高考生需要了解哪些大学信息

第一篇：高考生需要了解哪些大学信息

高考生需要了解哪些大学信息

在考生选择一个大学的时候，需要了解大学的信息，通常有大学介绍、大学专业、高校录取数据、招生计划、招生章程等内容，这些内容通常可以在本科招生网上找到。

举个例子：如果考生想要填报武汉大学。

1．大学介绍

首先，我们要查看武汉大学的大学介绍，初步了解武汉大学的历史、发展方向、师资力量等信息，通过对这些信息的了解，我们能更清楚的知道武汉大学的综合实力。

如：

武汉大学的历史溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立综合性大学。

武汉大学校园占地面积5034亩，建筑面积202万平方米。校园依山环湖，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香；古典式的建筑群古朴典雅，巍峨壮观；现代化的高楼拔地而起，气势雄伟。武汉大学环境优美，风景如画，是世界上最美丽的大学之一。

迈入新世纪的武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医和管理学等11大门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部31个院系以及三所三级甲等附属医院；现有105个本科专业，238个学科专业获得硕士学位授予权，22个一级学科和162个二级学科获得博士学位授予权。注重特色，突出创新；追踪国际前沿，加快交叉渗透，武汉大学的学科建设快速向前发展，一批高水平的优势特色学科享誉海内外，学校拥有20个国家级重点学科，有20个学科被列为国家“211工程”第二批重点建设项目，22个学科设有“长江学者奖励计划”特聘教授岗位。

武汉大学名师荟萃，珞珈山上英才云集。学校现有专任教师3400余人，其中正副教授2100余人，博士生导师814人。4位中国科学院院士、7位中国工程院院士和3位国际欧亚科学院院士、7位人文社科资深教授在这里著书立说，耕耘讲坛。近几年来，一批中青年学术带头人在国内外学术界崭露才华，担当起百年名校再铸辉煌的历史重任。武汉大学综合科研实力十分雄厚，拥有3个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心以及7个教育部重点实验室和1个教育部工程研究中心、教育部重点实验室和工程研究中心；还拥有7个国家人文社会科学重点研究基地、6个国家基础科学研究与教学人才培养基地、1个国家大学生文化素质教育基地和23个博士后科研流动站。（以上内容摘自武汉大学简介）

通过对以上内容的阅读，我们会发现武汉大学历史悠久，校园环境优美，师资力量雄厚是一所整体实力比较强的综合类院校。2．大学专业

第二，我们要对武汉大学开设的大学专业进行了解。

如：

武汉大学国家重点学科

马克思主义哲学；西方经济学；世界经济；环境与资源保护法学；国际法学；马克思主义理论与思想政治；中国古代史；无线电物理；分析化学；地图学与地理信息系统；微生物学；发育生物学；水文学及水资源；水利水电工程；大地测量学与测量工程；摄影测量与遥感；口腔基础医学；社会保障；图书馆学；情报学。

在国家重点学科以外，还有博士后科研流动站、一级学科博士点、二级学科博士点等不同专业的设置。

这些信息是我们筛选学校专业之前必须要着重了解的。学校对其开设的不同专业的投入是不同的，对专业具体的实力有了清晰的认知，才能作为我们选择该专业的依据。

3．高校录取数据

第三，我们要综合分析武汉大学历年的高校录取数据。

在我们了解了武汉大学的综合实力，又进一步了解了相关专业的情况以后，那么我们能否填报武汉大学的某些专业作为我们的志愿呢，这个时候分析大学录取的数据就是我们能否进入该校，能否进入理想专业的依据。只有通过对往年武汉大学历年招生情况的数据分析，总结武汉大学招生录取情况的规律，才使我们能够更加清晰准确的得到结论。

相关文章：如何解读高校历史数据 4．招生计划

第四，我们要了解武汉大学当年的招生计划。

今年武汉大学到底开设了哪些专业；这些专业的具体招生人数如何；开设的这些专业对考生又有哪些具体要求；学费是怎么样的。这些内容我们都可以在招生计划中找到。

如：

2011年武汉大学开设专业“化学类”，计划在北京市招生2人，学费4500元/年，专业包含应用化学、材料科学与技术试验班，并且该专业要求考生嗅觉迟钝不宜报考。

这些内容也是我们在选择专业之前必须要了解的。

5．招生章程

第五，我们选择武汉大学就一定要仔细阅读该校的招生章程。

招生章程几乎涵盖了所有该高校招生录取的重要信息。这其中包括学校提档录取规则，专业录取规则，入学考核，培训机制等重要信息。

如：武汉大学2011年招生章程中

第十八条确定考生录取专业时实行分数优先的办法。总分相同时(不含政策性加分)，以专业相关科目成绩高者优先录取，专业相关科目理工类为数学+综合，文史类为语文+综合。部分外语专业(俄语、德语、法语、日语)要求考生外语单科成绩不低于外语满分的80％(除省级招办另有规定外，口语不做要求)；总分相同时(不合政策性加分)，外语单科成绩高者优先录取。

通过对以上第十八条内容的阅读，我们能了解到武汉大学2011年专业录取规则，这是我们判断填报相关专业时是否具备足够竞争力 的重要依据，也是我们选择专业填报策略的重要依据。

第二篇：高考生选择大学的调查报告

进名校要“批条子”、“送票子”;幼儿园学费高过大学学费。在中国城市不少家长看来，择校费已呈现持续的“牛市”。

有专家直言不讳地说，依据考试分数来分配稀缺的教育资源，尽管有诸多缺陷，但至少还包含了个体的努力成分。如今名校门槛越抬越高，权力资本、经济资本、社会关系资本纷纷介入，到底哪一种离公平而有效地配置教育资源更接近?

最怕的是钱“送”不出去

北京市小学新生开始报名，不少家长为让孩子挤进名校“绞进脑汁”，几所名牌小学则费尽心思破解家长“招数”，俨然上演了一场艰难的攻坚和防御战。

为挤进“门”，家长们不遗余力，把户口转到离好学校最近的亲戚朋友家，以期划片入围。因为涌入的学生“超员”，北京一所实验小学的老师做家访，竟发现8个学生家的门牌号码，是学校附近一条马路边的厕所。

如今多数重点中学取消了初中部，但随后又与区内一些学校联合办了分校或是“民办公助”的分校。这些改制后的学校，名校热不但没能缓解，反而愈演愈烈。算下来，一个学生初中3年的费用约3万元至8万元不等。事实上，公开的择校费还只是保底价，附带的赞助费更是高得惊人。市一类学校赞助费为5万元，准“重点”也得4万元。“公办民助”学校收费更高。北京市丰台区一所重点学校就明码实价，低于分数线的，1分交1万，真的是“一分值千金”。

在中央国家机关工作的于女士，在“活动”了各种关系后，学校终于收下了她“自愿”捐助的3万元钱，心里也踏实多了。这钱攥在她的手心里，都快被“攥”出水来了，攒下这笔钱的辛苦早已忽略不计，她觉得这是孩子远大前途的敲门砖。

林琳是北京一所实验小学的尖子生，但在小升初时也饱受“考试”之苦，什么“三好”证书，特长证书，几乎都不起作用了。每次公布的成绩与要考的学校总差点，家里没了招，准备了十来万让她读寄宿学校。绝望之际，传来清华附中录取的喜讯，不少人都说这孩子又给爹妈“挣”下几万元钱。

随着关注“重点教育工程”家长的增多，“门槛”亦水涨船高。在查户口、交赞助费等传统方法不能挡住人流的情况下，让孩子进行综合能力测试，是一些名校推出的“新举措”。一个参加了某名校考试的学生告诉记者，他们考试的题目在书本上很难找到答案，有些就像是“脑筋急转弯”，比如“一个企业要破产，你有什么办法?”

校际差异的“恶性循环”

《环球》记者在调查一些“重点校”的初中新生构成时发现，最终享受稀缺教育资源者，除少数是学业成绩优异的好学生，相当一部分是靠家长或单位的权力、金钱、关系网进来的。

河北省石家庄市一所“国有民助”中学，教育局按照每个班45名学生的数额进行了电脑摇号，分到该校的学生为360人。但事实上，摇完号不久，各种各样拿条子的人前来，学校因此又多招进400多人。包括单位用高额赞助费买断若干班的集体择校;学校教职工的子弟;获过某些奖项的文体特长生等。

教育专家指出，这些名校一方面享受国家对基础教育的投入，而且超过一般学校的高投入，一方面又在收取“择校费”。难怪有家长说，如今名校对财源的关注已逐渐取代了对生源的关注;对社会关系的关注已取代了对教学关系的关注。

在一些地方，相距不过数百米的普通学校和名校，办学条件却有天壤之别。一位校长说，我们学校一年的经费才100多万，而某重点中学光建一个操场就花了1000多万元，人家学校的合唱团动辄还能赴欧洲参赛，两者根本没法比。因为各方面悬殊太大，进一步导致了优秀师资、学生向少数重点学校集中。

校际差异的存在，导致了家长的择校热，而择校热的存在又加剧了校际间的差异，并促成了更高潮的择校热。在这样的恶性循环中，家长择校的代价就越来越大。

“择名校”择来了什么

家长们责怪学校不该将孩子分为三六九等;但多数又都不自觉地将学校分门别类，且非“重点”不读。实指望名师出高徒，但却不知有些事“物极必反”。

按教育部规定，学校一个班的生源配置为45人到50人，但《环球》记者调查发现，这一规定在很多学校变成一纸空文。对多数重点中小学来说，学校硬件建设已跟不上生源日渐增加的速度，班级“臃肿不堪”成了它们不可承受之重;而与之形成鲜明对比的是，一些普通学校却面临着生源严重不足的困扰。

石家庄市九中有87个初中班，学生人数高达5400多人，有的班达到70多人。该校校长说，学校初一本来打算设20个班，但由于择校生太多，不得不增加到27个。据了解，在一些省重点或县里的好学校，有的班级人数已经突破了80人甚至上百人，上课的感觉和在大学的阶梯教室没分别。有学生戏言，自己都快成“相片”贴到黑板上了。

由于工作量激增，老师难免粗枝大叶、敷衍了事。课堂原本是老师与学生的互动，有问有答才能激起学生的学习欲望，但那么多学生，如今就算每人轮一次恐怕也得一个月。

过热的“名校情结”导致的后果还不仅限于此。一项调查显示，安徽省部分择名校而读的学生，在去年的高考中普遍摔了跟头，考试成绩未能如愿。而当年与他们就读于同一母校的同学不少考出了好成绩甚至上了重点大学。

一位“择校生”这样描述自己的学业之路：“我就像一名体质欠佳的长跑运动员，虽然在不懈地努力，但往往显得力不从心，我只能以一名重在参与的运动员身份，挣扎在这没有终点的跑道上。”

名校贵为名校，是因为生源好、升学率高、师资力量雄厚，这些因素必须合理配置，综合发生作用。可如今生源优势被“金钱优势”打破，师生、校舍配比的均衡发生“畸形”，造成了教师嚷累、家长不满、学生喊挤多方不满。更令人担忧的是，个别学校甚至发生了因过于拥挤而导致教学楼坍塌、学生伤亡事件。

扩大优质资源乃是治本之策

教育专家指出，教育不是纯粹的商品，而是关系到社会民生和社会发展的公共品。在义务教育阶段，退化到用价格来衡量教育的后果是很可怕的。教育的“产品”是人、人的素质，当百年树人的教育要靠金钱明码售价时，恐怕会使育人的本性发生逆转。

“择校热并非是‘死结’，治本之策就是走扩大优质资源，走均衡发展之路。”教育部有关负责人接受记者采访时说。让孩子们都能上“好学校”，这是家长们的共同梦想。要实现这个梦想、要化解基础教育领域面临的种种矛盾，只有推进优质教育资源均衡化。这也是基础教育工作一个带根本性的指导思想。

对于愈演愈烈的择校现象，仅仅从改制中找出路是不能完全解决的，而要在发展中找出路。如专家所言，电脑派位、就近入学、公办改制，在一定程度上缓解矛盾，但是并没有根本解决基础教育内部存在的问题。

注重对教育均衡的关注，在某些层面上又表现为对教育公平、机会均等的关注。对此，辽宁、山东、江苏等地已进行了积极探索。如将“好初中”的全部或部分招生指标根据在校生人数按比例分配给附近的各个小学，择优选送，实行社会监督;将重点高中的招生指标按一定比例分配给各个初中学校，通过生源均衡推进教育发展均衡，这在一定程度上还消除了名校的过度“臃肿”现象。

重视规范示范高中建设，大面积提高普通高中教育质量和整体办学水平。据悉，北京市计划分期建设60所左右规模大、条件好、质量高的示范高中，并通过示范高中建设带动高中教育整体发展，使优质高中招生规模占到高中招生总额的70%以上。

走名校兼并薄弱校或改造薄弱校之路，加强中小学标准化建设。浙江、江苏通过派遣优秀的师范院校毕业生和选调优秀教师到薄弱学校任教，或优秀骨干教师定期、轮流到薄弱学校示教、挂职，不断扩大优质教育资源。江苏省启动了“加强大中城市薄弱学校建设”工程，规定财政投入的教育经费要向薄弱学校倾斜、教师晋升职称职务必须有在薄弱学校任教的经历。

教育要在科学、公平、有序的竞争中良性发展，不仅需要舆论的正确导向，需要社会各界的理解和支持，更需要教育行政部门的科学指导和有效监督。但愿有一天，家长们不再为“择名校”而奔走。

美国：亚裔制造择校热

华人医师鲁兵住在离分社比较远的斯坦藤岛，我正在为怎么去他那儿犯难时，他告诉我，周末要送孩子来法拉盛上补习班。于是，我们商定采访地点就在他的面包车里。

鲁医生的孩子正在读高中，周末上补习班已经有一段时间了。由于几乎所有华人子弟都上补习班，几位家长一商量，干脆找一辆面包车，大家轮班接送孩子，这样不至于耽误家长过多时间。坐在鲁医生的面包车里听他讲这些事，我觉得自己不是在纽约，而是在国内。

生意兴隆的补习班

国内外的一些教育专家似乎普遍认为，美国教育最成功的部分是它的研究生教育和大学教育，而基础教育则是最薄弱的环节，美国的一些教育专家甚至用“危机”这样的字眼来形容美国的中小学教育。而近年来大批亚裔移民进入美国，给美国社会特别是教育领域带来了深刻的变化。为此，在联邦政府和各州政府的积极推动下，美国在基础教育改革方面有了较大举动，对中小学教育提出严格的学习要求。教育界还将一些标准化考试引入了中小学，对学生结束某一门课程，毕业和大学录取都提出了明确的要求。在这一趋势的带动下，专门为提高学生考试成绩的各类补习班应运而生。

在纽约，有着“第二中国城”之称的皇后区法拉盛，亚裔人口不到4万，但由韩国人和中国人办的各类补习学校却有30多家。在街上随便拦住一个亚裔孩子，恐怕十有八九都上过补习学校。也许是补习学校的功劳，纽约的几所在全市范围内招生的所谓特殊高中里有不少亚裔学生。

目前，亚裔在一些美国名牌大学中的比例远远高于其在人口中的比例，在纽约的一些特殊高中里，亚裔学生几乎占了一半。一些受过良好教育，有着令人羡慕的工作和社会地位的华人，当然希望自己的子女比自己更有出息，做人上人;而未能出人头地的华人，则把心血花在下一代身上，指望在子女身上实现自己未能实现的目标。因此，绝大多数华人在子女的教育上都舍得投资，也肯花时间和心思。学区的好坏是一些华人购房时的首要考虑因素，他们宁愿在其他方面节省，也不惜花高价在好学区置下房产，好让自己的孩子能上个好学校。而一些来美国时间不长，经济实力尚不雄厚的新移民，就想出了借用在好学区的朋友的地址让孩子跨学区上学的变通办法。但是，此类事情一多，难免引起学校当局的警觉。过去只要学生家长提供可证明住址的电费单据就可入学，而现在校方还会派人登门调查。

好高中的学生未必都上好大学

然而，并非所有上了特殊高中的孩子都可以进入名牌大学，一些亚裔学生主要是靠着数学成绩好进入这些特殊高中，但终因英文程度不够而跟不上功课。有些孩子因此情绪低落，甚至引发心理疾病。

法拉盛一所补习学校的负责人指出，美国每所高中进入名牌大学的学生比例没有太大差别，并不见得好高中的学生就都能上好大学，因为美国大学在录取时，并不是只看学习成绩，课外活动表现也非常重要。很多不重视课外活动的亚裔学生在申请大学时就受到影响。

最不幸的是那些在补习学校里度过了高中时代的所有周末，却未能进特殊高中、更没能进名牌大学的孩子。现在一家托儿中心工作的杰斯就是一个例子。她4年级时就被送进补习学校，让父母花了很多钱，最终还是没能实现父母的期望。杰斯说：“其实补习学校并非适合所有人，进特殊高中也不见得是一个人成功的必要条件。”她希望其他亚裔父母不要像她的父母那样，只知道把孩子送进补习学校，一味要求孩子上好高中、好大学。

希望自己的子女上一所好学校，这对家长来说本是天经地义的事，也有一些美国人每年交上数千美元的学费让自己的孩子择校上学的，前提是这些学校尚有名额接纳，但这类事情并不普遍，据一些教育专家分析，这是因为在大多数美国人的心目中，一定要上名校出人头地的意识并不强，美国的家长一般不会将自己的意志强加给子女，而是让子女自己做出选择，找到自己在社会中的位置。此外，美国丰富的教育资源，灵活多样的教育形式也为美国学生提供了多种选择的机会，而不是像许多亚洲国家那样学生的一次考试就可能对人生道路产生重大影响。

美国大学理事会国际司副司长任长慧博士在接受《环球》记者的电话采访时说，作为美国的少数族裔，亚裔人士希望通过教育提高自己的社会地位，融入主流社会，这种想法本无可厚非，但是亚裔家长应当考虑自己孩子的具体条件，坦然接受他们自己作出的选择，并为他们提供成为社会有用之才的各种渠道，人才并不仅仅出自好学区的好学校和名牌大学。

公立学校还是多数人的选择

在美国，义务教育的范围是从学前班到12年级(相当于国内的高三)。绝大多数的幼儿园都是私立的，每月须交数百到上千美元的托儿费，但由公立学校开办的学前班是免费的。在整个义务教育阶段，公立学校都免收学费，因此如果家长把自己的孩子送到公立学校读中小学，每月的花销很有限。

第三篇：考生信息

考生需准备的信息

2011年09月01日 14:1

1来源：中国研究生招生信息网

提示：网上报名后，考生本人需对所填报信息仔细核对；现场确认时，考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。类别 汉字名称 考生报名号 考生姓名 考生姓名拼音 证件类型 证件号码 民族 性别 婚否 现役军人 政治面貌 籍贯所在地

考生出生地 基本户口所在地 信息 户口所在地详细地址 考生档案所在地 考生档案所在单位 考生档案所在单位地址 考生档案所在单位邮政编码 现在学习或工作单位 学习与工作经历 何时何地何原因受过何种奖励或处

字段说明

无需填写。网报成功后，系统自动生成。考生需要牢记在现场确认时提供给报考点工作人员。

考生需如实填写，不得含有空格，输入法中无法找到的汉字可用“?”代替，一个“?”代替一个汉字。按姓名的拼音的书写形式填写

网报系统可选择内地身份证，军人证件（军官证或军队高校学员证），港澳台身份证，华侨身份证（无身份证者可填护照号），考生需持合法有效的证件至报考点进行现场确认和参加考试

考生需如实填写，并在现场确认时仔细核对 考生需如实选择，并在现场确认时仔细核对 考生需如实选择，并在现场确认时仔细核对 考生需如实选择，并在现场确认时仔细核对

可选择军队在职干部，军校应届本科毕业生，国防生，非军人，考生需如实选择，并在现场确认时仔细核对

考生需如实选择，并在现场确认时仔细核对 考生需如实选择，并在现场确认时仔细核对 考生需如实选择，并在现场确认时仔细核对 考生需如实选择，并在现场确认时仔细核对

最多60个字节，省（区、市）/地市区/县市旗/乡镇/街村详细地址，考生需如实填写，并在现场确认时仔细核对 考生需如实选择，并在现场确认时仔细核对

最多60个字节，考生需如实填写，并在现场确认时仔细核对，按国家规定，个人档案不得由个人持有

省（区、市）/地市区/县市旗/乡镇/街村详细地址，最多80个字节，考生需如实填写，并在现场确认时仔细核对，录取后调档使用

考生需如实填写，并在现场确认时仔细核对，录取后调档使用

最多60个字节，考生需如实填写，并在现场确认时仔细核对 最多200个字节，从高中毕业以后填起

最多200个字节，考生需如实填写 分

考生作弊情况

家庭主要成员

考生通讯地址

考生通讯地考生址邮政编码 联系固定电话

方式

移动电话 电子信箱 考生来源

毕业学校 毕业专业

取得最后学历的学习形考生式

来源以及最后学历 毕业信息

毕业证书编号 获得最后学历毕业年月 注册学号 最后学位 学位证书编考生（含推免生）在报考时要全面、客观地填写个人信息，对本人所受奖惩情况，特别是在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因作弊所受处罚情况要如实填写。对弄虚作假者，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令〔第18号〕）和《2012年招收攻读硕士学位研究生管理规定》进行处理。

最多200个字节，考生需如实填写

指省（区、市）/地市区/县市旗/乡镇/街村详细地址（为考生接收复试通知书、录取通知书地址，考生必须填写），最多80个字节 考生需如实填写，并在现场确认时仔细核对

考生需如实填写有效固定电话，并能使用到收到录取通知书后，并在现场确认时仔细核对，是报考点、招生单位与考生联系的关键信息，最多40个字节 考生需如实填写有效移动电话，并能使用到收到录取通知书后，并在现场确认时仔细核对，是报考点、招生单位与考生联系的关键信息

考生需如实填写有效电子信箱，并能使用到收到录取通知书后，并在现场确认时仔细核对，是报考点、招生单位与考生联系的关键信息，最多30个字节 可选择科学研究人员，高等教育教师，中等教育教师，其他在职人员，应届本科毕业生，成人应届本科毕业生，其他人员，考生需如实填写，并在现场确认时仔细核对

考生需如实选择，并在现场确认时仔细核对，网报系统中列表中没有的直接填毕业证书上的毕业学校名称，最多50个字节

考生需如实选择，并在现场确认时仔细核对，网报系统中列表中没有的直接填毕业证书上的专业名称，最多30个字节

考生需如实选择，可选择普通全日制（其中包含应届本科毕业生），成人教育（成人脱产、业余、夜大学、函授、电视教育，含成人应届本科毕业生），自学考试（毕业证书中应有××省（市、区）高等教育自学考试委员会名称和印章、主考学校或就读学校名称和印章），网络教育，获境外学历或学位证书者，其他

考生务必如实选择，可选择研究生，本科毕业（其中含应届本科和成人应届本科毕业生），本科结业，高职高专。

考生务必按《毕业证》上的“证书编号”如实填写，应届本科和成人应届本科毕业生不填。考生可访问学信档案（my.chsi.com.cn）免费注册用户，并关联自己的学籍学历信息，如未关联上或信息有疑问，请尽快与毕业学校学籍管理部门联系，否则按招生简章要求，“招生单位可要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明后，再准予考试”。

考生需如实选择，往届生以毕业证书为准，应届生以实际毕业年月为准，应届生必须是2012年9月1日前毕业，应届毕业生只能是普通全日制或成人教育。

应届本科和成人应届本科毕业生按在校注册学号填写，其他人员不填 考生需如实选择，可选择博士学位，硕士学位，学士学位，无

按《学位证》上的“证书编号”填写，高职高专、应届本科和成人应届本科毕号 报考单位 报考专业 考试方式

专项计划

考生报考报考类别 信息 定向委培单位所在地 定向委培单位 报考院系 研究方向 政治理论 外国语 业务课一 业务课二

备用备用信息 信息 备用信息1 业生不填

考生在网报系统中选择，报名成功后本项不可更改，如欲更换，需重新注册并进行网报

考生在网报系统中选择

考生在网报系统中选择，报名成功后本项不可更改，可选择全国统考，推荐免试，单独考试，管理类联考，法硕联考，强军计划，援藏计划，农村师资计划，考试方式的解释以及选择条件请见网报指南或网报页面。

考生在网报系统中选择，报名成功后本项不可更改，可选择强军计划，援藏计划，农村师资计划，少数民族骨干计划，支教团推免计划，无专项计划，专项计划的解释以及选择条件请见网报指南或网报页面 考生在网报系统中选择，可选择非定向，定向，委培，自筹 若考生选择报考类别为定向或委培，本项必选

若考生选择报考类别为定向或委培，本项必填，最多60个字节 考生在网报系统中按招生单位要求选择 考生在网报系统中按招生单位要求选择

考生在网报系统中按招生单位要求选择，如有疑问尽快与报考单位沟通

网报时考生按招生单位要求填写 网报时考生按招生单位要求填写

第四篇：2014兰州大学考研复试需要了解哪些信息

2014兰州大学考研复试需要了解哪些信息

2014兰州大学考研复试相关的经验攻略已经相当多了，但是很多人并不能完全的整理出一套适合自己的攻略，考研复试应该注意哪些问题，和准备哪些知识，复习哪些内容。分享文博兰大考研网的复试指导内容，详细可参考文博兰大官网。

考研复试的重要内容之一便是对专业课知识的考查。无论是跨专业还是本专业的考生，在面对专业课问题时，要有意识地体现自己思路的独创性和新鲜性。因为导师作为学术带头人，其学术习惯自然会促使他们愿意听取独特见解和新鲜思路。这就需要考生从现在开始，像准备初试一样，把大量时间和精力放在相关导师的论文专著及对学科前沿的研究上。这样在复试时，无论导师问到哪方面的问题，考生都可以随口答出。

外语能力考核也是复试的重要一项。进入研究生学习阶段，辅助导师完成一些外文资料的查寻和翻译是一项重要的工作，外语上佳的考生会被导师视为得力助手。所以考完初试后，考生对外语的学习也不能放松。尤其复试还增加了口语这一考试项目，考生在平时就要注意口语表达的练习。

对报考院校专业的复试规则及导师信息考生也要提前留意，可从文博兰大考研网上查看往年复试的内容、流程、规则，面试老师的研究方向、专注领域、学术建设等，以及报考院校专业的研究方向、发展方向、往年报录比等信息。趁现在时间尚早，考生也可与已考上的学长学姐沟通，获取复试经验，做到有备无患。

复试问题：

老师问：Can you briefly introduce yourself and give me some reasons for why you choice our university?

答：First, let me introduce myself to you.(又补I am glad to meet you)My name is XXX.I come from Taiyuan, the capital of Shanxi Province.I have been studying in the forestry department of Shanxi Agricultural University since 2001.I am open-minded, quick in thought and very fond of history.In my spare time, I have broad interests like all the other young people, frequently I communicate with other people by making comments in the forum on line.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.The university is one of the most famous universities in the Shenyang province, it has massive academically environment.It develops into a comprehensive university with efforts of generations, more and more people focus on it.At the time, it takes the lead among the universities with nice teaching and scientific research ability.There are teaching research experimental bases, for example, the computer center, analyzing-test center, modern education technical center and so on.Moreover, it owns many well-known professors.I am interested in all.So I hope I can enter this university.That’s all, thank you for your question.现身说法：

可取之处：尽管我在英语口语表达上并没有做到最优秀，但是在考场中我没有犯沉默这一大忌，而是尽自己最大的能力去与老师沟通，让老师明白尽管现在的我不是最优秀的，但是我敢于去表达。同时在这一过程中，也让老师对我纯正的口语发音留下印象，所以最后还是拿到了公费。一切事在人为。

第五篇：苏丹签证照片要求需要我们了解什么相关信息呢

苏丹签证照片要求需要我们了解什么相关信息呢

苏丹签证照片要求需要我们了解什么相关信息呢?关于苏丹签证的问题，昨天已经在本文的第三段说到过了，可能是小编的粗心，导致大家没有详细了解，那么今天我们就来进一步的了解清楚苏丹签证照片要求的相关信息吧，希望通过这些了解，能对大家办理苏丹签证带来一定的帮助，接下来，废话就不多说了，我们先看看下文把：人们普遍认为，在申请英、美、苏丹等国家的留学签证之前，如果有日本、韩国、新加坡等第三国的成功出入境记录，就把自己的护照做“活”了，“活护照”对日后再申请英、美等国的签证肯定会有帮助。可是，英、美这样的国家是不会以他国的签证作参考的；而且，你的护照经历过于复杂，你就可能需要对过去的出境记录作解释，由此你就多了不必要的麻烦。

申请人有别的国家的拒签记录，在短期内又申请他国的签证，明显说明你留学的目的是出国，而不是学习，这种不严肃的出国态度，对签证没有任何好处。不同国家的教育体制、文化背景、社会环境不尽相同，短期内申请多个国家的签证，佳合签证忠提醒大家，只能说明留学的动机不纯。已经留学在外，却想在国外办第三国的中途转学签证以为只要有国外院校的入学通知书就能签证。那么，你对自身的留学计划有足够的认识吗？你的留学计划合乎常规逻辑吗？只要有一点说明不好，签证官就会认为，你的留学态度不认真，苏丹签证照片要求留学目的不明确，结论：你没有留学的必要性。

如果申请人第一次申办签证属于前往国家（地区）按法律规定而被拒绝的，申请人则没有必要再去第二次申办。如果第一次遭到拒绝的原因属于证件材料等方面的苏丹签证照片要求则应该准备齐全部证件材料后再去申办，或者按使（领）馆官员约定的时间再去申办。特别值得注意的是，一定要争取第二次获得批准。否则，第三次再去申办，苏丹签证照片要求获签的可能性就更小了。因此，第一次拒签后的准备工作十分重要。

在对申请国的签证政策没有完全了解时，就去签证，结果因资料准备不够完整、充分而遭拒签。有的人以为一次签不过，还有第二次，你可知道第一次被拒签后，苏丹签证照片要求再次申请将比第一次要难得多。一次性的成功签证对今后的留学事业将会产生积极的影响。

苏丹签证照片要求的相关信息，上文的材料基本给大家详细介绍了，不知道各位对苏丹签证照片要求还有什么不了解的地方吗？如果你们对这些问题有什么不明白的地方，可以随时给一些签证中心去电进行咨询的噢，那么今天关于苏丹签证照片要求的相关介绍就到这了，祝大家顺利出签噢。