3 六 数学阅读 红旗小学（★）

第一篇：3 六 数学阅读 红旗小学

数学阅读——圆周率的历史

教学内容：小学数学六年级上册14-15页 教学目标

1．阅读圆周率的发展简史，感受数学知识的探索过程，了解圆周率的研究史上的相关知识及做出重要贡献的人物和研究方法。

2．通过自主搜集圆周率的相关资料、交流体验，培养收集信息、整合信息，提高质疑、理解的能力。体验数学研究方法发展的过程、极限思想、圆周率精确位数的现代价值等。

3．体验数学文化的魅力，激发研究数学的兴趣，在阅读刘徽、祖冲之的相关成就时激发民族自豪感。

教学重点 体会人们探索圆周率的过程及方法的演变。教具、学具

教师准备： 多媒体课件

学生准备： 与圆周率相关的文本资料

教学过程

一、创设情境，提出问题。

课件回放教材13页第一幅图。轮子是古代的重要发明，由于轮子的普遍应用，人们容易想到这样一个问题：一个轮子滚一圈可以滚多远？它与轮子有着怎样的关系呢？学生汇报。说到圆周率，它是一复杂的个数，早期的人们是通过测量计算这种较为粗糙的方法算出圆周率的。其实人们在研究圆周率的历史经历的时间是很长的，我们看看数学家们又是怎样研究圆周率的呢？带着这个问题今天让我们一起走进圆周率的历史，感受数学文化的魅力吧。教师板书：圆周率的历史

二、自主学习，小组探究。

1．阅读书本第13、14页的资料，使学生对圆周率的历史有一个初步的了解。2．明确本活动需要解决的几个问题：

（1）从资料中“我”了解到了什么？（可以说说每幅图所展示的内容。）（2）看完资料后有什么感受？（3）古希腊的阿基米德和我国魏晋时期的刘徽在探究圆周率方面有什么相同，有什么不同？

（4）说说祖冲之在探究圆周率方面所取的成就从及这一成就获得的国际声誉。

（5）电子计算机的出现给计算圆周率带来了怎样的突破性进度？圆周率在现在科技中有着怎样的作用？

（6）投针试验的方法是什么？

3．同组整理数据，交流意见。了解本组同学查询到的各种信息，结合书本上的资料，整理、筛选出有意义的资料，然后同组学生讨论解决本活动提出的六个问题。

4．小组汇总对活动的发现及其它问题。（1）一份对本活动提出的六个问题的解决方案；（2）一份填满各种发现及问题的文件。

三、交流汇报，评价质疑。

全班同学进行交流汇总。学生经过在小组内探索、交流、思考后，提出多种方案及想法。

学生把一些疑难问题搜集整理面向全班汇报汇报。汇报过程中学生可能提出的一些疑点，比如一些数学术语：正多边形、外切、约率、密率等含义。还有关于“割圆术”是如何测算圆周率的，课本中的内容限于篇幅比较简单，学生不易理解，学生出于好奇心急切想知道等问题。

教师要加以引导，尽可能的由学生提出的问题由学生自己解决。

延伸：在这个活动过程中你还存在什么问题，或有什么发现想进一步进行探索研究的，请你提出来大家共同完成。

四、抽象概括，总结提升。

通过刚才大家的努力，你们已经出色的完成了以上六个问题。并且，还提出了一些疑难问题，经过各小组之间的交流，问题已经得到了很好的解决。

在这里，我要特别强调的是刘徽的“割圆术”。刘徽提出“割圆术”虽然时间比阿基米德晚一些，但其方法确有着较阿基米德方法更美妙之处。（出示课件图片）割圆术仅用内接正多边形就确定出了圆周率的上、下界，比阿基米德用内接同时又用外切正多边形简捷得多。

刘徽的方法：

他由圆内接正六边形算起，逐渐把边数加倍，算出正12边形、正24边形、正48边形、正96边形„„的面积，这些面积会逐渐地接近圆面积。这是一种非常重要的数学思想。按照这样的思路，刘徽把圆内接正多边形的面积一直算到了正3072边形，并由此而求得了圆周率 为3.14和 3.1416这两个近似数值。这个问题一开始大家理解起来比较复杂，但是，由于大家通过查询资料，互相交流，终于掌握了其中的原理，这和大家的密切配合是分不开的，我想，集体的力量是无穷的，只要大家团结协作，一切问题都可迎刃而解。

五、交流收获，布置作业。

1．谈一谈，通过本节课的学习你有哪些收获？

2.根据本节的阅读、交流，写一篇小报告，题目自拟。（参考题：我知道的圆周率）

板书设计：

圆周率的历史

阿基米德 公元前3世纪 π≈ 3.14163 刘徽（割圆术）公元263年前后 π≈3.1416 祖冲之 约5世纪下半叶 π的近似值：3.1415926～3.1415927 使用说明： 1．教学反思：

（1）圆周率历史的信息量非常大，一个人获取的信息可能各有不同，此外，学生的获取信息的能力也各有差异，他们需要分享。在本节课中，我把“分享”作为主线，给他们设计好分享的步骤，主持分享的过程。他们在分享中互相学习，了解圆周率的历史、数学思想、民族自豪感。

（2）在圆周率的历史中，涉及到许多深奥的数学思想和知识，有极限思想、概率思想、外切、内接、勾股定理等，学生不易理解，为此课前我在网络中搜集到相关知识便于在课堂上帮助学生做一些解读，以助于学生理解，但仍有部分学生不太明白。

2．使用建议。在条件许可的情况下，可将课堂教学安排在微机室内展开，便于学生上网查询资料，共享网络资源，这样学生获得的信息量会更大更全面，更有助于学生对本节课的学习。

王伟 红旗小学

第二篇：红旗小学数学教研组工作计划

土坪镇红旗完小2012—2013第一学期

数学教研组工作计划

一、指导思想：

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%。

3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

三、工作重点：

1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。

2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。

3、通过学校教研等活动，促进数学教师整体素质的提高。

四、工作措施：

（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。

2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果显著。

（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

1、单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。

2、数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。

（四）通过多种渠道，加强师资队伍建设。

1、本学期，结合各级教研活动，35周岁以下老师至少上一节优质公开教学。

2、组织教师外出听课，并作好反馈工作。

3、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。

红旗完小

2013年9月

第三篇：红旗小学工作计划

太仓市红旗小学工作计划

（2012~2013学第二学期）

一、指导思想

新学期我校将在太仓市教育局领导下，以党的十八大精神为指导思想，以《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例为依据，坚持“办人民群众满意的民办教育”的主题，以改革创新为动力、以教育公平为重点，结合我校实情，创办具有民办特点的人民满意的学校。

二、工作目标

1、学校管理进一步规范，校风进一步好转

2、课程改革进一步深化，课程研究取得进展，教学质量进一步提高。

3、加强教学过程管理，注重科学管理、细节管理，增强教学工作的实效性。

4、加强学生管理，明确目标，端正态度，珍惜时间，培养学生良好的学习习惯。

5、后勤管理进一步规范，办学条件得到改善。

6、力争把学校办成一个校园幽美，校风淳朴，质量高，家长倾心，学生安心，社会放心的小学。

7、切实抓好幼儿园整体搬迁的准备工作，确保幼儿园九月份能顺利搬入新舍。

三、工作措施

（一）、努力抓好师资队伍建设，提高教师待遇，人性化管理。

1、抓紧抓好师德建设，营造良好的教风。加强教师的师德教育，学校与教师签订师德承诺书。

2、抓紧抓好教师继续教育和业务培训，努力提高师资水平。

3、完善教师队伍管理制度，确保学校教师队伍相对稳定。

4、严格审核教师相关证件。本学期我校将对教师的身份证、学历证书、教师资格证书的原件进行严格的审核，教师与学校签订“教师入职宣誓誓词”承诺书。确保我校师资力量不含有弄虚作假的成分。

5、本学期，我校将继续为各位老师购买医保社保。在繁忙的教学工作中，为缓解各位老师的工作压力，本学期，我校将组织教师进行春游活动。

（二）、严格常规管理，重视校本教研

重视教学常规，要认真贯彻《小学管理规程》严格执行苏州市义务教育课程

设置实验方案，坚持按课表上课，不挤、不占、不让任何学科课时。要按照“备”、“教”、“批”、“辅”、“考”、“研”的要求管理，强化质量意识。让学生想学、会学、乐学，要做好毕业班教学质量检测和英语、科学、品德与社会等学科的质量检测工作。通过听课加强日常教学管理。通过举行口算比赛，数智竞赛，书法比赛等形式多样的竞赛活动。调动学生的积极性和主动性。拓展学生视野，推动学生向更高水平发展。

（三）、德育工作

1、加强教师思想道德建设，要求每位教师都能自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，以教师道德行为规范，教师行为六不准（不准体罚和变相体罚学生；不准训斥学生家长；不准在工作日喝酒、打牌；不准在课堂使用通讯工具；不准在工作日从事有偿辅导；不准向学生推销学具和资料）和教学“六认真”等相关要求作为教师师德师风建设教材，定期开展学习活动，真正做到学为人师，行为人范。

2、采取多种教育形式，加强和改进学生的思想道德建设。德育处将继续成立学生自主管理队伍自己来管理自己，管纪律，管学习，管卫生。在自主管理过程中，促进了自主认识，自主组织，自主监督，自主调节，自主评价。

3、开展“文明班级”流动红旗竞赛的评选活动，对学生的日常行为规范和班级进行检查评比，每周星期一升旗仪式后公布评选结果。结果将定期以小红旗的方式张贴在橱窗中。以增加学生的集体荣誉感，全面提高学生自主管理和自我锻炼的能力。充分发挥升旗仪式、宣传栏、少先队组织的载体作用，促进校园生活建设。

4、本学期我校结合外来务工人员的具体工作情况和我校情况，将在3月份召开家长会。针对学生的学习情况和思想情况，在开学初就和家长面对面的进行交流。结合上学期的学情，寻找有效的方法，扬长避短，培养学生积极健康的生活和学习态度，共同提高孩子的学习成绩。

5、做好家长学校工作。除了以家长会的形式和家长沟通外，本学期我校将继续使用家校路路通这一平台，任课老师每天将家庭作业及时地发送到家长手机上，还可以将学生的在校情况和家长进行沟通。从而让家长更加快速地了解到学生在校的各方面情况，更加有效的配合学校工作。

6、加强爱国主义教育。青少年是祖国的未来，少年志则国志，少年强则国强。新时期，新形势，对学生进行爱国主义教育更为重要。本学期，德育处将利

用板报、国旗下讲话、晨会、班会等对学生进行爱国主义宣传教育。除此之外，3月5日，我校将请浏河镇关工委的领导到我校举办以“学习雷锋好榜样”为主题的专题讲座。清明期间，我校将组织部分学生到浏河烈士陵园进行扫墓活动，学习英雄先烈们的英勇无畏、保家卫国的爱国精神。

7、积极学习十八大会议精神。十八大的召开，振奋人心。本学期，我校将组织教师和学生学习十八的会议精神，让学生也了解时事政治。新时代，要求现代青少年不可以“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”般的读死书。相反，要“家事国事天下事，事事关心”。此外，德育处将围绕十八大会议中提到的“勤俭节约”开展一系列的活动。通过板报、晨会、国旗下讲话等方式教育学生要勤俭节约，知道“粒粒皆辛苦”的道理。

（四）、深化教育教学改革、努力提高教育教学质量

1、教育质量是学校工作的生命线，要抓好教学工作，就要进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学得主动性，将教学常规变成教师自觉地行动。本学期，行政人员听课不少于20节，普通教师不少于10节。

2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课，才能上好课，坚决做到不备课不许上课，教师备课要建立在以学生发展为本的教学思想基础上。要用学生的头脑去思考，用学生的思维去备课。

3、加强教学研究，要围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心。抓住如何加强课堂教学的组织工作，如何调动学生学习的积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习的效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际，有实招，出实效。

4、狠抓对课堂教学的管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分、不离堂、不拖堂，上课教师语言规范，鲜明生动，严密系统不说废话，不说闲话，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

5、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收工作，要把考试看着是对教师教学和学生学习双边活动的检验，要把考试当做激励学生的手段，当做学习的加油站。

6、抓两头，促中间。近年来，我校的各科成绩都有了显著的提高，特别是英语学科有了较大的进步。但是在看到可喜的成绩的同时，我们也应看到一些问

题的存在。我们的平均分有了显著的进步，但是及格率还有待于提高。本学期，我校将针对成绩在中下等的学生进行查漏补缺，让他们的成绩再提升一个台阶。从而提高我校学生成绩的及格率。

7、做好“六认真”月查工作。教育质量是学校的生命线，本学期，教导处将抓好月查工作。每月月底教师将备课本和作业报到三楼办公室，由教研组长查阅，教学校长和教导主任进行抽查，老师代表查阅行政人员的备课和作业，做到大家相互监督，共同提高。

（五）、加强和改进教育教学管理，提升学校形象

1、强化领导班子建设，发挥表率作用。

2、强化教师队伍建设，发挥榜样作用。

3、强化班队建设，发挥小队作用。

（六）、狠抓学校体卫艺工作，落实“五个严禁”，“三项规定”，促进学生健康成长。加强体艺工作，要按照“健康第一的要求”，认真贯彻学校体育、卫生、艺术相关条例，保证学生每天参加一小时体育锻炼，并以大课间活动为载体，组织开展丰富多彩的艺体竞赛活动，组织学生参加现场绘画、书法、工艺制作比赛。促进学生素质提升。本学期，我校将继续参加由明德小学主办的春季运动会。

2、现正是慢性疾病高发阶段，班主任每日做好晨检工作，把疾病扼杀在萌芽阶段。保证学生的健康，确保学校的正常教育教学工作。

（七）、优化后勤管理，讲求服务效益

1、改善办学条件，添置教学设施设备

2、加强校产管理，要严格校产的登记、保管、使用、赔偿制度，做到财物相符，做好固定资产管理，入帐工作，要树立节水节电的意识，要爱护教学仪器设备，要充分发挥学校现有的设施、设备的作用，提高使用率，并做好设备的维护和保管工作，提高后勤保障能力和服务水平。

3、加强卫生防疫和食堂管理工作，食物进出做好台账，确保食品及饮水安全。发现疫情及时上报，及时处理。

4、优化学校环境卫生，做到责任区无死角，并纳入文明班级评选的条件之一，树立良好的校园形象。

（八）、安全工作

1、将创建“平安校园”作为学校的头等大事来抓，坚持以防为主，对学生

积极开展法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全知识培训、教育活动，使安全工作得到全面、深入、有效的发展。

2、严格执行门卫制度和行政、教师值日制度，学校技防设施全天开启，做到时时有人值班护校，以处理学校的突发事件及做好相应的工作。

3、合理安排学生乘车及候车秩序，确保每位乘车学生能按时、安全上下学。

4、每天指派教师护送不乘车的学生过本地交通繁忙要道，坚决杜绝交通事故的发生。

5、抓好师生车辆的停放管理工作。

（九）、构建长效机制，创建和谐校园

树立安全意识，要树立“安全第一”的意识，不断完善校园治安防控体系建设，提高校园整体防范水平，要严格实行学校安全工作责任制度。加强师生安全教育，杜绝事故隐患发生，确保师生安全。

四、各月工作安排

二月份

1、做好报名工作

2、召开行政会议

3、召开全体教师会议及班主任工作会议

4、做好学生乘车安全工作

5、重温《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，强化学生行为习惯。

6、做好学籍管理工作

7、制定学校条线及班主任工作计划。

8、做好学生统计工作 三月份

1、大力开展“学雷锋，树新风”的活动

2、举办以“学习雷锋好榜样”为主题的专题讲座

3、以“学雷锋”为主题出一期黑板报

4、听随堂课

5、各教研组进行教研活动

6、召开全体教师例会

7、做好“六认真”月查工作

8、召开各年级家长会

四月份

1、各中队利用班队课召开主题队会活动

2、组织开展革命传统教育，祭扫烈士陵园

3、听随堂课

4、做好其中质量调研工作

5、做好庆“六一”的准备工作，各班准备好1-2各节目

6、各教研组进行教研活动

7、召开全体教师例会

8、做好“六认真”月查工作 五月份

1、进行“防溺水”安全教育

2、庆祝“五一”国际劳动节

3、听随堂课

4、做好学校调研活动

5、各教研组进行教研活动

6、召开全体教师例会

7、做好“六认真”月查工作

8、做好庆“六一”准备工作 六月份

1、开展庆祝“六一”活动

2、召开各教研组长会议，讨论期末复习工作

3、各班主任写好学生评语

4、做好期末复习工作

5、进行期末调研

6、做好“六认真”月查工作

7、各处室及班主任写好工作总结

8、上交教学材料

9、开好休业式

第四篇：六嵊州市雏鹰红旗中队事迹材料

嵊州市雏鹰红旗中队事迹材料

——仙岩镇百兴小学六（1）晨曦中队

这是一个和谐，愉悦的集体！

这是一个奋发向上，朝气蓬勃的集体！

这是一个团结友爱，有着强大凝聚力，创造力的集体！

仙岩镇百兴小学六（1）晨曦中队是一个拥有31名成员的集体。在这个充满爱与团结的大家庭里，每个人每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏；虽不杰出，但也拒绝平凡。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作，健康发展的前提。为了形成良好的班风，我们首先注重班集体凝聚力的形成。因此，我们提出了“班级是我家，我们热爱它”的观念，要求同学们团结友爱，同甘共苦，同心同德，拼搏进取，共同呵护我们的“家”，为“家”增添荣誉，从而增强了同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成了一股强大的班集体凝聚力。

其次，我们还和同学们共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级建设中。我们共同制定了《六（1）晨曦中队快乐公约》、《班级文明好习惯》、《班级日常行为操行实施方案》、《争创先进小队制度》等一系列制度，督促同学们学习、工作、生活，为班级顺利前进打下了坚实的基础。

有一份耕耘，就有一份收获。我班同学正在这种良好的班风和浓郁的学习气氛中共同进步。近年来每一次全镇调研考试中，我班都稳居全镇前列，深受老师及家长的好评，大家也都为身在这样优秀的班级而自豪！

二、培养优秀的班干部

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

三、创设爱心班集体的理念

关爱他人、关爱同一片蓝天下的同龄人！“同献一片爱心，手拉手共同成长”我们中队在每次的捐款献爱心、捐物、捐书献温暖等活动中都是帅先行动。在开展活动的过程中，面对受助者我们注意方式和手段的结合，不仅从学习上、生活上予以帮助，更注重心灵、精神上的关爱，把帮助和引导结合起来，针对受助者自尊、自卑的心理，适时进行心理疏导，消除受助者心理的阴影与误区。强调目的与手段，通过帮助与受助，让受助者感受到社会的温暖、人间的真情，让帮助者在奉献爱心的过程中认识到助人即是助己，爱心无价，在帮助者与受助者中让爱的教育潜移默化，爱心的培养春风化雨。我们特别注重：人人参与创设“爱心班集体”的理念。无论是同学之间、家庭之间、父母之间等发生任何事情，特别是家庭带来的阴影，父母离婚、下岗等，我们的队员都会以一颗善良纯真的心关爱他、帮助他度过心理调试期，使这样的队员能和全体队员快乐成长！

四、开展多彩的班队活动

1、班级在活动中增强凝聚力

本学期中心学校组织了“仙岩经典诗文朗诵写字”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习，又要投入到紧张的练习中。任务重，时间紧，我们的选手只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇指挥，选手没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布成绩时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、主题活动中学生受到了教育

为配合“学会感恩”的主题教育，中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。

全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演„„，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！

那一天，我请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱„„当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都哭了„„

这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

3、活动中学生展示才华

平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、积极参加走进社区文艺晚会，并在晚会中表演合唱、舞蹈、课本剧„„等节目，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励，同时，表演能力也得到了充分的展示和提升。

在队员们的共同努力下，中队在各类竞赛中取得了优异的成绩。多次被学校评为先进班级；部分学生在市比赛中分获获得舞蹈一、三等奖；在镇运动会中，多人次获第1、2、3名；学生牟雅男、王家园在镇写字比赛中分获一、三等奖；在学校集体舞比赛中获得一等奖；语文写字比赛集体、个人一等奖；在学校广播操比赛中获得二等奖；班级环境布置评比中获得二等奖。

晨曦即早晨的太阳，我们六（1）晨曦中队希望能用自己满腔的学习热情，让所有的人都感受到我们的阳光，普洒阳光，播种希望，收获希望，相信在我们集体的共同努力下，六（1）晨曦中队必将走向更加灿烂美好的明天！

第五篇：数学培优网小学六年级数学寒假作业(六)

数学培优网小学六年级数学寒假作业(6)

一、填空题：

1、圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（），它们是（）的两个（）。围成圆柱周围的面是一个（）面，叫做圆柱的（）。圆柱两个（）之间的（）叫做圆柱的高。

2、沿着圆柱侧面上的一条（）剪开，再展开，得到一个（），它的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（）。圆柱的侧面积等于（）。

3、一个圆柱体，底面周长是94.2厘米，高是12厘米，它的侧面积是（）平方厘米。

4、一个圆柱体，底面半径是3厘米为，高是6厘米，它的侧面积是（）平方厘米。

5、一个圆柱体的侧面积是25.12平方分米，底面半径是4分米，它的高是（）分米。

6、把一张长8分米、宽5分米的白纸，围成一个圆柱形纸筒，这个纸筒的侧面积是（）平方分米。

7、把一张边长为3.2分米的正方形，围成一个圆柱形纸筒，这个纸筒的侧面积是（）平方分米。

8、下图中哪些是圆柱？（是的在图下括号内打“√”，不是的打“×”）

二、计算下面各圆柱的侧面积。（单位：厘米）

⑴

⑵

三、求下面各圆柱体的侧面积。

⑴ 底面周长是6分米，高是3.5分米。

⑵ 底面直径是2.5分米，高是4分米

⑶ 底面半径是3厘米，高是15厘米。

⑷ 圆柱的高是40厘米，底面半径是20厘米。

四、解答下列各题。

1、制作一种圆柱形铁皮通风管，长2米，底

2、一个圆柱的侧面积是125.6平方厘米，高

面半径1.5分米，制作这种通风管4节需要多

是4厘米，它的一个底面的面积是多少？ 少平方分米的铁皮？