中班环保小卫士主题环境教育活动方案

第一篇：中班环保小卫士主题环境教育活动方案

中班环保小卫士主题环境教育活动方案

环保知识:全球资源日益减少，污染问题日趋严重，环境保护也日显紧迫，成为地球人共同的责任和义务。当今的孩子是是未来世界的缔造者，让孩子从小就有作为地球人的环保意识。热爱并保护我们的环境，至关重要。从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更加美好。

活动主题：争当绿色环保小卫士

活动形式：捡垃圾

活动目标：

1、通过本次活动的开展懂得人与自然和谐共存的道理关注周围环境，增强环保意识。

2、通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。

3、知道绿色代表着洁净，知道绿色植物对人类的好处，产生保护绿色的情感。

活动时间：2016年3月15日



活动地点：幼儿园附近广场

参加对象：中班全体师生

活动准备

1、进行绿色环保教育。

2、垃圾袋。

活动过程

1、各班进行环保知识教育。

2、组织幼儿集体进行捡垃圾。

(1)谈话,了解绿色植物对人类的好处产生保护绿色的情感。

(2)老师示范讲解什么是垃圾。

(3)幼儿实践活动,指导幼儿把垃圾放入垃圾袋中,集中处理。

3、活动后谈话,激发幼儿关注周围环境的意识,增强环境保护意识

第二篇：幼儿园环保小卫士主题环境教育活动方案[模版]

中班环保小卫士主题环境教育活动方案

环保知识:全球资源日益减少，污染问题日趋严重，环境保护也日显紧迫，成为地球人共同的责任和义务。当今的孩子是21世纪的主人，是未来世界的缔造者，让孩子从小就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境，至关重要。从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更加美好。

活动主题： 争当绿色环保小卫士

活动形式：

浇水、除草劳作活动

活动目标：

1、初步了解6月5日是世界环境日，知道其简单寓意。

2、通过本次活动的开展，懂得人与自然和谐共存的道理，关注周围环境，增强环保意识。

3、通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。

4、知道绿色代表着洁净，知道绿色植物对人类的好处，产生保护绿色的情感。

活动时间：2011、6、5（上午）

活动地点：

幼儿园绿化场地。

参加对象：

中班全体师生、保育员阿姨。

活动准备：

1、进行绿色环保宣传。

2、水桶、水杯，垃圾袋等。

活动过程：

1、各班进行环保知识教育，了解6月5日世界环境日。

2、组织幼儿集体进行浇水、除草活动。

（1）谈话，了解绿色植物对人类的好处，产生保护绿色的情感。

（2）老师示范讲解浇水方法，认识杂草。

（3）幼儿实践活动，指导幼儿把垃圾放入垃圾袋中，集中处理。

3、活动后谈话，激发幼儿关注周围环境的意识，增强环境保护意识

幼儿环保主题活动策划——环保大沙包

［活动目标］

1、体会游戏的乐趣，发展幼儿的创造力、想象力，提高幼儿对运动的兴趣，培养互助合作意识。

2、引导幼儿在生活中注意废物利用，提高幼儿环保意识。［活动准备］

1、音乐磁带、录音机

2、环保大沙包

3、大球门

［活动过程］

一、准备活动

1、热身运动

师：炎热的夏天带给我们丰富的热量，也给我们带来了舞动的热情。来，小朋友们，让我们随着好听的音乐舞动起来！（幼儿随音乐在老师带领下舞动起来）

2、交流活动

师 ：小朋友的舞真好！现在坐下来休息一下。（教师示意幼儿自由的坐在自己身边）

问：你们玩过沙包吗？什么样子的？今天老师要和你们玩的沙包和以前有什么不一样？

3、介绍环保大沙包，刚才我们见到的大沙包，它的外衣是用废旧布料缝制的，内里填充的是我们用过的废旧塑料袋，它的整个身体都是用废旧材料做成的，保护了环境，所以我们叫它环保大沙包，这个大沙包是不是很有意思啊？不光这个大沙包的出身很有趣，它还很好玩呢！你们看老师会跟它这样做游戏呢！（教师演示）小朋友，看你们还有没有其他的玩法？

二、探索活动

（一）自由探索

1、自由玩耍，教师观察记录

2、限制条件，如果不用小手，你会用身体的什么部位玩沙包？

（二）相互学习

1、师：小朋友，试一下把大沙包当作小椅子，坐下来休息一下，（示意幼儿安静坐下）真舒服，谁来向大家说一下，刚才是怎样玩沙

包的？选出4——5个玩法，让大家一起玩一玩。

2、老师这里有个大球门，看谁投得准，把大沙包投进大球门里。

（三）游戏

师：小朋友相互学习就会有更多的玩法，就会有得到更多的乐趣，其实，我们不仅可以向身边的小伙伴小朋友学习，我们还可以向我们的动物朋友学习，我们知道小小的蚂蚁可以搬运比自己身体重很多的粮食，它们可以称为蚂蚁大力士，它们能够得此美名，离不开集体合作。

现在我们来做一个蚂蚁运粮食的游戏，五个小朋友为一组，分成四组，分组站好后，简要介绍游戏玩法，在同样的时间内运粮食，多者为胜。

简要小结，引出下一个游戏。

师：“齐心协力不怕困难是取得胜利的重要保证，在战争中，为前方作战的战士运送粮食，需要突破敌人的封锁线，战士们经常匍匐前进，也就是爬着前进，以免被敌人发现，现在我们来做一下匍匐运粮的游戏。”分组站好后简单介绍游戏玩法，以全组人员通过敌人封锁线到达指定地点，最先到达者为胜。

三、结束

师：有趣的大沙包很好玩，现在我们用这些大沙包摆出一条曲折的小路，让我们沿着这条小路去寻找另一个有趣的地方。（幼儿随音乐走出活动室）

地球的“生日”

———幼儿园大班环保活动方案

活动目标：

1、知道4月22日是地球日。

2、了解地球日的意义。

3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。

4、培养幼儿的环保意识。

活动准备：

地球仪一个；微机课件：1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的风光图片。3.污染

环境的种种原因与现象；地球与太阳头饰若干。

活动过程：

一、猜谜引出课题

1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。

2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）

4月22日是地球日。

3、为什么要确定地球日呢？（让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家

园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。）

二、认识地球的外形特征和运转知识。

1、地球在哪里呢？地球是什么样子的呢？课件展示（地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。）

2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。

3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢？人们根据地球的样子做了个模型

叫地球仪。（出示地球仪）

请幼儿在地球仪上找出我们的祖国———中国。

你还知道哪些国家的名字呢？

4、地球上都有什么呢？（人、动物、植物）

三、保护和爱护环境。

1、课件展示：美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热

爱地球的情感。

2、“地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱

倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。

3、我们应该怎样做呢？对幼儿进行环保教育。

活动延伸：

1、实验：地球上为什么会有“白天、黑夜”。

2、争做“地球小卫士”，保护地球。

第三篇：环保小卫士活动方案

开展环保小士活动方卫案

一、活动目标

为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校的统一部署在全校开展“人人争做环保小卫士”活动。

二、活动内容

1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。

2、能做好个人卫生，积极做好集体卫生。坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。

3、爱护学校的花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争。

4、觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作，还能主动教育同学、家长做好节约工作。

5、能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作。

四、各班广泛开展“四个一”活动。

1）出一份环保小报。手抄报采用8K纸，各班主任去学校领取。要求要有报纸名称、分几块栏目、报纸的主要内容和主要特点要突出。

2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数800字以内。

3）利用废旧物品，变废为宝。各班组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废纸等回收，这样做，不仅培养了学生勤俭节约的生活作风，同时培养了资源再利用的环保意识。

4）设计一个班级每日环保方案并付诸实施。如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。

四、环保小卫士评比

1、向学校推荐1-2名环保小卫士。

2、学校择优评选学校环保小卫士，并授予学校环保小卫士称号。

3、小卫士多的班级，作评文明班级重要依据。

第四篇：环保小卫士活动方案

环保小卫士活动方案

作者：加入时间：2008-9-17点击：1736

一、适用对象：8—12岁（3—6年级）

二、活动建议：2—4周 以活动小组的方式开展

三、活动目的：

1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯。

2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。

3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。

四、活动所需材料：水瓶、标本夹、照相机等。

五、方法指导：

1、材料的收集、整理方法。

2、调查、研究的基本方法。

六、教学媒体：多媒体课件、实物投影仪

七、活动内容、过程：

1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。

2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的恶果。让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识。

思考：（1）对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。

（2）出现这些问题的原因有哪些。

（3）治理的方法有哪些，我们可以做些什么。

3、制订考察计划。以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。

4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。可能的话，提取相关的标本并编号。

“环保小卫士”考察报告

学校班级姓名

时间 地点 污染情况 照片标本编号及分析结果 污染源或污染原因 治理建议

5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。

6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。

7、小组讨论研究，提出合理的治理措施、建议。

8、开展治理行动。如：组织同学清理路边白色垃圾；号召人们节约用水，爱护环境；向有关工厂、单位提出建议等。可在家长、学校的帮助下进行，在活动中宣传环保知识，锻炼社会活动能力。

9、总结活动情况。可以通过演讲、汇报、展览等形式进行。

七、活动评价：

1、调查报告评价：包括报告中的记录情况、材料准备情况、整理分析情况。

2、治理活动开展情况评比。

第五篇：我是环保小卫士主题活动方案

省二实验一年三班红领巾社团 碧水蓝天我是环保小卫士主题活动

初定于下周六（7月20日）13时在南公园组织开展“碧水蓝天—我是环保小卫士”主题活动。相关事宜如下：

一、集合。

集合时间：7月20日13时；

集合地点：南湖公园五号门前（即南湖中街门）。

1、所有参加活动的师生、家长合影。地点在五号门内。

2、宋老师讲解活动内容、程序、纪律要求：

①安全第一，我们主要是沿湖边前进，水边的垃圾不用捡，或者可以让爸爸妈妈捡。

②草地上有很多游人，我们尽量不要走的太近，以免引起游人的反感，引起不必要的麻烦。

③我们捡的主要是：纸张、饮料瓶、瓜果梨核。像瓜子皮这种难收拾的，可以不弄。

④两个孩子一组，自由组合。一个人拿垃圾袋，一个人捡垃圾，两个人可交替进行。

⑤家长们要始终围在孩子四周，保护孩子。

⑥路线:五号门——向东北方到湖边——沿湖边——三号船台

3、安排3-4个人将架子、签字板、条幅拿到三号船台，找合适的位置将签字板绑好，挂好条幅。

4、选一个同学，背着播放器。

二、捡拾公园垃圾废物。

1、中途在小拱桥附近休息五分钟，后继续前进。

2、相关家长给孩子们照相。

三、文明游园公益签名。

1、到达三号船台后，将垃圾扔到垃圾箱，洗洗手(得装备点水)，孩子们先休息十五分钟，每人发一根糕。2、15分钟后集合，宋老师讲解邀请游人签名的程序。还是两个孩子一组，自由分工。当看到希望签名的人后，走到他们面前，敬少先队队礼，然后说：叔叔（阿姨、爷爷、奶奶），您好：我们是省二实验一年三班的学生，正在做环保宣传，请支持我们，签个名吧！大人签名时，孩子要在后面跟着，签名后，要表示感谢：谢谢叔叔。记得收回笔。

3、给孩子们发签字笔，开始活动。

4、家长要始终关注孩子们的动向，防止意外。

5、当板子签满后，活动结束。

6、参加活动的师生、家长合影。

7、活动结束。

8、留适当的人帮着把架子拿到门口。

四、儿童大世界游玩。

1、活动结束后，不到儿童大世界玩的孩子由家长带回，自行活动。

2、想到儿童大世界玩的孩子，家长自行购票（如果人多，可以派个人去讲讲价，看能否便宜些）。

1、照相，由三名家长负责。

2、条幅：

省二一年三班.红领巾社团.碧水蓝天.我是环保小卫士.主题活动 省二一年三班.红领巾社团 碧水蓝天.我是环保小卫士

3、。

4、黑色白板笔：2盒

5、环保宣传录音：

亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，小朋友们，大家好！我们是省二实验一年三班红领巾社团的团员，今天，我们是小小环保志愿者：地球是我们唯一的家，我们要像爱护生命一样爱护她。让我们携起手来，爱护环境，文明游园，不乱扔果皮杂物、不攀折花草树木，让我们共同呵护美丽的南湖公园！

6、播放设备：

6、签字布或板：