲惫不堪地为她奔波,也注定只会留下慨叹。使劲揉搓眼睛,擦拭满脸汗泥后,便想,这黄沙漫天,黄尘遍地的世界,真的是英雄所要拼却宝贵生命捍卫的家园吗?历史长风,蔓延一沟惆怅。既然眼睛看不到水,就用脚去看吧。尽管步履沉重,我仍打起精神,奢求收获易水对我的哪怕点滴馈赠。顺缓坡而下,我将苍凉枯槁沙沙踩伏大串印痕,它们也在我裤腿留下道道黄泥标志。有砂粒相继入鞋硌人,有顽石偶尔跌撞绊人。但生活路上的磕绊再怎么复杂多变,我们也不能因之忘却既定目标。我屏息直奔河的中心地带……不远处哄地飞出一只小鸟,吓一跳。原来,水是有的。密集枯苇菖蒲,裹挟一线时断时续的浊流,浮些黑不溜湫的塑料泡沫,猛一下还难看清水的模样。原来,似无却有的水,蜿蜒于沟心草丛,时不时蜷个凼,积成汪。
(7)我轻轻提起裤管,悄悄蹲下身去,生怕一不小心,扰乱这脆弱的宁静。慢慢拨开漂浮物,但见水底融着厚厚的黑色汁液,仔细瞧,怎么也看不清凼的底部是个啥模样。这简直就是中国历史的翻版——无论在何种情况下,都把底牌给藏着掖着……可我依稀看见,水中有个秃秃的圆球,悬浮不定。人或许是生着一双什么样的眼睛,看到的事物就会是什么模样;
也或许是身处什么样的环境,就会看到什么样的事物。醒过神来,才知那是自己的脑袋。世界真是越来越莫明其妙,对照浊流看自己,原来连自己也不知道自己是谁。
(8)正感慨着,右脖颈生生地酸痒起来。抬头,满天沙尘纠结菖絮和杨絮,如城市噪音,一阵紧接一阵疯狂扑来。我将眼睛眯成一条缝,它们却魔鬼般钻进衣里,某处发痒,浑身难奈。这世间呀,人有什么样的追求,就会出现什么样的家园。所有追求,都直接影响人格发育。且人们让河流沧桑不堪,成了河不河鬼不鬼的样子;河流便让人们痛苦不堪,活得有话说却无处诉说地憋屈。于今的燕山系脉,恰似难于收拾的乱石堆;而纤毫般的易水,更像它的一行辛酸浊泪。
(9)我站在干枯的河床上,完全是在亲近易水河的残骸。
(10)一条以水承载人文精神的河流,于今连水都没有了,这失去的又岂止是蓬勃生机,它更是全部的精华和荣光啊。
(11)在华北平原的广袤背景里,易水显然不够小鸟们饮用。游人满怀肃穆接踵而至,满目苍凉,易水不寒,心寒。
(12)适有老汉路过,见我一身狼藉,面露哂容。遂问,这是易水河吗?答,那是荆轲塔,不是易水河是啥。这河三十年前还清水滔滔,断流也就近些年的事哩!顺老汉手指方向,山坡一座灰不溜湫的塔儿,孤立尘暴之中,情形酷似荆轲他老人家伫立云层,默默静观华厦众生茫无头绪地折腾时光。
(13)人的生命只有一次。在岁月长河里,这次生命实在过于短暂,寻找生命作为的机会便更加宝贵。舍个人生命,挽民族大厦于将倾也好,照亮他人行程也罢,给予他人福祉也行……生命的漂泊,原是个实践过程,只有及时而认真进行把握,才能找到真正意义的价值归属之地。(有删节)
18.文章第(3)段写易水河有什么作用?请简要分析。(3分)
19.在文章第(11)段里作者为什么说“易水不寒,心寒”?请结合文意简要概括。(4分)
20.请结合文章内容理解“而寻找精彩的漂泊方法,给灵魂一个好的归属,或许便是做人的意义所在”这句话的含意,再结合本文内容或荆轲的故事谈谈你从这句话中得到的启示。(4分)
四、21.阅读下面一首宋词,回答问题。(6分)
昭君怨•咏荷上雨(宋•杨万里)
午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泛清波。
(1)概括下阕中荷上雨的特点。(2分)
(2)这首词的上阕对整首词“咏荷上雨”有何作用?请简要分析。(4分)
五、名句默写与语言运用(13分)22.默写(每空1分,共8分)
(1)申之以孝悌之义。(《寡人之于国也》)(2)地崩山摧壮士死。(《蜀道难》)(3)亦以明死生之大。(《五人墓碑记》)(4)吾所以为此者。(《廉颇蔺相如列传》)
(5)
,;载舟覆舟,所宜深慎。(《谏太宗十思疏》)(6),春与秋其代序。(《离骚》)(7)不见复关。(《诗经·氓》)
23.仔细观察下面这幅端午节LOGO图片,写一段文字说明画面内容,要求语言简明、准确,有条理。(5分)
六、作文(30分)
24.阅读下面明代《笑林》中的一则笑话,写一篇不少于800字的文章;角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选。
车胤囊萤读书,孙康映雪读书。一日,康往拜胤,不遇,问何往,门者曰:“出外捉萤火虫去了。”已而胤答拜康,见康闲立庭中,问:“何不读书?康曰:我看今日这天不像个下雪的。”
第五篇:高一年级期末语文试卷2013
高一年级2013----2014第一学期期末语文试卷
班级请将选择题的正确选项填入表格当中,只填入原题后面括号不得分。
第一部分(基础知识,共计60分)
一、选择题(共30分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字的读音,完全相同的一组是()A.和亲 和畅 和衷共济 曲高和寡....B.哄闹 诱哄 哄堂大笑 一哄而散 ....C.阿胶 阿其所好 阿谀奉承.附 阿...D.提防 提携 提纲挈领 提心吊胆 ....
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.鸿鹄之志 如愿以偿 以偏概全 归纳演译B.冥思苦想 自行其事 风姿潇洒 烟波浩荡C.气喘吁吁 相辅相成 匪夷所思 安分守己D.蛊惑人心 一愁莫展 鼎力相助 面容安详
3、下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是
()
①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上,天色微暗,行人稀少,几片雪花飘落,更平添了几分寒意。③“天生我材必有用”,这不是诗人有一日能大展宏图。A.解释偶然妄自尊大 B.解读偶然夜郎自大 C.解释偶尔妄自尊大D.解读偶尔夜郎自大 4.下列句子中加点的礼貌用语,使用不正确的一项是()A.大家用“优秀”二字来表扬我,实在是过奖了。..B.这次能和您一同共事,荣幸之至,今后还望您多多赐教。..C.不必这么客气,做这点小事只是举手之劳,何足挂齿。....
D.蒙您及时送回丢失的支票,明天我将于百忙中专程前来致谢,请在家等候。.......
5、下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A、树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神。
B、有型的围墙围住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
C、山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯光把黑暗照淡了,淡如烟、淡如雾、山也虚无,树也缥缈。
D、一片蓝,那是墙,一片白,那是窗。
6、下列各句中不是比喻的是()
A.敌人已经成为瓮中之鳖,不好攻暂且围着算了。
B.他确乎有点像一棵树,健壮,沉默,又有生气。
C.东西长安街成了喧腾的大海。
D.月亮一露面,满天的星星惊散了。
7.小说的三要素是()
A.时间地点人物
B.开端发展结局
C.时间人物情节
D.人物环境故事情节
8.下列句子中没有通假字的一项是()
A.则知明而行无过矣
B.君子生非异也
C.君子博学而日参省乎己
D.虽有槁暴,不复挺者
9.下列句子中没有语病的是()
A、我国棉花的生产,过去不能自给。
B、我觉得这个答复,和对这个问题的调查处理,都表现出一种不负责任的态度。
C、解放前,爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。
D、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。
10.下列文学常识解说有错误的一项是()
A.《卖白菜》的作者是我国当代作家莫言,《像山那样思考》的作者是美国著名生态学家和环境保护主义的先驱奥尔多·利奥波德。
B.《劝学》的作者荀况是我国先秦儒家的最后一位大师,朴素的唯物主义思想家。他主张“性善论”,认为“人之初,性本善”,强调后天的环境与教育可以使人的善良程度加深,主张“明礼义而化之”。
C.《好雪片片》的作者林清玄和《永远的蝴蝶》的作者陈启佑都是台湾作家。
D.朱光潜的《咬文嚼字》和马南邨的《不求甚解》是两篇文艺随笔,《咬文嚼字》是谈学习态度,《不求甚解》是谈学习方法,两者角度不同,精神一致。
二、名句填空(8分,每空1分)
1、故不积跬步,;不积小流。(荀子《劝学》)
2则知明而行无过矣。
3、我如果爱你,绝不像攀援的(舒婷《致橡树》)
4、静女其姝。(诗经《静女》)
三、现代文阅读(7分)
拿来主义(片段)
譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的(7)。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
4.“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟灯和烟枪”分别比喻什么?(4分)
5.“孱头”、“昏蛋”、“废物”对待文化遗产的态度怎样?(3分)
四、文言文阅读(每小题3分,共15分)
《劝学》荀子
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中.
绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺.则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,.
臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而.致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
11.下列解释不正确的是
A声非加疾也(疾病)B假舟楫者(凭借)
C 而绝江河(横渡)C金就砺则利(金属制的刀剑)
12.指出下列句中的通假字错误的一句
(1)虽有槁暴,不复挺者。有 通 又 ,暴 通曝
(2)君子博学而日参省乎者己,则知明而行无过矣。知通 制
(3)君子生非异也,善假于物也.生通性
(4)莫春者,春服既成。.莫通暮
13、对“蚓无爪牙之利”中的“之”解释正确的一项是()
A 结构助词,用于主谓之间。
B 结构助词,将定语后置。
C 结构助词,把宾语前置。
D 结构助词,译为“的”。
14、文中以“骐骥”设喻,其用意是()
A 说明一个人即使天分很高,要是不发挥他的才能,也不会取得成就。
B 说明一个人即使天资高,如不专心,也不会取得成功。
C 说明即使是千里马,如果没有恒心,也不会取得成就。
D 用名马类比名人,说明名人成就事业轻而易举。
15、下列句子与例句句式相同的一项是()
例句:廉颇者,赵之良将也。
A蚓无爪牙之利,筋骨之强B 则知明而行无过矣
C君子生非异也,善假于物也D村中少年好事者驯养一虫
第二部分(写作,共计60分)
五、语言运用(5分)
根据下列要求写条据。
教室有一把椅子坏了。郭宇向王老师借了一把榔头,准备修理。借的日期是2007年12月25日。准备第二天用完后归还。请替他写一张借条。
六、作文。(55分)(下面两个题目任选一个写作)
1、目光是有质量、有重量的,有湿度、有温度的,有能量、有热量的。你还记得你体验到的各样的目光吗?温暖的、严肃的、沉思的、焦灼的、顿悟的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲悯的……你还曾感受过来自历史的、未来的、自然的、宇宙的目光吗?请以“目光”为话题写一篇文章。
要求:自定立意,自选文体,不少于600字。
2、阅读下面一段文字,以自我为话题,写一篇文章,题材不限,诗歌除外,不得少于600字。
生于世界上,存于宇宙间,我不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要我一直在努力,勇于展示自己的才华、个性与风采,那么,我就没有必要去仰视别人,而看轻自己。