初中作文：一路书香[全文5篇]

第一篇：初中作文：一路书香

一路书香，一路芬芳

书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵；书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它拥有高贵的品质。好书就犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，这时，你会发现，彼岸，不只是梦。——题记

在我的心灵深处，有一片理想的园地——书的乐园。在那里，精炼的语句，优美的措辞让我流连；在那里，行云流水的情节，雨花缤纷的意境使我着迷„„小时候，我总会拿着那些带拼音和插图的故事书，缠在妈妈身边，让她读故事给我听。我每次都是伴随着那些故事进入甜蜜的梦乡。

慢慢地，我长大了，开始学读一些唐诗宋词了。小伙伴之间也会有个背诗比赛，我总会是赢家，虽然最后弄得大家都不带我玩了，但我心里却还是美滋滋的。上小学之后，开始接触到了一些小说，尤其是一些侦探类的。我最爱看的就是《福尔摩斯侦探集》了。从那时起，总有一种想法—-要当福尔摩斯那样的大侦探家，并要亲自去华尔街走一遭。

升入初中以后，我已没有太多闲暇的时间看书了，但每当看到那些文辞，我就会有无限的遐想。“但愿人长久，千里共婵娟。”的乐观让我佩服；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的忠心让我赞叹；“夕阳西下，断肠人在天涯。”的悲凉让我体会到了诗人的惆怅凄苦之情。在茫茫人海的路上，有苦难，有荆棘，有坎坷，我们会痛苦，会无助，会绝望，但我始终不会忘记，我并不孤单，因为前行之路有书与我相伴„„

宁静的小屋中散发着白色的灯光，向着窗户的地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地读着，思索着书中的情节，同时思索着人生，星星时不时地向我眨眨眼，伴着书香我走进了梦乡„„书，让我放飞了梦想，伴我成长。一路书香，一路芬芳。

第二篇：初中作文：一路书香一路阳光

初中作文：一路书香一路阳光

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的初中作文：一路书香一路阳光，欢迎大家分享。

书香足以怡情，足以傅彩，足以长才。我的书香之路，是从九岁那年开始的。

九岁那年，因为父亲工作原因，我转入了一所新小学。身边是赞新的一切，新的同学，新的老师，手中的课本也是新的发亮。我于是便成了一株孤草，立在万紫千红的花丛中。

与同学们相处的契机来自一个周六。父母外出，家中只留下孤单的我。突然之间，电视里的节目不变得索然无味，外面的世界静了下来，我甚至听到自己的心在有规律的跳动。我从书架上抽出一本书，世界就变得不一样了。

在很长的一段时间里，书籍是，我心灵唯一的慰藉。我在他们欢笑嬉闹中孤独地寂寥地阅读，手中的书成了我唯一的阳光。

我从书中汲取营养，获得力量，身边的一切也变得美好起来。我想着生活总会变得越来越好的。就像孤独的鲁滨逊，也会创造着更好的生活一样。

某个平常的下午，我的书不小心掉到了地上。路过的女生帮我拾起，我看着她惊讶的表情转为一个微笑。她说：“你也在看这本书吗？”我点了点头，我想，我终于找到了“星期五”。

阳光突然变了，从清冷变得温柔。

我和我的星期五一起陪着格列佛游小人国，大人国，一起看孙悟空打白骨精，一起陪法布尔捉昆虫，一起坐哈里。波特的飞天扫帚，一起探秘月下的城堡?

我们为自己喜爱的人物辩护，我们为对方喜爱的人物打分，我们交换各自的书籍，我们交换各自的心灵，我们共同领略的风光如千丝万缕的线穿梭在两个人之间。

生活变得愈来愈多彩，阳光变得炽热，飞溅。

我用我从书中看到的一切，描绘我所处的世界，如果世界无法改变，那么至少请让他变得更加美丽。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我的母亲赠我的书中如此写道。朴实而安静。她也曾告诉我，愿我的阅读没有负担，只有淋漓的快乐。

她的爱如同阳光，给我光辉灿烂的自由。

于是，我便在这一条路上沐浴阳光，享受快乐，忘掉了无谓的一切。书籍是我所得到的`最好的礼物。它带给我友情，给我带来快乐。

书籍是那一抹阳光。

读书，如品一杯咖啡，久久不能忘怀；读书，如品一顿美味佳肴，令我回味无穷；读书，如欣赏万幅画卷，直击我的心灵……书仿佛阳光般照明前路，而我也在这条路上渐行渐远。

考试失利，沮丧的我躺在床上默默伤心。望着窗外黑色的天空，感到空气变得无比压抑。百无聊赖，走到书柜旁随意翻动，不经意间被一册蓝色封皮的书所吸引。噢！那是《鲁滨逊漂流记》，这是一本平凡的书，平凡到每家每户的书柜中都或新或旧存在的一本书，它却给我极大的震撼。打开这本书，眼前仿佛出现鲁滨逊流落荒岛，通过自身努力，在荒岛度过青春后重返陆地的故事。不禁眼里噙满了泪水。是啊！在挫折面前，鲁滨逊做到了遇到挫折，对抗挫折，战胜挫折。鲁滨逊的经历仿佛阳光，照亮我的生活，更照亮了我的心……

渐渐长大的我，显得愈加懒惰，连一些力所能及的家务都不愿打理，直到我走进《平凡的世界》。我在书中漫步，看到孙少安砖厂倒闭后又起死回生，看见孙少平在矿丼下努力工作，看见田晓霞在洪水中救人身亡，看见田润叶悉心照顾丈夫，看见金福偷劫被抓，亦看见金波为寻求爱情而踏上青海的行程……只见这一群黄土高原的后生，如安塞腰鼓般震撼人心，每个人都为了自己的生活而拼搏。没错！这是生活在平凡的世界里最不平凡的人，为自己的人生点缀满意的颜色。“阳光”照耀着我的心灵，让我多了些力量，多了些勤奋——-

人总有一颗童心，我爱读童话，感受书里故事，只觉受益匪浅。我读《列那狐的故事》，深深敬佩列那狐的智慧与勇敢。现在细细品味，又突感这本书的矛头深深地指在昏庸统治者的身上。大臣去找列那狐拜见狮王，为何每次都以失败告终？皆出于它们的贪婪。狮王听说列那狐有许多财宝时，免了列那狐的死罪，这不也是贪婪在作怪吗？但丁说过：骄傲、嫉妒、贪婪是三个行星，它们使人心爆炸，有些人因为贪婪，想得到更多东西，却把现在所有的也失掉了。这缕“阳光”使我懂得了许多道理：让我知道智慧的价值，让我明白贪婪的危害————-

我喜欢捧着一本书，坐在摇椅上，阳光照耀着我、温暖着我，细细品味书香。看那书仿佛阳光般照明我前方的路，静静感受着一路书香，一路阳光……

第三篇：一路书香一路歌

一路书香一路歌

“茶能醉我不需酒，书能香我何需花”，喜欢读书，喜欢在书香中呼吸；喜欢读书，在书中体验自我，感悟人生！喜欢读书，喜欢在书中享受那种如歌的美妙感觉。

夜深人静，陪伴儿子入睡后，回到书房或者直接半卧在床上，手捧自己喜欢的书籍，在书中漫步，与书中的人物悄悄对话，与书的作者一起翱翔。正是那无数个宁静的夜晚，在《平凡的世界》里，我识了自强不息、积极向上的孙少平，喜欢上了美丽大方、乐观开朗的田晓霞，知道了他们所经历的生活的艰辛，让我更加珍惜自己的生活；阅读《穆斯林的葬礼》，见证了楚雁潮、韩新月坚贞唯美、充满悲剧色彩的爱情，让我相信那种日月可鉴的爱情是存在的；阅读《读者》《特别关注》等杂志，让我懂得了一个又一个充满哲理的故事，从而学会了更深刻的认识生活，紧跟时代的快节奏，……一个个与书相伴的日子，生活是如此的充实，心灵是如此的宁静，书香相伴的日子，一路如歌走来……

如今，已经踏上三尺讲台十余载，身处网络盛行的时代，知识更新越来越快，信息化快节奏的时代，似乎离书本越来越远。每天要做的事情几乎就是按部就班的上班、下班，每天备课、上课，批改作业，身心越来越疲惫。为了理想、目标，将全部精力投入工作、家庭，疲于奔波。好像与书为伴的时间在忙碌中被悄悄地吞噬了许多。然而忙碌的帷幕落下之后，心灵似乎少了一些依托。于是，在一个个宁静的夜晚，我会选择告别网络，再次轻启书籍，浓浓墨香扑鼻而来，那一个个灵动的字符随之扑面而来，散发出迷人的光芒。尽情的享受书香，享受如歌的日子。

作为一名教师，我知道需要不断给自己充电，提高自身素质和业务水平以及教育理论水平，所以每天我给自己规定一定的时间阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、张仁贤的《感动教师的119个教育故事》、宋运来的《影响教师的100个好习惯》、陶行知的《陶行知文集》等。通过阅读《给教师的建议》《陶行知文集》，我对自己的教学进行了重新的审视和思考；《感动教师的119个教育故事》里那一个个发生在师生之间真实的故事，无数次让我热泪盈眶，也再次点燃了我的激情！《影响教师的100个好习惯》让我认识到了自己生活中和教学过程中的一些缺点和不足，从而做到“取人之长，补己之短”。饭后茶余，我也喜欢阅读一些儿童作品，通过这些作品了解孩子们的内心世界，同时也拉近了我和学生之间的距离

读书真的很好，我们从书中可以读出茶的甘甜，咖啡的香醇，也可以读出酒的醉人……于是，我们开始有了一种憧憬，一种希望，一种来自生命的感动。

感谢书籍，人生的旅途，有他们相伴，我的精神世界不再孤单。感谢书籍，读书让我了解社会，感知生活。感谢书籍，读书让我的生命永远激情四溢。与书相伴的日子，我充实，我快乐！

一路书香一路歌！

第四篇：一路书香伴我行

一路书香伴我行

腊梅之香，脱俗而淡雅；音乐之香，畅然而华美；书卷之香，高贵而深刻。

在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动„„身感乏累之时，我喜欢独坐一室，休憩片刻，疲惫之身便会得以放松；心感焦虑之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。一路走来，山高水远，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子，我充实，我快乐，我振奋！被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！

六年的读书生涯，我有幸在书香的浸泡之中成长，以书为伴，自己的品性升华地愈为雅质。拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田；也只有读书，我们才能引领更多的人多读书，读好书！读好书时的意境陶冶了我的情操。有时，人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。

好书让我写作文时驾轻就熟。很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长历程中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”

我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国„„我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘„„我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹一览无余！

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！

对于我来说，属于自己最珍贵的财富莫过于一整个书柜的书，那种每次看到后心中充斥着的满足感，那每次触摸到不同世界的新奇，我心中深知，它们包裹着我最初的梦想：我曾梦想能有保尔·柯察金那样意义深刻的人生，但我也知道这是他毕生全然付出而得到的；我曾对于霏非特斯的话语信以为真，但始终是浮士德的信念证实了真理，我心中也树立起自己的信念：不论怎样，都不能抛弃那份最珍贵的理想！

今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！我相信，以书为侣，有书作伴，我会不断成长！携墨香于未来，充盈幸福人生。

第五篇：一路书香伴我行

一路书香伴我行－主题队会活动方案

一路书香伴我行二年级7班主题队会活动方案 活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。活动过程：

仪式开始：中队长（周雯漪）： 二年级7班《一路书香伴我行－主题班队会》现在开始：全体起立稍息 立正各小队整队报告人数小队：第一小队稍息、立正。报告中队委，第小队应到少先队员——人，实到——人 报告完毕。第一小队稍息。接受你的报告 全体立正报告中队辅导员 我二7中队应到少先队员37人实到37人报告完毕。中队会一切准备工作就绪，欢迎您参加我们的队会！

老师中队辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并且预祝中队会圆满成功！

出旗敬礼 礼毕唱队歌全体请坐 请中队长讲话（杜禹江）书是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严

书是一条长河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧

书是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂

书是一副画，色彩光影调和的是纷纭的事态

书是一位纯洁的天使，她闪闪的光芒招引着我们与她同行 只有博览群书，我们才能获得生命的永恒。

一、导入

舒羽：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

董梦舟：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚

舒羽：如果你到我们学校来育英的学生会自豪地告诉你

舒羽和董梦舟：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！舒羽和董梦舟：二（7）班一路书香伴我行主题班会现在开始。

二、明确读书重要性

舒羽：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。

董梦舟：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！

出示：名人名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

书是人类进步的阶梯——高尔基

4、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

5、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

6、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

7、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

8、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

9、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

舒羽：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

三、了解该读什么书

董梦舟：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，舒羽，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？

舒羽：我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，在去年的读书之星评比中我们班的舒羽赵雅楠 杜禹江被评为读书之星。让他们中的代表介绍介绍自己的读书体会。

杜禹江

董梦舟：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。

舒羽：读好书是一种乐趣，一种情操，一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法。

董梦舟：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书 舒羽：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！

董梦舟：舒羽：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？

董梦舟：（背诵一首古诗）

《长歌行》

舒羽：咦，你怎么背起古诗来了？

董梦舟：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了

不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！（由个别朗诵和齐背）2 3 4 5 6

四、展示汇报

舒羽：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。” 董梦舟：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干” 舒羽：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。我们在假期的时候也制作了读书卡片，展示在了壁报上。董梦舟：我们班一直都有一个小书库，每个同学都带来了自己喜欢的图书供大家阅读，我们在一年级的时候同学们也都积极的办理了图书证，大家的读书积极性也很高。下面请同学们介绍介绍自己看过的数目。

同学介绍

舒羽：我们是祖国的希望

董梦舟：我们是祖国的未来

舒羽和董梦舟：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

五、结束语

舒羽：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。

董梦舟：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强

舒羽：同学们热爱书吧，这是知识的源泉

请中队辅导员总结讲话：

中队长主持人： 全体起立呼号（准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！）退旗敬礼！

舒羽和董梦舟：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！二（7）班《一路书香伴我行》主题队会到此结束！