第一篇：优秀作文展评：责任doc
优秀作文展评二：责任
组稿：
技术指导：
责
任（1）
九（3）班
陈春月
“真理的发现，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤。”人生于世，不可逃避的是责任，令人牵挂的也是责任，就像克罗齐说的一样，只有承担并完成了责任，我们才会感到快乐。
遵守承诺是一种负责。美国总统罗纳德·里根小时候打破邻居家的玻璃，邻居向他索赔125美元，他将这件事告诉父亲并承诺父亲自己将在一年把钱还清。在那时，125美元并不是一笔小数目。他省吃俭用最终遵守了承诺，完成了责任。
罗纳德·里根能成为总统，必有其过人之处。这件小事则表明他能遵守承诺，是一个负责且有担当的人。人们常说：小事不小，因为从小事可以看出一个人的性格及他的品质，自小他便有责任意识，从小事中一次次完成责任，一次次在历练中完善自己，他成为总统与责任感是分不开的。责任是最苦的，最劳力伤神的，你未完成责任就如胸中压抑着一块大石，心中放着一颗有棱有角刺人的沙砾，是抑郁而又痛苦的。可当重石卸去，沙砾磨砺成珍珠，心中的那份快乐又岂可用言表。
弥补过失是一种负责。费兰克开了一家银行，因保安工作未做好导致抢匪洗劫，他破产的同时储户也失去存款。他将弥补储户的损失看作是自己的责任，开始了长达三十多年的还款生涯，最终无债一身轻。
其实费兰克完全不用偿还这天文数字般的债务，抢匪洗劫并不是他可以掌控的，可他为什么甘于承担这份艰难的任务呢？是责任，这不是法律上的责任，而是道德上的责任。他知道，假使他不去弥补这个过失，他将会受到自己良心的谴责，这是再苦不过的。
虽然承担责任是一种苦，意味着你要付出，要不断地努力，但逃避责任更是一种苦，因为你无法卸下心中的大石，莫名的焦虑与烦躁会日益俱增。徘徊在承担责任和逃避责任之间的人是最痛苦的，因不能抉择，浑浑噩噩地消耗着时间，只会换来更多心灵的憔悴。
承担责任最好的选择，拥有的是“苦中真乐”。想想那句“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国之志，再想想“天下兴亡，匹夫有责”的豪迈之言，那些文人雅士心系天下事，乐于尽责，爱着国家，爱着亲朋，也快乐着自己。
为何要将责任想成苦呢？完成责任的过程是令自己褪变的过程，也是让自己快乐的过程呀！
责
任（2）
九（3）班
丰佳欣
每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以“负责”来答复生命。因此“能够负责”是人类存在最重要的本质。人生在世，责任便如影随形，而我们能做的，却只有肩负起我们的责任，释放出生命的价值。
责任，是爱的凝聚。汶川地震中，一个11岁的男孩背着三岁的妹妹从发生地震的深山里走了12个小时才脱离险境。是什么让一个年仅11岁的男孩拥有如此大的勇气？是责任。因为爱，因为他对妹妹深深的爱，他们之间与生俱来的血脉亲情，无形中给他弱小的肩上加了一道责任，出于本能，他就会有这样的举动。毫无疑问，即使再有一次选择，他也会毫不犹豫地选择保护妹妹。
肩负责任，播种爱，收获幸福。爱始终与责任同行。
责任，是心的守望。他只是一名小小的边防站长，却守卫界碑二十年如一日。中间也曾几次下过调令，说要派新站长来接替，但始终没有人来，他就只好一年年连任。为什么下过多次调令，却始终没人来呢？不难想象，这里的条件这么差，有谁愿意到这杳无人迹的鬼地方，成年累月面对风雪，将自己最美好的青春年华浪费在这儿？其实，他本也可以一走了之，可是，他没有。只是为了心中的那一份责任，新站长没有来，如果自己也走了，那么界碑将会从此被埋在积雪里，再难重见天日，这不是他愿意看到的，只要他还是边防站长一天，他就有责任要守卫好界碑。正是因为心中的这个执念，才使他坚守至今。
古往今来，多少仁人志士心中都刻守“责任”二字。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱，唱出了他视国家兴亡，百姓安乐己任的博大胸襟；大禹治水为何“三过家门而不入”？因为他肩负着国家社稷的重任，只好舍小家，为大家；顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，作为个人，无论是“居庙堂之高”，还是“处江湖之远”，不都应该为国家作贡献，对国家的兴亡负应有的责任吗？ 1 向上稿的小作家们表示祝贺，你们是我们学习的楷模，我们一定会记住你们的！正是因为有了责任，生命之花才会愈加绚烂；正是因为有了责任，人生在世才更有意义；正是因为有了责任，才能释放出我们生命的价值！
责任（3）
九（4）
无名氏
唐代韩愈曾说过：‘‘以国家之务为已任’’，这表明了他对国家的忠诚以及那种责任感，任的担子或许很重，但却让人的生命充实，不愿负责任也许身体上会很轻松，但心是却会被空虚压的喘不过气，我们要要学习会负责任。
负责任是一种美德。整个社会正如一台正在精密工作的机器，每个人都是一个零件，虽小却不可缺，正由于每个人都各尽其责，机器才能正常运作，一旦一个人不负责，社会便会不稳定。李国安，一个不顾医生劝阻拖着重病之躯，腰扎15厘米宽的‘‘钢管腰’’也要深入沙漠，坚持履行自己的责任的人被中央军委援予‘‘模范团长’’称号；一个边防站长，在那中年不见人影的边境坚守，每年登上那终年积雪的雪上踏查界碑的人；杨玉珍，一名清洁工，每天凌晨四点，准时起床，翻倒破缸，搬掉砖块，清除粪便，30年来，用坏一千多把扫把，扫过的马路达一亿多平方米。为什么他们如此努力，坚守自己的岗位，一丝不苟的完成任务，因为他们心中装着工作，装着责任，不把责任履行，心中像长过肿瘤，良心不安，他们有着尽着任的美德。他们是平凡人，却在自己那块贫的土地上，不解努力，坚守着自己的中作，悉心培育，把责任当作生命一部分，在那平凡的岗位上，做好每一件小事，尽好每一份责任，让那平凡变得不平凡，负责任的人总是具有美德，让人敬佩的。
不负责任只会害人害己。俗说‘‘没有规矩，不成方圆’’者人们不尽只觉得责任，到头来往往会自食其果。1996年9月30日上午10时许，李明金到河南一所医院就诊，被确诊为脑佺塞，冠心病，贫血，随后开始注射治医，然而中午时，他突然病情加剧，他让他的妻子去叫医生，然而整个楼道空无一人，李明金辗转反侧，痛苦异常，等值班医生吃饭回来后，李明金以经气绝身亡。假如那位值班医生能够铭记自己的责任，不外出玩忽职守，若他能在值班时尽职尽责的巡查病房，或许我们就不会看到一个人死亡的惨剧了，或许我们也不会看到一位前途光明的医生前途黑暗。正是由于那位医生玩忽职守，不负责任，才导致了害他人惨死，自己也毁了自己的前途这样害人害己的事。正因为值班医生没有履行自己的责任，才让病人和自己都受到伤害。不负责任便只会害人害己。
以上种种，无不说明了负责任的重要性及必要性，让我们心有责任，勇敢的肩负起责任把！
责任（4）
九（4）班
王畅
自从来到这个世界以后，有一件行李便安置在我们的背包中，无论经历多少的长途跋涉，都不能缺少它。缺少了他，我们便如行尸走肉，只能浑浑噩噩度过人生人生；缺少了它，我们便如汽车没了油，失去了前进的动力；缺少了他，我们便如失去阳光的望天树，失去了向上的信念。它就是责任。然而承担责任并非是轻而易举的事，往往需要我们的付出。
承担责任需要付出艰辛劳动。
1920年，有个11岁的美国男孩踢足球是不小心打碎邻居家的玻璃，他向父亲借了12.5美元赔给邻居。尽管在当时12.5美元足够买下125只生蛋的母鸡，但他仍然承诺一年还清父亲的钱。此后半年里，他同时打了几份工，几乎没有多少玩耍的时间，但他仍咬牙切齿坚持。终于把12.5美元这一“天文数字”还给了父亲。这个这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德.里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担责任过失，使我明白了如何承担责任。”
里根11岁就懂得为自己做的事负责，是因为他明白无论年龄大小，只要犯了错就要为自己的行为负责，否则自己会像胸口压抑着一块大石，心中放着一颗有棱有角刺的沙砾，是抑郁而有痛苦的，尽管自己付出了体力上的劳动，但换回心理上的解脱。我们敢肯定童年的里根在一年后还钱给父亲是脸上洋溢的是无比的自豪和欣慰。
承担责任有时需要付出美丽的青春。
老师跟我们讲完《界碑》的故事，我不禁对那脸上刻满沧桑的边防站长肃然起敬，为了对祖国对人民承担起一份责任，他把自己的青春交给了那座巍巍雪山，交给了那件遥远而冰凉的边防站小屋。二十几年他从小伙子长成中年人，仍坚守在岗位上几十年如一日的行走
在巍巍雪山去寻找那伟大祖国的界碑。
承担责任甚至需要付出生命的代价。向上稿的小作家们表示祝贺，你们是我们学习的楷模，我们一定会记住你们的！在生命的最后一分钟你会做什么？一名公交车最后一分钟里，他做了三件事： ——把车缓缓地婷在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;——把车门打开，让乘客下车;——将发动机熄火，确保下了车，乘客和行人的安全。
他做完了这三件事，安详的趴在方向盘上停止呼吸。这司机叫黄志全，所有大连人都记住了他，如果黄志全不做这三件事，车上的乘客和路上的行人会怎样呢？结果不可想象，那会酿成一个多大的悲剧呢？但为了承担起自己的责任，付出最宝贵的生命。
天黑月儿放光明，灯亮责任静风听。回首向来萧瑟初，归去，不见风雨只有晴。风月再好，怎敌承担责任后的光芒。
承担责任需付出，只有付出了你才会体现这种感觉。
谈责任（5）
九（6）
无名氏
英国王子查尔斯曾说过：“这个世界上有很多你不喜欢但不得不做的事，那就是责任。”是的，不管你喜欢与否，责任终生相随，永远无法逃避。所以，我们不得不承担起责任。承担责任，是个人崇高品德的体现。
是否承担起对他人的责任，往往决定一个人道德品质的高下。一位司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后时刻，他果断把车停在路边，打开车门，然后安详而逝。与之相反，重庆出租车司机文辉载客时突遇山洪，无视一位母亲的呼救与一个两岁孩子的哭声，只顾自己逃生，结果两条鲜活的生命惨死于滔滔洪水中。危急时刻，前者不顾个人安危，承担起了一名司机对乘客的责任，他的崇高被人称颂。而后者呢？面对灾难，选择逃生本无可厚非，但他没有承担起救人的责任，其卑鄙为世人所不齿。崇高与卑鄙，仅仅是因为尽责与不尽责。由此观之，承担责任是道德品质的试金石。
承担责任，是事业取得成功的前提。
对自己负责，就是立足本职，做好自己份内的事。面对恶心的马桶，清洁工野田圣子将马桶清洗到连马桶水都能喝的程度。正是因为承担起自己的责任，像这样做好每一件份内的事，野田圣子最终当选日本政府邮电大臣，成为首位进入日本内阁的女性。“一个人想要成功，决胜的筹码往往是承担责任。”野田圣子的经历与法国作家贝勒的这句话是多么的吻合啊！试想：如果对自己不负责任，连份内的事都做不好，还能做成什么事呢？学生不尽责学习，就不会学有所成；农民不尽责种田，就不会收获累累硕果„„可见，承担责任往往又是事业成功的奠基石。
但是，纵观当今社会，有多少人承担起了对他人的责任！“三鹿”奶粉事件、地沟油泛滥、虚假广告„„这一切何尝不是责任心缺失的表现！再看看我们身边，又有多少人承担起了对自己的责任！作业多一点，学习累一点，就叫苦连天，这又何尝不是逃避责任的体现！
所以，承担起责任是何等的重要与迫切！
责任牢记心中（6）
九（10）班
陈思远
有人因它而苦，却苦中得乐；有人为它而累，却越战越坚。它无形，人们看不见摸不着，它有形，存在于每个人心中……对，它就是责任，被我们牢记心中的责任。
承担责任就是一丝不苟地完成任务。他，一个小小的边防站长，任务是每年踏查一次界碑。白雪皑皑，他顶风冒雪二十几年，界碑巍巍，被他抚过二十几载！狂风暴雪刮不走他苦行僧般的生活，累了，躺在雪地上休息，渴了，就捧一把积雪塞到嘴里，他只是一丝不苟地完成属于他的任务。恍惚间他就是那巍然不动的界碑，一丝不苟地站在岗位上，任时光流逝。每个人都有自己的任务，那么，你是否能几十年如一日，一丝不苟地完成它？说起来简单做起来的确难，不然怎么叫承担责任? 同样也是大雪中，孙水林，一个包工头，在新年前亲自给农民工发工资，途中惨遭车祸，弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前夕，来不及安慰年迈的母亲，亲自将工钱送到农民工的手里。看着六十多位民工的笑脸，孙东林如释重负。他们是为了遵守承诺，为了良知奔波，大地上演绎一场责任接力。相比之下，那些包工头不负责任，刻意拖欠、压榨农民工工资的举动令人发指！雪落无声，信义兄弟是用高度责任感奏出一曲名为《责任》的铿锵有力的交响曲！其实，承担责任也是一诺千金地遵守承诺。
承担责任，还是对国家对人民的热爱！古有尽忠报国的岳飞，鞠躬尽瘁的诸葛亮，心怀天下的范仲淹，还有把栏杆拍遍的辛弃疾；今有俯首甘为孺子牛的鲁迅，为人民服务的雷锋，民族英雄梁启超、郭沫若……3 向上稿的小作家们表示祝贺，你们是我们学习的楷模，我们一定会记住你们的！他们的传奇故事都源于他们对国家对人民的热爱！若无对国家对人民的高度责任感，岳飞怎么会发出“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”的感叹？范仲淹怎么会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负？诸葛亮怎么会承担“受任于败军之际，奉命于危难之间”的使命？鲁迅怎么会有“我以我血荐轩辕”的表白？
每一个人都有身为中国人的责任，当我们需要承担责任时，就看我们心中是否热爱着祖国与人民！负责任，很难，但细细分析，又很简单，不过无论如何，责任要牢记心中。
承担责任（7）
九（11）班
付忠双
责任指一个人应做的事或应尽的义务。我们生活在这个世界上，享受着各种各样的权力，与之相应的，我们也应该承担起各种责任。
承担责任需要勇气。有一名公交司机在行车途中突发心脏病，他没有想到开车去医院治病，而是在生命的最后一分钟停车让乘客的安全得到保障。他这种在生死面前勇于选择对他人的生命负责的态度令人敬仰，虽然他的生命就这样走到了尽头，但他这种行为不就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的写照吗？虽然这名普通的司机离开了，但他的那种勇于承担责任的精神却被我们铭记。
承担责任需要坚持。美国的弗兰克经多年的努力将所有的积蓄投资开办了一家银行，可因为一次银行遭到歹徒的洗劫而导致破产，他的储户的存款也因此失去。在法律上他不需要承担任何责任，然而他却说“在道义上我有责任”。在这之后的三十九年里，弗兰克拼命工作存钱，终于还清最后一笔存在他银行的存款。是啊，三十九年，试问一个人一生有多少个三十九年？然而弗兰克却用自己的大半辈子的清贫生活都投入到坚持还债中，他在履行了自己的责任后的畅快怕是没有多少人能理解的。
像这样对自己或他人负责任的人古今中外还有很多，像屈原为当时楚国的富强而奔波，像梁启超的时时处处要尽责的思想，像顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，像任长霞不畏邪恶凛然正气地抓捕坏人，像苏珊为了尽责面对自己不太喜欢的事也一如既往地坚持，从这些人身上，我们何尝没有看到责任感的存在呢？
当然，还有些未能承担责任的人，最终落得遭人一生唾弃甚至痛恨。像汶川地震中的“范跑跑”，制造劣质奶粉造就“大头娃娃”的三鹿公司，他们的不负责任的行为必将永远载入历史的黑名册，遗臭万年。
所以说我们应该承担责任。
责任（8）
九（12）班：费心怡
唐代韩愈曾说过：‘‘以国家之务为已任’’，这表明了他对国家的忠诚以及那种责任感，任的担子或许很重，但却让人的生命充实，不愿负责任也许身体上会很轻松，但心是却会被空虚压的喘不过气，我们要要学习会负责任。
尽责任是一种美德。整个社会正如一台正在精密工作的机器，每个人都是一个零件，虽小却不可缺，正由于每个人都各尽其责，机器才能正常运作，一旦一个人不负责，社会便会不稳定。李国安，一个不顾医生劝阻拖着重病之躯，腰扎15厘米宽的‘‘钢管腰’’也要深入沙漠，坚持履行自己的责任的人被中央军委援予‘‘模范团长’’称号；一个边防站长，在那中年不见人影的边境坚守，每年登上那终年积雪的雪上踏查界碑的人；杨玉珍，一名清洁工，每天凌晨四点，准时起床，翻倒破缸，搬掉砖块，清除粪便，30年来，用坏一千多把扫把，扫过的马路达一亿多平方米。为什么他们如此努力，坚守自己的岗位，一丝不苟的完成任务，因为他们心中装着工作，装着责任，不把责任履行，心中像长过肿瘤，良心不安，他们有着尽着任的美德。他们是平凡人，却在自己那块贫的土地上，不解努力，坚守着自己的中作，悉心培育，把责任当作生命一部分，在那平凡的岗位上，做好每一件小事，尽好每一份责任，让那平凡变得不平凡，负责任的人总是具有美德，让人敬佩的。
不尽责任只会害人害己。俗说‘‘没有规矩，不成方圆’’者人们不尽只觉得责任，到头来往往会自食其果。1996年9月30日上午10时许，李明金到河南一所医院就诊，被确诊为脑佺塞，冠心病，贫血，随后开始注射治医，然而中午时，他突然病情加剧，他让他的妻子去叫医生，然而整个楼道空无一人，李明金辗转反侧，痛苦异常，等值班医生吃饭回来后，李明金以经气绝身亡。假如那位值班医生能够铭记自己的责任，不外出玩忽职守，若他能在值班时尽职尽责的巡查病房，或许我们就不会看到一个人死亡的惨剧了，或许我们也不会看到一位前途光明的医生前途黑暗。正是由于那位医生玩忽职守，不负责任，才导致了害他人惨死，自己也毁了自己的前途这样害人害己的事。正因为值班医生没有履行自己的责任，才让病人和自己都受到伤害。不负责任便只会害人害己。
以上种种，无不说明了负责任的重要性及必要性，让我们心有责任，勇敢的肩负起责任把！向上稿的小作家们表示祝贺，你们是我们学习的楷模，我们一定会记住你们的！
第二篇：优秀寒假作业展评
北柴小学：开展“优秀寒假作业展评”活动
为展示学生的假期收获，进一步规范学生优质、高效完成作业的良好习惯，学校决定组织开展“优秀寒假作业展评”活动。为使活动富有针对性，各班在评比优秀作业的基础上，推荐最优秀的作业进行交流展示。同学们以班为单位，在班主任的组织下有序的进行参观，参观过程中，老师跟同学们分析了优秀作业的亮点，让他们从同学身上取长补短，达到“以展促学”的效果。
通过本次展评活动，学校及时组织学生交流本次活动的收获与体会，并对本次优秀作业进行总结，创造对孩子们的作业书写大幅提高和比学赶帮超的良好氛围。
第三篇：优秀作业展评方案
长清三中优秀作业展评活动方案
为使学生“端正一种态度——善待作业；养成一种习惯——及时纠错；培养一种意识——承担责任；铸就一种品质——诚实守信”，同时也为学生创建良好的校园文化氛围，我校在每学期期中考试后进行一次优秀作业展评活动。为使作业展评有序进行并能有效发挥“榜样示范”的作用，特制定作业展评方案。
作业是教学中使学生掌握知识、形成技能、发展思维、培养能力和良好书写习惯的重要手段；是教学流程的一个重要环节，也是师生交流的一个窗口。良好的作业训练能培养学生认真细心的良好习惯，磨练学生刻苦顽强的意志品质，养成高雅、乐观的审美情趣。认真、细心、正确的书写作业习惯，不仅是现阶段学生必须的，而且会使学生终生受益。我们要把培养学生这种良好习惯当成一项常规性的教学实践活动来抓，抱着对学生的将来，对学生一生负责的态度来做好这项工作。为此，我校决定开展作业展评活动。具体安排如下：
一、作业展评种类、学科和数量：
书面课内作业，语数英理化学科每班每学科各12份（原则：不展示全部，要展示最好）。
二、评比标准:
1、能认真独立完成，书写工整，步骤完整，格式规范、美观；
2、能及时上交，有较高的正确率，对错误能及时更正并检查；
3、作业本封皮整洁，不卷角，无乱撕、乱画现象，无随意涂、抹和使用涂字液、修改液现象，封皮上的班级、姓名、学校要求填写完整；
5、作业有特色且效果好者可直接定为优秀。
三、展评方法：
第一步：班级优秀作业评选
每班语、数、英、理、化任课教师对所任学科的作业，开展自评、互评，每班每学科评选出12名优秀作业，并在本班开展优秀作业欣赏、交流、学习活动。
第二步：年级组优秀作业展评 以级部为单位分别进行作业展评，时间为周三下午课外活动时间，地点为本班教室外走廊。各班在指定位置提前摆好作业本，一字摆开。
四、观展形式：
1、由班长组织学生排队，有秩序地到同年级组其它班级参观、欣赏该班学生作业。
2、各班组织学生评委，评出一二三等奖。
3、名额： 一等奖
一名 二等奖
二名 三等奖
三名
4、择日举行表彰大会。
第四篇：优秀作业展评方案
优秀作业展评方案
一、活动目的：
为进一步加强学生良好学习习惯的养成教育，端正学生学习态度，提高书写、鉴赏能力和对书本，作业本的保护意识，帮助学生养成认真、工整、正确的书写习惯，营造学生间共同提高、比学赶帮的良好氛围，促进学校教学常规建设，学校决定举行本次次学生作业展评活动。
二、优秀标准
各科作业能认真独立完成，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。作业时能认真审题，弄清题意，明确方法和步骤，有较高作业正确率。
三、评比标准:
1、教师批改统一使用红色钢笔，批改字迹不能潦草，能积极使用鼓励性评语，语句通顺，意思要确，能及时订正并检查。
2、作业本封面、封底整洁，不卷角，不能在作业本上随意涂、抹。
3、学生书写要求字迹工整，格式美观，符合学校的《作业规范》要求。
四、参展作业项目：
各年级语文、数学、英语、科学、美术的各种作业。
五、评比方法：
1、班级优秀作业评选（第13周星期四至星期六上午）
（1）每班语、数、英任课老师对所任学科的作业，开展自评、互评，每班每学科评选出3名学生优秀作业。任课教师把评选出的优秀作业学生名单于周四下午第一节课前上交于各班班主任。
（2）各班由班主任在星期二至星期四上午自行开展优秀作业欣赏、交流、学习活动，并推选出优秀作业参加年级组展评。
2、年级组优秀作业展评（周四下午）
（1）周四下午第二节课下以年级组为单位，在指定位置提前摆好桌椅和作业本，一字摆开（可以创新），由年级组长、班主任、任课教师密切配合布置好本年级、本班的参展作业。具体位置：大厅。
（2）周四下午大课间与第三节课由各班主任和语、数、英任课教师带领本班学生有秩序地进行欣赏、交流，参观顺序由年级组长统一安排，在参观过程中请各班主任做好安全教育、纪律教育，文明观看，小心翻看，不大声喧哗。
（3）各年级组学生参观本年级组的作业。
（4）各班主任在参观后及时组织学生交流本次活动的收获与体会，并对本次优秀作业展览进行总结，可以布置学生结合本次活动进行写话或日记写作训练。
（5）各班优秀作业学生名单于周五本年级学科组长，由学科组长统一收齐后上交教务处。
（6）获奖学生由班主任给予表彰和奖励。
安昌镇吉生小学 2012年4月23日
第五篇：优秀作业展评反思
“优秀作业展评”观后感
上周四下午，我校举行了学生优秀作业展评活动。作业来自全校一至六年级语文、数学作业。在这次优秀作业展评中，我收获颇丰。每个班级都有自己的独到之处，值得我们借鉴。
从这些好的作业中可以看出，学生平时就养成了认真的书写习惯，这与老师的严格要求是分不开的。学生一生良好的学习习惯都是在小学养成的，一个人的行为习惯一旦形成是很难改正的，因此，培养学生认真写字的习惯非常重要，而他们做到了这点。
展览作业时，给我印象最深的是高年级学生的字。孩子把字写成这样，真不简单！除了学生的勤学苦练之外，与老师的辛勤指导是分不开的。同时，老师还必须有深厚的功底，不然不会指导出这样的字。在这一方面，我是十分欠缺的，这是我一直深感惭愧的地方。由于，以前自己未注重写字，使得自己的写字水平是低。这对学生产生了一定的影响。所以，我一直努力在提高自己的写字水平。以后，我会加紧这方面的练习。同学生一起学习，一起提高！
第二点，就是作业的格式。好几个班级的作业格式都是统一的，这样就会显得很整齐，看起来漂亮许多。这一点儿，在以后的教学中，我会运用到我们的作业中，寻求适合我们的作业格式。还有一点，是作业本的保护。好多班级的作业本很整洁、整齐，作业保护的很好，这也是需要我学习的地方。以后的工作中，我会跟孩子们注意这一方面，把我们的作业本保护好。
通过展览，那些优秀的作业让我在对比中看到了努力的方向，更让我看到了这些优秀作业后面那一位位优秀的园丁，没有对孩子的爱心、对事业的尽心、对工作的细心和对社会的责任心，我想不会做出模范的工作，也不会有这么优秀的学生。我会向这几位老师请教，学习经验。将所学同自己的工作结合在一起，使我们班的作业水平得到更大的提高！
点击咨询 