宋朝社会的多棱镜（推荐）

第一篇：宋朝社会的多棱镜（推荐）

宋朝社会的多棱镜

——水浒传的人物分析

李贽认为《水浒传》是忠义说, 明朝的左懋第认为《水浒传》是强盗传。鲁迅则在《三闲集•流氓的变迁》中曾这样评论《水浒传》：“„侠‟字渐消，强盗起了，但也是侠之流，他们的旗帜是„替天行道‟。他们所反对的是奸臣，不是天子，他们所打劫的是平民，不是将相。李逵劫法场时，抡起板斧来排头砍去，而所砍的是看客。一部《水浒》，说得很分明：因为不反对天子，所以大军一到，便受招安，替国家打别的强盗——不„替天行道‟的强盗去了。终于是奴才。”

《水浒传》是宋朝社会的多棱镜，反映宋代的方方面面。它是暮春时节，凋谢花朵的凄美；它是夏秋之虫,吟唱深秋的生命悲歌；他是历代农民起义军的悲壮之歌。然而，《水浒传》只要是描绘了宋朝宋江的这支农民起义军的成败过程，以及宋朝社会。此时的宋朝，犹如一方塞满淤泥的池塘,混沌不清，黑白颠倒，奸臣当权，忠臣落草为寇。在梁山泊这个山寨里，有来自农民阶层、市民阶层、地主阶层、军官阶层、知识分子、有商人等等，宛如宋朝的乌托邦。

《水浒传》反映农民起义发生发展的规律，是循序渐进，步步深入，而终于全面展开的。英雄们的起义行动，是由小到大，由个人反抗，到集体行动，由无组织到有组织，由小山头到大山头，最后汇成一股浩浩荡荡的起义巨流。鲁智深、武松等人的斗争活动，开始多半是出于被迫，或是抱打不平，或是出于个人报复性的反抗，后来上了二龙山落草，接着又参加梁山起义。“智取生辰纲”最初就是有组织的反抗行动，但晁盖等上梁山后，就更大规模地反抗政府了。起义的武装，也是由小股发展到大股，最后都汇合到声势浩大的梁山泊。

《水浒传》采用“冰糖葫芦式”的故事情节，将108位英雄好汉的故事连接起来。同时《水浒传》又继承与发展了中国古代小说与讲史话本的传统特色。故事极富传奇性,一波未平,一波又起，起伏跌宕,变化莫测。每一故事的高潮，都紧扣读者的心弦。如“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“宋江杀惜”、“武松打虎”、“血溅鸳鸯楼”、“江州劫法场”、“三打祝家庄”等等。在另一个方面，《水浒传》善于同类相比,同中见异。如：同时描写粗鲁,李逵、鲁智深、武松三人的性格在粗中有显不同；同是军官，鲁智深、林冲、杨志三人的性格也不同；同时神机妙算，吴用与朱武也不同。

高俅传奇的发迹史。小说一开头就写高俅的发迹史。它是东京开封府汴梁宣将军,一个浮浪落户子弟,姓高，排行第二,自小不使家业，只爱刺枪使棒，最实踢的好气球（异体字）。东京人口顺，不叫高二，却叫他高俅。后来发迹，便去毛旁，添单立人，便改作姓高名俅。哲人吹弹歌舞、刺枪使棒、相扑玩耍样样在行。以胡乱学诗、词、赋。若论、仁、义、礼、智、行、忠、良却不会，只在东京城里城外帮闲。因帮一个生铁王员外的儿子使钱，每月三瓦两舍，风花雪月，终被王员外开封府里搞了一纸文状。府伊打了高俅二十脊杖，发配出界，东京人民不允许她在家宿食。后来，由于人们厌恶他，把他送给王府马。经过王爷的帮助，高俅步步高迁。他当了太尉后，就公报私仇，刻意陷害王进，害得王进带老母连夜逃离京城。接着，为了帮干儿子抢林冲的娘子，不择手段的害林冲。可以说，此时的宋朝已经到了垂暮时期，奸臣当道，乱冲上而下的，是奸逼民反的。梁山泊的三代领导人：

落魄的穷书生。王伦是一个落榜的穷书生，为了生存,他决定落草为寇,与官府对抗。他选择地利梁山泊，在柴进的资助下，建立梁山泊山寨。他自知自明,知道自己没有能力领导一个强大的团队。同时它又具有一个文人的多疑、自私、妒忌，他不愿意接纳贤人。他刁难林冲就是一个很好的例子。

疏财仗义的庄主，晁盖夺取生辰纲,是因为生辰纲是不义之财,他想替天行道，打击贪官。上了梁山后，他招纳天下贤人，扩大梁山泊的势力，传播梁山泊美名。他是一梁山泊发展的重要奠基人。可是，他也不是一个完美的好汉，他没有接纳手下对良言，比较专制。忠义的化身宋公明。宋江作为《水浒传》中的第一号人物，一百单八将中的第一位人物，性格最复杂，形象最丰满。但是最为一个个人，他也有他的一个恒定的性格。这便是顽强的意志力和为达到目标而努力的巨大韧性。这个特性是成就梁山事业的重要基础，同时也是整个悲剧的基础。

宋江被逼上了梁山。他上梁山的表面形式和众多的好汉一样，即是被逼到无路可走的境况了。但他上梁山的最大不同是他上梁山仅仅是把梁山作为暂时避难之所。在他的眼里，梁山的选择是和他到柴进和花容处并没有区别。他是在吟反诗之后即将被处死的情况下，再也没有可供选择的情况下上梁山的。从他刚上梁山的那一刻起，他就开始着力于一件事：招安。为了达到这个最后的目标，他首先逐步通过战争的胜利等手段取得山寨中的首领地位。晁天王归天之前，他在事实上已经是山寨的精神领袖了。

宋江一出台，就是帮助尤有困难的人，他可是宋朝的活雷锋。私放晁盖，怒杀阎婆惜，可以说这是宋江义升华。由一个令人尊敬的押司,他摇身变成一个通缉犯。可以说，他为了朋友，放弃了一个男人最重要的两件事：一是事业，而是女人。但从不后悔，他不愧是一个好汉。接着，后面主要说将宋江的忠。犯法后，他自然想到逃跑。他自己分析了三个可去之处，一是柴进处，一是花荣处，第三是孔太公庄上。看到这段的时候，我以为他必然要上梁山，毕竟是因为晁盖的文书导致他杀阎婆惜。再说，此时的梁山的美名已经在江湖上远近闻名。官府对于梁山无可奈何，众多江湖好汉慕名而聚梁山，梁山好汉们崇拜他，梁山应该是他最好的归宿。可是他却不想上梁山。他自己分析可去的三个地方都不包括梁山。可以说在此时，他都没把梁山纳入考虑进范围。去了柴进处，在柴进的庄上一呆就是半年，因为想家，又不能够明目张胆的回家去，就暂时寄居在了孔太公庄上。遇到武松之后，武松前去二龙山，宋江投靠花荣的清风寨。这样他最初分析的三个去处都去了。这一段时间宋江是躲避官司，他并没有任何过多的行为，这是一段清闲的日子。此时的宋江是没有反抗意识的，他对于朝廷还是比较忠诚，他只是想到狂风静后，与家人过着平静的生活。

临别和武松分别的时候，宋江给武松有一番话语：“兄弟，你只顾自己前程万里，早早的到了彼处入伙之后，少戒酒性。如得朝廷招安，你便可撺掇鲁智深投降了，日后但是去边上一枪一刀博得个封妻荫子，久后青史上留得一个好名，也不枉了为人一世。我自百无一能，虽有忠心，不能得进步。兄弟，你如此英雄，决定做得大事业，可以记心。听愚兄之言，图个日后相见。”这段话当然不是一时随意能说出来的，这是他思想的东西，是骨子里的东西，在和兄弟临别之时说出，更是说明他一直坚持忠义，无论身陷何处。

后来，宋江父亲因想念厉害，编造了谎言骗得孝义黑三郎回家，但是这时旧官司并没有结束，他被刺配到江州。在途中，宋江坚守老父的教诲，坚持拒绝上梁山。

为什么忠义思想在宋江一个人的身上结合得如此完美？第一，家庭背景，决定了他的忠孝思想。宋江出身于小地主家庭，“自幼曾攻经史”，养成“忠孝”观念，后来在县里作了押司，“刀笔精通，吏道纯熟”，对于衙门里公事和官府的应酬，十分熟悉。第二，黑暗的社会环境，决定了他的反抗性。他虽为官府中人，却又喜欢结交江湖上好汉，对下层人民也富有同情心，“济人贫苦,人之急，扶人之困”。这样的一种特殊经历，形成了他思想性格的两面性，一方面他要作个忠臣孝子；另一方面，在同江湖人士的接触中，使他较多地了解下层人民的苦难和愿望，又成为仗义扶危、同情劳动人民对官府的反抗行为的人物。总之，宋江在上梁山之前，他对人民的造反，只是抱着同情态度，或在某种情况下在行动上作一点有限的支持。从他思想上说，他是不愿投身到造反行列里去，他后来上梁山是由多种原因造成的。

命运绝然不同的三位军官：

“三忍”豹子头林冲。第一忍，忍受高俅的迫害。林冲是一个典型的，不怕官，只怕官的军官。为了保护自己目前所用一切东西，他宁仍忍受自己妻子被人调气。第二忍，忍受王伦排挤。为了求得一个避难场所，他忍声吞气，任由王伦的折磨。至到晁天王上梁上，他才火并王伦。第三忍，忍受仇恨的折磨。面对眼前的仇人，他是多么想把高俅粹尸万段，面对着宋江的喝叱，他又无可奈何。最后,林冲在忧郁中死去。

豪爽侠义的花和尚鲁智深。原名鲁达，宋渭州经略使种师中帐下提辖官，生得身长八尺、腰阔十围、面圆耳大、鼻直口方，腮边一部络腮胡须，为人性如烈火，好打抱不平，因三拳打死镇关西，为避祸出走，后在五台山文殊院出家为僧，因背上刺有花绣，故此江湖上人送绰号“花和尚”。他爱憎分明，慷慨大方，率直粗犷，勇而有谋，粗中有细等等特点。除了这些优点，他的身上也存在已不足，他也无法跳出他这阶层的价值观。如他打郑关西，除了他为金翠莲报仇以外，也存在个人的仇恨。他认为自己作为渭州经略府的提辖都不敢称大官人，郑关西作为一个卖猪肉的竟敢称自己是郑大官人，还抢霸占良女。太过于自负，他受不这气。最后，鲁智深在回京途中，在杭州恰逢钱塘江潮信大至，鲁智深想起长老之言，问明“圆寂”之意，沐浴更衣，焚香打座，圆寂而逝。朝庭因其有擒获方腊大功，加赠鲁智深为义烈照暨禅师。

落魄的贵族子弟。杨志一个典型的没落贵族的挣扎的形象。他一心一意想当官，可命运偏偏与他开玩笑，让他一次次的受挫，最后在无路可走的形况下，他落草为寇。最后在征方腊的途中病故。

下层人民反抗之路：

典型的“野蛮”农民。李逵上梁山是最轻松的，最自动的。但在他身上，我们看到农民阶级的狭隘性与仇恨性。他行事，主要遵循的就是快乐原则，黑旋风最常挂在嘴边的词，就是“快活”！他生割了黄文炳肉后称“吃我割得快活”，他杀了扈三娘一家人后道“吃我杀得快活”，是没有理性的。此外，他没有认识到：造成社会黑暗是封建体制，他并不想改变体制，只是想让自己兄弟统治罢了。如李逵初上梁山时叫嚷的“放着我们有许多军马，便造反，地？晁盖哥哥做了大皇帝，宋江哥哥做了小皇帝，……杀去东京，夺了鸟位”。从他的身上，看到了中国几千年农民起义军的性质。

义烈的小市民。宋江内心潜意识快意歼仇的表征。在其兄被当地恶霸西门庆与其嫂毒死后，他为兄报仇无门之后，他怒杀西门庆与嫂子。后来为报答施恩的救命之恩，他醉夺快活林，得罪了张团练他们。遭到蒋门神与张团练的暗算，最后他血溅鸳鸯楼，坐享反抗之路。可以是说，武松是中国小市民的代表，他懂法知法用法，同时讲价钱规则，有恩必报，有债必讨，有仇必报。

积极反抗的渔民。阮家兄弟可以是说是梁山人老之一。在建设梁山方面，他们做了卓越的贡献。他们上梁山是官逼民反的例子，他是在官府剥削无法活虾的情况下反抗的。正如他们所唱的歌：“杀尽贪官，报赵官人。”他们反的是贪官，而不是皇帝。

宋朝的第一优等民。柴进凭着祖先陈桥让位有功，过着免税，高地位的天子般生活。后来在高俅堂弟的陷害下，走向反抗之路。柴进是宋朝中最不可能反的好汉，可偏偏他反了。说明此时的宋朝，已经到民不聊生，朝政错乱的时期。

《水浒传》涉及了宋朝的方方面面，如社会风气、政策、官场。同时人物众多，来自社会不同阶层，上有道君皇帝，下有农民、渔民、市民、妓女等等。同时《水浒传》既是一部英雄传奇又是一部忠义小说。

第二篇：广告多棱镜

滨海县坎北中学初三语文期末复习广告多棱镜专题

一、创作方法或创作角度举例：

1．运用修辞，把词句修饰得优美、生动，感人。简洁鲜明，言有尽而意无穷。①对偶：如义务献血标语“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”等。

特点：有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。②双关：如“说好普通话，‘知音’遍华夏”，“知音”二字，一语双关。特点：能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。

③对比如“献出的血有限，献出的爱无限”，“鲜血诚宝贵，救人品更高”。特点：通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示，④仿拟如“鲜血诚可贵，助人价更高”即是化用了“生命诚可贵，爱情价更高”。特点：从人们熟知名句切入，让人感到亲切。利于赢得人们的好感，利于迅速传播。⑤比喻如“血，生命的源泉，友谊的桥梁”，“普通话——人类沟通的桥梁”。特点：形象生动地说明了各自的作用，便于记忆。

⑥设问如“为何血浓于水？因有爱在其中”，参加无偿献血！”

2.创作实战中易出现的问题。

（1）不够亲切友善，缺少人文关怀。

严禁入内，违者罚款（保护草坪）；宁要家破，不要国亡（计划生育）。

（2）意思太空泛，未能体现特定环境。

带走的是徐徐清风，留下的是双双脚印。给对方一点温柔，给对方一点友爱。

（3）句子太长太杂，不便理解记忆。

在知识的海洋里，我们能做些什么呢？读书、写字、探讨人生。为了您和他人的未

来，让我们共同创造一个安静、文明的环境。

（4）“违者罚款”的意思未表达。

除了知识什么也别带走。这里是阅览室，请您随意阅览。

3.分类创作参考。

“禁烟”类：为了你和家人的健康，请不要吸烟。

“和平反战”：多一些润滑，少一些摩擦。

“义务献血”：献血的你，灵魂如虹；你献的血，生命涌动。

“购买体彩”：阳光总在风雨后，快乐跟着“体彩”走。

“希望工程”：涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

“说普通话”：让普通话不普通，让平凡人不平凡。

“保护文化遗产”：有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。

“保护动物”：动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。

“关爱他人”：送出一份爱心，收获明媚阳光。

“禁毒”类：珍爱生命，远离毒品。

“环保”类：树木拥有绿色，地球才有脉搏。

“交通安全”：手握方向盘，时刻想安全！爱我，追我，千万别吻我。

“青年志愿者”：新世纪、新青年、新风采。一份青春一份爱，爱心献给全世界。“关爱艾滋病患者”：防治爱滋病，你我同参与。“艾”与被爱，连着红丝带。“节约用水”：爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。

“诚信”类：用你的真心，换一世的真情。诚信----人生的通行证。

“尊敬老人”：谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。

“社会公德”：提高“人口”素质，保证出口质量，请勿出口成“脏”。“助盲，关心残疾人”：情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。

“反腐倡廉”：廉政几时有，腐败何日休。昼夜奔于斯，监狱是尽头。

“生命意义”：生命像一面镜子，你微笑所以她微笑，你皱眉所以她皱眉。“下岗再就业”：掀过去，将拥有另一片天空。

“尊师重教”：师训如酒，久酿沉香。薪火相传，尊师重教。

“关注心理健康”：给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望。“打击盗版”：华丽的外衣掩饰不了你空虚的灵魂，更哄骗不了群众雪亮的眼睛。

二、有人说，广告是做买卖的工具，也有人说，广告中有语言的艺术；有人说，广告要实话实说，也有人说，不夸张一点达不到宣传的效果。你同意哪种说法不同意哪种说法？为什么？

四种说法中，除“广告要实话实说”外，都只涉及了广告知识的某一方面，都不够准确。

第一种说法“广告是做买卖的工具”只是针对商业广告而言，商业广告属盈利性广告。以盈利为最终目的的广告，当然是为各种经济活动服务的一种重要工具，但广告中还有非盈利性广告，即非商业性广告，它不以盈利为目的，与买卖绝对搭不上界，故这种说法是不合理的。只能说“大部分广告是做买卖的工具”。

第二种说法“广告中有语言的艺术”是指绝大多数的广告。因为绝大多数的广告中都有用以表达主题和创意的语言文字，这些语言文字就是人们常说的广告词，也叫广告语。一则绝妙的广告词，当然离不开语言的艺术，优秀的广告绝大多数是语言文字和图案布局的巧妙结合，仅这一点讲，“广告中有语言的艺术”是对的。但也不排除少数广告只靠造型，以视觉取胜，没了广告词又何来“语言的艺术”呢？

第四种说法“不夸张一点达不到宣传的效果”，如果指广告语创作中采用夸张的手法来宣传产品和企业形象并无不可。如一种名酒的广告语：“铁汉三杯腿软，金刚一盏头摇”。用夸张的手法，夸大了酒的醉人，形象生动趣味浓。但如果不加限制，在产品的质量、性能、用途等方面随便使用夸张的手法，就一点都不行，就是吹牛，就是弄虚作假，违反国家有关广告管理的法规了。

《广告多棱镜》真题训练

1．请你任写出某一产品的广告词并对其进行点评。

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2．请你为环保拟一则公益广告。

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3．有人说，广告是做买卖的工具，也有人说，广告中有语言的艺术；有人说，广告要实话实说，也有人说，不夸张一点达不到宣传的效果。你同意哪种说法不同意哪种说法？为什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4杜牧的七言绝句《清明》，你一定比较熟悉。有人考证，这是为某一种酒写的广告诗。假如这是一首广告诗，请根据诗的内容说说这种酒是什么品牌。作为一首广告诗，你认为它写得是否成功？为什么？当然，如果你认为这不可能是一首广告诗，请你简要说说理由，则不必回答上面的这两个问题。

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5． 许多广告词借用了成语，俗语，取谐音换新义朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。

（1）淋浴器—— 随心所浴（）

（2）咳嗽药—— 刻不容缓（）

（3）洗衣机—— 爱不湿手（）（4）蚊香—— 默默无蚊（）

6、、链接中考

A、近年来，一些厂家商家为推销自己的产品，在商品广告宣传上可谓煞费苦心，于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词：

①某胃药广告：无所胃惧 □ ②某淋浴器广告：随心所浴 □

③某自行车广告：乐在骑中 □ ④某眼镜广告：一明惊人 □

（1）请你在上文的方框内，改正这些成语的错字。

（2）这些厂家商家利用其中的 造成“成语广告”的大量出现。

（3）对这些“成语广告”，是赞成还是反对？请谈谈你的看法。

我的看法：

B、读完本文，请你为每年5月份的“助残日”拟一条关爱残疾人的公益广告语。（20字以内）

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C、对下列广告宣传词语还原全对的一项是（）

A．①骑乐无穷（某摩托车广告语）还原：奇乐无穷

②一明惊人（某眼病治疗广告语）还原：一鸣惊人

B．③牙口无炎（某牙膏广告语）还原：哑口无言

④咳不容缓（某止咳药广告语）还原：克不容缓

C．⑤谈股论金（某电视台金融节目名称）还原：谈古论今

⑥饮以为荣（某饮料广告语）还原：隐以为荣

D．⑦闲妻良母（某洗衣机广告语）还原：贤妻良母

⑧无胃不治（某胃药广告语）还原：无微不至

D、（1）（湖北省咸宁市）

下面是某箱包公司的一条广告词，耐人寻味。请写出你对这句话的理解。你无法控制生命的长度，但你可以靠增加它的宽度和高度来扩大它的容积。

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（2）（重庆市课改区）

太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你 说说这句广告语好在何处？

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（3）某电视导演欲拍一则公益广告，三幅画面他已想好。一幅是：一条混浊的河流两岸，人们纷纷挥斧砍树。突然，暴雨倾盆而下，泛滥的河水咆哮着冲毁了家园；一幅是：青山绿水中，一座发电站的大坝屹立在河中，电线连着千万户的明亮电灯；第三幅他欲用一行15字以内醒目大字作为画面来结束这则公益广告。请你代他书写。（1分）广告：。

（4）为加强道路交通安全管理，大量的交通宣传语纷纷涌现，比如“没有红灯停，哪有绿灯行”、“退一步海阔天空，抢半秒飞来横祸”等等，请你再为交通安全写一条充满关爱的竟是宣传语。

答：

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《广告多棱镜》

1． 如“平时注入一滴水，难时拥有太平洋”（某保险公司广告），这则广告主要运用了对比的修辞手法强调参与保险的好处。

2． 如“珍惜我们地球大家庭的每一位成员”

3． 四种说法，除广告要实话实说外，都只涉及广告知识的某一方面，都有失偏颇，不够准确。

第一种说法“广告是做买卖的工具”只是针对商业广告而言，商业广告属盈利性广告。以盈利为最终目的的广告，当然是为各种经济活动服务的一种重要工具，但广告中还有非盈利性广告，即非商业性广告，它不以盈利为目的，与买卖绝对搭不上界，故这种说法是不合理的。只能说“大部分广告是做买卖的工具”。

第二种说法“广告中有语言的艺术”是指绝大多数的广告。因为绝大多数的广告中都有用以表达主题和创意的语言文字，这些语言文字就是人们常说的广告词，也叫广告语。一则绝妙的广告词，当然离不开语言的艺术，优秀的广告绝大多数是语言文字和图案布局的巧妙结合，仅这一点讲，“广告中有语言的艺术”是对的。但也不排除少数广告只靠造型，以视觉取胜，没了广告词又何来“语言的艺术”呢？

第四种说法“不夸张一点达不到宣传的效果”，如果指广告语创作中采用夸张的手法来宣传产品和企业形象并无不可。如一种名酒的广告语：“铁汉三杯腿软，金刚一盏头摇”。用夸张的手法，夸大了酒的醉人，形象生动趣味浓。但如果不加限制，在产品的质量、性能、用途等方面随便使用夸张的手法，就一点都不行，就是吹牛，就是弄虚作假，违反国家有关广告管理的法规了。

4． 酒的品牌为“杏花”或“杏花村”；成功之处是善于铺垫和烘托，通过“雨纷纷”的气氛渲染和行人对酒的渴盼，突出酒对行人的魅力，表现酒的品位高，质量高，含蓄而有艺术感染力。5． 略。

参考答案:

A、答案：（1）畏 欲 其 鸣（2）谐音双关

（3）赞成示例：谐音双关，好记有趣，加强了广告宣传效果。反对示例1：成语是汉语的精华，不该随便更（篡）改。

B、示例：让我们携手共进，同享一片蓝天；

爱心是阳光，照耀你心房；让我成为你的拐杖，走进爱的天地等。

.C、D

D、⑴<答案解析>：评析广告语首先要考虑的是它的广告价值。这是一条商业广告语，它要将所宣传的产品的特点用简明的语言表述出来，同时还要考虑语言形式的新颖，和文字表达的准确富有内涵。

参考评析：这条广告语不仅巧妙的表达出所要宣传的产品——箱包的宽大特点，更重要的事，富有内涵的语言，延展了人们的思维。虽然人的生命是有限的，但我们可以用充实的生活来提高生命的质量，使人生更有价值、意义。

2<答案解析>：解题时要将广告语与打出广告语的公司紧密结合起来考虑，你就会发现内容上的许多妙处。同时还要考虑的事，这种语言形式有什么特点，比如用了什么修辞手法，用此有何妙处，取得了怎样的效果等等等等。

参考评析：广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。

3、4，略

第三篇：宋朝故事

1、今天晚上单爆大宋故事： 1）首先做提问：

单爆大宋故事的本质是什么？ 单爆的目的是什么？ 怎样去单爆？

如何进行这些故事目标细分？ 是按时间顺序做单爆？ 还是按人物顺序做单爆？ 还是按各相关门类进行单爆？ 大宋朝的纪年顺序是怎样的？ 一共多少个皇帝在位？ 每个皇帝即位多久？

在位期间都有哪些故事发生？ 除正史以外，还有哪些传说故事？ 人物是按门类分还是按时间分？

按门类分可分为哪些方面（军事、政治、文艺、书画、诗词、音乐等）？ 这些历史故事是正史还是野史？ 对现如今有没有借鉴和教育意义？

影视和文学作品有哪些可以借鉴的故事？ 戏曲和曲艺故事有哪些？ 如何去挖掘这些故事？

要不要按战争、文学、儿童等故事类型来划分？ 大宋朝周边都有哪些国家？ 这些国家和大宋的关系怎样？ 这些国家有没有故事可讲？ 都出过哪些名人？

有没有相关故事可讲？ 2）细分单爆故事的目标： 结合对大宋历史的市调，以各位皇帝在位期间时间顺序讲来比较合适，也就是说按照时间的先后顺序进行讲起，其中某些历史名人的时间不确切，但也在该时间段内发生的，顺序如下：

北宋：太祖 赵匡胤（960年-976年）→太宗 赵光义（976年-997年）→真宗 赵恒（998年-1022年）→仁宗 赵祯（1023年-1063年）→英宗 赵曙（1064年-1067年）→神宗 赵顼（1068年-1085年）→哲宗 赵煦（1086年-1100年）→徽宗 赵佶（1101年-1125年）→钦宗 赵桓（1126年-1127年）

南宋：高宗 赵构（1127年-1162年）→孝宗 赵昚（1162年-1189年）→光宗 赵敦（1189年-1194年）→宁宗 赵扩（1194年-1224年）→理宗 赵昀（1224年-1264年）→度宗 赵禥（1264年-1274年）→恭帝 赵隰（1274年-1276年）→端宗 赵是(1276年-1278年)→幼主 赵昺(1278年-1279年)现在就把这个宋朝分割为18个时间段，然后单爆每个时间段内发生的故事。3）各个小时间段内的故事：

赵匡胤的故事：赵匡胤偷瓜、千里送京娘、赵匡胤遭姐追打、赵匡胤喜爱读书的故事、杯酒释兵权、雪夜访赵普、巧对徐铉、赵匡胤宽厚待人、武学宗师、誓碑遗训、困南唐、赵匡胤哭头、火烧柴王、赵匡胤归天、赵匡胤登基、高平关借人头、斩龙袍、赵匡胤和羊肉泡馍的故事、火烧街传说、得名扁担赵、下棋输华山、梦迁金镛城、赵匡胤黄袍加身、一壶酒品人品、赵匡胤爱书受重用、曹彬打酒、谁能让赵匡胤脸红、赵匡胤解怨、兵下河东、三打陶三春、周世宗斥冯道等。岑参：赤亭峰教子

郑恩：郑子铭与倒挂油、滚子岭、两龙一虎患难与共、打瓜园、清油河与“三马”地等。

赵光义：贺后骂殿、烛光斧影、围棋的故事、赵光义少年买镜、开卷有益、金匮之盟、花蕊夫人之死等。

杨家将：无佞府，杨继业归宋，困皇陵，佘太君辞朝，斩杨景，困铜台，四郎探母，状元媒，闯幽州，辕门斩子，杨八姐盗刀，十二寡妇征西、铜锤换玉带、佘赛花招亲、杨七郎招亲、五台山、呼延赞表功、两狼山、攥御状、拿潘洪、审潘洪、黑松林、大刀王怀女、杨宗英下山、五台会兄、孟良盗马、杨八姐找刀、八贤王说媒、杨八姐选婿、天波楼、寇准背靴、打焦赞、孤鸾阵、孟良认子、八郎探母、辕门斩子、四郎探母、三关宴、穆桂英挂帅、破洪州、佘太君辞朝、澶渊之盟、杨八姐游春、洪羊洞、三关明月、背鞭闯关、杨金花夺印、忠烈千秋、杨七娘、金沙滩、唐儿府、陈家峪、困铜台、金枪会、洪羊峪、安广庆吃粮、穆柯寨、天门阵、杨宗保探地穴、金丝囊、杨斌坤征西、杨文广征西、朝阳图、王世宽大闹相国寺、龙凤台、钳子山、竹子上、草桥关、佘太君征南、杨八姐闹馆、打韩昌、北天门、乾坤带、金鞭记、锤换带、八虎阵、辕门斩夫、焦赞招婆娘、八郎送饭、五香山、打八郎、南北和、黑松林、八王跑宫、杨景打擂、瓦桥三关、对金刀、焦赞发配、蝉牌关、铁镜公主探母、铁角坟、八贤王祭陵、杨六郎摆牤牛阵、吴天塔孟良盗骨、谢金吾诈拆清风府、杨六郎私下离关、八大王开诏救忠、杨六郎调兵破天阵、焦光普活拿萧天佑、平闵十八洞、杨怀玉征西、杨衮拜师学枪艺、走太原会李克用、金家岭杨衮招亲、五龙二虎会彦章、杨衮自立火山王、火山王逐辽兵、柴世宗邀请杨衮战刘崇、泗水关赵匡胤会火山王、走线铜锤换玉带、白马告状、穆桂英搬兵、杨八姐闯幽州等。

包拯：包拯吃鱼的故事、谁割了牛舌头、箭杆黄鳝马蹄鳖、巧判小孩、肥东焦面、巧断浮江尸、龙图公案、铡美案、真假状元、狸猫换太子、双钉记、探阴山、红花记、铡庞昱、铡包勉、乌盆记、秋娘、铡王爷、古琴怨、三击鼓、孪生劫、报恩亭、真假女婿、紫金锤、天下第一庄、寸草心、屠龙记、鸳鸯蝴蝶梦、天伦劫、孔雀胆、真假包公、贞节牌坊、血云幡传奇、生死恋、寻亲记、踏雪寻梅、青龙珠、鱼美人、狄青、孝子章洛、雷霆怒、阴阳判、九道本、菩萨岭、画中话、庞妃有喜、乞丐王孙、五鼠闹东京、二探阴山、铡赵王、包公赔情、打龙袍、包公赶驴、包公卖铡、包公戏娘娘、包公辞朝、包公误、包龙图坐监、打銮驾、包公招亲、包公说媒、包龙图智赚合同文字、神奴儿大闹开封府、包待制三勘蝴蝶梦、包待制智斩鲁斋郎、包龙图智勘后庭花、包待制智勘灰阑记、王月英元夜留鞋记、叮叮当当盆儿鬼、包待制智赚生金阁、鲠直张千替杀妻、乾坤啸、双钉案、正昭阳、黑驴告状、三侠五义等。石守信：毁英名图自保等。

寇准：寇准判羊皮、寇准罢宴、寇准背靴、寇准抗辽、寇准斩驸马、寇母遗画教子、寇准判劫赈船、贬死岭南、寇准之死、寇准升堂、调寇准等。王审琦：十杯酒等。

高怀德：高怀德闯宫、高怀德讨饭、高怀德巧语释前嫌等。韩令坤：韩令坤擒剐孟俊等。

符彦卿：大名府荒政、一道流产的皇命圣旨、符彦卿被罢节钺与恭帝之死、阳城之战、定州之战、澶州之战等。武行德：武行德辩盐等。王彦超：不纳太祖等。

赵普：妙对太祖、半部论语、君臣情笃、赵普夜读、赵普独相凡十年等。李崇矩：一代宰辅安琼崖等。

曹彬：温情执法、蜡丸传书、千里江陵、曹彬进京等。潘美：收养遗孤等。

党进：目不知书、扪腹长叹、怒责画师、前后不

一、不知韩信 李汉琼：智胜番将等。

刘温叟：与父同职、宫前走过、加倍还礼、清节之士等。窦仪：恪尽职守、直言敢谏、窦仪识镜、五子登科等。卢多逊：通宵阅读、结怨赵普、叹其见识等。

吕蒙正：宰相肚量、知人善用、敢说真话、无受贿赂、吕蒙正赶斋、吕蒙正不记人过、寒窑苦读、吕蒙正妙对赵光义、吕蒙正请罪、彩楼记、破窑记、吕蒙正要饭等。

张齐贤：求—醉饱、激浊扬清、张齐贤逐奴、张齐贤明察、张齐贤断案等。贾黄中：著作等身、小心翼翼、贾黄中不隐遗财等。钱若水：钱若水判案、钱若水为同州推官等。苏易简：易简巧对、少年苏易简等。

陶谷：精通天象、以怨报德、独眠孤馆、陶谷赠词、雪水烹茶、依样画葫芦、一蟹不如一蟹等。

冯瓒：冯瓒乱更驱盗匪等。尹继伦：徐河之战、尹继伦踹营等。

郑文宝：打草惊蛇等。呼延赞（呼家将）：河东刺驾、斩呼延寿廷、大战白龙、白龙关、龙虎斗、边塞诗、真假八王、呼延庆打擂、肉丘坟、小将呼延庆、呼延庆上坟、呼延庆出世、呼延庆征北、呼延庆征西、呼延庆进京、呼延庆挂帅、呼延庆下山、相国寺打擂、力劈凶僧、遇难齐平山、冯家店救母、枪挑金天雷、刘玉萍夺印、夜战汴梁城、赤手过连营、幽州城认父、呼延平比武、威震斗羊会、大破连环阵、呼延丕显被害、呼延明招亲等。

第四篇：《广告多棱镜》教案设计

广告专题 教案设计

教学目标：

1、了解有关广告的知识。

2、掌握理解、鉴赏广告的实践能力。

3、了解创作广告的基本要求，进行创作尝试。教学重点：

掌握理解、鉴赏广告的实践能力，撰写广告词。教学过程：

导入语：在当今社会，广告无论是作为一种商业手段，还是作为公益事业，无处不在。广告是艺术和科学的融合体，广告词是其灵魂。理解、鉴赏广告，撰写广告词是我们中学生应该具备的一种能力。

一、我来了解：

自由阅读课本，说说你从知识短文中了解到哪些关于广告的知识信息？

广告的定义、分类、形式及有关故事。

二、我来展示：

优秀的广告语用语亲切、表意准确、富有韵味，令人过目（耳）不忘。你熟知哪些优秀的广告语呢？

沟通，从心开始。（联通）中国网，宽天下。（中国网通）让我们做得更好。（飞利浦）以爱立信，以信致远。（爱立信）一切皆有可能。（李宁）我选择，我喜欢。（安踏）爱生活，爱拉芳。（拉芳）

钻石恒久远，一颗永留传。（通灵翠钻）

三、我来评价：

1、从下面几则广告语中任选一条，说说你为什么喜欢或不喜欢。（1）热爱生活，冷静选择。(奥克斯空调)（2）多一些润滑，少一些摩擦。(统一润滑油)（3）禁止吸烟，连皇冠牌也不例外。（皇冠牌香烟）（4）今年过节不收礼，收礼只收脑白金。（脑白金礼品）（5）喝前摇一摇。(农夫果园果汁)（6）喝孔府宴酒，做天下文章。（孔府宴酒）（7）男人，就应该对自己狠一点。(柒牌服饰)（8）煮酒论英雄，才子赢天下。(才子男装)（9）帕萨特，成就明天。(帕萨特轿车)（10）车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田汽车）

2、示例：

太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？

评析：广告语与公司名称巧妙结合，揭示了保险的作用，用了比喻、夸张的修辞手法，增强了表达效果。

3、方法归纳：

（1）结合产品（服务）特点、企业精神、宣传理念等，理解广告词的内容。（2）揣摩形式，结合具体材料，把握语言特点。（3）品读感受，体会该广告词的独特创意。

四、我来尝试：

1、请用简洁的语言评点下面的一则广告。

虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联）

答题要点：语义双关，“毫末”、“顶上”巧扣“理发”；也道出该店理发师技艺高超（“顶上”，最好）。

2、近年来，一些厂家商家为推销自己的产品，在商品广告宣传上可谓煞费苦心，于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词：

某胃药广告：无所胃惧 某眼镜广告：一明惊人 某自行车广告：乐在骑中 某淋浴器广告：随心所浴（1）请你改正这些成语的错字。

（2）对这些“成语广告”，是赞成还是反对？请谈谈你的看法。

五、我来创作：

公益广告的特点：

1、以道理倡导人。公益广告应以正面宣传为主、提醒规劝为辅的方式，与公众进行平等的交流，不能高高在上，颐指气使。

2、以情感打动人。人的态度是扎根于情感之中的，如果能让观念依附在容易被感知的情感成分上，就会引起人的共鸣。

3、以创意吸引人。公益广告的品位来自思想性和艺术性的统一，在艺术的濡染中让受众自己去思考、去体会，所以广告创意就显得尤为重要。

公益广告语创作尝试：

分别为“禁烟”、“希望工程”、“公民义务献血”拟一则公益广告语。

1、禁烟：

（1）一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟。

（2）吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。（3）也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟。（医院禁烟）（4）千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟。（加油站禁烟）

2、希望工程：

（1）用心点燃希望，用爱撒播人间。

（2）涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

（3）节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

（4）种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。

3、公民义务献血：

（1）用爱心为生命加油！

（2）生命，因你而奔流不息。

（3）比献出的血更宝贵的是你的真情。

（4）我们爱心的一小部分，却是他们生命的全部。

第五篇：广告多棱镜答案

广告多棱镜（专题）

苏州市浒墅关中学 顾晓华

教学目标：

1、培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。

2、撰写广告词，树立学以致用的学习观。教学手段：多媒体

教学方法：演示法、讨论法、习题法 教时：一课时

教学过程：

一、导入：广告已经成为我们日常生活的一个重要组成部分，走在街头巷尾，翻开报刊杂志，打开电视机，我们都能看到各种形式的广告，今天就让我们来走进广告的世界。

二、广告知识窗：（出示幻灯片）

（一）广告的定义和分类：广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点，从目的划分，广告可分为商业广告和非商业广告。

（二）现代广告所运用的技术越来越多，音乐、美术、摄影以及数码技术的应用，使得广告的视觉效果越来越完美，但是，在广告中，与我们语文学科息息相关的是广告词，今天这节课我们就要重点从语文的角度来谈谈广告词。

第一组：

1、某咖啡店广告：有空来坐坐。

2、肯德基广告词：有了肯德基，生活好滋味。（以情感人，温馨无比。）第二组：

猜猜下面这几则广告词分别是什么产品的广告？它们的特点是什么

3、（某鞋广告）：三十六计走为上。

4、（某打字机广告）：不打不相识。

5、（某牙刷广告）：一毛不拔。（巧用成语或俗语使人牢记。）第三组：

6、某减肥茶广告：肚子越来越小，感觉越来越好。

7、维维豆奶广告：维维豆奶，欢乐开怀。（压韵，朗朗上口）第四组：

8、中国联通广告：情系中国结，联通四海心。（对偶）

9、某香皂广告：今年二十，明年十八。（夸张）

10、某电话广告：我就是你的秘书。（比喻）（用修辞，使语言更生动）

小结：（幻灯）广告词的艺术：

1、以情动人

2、巧用成语或俗语使人牢记

3、压韵，朗朗上口

4、灵活运用修辞，概括商品的特点

四、广告点评台

（一）练一练：运用刚才的总结，从语文的角度分析下列广告的特点（幻灯片）

1、某相机广告：瞬间的永恒。（反义词）

2、某咖啡广告：滴滴香浓，意犹未尽（巧用成语）。

3、联想电脑广告：人类失去联想，世界将会怎样？（压韵，一语双关，假设问句）

4、某巧克力广告：牛奶香浓，丝般感觉（新颖巧妙的比喻，注：此处用了通感的修辞手法，将味觉转化为触觉，但初中语文不强调，仅作了解即可。）

（二）找一找：很多广告都将成语改头换面，你同意这种做法么？试着找回下列成语原来的字，并再举一两例，然后谈谈你的看法。

1、某保温杯广告：有口皆杯（碑）

2、电脑软件广告：码到成功（马）

3、某止咳药广告：咳不容缓（刻）

4、某热水器广告：随心所浴（欲）

5、某烧鸡广告：鸡不可失（机）

6、某饭店广告：食全食美

（十）7、某旅行社广告：坐享其乘（成）

8、某加湿器广告：湿出有名（师）

9、某自行车广告：乐在骑中（其）

10、某洗衣粉广告：衣衣不舍（依）

（学生谈论，各抒己见，言之有理即可，教师适当引导：正面，加深记忆，引起人们的注意；负面：对青少年的成语学习产生误导。）

（三）辨一辨：你认为下列几则广告词写得好不好，说明理由。1、1、某下岗工人开的理发店招牌“从头开始”。

2、某蚊香广告语：“XXX牌蚊香使你的居室默默无蚊。”

3、清华同方DVD——我们的产品和我们的学生一样。

5、雪碧广告词：晶晶亮，透心凉

参考：

1、意思一：我的新生活从理发开始。意思二：下岗不可怕，一切可以从头做起。

2、意思一：XXX牌蚊香驱蚊效果好，有了它，你的居室就听不到蚊子的嗡嗡声了——没有蚊子了。意思二：XXX牌蚊香让你的居室默默无闻。窜改成语，表意上有点牵强。

3、借学校的名气巧妙地突出了清华同房DVD的质量优秀。

4、用压韵，朗朗上口。“晶晶亮”说明产品质量好，没有杂质，“透心凉”表示产品的效果好，消暑解渴。

五、广告创作室：（第一题在课堂上完成并交流，下面三题作为回家作业完成）

1、看投影的广告图片，这是世界著名的恒丰珠宝的广告设计。请仔细观察画面，为它创作广告词。

（参考

1、放我的真心在你的手心；2一颗永相传；

3、穿戴世界。）

2、用生动形象的语言在公园草坪边写一块爱护花草的标语牌。

3、用旅客最接受的语言为某车站写一块禁烟告示牌。

4、为加强道路交通安全管理，大量的交通宣传语纷纷涌现，比如“没有红灯停，哪有绿灯行”、“退一步海阔天空，抢半秒飞来横祸”等等，请你再为交通安全写一条充满关爱的宣传语。

五、布置作业：

广告词的创作也是一种艺术，既要有新意，能够吸引消费者，也要真实可靠。另外，以情感人也很重要，你学会了么？试着完成练习上剩下的题目，比比谁掌握得最好最快！

六、结束语：生活事事皆学问，身边处处即文章。希望同学们都能做个有心人。

七、教学后记：

这是苏教版九年级上册的一个专题，书上的内容很丰富，资料很多，我将它整理成条条框框，形成一个循序渐进的系统，使学生在一堂课的时间内完成学习。其实这个专题的最终目的，换化到考试卷子上，就是一道语言表达题，占两到三分，对于我们的学生来说，这几分的得分率相当低，很多学生甚至是选择放弃不做的，因此我想通过这样一种形式的学习，使学生能够对这类题目产生兴趣，找回信心，从而达到提高语言表达能力的目的。

在教学过程中，我惊喜地发现，我们的学生也有很出色的表现。比如说，在辨别清华同方DVD那则广告时，学生形成两派对立的观点，赞成的认为这则广告巧妙地运用名校的名气来突出产品的质量好，而反对的学生则提出，如果万一产品的质量出现问题，将会影响到学校的声誉。他们能从不同的角度出发，发表自己的观点，而且言之有理，让人喜出望外。再比如说，广告创作中的恒丰首饰广告词创作，学生的表现同样精彩，他们的广告词比题干上提供的参考答案要精彩多了。所以学生的表现让我感到欣慰。当然，仍有一些学生在解题时存在困难和疑惑，也让我感到自己备课时的不足。在最后的广告创作中，我留的时间太短，因此很遗憾地使学生的表现时间缩短了，所以我在第二天再花了半节课时间让学生来交流他们的创作，又发现了很多精彩的答案，使我肯定了这堂专题课的效果。