班主任常规管理工作要求

第一篇：班主任常规管理工作要求

班主任常规管理工作要求一、一日常规：

1、每天早晨班主任按时进班，合理安排好教室内学生，有序地收本子，进行简单的清扫等，教室内洁具全部入柜。

2、检查学生个人卫生，做好晨检及记录工作，有特殊情况及时处理和上报卫生室、校长室。

3、组织、落实好每天的晨会，做到专时专用。

4、组织学生做好“两操”，广播操是班主任在学生队伍前面，督促、提醒学生认真做操，不与其他班主任老师交流。

5、认真组织好学生午间就餐，严格就餐礼仪，确保就餐秩序。做好午间管理工作。

6、督促、指导学生课间开展有意义的活动，加强学生行为规范教育。

7、认真组织学生做好离校前卫生大扫除，做到室内物品摆放整齐，地面抽屉无纸屑，关好所有电器、门窗。

8、严格落实放学送队制度二、一周常规：

1、每周一组织学生参加升旗仪式，检查学生站姿，严格会场纪律，班主任佩带好红领巾，组织学生安静、有序进出场。

2、认真组织开展好校（班）会活动，做到专时专用，校会提醒学生认真收听、收看集体广播和电视，不做与之内容无关之事。

3、每日安排学生安全有序地开展卫生劳动，确保学生安全。班主任应在场指导。三、一月常规：

1、经常与学生家长保持联系，做到特殊学生必访、特殊事必访，并做好记录。

2、按月召开班干部培训会，指导班干部开展工作并及时做好记录。

3、重视班级文化建设，完成每月一期中队黑板报，根据班级特色设计布置教室环境。四、一学期常规：

1、学期初，据学校的工作计划和本班的实际情况，制定班级学期工作计划和学期主要活动安排表，并填在班主任工作手册中备用、备查。每学期末要针对本班的工作实际，认真总结班级工作，认真完成《班主任工作手册》的填写。

2、根据小干部评选条件，运用激励机制，做好小干部选拔工作并做好小干部培养工作。

3、召开一次家长会，会后把讲稿上交德育处存档。期末做好家长接待工作。

4、期末要根据学生平时的表现，认真做好学生的操行评定，写好操行评语，记入学生成长手册。

5、做好各项学生评优推荐工作。

6、每学期开一次主题班（队）会活动。

7、积极参加学习组织的各类德育与少先队活动。学期结束准时、有质量地上交所有德育、队部布置的材料。

8、完成假期家访工作，家访率为班级学生的百分之百。

第二篇：班主任常规管理工作

班主任常规管理工作要求

1、开学初依据学校德育工作计划和本班实际，在开学一周内制定并实施好班主任工作计划。

2、重视班级班干部队伍建设，每学期开学两周内建立班级组织，健全班委会制度，每周召开一次班会，作好会议记录。

3、认真组织本班学生参加升旗仪式；有升旗任务时，民主竞选升旗手，写好“旗手事迹”，规范、准时升降旗。

4.重视班集体的文化建设。注重抓学生的良好行为习惯的养成训练，努力形成良好的班风、学风。开学两周内完成教室布置。按时组织学生出好黑板报,两周一换，督促学生及时打扫并保持教室和清洁区的卫生。力求体现环境育人。

5、进行守纪、守法和安全教育，学生无违纪违法现象，无打架斗殴事件发生，预防和杜绝安全事故的发生，无安全责任事故。

6、做好班级贫困生、学困生摸底建档工作，并积极研究、落实相关措施，资助贫困生、转化学困生。

7、做好学生参加各类竞赛活动的宣传、动员、组织工作，并力争取得好成绩。

8、组织学生积极开展各项有益活动，及时制止学生参加各项有害活动。班队活动正常举行且力求主题明确、富有教育实效。

9、认真及时做好家校联系工作。家访工作做到平时与期末相结合，学期到访不少于5次。

10、组织召开本班学生家长会，提前写好家长会发言稿交学校检查，有记录，会议针对性强、效率高。一学期中至少有一次全面性家长会，到会率在90%以上。

11、教育学生“爱护公物，人人有责”。一学期结束，班级公物的完好率保持在95%及以上。

12、注重班主任工作经验的探索、积累，积极进行个案研究、撰写相关论文进行交流。

13、客观、公正、准确对学生进行操行评定，期末评语能反映个性，严禁敷衍了事。

14、学期结束，认真总结班主任工作，撰写工作总结,总结有一定的深度，能提出改进措施。

第三篇：楚雄师院附中班主任常规管理工作要求(14)

楚雄师院附中班主任常规管理工作要求

一、每日常规工作要求：

1、年级指派的班主任每天提前到校，对年级各班进行早操检查，清点迟到缺席人员，配合任课教师上好早读和晚自习。

2、组织和督促学生搞好室内外卫生保洁，每天早读、晚自习前进行一次保洁，做到桌椅整洁、地面干净。

3、组织和督促本班学生每天坚持做好眼保健操和课间操，由学生会认真考勤。

4、时刻注意学生安全，严防事故发生。按日检查和记载本班学生的出勤情况，发现问题及时处理并向学校汇报。

二、每周常规工作要求：

1、组织学生参加周一全校性升旗活动及本周内学校、年级或上级相关部门组织的集会活动，做到快、静、齐、严肃认真。

2、与有关任课教师配合，组织好本班的课堂教学和第二课堂活动，严防事故的发生。

3、按德育处的要求开好班会、主题班会，组织学生搞好每周一次的卫生大扫除，对教室、走廊、卫生区、宿舍进行一次彻底清扫。

4、认真召开班委会和宿舍长会，及时到学生宿舍了解学生就寝情况，每周不少于9次。

5、按时上交学校各部门的相关表册及相关费用。

三、每月常规工作要求：

1、组织和指导本班学生出好每月两期的黑板报。

2、按学校要求每月召开一次主题班会，引导学生自已组织、自已主持，起到一个良好的自我教

育作用。

3、每月有计划地进行家访或与家长联系、交换意见，帮助和指导家长有关于子女教育的问题。

4、做好后进生转化工作，做到耐心、细致、效果明显。

5、协助年级主任召开住校生会，协助管理员抓好住校生管理工作。

6、每月评比一次表现突出的学生，指出后进生的不足，公布当月学生德育成绩。

四、学期初常规工作要求：

1、制订好本学期班主任工作计划，确定班级奋斗目标。

2、做好开学时学生报到、注册等工作。检查和收集学生假期作业，不得私自收插班生。

3、做好教室布置，座位编排及卫生清扫工作。

4、健全班干部，明确职责，做好学生干部培养。

五、学期末常规工作要求：

1、认真搞好班级工作总结。按时上交班主任工作总结及后进生转化记录本和工作手册。

2、做好各类评比表彰工作，认真填写学生操行评语，填发学生成绩通知单。

3、做好班级财产的清点检查，与学校有关部门配合，做财产的清赔、维修和交接工作。

4、做好学生的假期安全教育工作。布置和安排好假期作业和活动。

5、做好毕业班学生离校工作，要求学生交清相关手续，做到文明离校。

第四篇：班主任工作常规要求

孔埠小学班主任工作常规要求

一、工作要求

1、对学生进行思想政治教育和道德教育。弘扬和培育民族精神，增强学生爱国情感，培育正确的理想信念，督促遵守《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，培养学生良好行为习惯。

2、教育指导学生提高学习水平，帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度。指导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，学好各门功课。面向全体学生，培养优秀生和特长生，结合学生的个性特点和具体情况，因势利导，做好后进生转化工作，营造比、学、赶、帮、超共同进步的氛围。

3、加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创优秀班集体。

4、领导班委会工作，培养班干部并指导团、队工作。有计划、有目的地开展好主题班会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。

5、关心学生的生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，关注学生的心理健康，培养学生良好的心理品质。经常对学生进行安全教育。指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展兴趣和特长。

6、做好本班学生思想评定和有关奖惩工作。定期组织开展学生公民素质的自评、互评工作，建立起学生自我教育、自我激励和自我约束的机制。

7、搞好班级日常管理。组织学生参加升旗仪式、出操、集会、课外活动、劳动，做好对学生的考勤。

8、联系和组织本班教师商讨本班教育工作，了解和研讨学生的学习、思想状态，协调平衡各科教学，控制学生的课业负担。

9、加强与本班学生家长、社区的沟通联系。做好家访工作，开好家长会，联系社区，争取家长和社会各方面的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。

10、努力提高自身素质，搞好德育科研。加强自身修养，提高思想和道德素质。掌握建设良好班集体的方法，提高管理水平、教育艺术和组织协调能力。

二、工作常规

（一）日常规

1、组织学生参加每日的早锻炼、早读（晨会）课，并与任课教师配合指导学生参加好课间操、眼保健操和课外活动。

2、指导督促学生做好班级、宿舍、包干区卫生工作及自行车排放工作。

3、每天上下午至少各到班一次，了解学生出勤、健康、思想纪律和学习动态，发现异常状况，按权限作出相应处理，并及时与家长联系。

4、管理好学生课堂、课间、就餐、午休、自习课、就寝等纪律。

5、培养学生放学后关闭门窗、电器设备等的良好习惯。

6、时刻注意学生安全，严防事故发生。放学组织学生有序走出校门，并按要求做好护送工作。

7、记好工作日志。

（二）周常规

1、认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。

2、认真上好班会课。指导学生按计划开展班团队活动以及各项主题教育。

3、评析反思一周工作。围绕学生学习、思想、纪律、班级达标创优等工作进行评析反思，表扬先进，指出不足，并提出整改措施。

4、有计划、针对性地做好对学生的个别教育工作。每学期要对班级所有学生找谈一次。个别教育可通过活动、座谈、家访等多种方式进行。

5、做好与任课教师沟通协调工作。了解学生的学习情况，协商解决教育、教学中的问题，控制作业总量。

6、组织每周一次大扫除及其它公益劳动。

7、反思本周工作，安排好下周工作。

（三）月常规

1、每月至少主持召开一次班（团队）委会议。

2、根据学校每月德育主题安排，指导学生出一期班级板报。

3、根据各学段特点，对学生的学习水平、公民道德素质等发展状况进行月总结评价，评价可采取学生自评、互评、教师评、家长评等方式进行。做好对学困生、问题学生分析转化工作。

4、参加每月（或双周）一次的班主任工作例会，及时向年级组或学校汇报当月班级工作活动开展情况。

（四）学期常规

1、学期初

（1）做好交费注册，贫困生的学杂费减免等工作，统计上报学额，严控辍学。

（2）做好班级卫生、书簿本发放、学生座位编排、队例顺序等工作，妥善安排学生的就餐、住宿、乘车等事宜。

（3）组建、改选班委，明确分工，落实职责。

（4）做好班级环境布置工作，营造良好的育人氛围。

（5）制订好班级工作计划。分析班级学生基本情况，提出班级工作目标，明确班级工作的主要内容与要求，具体工作步骤和方法。主题班会和其他重大活动以表格形式列出。

（6）学习贯彻《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》及校规校纪。

（7）按要求做好学生情况登记工作，建立特殊生工作档案。

（8）了解检查学生假期生活情况，并进行讲评。

2、学期中

（1）指导学生做好复习迎考工作，进行诚信考试教育。

（2）分析学生学业水平、公民道德素质、班集体达标创优状况，明确下半学期学习工作努力方向。

（3）开好班级学生和科任教师质量分析会。

（4）召开学生家长会。

（5）总结班级培优补差情况，适时调整策略。

（6）召开一次班级学生座谈会，了解学生对班级工作的意见和建议。

3、学期末

（1）组织好学生的期末复习和考试工作。

（2）做好对学生综合素质评定工作，填写好成长记录册，写好学生操行评语。

（3）组织好三好学生、优秀学生干部、优秀团员、雏鹰争章标兵和其他各类小公民、能手、星级等评比活动。

（4）指导学生科学安排假期生活，并对学生进行遵纪守法和安全教育。

（5）与班级“特殊生”谈心，交流情感，分析现状，肯定成绩，指出问题，提出希望，并明确假期生活具体要求。

（6）完成班主任工作总结，一学年至少撰写一篇德育工作论文。

（7）将班务工作的有关材料递交学校，及时归档。

第五篇：班主任工作常规要求

班主任工作常规要求

1、升旗。每周一早操时间进行升旗仪式，班主任必须提前组织学生列队，并按各年级、班级次序按指定位置在旗台下集合，保持队伍的快、静、齐等良好的精神风貌，要求各班主任站在各班前面，升旗时，要求全体师生肃立，并行注目礼。升旗班级必须做好充分准备，选好旗手，绑好旗杆，把握好节奏，唱响国歌，做好国旗下讲话。

2、操前读。每天提前20分钟进入教室，检查学生到校情况，并督促学生做好操前读，不能因为科任老师在辅导而迟到或不去检查操前读，否则按旷缺处理。

3、早操。早操时要求班主任提前组织学生列队出操。跑步时，要求班主任随班跑步，督促学生队伍整齐，口号响亮，做操时，班主任要站在学生前面做操，做好表率，充分发挥示范带头作用。同时，要严格要求学生，扎实做操。

4、晨训。晨训前要整队唱歌，晨训时除总结前一天班级情况，安排好当天的事务外，要经常性找资料、想点子，针对现状做好专题训导，引导学生健康成长。

5、集会。学校有重大活动集会，班主任要及时到岗，组织学生排队按次序进入会场，到达指定位置，管理好学生不能喧哗、吵闹，遵守会场秩序。

6、卫生打扫。卫生打扫坚持“两打扫、随时捡拾”制度，即早饭打扫、午饭打扫，班主任要经常检查教室和清洁区卫生，确保室内外卫生干净整洁。

7、自习。自习时间要求班主任按照安排蹲班，维持自习秩序，督促学生完成当天作业。

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8、安全。班主任是班级学生安全的第一责任人，对班级学生的安全负全责，要求班主任要全面掌握学生的情况，了解学生当中存在的问题，发现班级的不良现象，及时解决问题，化解矛盾，消除隐患，确保学生在校的人身和财物安全。

9、抓好学生的日常管理和教育，坚持“五个早到岗”即操前读早到岗、上操早到岗、朗读早到岗、自习早到岗、集会早到岗。做好学生的管理和教育工作，充分发挥“班级综合登记簿”的作用，以德育考核为核心，规范学生行为。要经常教导学生的文明守纪，奋发进取，勤学博览，多思精练，注重实践，提高素质。

10、坚持周会主题制度，做到周周有明确的主题，月月有集中的专题，这就要求班主任要深入班级，细心地观察、了解学生情况做到及时发现问题，及时解决问题，个性问题单独解决，共性较严重问题周会解决。并通过多样的形式，开展教育活动。

11、及时处理班上的偶发事件，工作要依法办事，以理服人，以德育人。严禁体罚和变相体罚学生，重视差生，关爱学困生，用情感、用爱心、用智慧，做好说服教育工作，晓之以理，动之以情，导之以行。

12、课外活动班主任要认真组织，亲临现场，作好指导，形式要多样，方法要灵活，寓教于乐。

13、放晚学后要督促学生及时回家，坚持放晚学后护送学生制度，确保学生安全。

14、要经常性组织开展安全法制教育，心理健康教育、养成教育和社会公德教育。特别是安全教育，如交通安全、食品安全、运动安全、劳动安全、活动安全等，让学生安全、健康成长，积极适应社会。

15、班主任之间要经常性相互交流经验，扬长避短，相互促进，２ 共同提高。特别是新任班主任要虚心向有经验的班主任学习。

16、班主任老师要积极、主动地与科任老师、家长及学校有关处室联系，互通情况，做好各方面的协调工作，会同各科任老师帮助学生明确学习目标，端正学习态度，掌握学习方法提高学习成绩。

17、按时完成并及时上交学校要求的各种数据和资料。

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