《用爱撑起生命的天空》三3黄群慧

第一篇：《用爱撑起生命的天空》三3黄群慧

用爱撑起生命的天空

――我读过的《那个黑色下午》一本书

北海市第八小学三（3）班 黄群惠

我特别爱读杨红缨阿姨的《笑猫日记》，一个个故事犹如温暖我童年的“心灵鸡汤”，我感动、我流泪、我开心、我思考。特别是《那个黑色的下午》这本书，我读了一遍又一遍，让我感动万分，心情久久不能平静

2008年5月12日14点28分，对四川的人民来讲是个黑色的下午，那一刻之前也许很多孩子和我一样正坐在明亮的教室中聆听老师的谆谆教导，也许有很多婴儿正在妈妈的怀抱中甜蜜地入睡；那一刻之后，也许有很多孩子再也看不到灿烂的阳光了，也许有很多孩子永远失去了妈妈温暖的怀抱……之前自己对于那场灾难的认识仅仅是停留在电视转播的悲惨画面和报纸的图文报道上，看了《笑猫日记--那个黑色的下午》之后，我对那场灾难才开始有了更深层的感触。

笑猫的好朋友，一条叫“公爵”的搜救犬，从废墟中救出了37人，在它将要离开的时候，又从一堆钢筋水泥的建筑中发现了一点生命迹象，它不顾一切地冲了进去，却不小心被钢筋划破了肚子，最后因流血过多而永远地离开了这个它挚爱的世界……

一位被埋没在废墟中的母亲，死前用一种匪夷所思的姿势紧紧护住自己的孩子，被挖出来的时候孩子还在香甜的睡梦中，脖子上的手机显示的信息是“孩子，如果你能活着，一定要记住，我爱你”……

所有的这些，都是源于一种大爱。

母白鹅为了帮助爷爷维持生命把自己的蛋液喂给爷爷而活活地饿死了自己；“公爵”为了完成自己救人的使命奋不顾身......动物面对危险面对灾难都能勇敢地做出选择，把生的机会让给人类，因为人类之前也给予了它们值得付出的理由。

通过阅读《笑猫日记--那个黑色的下午》，我体会到很多以前不能理解的东西。在一场灾难面前诠释出人间的真爱，也让我看到了很多美好的东西，比如爱，比如奉献，比如感恩……

第二篇：用爱心撑起生命的天空

用爱心撑起生命的天空

房山区良乡医院急诊科护士长刘瑛

各领导、同志们：大家好！

护士是一个与爱相连的称谓，是一个远离死亡，点燃生命之光的名字。提到护士，人们自然就会将她与心地善良，拯救人类生命的天使联系在一起。在护理岗位上工作了29年，我在平凡中感受着人生百味，践行着白衣天使圣神的职责，用爱心为患者撑起生命的天空。

回首29年来的工作历程，有付出也有收获，有辛苦更有快乐。

1981年我从房山卫校毕业后，来到良乡医院从事临床护理工作。刚刚踏入医院的大门,我就怀着对美好未来的憧憬,刻苦努

1力地工作，认真学习掌握专业知识，满腔热情地为病人服务。很快就胜任了工作，并多次在医院及卫生局举办的各种竞赛中获奖。1986年担任团支部书记工作。1994年至今担任党支部书记工作。1997年通过参加北京市高等教育自学考试护理专业的学习，取得了护理大专文凭。2007年晋升副主任护师。这些年有付出有收获，有痛苦更有欢乐，当初那个青涩的小姑娘早已被磨砺成一个经验丰富的老护士，更重要的是那颗年轻的心，已不再只有热情和冲动，而是装满了沉甸甸的责任和对生命的尊重与关爱。

1990年我开始从事急诊急救工作。急诊是医院的窗口，是医院的前沿阵地，“工作量大、复杂、无规律、突发事件多、纠纷发生率高、应急性强、风险性大”都是对急诊科工作的描述。在那里我们每一位护理人员都像一颗上了膛的子弹，随时准备着与死神较量，展开生命的抢夺，加班加点儿是常事儿。前阶段有一部热播的电视剧《无限生机》讲述的是就是急诊室医生、护士如何尽力抢救病人的故事，其中片尾曲《生命的天空》这样唱到：“你用平静祥和的眼神，点燃生命的火星，你用轻柔宽厚的手指，抚慰受伤的心灵。我把生命托付给你，是对你的信任，关上这扇窗，打开那扇门，生命的天空持久永恒……”这正是对我们急诊工作的真实写照。

记得2000年春节正月初二那天，中午12点，窑上乡大桃村突发生一起爆炸事件，5人重伤，生命垂危。接到医院总值班通知速到急诊参加抢救的电话，我从母亲家打车赶回科室，和值班的同志一起连续工作了9个小时，直到伤者全部得到妥善处置，我才拖着疲惫的身体回到了家，此时已是夜里10点多钟了……

在急诊工作中，我们还会经常遇到一些特殊患者。给我印象比较深的是：有一年夏天，区交通队送来一位车祸伤的老大娘，当时衣衫褴褛、满脸灰尘，浑身上下散发着一种难闻的气味儿。最让大家棘手的是大娘说的是方言，身边又没有家人陪伴，医护人员很难与她进行语言交流。看着大娘恐惧、焦虑和无助的眼神，一股同情心油然而生。我立即招呼当班护士打来热水，并亲自替大娘擦洗身体，还从家里拿来干净的衣服给她换上。在此后的日子里，我除了不断安慰大娘，逐渐消除她的恐惧感以外，还自愿和其他护士姐妹一块儿，承担起照顾大娘生活起居的任务。每天为大娘送饭送菜、端屎端尿…….在我们大家的悉心照顾下，大娘很快就痊愈了，虽然我们听不懂她讲了什么，但是从大娘的目光中不难看出，她对我们充满了感激之情。

护理工作平凡而又伟大，因为她不仅需要无私的奉献，还需要默默的承受。有一次，我值班时，一对夫妻打架后妻子前来就诊，醉醺醺的丈夫要求给妻子打止疼针。可我发现病人当时面色苍白，仔细询问病史和初步体检后判断可能是脾破裂，于是立即把病人送入抢救室迅速建立静脉通路，输入平衡液，进行生命体征监测。患者的丈夫仍不停地催促给病人打止疼针，我耐心地做解释，他不但不听，反而指着我的鼻子粗暴地说：“老子让你给打一针就回家，谁让你多管闲事”？其他患者的家属看不过，对我说；“这种人管他干什么，反正后果他自己负责，签字让她走不就行了”。就在这时，患者B 超检查有了结果，证实了我当初的判断，而且需要马上手术。由于发现及时，措施得力，手术第二日病人就脱离了危险。事后那位当事的男子非常内疚，专程找到我，又是道歉又是感谢，连声说：要不是您，我妻子命都没了！

作为护士长，我深深懂得，要想把科室工作完成好，必须依靠大家共同努力。还记得在2003年抗击“非典”的战役中，我和科室全体护理人员一道坚守急诊防线，积极做好“非典”防治工作。作为党支部书记，护士们的贴心人，在“非典”形势严峻时期，积极做好科里党、团员、入党积极分子的思想政治工作，使全体人员人人写了请战书纷纷要求上“非典”一线，我还认真开展了有关非典防治的一系列培训工作，确保医务人员零感染。在“非典”防治期间，急诊科向高热门诊输送2名护士长，5名护士，并承担着全区“非典”确诊及疑似病人的转运工作，一名同志火线光荣入党。我非常关心科里参加高热门诊、120转运队的一线同志的生活，每天不管工作有多忙、身体有多累、下班有多晚我都要看望自己的战友，坚持每天给这些同志的家里通个电话以尽可能地帮助他们解决一些后顾之忧。“5.12”护士节为这些同志买来了上面写有“祝早日胜利”的蛋糕，以鼓舞士气。在抗击“非典”期间，我没有休息一天，以对事业的忠诚度过了那段紧张而又意义非凡的日子。

长期的摔打磨练还锻造了急诊医护人员坚强的意志和顽强的战斗作风，哪里有突发事件哪里就有他们敏捷的身影。去年冬天，在参加发生在京保公路一起三车相撞重大交通事故抢救中，当时派出三组急救人员奔赴现场，可是当救护车行至距事发现场约500米处时，却遇上了交通堵塞，为了及时抢救伤者的生命，随车的医护人员跳下车，扛起急救物品就往事故现场冲去，立即

开展抢救工作，先行包扎、止血、输液、输氧，然后将伤者顺利转送至医院。

经过不断的成长和壮大，如今的急诊科是值得每一名成员骄傲和自豪的集体，大家以科室为家，以科室为荣，团结进取，勇于拼搏，在各项活动中急诊科从不甘于落后，先后被评为了首都护士迎奥运“双千日”先进集体，共产党员示范岗、共青团员示范岗，房山区青年文明号、经济技术创新优秀班组、院级先进科室，五次获得通讯宣传报道先进科室，在医院技术及礼仪比赛中，多次获得集体一等奖。我本人也先后被评为北京市卫生系统先进个人、房山区“十佳白衣天使”、房山区抗击“非典”先进个人、房山区“人民满意的白衣天使”、房山区优质服务标兵。2007年被授予北京市“百姓心中好护士”十佳护士称号，并荣幸地成为2008年北京奥运会奥运火炬手。

在工作中，我们奉献的是一丝温情、一份关爱、一滴汗水、一份真诚，换来的是千家万户的幸福和安详。还记得冰心曾说过 “爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这正是对护士天职最好的诠释。“白衣天使”的桂冠不是轻易可以被承载的，她是用真心、细心、爱心、耐心汇聚而成，需要一代又一代护理工作者用心血和汗水来浇灌，我们只有只有把爱化为动力，才能为天使插上奋飞的翅膀！只有把奉献付诸行动，才能用爱心为患者撑起生命的天空！

谢谢大家！

（由于时间限制，部分内容进行了删减，总字数3000字以

内）

第三篇：用爱撑起生命之树

用爱撑起生命之树

高二十四班

王诗雨

2010年4月14日，早晨，一切一如平常，炊烟袅袅升起，美丽的玉树县从睡梦中醒来。没人能想到，就是这样一个平凡而美好的早晨，瞬间将变成一个令他们永生难忘的噩梦。7：49，大地颤抖，人心跌宕，美丽的三江源，在几分钟里，失去了光泽。90%的房屋倒下了，可是下面还有睡眼惺忪的居民。幸运的、及时逃出的居民一从震惊中回过了神，便自发的开始了救援：玉树第三完小学的平房教室倒塌了，六十余名教师立刻展开救援，徒手挖掘，双手血痕累累，却毫无怨言，他们说：“我们流再多的血，也要救出那些被埋的孩子！”不久，青海省发动了救援力量、武警青海总队出动3000多名官兵前往青海玉树灾区救援，同时驻玉树地区600多名武警官兵已经先期投入了救援行动，就这样，全国范围的抗震救灾开始了，生命的接力就此起程。

青海省玉树县是我国三江源保护区所在地，为了保护生态环境，多年以来当地同胞放弃了一个又一个发展经济的机会，仍然住在土木结构的房屋中，过着朴素但快乐的日子。然而就是在这样一个和谐的家园却发生了这样的悲剧，着实牵动了所有中国人的心。胡锦涛主席立即中断外事活动，连夜踏上万里归程，从遥远的巴西赶回后，又不顾旅途疲劳，匆匆赶往玉树灾区，眼里满是急切；温家宝总理不顾古稀高龄，赶到海拔4000米的高原，向灾民嘘寒问暖，安慰悲伤的群众，他的眼里含着泪水，心中饱含大爱；

正在国外访问的胡锦涛主席推迟了行程，即日回国，温家宝总理更是亲临现场坐镇指挥，使灾区人民和救援官兵倍感鼓舞。虽然各地派往的救援人员和搜救犬均出现了高原反应，但是他们深知肩上责任之重，强忍极度不适仍然坚持与死神竞赛，抢救出一个个鲜活的生命，创造一个又一个救援史上的奇迹，24小时黄金救援时间过去了、48小时黄金救援时间过去了、72小时黄金救援时间过去了，他们不抛弃、不放弃，拖着疲惫不堪的身躯坚持战斗在第一线。

全国人民的爱心与同情凝结成了一道坚固的防线，任何等灾难都无法动摇：大批青年志愿者和僧侣纷纷加入救援大军，一路走来，人员不断增加，当他们到达玉树时，救援大军已超过7000人、香港义工黄福荣本来已成功带同一批孤儿及时逃生，但得知有数名孤儿和老师被压在倒塌的楼房下，他义无反顾地再次进入废墟中，救出被困的三名孤儿和三个老师后，在余震中献出了自己46岁的生命、河北省冀州市职工医院院长、年过七旬的吴殿华，冀州市职工医院医务工作者孔德柳、王茂荣，冀州中学职工贾永才4个人自己开车，带着抢救药品和医疗器械，穿过河北、山西、陕西、青海，急驰两天两夜，抵达结古镇，并立即投入医疗救护工作、截至4月16日15时，全国各省市共向青海玉树地震灾区捐赠16950万元、运送救灾物资必经的几条高速公路的所有收费站和服务区都做好了各项准备，不仅不收取任何过路费还对救灾人员免费提供餐饮住宿，并全力以赴做好抗震救灾交通保畅工作、青海当地大学生自发组成志愿团，为医护人员与伤者进行汉藏语翻译……

爱的接力、生命的接力从汶川一直绵延到了玉树，因为有了之前的经验，这次我们更加有条不紊、更加信心十足，我们坚信爱的力量能融化一切坚冰、能驱散一切乌云、创造一切奇迹，风雨还不足以折断我们的翅膀、浪涛也不能组当前行的风帆，阳光已从云隙显露身影、彩虹也将架起希望之桥。

爱是生命的源泉，爱是重建的希望，我们相信有爱能够让更多的伤员迅速恢复，让灾区人民的生活迅速归于正常，让美丽的生命玉树长青。

我们相信有你、有我、有爱，就有希望。

第四篇：用爱撑起生命的桥梁

用爱撑起生命的桥梁

——医风医德心得体会

每个人提及医护行业，都会有这样亦或是那样的看法。有的人会是怀着一份感激之情，因为没有医护人员的治疗和照顾，就不会有现在健康的自己。而与之相反的是，更多人则是用一种不公正的眼光看待我们这些医护人员，他们认为医生就是万能的，没有治好病就是医生的责任。同样，在他们眼里，护士就相当于一个保姆，自己花了钱，就应该享受无上的待遇。

面对患者及其家属的不尊重和不理解，我在抱怨他们的同时也应该好好的反省自己。如果所有的医护人员能夯实自己的专业知识，以过硬的技术来赢得患者的信任，并加以有效的的沟通，拔高自己的自信，那么他们必然会给我们最大的尊重和信任。人只有自尊、自强、自信、自爱才可以处乱不惊，让他人折服。

在临床上有很多例子激励和鞭策着我们，他们真的是救死扶伤的代言人。还记得那位院长，为了挽救只有一线生命希望的脑瘤患者，在手术室内足足站了近十个小时，对于这样一位七十多岁的老医生来说，这样强度的工作是怎样的煎熬。他希望通过自己的努力，挽救那个年轻的生命和他苦难的家庭。医者，要有一颗仁爱之心，要胆大心细，即使是一线的希冀，也不言放弃。因为那对于我们来说不算什么，因为我们看见过太多的死亡，或许已经麻木，但是对于患者和他的家庭来说，死亡简直就是意味着整个世界的崩塌。只要还有救治的可能，我们就要勇敢地撑起那些摇摇欲坠的生命。作为医者需要拥有一颗无私奉献和敢于承担的心，就像致力于麻风病的李恒英。她婉言谢绝了世界卫生组织提出续签5年合同的聘请，瞒着家人回到了祖国。1970年，由于海外留学、工作的经历，李桓英被下放江苏泰州麻风村工作，那是她第一次接触麻风病的防治工作。1978年，几近退休的李桓英选择了麻风病防治这块“硬骨头”。1979年，李恒英只身来到云南勐腊县南醒麻风寨。在那里，她做了让麻风村里人“连想都不敢想的事”——不穿隔离衣。李桓英与病人握手，拥抱，拍肩膀，手在病人皮肤上摸来蹭去。她用行动告诉那些村干部:“医生都不怕，你还怕什么。”就这样她用自己努力，让村里的几代人都免受了麻风病的纠缠，同时也让更多的人认识了麻风病。

即将成为护士的我们深深地明白，护士是一个多么圣洁，多么令人向往，多么令人崇敬的字眼！一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵；一顶别致的燕帽，是一项守护生命的重任。无数个阳光灿烂的早晨，我们倾听治疗碗盘的协奏曲；无数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐章。都说我们崇高伟大，可是又有谁想得到，在这份崇高伟大的背后，其实是一颗颗普通的天使心！

我们希望通过自己的一份努力，换来更多人的健康。我们定会学习前人的优良品质，用爱撑起那一座座生命的桥梁！

第五篇：用爱和责任撑起一片和谐的天空

用爱和责任撑起一片和谐的天空

魏庄镇大车西中心小学王桂莲 爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信誉和尊严。清醒地意识到自己的责任，并勇敢地扛起它，无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。

那么责任到底是什么? 我们每一个人都在生活中饰演不同的角色。无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，他都对他人负有责任，这是社会法则，这是道德法则，这还是心灵法则。在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任，从某种程度上说，对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。责任是永恒的职业精神，如果能力像金子一样珍贵，那么勇于负责的精神更为可贵；无论一个民族、一个组织、还是一个人。一个民族不负责任，就会没有希望，最终没落； 一个组织不负责任，就会作茧自缚，失去客户，最终倒闭； 一个人不负责任，就会被人轻视，失去信任，碌碌无为。对于民族而言，只有每个人都承担责任，做民族的脊梁，这个民族才能真正崛起！对于组织而言，只有每个人的责任汇聚为整个团队的价值，这个组织才能持续发展、持续进步、才会真正具备核心竞争力！对于个体而言，只有他选择责任、承担责任、坚守责任，这个人才能真正增强内控力，成为强者！

责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。无论我们在学校做什么工作，只要能认真地、勇敢地担负起责任，我们所做的就是有价值的，我们就会获得尊重和敬意。有的责任担当起来很难，有的却很容易，无论难还是易，不在于工作的类别，而在于做事的人。只要我们想去把工作做好，我们愿意把工作做好，我们就一定会做得很好。这个世界上的所有人都是相依为命的，所有人共同努力，郑重地担当起自己的责任，才会有生活的宁静和美好。任何一个人懈怠了自己的责任，都会给别人带来不便和麻烦，甚至是生命的威胁。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，因为责任能够让社会平安、和谐地发展。我们的学校需要责任，因为责任让学校更有凝聚力和战斗力，同志们，让我们用青春的心担起自己的责任，为学校的发展奉献出自己的一份努力吧！爱岗敬业，责任高于一切！

教师的岗位是平凡的，但却是最神圣的，想在这平凡的岗位上做出非凡的贡献，那就必须务实，求真，提高自身综合素质，丰富自己的学识和创新求实的精神。教师教书育人的职业功能首先体现在教书。因而要求教师学识相对较为渊博，以及具备从事文化科学教育事

业所必须的求实创新的良好品格。当今时代是知识信息时代，人力资源的开发愈来愈受到人们的重视。教师再也不能仅限于知识的传授和解惑，而要唤醒未知晓或沉睡中的能力，使得每一个人都能分享到人们完全能够发挥自己才能的快乐。由此，我们的教师不仅要向学生传递文化知识，更重要的是：重视学生智力的开发，重视学生对获取知识，创造思维能力的培养，重视学生运用知识解决实际问题能力的培养。

作为一名教师，提高自身的综合素质显得尤为重要。培养良好的个人道德修养和发扬无私的奉献精神。教师教书育人的职业功能，另一个重要方面是育人。教师要通过自己的教育活动，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教师自身必须具备很好的道德修养和思想操守，有着为教育事业“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的奉献精神。对于教师的职业而言，教师个人的思想道德修养大而化之成为教师职业道德规范，教育劳动的特殊性要求教师的职业道德，比其他任何行业都具有高标准和更具个性的追求。

二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。不错，教师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如学校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯

定师生关系始终是一片片晴朗的天空。恪守教师职业道德，弘扬奉献精神干工作，我们用心血浇灌出来的花朵将是灿烂夺目的。

爱生是师德的核心。作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。一位哲人说过：“一个热爱生命的人，不再靠自己，而是靠他所爱的东西活着。离自己越远，渗透别人越深，就越幸福。”爱就是教育，教育就是爱，爱是一种艺术，素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。“办人民满意教育，做人民满意教师”的办学目标一直是我们努力的方向，如何让社会满意，家长放心，作为教师的我们要付出全部的爱心，爱心是师德素养的重要表现。我校学困生和后进生比较多，要求每个老师在生活上学习上，时时刻刻多关爱这些学生，要把“特别的爱给特别的你”，当孩子的老师妈妈，做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”。对孩子的点滴进步，善于发现，善于鼓励，善于赞赏，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴

趣，用爱心去浇灌幼苗，用自己优秀的思想品质和高尚情操去影响学生，幼苗才能抽枝，长叶，最后成为参天大树。

责任是师德的底线。没有教不好的学生，只有不称职的老师。这句话近乎残酷，确实是不争的事实。作为教师不仅仅要肩负起传授知识的责任，更重要的是要教育学生做人，教师的责任心，工作水平，直接影响到学生的进步和成长，教师的责任之大，非同一般。

首先,要倡导并力行“感恩·责任·服务”意识。作为一名学校的领导班成员首先要领导班中充分树立服务学校，服务教师，服务学生、服务家长的意识，用自己的言行发挥管理育人、服务育人的作用，带头用自己的行动实践着自己的承诺，履行自己的职责。

其次，在广大教师中践行“感恩·责任·奉献”意识。爱岗敬业是教师职业道德的基础，在教育教学的实践中，表现为对学生、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。对课堂负责，让领导放心；对学生负责，让家长放心；对学校负责，让社会放心，最后实际是对自己负责。有责任心的教师将教书育人内化为自身的需要，把职业的责任升华为博大的爱心，于细微中发现丰富，于琐碎中寻找快乐，于平凡中创造奇迹。教师干的是教书育人的活儿，就要尽到教书育人的责任，达到教书育人的目的。

师德的核心是爱生，师德的底线是责任。让我们用爱的雨露滋润大西中心学校每个孩子的心田，人人负起责任，用爱和责任撑起一片和谐的天空，使我校的教育事业更上一个新的台阶。