第一篇：安庆师范学院外国语学院十一月彩虹女生节活...
安庆师范学院外国语学院十一月彩虹女生节活动策划
一．活动时间：2010年11月22日——11月28日
二．活动对象：外国语学院所有在校女生，同时欢迎广大男生积极参与
三．活动涉及部门：外国语学院团总支、学生会各兄弟部门
四．活动主管部门及主要负责人：外国语学院团总支、学生会女生部，刘婷
五．活动内容： ㈠主要活动：
1.11.22（周一）
知识加油站（知识问答，答对者有幸运小奖品）
2，11.23（周二）
雨伞涂鸦大赛
3..24（周三）
趣味运动会
4.11.25（周四）彩虹护照设计展示
5.11.26（周五）电影沙龙
6.11.27（周六）结束晚会
7.11.28（周日）
回顾图片展
㈡穿插活动：
1.大型留言板“女生对男生说”“男生对女生说”
2;女生节前一个星期进行彩虹护照设计大赛，女生自行设计专属自己的彩虹护照，贴上照片，选出有创意的进行颁奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，幸运奖若干
3.放飞七音符
红橙黄绿蓝紫黑
七彩幸运色
每天选取一种颜色做幸运色
当日着与幸运色同色衣服的女生
有机会被抽中由广播站为其点歌
4.食堂特惠活动 推出女生节特惠套餐
㈢关于宣传的要求：
目的：营造浓郁的女生节气氛
1.宿舍楼下海报：预告每天活动内容，在女生节前三天同时贴在宿舍楼下 2.横幅：在各食堂拉上横幅，写上“外国语学院女生节进行时” 3.在3号楼宿舍楼下贴上气球或相关标志
留言板“男生对女生说”“女生对男生说” 各做两个，分别放在教学楼下，让经过的男女生可以随意留言，在设计中突出女生节的主题，同时，这个板作为贯穿整个女生节的主题板。
㈣具体活动流程：
1.11月21日晚
在宿舍楼下用气球等装饰柱子 黑板等
并在食堂拉好横幅
2.知识加油站
时间：11月22日（周一）下午3点30—5点30
地点：三号楼 十号楼下空地
内容：设置答题点，女生有秩序的排队抽题回答，答对者有幸运小礼品赠送
3..雨伞涂鸦大赛
时间：11月23日（周二）下午3点50—5点30
地点：周转房
规则： ① ．两人为一组（必须为男女搭档）共10——16队。
②．自己准备需要的用具和材料（如颜料，画笔，布，剪刀，胶水等等），我们只提供紧急备用。
③．参赛者根据自己的需要自备雨伞，但必须是纯色的,没图案的，比赛之前由工作人员检查。
④参赛者可以任意在雨伞上涂画、裁剪、添加装饰或者缝补。缝补的材料必须是自己做的或者是些半成品。比赛之前由工作人员要检查。
⑤．比赛迟到15分钟取消比赛资格（以签到最后截止时间下午3点50为准）
设计要求：以女生节为主题，设计LOGO,色彩搭配，展现自我特色。
评分准则：创意占70%
色彩搭配占20%
风格占10%
具体流程：
1．周一前完成宣传报名，材料采购工作。
2..周二下午
正式比赛
比赛准备：
1..下午3点30到3点50 选手签到
2.下午3点55 主持人先介绍这次比赛的评分准则，然后简单介绍这次比赛的赞助商，以及参赛选手。
3.下午4点
比赛准时开始
比赛时间45分钟
4.下午4点45 比赛结束
各参赛选手依次展示自己的作品并简要的介绍自己的作品及设计的意义
5.展示完毕后，由评委打分，选出一个一等奖，两个三等奖，三个三等奖及一个最佳搭档奖。奖品由赞助商提供。
3.女子趣味运动会
时间：11月24日（周三）下午2点—5点
地点：老操场
内容：进行踢毽子比赛，跳绳比赛，花样跳绳比赛，转呼啦圈比赛，趣味接力，获胜者有奖.4.彩虹护照设计展示
时间：11月25日（周四）下午3点半—5点
地点：安苑食堂门前空地
内容：提前一个星期报名，参赛选手在此一个星期内自行设计属于自己的彩虹护照，贴上照片，于11月25日下午选出有创意的彩虹护照进行展示，获胜者可获奖励。
5.电影沙龙
时间：11月26日（周五）下午6点30—9点30
地点：B楼某多媒体教室
内容：播放两部与女性或爱情有关的电影（中英各一部，电影未定）
6..晚会
时间：11月27日（周六）下午6点—8点30
地点：老操场
内容：主持人回顾彩虹女生节期间的活动，带动现场气氛，各同学自发上去表演才艺，节目期间穿插趣味小游戏，晚会结束大家一起许下心愿 放飞孔明灯。
7.回顾图片展
时间：11月28日（周日）上午8点—下午5点
地点：安苑食堂门前空地
内容：将女生节一周的活动进行照片展示，回顾女生节
六．活动目的与意义：外国语学院女生居多，为了丰富全院女生的课余生活、展现当代大学生的风采、提高大学生综合素质，特举办此次活动
七.活动预算：300元
外国语学院团总支、学生会女生部
2010年11月9日
第二篇：安庆师范学院外国语学院团总支、学生会干部队伍建设管理办法
安庆师范学院外国语学院团总支、学生会干部队伍建设管理办法
为了加强我院团总支、学生会干部队伍建设，提高学生干部的思想政治素质，规范院团总支、学生会工作和学生干部的日常行为，充分发挥学生干部的先锋模范作用，增强学生干部的凝聚力和战斗力，结合我院实际，特制定本办法。
本办法中，学生干部专指在院团总支、学生会、学生社团任职的干部、干事。
一、学生干部的任职条件
第一条 院团总支、学生会、学生社团干部的任职条件
1、有较高的思想道德水平，已向党组织提出入党申请，积极向党组织靠拢。
2、自觉履行学生干部守则，模范遵守各项规章制度，无违规、违纪行为。
3、熟悉我院各项规章制度和主要活动，积极参加或参与组织学院的各项活动。
4、综合素质较高，上学年综合测评班级前1/3，有特长者经院学工组研究可适当放宽。
5、高效处理工作和学习的关系，上学年（一年级为上学期）智育成绩在本班级排名前1/2（学习部干事智育成绩须列班级前5名），无不及格科目，通过专业四级。
6、有半年以上学生干部工作经历，态度端正，办事认真，能力较强，在同学中有威信。
第二条 学生干部有下列情况之一，应辞职或免职
1、任职期间智育成绩未达到班级前1/2以及专业四级未通过者。
2、任职期间有一门或一门以上课程补考者。
3、有违反校规校纪的行为，受到学院或学校通报批评及以上纪律处分者。
4、不能履行岗位职责，不能较好地完成组织交给的工作任务者。
5、不能严格执行考勤制度，在相关值班、例会、日常活动等无故迟到或缺席者。
6、学生干部组织开展相关活动，没有严格执行申报和审批制度，将予以免职处理；若由此产生不良影响，将视情节轻重，予以纪律处分。
二、学生干部的选拔程序
第三条 学生干部的选拔遵循公开、公平、公正的原则，一般需经过如下程序
1、符合条件的同学先向班长提交书面申请，并附上综合测评、智育成绩等相关材料。
2、各班长收齐本班同学书面申请后统一提交辅导员老师签署推荐意见。
3、辅导员将签署意见的书面申请交予团总支汇总、审核。
4、院团总支组织公开竞聘（一般为竞选演讲、技能展示、面试提问，部分岗位另加笔试等环节），评委小组由院学工组成员和上届主要学生干部组成。
5、经院学工组讨论、研究后确定拟录用人选并公示。
6、对某些需有一定特长的岗位，可采用聘任或推荐的办法产生。
7、因特殊原因需在非换届期间进行人员调整，可由主席团提名、辅导员推荐、团总支考察合格并报院学工组讨论后产生。
三、学生干部的工作职责
第四条 团干部的主要职责
1、按照上级团组织的要求，大力抓好组织建设和思想建设，提高团员素质，增强团组织的凝聚力和战斗力。
2、认真执行党、政、团组织的决策和意见，在学习、工作生活等方面起先锋模范作用，树立团组织的良好形象，结合我院实际富有成效地开展团日活动。
3、积极宣传党的思想路线、方针政策，开展有专业特色的思想教育活动。
4、充分发挥团组织战斗堡垒作用，团结广大青年学生，关心和帮助团员青年解决学习、生活中遇到的实际困难。
5、协助学生会、班级和社团开展工作，努力营造健康、浓厚的校园文化氛围。
第五条 学生会、学生社团干部的主要工作职责
1、积极开展专业思想教育和学风建设，树立健康、正确的舆论导向，促进良好的班风、学风的形成。
2、组织、实施健康有益、生动活泼的各种课外文体活动和形式多样的文明创建活动、社会服务工作，增强集体凝聚力，促进学生全面发展。
3、参与学院、班级民主管理和民主监督，维护同学的正当权利，及时反映并协助有关部门解决同学的实际困难和合理要求。
4、维持正常的教学、生活、学习秩序和纪律，发动同学积极参与自我服务、自我管理和自我教育工作。
四、学生干部的考评办法
第六条 学生干部的考评是规范和激励团学工作和学生干部的重要举措，每届团总支、学生会任期结束前综合考评一次。
1、对学生干部的考评一学年考评一次（每年9月进行），根据学生干部任职期间的不同表现和任期长短，在学生综合素质考评能力积分中给予加分奖励，任职期间辞职或被免职处理的不给予加分。
2、每次考评前，学生干部需提交任期内工作总结、班级综合测评名次各一份（含电子版），上报团总支办公室。考评结果将作为选拔任职、评优、推优、入党等工作的重要依据。
3、学生干部综合考评分三部分：一是部门内部评议（20%）；二是团总支、学生会干部互评（20%）；三是辅导员综合评议（30%）；四是团总支综合评定（30%）。
4、对考评合格的学生干部补发相应聘书；对任职期间表现突出、业绩显著的学生干部推荐授予“院优秀共青团干部”、“院优秀学生干部”、“院优秀社团干部”等荣誉称号。
5、平时工作业绩和表现与综合考评直接挂钩，工作业绩较差或表现较差的学生干部，劝其辞职或直接免职。
6、学生干部在任职期间出现失职渎职、违规违纪情况，学院将视其情节轻重给予批评教育、免职或者纪律处分。
五、学生干部的培养教育
第七条 学院要加强对学生干部的教育、管理和培养，努力使学生干部成为广大学生中的先锋队和骨干力量。
1、学生干部要不断加强理论学习，提高自身的政治素质和理论水平。
2、院团总支不定期召开学生干部工作经验交流会或研讨会，建立健全团总支、学生会以及同各班级团支部和班委会的交流、汇报、研讨、例会等机制。
3、学院积极组织力量加强指导，充分发挥学生干部的主动性、积极性和创造性。
4、学院积极创造条件组织学生干部开展调查研究、参观考察、志愿服务等社会实践活动，鼓励他们在实践中加强锻炼，接受教育，增长才干，提升素质。
第八条 本办法由外国语学院学工组负责解释，并于2009年4月起实行。
安庆师范学院外国语学院学工组二〇〇九年四月一日
第三篇：外国语学院2013年女生节
外国语学院2013年文化活动 2013年外国语学院女生节
——女生节，你想怎么young
一、活动背景: 女生节是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一，在福州大学每一个少男少女的心中都有不同含义。女生节------每一年的3月7日，作为福州大学外国语学院的传统节日之一，在即将到来的日子里，不例外地需要被赋予特殊的意义。这份策划，我们将以多姿多彩的活动来庆祝这一意义深远的节日。
二、活动目的及意义：
本次活动旨在丰富同学们的课余文化生活，树立女大学生自信、自强的精神，使她们能在自己最美的年华里，感受到自身的魅力与活力。同时，也为男女生之间的交流和深入了解提供一个良好的平台。另外还可以给同学们的校园生活留下一段美好的回忆。
三、活动流程：
一、前期筹备：3月1日---3月6日 宣传准备篇： 1、3月3日 向优秀学习的有关本院相关先进女生人物事迹的展示海报将展示在9号楼与13号楼一楼大厅。2、3月1日开始公开向外院的每个班级征集班级每个女生的笑脸照，并由每个班级的文艺文员收集，每个班级4张，在3月3日晚18点之前，每个班级的文艺委员需要将收集好的照片打印（A4纸张），3月6日---3月7日外院笑脸墙将以一张海报的形式展示在一区广场。3、3月6日，有关3月7日女生节相关宣传单将会贴在在9号楼13号楼下宣传栏处。
二、正式活动3月7日（星期三）
1、惊喜，从早开始
男生与晨点负责人员协商好，由他们负责晨点，3月7日当天早上7点准时，在女生到达食堂门口时，男生表达女生节的祝福，给女生节日的第一个惊喜。同时，参加晨点的大一大二女同学中若当天穿有红色衣服即可获得女生节幸运天使称号，并每人获得阿尔卑斯棒棒糖一根。
2、歌声传祝福
晚上六点半，外国语学院团委为外国语学院所有女生点播的歌曲通过校广播台点歌送祝福节目播出。
3、我们一起young 晚上9时10分许，男生手持事先准备好的邀请函以及已装有祝福纸条的气球前往9号楼，邀请女生们到13号楼下，与全院女生一起共度女生节。
4、我摇我的young，青春三部曲
晚上约9时30分，主持人宣布活动开始，放烟花开场活跃气氛。男生集体聚集到13号楼楼下，用歌声表达对女生们的祝福。选择传唱度较高的歌曲，大概六首，选出若干名同学作为主唱，代领大家共同投入到活动中，保证活动气氛活跃，全体女生能参与其中。
在歌曲演唱环节中，同时穿插游戏环节，分两轮，分别在演唱完三首歌以后。男生在9点半之前事先把装有祝福纸条的气球分发到每个宿舍，纸条里面包含祝福，同时也包含抽奖、寻宝等精心准备的环节。在主持人的引导下，女生们随机抽取纸条，如果有抽到奖励可按照纸条上的提示领取奖励，奖项设立包括八个奖项，一个楼层两个，以宿舍为单位。礼物由男生保管，每对男女生都有对应的暗号，暗号采用诗句，对数字，猜谜面等形式。
5、荧光棒舞落幕，男生变换姿势
游戏环节后，男生手持荧光棒，为女生跳舞，通过变换姿势，用荧光棒摆出形状，来表达对女生的祝福，让女生在女生节中，感受到欢快的气氛。
6、温情热线
3月8日是妇女节，在活动的尾声，主持人讲组织同学们拨打电话，向自己的妈妈表达三八妇女节的祝福，接通后一段时间，主持人组织大家一起喊出“妈妈节日快乐！”的祝福语，把温暖传递下去。
四、活动评估：
在学生会的指导下以及全体同学的共同配合下，总体来说，我们学院这次的女生节活动各个阶段都较成功，气氛活跃，让女生们感受到了节日的愉悦，收获很多。
在前期准备中，活动策划由两个方案有利结合在一起，选取了两个方案中的优点，对举办活动有利；主题以YOUNG为主，能够引起作为大学生的大家的共鸣；宣传多方面，不仅在院内宣传，还在学校以笑脸墙和广播站的方式宣传，得到了很好的反响。尤其是笑脸墙，充分展示了外院女生的风采，与“女生节”这一活动相呼应，宣传效果很好；女生节活动的举办离不开院内男生的协作，承办方也能与男生面紧密联系，在各个活动环节里合作。例如晨点环节，男生们早起一大早为女生送去惊喜；气球送祝福环节，男生们亲手写下祝福；活动当天男生们也跑楼层一个宿舍一个宿舍送祝福气球；精心准备晚会压轴节目荧光棒表演。因为各个环节的配合，才能使女生节活动顺利进行；能够协调各方有利资源。例如由宣传部帮忙制作海报，海报质量高。由两委办租借音响设备，音响设备音质效果好。由生活部准备防雨的海报薄膜，海报能够在雨中有效保存；能够在有限的资金内选取最合适的奖品，材料。
在晚会进行时，准备防雨雨具充分。帐篷，雨衣，保证表演的男生更好的参与到活动中去；时间安排合理，不至于影响大家第二天的学习，工作；主持人能很好的调动现场气氛，与观众充分互动。
第四篇：安庆师范学院外国语学院主题团日活动总结报告书
安庆师范学院外国语学院
主题团日活动总结报告书 团支部：（12级非师范3班）
★内容概要★
团日活动登记表
团日活动方案设计表 学习心得与体会
团日活动登记表
团日活动方案设计表
学习心得与体会
（以活动的背景和目的为引阐释在此次组织活动方面的成绩与效果，说明活动中的典型之处与模范做法，紧扣十八大学习精神，做好对未来工作的展望，插入活动中的图片，图文并茂式解说, 分条说明清楚
一、活动背景
党的十八大胜利闭幕了，但十八大报告中关于到2020年全面建设小康社会到全面建成小康社会，深深打动和震撼着我们。为了全面领会和准确把握党的十八大精神实质，指导我们的实践行动，3月24号下午2012级英语非师范团委决定召开一次主题班会以引导同学们积极地学习，继承和弘扬十八大精神。
二、活动形式
召开有关十八大主题的主题班会
三、活动流程
1.活动时间与地点
2013年3月24号下午2点半B303教室
2.活动步骤
（1）首先通过ppt向同学们展示有关十八大的时代背景，以及十八大召开后所取得的成果等，以便同学们在观看相关视频的时候能够更好地理解，学习和发扬十八大精神。
（2）然后通过投影仪播放有关十八大的视频资料，并且组织同学们集体观看。
（3）观看完有关十八大的视频之后，提出和十八大有关的主题让同学们讨论。
（4）在讨论结束后以简短的总结来结束这一次富有意义的主题班会。
3.活动心得
十八大明确了我们举什么样的旗，走什么样的路，以什么样的精神状态，实现什么样的目标。是啊，思想支配行动，行动决定方向。通过这次主题班会，我们充分理解了十八大主题，继续坚持自己的解放思想，实事求是，与时俱进，求实创新，认真学习领会十八大精神，做到眼到、心到、手到，确保入耳入脑、入心。说一千道一万，没有行动是空谈。蓝图已绘就，方向已明确，剩下的就是把蓝图变为现实，把方向变为动力。习总书记“空谈误国，实干兴邦”的谆谆教诲和身体力行的工作作风，引导我们进入了落实十八大精神的新境界。我们一定把十八大精神学深学透，与学习和生活紧密地结合起来，与自己的世界观改造和精神追求结合起来，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，为建设民主文明富强和谐的美丽中国孜孜以求、奋斗不懈，奉献自己的青春和汗水。
安庆师范学院 外国语学院2012级英语（非师范）3班2013年3月22日
第五篇：压题内江师范学院外国语学院
With the development of information technology, it is getting increasingly mature, and gradually infiltrated into all kinds of industries.Network information-seeking is an important way for people to search information.However, as there is a mass of information on internet。
内江师范学院外国语学院
“国培计划”（2010）—四川农村初中英语骨干教师短期集中培训班
工 作 简 报
(第1期)
外国语学院主办2010年10月25日
为适应新课程教学改革需要，根据“四川省教育厅关于下达 “国培计划”（2010）——四川省中西部农村骨干教师培训任务的通知（川教函„2010‟571号）”文件精神，外国语学院承担了“四川省初中英语骨干教师短期集中培训班”的工作任务（10月22日—31日）。为了使来自四川省21个地、市(州)的160名学员们能更好地在新课程教学中发挥示范引领作用，在市（州）级培训和县级培训中发挥骨干培训者的作用，外国语学院精心组织，合理安排，从宏观理论、学科教学、教师科研等三大模块，以主题报告、专题报告、教学示范、走访观摩、学员教学实践、学员科研实践等六个环节对学员们进行了认真培训。在学校的直接领导下,学员们密切配合,顺利地完成了“国培计划”规定的前期教学工作任务,现将我院10月22日——25日开展的教学工作情况汇报如下。
热迎园丁情暖学员
10月22日是我院迎接“国培计划”（2010）——四川农村初中英语骨干教师短期集中培训班参训教师的日子，外国语学院全体领导、工作人员和志愿者以饱满的工作热情、全新的面貌，秉承着和谐、热情、周到、安全的宗旨，迎接来自四川省21个地、市（州）的160名骨干教师的到来。为确保迎接工作有序、安全地进行，学院党政精心组织、合理安排，将迎接队伍分为接待组，后勤保障组，志愿服务组和宣传报道组，分工明确到位。由于准备充分使得迎接工作顺利 1
展开，学员们心情愉悦地入住长江长大酒店和Motel 168酒店。
开班典礼如期上演
10月23日8：30，“国培计划”（2010）——四川农村初中英语骨干教师短期集中培训班在学校学术报告厅如期举行开班典礼，省教育厅师范处李曦副处长、王虹老师，内江市教育局副局长申福建，我校副校长刘毅，教务处长黄辉，外国语学院院长王琪、党总支书记林俐以及我校其他专业承训学院负责人等出席典礼。开班典礼由教务处副处长廖红主持。
副校长刘毅首先致欢迎辞，代表学校对参加 “国培计划”初中英语骨干教师培训班的全体学员表示热烈欢迎。随后，李曦副处长介绍了启动“国培计划”的出发点以及“国培计划”（2010）的主要内容，希望培训承办学校和参训学员能充分认识到“国培计划”对促进我国中西部农村教育发展的重要意义，把培训工作落到实处。之后，内江市教育局副局长申福建以及外国语学院院长王琪分别对参训学员做了热情洋溢的发言，均希望全体学员在内江师范学院能度过一段美好难忘的学习时光。
随后，李曦副处长与我校领导就“国培计划”项目进行了深入的交谈。在了解到我校 “国培计划”（2010）——中西部农村骨干教师培训领导小组的工作情况以及各项目所做的相关准备后，李曦副处长高度赞扬了我校 “国培计划”项目的组织工作，并对我校“国培计划”准备过程中遇到的各种问题与疑惑作了详细解答，他希望培训机构要加强与省项目办公室的联系与沟通，努力把培训工作做好，争取圆满完成所承办的“国培计划”项目。
开班典礼结束后，参加典礼的领导和学员在五教前一起合影留念。
组建班委民主管理
10月23日10：30，在生活班主任易良婵、张朝伟和教学班主任赵军、刘春鱼的组织下，通过民主推荐，圆满组建了两个班的班委。一班班委成员：班长黄境福、何永莉，生活委员李敏，纪检委员李绍辉，学习委员朱永泽，文体委员陈平。二班班委成员：班长蒋洪波、刘国文，生活委员胡艳、刘静，文娱委员波措、邹孝巧，组长岑良君、侯艳、胡明艳。班委的成立，为班级管理、民主决策提供了强有力的组织保障，为顺利完成培训任务奠定了良好的基础。
学术讲座精彩纷呈
10月23日14：00，西南大学外国语学院院长，博士生导师文旭教授在学校
学术报告厅应邀为参加“国培计划”（2010）——四川农村初中英语骨干教师短期集中培训班的骨干教师作了题为“英语学科核心价值与英语人才”的讲座。讲座由外国语学院院长王琪主持。
在王院长简单介绍后，文教授开始了讲座。他从英语本身的地位和价值出发，深入探讨了英语学科的地位和价值，以及新时期英语教育所面临的发展机遇。他指出新时期的英语人才应该具有扎实的基本功，宽广的知识面，一定的专业知识，以及较强的能力和较好的素质；英语人才的培养应该以语言能力（competence）的培养为核心，以应用能力（performance）为抓手，以创新能力（creativity）为动力。最后他以“一流教授传思想，二流教授传方法，三流教授传知识”与大家共勉，希望在座的所有教师都争做一流，为祖国的教育事业多做贡献。
10月23日16:00，“国培计划”培训教学专家，“国培计划”中学英语培训团队研修项目首席专家，西南大学外国语学院教授杨晓钰应邀为参加“国培计划”（2010）——四川农村初中英语骨干教师短期集中培训班的骨干教师作讲座。讲座由外国语学院院长王琪主持。
王琪院长首先介绍了杨教授，接着她从中学英语课程标准的角度出发，为学员们作了题为“Efficient and Effective Reading Teaching in High Schools in terms of the NECS：Objectives and Process”的讲座。她以外语教学质量的“五个因素和一个公式”——教学质量（？分）=〔学生（1分）+ 教材（2分）+ 环境（4分）+教法（3分）〕×教师素质（？）——为切入点，探讨了义务教育阶段英语的课程目标和教学有效性的指标；以生动的教学案例为素材，向在座的学员展示了英语阅读的教学目标与教学过程；并就阅读教学的有效性和实用性方面提出了自己独到的见解。
外教课堂风趣幽默
10月24日8：30，外教Daniel Chen 在五教南101教室为参训学员作了题为“英语课堂游戏、活动及其实施方法”的讲座。他首先对英语学习中学生遇到的问题做了提示，然后针对这些问题提出相应的对策。他指出在英语课堂中，老师起非常重要的作用，教师需要设计各种方案、活动来调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣，以此推动英语课堂教学的进行，提高教学质量。他风趣幽默的教学风格，给参培学员留下了深刻的印象。
10：10，外教Nathan Carlson 组织了一堂丰富有趣的实践课。首先他对外教
Daniel的有关讲解对学员们做了说明，然后他设计了2个有趣的游戏，学员们分组进行了实践。通过实践，一方面调动了所有学员的积极性，让其体验了英语课堂游戏的乐趣；另一方面通过参与，学员们体会到其实在简单的英语活动中可以完成很多课堂教学任务。最后外教Nathan Carlson给学员们推荐了几个效果较好的英语课堂游戏及活动，以便让各位学员可以回校进行实践。
教研活动互动参与
10月24日14：30，特邀内江市市中区教研室宋道强老师在五教南101教室为参加“国培计划”（2010）——四川农村初中英语骨干教师短期集中培训班的骨干教师作了题为“初中英语教材的新变化及其教学重点、难点突破”的讲座。首先，他就《新目标英语》的特色、新教材的不足、教材的新变化等方面探讨了初中英语教材的新变化，然后针对这些新的变化，对英语教师提出了新的要求，最后，他对怎样突破教学重点及难点提出了自己的观点。从教学难点出发，以生活为源泉，善于创设情景；利用游戏活动法，激发学生的兴趣，让学生产生主动探究的欲望；合理运用多媒体软件，增强学生的直观感受；教师的有效指导是突破教学难点的关键；针对难点，预设错误，设计练习。
16：10，在宋道强老师和李莉老师的指导下，学员们就以下4个问题进行了分组探讨，然后每组推选出一名学员对本组讨论结果进行陈述，最后宋道强老师、李莉老师就他们的讨论进行了点评。
1、如何理解初中英语新教材的新变化？
2、在英语教学中如何运用评价和激励机制？
3、在英语教学中如何利用和开发课程资源？
4、如何突破英语阅读教学关？
理论研讨课堂示范
10月25日8:30，外国语学院罗再香教授在五教南101教室为参训教师作了一场“英语任务型教学及其实施办法”的理论研讨讲座。讲座由外国语学院副院长黄建华主持，外国语学院院长王琪出席。
罗教授首先介绍了“任务型教学”提出的时间与定义，随后探讨了任务型教学法的理论基础与实用价值。她指出任务型教学法在教学目的、课堂情景、课堂活动以及评价方式四个方面与传统教学法有明显不同。任务型教学不但应该满足有目标、有内容、有程序、有输入材料、有教师和学习者的不同角色以及有情景
等六大要素，还应该符合真实性、连贯性、可操作性、实用性、合作性、课内与课外的相关性以及重视学生个人经历对学习的促进等七个原则。
组织学员讨论以下问题：
1.你理解的任务型语言教学的课堂教学模式是什么？
2.任务型教学的要求是什么？
3.任务型教学的重要特点是什么？
4.设计“任务型”教学活动时，应注意哪些问题？
5.在实施英语任务性教学法时我们有什么困难或问题?
10月25日14：30，在外国语学院教材教法老师李莉，班主任赵军、张朝伟、刘春鱼的陪同下，“国培计划”（2010）——农村初中英语骨干教师集中培训1、2班的学员观摩学习了内江七中优秀教师潘利群和内江一中优秀教师郝宏波的示范课。潘利群老师、郝宏波老师以一系列别开生面的课堂任务贯穿整节课，活动设计精彩，学生参与积极，充分完成了“任务型教学”所要求的教师新旧角色的转换，体现了学生学习的主体性。随后，来自成都新津县普兴中学的参训学员廖震凤和来自成都同安初级中学的参训学员潘红霞以及来自乐山犍为县九井学校的参训学员胡艳给学员们带来了一堂生动活泼的实践课。课后，全体学员展开了热烈的讨论，讨论中学员们踊跃发言，并与七中和一中的教师进行积极交流，圆满达成了“以课交流”的目标。
报送：校领导、教务处、教师继续教育内江师范学院培训中心
抄送：外国语学院教学科研办公室（共3份）
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