第一篇：希望就在失望旁(600字)作文
精选作文:希望就在失望旁(600字)作文
打开另一扇窗户，你的生命会熠熠生辉。
题记
小时候，懵懂的我理解不了什么是希望，什么又是失望。随着年龄的改变，时光的推移，我明白了希望和失望。
深深地记得记忆深处的那一天。那是一个阳光明媚的早晨，阳光透过树枝撒给大地一片光辉，地上满是硬币大小的光斑；风儿不时拂过脸庞，柔柔的，懒懒的。而我的心情也随之变得异常好，不为别的，只因为那天是我生日。
可能幸福来临前总有一段辛酸史，那天下午，我就被挨了闷头一棒。当我傻傻地接过卷子，脑子里还是一片空白。看着别人兴高采烈地如同快乐的小鸟飞过我身边，叽叽喳喳地谈论谁的分数高，而我，只能把头低下，越来越低&& 窗外下起了淅淅沥沥的小雨，而后，雨越下越大，风也越吹越猛。我怀着忐忑不安的心情往家走，胸口仿佛揣了一窝小兔子，嘭嘭乱跳，双脚也好像灌了铅似的，怎么也拿不起来；书包里的那张试卷也仿佛一个小锤子，在不停敲打我的心。
像是经过几个世纪，我终于到家了。一回到家，我就做贼似的把试卷夹到社会书里藏了起来，然后揣着紧张的心情开始做作业。我一面做，一面竖起耳朵听门外的动静。这时妈妈回来了，她招呼我吃饭。我用最快的速度吃了饭，回到自己的房间。我一会整理书包，一会又看书，磨了好长时间。时针准确地指到了九点，我不安地睡觉了&& 第二天，我起床时发现书包上有一张便利贴，上面写着：相信自己，生日快乐。我的眼眶湿润了，在心里默默地说：谢谢你，妈妈。
直到现在，我还是没忘记妈妈的话。我的生活中充满了希望以及妈妈的爱，我会一直勇敢地走下去！初二:徐星月
篇一：语文：高考作文素材：话题作文“失望与希望”导写及示例
语文：高考作文素材：话题作文“失望与希望”导写及示例
【文题呈现】
请联系自己的生活与感受，以“失望与希望”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。注意：不得抄袭。
【写作指导】
这是一个较为典型的关系式命题作文，观点应当体现二者的关系，过分地强调一方都是属于偏题。“根据自己的生活与感受”，我们不难发现，在我们的生活中，总是充满着困难、坎坷、挫折、失败，所以当太多的或不可接受的不如意向人们袭来时，人们自然会感到茫然和失望，这本是人之常态，许多人常半途而废，这看似无可厚非，然而，其实只要再多花一点力量，再坚持一点点时间，再清醒一下认识，我们就会胜利。但人们之所以失望，主要是因为缺乏毅力和在困境时的自我确认。所以在你每遇到困境想放弃时，别忘了提醒自己：人生犹如四季的变迁，此刻只不过是人生的冬季而已。若冬天已来，春天还会远吗？只要不放弃希望，永远和失望斗争，我们就不会失去成为胜利者的机会，希望就会变成现实。
据此分析我们可以确立以下观点：①走出失望，走进希望；②把失望当成垫脚石，带着希望，登高望远；③坚守希望，超越失望，才会成功。上述三种立意都紧扣了“失望”与“希望”。须特别注意的是，要挖掘其中转化的关键因素，如凭什么“走出”“走进”、怎样完成“登高望远”、怎样“超越”等，这样文章才会显得深刻而有内涵，尽显张力。
在写作实践中，往往会出现以下观点：①失望，并不意味着失败，也可能会带给你成功。②失望是希望的必然结果。③有多少希望就有多少失望。④只要心怀希望，就会战胜失望；但过度希望，会变成失望。⑤不要在乎别人对自己的失望。⑥在希望中预知失望。乍一看去，上述立意有些似乎还不错，但细究就会发现：①②③缺乏内在的逻辑性，不改变失望的心态，是永远也等不来成功的，希望过高可能产生失望，但并不是希望就一定会产生失望。④属于贪求观点的全面而失之深刻，如处理不当容易形成两个中心，属偏题。⑤⑥属审题上出现了失误，写成了别人的失误，或单写了失误，造成与命题意图（中心）存在较大偏差，应引起重视。
【佳作示例】
失望与希望
假如命运折断了希望的帆，请不要失望，因为岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要失望，相信春还在。人生不如意事常十有八九，生活总有坎坷挫折，当失望落魄的心情接踵而至时，别忘了提醒自己：人生犹如四季的变迁，此刻只不过是人生的冬季而已。若冬天已来，春天还会远吗？只要不放弃希望，永远和失望斗争，我们就不会失去成为胜利者的机会，希望就会变成现实。
失望是背负的行囊，希望就是坚韧的拐杖。当失望阻隔我们的眼睛时，只有拥抱希望才能走出困境拥抱成功。非洲大蛹浑身是毛，口吐黏液，看一眼都让人毛骨悚然，然而就是这些丑陋令人作呕的大虫蜕壳后，却变成了世界上最美丽的蓝蝴蝶。试想，在蜕变美的过程中，如果非洲大蛹过早地对自己丑陋的外表失望，那么，还有美丽迷人的蓝蝴蝶之梦吗？是希望，成就了它永生的美丽。卡通片《机器猫》女天才配音演员，享誉世界、家喻户晓，可谁能想到，她却自幼嗓音沙哑，同龄人都因她“丑陋的声音”不愿意与她交友！然而她并没有郁郁寡欢，没有失望，而是努力寻找一切机会展示自己，最终获取了成功。
人在被玫瑰刺伤后，通常会有两种不同的反应。一种人会说：多美的花，另一种人会说：这刺多糟啊！前者看到的是希望，而后者看到的永远是失望。既然我们可以选择，那为什么不让希望带领我们走向成功的巅峰呢？
曾经有位女记者问霍金先生这样一个问题：霍金先生，难道您不为被固定在一个轮
椅上而感到失望吗？霍金用键盘敲出这样一些字：我没有悲哀，我却很庆幸，因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上，却给了我足以想象世界万物、足以激发人生斗志的能力。这样的回答，不正可以告诉我们只要梦想还在、希望还在，生活中便没有失望与悲哀了吗？
泰戈尔写过：“如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过群星。”是的，人生路上远不止一颗珍珠，让我们走出失望，走进希望，拥抱成功的生活吧。
【模拟批阅】内容25+表达24+文采9=58分。文章审题准确严密，从平常人无法回避的“失望”切入，自然贴切，然后顺势托出中心论点“只要不放弃希望，永远和失望斗争，希望就会变成现实”，接着以翔实的事例从正反两方面论述战胜失望、走进希望的重要性，内容充实，结构严谨，不蔓不枝，选材精当，说服力强，引用恰到好处，语言流畅，富于文采而又意味深长。
失望与希望
每个人不可能都事事如意，在实现自己远大的目标与崇高的理想之前，总会有一次次挫折，让你失望。此时，如果没有坚定的意志，重新点燃希望的火炬，那么，可能从此万劫不复。以充满希望的心，对待生活中的坎坷，你将是成功路上前进最快的人。
一个人，只要满怀梦想，就没有谁能将他彻底打倒；一个人只要充满希望，就能征服他想达到的高峰。在一次次的失败中，坚强地从失望的阴影中走出，就能走向成功。灯泡的发明者爱迪生在尝试了一千多次的方法都失败后，才最终找到了最合适的灯丝而成功的。这不可思议的一千次失败、一千次失望，没有束缚住爱迪生探索的欲望和进取的斗志，他心中始终燃烧着一丝成功的希望，正是这具有无穷力量的希望，才让他走出了心灵的茫茫大漠，这不是希望的动力么？所以，心中有希望才有鞭策和动力，才会付出热情面对一切，收获成功。
英国名将威灵顿因打败拿破仑而声震寰宇，可他也曾被拿破仑击得一败涂地，窝囊于马厩之中。不过，灰心丧气不属于伟岸的灵魂，因为早已经有希望定居。往后他一鼓作气，最终赢得了胜利。失望的力量很强大，它会吞噬许多常人的意志。但是它也像弹簧，在心中充满希望的伟人跟前，只能乖乖屈身、低头。
失望是每个人的必须经历，希望则应是每个人必备的品质。把失望当作垫脚石，带着希望，昂首挺胸，必能登高望远。
希望就像扬起的风帆，只有接受狂风的冲击，才能引导我们更快到彼岸。诺贝尔在发明炸药时失去多位亲人，自己也受伤多次。不过，希望之火总在他心中燃烧，从未熄灭，也从未掉进失望的漩涡。在失败的狂风下，他高昂着头，鼓足风帆，像一支离弦之箭，射向靶心。
在失望面前，许多人选择放弃，其实，希望就在旁边。居里夫人耗费多年心血，却最终得到一团“污泥”，她差点在一气之下摔个粉碎，还好，希望成就了她，最后一丝努力证明，那就是十多年心血的结晶--镭。莱斯等科学家对电话作了许多研究，最终以为不能实用而放弃，贝尔作的仅就是把一个螺母转12周，改变电流幅度，最终赢得了电话发明权。成功是一个整体，失败是整体中的一个小缺口，而往往许多人就摔倒在这个缺口上，因为失望而停滞不前，其实拾起身边的希望，成功就在眼前。
不要让失望绊住双腿，蒙住双眼，用希望的心态引导前程，在逆境中心存喜乐，涤荡心灵，人生的壮美就会呈现。
【模拟批阅】内容24+表达25+文采10=59分。本文有两个显著特点：一是材料丰富，旁征博引，有力地论证了文章的中心论点--“以坚定的意志对待生活中的失望，便会成功”，同时作者在援引材料时，始终注意了修剪整合，或及时分析，或并行分析，均能让读者折服，显示了作者丰富的知识积累和良好的语言功力；二是议论语言成熟，引例三言两语，析理干脆利索，于朴实中不失文采，值得借鉴。
篇二：希望与失望 希望与失望
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春！写一些心情送给刚刚开始独步人生而因扰于希望与失望的年轻人。
——题记
何为希望？何为失望？孰大孰小皆成章！
于汉语使用频率很高的词汇中，几乎随时可以读到“希望”和“失望”这两个词。缘由很简单，希望与失望本来就是生活的一部分。每个人的生命乐章里都承载着时光中患得患失的希望与失望。
相信每个人在日常生活中或多或少对此都会有一些感触，因为人生之旅不会只有希望而不会失望，希望和失望的纠葛。牵缠。盘绕才编织成了人生的诸色多彩。无论希望还是失望都是生命乐章中无法抹去的音符！
骨骼支撑着肉体，希望支撑着精神，人才有了生命这一途旅行。而希望与失望的交错更替则勾勒出旅途中的一处处风景，有喜有忧，患得患失。旅途中希望在哪里出现，失望也同时相随而至。失望与希望本是一对孪生兄弟，虽只一字之差，但却有着天壤之别，失望只能让人消沉。拥着希望的那一处风景可润泽生命，留下失望的那一处则是人生败笔的痛痕。
若，你的生命乐章谱写着希望则可奏出一曲优扬欢快。也会拥一宇阳光。若，负载失望则变音走调只会弹出一曲哀叹忧伤。甚至灰暗无光！人，只有抱着希望来生活，才会拥有阳光心态，而日常生活中一个人的阳光心态比金子还要珍贵。因为阳光心态本身就是生命最大的正能量——希望！它可以承载旅途中大大小小失望带来的痛，使人从跌倒处重新拾起希望，于繁世中撑起自己的一片天！
希望，心中最真切的幻想、盼望、期望、愿望，词源里是这样的定义。希望还可以理解为生命里的阳光，生命里的正能量。是人对一切美好的一种向往。失望，丧失信心。希望没能实现。
可以理解为对人或事本来抱有希望，但是结果却不像想象的那样，于是产生了沮丧心情，对这件事或人以后不再抱希望的这种感觉就叫失望。或者说成，失望就是未得到满足的期望，它是一种不可触摸的失落。
生活中，每个人都会抱着希望去走自己的人生路。都有一个共同的希望——不要有失望！而希望却不等于现实，并不是每个希望都能变成现实，有时现实的残酷会无情碾碎人的希望。所以有希望就必然会有失望，失望源于希望。
就若梦想源于现实，但梦想与现实之间却存在着距离。而失望与希望也只在一念之间。说“失望中孕育着希望”，是阳光心态。说“希望越大，失望越大”往往带着悲观的色彩。细想一下，若一个人对生活不抱有希望，哪里还会有什么失望的存在，但没有一个阳光心态来对待生活，即使很小的失望也会被看成很大的失望，若遇到大的失望，甚至会绝望！
生活中，一个希望跌落成了失望，又从失望处重拾起一个新的希望，于这样的反复纠结中会逐渐懂得“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的道理，是希望在支撑着人的信念跋涉人生，希望就是生命旅途中的一个个支撑点！
人生总难免会有无数细碎的失望。不管怎样，不要让这些细碎的失望碾碎自己心中一直追求的那个希望。这就若沙漠里干喝行者的最大希望是绿洲一样，而眼前却是一望无际的黄沙，由于干渴已无力走入那片希望绿洲，这时行者会失望。
但这时身边水壶仅剩的几滴水就成了行者新的希望，新的生命支撑点。滴水虽少却可以润喉，正是这几滴水可以让行者重新坚定了信念，才能够走过沙漠，再走入最终的那个希望——绿洲！
其实，希望和失望，是人对待事物的两种心态，每个人的生命之旅中总会伴随着这样那样的希望，也会同时品尝着大小不同的失望，生活就是希望与失望的交替奏出的一谱乐章，时有高调亢奋，时有低调轻吟。
希望越多，失望也会越多。希望越大，失望也越大。孰大孰小。患喜患忧皆成生命乐章。然，一旦脱离实际，希望就会成为幻想，当然会成为失望！希望，努力去探索。去追求；失望，不迷惘。不徘徊。于希望与失望的交替中，莫把自己这唯有一次的生命乐章里写满失望忧伤；于希望与失望的边缘，要拥一宇阳光心态，永不沉沦。永不失追求！
每个人都企盼自己的希望能够得到实现，每个人都不愿意沉沦在失望的沮丧中。然而在人生中，每个人的所有希望不可能都完全实现，所以，在实现希望的探索追求中，每个人都可能会有失望的时候。
换句话说，希望与失望是生命旅途中的一处处风景。谱写为美？还是痛痕则取决于你自己，拥阳光心态来生活可以在失望中燃起新希望，情绪低落沮丧即使在希望中有时也会感到失望。关键是如何去面对！失望并不是绝望，冬天来了，春天还会远吗？怕的是你没有勇气去面对！失望是一种转机。只要你能够做到坦然面对！
希望源于失望，奋起始于忧患，每个人都一样，包括读到这儿的你，希望是你本人，你就是希望！塞翁失马焉知非福，请在失望后保持阳光心态，给新的希望一个燃起的机会。
篇三：当我们在面对失望与希望的时候
现在我已是一个工人。在人生的征途中，希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：“有感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。日子总是像指尖渡过的细沙，在不轻易间悄然滑移了许多许多。那些往日在工作中的忧愁和悲伤，在似水流年的荡涤下，随波轻轻的逝去，而留下的欢笑和笑脸，就在“希望与失望”中徘徊，在它们深处历久弥新。
经过了许多个来来回回的人生旅程，走过了许许多多年的风雨，走过了无数失望，经过了无数希望但又有失望，我终于明白：‘一次无奈的哭泣，便函是失望的所有沧桑，一次小小的挫折，便函是希望的所有彷徨。只有经历了挫折才能看到成功的脚步。
记得七年级的时候我学了这样一篇诗歌，他的名字叫《在山的那边》这篇课文告诉我们要想看到大海不能只翻过一座山，而是要翻过无数座山。有时候我也会怀着隐秘的相望，爬上那一座座山，去寻找大海，但最后总是徒劳，妈妈告诉我那是因为我还没长大。
还记得五年级我学过这样一篇文章《生死攸关的烛光》他就告诉我们眼看就没有生的希望时，一盏灯又给老人的生的希望。
老师曾这样说过：面对失望，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，希望就在前方，只要你勇敢抬起头，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。”这句话一直是我受益匪浅。
现在已经踏入人生最关键的征途，在工作中常会遇到失望的事情，有事也会看到希望的步伐，但是最重要的是看我们怎样看待这个问题。
面对失望要努力进取，就算只有一点光明，一线希望，他也可能是成功的开始。生命的潮汐、海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，他是而平静如镜，时而巨浪冲天，人们经历了更多的失望迎到更多的希望，往往会更加坚强。
因为我相信，不！是大家相信，每个人都在希望与失望之间徘徊不定过，但是每个人的态度不同，不是吗？
余洁园
篇四：绝望与希望作文
从绝望中看到希望
品读了《井底的驴》，感受颇深：驴为什么没有死呢？因为驴子它面临绝境，没有放弃。
这是一只聪明的驴。这只井底的驴，当明白人们放弃它时，一定也曾绝望过，然而短暂的绝望过后，它却能冷静下来，努力地抖落身上的泥土最终在绝境中看到希望。人活在世，谁都难免遇到挫折，甚至限于绝境。人非圣贤，谁不都难免会绝望。然而绝望的同时你是失声痛哭彻底放弃，还是努力抗争，积极面对，寻找通往希望之路，从而在绝望中看到希望？
当然要从绝望中看到希望不是一件容易的事，没有良好的心态，没有坚强的信心，人的眼睛就会迷惑，人的头脑就会疆死。
绝处逢生不是奇迹，而是人自身努力的结果。背水一战中如果韩信不将汉军处于前临大敌后无退路的绝境中，汉军就不会有拼死一战的决心，也不会战胜赵军。一个企业面临破产，一个家庭面临离散。企业如果看不到转换经营机制，输入新鲜资本的必要性，一个家庭如果看不到双方的差别和优点，那么这个企业和家庭就没有希望。这要依靠企业家的有良好的心理，夫妻双方的互谅互让的品德，企业和家庭才可能起死回生，走出绝境。
从绝望中看到希望如同柳暗花明又一春。绝境不过是暂时的柳暗，身处绝境不能绝望。人一旦绝望就会丧失信心，使自己处于由命运摆布的境地。要走出绝境需要依靠自己的智慧和树立坚强的信念，不要轻易说放弃，获得重生往往是支撑坚持到最后的人。“我还有一个苹果”，这就是我们心存希望。命运不是上帝安排的，而是掌握在自己手中。当面临绝境时，逃避，灰心，放弃只能将自己逼上绝路。所以我们要坚信上帝在为我们关闭一扇门的同时，一定会给我们开启另一扇门窗。
从绝望中看到希望这也是一种明智的心态转化。希望就是光明。“春暖花开，面朝大海”这又是一种宽阔的心境。有了这种宽阔的心境，我们的胸怀就不会狭隘。我们就能容纳更多的不幸和磨难。这样就有利于提高自己的心承受能力。从另一个方面也提高了自己的心理素质。一旦遇到绝境，就多了一种重生的希望。
其实生活中我们会遇见各种各样的挫折，会一次次地失望，甚至渐渐绝望。如果要战胜挫折，我们就要像井底的驴一样，将我们遇到的困难死死地踩在脚下，变被动为主动，将遇到的每个困难化为成功路上的垫脚石。化绝望为希望。
世上没有世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。人生活的这个世界不可怕，窘迫的生活不可怕，灵感和信念的堵塞也不可怕，真正的可怕是一颗绝望的心。绝望，这个词让人看了就有一种无助的感觉。然而，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。当绝望光顾了你，不要心存恐惧，绝望的隔壁是希望！
第二篇：失望后的希望议论文
不经历风雨怎能见彩虹。——题记
有首歌说得好，不经历风雨怎能见彩虹。我想这句歌词大家都是知道的。但或许不知道这句歌词所蕴含的人生哲理。
平坦的大道上不会留下你的脚印，细小的溪流中不会有肥硕的大鱼，温暖的巢穴中不会有矫健的雄鹰，晴朗的天空中不会出现那道美丽彩虹。
每个辉煌伟人的背后有着我们不知道的辛酸。想那列夫托尔斯泰为了正确的世界观而不惜成为了整个贵族上流社会的公敌，到了生命的最后一刻脱离了贵族生活，最后可悲地死在了旅途中。还有那遭身边的卑鄙小人迫害的伟大雕刻家米开朗琪罗，在临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世之作。还有那耳聋的音乐巨人贝多芬，就算耳朵越来越差，也依然坚持他的音乐创作，他简直把音乐当成了他的生命，最终在他生命的末日写出了不qiu的《欢乐颂》。还有那……还有……
这些伟人皆是从失望中走出，接着看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一个人从来没有失望，而是顺风顺水的，那他就永远看不到希望。上帝是公平的，他会先给你一个希望，然后再给你一个失望，然后再给你希望，再……再……只要你撑过一次失望，你就会迎来一次希望。
只有泥泞的小路上才留得下你的脚印，只有宽广的大海才有肥硕的大鱼，只有广阔的天空才会有翱翔九霄的雄鹰，只有后的天空才会出现那一道美丽的彩虹。塞翁失马，焉知非福。人生中的失望并不是全是坏处，因为它可能代表了又一次的希望！
第三篇：作文相信：希望就在前方
相信：希望就在前方！
古人云：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”也许前路坎坷，风雨飘摇；也许前途风光，一片辉煌。但无论如何，还请相信：“苦难终会过去，希望就在前方。”
求道的路途中，自信给了我前行的力量，苦难将他打击，痛楚想让他泯灭；但他却视苦难为平常，视痛苦为磨炼。断臂的经历让他收获的不是哭泣与泯灭，而是乐观与自信。达人秀的舞台上，是他灵动的身影，录音室现场，是《梦中的婚礼》的旋律在荡漾。刘伟的奇迹让我们再一次看到了自信的力量，那是一个青春的生命在对苦难人生不屈的呐喊！正如贝多芬所说：“我要扼住命运的咽喉，我要让他为我屈服！”刘伟扼住命运的咽喉，成就了自己。当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当别人的目光在叹息生命的悲哀，我依然固执地用双脚在琴键上写下：“相信自己！”自信给了他前行的勇气与力量。
我始终相信：只要我永不放弃。永不放弃，成功的机会就一定会有的。命运从来不缺乏奇迹，有时候，你会发现这样一个真理：成功是坚持出来的。俞敏洪经过了三次高考才考上北大，马云也身临数次高考战场才得以上大学。说这些并不是让大家不重视高考，我想说的却是坚持的重要性。成功不是一蹴而就的，成功是坚持出来的。数学天才高更坚持一夜战胜数学难题；华罗庚运算一屋草纸解决猜想，司马迁经历几十年完成史记；王阳明三年苦读钻研终得心学。由此可见，成功是坚持出来的，要相信希望就在前方。
承天顺命。”就是这个道理。（游离题意）中国要发展，必须改革；正如温总理所说：“不改革只是死路一条。”改革是推动社会主义社会前行的直接动力。三十余年，中国经历了风风雨雨，在这风雨飘摇的路上，中国人始终相信明天会更好。在这条路上，有抗洪救灾精神，抗震救灾精神，载人航天精神等新时期新时代精神在陪伴；在这条路上，有袁隆平，钱三强，钱钟书以及劳模们的陪伴。我们始终相信：未来更加美好，希望就在前方。
相信：希望就在前方。自信的号角已经吹响，只要我们永不放弃，尊重规律，合乎其理，成功必然会降临。
纵观历史长河，我们不能不承认：高山不碍白云飞。虽海枯石烂，而此身尚存，此心永不灭。因为我们相信：希望就在前方！
第四篇：《月 字 旁》教学设计
《月
字
旁》教学设计
临洮县养正小学
杨小凤
教学目标：
1、掌握部首月字旁的写法。
2、正确规范的书写月字旁及含有月字旁的字。
3、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，培养学生的写字兴趣。
教学重点、难点：
掌握部首月字旁的写法。
教具准备：课件
教学过程：
一、激趣导入
1、课前交流
（师生互动）咱们先一起来做“手部保健操”，活动活动筋骨好不好？先是拍手指，接着拍虎口，然后拍手背，接下来拍掌根，最后是拍掌心。在教师的指引下越来越快，向大家深鞠一躬：“谢谢大家的掌声！”鉴于同学们这么热情，作为回礼老师请你们看动画片好不好？看了这个故事之后，你想说点什么？
师：看来写好字还真是一件不容易的事，今天我们就来上一节写字课，看看谁的字最漂亮？有没有信心？
2复习月的书写
看来大家是信心十足，我们先来复习一下学过的基本笔画，（师示范）看来咱们班同学对基本笔画的掌握还是相当不错的。今天老师给大家带来一位老朋友（出示课件）猜猜它是谁？对，这是月，月字可是我们的老朋友了，你们还记得它是怎么写的吗？咱们一起来写写吧。（老师和学生一起书空月的笔顺）（板书月）月字不仅能单独成字，还能成为偏旁，我们把它叫做月字旁。板书：月字旁
二、示范引路攻难点
1、学写月字旁
师：看，月字旁带来了它的汉字朋友，（出示课件）你们认识它们吗？谁给咱们读一读？它们的部首都是月，怎样写好月字旁呢？
师：观察田字格中的月字旁，看看谁最善于发现？
生：月做偏旁之后要写得瘦长一些。
师：你说得很形象，月字旁为什么要变得瘦长一些呢？
生：为了给右半部分让一让位置……
师：说得好极了，看来月也是一个懂得谦让的小朋友，正是因为有了月的谦让，这些字才变得更和谐更美观了。
师：还有什么地方要提醒大家的吗？（要向左移一移、竖撇的写法、两横之间的间距）在作品中指导。
师：同学们观察的可真仔细，咱们一起来写一写好吗？（师范写）月字旁要写得瘦瘦长长，第一笔是竖撇，从左上格起笔，重起笔行笔向下到横中线再慢慢向左撇，轻收笔，撇出笔锋，框内两短横的间距要大致相等，要写得瘦长一些。
师：下面请同学们在田格本上写四个，别着急写，首先保持心境平和，然后双姿到位。（温馨提示：双姿、头正、身直、肩平、脚稳。三个一。只要笔不会从手中滑落就好，尽量让自己写的轻松自然一些。）（师巡回指导，双姿、运笔。）
点评：
自评：写完的同学跟范字比一比，看看自己哪儿写的还不太到位，你可以试着再写四个。
互评：选两名同学的作品进行展示，点评。
看到同学们有这么多收获，老师真是喜上心头，（如果同学们在写的过程中，注意竖撇的写法，两短横之间的间距，并且把它写的瘦而长，相信月字旁会在你们的笔下变得更美。）下面请同学们书空再写一遍这个月字旁。现在将它写得比前面更好了吗？请拿起铅笔在田格本上再写四个月字旁，要一个比一个漂亮呀。
2、学习书写月字旁的字
看来同学们已经基本掌握了写月字旁的窍门了，现在咱们再来看看月字旁和它的朋友在一起，我们怎样写好它们。
（1）请同学们仔细观察这些都是什么结构的字？
（2）再看看这些左右结构的字左右两边各有什么特点？（左窄右宽）
（3）有相同之处，就有不同之处，咱们再来看看它们的不同之处在哪儿？首先咱们来看看这个肝字，放亮你的小眼睛，试试你懂出了什么？（老师为什么在这儿划了一条线呢？谁知道？）（左高右低）
（4）师小结：你们的小眼睛可真亮。但老师还有一个小小的提示，右半部分的第二横在横中线稍上一点。现在咱们一起来写写吧。看清老师写的每一笔。这一竖要写垂直，竖直则字正吗。下面请同学们在田格本上写四个。（师示范，生书写）
师：咱们再来看看这个胖字，它是不是跟前面的肝字一样要写的左高右低呢？（不是，它应该写的左低右高）同学们真是有一双会发现的慧眼啊!老师再来写一下这个字，要看清楚了。（边写边提示胖在田字格中的位置）
师：请小朋友在田格本上也写四个吧。最后咱们来看一下这个肤字，这个字你觉得要注意的地方是什么？谁给大家提醒一下。
你提醒的特别及时，它要写的左窄右宽，左低右高，但它的下面却是基本齐平的。老师来写，同学们请注意看。（边写边提示）
同学们还是自己写四个吧，写好后把你的作品和同桌或者前后桌比一比，看看谁写得最好并把你们认为写得最好的子全出来。
互评：现在老师也找了一些作品，谁想当当小评委，来评一评他的作品，（说一说他的作品好在哪儿？哪儿还需改进？）
同学们请把掌声送给这些小评委，感谢他们精彩的点评。老师也觉得写好字需要做到一看、二写、三对照，即先观察，再书写，写完之后再比较一下。现在咱们也来当当小书法家将每个字再写一遍吧，要写的跟他们一样好，甚至超过他们。开始吧。
3、知识拓展
中国的汉字是一门很深的学问，月字旁不仅可以把它放在左边，还可以放在下边或右边，咱们来看一下，当月字旁在下边时，你发现它发生了什么变化？（竖撇变成了竖，它不在瘦而长，此时的它就有点胖了）把月字旁放在右边时，竖撇要穿插到左半部分，这样整个字才显得紧凑。请同学们选择你喜欢的字在田格本上各写两遍吧，在写之前老师想采访一下同学们，你想写哪个字？你觉得怎样才能把它写得更漂亮？谁来帮帮他？那老师来帮帮你吧。听了这几个同学的建议，相信同学们对写好这几个字更有信心了。开始动笔吧。
三、作品展示
看来咱们班上的小书法家还真是不少，请老师刚才打了记号的同学拿上你的作品到前面来，其他同学可以到前面欣赏一下他们的得意之作。今天老师也带来了一些我们学校同学的作品，请同学们看一下。这是一些书法作品。
四、总结
同学们，要想写好字，也不是一天两天就能办到的，要持之以恒才有意义。最后我想送给大家一句话，认认真真写字，堂堂正正做人。
板书设计：
肝
胖
肤
第五篇：党在,希望就在
党在，希望就在1921年的7月，一叶小舟在风雨飘摇的南湖上扬帆起航。88年前的共产党，如喷薄而出的一轮红日，在地平线上冉冉升起。88年的历史沧桑、88年的风云激荡，中国共产党带领英勇不屈的中国人民，博击长天，战胜了一次又一次惊涛骇浪。从推翻三座大山到建立新中国；从改革开放，到全面建设小康社会；从屈辱到奋起，从停滞到腾飞；是党让人民相信，“党在，希望就在。”
让我们把日历翻到那个伤痛的时刻，２００８年５月１２日１４时２８分。一场新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的地震，袭击了我的家乡——四川。八万多个鲜活的生命骤然消逝，千万个温暖的家庭永失至爱。天摇！地动！山崩！楼塌！桥断！路裂！危急关头，困境绝地，中国共产党人挺身而出———
他，年逾古稀的国务院总理，在地震发生后第一时间奔赴灾区，部署抗震救灾，看望受伤群众。在都江堰，他对被压在废墟中的一百多名民众喊话：大家再坚持一下，部队正在抢救你们！
他，光荣牺牲的人民教师。像童话里的天使，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着４个学生。学生得救了，他却不幸遇难。
她，彭州市公安局教导员。她的爷爷、奶奶、母亲、女儿等在北川的１０个家人全部遇难。当舅舅打电话告诉她这一切时，她没有提出回去看亲人最后一眼的要求，而是选择坚守岗位，把救抚灾区群众作为纪念亲人最好的方式。他们都是普通人,他们知道,在肆略的自然力量面前,人的生命是何等脆弱;然而，他们又不是普通人,因为，他们有着一个共同的称谓:共产党员。
总有一种倒下托起生命，总有一种抉择生离死别——失去亲人瞬间，撕心裂肺，却从来没有停滞共产党人舍己为人的脚步。随时准备着为党和人民牺牲一切——这是每个共产党员在入党时，面对党旗许下的庄重誓言。地震，摧得毁千房万屋却动摇不了共产党人拯救生命的决心；巨石，压得断柔弱身躯却摧不垮共产党人坚如磐石的信念。一个个在建的工地，热火朝天。一阵阵校园读书声，琅琅回荡。
正是因为，有千千万万的共产党人在历尽劫难的灾区废墟上，用他们的党性和对人民高度负责的精神，书写着对党和人民的忠诚，为灾区群众擎起了一片天。
这是因为，有千千万万的共产党人以自己的实际行动使广大人民群众从心底里深切地感到――党在，希望就在――
共产党人伸出一双援手，就能握住希望。
爱在，温暖就在――
共产党人献出一份爱心，就能撑起未来。
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