2014高考语文一轮课时专练(广东专用)(一) [识记现代汉语普通话常用字的字音]

第一篇：2014高考语文一轮课时专练(广东专用)(一) [识记现代汉语普通话常用字的字音]

2014高考语文一轮课时专练（广东专用）(一)[识记现代汉语普通话常用字的字音]

1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A．歆(xīn)羡 懵(měng)懂

浸(qīn)润

含英咀(jǔ)华 B．绮(qǐ)丽

着(zháo)装

崔嵬(wéi)

敷衍塞(sè)责 C．岑(cén)寂

手帕(pà)

飙(biāo)升

越俎代庖(bāo)D．杜撰(zhuàn)

骸(hái)骨 耸(sǒng)立

光阴荏苒(rǎn)2．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是()A．昵(nì)称

质(zhǐ)量

衣钵(bō)因噎(yē)废食 B．刍(chú)议

熟稔(rěn)

露(lù)脸 瘙(sào)痒难忍 C．奇葩(pā)

笑靥(yǎn)

当(dàng)真

物阜(fù)民丰 D．绮(qǐ)丽

木讷(nè)

顷(qǐng)刻

入不敷(fū)出 3．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．颀长(qí)

悚然(sù)

彰善瘅恶(dàn)

韬光养晦(huì)B.人寰(huán)

攫取(jué)寻瑕伺隙(xì)

啮臂为盟(niè)C．抵牾(yǔ)

横亘(gèn)造福桑梓(zǐ)

筋疲力尽(jīn)D．鞭挞(tà)

骨骼(gé)

辗转反侧(niǎn)

蜚声中外(fēi)4．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．折(zhé)耗 绰(chuò)约

水泵(bènɡ)

流水淙(cónɡ)淙 B．募(mù)集

缜(zhěn)密

慰藉(jiè)

风驰电掣(chè)C．露(lòu)面

纤(xiān)细

抚恤(xù)

弦(xuán)外之音 D．栅(zhà)栏

蜷(juǎn)缩

款识(zhì)

敷衍塞(sè)责 5．下列加点字的注音，全都正确的一项是()A．炽热(zhì)

粗犷(kuàng)歼灭(jiān)相形见绌(chù)B．熨帖(yù)

埋怨(mán)

谙熟(ān)面面相觑(qù)C．禅让(shàn)

粗糙(zào)

胚胎(pī)恪守不渝(kè)D．船坞(wù)

佣金(yòng)

力能扛鼎(káng)

钟磬齐鸣(qìng)6．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．矫健/佼佼 饯别/明修栈道

收敛/水光潋滟 B．麦秸/拮据

赝品/义愤填膺

纸篓/捅娄子 C．树梢/艄公

篆书/不容置喙

乖戾/风声鹤唳 D．憔悴/暗礁

瓦砾/众口铄金

眼眶/条条框框

7．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．韵味/熨斗

警惕/袒裼

度德量力/暗度陈仓 B．岗位/天罡

笙歌/旌旗

意兴盎然/兴高采烈 C．穴位/戏谑

立即/既然

风尘仆仆/前仆后继 D．铁锹/悄然

弥漫/奢靡

创巨痛深/别创一格 8．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是()A．款识

钥匙

胼胝

扺掌而谈

舐犊情深 B．敕造

不啻

炽热

整饬纪律

叱咤风云 C.羸弱

擂鼓

蓓蕾

身陷缧绁

危如累卵 D．锃亮

逞能

上乘

惩前毖后

游目骋怀 9．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是()A．寥廓(kuò)聒噪(guō)

挑衅(xùn)

残羹冷炙(zhì)B.霎时(chà)

榫头(sǔn)

角斗(jué)

休戚相关(qī)C.拗口(ào)畜牧(xù)倨傲(jù)

锲而不舍(qì)D.漫溯(sù)

酒馔(zhuàn)

阜盛(fù)

夙兴夜寐(xīng)10．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是()A．旋涡(xuàn)梵文(fàn)

白桦林(huá)

书声琅琅(lǎng)B.着慌(zháo)眩晕(yùn)

体己钱(tī)

西风东渐(jiān)C.挫折(cuò)

谮言(zèn)

占星术(zhān)

上吐下泻(tǔ)D.泥淖(nào)

眼眶(kuāng)

香饽饽(bō)

相机行事(xiāng)11．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是()A．寥廓(kuò)踝骨(huái)蓓蕾(lěi)

被发文身(bì)B．彪悍(biāo)

亵渎(zhì)

妍(yán)媸

横槊赋诗(suò)C．正月(zhēng)畏葸(xǐ)

歆享(xīn)

度长絜大(xié)D．棨戟(qǐ)

睇眄(gài)

砧板(zhān)逸兴遄飞(chuán)12．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A．着陆(zháo)

模具(mú)通缉令(jī)岁稔年丰(rěn)B．迄今(qì)

倒数(dào)辟谣言(pì)

如椽之笔(yuán)C．讪笑(shàn)

轻佻(tiāo)太阳穴(xué)

叱咤风云(zhà)D．忖度(cǔn)

晕车(yūn)流涎水(xián)

刚愎自用(bì)13．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是()A．滂沱(páng)逡巡(qūn)

歼击机(jiān)

倔头倔脑(juè)B．河畔(pàn)

悭吝(qiān)嚼舌头(jiáo)

泾渭分明(jīng)C．讥诮(qiào)

押解(jiè)孺子牛(nú)

风光旖旎(yǐ)D．头簪(zān)

分泌(mì)

润滑油(rùn)

朝暾夕月(dūn)14．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．烘焙/蓓蕾

恫吓/恸哭 面颊/汗流浃背 B.跻身/同侪

迄今/收讫

踉跄/不稂不莠 C.沙碛/浸渍

神祇/福祉

咋舌/乍暖还寒 D.桎梏/诰命

结伴/诘问

筵席/垂涎已久

15.下列词语中，字形和加点字读音全都正确的一项是()A.剽悍(piāo)联锁店

满载而归(zài)

耳鬓厮磨 B.缱绻(quǎn)

破天荒

刎颈之交(jǐng)

始志不渝 C.荫庇(yìn)

跑龙套

讷言敏行(nè)渺无音讯 D.韶光(sháo)

石膏像

椎心泣血(zhuī)

挑肥拣瘦 16.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是()A．咫尺(zhǐ)登载(zài)

痤疮(cuó)

疲于奔命(bēn)B.青睐(lái)

间距(jiān)

牛虻(méng)

解甲归田(jiě)C.藏掖(yē)

皴裂(cūn)折耗(shé)

沙场鏖战(áo)D.打量(liang)

蟾蜍(chú)

罹难(lí)着手成春(zháo)17．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．结实/结合 驾驭/与会 菱角/棱角 B．信笺/栈道

针砭/贬谪

拾级/涉及 C．脸颊/要挟

精湛/斟酒

巷道/小巷 D．暗礁/樵夫

脉脉/山脉

缔造/真谛

18.下列词语中加点的字，每组的读音都不相同的一项是()A．贪婪/褴褛

椽笔/舛误

残碑断碣/嗟来之食 B．俳句/急迫

芫荽/骨髓

贻人口实/颐指气使 C．栈道/湛蓝

针灸/韭菜

厝火积薪/措手不及 D．侵略/亲家

甲壳/咳嗽

疮痍满目/怆然泪下

19．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(A．毗邻/脾气

绮丽/倚仗

着陆/着凉 B．肋骨/勒索

蒿草/枯槁

血性/血库 C．分娩/缅怀

喟叹/称谓

思量/量力 D．估计/窟窿

礁石/樵夫

划算/划分

20.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(A．殷红/胭脂

缱绻/蜷伏

蹊跷/蹊径 B．脸颊/狡黠

莞尔/鲩鱼

迤逦/逶迤 C．萌芽/蒙昧

笑靥/梦魇

颤抖/颤栗 D．翩跹/悭吝

嬗变/擅长

稽首/稽查

21.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是(A．纰漏/脱坯

罢黜/拙劣

泥淖/船棹 B．纳闷/木讷

模型/模样

削面/剥削 C．逾越/郁闷

揪心/啾唧

编撰/编纂 D．拗口/执拗

连累/劳累

地壳/甲壳

22.下列每对加点字的读音，都不相同的一组()A．拥趸/打盹 梁山泊/淡泊明志 屏障/敛声屏气 B．鹬蚌/鬻爵

独角戏/钩心斗角

奢靡/所向披靡 C．杂沓/挞伐

血淋淋/呕心沥血

牵强/强词夺理 D．殷红/氤氲

练习簿/日薄西山

觐见/场面劲爆)))23.下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是()A．迤逦/旖旎 稍息/口哨 称颂/瞋目而视

彭蠡/管窥蠡测 B．瓶颈/脖颈

拘泥/昵称 训诂/沽名钓誉

倔强/倔头倔脑 C．殉情/徇情

觊觎/社稷 锋镝/嫡传弟子

泄露/公开露面 D．中听/中肯

庵堂/谙习弹劾/言简意赅

躯壳/乌龟壳儿 24.下列各组加点的字，读音都不相同的一项是()A．投奔/疲于奔命

复辟/鞭辟入里 参拜/功过参半

史乘/乘风破浪 B．剥皮/生吞活剥

艾叶/自怨自艾 暴躁/一曝十寒

刻薄/厚此薄彼 C．裨益/稗官野史

谙熟/万马齐喑 炮制/枹鼓相应

泥淖/绰绰有余 D．强拆/天寒地坼

皎洁/庸中佼佼 通缉/开门揖盗

撩拨/烟熏火燎 25.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．提携/提防 勒索/悬崖勒马 曲高和寡/和衷共济 B．拾荒/拾级

地壳/金蝉脱壳

瑕瑜互见/图穷匕见 C．伺候/伺机

粮囤/囤积居奇

崭露头角/抛头露面 D．圈阅/圈养

塞车/闭目塞听

一声不吭/引吭高歌 26．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A．口讷(nè)

祓除(fú)

铜枝铁干(gàn)

如椽大笔(yuán)B．衬托(chèn)

坊间(fāng)博闻强识(zhì)

怅望低回(huí)C．中风(zhòng)

棱角(léng)令人咋舌(zhà)

洁身自好(hào)D．媲美(pì)

供述(gōng)轻鸢剪掠(yuān)得鱼忘筌(quán)

参考答案

2014高考语文一轮课时专练（广东专用）：(一)1．D [解析] 本题主要考查多音字、形声字。A项“浸润”中的“浸”读“jìn”，B项“着装”中的“着”读“zhuó”，C项“越俎代庖”中的“庖”读“páo”。

2．D [解析] 本题主要考查多音字、易错字、难读字。A项的“质(zhǐ)量”应为“质(zhì)量”；B项的“露(lù)脸”应为“露(lòu)脸”；C项的“笑靥(yǎn)”应为“笑靥(yè)”。

3．B [解析] A项，悚然(sǒng)，形声字误读；C项，抵牾(wǔ)，形近字误读；D项，辗转反侧(zhǎn)，习惯性误读。

4．B [解析] 方言地区(如四川)要留意方言与普通话读音的差异，如C项的“纤细”；要注意多音字、形似字、形声字等容易读错的字，如D项的“款识”。A.“折耗”应为“shé ”。C.“弦外之音”应为“xián”。D.“蜷缩”应为“quán”。

5．B [解析] 本题综合考查形近字、形声字、习惯误读字。A.炽(chì)，犷(guǎng)；C.糙(cāo)，胚(pēi)；D.扛(gāng)。

6．B [解析] 本题综合考查形近字、同音字。B.jiē/jié，yàn/yīng，lǒu/lóu。A.jiǎo，jiàn/zhàn，liǎn/liàn；C.shāo，zhuàn/huì，lì；D.qiáo/jiāo，lì/shuò，kuàng。7．B [解析] 本题主要考查同音字、形近字。A.yùn，tì/xī，duó/dù；B.gǎng/gāng，shēng/jīng，xìng；C.xué/xuè，jí/jì，pú/pū；D.qiāo/qiǎo，mí，chuāng/chuàng。8．B [解析]

本题综合考查同音字、难认字、习惯误读字。A项分别为zhì/shi/zhī/zhǐ/shì，B项全部为chì，C项分别为léi/léi/lěi/léi/lěi, D项分别为zèng/chěng/chéng/ché ng/chěng。

9．D [解析]

本题主要考查形声字，其次是同音字。A项“衅”读“xìn”，B项“霎”读“shà”，C项，“锲”读“qiè”。

10.B [解析]

本题主要考查习惯误读字、多音字。A．旋(xuán)，桦(huà)，琅(láng)；C.吐(tù);D．眶(kuàng)，相(xiàng)。

11．C [解析]

本题综合考查多音字、形声字、习惯误读字、难认字。A.被发文身(pī)，B.亵渎(xiè)、横槊赋诗(shuò)，D.睇眄(miàn)、砧板(zhēn)。

12．C [解析]

本题综合考查多音字、形近字、习惯误读字。A.着陆(zhuó)；B.如椽之笔(chuán)；D.晕车(yùn)。

13．B [解析]

本题综合考查形声字、习惯误读字、难认字。A项“滂”应读“pāng”，C项“孺”应读“rú”，D项“暾”应读“tūn”。14．C [解析]

本题主要考查同音字、形近字。A.bèi/bèi、dòng/tòng、jiá/jiā；B.jī/chái、qì/qì、liàng/láng；C.qì/zì、qí/zhǐ、zé/ zhà；D.gù/gào、jié/jié、yán/xián。

15．C [解析]

本题主要考查同音字、形声字。A项，联锁店—连锁店；B项，始志不渝—矢志不渝；D项，椎心泣血(chuí)。

16．C [解析]

本题主要考查多音字、形声字。A.载(zǎi)，B.睐(lài)，D.着(zhuó)。17．C [解析]

本题综合考查多音字、同音字、形声字、形近字、习惯误读字。A.jiē/jié，yù/yù，líng/léng；B.jiān/zhàn，biān/biǎn, shè/shè；C.jiá/xié，zhàn/zhēn，hàng/xiàng；D.jiāo/qiáo，mò/mài，dì/dì。

18．D [解析]

本题综合考查同音字、形声字、形近字。A.lán，chuán/chuǎn，jié/jiē；B.pái/pò，suī/suǐ yí；C.zhàn，jiǔ，cuò；D.qīn/qìng，qiào/ké，chuāng/chuàng。19．D [解析]

本题综合考查多音字、同音字、形声字、形近字。A.pí/pí，qǐ/yǐ，zhuó/zháo；B.lèi/lè，hāo/gǎo，xuè/xuè；C.miǎn/miǎn，kuì/wèi，liang/liàng；D.gū/kū，jiāo/qiáo，huá/huà。

20．B [解析]

本题综合考查多音字、同音字、形声字、形近字、难认字。A.yān/yān，quǎn/quán，qī/xī；B.jiá/xiá，wǎn/huàn，yǐ/yí；C.méng/méng，yè/yǎn，chàn/zhàn； D.xiān/qiān，shàn/shàn，qǐ/jī。

21．B [解析]

本题综合考查多音字、同音字、形近字、习惯误读字。A.pī，chù/zhuō，nào/zhào；B.nà/nè，mó/mú，xiāo/xuē；C.yú/yù，jiū，zhuàn/zuǎn；D.ào/niù，lěi/lèi，qiào。

22．D [解析]

本题综合考查多音字、同音字、形声字、形近字、难认字、习惯误读字。A项分别读dǔn；pō/bó；píng/bǐng。B项分别读yù；jiǎo；mí/mǐ。C项分别读tà；xiě/xuè

；qiǎng。D项分别读yān/yīn；bù/bó；jìn/jìng。

23．C [解析]

本题综合考查多音字、同音字、形声字、形近字、习惯误读字。A.lǐ/nǐ，shào，chēng/chēn，lǐ/lí；B.jǐng/gěng，nì，gǔ/gū，jué/juè；C.xùn，jì，dí，lòu ；D.zhōng/zhòng，ān，hé/gāi，qiào/ké。

24．C [解析]

本题重点考查多音字、形声字、形近字。A项，bèn/bēn，bì/pì，cān，shèng/chéng；B项，bāo/bō，ài/yì，bào/pù，bó；C项，bì/bài，ān/yīn，páo/fú，nào/chuò；D项，chāi/chè，jiǎo，jī/yī，liáo/liǎo。

25．D [解析]

本题重点考查多音字。A.tí/dī，lè，hè/hé。B.shí/shè，qiào，jiàn/xiàn。C.cì/sì，dùn/tún，lù。D.quān/juàn，sāi/sè，kēng/háng。

26．B [解析]

本题综合考查形声字、习惯误读字。A.椽(chuán)；C.咋(zé)；D.供(gòng)。

第二篇：2012年高考语文二轮复习专练 识记现代汉语普通话常用字的字音2

2012年高考语文二轮复习专练--识记现代汉语普通话常用字的字音

1．下列加点字的读音，全都正确的一组是()A．矗立(chù)

记载(zǎi)亘古(gân)

甲壳(kã)B．悄然(qiǎo)顷刻(qǐng)

C．摒除(bìng)商厦(shà)

D．摈弃(bìn)

咀嚼(jiáo)【答案】 B 【解析】 A“壳”应读“qiào”；C“讧”应读“hîng”；D“嚼”应读“juã”。2．下列词语中加点的字，每对的读音全都不相同的一组是()A．狼藉/蕴藉

辟邪/开天辟地

发扬光大/令人发指 B．隽永/隽秀 创伤/创巨痛深 风调雨顺/调兵遣将 C．颤栗/颤抖 拘泥/泥古不变 擢发难数/数见不鲜 D．强劲/劲敌 奢靡/望风披靡 狼吞虎咽/咽喉要塞 【答案】 A 【解析】 A，jí/jiâ，bì/pì，fā/fà；B，juàn/jùn，chuāng，tiáo/diào；C，zhàn/chàn，nì，shǔ/shuî；D，jìng，mí/mǐ，yàn/yān。

3．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是()A．拘泥(nì)标识(shí)乳臭未干(xiù)B．擂台(lâi)参与(yù)塞翁失马(sài)C．倾轧(yà)泊位(pō)审时度势(dnï)D．颤动(chàn)巷道(xiàng)载歌载舞(zài)【答案】 B 【解析】 多音字是本题考查的重点。其中A“识”在当“记”“记号”讲时读zhì，如“博闻强识”“款识”，这种读法在《论语》“默而识之”一句中见过。这里注音错误。“泥”在当“固执”讲时读nì，如“拘泥”“泥古”，这里是正确的。“乳臭未干”的“臭”读xiù，也是正确的。这里的“臭”不是指“(气味)难闻”，而是“气味”的意思，“铜臭”“无色无臭”中的“臭”都读xiù。古人讲究“君子之交，其臭如兰”，这“臭”就非读xiù不可。B，全部正确。“擂”在表“擂台”时读lâi，其他都读lãi。“与”多数时候读yǔ，如“与人方便，自己方便”“与人为善”“与世长辞”“生死与共”“岁不我与”等，但在表示“参与”的意思时应读yù，如“参与”“与会”等；此外，做语气词时要读yú，同“欤”。“塞”当“边塞”用时读sài，如“塞外江南”“要塞”；在书面语中表示动作义时读sâ，如“堵塞”；在口语中表示实物义时读sāi，如“活塞”“瓶塞”。C“泊”有两个读音，表“湖泊”时读pō，表“停泊”时读bï，这里“泊位”中应读bï。“轧”表示“碾”“滚压”“排挤”的意思时读yà，如“倾轧”，而表示“压(钢坯)”的意思时则读zhá，如“轧钢”。“度”当“推测”“估计”讲时读duï，如“揣度”“度德量力”“审时度势”等。D“巷”大部分情况下读xiàng，如“街谈巷议”，而“巷道”为专业术语，“巷”读hàng。“颤”也有两个读音，在“颤抖”“颤动”中读chàn，在“颤栗”中读zhàn。“载”在“载歌载舞”“怨声载道”“载重”中读zài，在“刊载”“记载”中读zǎi。4．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()

用心

爱心

专心 悲怆(chuàng)

嫉恨(jí)涔涔(cãn)内讧(gîng)逞强(chěng)

研讨(yán)

A．积攒/攒动

角度/群雄角逐

鲜见/鲜为人知 B．勉强/强使 横行/纵横四海 弹道/弹冠相庆 C．颤抖/颤栗 省心/不省人事 落魄/丢三落四 D．纤绳/纤维 抹布/转弯抹角 没落/没齿不忘 【答案】 C 【解析】 C，chàn/zhàn，shěng/xǐng，luî/là；A，zǎn/cuán，jiǎo/juã，xiǎn/xiǎn；B，qiǎng/qiǎng，hãng/hãng，dàn/tán；D，qiàn/xiān，mā/mî，mî/mî。5．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A．chā

差错

误差

差强人意

差可告慰 B．jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解 C．sâ 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责 D．tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命

【答案】 A 【解析】 此题主要考查多音字的识记和辨别。解题时要由易到难。C“边塞”中的“塞”读sài，与其他三个“塞”读音不同，故C先排除。“提防”在《林教头风雪山神庙》等课文里学过，“提”要读dī，不读tí，D也可排除了。B的“浑身解数”是一个很常见的词，“解数”指“武术的架势”，也泛指“手段”“本事”，此时“解”读xiâ。这样，即使不知道“押解”中“解”(jiâ)的读音，也可以排除B。当然，如果知道“差”只在口语中读“chà”，如“差不多”“差不离”“差点儿”，而在书面语中一般读“chā”，那也很快就能断定A是正确答案。

6．下列各组词语中加点字的读音，全都与所给注音相同的一组是()A．应 yìng

应届

应承

得心应手

应接不暇 B．折 zhã 折腾 折本 斗折蛇行 损兵折将 C．差 chā 差异 差劲 鬼使神差 参差不齐 D．兴 xīng 兴叹 兴替 夙兴夜寐 兴师动众

【答案】 D 【解析】 A，应届yīng；B，折腾zhē/折本shã；C，差劲chà/鬼使神差chāi/参差不齐cī。7．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是()A．强求/牵强

纤夫/纤尘不染

来日方长/拔苗助长 B．宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可告慰/差强人意 C．解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉相传/名不虚传 D．卡片/关卡 度量/置之度外 方兴未艾/自怨自艾

【答案】 B 【解析】 此题考查多音字的识记与辨别。A“强求/牵强”的“强”都读qiǎng，“纤夫/纤尘不染”的“纤”则分别读qiàn和xiān，“来日方长/拔苗助长”的“长”分别读cháng和zhǎng。B“宿仇/宿将”的“宿”都读sù。“宿”字还读xiǔ(如“住了一宿”)、xiù(如“星宿”)。“落笔/失魂落魄”的“落”都读luî。“落”字还读là(如“丢三落四”)、lào(如“落枕”)、luō(如“大大落落”)。“差可告慰/差强人意”的“差”都读chā。“差”字还读chà(如“差不多”)、chāi(如“出差”)、cī(如“参差”)等。C“一脉相传/名不虚传”的“传”都读chuán，“解嘲/押解”的“解”则分别读jiě和jiâ，“蹊跷/另辟蹊径”的“蹊”分别读qī和xī。D“度量/置之度外”的“度”都读dù，“卡片/关卡”的“卡”分别读kǎ和qiǎ，“方兴未艾/自怨自艾”的“艾”分别读ài和yì。8．下列各组词语中加点的字是多音字，其中只有两种读音的一组是()A．果实累累 吃苦受累 连篇累牍 累赘

用心

爱心

专心

B．曲径通幽 曲高和寡 曲突徙薪 曲直

C．漂洋过海 漂洗衣裳 作风漂浮 漂亮 D．蔓菁遍野 蔓草难除 顺蔓摸瓜 蔓延 【答案】 B 【解析】 B，读音分别为qū、qǔ、qū、qū，只有两种读音；A，读音分别为lâi、lěi、lãi，有三种读音；C，读音分别为piāo、piǎo、piāo、piào，有三种读音；D，读音分别为mán、màn、wàn、màn，有三种读音。

9．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是()A．落笔/落照

剥削/瘦削不堪

靡靡之音/风靡一时 B．刹那/舌刹 累赘/果卖累累 强弩之末/强人所难 C．佣工/佣金 攒射/万头攒动 解甲归田/解囊相助 D．殷红/殷切 绰约/绰绰有余 擢发难数/数典忘祖

【答案】 A 【解析】 A分别读luî/luî、xuē/xuē、mǐ/mǐ。B分别读chà/chà、lãi/lãi、qiánɡ/qiǎnɡ。C分别读yōnɡ/yînɡ、cuán/cuán、jiě/jiě。D分别读yān/yīn、chuî/chuî、shǔ/shǔ。10．下列各组词语中加点的字有两种读音的一组是()A．舆论哄然

一哄而散

四处哄传

哄逗小孩 B．应接不暇 应有尽有 点头应允 应答如流 C．不顾劳累 日积月累 冗长累赘 连篇累牍 D．强词夺理 强弩之末 弱肉强食 生性倔强 【答案】 B 【解析】 B依次读为：yìnɡ、yīnɡ、yīnɡ、yìnɡ。A依次读为：hōnɡ、hînɡ、hōnɡ、hǒnɡ。C依次读为：lâi、lěi、lãi、lěi。D依次读为：qiǎnɡ、qiánɡ、qiánɡ、jiànɡ。11．下列词语中加点字的读音全部相同的一组是()A．号角

角色

钩心斗角

群雄角逐 B．强制 强迫 博闻强识 强词夺理 C．辅弼 辟邪 筚路蓝缕 刚愎自用

D．跻身 侪辈 济济一堂 同舟共济 【答案】 C 【解析】 C，加点的字皆读“bì”；A，“号角”“钩心斗角”中加点的字读“jiǎo”，“角色”“群雄角逐”中加点的字读“juã”；B，“强制”“博闻强识”中加点的字读qiáng，“强迫”“强词夺理”中加点的字读“qiǎng”；D，加点字的读音依次为jī、chái、jǐ、jì。12．下列每对加点字的读音都不相同的一组是()A．分红/本分

供应/供认不讳

行箧/行云流水 B．中暑/中意 朝拜/朝令夕改 长相/源远流长 C．弹词/弹道 否定/否极泰来 差劲/差强人意 D．创伤/创办 强迫/强人所难 没有/没齿难忘

【答案】 C 【解析】 C读音分别为tán/dàn，fǒu/pǐ，chā/chà；A读音分别为fēn/fân，ɡōnɡ/ɡînɡ，xínɡ；B读音分别为zhînɡ，cháo/zhāo，zhǎnɡ/chánɡ；D读音分别为chuānɡ/chuànɡ，qiǎng，mãi/mî。

13．下列加点字注音全都正确的一组是()A．偌大(ruî)

焖饭(mân)强颜欢笑(qiǎng)

精神萎靡(mǐ)

用心

爱心

专心

B．央浼(miǎn)韦编三绝(wãi)C．漱口(shù)

嘉言懿行(yì)

D．豢养(huàn)怅望低徊(huái)【答案】 A

绮丽(qǐ)谆谆教导(zhūn)克扣(kē)

顺蔓摸瓜(wàn)卡壳(qiǎ)

拾级而上(shâ)

【解析】 B“浼”应读měi。C“克”应读kâ。D“徊”应读huí。14．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．佣工/佣金

殷切/殷红

改弦更张/少不更事 B．刹那/古刹 伺机/伺候 惊魂甫定/果园苗圃 C．怃然/忤逆 熨斗/熨帖 强弩之末/强人所难 D．包扎/扎实 压轴/轴承 姹紫嫣红/叱咤风云 【答案】 D 【解析】 D分别读zā/zhā，zhîu/zhïu，chà/zhà。A分别读yōnɡ/yînɡ，yīn/yān，ɡēnɡ。B分别读chà，sì/cì，fǔ/pǔ。C分别读wǔ，yùn/yù，qiánɡ/qiǎnɡ。

15．下列句子中加点的字的读音，相同的一句是()A．事情发生的当天晚上，他们就向当地执法部门作了详细的汇报。

B．在国人中热议不断的重庆打黑行动表明，那些一心追求铜臭而不知廉耻的贪官污吏必将遗臭万年。

C．面对“代言门”事件．我们去请侯耀华答复问题，他一脸横气，爱答理不答理的，还抱怨说自己也是“代言门”事件的受害者。

D．由于加大了株与株的间隙，终于使这项间作试验获得了成功。【答案】 D 【解析】 A，dànɡ/dānɡ；B，xiù/chîu；C，dá/dā；D，jiàn。

用心

爱心

专心 4

第三篇：2015年高考语文一轮复习教案 识记现代汉语字音

识记现代汉语字音

【2015年高考命题预测】

（一）2014年高考考查特点：

“识记现代汉语普通话常用字的字音”一直是高考重点考查的内容，综观2014各地试题，“识记现代汉语字音”类题目考查的特点有：

1．考查几率增加。综观2014年全国各地十八套高考试题，其中有十三套题涉及了字音的考查，没有涉及的只有江苏卷、课标I卷、课标II卷、上海卷和辽宁卷。

2．范围基本稳定。考查的主要是字音的识记和辨别；考查重点集中在多音字、形似字和形声字这三大类型上；且选材的重点是常见的双音节词和四字的成语，三字词语也偶然出现；考查对象主要是“三常字”(常见字、常用字、常混字)。

3．考查形式以选择题为主。除福建是1分填空题，其他省市试题都是3分选择题。考查中出现单一字音考查和字音与字形相结合而进行综合考查两种形式。

4．试题的设问形式多元化。出现“读音都正确的一组”“读音都相同的一组”“读音都不相同的一组”“字音字形都不正确”“字音字形都正确”“根据拼音填汉字”等多种设问形式。

5．字音的错误类型包括声母错、韵母错、标调错，其中，前两者是命题重点。

（二）2015年命题预测及备考措施：

1．命题预测：2015年高考“识记现代汉语普通话常用字的字音”的考查仍会沿袭2014年考查特点，考题仍将是重点考查现代汉语的普通话的读音，考查对象主要是“三常字”(常见字、常用字、常混字)，特别是其中的“常混字”(因音近、形近、义近或音义相近而相混淆致误的常见常用字)；特别是形声字、多音多义字、异形(包括形似)同音(包括近音)字三种。考生无需纠缠生僻繁难字。

2．明确复习范围。复习时要以《现代汉语常用字表》《普通话异读词审音表》和高中语文课本注释里出现的字音为线索，对里边的字、词要会读，读准。对那些容易弄错的字更要有足够的注意。

3．积累生字、疑难字。除了掌握3500个常用字外，还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字及一些疑难字，做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字。

4．养成勤查工具书的习惯。在学习的过程中碰到读不准或不会读的字，千万不可放过，也不要想当然地去读，一定要及时地查工具书，以便准确地识读和记忆。

5．熟悉产生误读的几种情况：形似误读、俗读误读、多音误读、姓氏误读、古音误读、难读字误读、习惯性误读等。

6．掌握几种识记方法：①音义结合法。多音多义字的复习应该把读音与字义结合起来。②联想法。对于具有相同声符的形近字可以运用“联想法”把它们组合起来记忆。③推断法。所谓“推断”法，就是根据已知的词语读音来推断未知词语的读音，这种方法适用于很多并列结构的词语。④记少不记多法。应遵循记少不记多的原则。一些字的读音记住少数，可以推断多数。

【2015年高考考点定位】

2014年高考考纲要求“识记现代汉语普通话常用字的字音”，“常用”二字，就暗示了高考字音考查会继续关注生活中的常用常错字，重点仍将是考查常用字甚至是最常用的字的读音，考查范围将仍以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》为命题依据，考查对象主要是“三常字”(常见字、常用字、常混字)。常用字共2500个，次常用字1000个。语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。能力层次为A级，题型以选择题为主，一般占3分。【考点pk】名师考点透析 考点1：多音字 【名师点睛】

多音字的考查主要是在具体语境中的读音，我们要根据其产生的原因进行推敲：

①词性和词义不同，读音也不同。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”：jiāng（可作动词或副词等），iàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”。

②使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。如“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）。

③语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予。【试题演练】

（2014年高考广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．．A．驰骋/聘请

饶恕/夙愿

塞翁失马/敷衍塞责 ．．．．．．B．瑕疵/遐想

遏止/摇曳

是否/臧否 ．．．．．．C．诽谤/磅礴

洗涤/嫡亲

累积/劳累 ．．．．．．D．渗透/掺杂

俯仰/辅导

屡见不鲜/鲜为人知 ．．．．．．【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。考点2：形近字 【名师点睛】

形近字读音辨析方法：

①声旁辨析法：汉字中的绝大多数是形声字，许多形近的形声字都有共同的形旁，所以抓住声旁辨析，就可避免读错字。

②归类析异法：有些字的字形十分相像，只是一笔之差或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同，如果把这些字集中起来加以比较，找出各自笔画的特点，可以帮助记忆。如：“戊”“戌”“戍”，笔画特点是中间一笔不同，可以概括为“点戍，横戌，戊中空”。这样一来就好记多了。【试题演练】

（2013•江苏卷）下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）

A．高亢

引吭高歌

伉俪

沆瀣一气 ．．．．B．稂莠

锒铛入狱

阆苑

书声琅琅 ．．．．．C．孩提

骇人听闻

尸骸

言简意赅 ．．．．D．馈赠

功亏一篑

匮乏

振聋发聩 ．．．．声旁辨析法：

组成形声字的两个部分，一部分表示字的意义，叫形旁（也叫义符）；另一个部分表示字的读音，叫声旁（也叫音符），考生可根据形旁辨析形声字的读音。形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的：有的形旁在左，声旁在右；有的形旁在右，声旁在左；有的形旁在上，声旁在下；有的形旁在下，声旁在上；有的形旁在外，声旁在内，或者形旁在内，声旁在外。以上几种类型要注意识别。【试题演练】

(2012·四川卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是（）A．折(zhé)耗

绰(chuò)约

水泵(bènɡ)

流水淙(cónɡ)淙 ．．．．B．募(mù)集

缜(zhěn)密

慰藉(jiè)

风驰电掣(chè)．．．．C．露(lòu)面

纤(xiān)细

抚恤(xù)

弦(xuán)外之音 ．．．．D．栅(zhà)栏

蜷(juǎn)缩

款识(zhì)

敷衍塞(sè)责 ．．．．生活中受方言、习俗等因素的影响，很多字“习惯成自然”地流行误读为一错误读音，且积习难改。如：“马匹（pǐ）”易误读为“马匹（pī）”，“气氛（fēn）”易误读为“气氛（fèn）”，“桎梏（ɡù）”易误读为“桎梏（kù）”、“麻痹（bì）”易误读为“麻痹（pì）”，“压轴（zhîu）”易误读为“压轴（zhóu）”等。这种字拟题不受约束，可以跟任何一种类型组合，也可单独设题，有很强的适应能力和渗透性。【试题演练】

(2012·重庆卷)下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是（）A．执拗暑qū

阿其所好ē

吆五喝六hē ．niù

祛．．．B．汤匙

巷战xiànɡ

久假不归jiǎ

不揣冒昧chuǎi ．chí．．．C．鬓角bìn

蛇蝎官野史bài

成绩斐然fěi ．．jié

稗．．D．舷窗xuán

炽热chì

浑浑噩噩hún

咄咄逼人duō ．．．．1．（2014年高考安徽卷）下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分）

A．蓓蕾/烘焙

拾级/拾麦穗

箪食壶浆/殚精竭虑 ．．．．．．B．倚重/旖旎

禅趣/口头禅

卷帙浩繁/秩序井然 ．．．．．．C．毗邻/聆听

包扎/扎辫子

济世安民/光风霁月 ．．．．．．D．翡翠/斐然

开拓/拓荒者

物产丰饶/百折不挠 ．．．．．．【答案】B

【解析】B ．yǐ，chán，zhì；A．bèi，shè/ shí，dān；C．pí/ líng，zā/ zhā；jì；D．fěi，tuò，ráo /náo考查了多音字、形近字。从历年高考来看，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项，找出读音全部相同（或不同）的一项，找出各组读音全部相同（或不同）的一项三类。复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合，以记忆为主。

【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．（2014年高考湖北卷）下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是

A．笑靥（yâ）

盥（guàn）洗

粗犷（guǎng）

蓦（mǜ）．．．．然回首

B．书箧（qiâ）

装帧（zhēn）

碑帖（tiâ）

博闻强识（zh．．．．ì）

C．敷（fū）粉

脂（zhǐ）肪

烙（lào）印

刀耕火种．．．．（zhîng）

D．采撷（jiã）

竹笋（sǔn）

咋（zã）舌

拈（niān）．．．．轻怕重

3．（2014年高考湖南卷）家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔（）、深（）众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行（）言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的（）守祖训，流风余韵，绵延不绝，就形成了一个家族鲜明的家风。

下列汉字依次填入语段中括号内，字音和字形全部正确的一组是

A．萃 孚fóu 佳

恪gé

B．粹 负fú 佳 恪kè C．粹 负fù 嘉 恪gé

D．萃 孚fú 嘉 恪kè 范汉字。能力层级为识记A。

4．（2014年高考大纲卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．龃龉（yǔ)系鞋带(xi)

舐犊情深（shi)曲意逢迎（qū)．．．．B．倜傥(tǎng)纤维素（xiān)

羽扇纶巾(guān)针砭时弊(biān)．．．．C．感喟(kuì)． 揭疮疤（chuāng)按捺不住（nài)大相径庭（jing)．．．

纵横捭阖（bì)．D．霰弹(xiàn)涮羊肉（shuàn)

以儆效尤（jǐng)．．．5．（2014年高考江西卷）下列词语中，加点的字的读音全都正确的一组是 A．翌（yì）日

贲（bēn）张

黑魆（yuâ）魆

沆瀣（xi．．．．â）一气

B．倜（tì）傥

和（huï）面

角（jiǎo）斗士

莞（wǎn）．．．．尔一笑

C．魑（chī）魅

伛偻（lǚ）

入场券（quàn）

心广体胖．．．．（pàng）

D．笑靥（yâ）

圭臬（nìe）

打擂（lâi）台

绿（lù）林．．．．好汉 6．（2014年高考山东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 A．湛蓝 / 斟酌

崛起 / 倔脾气

堤防 / 醍醐灌顶 B．跻身/ 犄角

女红 / 彩虹桥

沟壑 / 豁然开朗 C．毛坯 / 胚芽

蒜薹 / 跆拳道

拙劣 / 咄咄逼人 D．劲敌 / 浸渍

咆哮 / 酵母菌

着陆 / 着手成春 【答案】A 【解析】此题出题意图是考查常见词语的易混读音，没有偏字、冷字，在此题上，应该说出题人没有太为7．（2014年高考四川卷）下列词语中加点的字，读音全部都正确的一项是（）

A．眼睑（jiǎn）

哺育(bǚ)

扎辫子(zā)

亘古未有(gèn)．．．．B．嫩绿(nèn)

铲除(chǎn)

紧箍咒(kǖ)

一蹴而就(cǜ)．．．．C．抽噎(yè)

迸裂(bèng)

户口簿(bǜ)

不屈不挠(láo)．．．．D．愤懑(mèn)

要挟(xiá)

绊脚石(bàn)

恃才傲物(shì)．．．．8．（2014年高考天津卷）下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是

A．缜（zhěn）密

商榷（quâ）

和（huî）稀泥

揆情度（duï）．．．．理

B．取缔（tì）

木讷（nâ）

档（dàng）案袋

疾风劲（jìn）．．．．草

C．栖（qī）息

挟（xiá）持

白炽（chì）灯

戎马倥偬(zǒng)．．．．D．葳蕤(ruí)

豢(huàn)养

软着(zhuï)陆

扣人心弦(xuán)．．．．9．(2014年高考浙江卷)下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A．摭（zhí）拾

哄（hōng）笑

擎（qín）天柱

钻（zuān）木取火 ．．．．B．屏（bǐng）息

包扎（zhā）

夹（jiā）克衫

言之凿凿（záo）．．C．孱（càn）弱

牌坊（fāng）

干（gàn）细胞

铩（shā）羽而归 ．．D．吟哦（ã）

皲（jūn）裂

胳（gā）肢窝

蜚（fēi）声中外 ．．．．10．（2014年高考北京卷）阅读下面的文字，完成1—4题。

“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥”，六言联“冬．尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅（gāi），深受人们喜爱。．春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑

甲（题写／题签）的楹（yíng）联等。对联的．撰写，往往注重其

乙（蕴涵／内涵）与品位。尤其是名联佳对，文辞讲究，．意蕴丰富，丙（吟咏／涵咏）起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌（jùn）．．．．．．刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。

1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2分）．．．A．秋稔（rěn）冬祥 ．B．楹（yíng）联 ．

意蕴 ．齿颊留香 ．．C．言简意赅（gāi）．D．镌（jùn）刻 ．

撰写 ．锒锒上口 ．．

第四篇：专题一识记现代汉语普通话常用字的字音

第一部分 语言文字运用

专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音

1．(2011年高考大纲全国卷)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．逾．越(yú)

鸟瞰．(kàn)一丘之貉．(luò)

栩．栩如生(xǔ)B．溃．败(kuì)

凹．

陷(wā)贻．笑大方(yí)

兢．兢业业(jīnɡ)C．咀．嚼(zǔ)

桧．

柏(ɡuì)罄．竹难书(qìnɡ)

饕餮．大餐(tiè)D．觊．觎(jì)

攻讦．

(jié)光阴荏苒．(rǎn)

心怀叵．

测(pǒ)2．(2011年高考四川卷)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．吉．祥(jí)

棱．角(línɡ)狡黠．(xiá)

长吁．短叹(xū)B．浸．润(jìn)

蓦．然(mò)腈．纶(jīnɡ)

残碑断碣．(jié)C．喟．叹(kuì)

愤慨．(kǎi)盥．洗(ɡuàn)

呱．呱坠地(ɡuā)D．阻挠．(náo)

女娲．

(wā)咯．血(kǎ)

戛．

然而止(jiá)3．(2011年高考重庆卷)下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．包扎．(zā)

殷．红(yān)损兵折．将(zhé)

还．看今朝(hái)B．劲．敌(jìnɡ)

答．

理(dá)转弯抹．角(mò)

悄．无声息(qiǎo)C．阡陌．(mò)

膝．

盖(qī)舐．犊情深(shì)

刚愎．自用(bì)D．镌．刻(juān)

恪．

守(kè)迄．今为止(qì)

煽．

风点火(shān)4．(2011年高考湖北卷)下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是(A．棘．手 际．遇 极．乐鸟 集．腋成裘 B．嗜．好 侍．奉 试．

金石 适．

逢其会 C．钦．慕 倾．情 青．

云志 轻．

车熟路 D．溺．爱 丽．质 逆．时针 匿．

迹销声 5．(2011年高考山东卷)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(A．磅．秤/磅．礴 仿佛．/佛．

手瓜 刨．除/刨．根问底))B．钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 ．．．．调节/调虎离山 ．．C．驻扎/扎实 亲事/亲家母 ．．．．伎俩/仨瓜俩枣 ．．D．果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 ．．．．倔强/强颜欢笑 ．．6．(2011年高考北京卷)下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）A．活性炭

韬光养晦 冗(rǒnɡ)长

恪(kè)尽职守 ．．B．谐奏曲

咄咄逼人 怆(chuànɡ)然

怙恶不悛(qun)．．C．威慑力

暇不掩瑜 攫(jué)取

唾(chuí)手可得 ．．D．笑咪咪

按图索骥

荒谬(miù)

返璞(pú)归真 ．．7．(2011年高考天津卷)下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是（）A．浸渍(zì)

蓓蕾(lěi)．．剖(pōu)析

追本溯(shuò)源 ．．B．庇(bì)护

载(zǎi)体 ．．友谊(yì)

莘(xīn)莘学子 ．．C．殷(yīn)红

翘(qiáo)首 ．．刹(shà)那

少不更(ɡēnɡ)事 ．．D．低劣(liè)

广袤(mào)．．婆娑(suō)

卓(zhuó)有成效 ．．8．(2011年高考浙江卷)下列词语中加点的字，注音有错误的一组是（）A．给(jǐ)予

毛坯(pī)．．强劲(jìnɡ)

人心惶(huánɡ)惶 ．．B．山崖(yá)

霎(shà)时 ．．掳掠(lüè)

沁人心脾(pí)．．C．馄饨(tun)

不屑(xiè)．．嫉(jí)妒

令人咋(zhà)舌 ．．D．神甫(fu)

订(dìnɡ)正 ．．烙(lào)印

扣人心弦(xián)．．9．(2011年高考湖南卷)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．揖让(yī)

山岚(lán)．．彤云(tónɡ)

满腹珠玑(jī)．．B．阆苑(lànɡ)

盛馔(zhuàn)．．敛衽(rèn)

未雨绸缪(miù)．．C．遒劲(qiú)

毗连(bǐ)．．盥洗(ɡuàn)

鸢飞鱼跃(yuān)．．D．翰墨(hàn)

睿智(ruì)．．奶酪(luò)

撑天拄地(zhǔ)．．10．(2011年高考江西卷)下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）A．行(hánɡ)伍

彳(chì)亍 ．．着(zháo)

装少不更(ɡěnɡ)事 ．．B．造诣(yì)

校(xiào)对 ．．珐(fà)琅

茕(qiónɡ)茕孑立 ．．C．蟊(máo)贼

弹劾(hé)．．勖(xù)勉

鲜(xiān)有所闻 ．．D．圭臬(niè)

肖(xiào)像 ．．迤(yǐ)逦

咄(duō)咄逼人 ．．11．(2011年高考广东卷)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）．A．协作/提携

歼灭/忏悔 ．．．．畜牧/牲畜 ．．B．豁免/庆贺

膝盖/油漆 ．．．．载重/载体 ．．C．胆怯/商榷

扮演/搅拌 ．．．．反省/节省 ．．D．储存/贮藏

阻挠/妖娆 ．．．．传记/传奇 ．．12．(2011年高考安徽卷)下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（）A．角色/角逐

砥砺/抵消 ．．．．载歌载舞/载誉归来 ．．B．贝壳/地壳

和蔼/暮霭 ．．．．锲而不舍/提纲挈领 ．．C．和谐/调和

屡次/步履 ．．．．称心如意/拍手称快 ．．D．模块/楷模

誊写/家眷 ．．．．呱呱坠地/沽名钓誉 ．．

第一部分 语言文字运用

专题一 识记现代汉语普通话

常用字的字音

1．【解析】选D。A.luò－hé。B.wā－āo。C.zǔ－jǔ。

2．【解析】选D。A.“棱”应读lénɡ。B.“腈”应读“jīnɡ”。C.“呱”应读“ɡū”。D.读音全对。

3．【解析】选A。B项中“答”应读dā。C项中“膝”应读xī。D项中“煽”应读shān。4．【解析】选B。A.“际”读“jì”，其他均读“jí”。B.读音均为“shì”。C.“钦”读“qīn”，其他均读“qīnɡ”。D.“丽”读“lì”，其他均读“nì”。5．【解析】选D。A.bànɡ/pánɡ，fú/fó，páo；B.shì/chí，wō，tiáo/diào；C.zhā，qīn/qìnɡ，liǎnɡ/liǎ；D.fǔ，pú，bei/bì，jiànɡ/qiǎnɡ。

6．【解析】选A。B.谐－协，悛quān；C.暇－瑕，唾tuò；D.咪咪－眯眯，谬miù。

7．【解析】选D。A.溯sù。B.载zài，莘shēn。C.殷yān，刹chà。8．【解析】选C。C项中“令人咋(zhà)舌”应为“令人咋(zé)舌”，形容令人吃惊、害．．怕，说不出话。咋，咬住。

9．【解析】选A。B.缪móu，C.毗pí，D.酪lào。10．【解析】选D。A.着(zhuó)装，少不更(ɡēnɡ)事；B.校(jiào)对；C.鲜(xiǎn)有所闻。．．．．11．【解析】选D。A.xié/xié，jiān/chàn，xù/chù ；B.huò/hè，xī/qī，zài/zài；C.qiè/què，bàn /bàn，xǐnɡ/shěnɡ；D.chǔ/zhù，náo/ráo，zhuàn /chuán。12．【解析】选A。A.jué/jué；dǐ/dǐ；zài/zài。B.ké/qiào；ǎi/ǎi；qiè/qiè。C.hé/hé；lǚ/lǚ；chèn/chēnɡ。D.mó/mó；ténɡ/juàn；ɡū/ɡū。

第五篇：2014高考语文一轮课时专练(江西专用)：(十七) [小说阅读一]

.2014高考语文一轮课时专练（江西专用）：(十七)[小说阅读一]

一、阅读下面的文字，完成题目。

汽车等着的时候

欧·亨利

夜幕初降，这位身穿灰色衣服的女子又来到那宁静的小公园里的那个宁静的角落。坐在长椅上看书。她的衣服灰色朴素，她的脸蛋非常漂亮。前一天和再前一天，她都在同一时间来到这里。有一个年轻人知道这件事。

这个年轻人走近前来。就在这一刹那间，她的书滑出了她的手指，落在地上。那年轻人捡起来，有礼貌地将书还给那女孩子，说了几句关于天气的话，然后就站在那里等着。

那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸。“如果你愿意的话，可以坐下，”她用女低音说，“光线太差了，不宜看书。我倒愿意谈谈。”

“你知不知道，”他说，“你是我见到过的最漂亮的女孩子。我昨天就看见你了。” “不管你是谁，”那女孩子用一种冷冰冰的语气说，“你必须记住我是一个有身份的女人。”

“请原谅，”这个年轻人说，“这是我的不是，你知道——我的意思是说在公园里有些女孩子，你知道——当然你不会知道，但是„„”

“好啦，别说啦，我当然明白。现在来谈谈这条路上的人吧。他们都去向何方？ 他们为什么如此匆忙？ 他们快活吗？”年轻人没有回答，那年轻人不明白他应该扮演个什么样的角色。

“我跑来坐在这儿，是因为只有在这里我才可以接近普通群众。我跟人说话是因为我要跟一个未受金钱玷污的人说话。哦，你不知道我多么讨厌它——钱，钱，钱！还有那些包围我的男人。我讨厌享受，讨厌珠宝，讨厌旅行。”

“我一直认为，”年轻人说，“金钱一定是一样很好的东西。”

“当你拥有几百万几千万的时候，兜风、宴会、戏院、舞会、晚餐！我讨厌这一切。”这位年轻姑娘说。

小伙子颇有兴趣地看着她。“我一直喜欢，”他说，“读到或是听到有关富人生活的情况。而且我一向认为香槟酒是连瓶冰镇，而不是把冰搁杯里的。”

“哦„„，是的，我们闲着无聊有时就靠标新立异来找消遣。目前流行的花样是把冰块搁在香槟酒里。”女孩子岔开话题，“有时候，我想，如果我有朝一日爱上一个人，我要爱一个普通的人。——你的职业是什么？ ”

“很低微，但是我希望出人头地。你说你能够爱一个普通人，是真的吗？” “当然。”她说。

“我在一家餐厅工作。”他说。女孩子缩了回来。“不是当跑堂吧？ ”女子略微带着央求的口气说。“我在那家餐厅里当出纳员，也就是那家你现在看得到的有着耀眼的电灯招牌的餐厅。”

女子看看表，站了起来，“你怎么不上班呢？”她问。“我上夜班，”小伙子说，“我得一个钟头之后才开始工作，我还有希望再见到你吗？” “我不知道，也许。我必须快走。哦，今晚还有一个宴会和一个音乐会呢。也许你来的时候注意到一辆停在公园拐角上的白色汽车吧？ ”

“红色轮子的那辆吗？”年轻人说。

“哦？„„对，我总是坐那辆车来。司机在那里等我，晚安。”

“现在天色挺暗了，”年轻人说，“公园里人杂。我能陪你走到汽车那边吗？” “假如你尊重我的愿望，你得在我起身后再在这条凳子上坐10分钟。”她去了。年轻人看着她那优雅的身姿，然后站起来，悄悄跟着她。

她走到公园门口时，她转过头来看看那辆汽车，在它边上走过，穿过喧闹的大街，走进那有着耀眼的电灯招牌的餐厅。一位红发女郎离开出纳员的桌子，这位穿灰色衣服的女子接替了她。

年轻人把手插进口袋里，慢慢地沿大街走去。迟疑地逗留了片刻，然后他跨进那辆等着的汽车，舒舒服服地往座垫上一靠，吩咐司机说：“亨利，俱乐部。”

1．小说结尾出人意料，但前文有多处伏笔。请找出其中两处，简要分析。(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．依据文章内容，分析女子形象的主要特点。(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．探究汽车在文章中的作用。(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．对这篇小说的赏析，不正确的两项是(4分)（）A．作者将故事安排在夜幕初降的小公园里一个宁静的角落，为人物形象的塑造创设了特定的背景。

B．男青年乐于助人，关心女子的处境和安全，不揭露女子的谎言，表现得彬彬有礼，并且善解人意。

C．小说对处于下层社会女子的描写，表达了对弱势群体贫穷生活的关切，表现了作者的社会责任感。

D．小说主要通过对话、动作及细节描写塑造两个青年的形象，借此揭露、批评了当时社会的不良风气。

E．小说结尾出人意料，既让人忍俊不禁，又令人回味无穷，凸显了欧·亨利式小说的艺术魅力。

二、阅读下面的文字，完成题目。

赤贫魅力测试 严歌苓

我身无分文地出了门。那是一月的芝加哥，北风刮得紧，回去取钱便要顶风跋涉半小时，无疑要误课了。

这时我已在地铁入口，心想，不如就做个赤贫和魅力的测验，看看我空口无凭能打动谁，让我蹭得上车坐，赊得着饭吃。我唯一的担心是将使芝加哥身怀特技的扒手们失望。

“蹭”上地铁相当顺利。守门的黑女士听说我忘了带钱，五个一寸长的红指甲在下巴前面一摆，就放我进去了，还对着我的后脑勺说：“要是我说‘不’，你不就惨了？我一天要

说九十九个‘不’，才说一个‘是’呢！„„”

她笑起来，笑得很狰狞，像个刀下留人的刽子手。

12时59分下课，很想跟同学借点午餐钱，又怕他们从此跟我断绝来往。

开学那天，一个大龄男生借了一位女同学9块钱，下面就出现了一些议论。所以，我打消了借钱的念头，饿死也得为我们大龄同学们争气。

所有同学都进了校内那个廉价餐厅，我只好去校外昂贵的一家意大利餐馆。

一个意大利小伙子过来在我膝盖上铺开又硬又白的餐巾。我点了鲜贝通心粉，吃最后几根时，我开始在心里排演了。吃不准笑脸尺度，但不笑是不可以的，人家小伙子忙了半天，至少该赚你一个笑吧。我眼睛盯着账单，手漫不经心地在书包里摸那个丢在我卧室枕边的皮夹，然后我已经分不清是真慌张还是假慌张地站起来，浑身上下逐个掏口袋：“灾难啊！”我说：“我的钱包没了！”

小伙子瞪着我，他耐人寻味地看着我自我搜身，一遍又一遍，然后摇摇头表示遗憾：“冬天穿得厚，扒手就方便了。”

我表示非常难过，如此白吃，还吃得那么饱。他连说可以谅解，都是扒手的错。他拿了张纸，又递给我笔，请我留下地址和电话。

我说这就不必了，明天保证把饭钱补上，连同小费。他还是坚持要我的电话号码。写完后我抬头笑笑，这一笑，魅力就发射过分了，因为他眼神一下变得楚楚的，问：“平时可以给你打电话吗？”我打着哈哈，说可以可以。

我打算徒步回家。

走在芝加哥下午3点的街道，风吹硬了街面上的残雪，每一步都耗掉一根通心粉的热量。很快我放弃了，跳上一辆巴士。

一上车我就对司机说我没有钱；一个子儿也没有。司机点点头，将车停在一个路口，客客气气请我下车。

我红着鼻头对他笑着说：“明天补票不成吗？”他鄙夷地说：“天天都碰上你这样的！来美国就为了到处揩美国的油！”我正要指出他的种族歧视苗头，一只皱巴巴的手伸到我面前——是个老头，怀抱一把破竖琴。他把手翻过来，打开拳头，掌心上有4枚硬币„„

付完车钱，我马上拿出我那支值10块美金的圆珠笔，搁在他手里。他说：“你开玩笑，我要笔干吗？”他摘下眼镜，给我看他的瞎眼。我问他在哪里卖艺，他说在公立图书馆门口，或在芝加哥河桥头。我说：“明天我会把钱给你送过去„„”他笑笑，回到自己的座位上。

下了巴士，离我住处还有五站地，我叫了辆计程车。司机是个锡克人，白色包头下是善良聪明的面孔。我老实交代，说钱包忘在家了，他静静地一笑，点点头。到了我公寓楼下，我请锡克司机稍等，我上楼取车钱。更大的灾难来了：我竟把钥匙也忘在屋里。我敲开邻居的门。我和这女邻居见过几面，在电梯里谈过天气。女邻居隔着门上的安全链条打量我。我说就借10块钱，只借半小时，等找到公寓治理员拿到备用钥匙，马上如数归还。

“汤姆！”女邻居朝屋内叫一声，出来一个六岁男孩。女邻居指着我说：“汤姆，这位女士说她住在我们楼上。你记得咱们有这个邻居吗？”小男孩茫然地摇头。

我空手下楼，带哭腔地笑着，告诉锡克司机我的绝境，请他明天顺路来取车钱，反正我跑不了，他知道我的住处。他又是一笑，轻轻点头，古老的黑眼睛与我古老的黑眼睛最后对视一下，开车走了。

我想起田纳西·威廉姆名剧《欲望号街车》中的一句话：“我总是依靠生疏人的善意。” 这句话在美国红了至少30年。

〔注〕 严歌苓，著名旅美作家。现定居美国，其创作主要反映中国移民在美国的生活和人生命运。

5．小说中具体写了几道“赤贫魅力测试”题。(5分)

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．简析小说中画线句子的含义和作用。(6分)(1)女邻居隔着门上的安全链条打量我。

答：________________________________________________________________________(2)“我总是依靠生疏人的善意。”

答：________________________________________________________________________ 7．从人性优劣的角度，重点分析小说中的一个形象，谈谈给你的启示。(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．下面对小说的分析理解最准确的两项是(4分)（）A．小说开头“北风刮得紧”和中间“风吹硬了街面上的残雪”的环境描写，既表明天气严寒，也暗示生活赤贫。

B．黑女士“笑得很狰狞”，照应了她的言行，表明她是一个口恶心善的人。C．“钥匙也忘在屋里”的情节把小说推向高潮，有波澜，耐人寻味，丰富了内涵，深化了主题。

D．小说语言风趣，人物刻画富有个性，看似不经意间包含深刻的人生体味。

E．小说中的“我”是一个有魅力的大龄女生，有胆有识，敢作敢为，是作家的自身写照。