六年级上册第二单元测试题及答案[大全]

第一篇：六年级上册第二单元测试题及答案[大全]

六年级上册第二单元测试题及答案

第1课 地球的形状

一．填空题

1.古代人认为地球的形状是：（平的）。

2.古希腊学者根据（月食的景象）分析，以及人们对（出海的帆船）长期观察，提出地球是（球形）的假设。

3.人们站在海岸边看远处的帆船，发现总是先看到进港船只的（桅杆），再逐渐看见（船身）；出港的船只，则总是（船身）先消失，然后（桅杆）才逐渐隐没在海平面下。

4.葡萄牙航海家（麦哲伦）成功地进行了世界上第一次环球航行，验证了一个伟大的猜想（地球是球形的）。

5.第一个进入太空观察到地球的是（苏联）国的（尤里．加加林），第一次从月球拍摄地球照片的是（美）国宇航员。

6.2003年10月，我国宇航员（杨利伟）搭乘（“神州5号”）飞船在太空绕地球飞行了（14）圈，这是中国人第一次从太空遥望地球。2005年10月，（“神州6号”）把费俊龙和聂海胜送入太空。7.从太空看地球是个（球形）。8.地球大小的数据： 赤道周长：（40091千米）赤道半径：（6378千米）

地球表面积：（510067866平方千米）

二．判断题

1.古代人认为地球的形状是平的。（√）2.天似鸡蛋，地似蛋黄。（×）

3.人们一开始就知道地球是球形的。（×）4.人们对地球的认识经过了漫长的时间。（√）第2课 地球的表面

1.地球表面的形状各种各样，千姿百态，有（高山峡谷）、（峭壁悬崖）、（沟壑）、（平原）、（海洋）等。2.地球仪上的蓝色表示（水），绿色表示（耕地）、（平原）和（森林），黄色表示（山地）、（沙漠），白色表示（冰川）。3.地球表面70％是（海洋），30％是（陆地）。4.在地球表面占最大面积的是（海洋）。

5.20世纪70年代以前，摄影师在（飞机）上进行拍摄。70年代以后，人们利用更先进的（卫星）在空中拍摄地面，更清晰准确。

6.我国地势高低起伏的特点是（西高东低），呈（阶梯）状分布。

第3课 地球的内部

一．填空题

1.地球的内部分为（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。

2.科学家把地球内部分为三层：地球表面薄薄的一层叫做（地壳），主要由各种岩石组成;地球中心部分叫做（地核）；它们之间的部分叫做（地幔）。3.地震波在坚硬的岩石中传播（较快），在较软的岩石中传播（较慢）。4.目前人类在探地研究中钻孔的深度只能够达到（14）千米。5．地球内部的构造是科学家根据一些自然现象（推测）出来的。

6.科学家从（火山）、（地热）、（地震）等方面收集有关地球内部的信息，他们还从（地震波）来推测地球内部的结构。

7.通过地震，科学家们知道地球表层是由（岩石）构成的；通过火山爆发，科学家们知道地球内部充满了（岩浆）；通过温泉等地热能，科学家们知道地球内部（温度和压力非常高）。

第4课 火山和地震

一．填空题 1.火山是由于地下熔融的（岩浆）沿着地壳的（薄弱）地带喷发而形成的。1991年法国火山学家（蒂娅·喀夫特和摩西斯·喀夫特）夫妇在考察日本云仙岳火山爆炸时，不幸双双遇难。

2.火山喷发是地球上最（危险）、最（可怕）的自然灾害之一。3.火山将要喷发前，会冒出（水汽）和（烟尘）。

4.从火山喷发的现象中，我们可以知道：地球内部（压力大，温度高）。5.地壳的（岩层）在相互（挤压）是会发生褶皱，褶皱突然（断裂）时大地剧烈（震动），释放出巨大的（能量），造成严重（破坏），这就是（地震）。6.1976年我国（唐山）发生的地震造成24.2万人死亡，16.4万人受重伤，可见地震是可怕的（自然灾害）。

7.地震发生前会有井水（水位变化），动物（行为异常），（不寻常）的微波，大地（变形），瓦斯（泄漏）等征兆出现。

8.地震主要有（火山）地震、（塌陷）地震、（构造）地震三种类型。9.我国有史以来损失最惨重的地震是（汶川大地震），它高达（8.0）级。10.早在（1800）多年前，我国东汉时期的大科学家（张衡），就发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器----（候风地动仪）。

11.当地震发生时，如果在屋里，你应该（就地避险），如果在屋子外，你应该（向空阔安全处疏散）。二 判断题

1.火山和地震是地球内力作用的结果。（√）2.地震发生时会引起水灾，但不会发生火灾。（×）3.火山喷发比地震容易躲避一些。（√）

4,。地震是一种突然发生的自然灾害，一般没有任何征兆。（×）5.随着科学技术的发展。人们预报地震的方法会越来越科学准确。（√）6.火山喷发有可能引起地震，地震也有可能形成火山喷发。（√）7.火山周围常形成温泉。（√）三．选择题 1.产生地震的主要原因是（⑴）⑴地壳的运动⑵地下的温度太高 ⑶人类的活动

2.绝大多数地震是由于（⑵）⑴火山喷发⑵岩层断裂 ⑶山洪爆发

3.发生火山喷发的地点是（⑴）

⑴地壳较薄处并有裂缝的地方⑵地壳较厚而坚固出 4.火山喷发前的现象是（⑴、⑵）⑴大地震动⑵地下有声响

⑶空气中有异味⑷地壳温度骤然上升 5.地震前，岩层变化的顺序是（⑴）⑴弯曲 褶皱 断裂⑵断裂 褶皱 弯曲

6.如果当我们在家时发生地震。正确的做法是：（⑵、⑶、⑷、⑸、⑹⑻）⑴开门迅速跑到楼下⑵躲到桌子底下⑶把书包或衣服顶在头上⑷跳窗逃生⑸躲到卫生间等面积小的房间⑹打电话求援⑺不理它8.大声呼救 四．问答题

1.火山喷发是怎样形成的？

答：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。2.什么是地震？它有什么危害？举例说明? 答：地壳的（岩层）在相互（挤压）会发生褶皱，褶皱突然（断裂）时大地剧烈（震动），释放出巨大的（能量），造成严重（破坏），这就是（地震）。地震能引起山崩、地裂、水灾、火灾等。

1976年7月28日唐山7.8级地震，造成24.2万多的人死亡，16.4万多人重伤，震区内大多数建筑物倒塌。2.地震发生在家里，怎样保护自己？

答：地震发生在家中要就地避险，不可贸然外逃，可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避。同时，要关闭电源、煤气，熄灭炉火，防止发生火灾和煤气泄漏。高层住户向下转移时，千万不能跳楼，也不能乘电梯，可利用两次地震的间隙，迅速撤离。

3.地震发生在公共场所，怎样保护自己？

答：地震发生在公共场所，正在比赛或演出的要立即停止。观众应躲在排椅下，震后有秩序地组织观众疏散。正在上课的学生，迅速在课桌下躲避。地震停止后，在老师统一指挥下，迅速撤离教室，就近在开阔地带避震，切忌拥挤、跳楼。

第5课 地表的变迁

一．填空题

1.（喜马拉雅山）是世界最高的山脉，最高峰（珠穆朗玛峰）海拔（8844.43）米。

2．大自然中能搬走碎石，改变地貌的力量有（火山喷发）、（分吹）、（海浪的冲击）、（雨水）等。

3.人类的（拦河筑坝）、（砍伐森林）、（围海造田）、（开采矿石）等活动改变了地表。

4.我们用沧海桑田来形容地表发生的变化，引起地表变化的主要原因有：（地层运动）、（填海造陆）等。

二．问答题

1.20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集了鱼龙的化石。同时，人们还在山体岩石中发现了鱼、海藻、海螺等海洋生物的化石。根据上述资料，你能推测喜马拉雅山脉在很久很久以前的情况是什么样的吗？

答：在远古时代，现在的喜马拉雅山的位置可能是一片海洋，经过漫长的地质变化形成了今天的喜马拉雅山。2.什么力量是地球表面变得千姿百态？ 答：地球本身的能量，在太阳的照射和经过风、流水、冰川、海浪等力量的共同作用，形成了千姿百态的地表形态。

3、岩石是无比坚硬的，为什么一些巨大的岩石最后变成细小的沙子和泥土呢？ 答：虽然岩石是无比坚硬的，但它也会风化、崩塌，被流水、风、冰川、海浪、重力等作用，最后变成细小的沙子和泥土。4.什么叫风化？什么叫侵蚀？

答：在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破坏的过程叫做风化。5.什么叫侵蚀？

答：风化后的岩石被风、水、冰、或重力磨损、搬用的过程叫侵蚀。

第二篇：六年级上册第二单元测试题

人教版小学六年级语文上册第二单元测试题 班级 姓名 家长签名

一、看拼音写词语。（10分）

yì rán miǎn lì chà dào méng lïng qī liáng()()()()()kān cè zhēn zhì qiáng hàn wēi é xīu zhù()()()()()

二、按查字典要求填空。（9分）

1.如果知道“凄”的字形，不知道读音，应用 查字法查字典，它的部首是，再查 画，用“凄”组成的两个 词：、。

2.如果知道“施”的读音，不知道字形，应该用 查字法查字典，音序是，音节是。在字典中“施”有四种解释：①实行；②用上、加上；③给予；④施舍。在“施工”一词中“施”应选第 种解释。

三、辨字组词（4分）

浆（）挠（）嘲（）侠（）桨（）饶（）潮（）挟（）

四、把词语补充完整。（4分）

（）崖（）壁 如（）如（）可（）一（）水（）石（）（）天（）地（）（）起伏 安（）乐（）（）山（）岭

五、选择恰当的关联词。（6分）

不但„„还„„ 如果„„就„„ 不管„„都„„

虽然„„但是„„ 只有„„才能„„ 因为„„所以„„ 1．（）天气很冷了，（）爷爷仍然坚持锻炼身体。2.（）坚持锻炼，（）会有强壮的体魄。

3.（）用本国的工程师来修筑铁路，他们（）不再过问。4.詹天佑（）接受了修筑铁路的任务，（）提前两年竣工了。5.（）今天是星期天，（）我们不上学。

6.（）遇到什么困难，我们（）想办法克服。

六、按要求改写句子。（8分）

1.人怎能不可以向命运挑战？（改成陈述句）2.湖面平静。（改成比喻句）3.河水流淌。（改成拟人句）

4.只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。（用修改符号改病句）

七、阅读《詹天佑》回答问题。（10分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲（cāo cháo）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。„大概‟„差不多‟这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞（sāi sài）外常常狂风怒吼号(háo hào)，黄沙满天，一不小心还有坠(zhuì duì)入深谷的危险。不管条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教 当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1.用“ √”画出文中的正确的读音。（2分）2.在原文中找出下列各词的近义词。（3分）周密（）嘲笑（）勉励（）

3.用“ ”画出描写野外条件恶劣的句子。（1分）4.在文中找出一个中心句，用“ ”画出来，并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题，写在括号里。（）（2分）

5.用“ ”在文中划出詹天佑说的句子。这两句话说明了

八、作文。（30分）

学校要举行以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。注意做到感情真挚，语言生动，富有感染力

六年级语文上册第二单元测试卷及答案

2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）

一、读拼音，写词语。jiã chū shâ jì kînɡ zhì miǎn lì yǐn yǒnɡ（）（）（）（）（）

七、补充下面的名言，并写出名人。

1、，这是我们自信心的泉源。（）

2、我是中国人民的儿子，我深深地爱着。（）xuán yá qiào bì kuánɡ fēnɡ nù háo rě rãn jī xiào（）（）（）

二、区别字组词。

施（）挠（）艰（）毅（）拖（）晓（）坚（）义（）讥（）浆（）斑（）篇（）饥（）桨（）班（）偏（）

三、给带点的多音字选择正确的读音，画“√”。刚劲．（jìnɡ jìn）哈．达（hā hǎ）相．传（xiānɡ xiànɡ）塞．外（sài sāi）调．节（tiáo diào）扇．动（shān shàn）纤．（qiàn xiān）夫 瓜蔓．（màn wàn）阻挠．（ráo náo）

四、把词语补充完整。寝不（）（）思潮（）（）（）（）如洗（）（）石出（）（）不回 牙牙（）（）

五、根据意思写词语。

1、不怀好意地嘲笑别人。（）

2、形容形象高大，气概雄伟豪迈。（）

3、终身遗恨。（）

4、周到而细密。（）

六、写出下面句子运用的修辞方法。

1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（）

3、唯有 是值得宝贵的，唯有他 起来，中国才有。（）

4、我爱我的，爱我的，离开了她，离开了他们，我就无法，更无法。

八、根据课文填空。（13分）

1、京张铁路不满四年就全线（）了，比计划提早两年，这件事给了（）中国的帝国主义一个有力的回击。今天，我们乘货车去八达岭，过青龙桥东站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。①.这件事指 ②.为什么说：“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击？”（2分）③人们为什么为詹天佑立铜像？（3分）

2、夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。①梦能“捉”吗？醒来再想捉住这梦是什么意思？（3分）②这段话表达了怎样的心情？（3分）

3、①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（）上天空，（）上对面的屋顶。一切都（）在朦胧的薄暗中。

我体会到作者此时的内心感受是： ②我怅望灰天，在泪光里，（）出母亲的面影我体会到了作者 的感情，此时，“母亲的面影”是 的。

③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（）在心头。‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”（）②他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。（）③塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。（）④白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下 说“这凄凉”是“甜蜜的”是因为 绘图，计算。（）⑤为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。（）遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要

4、战士们都笑着，用两个指头（）起一小片来，细细地()着,轻轻地()着，慢慢地()着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。①在括号中填入合适的动词。

②这两句话写出了战士们收获西瓜后 的心情.③课文为什么用“彩色的翅膀”作题目？

5、读下面的诗句，体会诗句表达的感情：

①东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。这两句的意思是。朗诵时应充满 之情。②黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。这两句写出了。朗诵时语调要。③要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩断，/要用爱心把世界相连。这四个排比句表达出了，朗诵时语调要。

九、阅读理解。（19分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。①詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，把它修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”

1、在标有序号的句子后用一个词语概括你体会到的詹天佑的精神。（2分）

2、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。

3、选词填空。精密 周密

（）的仪器（）的计划（）的观察（）的勘测

4、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？（2分）

5、结合全文回答，你觉得詹天佑什么精神让你感动，为什么？（2分）

6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？

一、基础知识。(42分)1.看拼音，写词语。(4分)jū yōng gｕāｎ()山势高，凿隧道非常困难，隧道里满是ní jiāng()，但是詹天佑坚持在这样â liâ()的环境下工作，他说：“我们一定要成功，不让外国人jī xiào()我们。” 2.给加点字选择正确的读音。(8分)寝具(qǐn jǐn)频繁(pín píng)缩短(suō suî)．．． 请教(jiāo jiào)闷热(mân mēn)朝霞(cháo zhāo)．．．． 女娲(wā guō)水浒(xǔ hǔ)．．

3.给字加上部首组成新字再组词。(6分)()()()尧 龙()()()4.按查字典知识填空。(7分)“张”用部首查字法要先查部，再查画；用音序查字法先查音序，再查音节。

“张”在字典中有多种解释：①量词；②看，望；③扩大，夸大；④使合拢的东西分开；⑤陈设，铺开；⑥姓。请给下面的“张”选择正确的解释。(1)渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。()(2)一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。()(3)听老师讲课时应专心，不要东张西望。()5.补充成语，再按要求做题。(11分)悬崖()()狂风()()可见()()思潮()()(1)“比喻从观察到的一小部分可以推测事物的全貌。”这个意思可以用上面的词语(2)画“的词是描写环境险恶的词语。

(3)画“~~~~~”的词为描写天气的词语，这样的词语我还知道：、、6.按要求改写句子。(6分)(1)人怎么不可以向命运挑战？(改为陈述句)(2)湖面平静。(改为比喻句)(3)看了《雷锋》这部电影，我们受到了教育。(改为反问句)

第三篇：六年级上册第二单元测试题

班级

姓名

学号

分数

一、读拼音，写词语。

yìrán miǎnlì

âliâ

níjiāng mãnglóng（）（）（）（）（）qīliánggāngjìngxiānqūmíliànfùsū（）（）（）（）（）

二、比一比，组词语。

施（）挠（）讥（）浆（）竣（）斑（）拖（）饶（）饥（）奖（）峻（）挟（）

三、把下列词语补充完整。

悬（）峭（）（）不安席

水（）石（）（）（）学语

百折（）（）安（）乐（）

四、选词填空。

勉励

激励

鼓励

1、詹天佑经常（）工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”

2、老师经常（）我们勇敢地战胜困难。

3、指导员的话一直（）着我前进。轻易

轻视

轻率

4、你不能这么（）地作出决定啊！

5、他们认为外国著名的工程师也不敢（）尝试，中国人就更做不到了。

6、你不要（）李梅，她跑得可快了。

五、句子工作室。

1、我们难道不应该热爱祖国吗？（改成陈述句）

2、大家认为这是本好书。（改成否定句）

3、这本书的故事情节吸引了我。（改成被字句）

六、日积月累。

1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的（）。（周恩来）

2、我是中国人的儿子，我深情地爱着（）。（邓小平）

3、惟有（）是值得宝贵的，惟有他发扬救民于水火，中国才有真进步。（鲁迅）

4、我一生有两个母亲，一个是（），一个是（）。

5、学习了本组语文，我体会到（）。

七、课内阅读。

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要

，哪里要

，哪里要

，哪里要

，都要经过勘测，进行

。詹天佑经常

工作人员说：“我们的工作首先要

，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带领着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、。塞外常常，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1、按原文填空。

2、用“

”画出表示勘测线路十分周密的句子，用“

”画出具体写自然条件十分恶劣的句子。

3、结合短文理解句子。（1）“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎”说明詹天佑

。（2）“‘大概’，‘差不多’这类说法不应该出自工作人员之口”说明他对工作人员。

（3）文中带点的部分是詹天佑遇到困难时的内心活动，这些内容充分表达了他

的感情。

八、课外阅读。我代表我的祖国

1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那里，中国留学生在外国，不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看看到底谁是人才，谁是蠢材！”

从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔热情，刻苦努力，争分夺秒，经常到卢浮宫，凡乐赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。

有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎高等美术学校的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了巴黎美术界。那个向他挑衅的外国学生，不得不承认自己是失败者。

1、文章是按照

顺序写的、第2自然段的段意是

2、给文中画“ ”的句子换个说法。

（1）改成肯定句

（2）改成反问句

3、用词造句。即使：

九、习作天地。

请你围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。

第四篇：2014年秋六年级上册第二单元测试题

姓名：分数：

一、看拼音，写词语。

zǔnáoyì ránzhēn zhìménɡ lónɡqī liánɡ

()()()()()

xuán yá qiào bì kuánɡ fēnɡ nù háorě rén jī xiàoqǐn bù ān xí

()()()()sī cháo qǐ fú kě jiàn yì bānkān cè ɡānɡ jìnɡbì kōnɡ rú xǐ

()()()()()

二、选词填空。

鼓励勉励激励奖励

（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。

（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（）我。

（3）总结会上，辅导员李老师（）我们继续努力，争取更大进步。

阻碍阻挡阻挠精细精密精致

1、詹天佑不顾帝国主义的（），亲自主持修筑京张铁路。

2、惰性是我们前进的（）。

3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（）不了她出去。

4、显微镜是一种（）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。

三、判断下列句子。（7分）

1．《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（）

2．一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（）

3．居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（）

4．青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（）

5．初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（）

6．《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（）

7．《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（）

四、把词语补充完整。（4分）

风烛（）（）如（）如（）不（）而同水（）石（）（）天（）地（）（）起伏安（）乐（）（）山（）岭（）璞（）真

五、填空。（11分）

1、我们爱我们的民族，这是我们（）。（周恩来）

2、唯有（）是值得宝贵的，唯有他（）起来，中国才有真进

步。（鲁迅）

3、我爱我的（），爱我的（），离开了她，离开了他们，我就

（），更（）。（巴金）

4、我是（），我（）。（邓小平）

六、句子加工厂。（8分）

1、他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居

乐业。”（改为陈述句）

2、这是完全第一条由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（修改病句）

3、我想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩句）

七、阅读短文回答问题。（18分）

（一）为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到

不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心

头。

11月18日

好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得

了„„但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回

来的。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今

中外的母亲都是一样的！

11月20日

我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。

11月28日

我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又

想到故国了。

我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上，类似的地方还有很多，从这几

段中也可见一斑了。一想到生身母亲和祖**亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿

都没有。

1、“我”在想到故乡、老朋友时、心里感到“凄凉”是因为

2、短文的四段日记，分别侧重写了作者夜里想念故乡与朋友、表现了作者对两位母亲无比怀念之情。

3、句子“我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！”的意思是

4、文中环境描写的句子是

（二）一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学

生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活

动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。

一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩

子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目

中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇

窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓

起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。

后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最

受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当

我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种

思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

1、联系上下文理解词语。（3分）

名声大振：一扫而光：

2、联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？，换一扇窗户又指的是什么？。（3分）

3、想一想这篇短文主要内容是什么？。（3分）

4、为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）

5、读了这篇文章以后，你体会到了什么, 给了你哪些启示？（2分）。

6、请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质。（2分）

7、请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）

十一、习作。（30分）

1、读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有

这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。

2、学校要举行以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。注意做

到感情真挚，语言生动，富有感染力。

第五篇：七年级生物上册第二单元测试题及答案

七年级生物上册第二单元测试题

学校班级姓名得分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是（）

A 细胞→组织→器官→系统→植物体

B 植物体→器官→组织→细胞

C 系统→植物体→器官→组织→细胞

D 细胞→组织→器官→植物体

2.同学们都喜欢吃苹果，苹果属于植物体的（）A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统 3.植物细胞和动物细胞均有的结构是（）A．细胞壁、细胞质

B．细胞膜、细胞核 C．大液泡、叶绿体

D．细胞膜、叶绿体 4.组织形成过程中起主要作用的是（）

A.细胞伸长

B细胞生长

C细胞分裂

D细胞分化 5.下列属于植物器官的是（）

A.洋葱表皮

B.松树

C.叶肉

D.桃花 6.下列表示家兔的结构层次，正确的是（）

A.组织→细胞→器官→系统→家兔

B.细胞→器官→组织→家兔→系统

C.细胞→组织→器官→系统→家兔

D.器官→组织→细胞→系统→家兔

7.下列选项中，不是单细胞生物的是（）Ａ变形虫

Ｂ水绵Ｃ衣藻Ｄ草履虫

8.蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同是蝙蝠具有（）

A．细胞

B．器官

C．系统

D．组织

9.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜后发现（）A.视野变暗，细胞数目减少 B.视野变亮，细胞数目减少 C.视野变暗，细胞数目增多 D.视野变暗，细胞数目增多 10.下列植物的结构属于保护组织的是（）

A、芽的生长点

B、叶肉

C、筛管

D、叶的表皮 11.与番茄果肉细胞相比，人的肌肉细胞中没有（）A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

12.在植物细胞结构中，控制细胞与外界环境之间不断进行物质交换的结构是（）

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

13、我们常吃的甘蔗和花生，分别属于植物的（）A.种子和茎

B.根和果实

C.果实和种子

D.茎和种子

14、人和哺乳动物生长发育的起点是（）A.从母体内的卵细胞开始

B.从细胞分裂开始 C.从一个受精卵开始

D.从细胞的分化开始

15、下列有关细胞的说法中错误的是（）A.所有的生物都是由细胞构成的 B.细胞是生物体的结构单位也是生物体的功能单位 C.草履虫的身体就是一个细胞

D.绝大多数细胞形体微小，必须借助显微镜才能进行观察

二、非选择体（每空2分，共70分）

16.一棵树和一头牛的基本组成单位都是______________

17、组织就是由许多相似，相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。18.人体的四种基本组织是：上皮组织、、和。

19，植物的六种器官：________、________、________、________、_______和种子，它们从结构上连成一个统一的整体。20．请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验回答下列问题：(1)制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴________，以保持细胞的正常形态；盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现________而影响观察。

(2)碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是________。

(3)欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰，应调节显微镜的________准焦螺旋。

21、请在横线上填出植物细胞的相应名称： ①，它对细胞有保护和作用。②，它具有进行的功能。③，它是细胞的控制中心。

④，它内部分布着许多叶绿体，叶绿体内含有等色素。⑤，它内部有细胞液。

22、显微镜的使用有五个步骤是：取镜安放、_________、_________、__________和收放。

23.油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果。下图是油菜植株各器官的示意图，请你把各器官的名称填在相应的横线上： 1.___________

2.3.4.5.6.七年级生物（上）第二单元测试题参考答案

一、选择题

1D

2C

3B

4D

5D

6C

7B

8C

9A

10D

11A

12B

13D

14C

15A

二、非选择题

16、细胞

17、形态结构功能组织

18、结缔组织肌肉组织神经组织

19、根茎叶花果实

20、生理盐水气泡细胞核细

21、①细胞壁支持②细胞膜物质交换③细胞核生命活动 ④细胞质叶绿素⑤液泡

22、对光放置玻片标本观察

23、根茎叶花果实种子