经济管理类专业实验室的建设与管理[精选五篇]

第一篇：经济管理类专业实验室的建设与管理

经济管理类专业实验室的建设与管理

摘 要：高校实验室在高校教学中扮演很重要的角色，一个学校的实验室的好坏，也体现了这个学校的教学和管理应用水平的先进与否，因此，实验室在高校的建设和管理必须引起重视。本文主要研究经济管理类专业实验室的建设与管理中存在的问题及对策。

关键词：实验室；建设及管理；经济管理

一、经管类专业学生实验室建设的重要性

作为经济管理专业的学生，他们在学校主修的课程有政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等，涉及面很广。经济管理是各行各业都需要的重要部门，对该专业从业人员的能力要求很严格，而现今的高校培养出的大多毕业生实践能力不强，主要还是停留在理论阶段，不能适应激烈的社会竞争环境，因此，加强和完善高校的实验室建设与管理尤为重要。

二、实验室建设与管理中存在的问题

目前，高校实验室建设与管理中主要存在以下几个问题：

（一）学校重理论、轻实践，对实验室建设不够重视。注重考试成绩是应试教育下各学校的普遍现象，他们注重对于学生科学文化知识的传授，却忽略了学生实践能力的培养。许多学校一味的让学生做试卷，参加各类技能考试，很多在学校表现优异、在考试中屡屡夺冠的学生毕业后，却找不到一份好工作，甚至遭到社会的否定，对他们以后的发展都很不利。有的学校实验室形同虚设，只是作为教学硬件摆在一边，很少或几乎不使用。

（二）购置的设备零散，不能形成完整体系。学校不重视实验室建设，但实验室又是衡量学校教学水平的重要部分，因此学校不得不设置实验室。但在购置实验室器材和物品时，购置人员因为缺乏概念而使进购得实验室器材和产品混乱复杂，设备单一，无法形成完整的一套体系，在使用过程中，往往会使实验脱节。而且为了节省学校开支，先进的仪器因为价格高昂而不被采购，致使实验室产品和仪器陈旧落后，对学生今后的工作实践借鉴作用不强。

（三）缺乏专业的实验操作教师。很多学校虽然想充分利用实验室，提高学生动手能力，但因为缺乏能带领大家完成实验操作的专业老师。很多高校教师年龄偏大，属于老教师了，他们的思想比较保守，在经过几十年的教学中，形成了固定的教学模式，难以接受新技术的挑战。

（四）实验室开放程度低。说到实验室，很多同学立马想到了化学生物实验，把实验室理解成这些专业学生专享的场所。这是因为现实中的确如此，很多高校的实验室只对极个别专业学生开放，其他专业学生对于实验室只能止于想象了。这样做不但造成资源的浪费，也不利于促进其他专业学生的全面发展，更有悖于公平公正原则。

三、实验室建设与管理问题的对策

（一）转变观念，高校要加强对于建设实验室的重视力度。要想解决上述问题，首先在观念上就要转变，高校教育工作者要有长远眼光，考虑到实际情况，注重教学理论与实践相统一，认识到实验教学的重要作用。在教授过学生系统的理论性知识后，及时安排学生进入实验室，将所学的理论应用于实践，提高对知识的领悟和掌握能力，积累实践经验，为走入工作岗位打好实践基础。

（二）引进先进的实验室设备，做好配套设施建设。科技发展日新月异，更新换代速度惊人，陈旧的实验室设备虽然在价格上相对低廉，但跟不上时代发展的脚步，不能最大限度地发挥实验室的重要作用，因此，学校在购买实验室器材时，要选用先进科技产品，在这方面，国家财政也应给予一定的支持。另外，购买时要考虑到设备的完整性，做好一整套的配套设施购买计划。

（三）培养有实践经验的优秀教师。教师素质的高低对于学生的影响很大，因此，学校要培养高素质、高能力的实践指导老师。组织学校教师参加学术交流活动，对教师实行再教育，提高学校整体师资水平，还可以聘请专业的技术指导人员，给老师们进行专业知识培训。有了专业的实践指导教师，学校的实验室就不再只是摆设了，学生在老师的指导下，能更好地进行实践操作。

（四）实现资源共享，实验课程面向所有学生。学校要开放实验室资源，让每个专业的学生都能享受到实验室教学。在各专业课程中，适量加入一些实验课程，各专业间协调安排好实验室资源，做到有序进行。这样就实现了实验室资源的充分利用，也使每个学生能参与其中，提高了大家的实践能力和写作能力。

小结：实验室建设与管理在教学工作中占有重要地位，发

挥实验室的最大作用是学校必须引起重视的问题，学校要在实践中不断完善和改进。

参考文献：

[1] 刘鑫.浅析经济管理类专业实训室的建设[J].中国科教创新导刊，2010，（34）

[2] 鲍银玮.浅谈高校经管类模拟实验教学改革探索[J].科学咨询，2009，（11）

第二篇：经济管理类专业

经济学 国民经济管理 现代经济管理

工(商)业经济管理 农(林、渔、牧)业经济管理 运输经济 劳动经济 股份制经济管理 贸易经济

技术经济 国际经济贸易 国际贸易

国际商务 国际经济 国际经济技术合作

工业外贸 财政 税收

金融 金融管理 农村金融

国际金融 货币银行学 投资经济管理

证券投资与管理 保险 统计学

会计与统计核算 应用统计与优化管理 工商行政管理 工(商)企业管理 公司管理 国际企业管理

乡镇企业管理 乡镇建设与管理(部分)邮政通信管理 会计 财务会计 企业会计

行政事业单位会计 农业会计 金融会计

税务会计 涉外会计 铁道财务会计

会计电算化 审计 理财学

资产评估 企业财务管理 现代财务管理

基建财务与预算 市场营销 物流管理

商品学 市场调研 工商企业营销

经济学 国民经济管理 现代经济管理

工(商)业经济管理 农(林、渔、牧)业经济管理 运输经济 劳动经济 股份制经济管理 贸易经济

技术经济 国际经济贸易 国际贸易

国际商务 国际经济 国际经济技术合作

工业外贸 财政 税收

金融 金融管理 农村金融

国际金融 货币银行学 投资经济管理

证券投资与管理 保险 统计学

会计与统计核算 应用统计与优化管理 工商行政管理 工(商)企业管理 公司管理 国际企业管理

乡镇企业管理 乡镇建设与管理(部分)邮政通信管理 会计 财务会计 企业会计

行政事业单位会计 农业会计 金融会计

税务会计 涉外会计 铁道财务会计

会计电算化 审计 理财学

资产评估 企业财务管理 现代财务管理

基建财务与预算 市场营销 物流管理

商品学 市场调研 工商企业营销

国际营销 经贸公关 旅游

导游 旅游经济 历史与文化旅游

饭店管理 酒店管理 宾馆管理

餐饮管理 人力资源管理 劳动工资管理

房地产经营与管理 物业管理 房地产评估与开发 土地规划与地产市场管理 土地管理 管理工程.......

第三篇：经济管理类专业

管理类专业包括：市场营销，会计，工商管理，旅游管理，财务管理。

经济类包括理论经济学和应用经济学两大类，具体专业为：

财政学、金融学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济、区域经济学、国民经济学；人口、资源与环境经济学、世界经济、西方经济学、经济史、经济思想史、政治经济学；经济学、金融、国际贸易、会计、电子商务、市场营销、物流管理、工商管理、人力资源管理等。

经济管理类专业包括：

经济学 国民经济管理 现代经济管理

工(商)业经济管理 农(林、渔、牧)业经济管理 运输经济

劳动经济 股份制经济管理 贸易经济

技术经济 国际经济贸易 国际贸易

国际商务 国际经济 国际经济技术合作

工业外贸 财政 税收

金融 金融管理 农村金融

国际金融 货币银行学 投资经济管理

证券投资与管理 保险 统计学

会计与统计核算 应用统计与优化管理 工商行政管理

工(商)企业管理 公司管理 国际企业管理

乡镇企业管理 乡镇建设与管理(部分)邮政通信管理

会计 财务会计 企业会计

行政事业单位会计 农业会计 金融会计

税务会计 涉外会计 铁道财务会计

会计电算化 审计 理财学

资产评估 企业财务管理 现代财务管理

基建财务与预算 市场营销 物流管理

商品学 市场调研 工商企业营销

经济学 国民经济管理 现代经济管理

工(商)业经济管理 农(林、渔、牧)业经济管理 运输经济

劳动经济 股份制经济管理 贸易经济

技术经济 国际经济贸易 国际贸易

国际商务 国际经济 国际经济技术合作

工业外贸 财政 税收

金融 金融管理 农村金融

国际金融 货币银行学 投资经济管理

证券投资与管理 保险 统计学

会计与统计核算 应用统计与优化管理 工商行政管理

工(商)企业管理 公司管理 国际企业管理

乡镇企业管理 乡镇建设与管理(部分)邮政通信管理

会计 财务会计 企业会计

行政事业单位会计 农业会计 金融会计

税务会计 涉外会计 铁道财务会计

会计电算化 审计 理财学

资产评估 企业财务管理 现代财务管理 基建财务与预算 市场营销 物流管理

商品学 市场调研 工商企业营销

国际营销 经贸公关 旅游

导游 旅游经济 历史与文化旅游

饭店管理 酒店管理 宾馆管理

餐饮管理 人力资源管理 劳动工资管理

房地产经营与管理 物业管理 房地产评估与开发 土地规划与地产市场管理 土地管理 管理工程.......

第四篇：实验室建设与管理

实验室建设与管理

（一）实验室的建设

1.学校实验室的建设是一项长期而繁重的任务，是学校总体规划的组成部分。在校、学院(系、所）的领导下，根据教学、科研的要求制定实验室建设的近期、中期和长远期发展规划（包括方向、任务、基建房要求、装备、经费、人员配备、管理和效益预测等），经专家讨论、评估后报校部批准，报市委备案。

2.根据我校实际情况，实验室所有建设和改建计划应根据财力和物力制订，并按科学现代化的要求逐步更新仪器设备，建设一批适合上海工业发展，为国民经济建设服务的现代化科学实验基地。

3.组织审定新建实验室（包括实验室名称）、改建调整、撤销实验室的工作。

（二）实验仪器设备的配备

我校各类实验室按分类和性质承担的教学、科研任务，合理配置仪器设备的原则：

1.基础实验室和专业基础实验室应按教学计划，实验室教学大纲的要求和专业特点，分组配置选用面广的仪器设备。

2.专业实验室根据各专业发展的需要，实验教学大纲的要求，结合专业人数，在学校财力允许的范围内逐步配置仪器设备。

3.校级和学院实验室根据教学、科研工作的需要适当配置，专用和通用型的大型精密设备10万元专管共用。

4.校级中心和系级中心实验室应按通用型的设备配置。

（三）实验教学管理

1.实验教学的基本任务：对学生切实加强基本技能的训练，使学生掌握科学实验能力和现代化实验办法。

2.我校各类实验室根据教学计划的要求，制定完整的实验教学大纲，根据学校对培养专业人才的全面要求，加强实践能力训练，编写实验室教材。

3.实验教材应具有严格的科学性、系统性和先进性，实验教材应有相应实验指导和实验报告、实验教材在使用前必须经学校教务处审定。

4.实验项目开出率：以教学为主类实验室应执行实验教学大纲要求的实验项目开出率，基础实验室的实验项目开出率为100％，专业基础实验室的实验项目

开出率为100％，专业实验室的实验项目开出率为90％，全校各实验室在完成实验教学任务的同时，应重视实验内容的更新和方法上的改革，逐步由演示型、验证型过渡到设计型和综合型实验，以提高学生创造思维和动手能力的培养。

（四）实验报告与实验考核

1.实验报告是验证教学的重要途径，各种实验室按照演示型、验证型、设计型、综合型等不同实验特性提出实验报告或实验作业的内容，给于评阅，报告或作业,包括原理、仪器装置、操作步骤、主要原材料，结果与数据处理、体会与讨论等内容。

2.实验考核，各类实验室都应严格考核或考证制度，一般分考核与实验操作二种，参照平时成绩进行，实验课程的考核用百分制，具体内容由各实验室提出，教务部门批准后执行。

（五）实验室经济管理

1.协同校财务部门和校实验室教育事业设备经费的平衡和分配。

2.组织实验建设与管理委员会审核经费分配方案，重点实验室建设专项资助经费以及10万元以上申购设备可行性技术论证报告等。

3.主管校外委托实验，分析测试，实验室小批量产品的加工，生产任务的安排，签订委托合同，计算收费并开具发票等。

4.各实验室主任负责经费开支与管理，并按其来源和渠道的差异合理开支。教育事业费用于实验教学设备和材料的，其数额不得超出当年的教学设备、材料拨款分配数，科研为主所需要的仪器设备应由科研项目经费支付，教学、科研共用设备，费用分摊支付。

5.在实验室管理工作中要支持勤俭办学的方法，经常开展自力更生和艰苦奋斗的教育，提倡少花钱，多办事的精神。

（六）实验室常规管理

1.健全实验室各项规章规定

（1）大型仪器设备的操作规章，使用维修保养制度。

（2）实验室安全、卫生、保卫制度。

（3）制订仪器设备保管、借用、损坏赔偿等条例。

（4）制订实验室技术人员责任制。

（5）建立设备帐、卡，并定期检查做到帐卡物三相符。

（6）每半年进行一次大型精密仪器的使用效率检查。

2.实验室技术信息管理

（1）建立大型精密仪器设备的技术档案，使用卡和维修记录，定期检查。

（2）建立实验室计算机管理和信息系统。

A.实验技术人员信息

B.实验室技术装备信息

C.实验教学情况信息

D.实验室科研情况信息

E.历年实验室建设投资信息

F.大型精密仪器设备功能开发信息

G.兄弟院校实验室建设与管理信息

3.实验室统计管理

（1）实验室经费使用情况统计

（2）实验教学（实验开出率）情况统计

（3）教学科研使用大型精密仪器设备效益情况统计

（4）实验室技术人员情况统计

（七）实验室建设与管理

（1）学校应选派一批政治党悟高。热爱实验室工作，具有一定的理论水平，实验教学，经济和组织管理能力的讲师（工程师）以上的人员担任实验室主任负责实验室工作。

（2）实验室中的教师、研究人员、工程技术人员、经济、会计、统计等专业技术干部及工人、质量的岗位职责，按照专业技术干部和工人职务试行条例的职责要求及实施细则，由实验室主任具体制定。

（3）选派一批优秀教师定期去实验室工作，相对稳定，使成为精通有关实验原理、实验方法及技能的专门人才。

（4）实验室技术人员的技术职称评定：实验员、技术员、助理工程师、工程师和高级工程师，并根据学校不同类型实验室，安排合理的比例。人员职务任级晋升按照国家有关文件精神，协助人事部门进行工作。

（5）建设全校实验岗位人员一览。

（6）组织实验技术人员的技术培训，业绩考核、成绩优秀者给予奖励。

（八）实验室评估和评比

（1）根据我校实际情况成立以主管校长为组长、教授、讲师、实验技术人员组成的校实验评估（比）小组，定期对实验室进行评估（比）。从中总结经验找出差距，以达到表彰先进，推进改革实验室建设，提高教学质量和科研水平。

（2）评估和评比条例和方法详见上大实验室评比条例。

（九）实验室安全制度

（1）做好实验室的安全工作，是教学和科研工作的保证。全校各实验室必须牢固树立安全第一的观点，加强安全制度教育，重视安全技术工作。各学院（系、所）、研究室分管实验室的主任分管此项工作。

（2）每个实验室设一名兼职安全技术人员。安全技术员对不符合规定的操作或不利于安全的问题，有权提出询问，对不听劝告或有碍安全的人有权停止其操作，各领导要支持安全技术人员的工作。

（3）各实验室根据实验教学工作的特点，建立安全规程的防火、防盗制度，明确职责，落实到人。

（4）为确保实验室工作人员的安全与身心健康，实验室应对易燃、易爆炸、粉尘、有毒（物质）气体、放射性物质、高频电源、超高电压、大幅度振动、强烈持续噪音。对高温、高压、热幅射、极强光闪烁等各种及有关设备，制定出严格的操作规章制度，以及相应的劳动保护措施，并由安全技术人员监督执行。

（5）对由于官僚主义、违章操作、玩忽职守、忽视安全而造成失火、被盗、严重污染、中毒、人生重大损伤，精密、贵重仪器设备损坏严重等重大事故时，实验室要保护好现场，立即向学院（系、所）、校报告。学院（系、所）、校对事故进行调查并作出严肃处理，直到追究刑事责任，并把处理结果上报市教委。对隐瞒不报或缩小或扩大事故真相者，应严肃处理。

（6）实验室使用的化学药品、易爆和剧毒危险品，应按规定设专用仓库存放，并指定专人（二人）妥善保管。领用时要严格掌握，严密手续，专人领用保管，安全防范措施可靠。

实验室的安全规章制度要贴在墙上。安全防范措施要齐全，各种安全设施任何人不得借用或挪用。

公共实验室管理条例

■申请进入实验室制度

□1.本实验室为开放实验室，本中心科研人员、研究生及外单位有需要的科研人员均可以申请进入实验室进行实验工作。

□2.所有人员在进入实验室工作前，必须提前预约填写进入实验室申请表，填写拟进行的研究课题，计划使用的设备，预计使用实验室的时间等，交导师或课题组负责人签署意见并签名（外院人员应附上单位证明和详细研究计划），报实验室审批。

□3.实验室每年双月前10个工作日集中组织申请人进行岗前培训及上岗资格考试，合格者领取准入证，方可正式进入实验室工作。实验室同时建立该人员的电脑管理档案。

□4.岗前培训主要内容如下：简单实验技术和常规仪器设备的使用、保养；同位素和有毒实验材料的安全操作；实验室日常规章制度的学习和维护；重大安全隐患教育，主要有：安全使用水电气，防火防盗防事故；大型仪器设备使用规则；违纪违规处罚规定等。

□5.新进入者凭上岗证交纳押金100元和预交3个月台面费后，方可进入实验室工作。入室时间从给予台位使用权之日起计算，不论中途是否在此做实验。□6.眼科中心研究生优先安排。

□7.本实验室室实行有偿服务制度，其收费按眼科中心有关规定执行。离开实验室制度

所有人员在结束实验室工作之前，必须填写“离开实验室申请表”，清理、带走自备的实验相关试剂、器材，交还实验室的所有财物、交回准入证、大门IC卡和钥匙，经实验室工作人员审核并签名后方可离开实验室。

■实验室研究人员守则

□1.进入实验室研究人员必须具有齐备的入室手续。

□2.服从管理，严格遵守本室各项管理制度。

□3.及时交纳台面费，逾期（2周）不交者将以自动放弃台位使用权处理。□4.不得进行超出申请实验范围的工作。

□5.爱护实验设施，用后清理自己的物品，保持公共场所的整洁，爱护实验室仪器设备，凭实验室仪器设备使用上岗证使用仪器设备，贵重仪器使用后登记，出现故障及时报告主管人员，因操作不当而致仪器物品损坏者要按规定赔偿。严禁逾权使用仪器设备。

□6.不得擅自挪动实验室的公用仪器、物品。自己的物品用毕应收好，不得放在公共场所。实验室工作人员有权清理随意乱放的物品，后果自负。离开实验室时不得带走本室任何物品，否则按偷窃论处。

□7.严格按照规范的操作规程使用危险化学品（易燃、易爆、有毒、有害、放射性化学品）。对用过的凝胶、有害试剂、传染性材料和同位素及其污染物品必须按有关规定进行妥善处理；操作人员在操作后应及时清理工作台面及相关仪器，不准戴手套开启冰箱、操作各类仪器的按钮、开关实验室大门等，严防有毒有害物质污染，一旦发现污染应及时清洗或特殊处理。实验废弃物按类别分别到入不同的污物桶内。随时注意自身及他人安全，切实做好防护工作。如若违规，严肃处理。

□8.禁止在本室饲养动物。

□9.未经许可，禁止带其他人员使用实验室任何仪器设备及物品。

□10.注意防火防盗防事故。每日最后一位离开实验室者应检查水电，关灯锁门。易燃物品勿靠近电炉。

□11.实验室电话只能用于工作联系，实验者尽量缩短通话时间，一般不超过5分钟。不得闲聊。

□12.发现违反规定者，第一次警告，第二次罚款，第三次通知其导师或课题负责人并取消其在实验室工作资格。

■ 实验室管理规章制度

□1．本室原则上实行24小时开放。需要在夜间/节假日进行实验的人员，需在每日下班前向实验室工作人员报告，经登记后建立夜间值班制度，实验者离开时要切断所有仪器（冰箱、温箱及提前说明的除外）的电源，关闭水源和各室门窗及消防通道的门。填写离开时间及离开实验室时的水、电、门窗记录后，方可离开实验室，并在下一个工作时间开始时由本室工作人员查实签字。

□2． 本实验室为开放实验室，欢迎外单位同行参观学习。但是外单位参观人员必须要有本中心的相关人员陪同参观。参观人员和陪同人员必须严格遵守本室的有关规定，否则有权拒绝参观。

□3．实验室内物品进为科研活动所用，严禁挪为它用，若发现，视情节轻重，根据相关规定给予处罚。

□4． 本实验室实行全面禁烟，严禁任何人在本室吸烟；进入本室研究人员必须严格遵守实验室工作区域和休息区域的功能划定，严禁在工作区域展开任何与工作无关的活动（诸如：打牌下棋、读书看报、进餐、饮酒、电话聊天等）。□5． 不得携带与实验内容无关的物品进入实验室；保持实验环境相对安静。□6． 实验室及实验设施应保持清洁卫生，各类设施应布局合理，防止交叉污染，并根据不同的需要调控环境条件。

□7． 根据实验需要，设置收集和处理实验废弃物的设施及清理消毒设施；对含有挥发性、放射性和生物危害性的物质，应严格设置管理和使用设施。

□8． 应具备保管实验方案，各类材料，原始记录，总结相应和有关档案文件的设施。

□9． 卫生管理：

（1）实验人员要对自己的实验过程的清洁卫生负责，不得随便丢弃对环境造成污染的废物。

（2）生物垃圾、玻璃废物以及生活垃圾分类存放，妥善处理。

（3）水、电、明火、易燃易爆物品的使用严格管理。

（4）每月的最后一天进行实验室大清洁，全体实验室工作人员参加。主要负责清洁所有的实验仪器和实验室公共部分的卫生，整理常用试剂库，清理公用冰箱，清理废弃物品，清理废弃实验仪器等。

第五篇：经济管理类专业 经典阅读书目

经济管理类专业 经典阅读书目

一、初级阶段阅读书目

1.米尔顿.弗里德曼：《资本主义与自由》，张瑞玉译，商务印书馆

正确熟悉什么是自由！什么是真正的自由主义！

2.弗里德曼夫妇：《自由选择》，胡骑等译，朱泱校，商务印书馆。

3.亚当.斯密《国富论》又名《国民财富的性质和原因的研究》

亚当斯密是公认的“经济学之父”。《国富论》系统阐述了古典学派的理论观点和政策主张。

4.亚当.斯密《道德情操论》

5.大卫李嘉图《政治经济学及赋税原理》，古典经济学集大成者。

6.艾尔弗雷德马歇尔的《经济学原理》

本书是新古典学派理论的代表作品。马歇尔以供求论为框架，以均衡价格为核心，对前人和同时代人的理论进行了综合，其作品是西方经济思想史上的里程碑式的教科书。

7.凯恩斯《货币、利息和就业通论》

本书是凯恩斯学派的开山之作，从理论、政策和方法等方面实现了“凯恩斯革命”。书中倡导政府应通过扩大投资刺激经济需求以克服失业和萧条，奠定了现代西方宏观经济学的理论基础。

8.米尔顿.弗里德曼，《价格理论》，商务印书馆

强烈推荐，学习微观经济学的必读经典。

9.施蒂格勒，《价格理论》，商务印书馆

10.萨缪尔森《经济学》，新古典综合派

11.格利高里.曼昆《经济学原理》，新凯恩斯学派思想贯穿其中

12.范里安著，《微观经济学：现代观点》费方域翻译，最好的微观经济学教材！！

13.张五常《卖橘者言》、《经济解释》，强烈推荐阅读。

14.哈耶克《通往奴役之路》北京：中国社会科学出版社。

他一生经历坎坷，声誉大起大落。爱他的人，视他为指路明灯；恨他的人，视他为恶魔怪兽。丘吉尔多次引用哈耶克的话，反对对手工党的国有化计划；撒切尔夫人大学时期就读过《通往奴役之路》，到执政初期，她曾拿了本哈耶克的书，往政策研究员面前一放，说道：“我们信这套”；而布什总统则给哈耶克颁授总统自由勋章，表彰他的学术贡献。

《致命的自负——社会主义的谬误》冯克利等译，北京：中国社会科学出版社 社会主义观念一度既崇高又简单„„实际上我们可以说，它是人类精神最具雄心的产物„„它如此壮丽，如此大胆，理所当然激起了最伟大的憧憬。假如我们想把世界从野蛮中拯救出来，我们就必须驳倒社会主义，我们不能心不在焉地对它置之不理。

15.熊彼特《经济发展理论》

在这本著作里首先提出的“创新理论”，当时曾轰动西方经济学界，并且一直享有盛名。

16.科斯《企业的性质》，制度经济学派的开山之作。

《社会成本问题》科斯在分析“外部性”问题时，全面分析了产权明晰化在市场运行中的重要作用。指出产权的经济功能在于克服外部性，降低社会成本，从而在制度上保证资源配置的有效性。斯蒂格勒把科斯的产权思想概括为“科斯定理”。

《论生产的制度结构》，科斯，上海三联书店，1994

17.张五常《佃农理论——应用于亚洲的农业和台湾的土地改革》制度经济学派的重要奠基文献

18.哈耶克：《个人主义与经济秩序》，北京：北京经济学院出版社。

哈耶克：《自由秩序原理》，北京：三联书店。

哈耶克：《法律、立法与自由》，邓正来、张守东、李静冰译，北京：中国大百科全书出版社。

19.密尔《论自由》

20.米塞斯《自由繁荣的国度》，哈耶克的导师！

21.费孝通《江村经济》，中国学者具有国际地位的少数代表，该著作也是社会学和经济学经典。

22.萨克斯：《全球视角的宏观经济学》，上海三联；

23.周其仁，1996.《真实世界的经济学》，中国发展出版社2002年版。

24.戴维.弗里德曼《生活经济学》中信出版社

密尔顿.弗里得曼的小儿子，虎父无犬子啊！经济学、物理学博士

二、中级阶段阅读书目

1.布坎南《自由、市场与国家》上海三联书店，1989。布坎南是公共选择学派最有影响，最有代表性的经济学家，是公共选择学派的创始人与领袖，布坎南被称为公共选择之母。布坎南在多种场合分析了公共选择学科所使用的经济学方法，并把它归纳为三个方面：方法论上的个人主义、经济人行为的理性原则与政治作为交换过程的特点。

2.奥尔森《集体行动的逻辑》，上海三联书店、上海人民出版社，1995

3.加里.贝克尔，《人类行为的经济分析》，上海三联书店，1993

4.韦伯《新教伦理与资本主义精神》，5.张维迎，《博弈论与信息经济学》，上海三联书店、上海人民出版社，1996

6.张维迎：《企业的企业家－契约理论》，上海三联1995年版。

7.科斯、诺思、阿尔奇安等：《财产权利与制度变迁》，三联书店上海人民出版社.8.卢梭《社会契约论》

9.青木昌彦奥野正宽《经济体制的比较制度分析》，中国发展出版社.10.熊彼特，经济分析史，商务印书馆，1996年。

11.巴泽尔：《产权的经济分析》，上海三联1997年版。

12.周其仁：〈产权与制度变迁〉，中国社会科学文献出版社2002年版

13、《新制度经济学》---论文集

作者：埃瑞克G菲吕博顿鲁道夫页数：433出版日期：1998年11月第1版

14、《新制度经济学名著译丛产权经济学——一种关于比较体制的理论》-----比较体制视角，可能比较适合中国人联系实际

作者：斯韦托扎尔平乔维奇页数：237出版日期：1999年3月第1版

15、《新制度经济学名著译丛契约经济学》————论文集，此系列应通读

作者：科斯哈特斯蒂格利茨页数：459出版日期：1999年3月第1版

16、《制度经济学：社会秩序与公共政策》-----通俗易懂，但是一些概念和观点需要结合其他文献才好把握作者：【德】柯武刚史漫飞著韩朝华译页数：17出版日期：2000年11月第1版

17、《新制度经济学》————严重推荐！极品，脉络清楚，难得的是一方面从经济学说思想史角度非常严谨，另一方面作者在必要的地方对冰岛从经济史角度对进行考察，读这本书可能更能理解张五常在新制度经济学发展中的位置。

作者：【冰】埃格特森著吴经邦等译页数：356出版日期：1996年10月第1版

18、《新制度经济学名著译丛反托拉斯经济学——兼并、协约和策略行为》

----Williamson的书都应该看看，不过那本资本主义制度好象没有中译本？

作者：【美】威廉姆森著张群群黄涛译页数：501出版日期：1999年3月第1版

19、《西方新制度经济学发展文库》

作者：马洪孙尚清页数：280出版日期：1996年2月第1版

20、《没有规矩不成文圆：新制度经济学漫话》---通俗读物，许多书店都可以买到，不过我没有读过

作者：王跃生著页数：17出版日期：2000年9月第1版

21、《新制度经济学的奠基人——科斯评传》---从其学不可不知其人

作者：易宪容著页数：278出版日期：1998年12月第1版

22、《制度经济学派》————这是我最开始读的制度经济学读物，书薄，读起来很省力，特色之处是有关于“旧”制度经济学的内容

作者：傅殷才页数：235出版日期：1996年4月第1版

23、《西方新制度经济学》——假如找不到埃格特森那本，读这个也可以——埃格特森那本现在市面上已经没有卖的了

作者：卢现祥页数：280出版日期：1996年2月第1版

24.德姆塞茨：《所有权、控制与企业：论经济活动的组织》，段毅才等译，经济科学出版社。

25.德姆塞茨，哈罗德：《竞争的经济、法律和政治制度》，陈郁译，上海三联书店。

26.迪屈奇：《交易成本经济学：关于公司的新的经济意义》，王铁生、葛立成译，经济科学出版社。

27.林毅夫：《制度、技术与中国农业发展》，上海：上海三联书店。

28.林毅夫：《再论制度、技术与中国农业发展》，北京：北京大学出版社。

29.诺斯，道格拉斯、罗伯斯托马斯：《西方世界的兴起》，华夏出版社。

盛洪：《分工与交易》，上海三联书店。

30.道格拉斯C诺斯《制度、制度变迁与经济绩效》中译本，上海三联书店出版，1994年。

31.阿瑟刘易斯《经济增长理论》

32.马尔萨斯人口原理1798

33.萨伊政治经济学概论1803

34.马尔萨斯政治经济学原理1820

35.李斯特政治经济学的国民体系1841

36.约翰穆勒政治经济学原理1848

37.杰文斯政治经济学理论1871

38.门格尔国民经济学原理1871

39.瓦尔拉纯粹政治经济学纲要1874

40.庞巴维克资本实证论1889

41.维塞尔自然价值1889

42.克拉克财富的分配1899

43.凡勃伦有闲阶级论1899

44.魏克赛尔利息与价格1898

45.庇古福利经济学1920

46.米尔达尔货币均衡论193

347.俄林区际贸易与国际贸易1933

48.张伯仑垄断竞争理论1933

49.康芒斯制度经济学1934

50.希克斯人士怀资本－－对经济理论某些基本原理的探讨1939

51.熊彼特资本主义、社会主义和民主主义1942

52.萨缪尔逊经济分析的基础1947

53.克莱因凯恩斯革命1947

54.阿罗社会选择与个人价值1951

55.米德国际经济政策理论第一卷《国际收支》1951，第二卷《贸易与福利》1955

56.库普曼论经济学现状的三篇论文1957

57.斯拉法用商品生产商品－－经济理论批判绪论1960

58.罗斯托经济成长的阶段1960

59.里昂惕夫投入产出经济学1966

60.施蒂格勒产业组织1968公民和国家1975

61.索洛增长理论：一个说明1969

62.弗里德曼最优货币数量和其他论文1969

63.库兹涅茨各国经济增长1971

64.梅多斯等增长的极限1972

65.哈罗德动态经济学1973

66.琼罗宾逊、约翰伊特韦尔现代经济学导论1973

67.加尔布雷思经济学和公共目标1973

68.康托罗维奇最优化规划论文集1976

69.斯通国民收入与支出1977

70.托宾资产积累与经济活动1980

高级阶段阅读书目

1.杨小凯〈经济学原理〉〈新兴超边际古典经济学〉，杨先生气势甚大，欲以一己之力重写传统经济学体系，与汪丁丁先生有异曲同工之妙。可谓经济学之异端，读之可开阔视野。推荐阅读。

2.杨小凯、张永生，新兴古典经济学与超边际分析，社会科学文献出版社，2003。

3.马克布劳格《经济学方法论》

该书是西方经济学方法论研究的里程碑式著作，是西方经济思想史学界权威人士。