人教版八年级语文下册第三单元检测题[范文大全]

第一篇：人教版八年级语文下册第三单元检测题

人教版八年级语文下册第三单元检测题

（本试题五个部分30小题，满分150分，时限120分钟）

一、古诗词名句填写（共9分）

1.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

2.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）4.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

5苏轼在《明月几时有》中由己推人，表现了词人旷达的心胸和情怀的一句是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”

6..我国古代诗词家借助鲜明生动的艺术形象来表现离愁时，或写愁之深，或写愁之长，或写愁之多，或写恋之重名句很多，请写出你最喜欢的表现“愁”的诗词。

答：李白《远离别》：“海水直下万里深，谁人不言此愁古”； 李清照《武陵春》：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。

二、语言基础和语文实践活动（共26分）

7.请将下面的句子准确规范美观地书写在下面的田字格中。（2分）少壮不努力

老大徒伤悲

8.下列加点的字音字形都有误的一项是(A)（3分）

A.幼雉(zhì)

琨(kūn)鹏

吞噬(shì)

篦(bì)美 ．．．．B.挑衅(xìn)

迷惘(wǎng)

滑稽(jī)

苔(tái)藓 ．．．．C.雾霭(ǎi)

迁徙(xǐ)

蹼鹬(yù)

颈雉(zhì)．．．．D.惩(chéng)罚

秤砣(tuó)

哂(shěn)笑

诺(nuò)言 ．．．．（解析：“幼雉”的“稚”、“琨 鹏”的“鲲”、“篦美”的“媲”。）．．．9.下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（C）（3分）

A.大自然也很“懂得”美学原则，在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律。B.盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，„„

C.“不”。他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”

D.在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。10.下列句中加点的成语运用恰当的一项是（B）（3分）A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是大相径庭。．．．．B.站在罗布泊边缘，你看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。．．．．C.我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，我知道的这些只不过是耳闻目睹，„‥ ．．．．D.11月份南飞的鸟群，高高在上地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩．．．．和沼泽，也几乎是一声不响。

(解析：A用“相形见绌”替换；C用“道听途说”替换;D用“目空一切”替换）11.选出下列句子中没有语病的一项。(D)（3分）

A、我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。

B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

C、要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

D、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。（分析A“无不使人”与前句的主语不一致。B“节奏”“让人看得”主谓不搭配。C“文字”放在“即使”后面。）

12.下列说法有误的一项是（E）（3分）

A．《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。

B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。

C．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。

D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。

E．《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。（解析：E．是虚构的故事警示世人正视城市环境污染问题。）

13.综合性学习。（9分）

2011年8月天宫一号目标飞行器的成功发射，标志中国人走向太空又迈出了坚实而重要的一步，激发了当代中学生热爱科学的热情，某实验中学为了在学生中进一步推动科学知识的普及，拟定在“国家科普日”开展“走进航天英雄，推动科学发展”为主题的科海泛舟活动，请加入活动筹备团队并完成下列任务。

⑴你学校的委派去邀请航天英雄杨利伟到校参加活动并作报告，你应该怎么说？（3分）答：杨利伟叔叔：您好！我是某实验中学科海泛舟活动筹备团队的成员，我们学校准备在“国家科普日”开展“走进航天英雄，推动科学发展”为主题的活动，特邀请你参加并为师生作报告，好吗？

⑵航天英雄杨利伟来到学校作了精彩的报告，受到师生的热烈欢迎，报告会结束后，你作为校报记者，如何介绍自己并采访杨利伟？（可设计2个问题）（4分）

答：①杨利伟叔叔：您好！我是校报记者×××，欢迎您到我们学校指导科普活动，感谢你为我们作得精彩报告，我想采访一下您好吗？

②A当你在太空向世界展示五星红旗的时候，是什么心情？B作为我国第一代航天员，您对我们中学生的希望是什么？

⑶中国自古就有飞天的梦想，请问这一飞天梦源于哪个神话传说？ 答：《嫦娥奔月》。（2分）

三、浅层阅读理解（共35分）

（一）品读李煜的《相见欢》，完成14～15题。（6分）

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味，在心头。

14．“寂寞梧桐深院锁清秋”一句中的“锁”很传神，请你赏析一下。(2分)答：一个“锁”字，下得好重，使人不由得想起枷锁、镣铐！“锁”既突出满院秋意之“死”，也巧妙透出当时词人之“思”——秋意被锁，不正是自己遭禁？如此，真是囚人之臆，方出囚人之语。

15．这首词表现了李煜怎样的情感？(2分)

答：此词所表现的则应当是他离乡去国的锥心怆痛。

（二）阅读哲理小品文《门》，完成16~17题。（6分）门是家的保护神，没有门的家不可能是一个完整的家。

对于偷窃高手而言，门丝毫发挥不了作用。对于普罗大众，门是心理屏障。有门有家，再简陋也安全舒适。没有门的家，再富贵也必将走向破败。所以，无论豪宅、蜗居，无论贫贱、富贵，必有一扇门，或华丽，或平实。可门承担着保护人们安全同时，也隔绝了人们的心灵交流。许是城市人都缺乏安全感，城市人总喜欢把自己关在钢筋水泥的大笼子寻找安全感。可好奇心总咬噬着内心，于是，每个门都装了“猫眼”，从那么一个小孔去了解世界。窥探邻居的生活秘密。

现实的门固然安全，但过于封闭。倘若人人都给自己内心装上一扇门，只留一个小孔，那世界多么可怕，多么沉闷！

16.文中的“猫眼”什么意思？（2分）答：城市人为了安全而又能满足好奇心装在门上装的一种小型光学仪器，便于享受安全的同时用敏锐的眼光观察户外情况。

17.联系自己的经历，谈谈你如何看待生活中的“门”。（4分）

答：生活中的“门”是家的保护神，门可以让每个家有相对的独立性和完整性。门是心理屏障。尽管对偷窃高手而言，门丝毫发挥不了作用，但有门的家，让人内心感到安全舒适。当然如果过分缺乏安全感而把门关得太紧，就隔绝了人们的心灵交流，让人孤独压抑。所以在生活中要多多打开心门。（意思相近即可）

（三）阅读《祖国的大豆》，完成18~19题。（8分）

大豆的营养价值很高，用途很广。现代科学研究表明，①大豆籽粒中含有40％左右的蛋白质19%左右的脂肪，还有各种维生素和矿物质。从蛋白质的含量来看，②0.5公斤大豆相当于1公斤牛肉，2公斤多猪肉，或6公斤水质牛奶。因此，有人形象地把大豆比喻为“植物肉”。现在，用大豆可以加工成100多种主、副食品。经过加工的豆制品，90％以上的蛋白质都可以消化吸收，特别是豆腐，更容易被消化吸收，是我国人民很喜欢吃的传统食品。大豆还是重要的油料作物。50公斤大豆一般可以榨8公斤油。北宋苏轼写的《物类相感志》里说：“豆油煎豆腐，有味。”这是我国食用豆油的最早记载。我国是世界上生产豆油最早和最多的国家之一。

18．文段中许多地方用了数据说明，请简要回答画横线处的数据分别说明什么？（4分）

答①说明大豆的营养价值高。② 说明大豆的蛋白质含量高。

19．短文第二段引用苏轼《物类相感志》里的话，是为了说明什么？（4分）

答：说明我国人民很早就食用豆油。

（四）阅读下面文言文，完成20~24题。（15分）

（甲）若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山之间四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。

【注】①此：指滁州。②掇：拾取，采取。③上：皇上。④刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。

20．解释下列加点的词在文中的意思。（4分）

①佳木秀而繁阴。秀：（滋长）②遂书以名其亭焉。名：（命名）．．21．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

答：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。

②乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。答：于是经常同滁州人（在这里）抬头望山，低头听泉水声。

22．乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答）（2分）答：乐其岁物之丰成；安此丰年之乐

23．甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？（3分）

答：与民共乐（或：与民同乐）

24．简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同。（4分）

答：同：两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨传神。甲文以“香”言春，以“繁”状夏，以“洁”喻秋，以“水”写冬，无不情状俱备，精确熨帖。乙文以“掇幽芳”言春，以“荫乔木”指夏，以“风霜冰雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象，状难写之景如在目前。异：乙文用散句描写。甲文则多用对偶句，句式变化，错落有致；且巧用虚词“而”“也”，增添了回环咏叹的意味。

四、深层阅读赏析

阅读《天窗》完成25~29题。（共20分）

天 窗

江南月

(1)老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

(2)夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

(3)因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

(4)江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

(5)仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

(6)记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

(7)“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。(选自《都市文萃》2010年第6期，有删改)

25.文章围绕“天窗”饱含深情的回忆了儿时哪几件关于母亲对我倾注无限爱意的往事？试用简洁的文字归纳。(4分)

答：母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。(答出四点，意对即可)

26.本文的语言平淡而有味，用心品味，如诗的情怀如清泉汩汩流出。相信自己对文字的敏感能力，按要求品析文中两处画线句！(5分)

(1)试着赏析下面句子。(3分)

嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。答：用通感(或比喻)的修辞手法(1分)，生动形象地(1分)表现了母亲所讲故事的美妙和我听故事时的沉醉(1分)。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美；用动词摇曳传神且富于动感，写出了我心里的沉醉。

(2)说说下面句子的含义。(2分)

走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。

答：人生路上坎坷挫折在所难免，同时会出现相应的低落情绪。(2分，一点一分，意对即可)27.美目传情，而题目是文章的眼睛，故文章的题目常常有不可忽视的作用，相信你对本文以“天窗”为题的作用也会有自己独特的看法，请结合文章进行具体的分析。(4分)

答：以天窗为题，①交待写作对象，②作为线索贯穿全文；③天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，④内涵丰富，耐人寻味。(一点一分意对即可)28下列对文章理解和分析有误的一项是(A)(3分)

A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多失落与感伤。

B.第(2)段选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。

C.第(3)段“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。

D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋之情。29.文章结尾写“不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，是啊，人生难免在不期遇间闯进一处阴暗的角落，那么在看似无路可走的时候突然降临的关爱与援助就无异于“天窗”的作用。下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请从中选择一部并简要叙述相关的事例。(4分)

《童年》 《西游记》 《名人传》 《朝花夕拾》

名著：《 》(1分)

事例简述：答：示例一：《童年》

童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。示例二：《西游记》里的孙悟空看似没有烦恼，但无穷无尽的妖魔鬼怪魑魅魍魉致使筋疲力尽时是菩萨是师傅成为他战胜困难的信念和力量。

示例三：《名人传》贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为自己打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。

示例四：《朝花夕拾》序里交代写作目的就是以曾经的童年美好和无间友情来排遣写作时所处的纷繁时事，打开心灵之窗，最终走出困境，成就一代文豪一代大师。(3分)

五、作文（60分）

阅读下面两材料，请任选一题，根据要求作文。

（一）美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜

”为题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

（二）声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……

请你以“

的声音”为题，自拟题目，自选文体，写一篇600宇左右的文章。

（三）要求：①补充完整题目。②材料典型感人，善于运用多种表达方式。

【同体范文】 珍惜时间

听着古老的钟声，细数它均匀而沉闷的呼吸。昂头看皎洁的月光，记载着它阴晴圆缺的变化。俯着残缺的年轮，书写着它沧桑的历史。

时间从指间悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不着的月光，“恰，恰，恰，恰……”指针一点一点的转动，光阴一寸一寸的流逝。

放弃时间的人，时间也会放弃他。从小，不起眼的爱迪生，把握住了时间，成为了一名发明家；善于珍惜时间的牛顿，也探寻到了自己的成果。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”有多少因为不珍惜时间而暗自后悔的人呢？可现在都已经太迟了。时间是不会等人的。我们生活在时间里，却又有多少人容易将它忽视，不知不觉，又度过了寒假的数日。在这其中，有的人得到许多，也有的人一无所获。与其碌碌无为的度过一生，不如抓紧机会，为自己的生命增添色彩。随手翻掉这周的旧日历，我觉得自己又度过了许多时间，人生大部分时间几乎都是重复的，所以，我们总以为自己的时间还长，我曾在一本书上看过这样一则童话：如果时间可以买卖，那么大人们会不惜重金来买时间，因为他们不想那么快老去；相反，调皮的孩子则会嬉戏的卖出时间，以为他们想快快长大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。消磨时间是一种多么累，多么可怕的事情啊；这只用肉眼就看不见的秒针无时不在地在地平线上转圈，你一再醉生梦死地消磨时间，到头来你还得明白，它仍在转圈，无情的继续转圈。

时间是公平的，而它又是不平等的。时间像“恰，恰”的舞步，充满激情、活力，令人难忘。时间“恰，恰”的走过，留下一片待写的空白。

花开的声音

“姐姐,你听见了吗?花瓣落下的声音.”

“啊?”

小表弟拉着我的手,在田间步行,忽然睁大了眼睛,稚嫩的小手不断摆动着,指着凋落的花瓣问我.我怔住了.花瓣落下的声音?那是很轻微很轻微的声音.听到花瓣落下的声音,那是在很久以前了.忽然之间,我有点惊异,有点感慨.我好象已经很久没有展开心胸,融入到大自然中去了.像小表弟这么大的时候,我也一样喜欢大自然.我喜欢捕捉大自然的一举一动,抓住大自然每一个轻微的声音,常常沉醉于此,乐在其中.我经常搬出一个小板凳,作在爷爷的花园里听树叶与树叶之间亲昵的对话,听花瓣的欢笑.我也喜欢坐在一望无际的田野之间,听风儿在耳旁细语,听蒲公英与母亲互相依恋的情节.我更喜欢躺在碧绿的草坪上,请鸟儿悦耳动听繁荣各声从头顶传来,听身边蚱蜢,蟋蟀吵架斗嘴声越发激烈.……

然而,随着年龄的增长,沉浸在大自然的这份悠然的情境却离我越来越遥远.某种感觉,某种声音也消逝在时间里,被我慢慢淡忘了.比如,花落的声音.我开始一心扑在学习上,去研究一加一等于几,去探索方块字的排列顺序……

分数,成了我的梦,成了我奋斗的目标.一直以来,我为了这个数字茫然着,茫然着.木然回首,才发觉自己失去了什么.是的,我失去的是曾经的那份真诚和天真,失去的是曾经倾听大自然,拥抱大自然的的心境.这些东西都消失了,回不来了.忽然,我有所醒悟.对,我应该利用这个暑假的时间放松紧张的神经,离开我那个充满几何图形,字词句段的世界,拥抱大自然,去蜻蜓,去歌唱.“姐姐!姐姐!”小表弟急切地拉着我的衣袖,“你看,青蛙!”

“对,是青蛙.”

那一刻,我发现身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了几个圈,缓缓落下.我好象听到了!我真的听到了!

很微弱但是很清晰.那飘落的花瓣仿佛在诉说着离开家园的不舍,有好象在诉说“落红不是无情物,化作春泥更护花”的情意.这时,我心中紧绷的弦断了.让我们回归大自然吧,让自己的心灵有个休息的地方,倾听花落有声.

第二篇：人教新版 高一 政治生活 第三单元 检测题(答案)

高一政治生活第三单元检测题

一、单项选择题（每题2分，共60分）

1、十一届全国人大五次会议和十一届全国政协五次会议于2012年3月在北京召开。“两会”的联袂举行是为了便于（）

A、人大和政协两个国家机构共同决定国家大事

B、加强中国共产党对人大和政协的组织领导和思想领导

C、中国共产党和各民主党派相互监督

D、发挥人民政协的参政议政、民主监督作用，实现国家重大决策的科学化、民主化

2、依据上题材料，从本质上看，“两会”的共同之处在于（）

A、都是由中国共产党领导的国家机关B、成员都是由人民民主选举产生

C、都代表人民行使当家作主的权力D、都是社会主义民主的重要实现形式

3、自西藏自治区成立以来，区人大主任、区政府主席均由藏族公民担任。五十年代以来，中央政府向西藏投入400多亿元；1994年以来，中央和其他省市克服种种困难，援助西藏建设了62项工程。这表明我国政府的________政策和 ________原则在西藏得到了真正贯彻落实。（）

A、民族区域自治各民族共同繁荣B、民族团结各民族共同繁荣

C、民族区域自治各民族政治平等D、民族团结各民族经济平等

4、下列对我国宗教坚持独立自主自办方针原则的理解正确的是（）

A、反对一切利用宗教进行危害祖国和人民利益的非法活动

B、反对外国传教士到我国进行宗教活动C、积极引导宗教与社会主义社会相适应

D、我国的宗教和教会不被外国控制和利用

5、我国实行宗教信仰自由政策。据统计，全国有一万多名宗教界人士当选为各级人大代表和政协委员。这表明（）

A、国家保护正常的宗教活动B、信教与不信教公民享有平等的政治权利

C、国家实行宗教同行政、司法相分离的原则D、宗教有一定的积极作用 2012年3月，国务院总理温家宝在十一届全国人大五次会议上作了《政府工作报告》，人大代表对报告作了认真的审议，根据代表所提的意见和建议，国务院对报告进行了修改，最终，《政府工作报告》在十一届全国人大五次会议上获得高票通过。据此回答6—7题。

6、上述材料体现人大的职权有（）

①最高立法权②最高任免权③最高决定权④最高监督权

A、③④B、①②C、①④D、②③

7、上述材料体现的道理有（）

①全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关②我国的国家机构实行民主集中制原则③人民代表大会制度是我国的根本政治制度④我国人大对人民负责，受人民监督

A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④

8、依法执政是我们党执政的基本方式。党的依法执政意味着（）

①党必须在宪法和法律范围内活动②党的意志上升为国家意志必须经过法定程序 ③党领导立法、带头守法、保证执法④党做出决议前必须经过人大批准

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，在党内外广泛征求了意见，总书记胡锦涛还亲自主持召开座谈会，征求民主党派中央领导的意见。在此基础上，对文件进行了多次、多处修改，最后，经党的十六届六中全会审议通过。据此回答9—11题。

9、材料中的这一政治现象表明（）

A、各民主党派有权确定国家的大政方针

B、国家方针、政策的制定和执行都必须得到民主党派的批准

C、我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度

D、中国共产党是执政党，在国家机构体系中处于最高地位

10、上述材料说明中国共产党的基本执政方式是（）

A、科学执政B、依法执政C、联合执政D、民主执政

11、《决定》强调，构建社会主义和谐社会，关键在党。这是因为（）

A、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

B、中国共产党能为构建社会主义和谐社会提供法律保障

C、中国共产党具有组织和领导社会主义经济建设的职能

D、中国共产党在社会主义和跌社会的建设中，提供社会公共服务

12、伴随着祖国社会主义现代化建设的雄健步伐，新疆发生了翻天覆地的变化。放眼天山南北，经济发展呈现出一派欣欣向荣、生机盎然的景象。新疆的实践充分证明，民族区域自治制度是符合我国的国情政治制度，具有强大的生命力。下列关于民族区域自治制度的观点中，正确的是（）

①它是适合我国国情的根本政治制度②它有利于保障少数民族人民当家作主的权力 ③它是指在国家的统一领导下，在各少数民族居住的地方实行区域自治

④它是由我国的历史特点和现实情况决定的A、①②B、②③④C、①③④D、②④

13、宗教是一种社会历史现象，它在人类社会中将长期存在。必须承认和允许它的存在。因此，我国实行宗教信仰自由的政策。对待宗教的科学态度是（）

A、信教群众与不信教群众在经济上的根本利益是一致的，政治上是不一致的，要在政治上团结合作

B、信教群众与不信教群众在信仰上的差异是次要的，要求同存异、互相尊重

C、贯彻宗教信仰自由政策，就是要用行政的力量去发展宗教

D、实行宗教信仰自由政策，就是公民可以自由地选择信仰任何宗教

14、十一届全国人大五次会议期间，全国人大代表共提出议案489件，涉及经济、政治、文化、社会以及生态文明建设的各个领域。这表明全国人大代表在行使（）

A、立法权B、监督权C、提案权D、质询权

15、我国参加第十一届全国人民代表大会的基层代表大幅增加，其中农民工的当选成为了媒体聚焦。人大代表不管来自哪个地区，也不管来自何种行业，都（）

①由民主选举产生，对人民负责②可以协助宪法和法律的实施

③是国家权力机关的组成人员④代表人民的意志和利益

A、①③④B、①②③④C、①②④D、②③

16、十一届全国人大四次会议期间，政协委员关于“十二五”规划的制定和实施、加快转变经济发展方式、保障和改善民生等方面的建议，为国家经济和社会发展决策提供了重要参考。这体现了（）

A、政协委员直接参与国家政权和国家事务管理B、民主党派积极履行参政议政职能

C、各民族党派参与国家大政方针的协商，促进政府决策的科学化

D、政治协商制度有利于促进政府决策的科学化、民主化

17、藏传佛教在玉树老百姓的生活中占有重要的低位。2010年4月28日，在地震中受损严重的喇嘛们进行了灾后首场法事活动，为逝者超度，向救援者表达感恩，给全国人民及世博会祈福。材料表面在我国（）

A、正常的宗教活动为社会和谐做贡献B、形成了平等团结互助和谐的民族关系

C、少数民族有从事宗教活动的自由D、我国宗教的本质已经发生了根本性变化 18、2012年3月28日，达州市人民政协新闻宣传暨反映社情民意工作会议召开，总结回顾了2011年全市政协新闻宣传暨反映社情民意工作，并安排部署了2012年的工作任务。下列对于人民政协的认识中，正确的是（）

①它是由中国共产党和八大民主党派组成的；

②它是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织；

③它围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能；

④它是多党合作的重要机构，也是国家机关的重要组成部分

A、①②③B、②③④C、②③D、①②③④

19、“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐们是一家”，这句话说明我国（）①各民族的独特文化都得到尊重②当前已不存在民族问题

③各民族发展的不平衡已经消除④各民族是平等团结互助和谐的关系

A、①③B、②③C、①④D、②④

20、玉树地震，给灾区人民造成了巨大的灾难。大灾面前，各族人民在自治州政府的带领下，携手并肩，互相帮助，以最短的时间恢复生产，创造了人类在抗震救灾史上的众多奇迹。玉树自治州主要居住着以藏族为主的少数民族。下列关于玉树自治州的说法正确的是（）

A、该州自治权由所有少数民族享有B、自治州的自治权由州人大和政府行使

C、自治州是民族区域自治的最低级别D、实行州级自治有利于实现共同富裕

21、在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也拥有一名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的（）

A、民族团结原则B、民族互助原则C、民族平等原则D、各民族共同繁荣原则

22、社会主义民主政治的本质和核心是（）

A、人民当家作主B、依法治国

C、党的领导、人民当家作主和依法治国的统一D、坚持党的领导

23、中国共产党在我国执政60多年年，下列关于中国共产党的认识正确的是（）①以全心全意为人民服务为根本宗旨②是中国特色社会主义事业的领导核心 ③是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队④是最重要的国家机构

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④24、2011年，我国的人民代表大会制度走过了57年的历程，日益显示出强大的生命力和无比的优越性，这一制度（）

①以人民代表大会为基石②决定了我国人民民主专政的国家性质

③保证了国家机关协调高效运转④保障了人民直接行使管理国家的权力

A、①②③B、①③C、②③④D、③④

25、对民族团结、民族平等、各民族共同繁荣三项原则之间关系的认识正确的是（）

A、实现各民族共同繁荣是由社会主义本质决定的B、民族团结是民族平等的政治基础

C、民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件

D、各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的政治保证

26、民族区域自治制度是我国的基本政治制度。实行民族区域自治制度，意味着（）①自治机关享有经济、文化和立法自治权②自治地方的法院和检察院成为自治机关 ③自治地方享有自治权利，自主管理本地区内部事务 ④自治地方不再是国家地方行政区域

A、①B、①③C、②③D、①④27、2008年5月12 日，我国四川部分地区发生8.0级特大地震灾害。面对突如其来的灾害，各级党员干部以对人民高度负责的精神，冲锋陷阵、先人后己、无私奉献，带领灾区群众夜

以继日地投入抗灾自救。这一事实反映了（）

A、中国共产党坚持科学执政B、无产阶级政党能够长期执政

C、中国共产党坚持与时俱进D、中国共产党坚持以人为本、执政为民

28、《南方日报》曾经报道：某市一个神庙后门短短几十米的街道，竟然有十几个算命摊。这些算命摊为了招揽顾客，有的打出“××相学学会”的招牌，有的则号称“×教××分会”。对此正确的看法是（）

①这种现象危害了社会主义精神文明建设，属于社会公害

②要具体问题具体分析，它们中有的是封建迷信活动，有的是正常的宗教活动

③这是我国实行宗教信仰自由政策的最好体现

④这些都是封建迷信活动，应该依法惩处，加以取缔

A、①②B、②③C、①④D、②④

29、目前我国有1万多所少数民族中小学开展民、汉“双语”教学，共使用21种民族语言，每年编译出版各类少数民族文字教材3500多种，计1亿多册。这表明（）①国家保障公民的文化教育权利②各民族间事实上的不平等已经消除③使用本民族语言是民族平等的重要内容

④少数民族与汉族平等地享有宪法和法律规定的公民权利

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

30、改革开放30多年来，我国取得了举世瞩目的建设成就。我们在改革开放中能够克服各种困难与挫折，始终坚持正确的方向，一个重要的经验就是，在邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下，增强了执政党的自觉意识。邓小平理论的精髓是（）

A、解放思想实事求是B、党在初级阶段的基本路线C、以人为本D、统筹兼顾

二、非选择题（共40分）

31、材料一：我国宪法第一条规定“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

材料二：我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”

（1）简要回答我国的国体和政体是什么？（4分）

（2）我国实行人民代表大会制度有何优越性？（8分）

答：（1）我国的国体是人民民主专政的社会主义国家，（2分）

我国的政体是人民代表大会制度。（2分）

（2）人民代表大会制度有无比的优越性：

①它保障了人民当家作主。（2分）

②它动员了全体人民投身于社会主义建设。（2分）

③它保证了国家机关协调高效运转。（2分）

④它维护了国家统一和民族团结。（2分）

32、从1949年10月1日至今，新中国已经走过了60多年的风风雨雨。新中国的成立、社会主义基本制度的建立，使中国人民站立起来了。新中国成立以来，我国不断建立和完善符合中国国情、充满生机活力的中国特色社会主义政治制度，为人民当家作主提供了有力的制度保障。请说明中国特色社会主义政治制度是如何保障人民当家作主的？（20分）解析：人民当家作主有制度保证，这些制度包括人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、中国特色的政党制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度，回答时要注意从以上几

方面加以说明，不能只答出哪些制度而不分析。

答：(1)人民民主专政的国家制度，本质是人民当家作主，保证了人民民主的广泛性和真实性；（4分）

(2)人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度，它充分体现人民意志、反映人民意愿，保证人民行使当家作主的权利；（4分）

(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于发展社会主义民主政治，最大限度地保障人民民主的实现；（4分）

(4)民族区域自治制度，使各族人民和衷共济，有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；（4分）

(5)基层群众自治制度(实行农村村民自治和城市居民自治)，扩大了基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，保证人民群众依法直接行使民主权利。（4分）

33、2005年1月26日，贾庆林在会见《宗教事务条例》研讨班学员时强调，以邓小平理论、“三个代表”重要思想统领宗教工作，全面贯彻党的宗教工作基本方针，以《宗教事务条例》的颁布施行为契机，进一步提高依法管理宗事务的能力和水平，积极引导宗教与社会主义社会相适应，推动宗教工作新局面。

辨题：全面贯彻宗教信仰自由政策与依法管理宗教事务是相矛盾的（8分）

答：（1）全面贯彻宗教信仰自由政策与依法管理宗教事务并不矛盾

（2）我国宪法规定：中华人民共和国公民有宗教信仰自由，宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。

（3）国家依法管理宗教事务是指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。依法管理宗教事务，是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透，是为了更好地贯彻宗教信仰自由政策，所以二者并不矛盾。

第三篇：第三单元检测题

第三单元检测题

(时间：60分钟

分数：100分)

一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．责任就是力量。无数颗火热的责任心推动着中国的发展与进步。责任就是()A．人人都不能出错，出错属不负责任

B．只考虑国家、集体和他人的利益 C．一个人分内应该做的事情 D．只考虑自己的利益，对自己负责

2．母亲因病早逝；15岁，父亲中风偏瘫住院；16岁，“背”起爸爸去上学„„每天一大早，同宿舍的同学还没有起床，陈春林就必须爬起来赶去医院，照顾父亲起床洗漱、搓背按摩„„安顿好父亲之后，她才放心赶回去上课，中午、晚上也是如此。广西“最美孝心女孩”陈春林的经历告诉我们()①要担负起自己应承担的责任 ②不同的角色有不同的责任 ③未成年子女都要履行赡养父母的义务 ④要以爱和孝敬来报答父母的养育之恩

A．①②③ B①②④ C①③④

D．②③④ 3．“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人所创造的语言由别人传授给我们的。”爱因斯坦的这句话说明()①很多人在为我们的成长和生活承担责任 ②人可以脱离社会而生存、发展和成就事业 ③我们每一个人都应该具有社会责任感 ④每一个人都因不同的社会身份而负有不同的责任

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．临死之前，“最美女孩”何玥留下遗嘱，要把自己的器官捐献给需要的人；死后，她用一肝两肾挽救了三个生命；她的事迹感动着身边所有的人。这启示我们()A要把感激之情埋在心底 B要学会感恩,帮助和服务他人 C．成长主要依靠他人捐赠 D．播撒爱心，都要捐肾 5．下列对承担责任的代价与回报的说法，正确的是()①每一种责任都会伴随着代价与回报 ②承担责任的代价越大，得到的回报会越多 ③很多代价与回报往往不能用金钱衡量 ④承担责任的回报更重要的是精神方面的回报

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 6．每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负.面对承担的责任，正确的态度或做法是()

①正确评估相应的代价和回报，作出合理选择 ②不敢面对，畏首畏尾，退缩不前 ③凭借经验和智慧承担 ④推卸责任，保全自己

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

7．哈尔滨某杂仓库发生火灾，消防官兵火速赶往现场灭火。当天22时，居民楼突然塌落，正在灭火的十几名消防官兵瞬间被埋，火灾造成5名消防员遇难。从消防员身上我们感悟到()

①他们每个人都在承担责任，且不言代价与回报 ②一旦作出选择，我们就应该义无反顾地担当起应负的责任 ③正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更安全，更温暖 ④我们要增强责任感，勇于承担责任

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

8．地铁成环、通达三镇，武汉要打造世界先进水平的“地铁城市”，需要市民增强尊重社会的意识，这就要求武汉市民()

A．认识到尊重社会的核心是遵守交通规则 B．提升自身素质，自觉承担对社会的责任 C．通过他人了解自己，通过集体认识自我 D．在实践中激发自己的潜能

9．盲人小陆说，他现在每天给很多人推拿，感觉快乐又充实。从他的行为中，我们可以感受到()

A．关爱他人是一种负担 B．关爱他人是一种责任 C．关爱他人是一种幸福 D．关爱他人要从大事做起 10．一次环保举动演绎成一场爱心接力，新疆大学科学技术学院238名大学生在三年里，用拾来的20多万个废旧瓶子换来的钱，资助一位75岁的老人和他带着的22岁的瘫痪儿子在乌鲁木齐就医。下列对此认识正确的有()

①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量

②关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步 ③这场爱心接力是幸福的接力

④这场爱心接力已到达爱心传递的终点

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

11．6月1日儿童节到了，湘潭市组织了一系列关爱留守儿童的活动。关心爱护这些留守儿童()

①有利于这些留守儿童的健康成长 ②体现我们社会主义国家大家庭的温暖 ③可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才 ④可以传递美好情感，给人带来温暖和希望

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

12．假如你帮助一个同学辅导功课，扶一个盲人过马路，陪一位孤寡老人谈心„„这都是你关爱他人的表现，你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。这表明()A关爱使人们互谅互让、互相尊敬 B在他人的呵护下我们才能健康成长 C关爱他人，收获幸福

D关爱他人能获得更多的发展机会

13．一场资助贫困学生活动正在进行，组织者要求贫困生能上台参与互动并在电视上播放，一些受资助者不愿意参加活动。这是因为组织者没有很好地()

A．考虑被资助者的内心感受 B．落实安全防范措施 C．兑现承诺 D．让被资助者感到事情突然

14．服务社会能够促进我们全面发展，主要表现为()

①在服务社会的过程中我们的视野不断拓展

②知识不断丰富

③观察、分析、解决问题的能力不断提高

④人际交往能力得到提升 ⑤道德境界不断提高 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 15．“绿色童享·一杯水的约定”——2017年全国大型环保公益活动在中国儿童中心举办。环境问题是公共利益问题，需要我们大家共同参与，大家共同肩负着早日实现美丽中国的历史使命，积极争当解决环境问题的参与者和贡献者。多位公益名人如赵忠祥、白岩松等参与了这次的活动。这表明()

A．参与环境保护公益活动是最好的公益活动方式 B．参与公益活动没什么意义，对学习无帮助

C．服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动 D．参加公益活动可以使自己成为名人

二、非选择题(共55分)

16．(9分)阅读漫画《一问三不知》，回答问题。

18．(15分)许多有识之士认为：本世纪最大的挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏、缺少责任感的人是不会真正关心他人、无法与他人真诚合作的，也是无法适应社会的。因此，每个人都应该具有责任感，既对他人负责，也对自己负责。(1)【知识链接】自己对自己负责表现在哪些方面？(5分)(1)漫画主要反映了一些青少年存在什么问题？(4分)

答：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己(2)答：对民族英雄和现代社会先进人物事迹的无知；缺乏的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己对国家和社会的责任感，历史使命感不强等。(言之有理即可)负责任的表现。(2)青少年应怎样勇于承担责任？(5分)

答：无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强

履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉(2)【畅所欲言】自己对自己负责有什么意义？(5分)献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

答：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖17．(14分)2017年3月7日，“北京社会公益行”活动启动仪掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋式在首都博物馆举行。目前，北京有3000多个社区、3万多家予的使命。

各级各类社会组织、370余万实名注册志愿者、5万多个志愿服

务组织，他们来自社会、服务社会，已成为重要的公益力量，在参与社会公益服务方面发挥着越来越重要的作用。(3)【问题探究】责任你我他。面对他人的付出，我们应怎样培(1)中国青年志愿者服务弘扬的志愿精神是什么？(2分)

养自己的责任心？(5分)答：中国青年志愿者服务弘扬的志愿精神是“奉献、友爱、答：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在互助、进步”。

辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

(2)他们服务社会有什么意义？(6分)

(3)答：①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他

贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个19．(17分)人民网讯：天津市河西区尖山街目前举办了“老手人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有拉小手 红心护童心”关爱青少年主题活动，学习革命先辈的责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡光荣事迹，秉承传统，弘扬革命精神。来自尖山街的10名老干献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服部及60名青少年代表参加了此次活动。此次活动拉开了尖山街务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的关爱青少年系列主题活动的序幕。

视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力为此，某校八年级(3)班拟结合本次主题活动，开展一次主和人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。

题班会活动。请你参与其中，共同完成下列活动任务：

(3)我们应怎样服务和奉献社会？(6分)

(1)【标新立异】请为本次主题活动写一个恰当的主题。(2分)答：①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；答：接受关爱，奉献爱心；关爱他人，幸福自己等 ②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业

(2)【各抒己见】请回忆一下，你曾经受到过哪些关爱？(4分)

答：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。

(3)【理论探究】关爱他人是一种幸福吗？同学们就此次活动展开了讨论，请你提出发言提纲。(6分)

答：关爱他人是一种幸福。①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人就是要关爱和善待自己。

(4)【肺腑之言】在我们关爱他人的过程中，还有什么注意事项？(5分)

答：关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

第四篇：人教版语文八年级下册第三单元字词知识检测

人教版语文八年级下册第三单元字词知识检测班组号姓名人教版语文八年级下册第三单元字词知识检测班组号姓名

11.《敬畏自然》：【(kū 看待斥鴳．()只是(pãng hāo)之间罢了】

【相形见(chù)】

深(suì)混(xiáo)幼(zhì)的心灵精巧绝(lún)

美味佳(yáo)(zhǐ)尺天涯一片 狼(jí)

12.※《罗布泊，消逝的仙湖》：张（qiān）萧（sâ）的秋风寻求．．（bì）护

干涸．（）的河流吞（shì）肌体（luǒ）露鹭鸶．．（）

【（cāng）海桑田】

13.※《旅鼠之谜》：徘徊．．（）笃．（）信啮．（）齿滑稽．()

动物的幼（zǎi）挑（xìn）令人迷（wǎng）有所收（liǎn）

(tiào)望误入(qí)途身躯(páng)大 【（pì）美】

14.※《大雁归来》：蹼．()雾(ǎi)(jiān)默(shîu)猎

(diāo)零无所顾(jì)

15.《喂——出来》：铆．()焊工贪(lán)(mïu)取众目(kuíkuí)

(shěn)笑问题(jí)手(lǚ)行(chàn chàn)巍巍

(kāng kǎi)大方hei gu long dong

【任劳任】

【胸有成（）】

【不容（）疑】

【莫（）一（）】

11.《敬畏自然》：【(kū鹏 看待斥鴳．()只是(pãng hāo)之间罢了】【相形见(chù)】深(suì)混(xiáo)幼(zhì)的心灵精巧绝(lún)美味佳(yáo)(zhǐ)尺天涯一片 狼(jí)12.※《罗布泊，消逝的仙湖》：张（qiān）萧（sâ）的秋风寻求．．（bì）护干涸．（）的河流吞（shì）肌体（luǒ）露鹭鸶．．（）【（cāng）海桑田】13.※《旅鼠之谜》：徘徊．．（）笃．（）信啮．（）齿滑稽．()动物的幼（zǎi）挑（xìn）令人迷（wǎng）有所收（liǎn）(tiào)望误入(qí)途身躯(páng)大 【（pì）美】14.※《大雁归来》：蹼．()雾(ǎi)(jiān)默(shîu)猎(diāo)零无所顾(jì)15.《喂——出来》：铆．()焊工贪(lán)(mïu)取众目(kuíkuí)(shěn)笑问题(jí)手(lǚ)行(chàn chàn)巍巍(kāng kǎi)大方hei gu long dong【任劳任】【胸有成（）】 【不容（）疑】【莫（）一（）】

第五篇：人教版2013年五年级语文下册第三单元检测题

年五年级语文下册第三单元检测题

一、读拼音，写字词。（10分）

cōnghuìzàoyìwǔrǔdàozéipéi

（）（）()（）()偿

guī jǔsāhuǎnggān júqiú fànbì（）（）（）（）()()国

二、多音字组词。（8分）

尽：jǐn()劲：jìn()散：sàn()挨：āi()

jìn()jìnɡ()sǎn()ái()

三、想一想，按查字典要求填空。（6分）晏子使楚”的“使”字，按音序查字法，应先查大写（），然后查音节（）。按部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“使”在字典里有这几种解释：①使用；②让；③假如；④派遣；⑤奉命到某地办事。在“晏子使楚”中，“使”应是第（）种解释。在“这把剪刀特别好使”中，“使”应取第（）种解释。

四、选词填空。（10分）

（一）满腔热忱冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争

1、面对卖假货的店主，我们（），他（），把这些劣质产品收起来了。

2、老师（）地对我们说：“同学们有了缺点，犯了错误，我们不能（），而应该（）地帮助他。”

（二）用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早上，气温（）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。

（三）星期天，爸爸带我去郊外钓鱼，结果一条也没钓着，这真是呀！（填上歇后语）

五、照样子，写词语。（9分）

1、描写人物外貌的：眉清目

秀、、、2、描写人物心理的：愁眉苦脸、、、3、反映历史故事的：三顾茅庐、、、六、按要求改写句子。

（14分）

1、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。（缩句）

2、妈妈对我说：“我今天加班，你放学后到奶奶家去。”（该转述句）

3、楚国不是狗国。楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关联词连成一句话）

4、警察叔叔诡计多端，终于让犯罪分子落入法网。（在原句中修改病句）

5、不管鱼汤没加佐料，我们还是觉得鲜美无比。（原句中修改）

6、用“厉害”造句。

7、（1）表示褒义：（2）表示贬义：

七、精彩课文内容我知道。（11分）

1、孔君平诣其父，父不在。

2、孔指以示儿曰：“”儿应声答曰：“。”

3、地满红花，天连碧水。（回文联）

4、一夜五更，半夜，三秋九月，中秋。

5、楼外，山外白

云，；池边，树边红雨。

八、根据意思写词语。（14分）

1、形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）

2、好像没有那么回事，形容不动声色或漠不关心。

3、形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。

4、不

改变脸色；形容临危不惧，从容自若。（）

5、安定地生

活，愉快地学习。（）

6、比喻无济于事，解决不了问题。（）

7、顾不上吃饭，忘记呢睡觉。形容勤奋专心。

九、将人物与其相配的性格特点用“”连起来。（8分）

晏子思维敏捷，语言幽默机智 杨氏之子能言善辩、机智勇敢、勇于 维护国家尊严

伯诺德夫人和她的儿女说话絮絮叨叨，重复啰嗦 打电话的人沉着、机智勇敢、有爱国主义精神

十、在括号里填上合适的修辞方法。（10分）

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

2、山风梳理着他蓬乱的头发。（）

3、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（）

4、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。()

5、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。()

6、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。()

7、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。()。

8、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（）

9、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）

10、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不海边