一颗平常心换来幸福生活

第一篇：一颗平常心换来幸福生活

一颗平常心换来幸福生活

——听魏书生讲座有感

东于小学 王涛

魏书生是当代著名的教育改革家。他的讲座我已经看了很多次，每一次看都有不同的感受，每一次都有新的收获。作为一名一线教师，从他的身上，我学到了很多。

魏书生的演讲深入浅出，平实幽默。让我在感觉和思考中领悟“教育与人生”的奥秘，是为人父母，求学励志、为人从教，经商从政不得不听的演讲报告。

对人生，我们缺乏像魏书生那样高远而透彻的哲学思考。他把人看成一个真、善、美与假、恶、丑并存的世界。这并不是每个人都能掌握的辨证哲学观念，而他却能够。所以他才能尽力地使自己透明、纯净，不断地扩大自己心中的那一片净土，以坦诚面对同志，也面对学生。

作为班主任，魏书生尊重学生的平等人格，原谅学生的缺点，关心学生，信任学生，理解学生，从不与学生作对，从不训斥，也从不挖苦，总是那么笑容可掬地商量商量，再商量商量。在这样民主与和睦的氛围中，师生共同得到了超脱。

这种“已所意欲，尽施于人”的人生信条，才使他具有哲人那样能够包容一切的气度和胸怀，他才能从种种令人烦恼的人际关系中挣脱出来，活得那样轻松、潇洒。由于我们缺乏这样的气度与胸怀，便常常陷于烦恼与疲倦之中。常常抱怨学生不听话，不理想；渴望同志之间的理解，又无从求得；渴望领导的信任，又不尽如人意。这种抱怨正是自己制造的绳索，捆绑着自己，人生的步履才这般艰辛。

对于语文教学，我们则又缺乏像魏书生那样科学的语文观。他认为：语文是认识自我，认识客观世界，改造自我，改造客观世界的工具，这也是普通人难以具备的哲学眼光。

魏书生注意语文学科的人文性，充分发挥“文以载道”的功能，筑好思想教育的“地下工程”。有了这样雄厚的资本，魏学生在语文教学园地种植的“知识树”，才能根深叶茂，硕果累累。

在生活和工作中会有许多的不尽人意的事情，一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢？人生中能有几件事情是自己改变得了的，我们能改变的只有自己的心态，就是保持一颗平常心，少生气，少抱怨，快快乐乐的去面对，努力去适应环境、适应社会。“教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业。”从教师职业的意义来说，这样的地位教师是当之无愧的，但现实生活中，教师是否能有这样的地位，则是另外一回事了。理想与现实总是存在差异，我们不能没有理想，但也不能用理想的标准来衡量现实生活。我们工作量，工作压力大，当教师的辛苦是别的行业的人所无法体会的，然而，教师的付出与回报却永远不成正比。教师的社会地位还日渐降低，对于这样的实事，过多的抱怨只能伤害自己的身心健康，应用一颗平常心去对待，做到“眼睛向内，敬业乐业，提高素质，超越自我。

我最欣赏魏书生老师的那颗平常心。他的格言：“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是琐碎的，平凡的，工作也如此。如果我们不是用一颗平常心看待生活，去对待生活，去对待工作，那么生活和工作给我们的便是无尽的烦恼。

我要感谢平凡的生活和魏书生老师为我带来了最为朴素和纯真的信念，给了我前进的动力和自强的力量。今天，我们在精神和物质上都已经得到了解放，时代赋予我冲动，但终于让我心境宁静和单纯的是魏书生崇高的思想和淡泊的心，我的生活还要继续，工作还要前行，我将以满腔的热情、强烈的事业心、健康的体魄和扎实的基础知识去迎接社会的挑战，我愿为教育事业付出我的所有，并将继续学习，继续研究，和大家一起领略这世界的美丽。

2009年11月

第二篇：拥有一颗平常心

人生有两出悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。——肖伯纳 请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：自定立意，自拟标题，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明。

拥有一颗平常心

郇树波

肖伯纳说：“人生有两大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。”其本质说的是人的心态，心态不正则酿成悲剧。心态中正平和，则个人幸福，国家富强。因此，应该拥有一颗平常心。

现实告诉我们：要拥有一颗平常心。当今社会，经济飞速发展，交际空间拉近，交流时间缩短，各种意识形态纷繁芜杂，价值取向多元化。在复杂的现实面前，人们很容易迷失自我，做出错误的抉择。拥有一颗平常心，能让人冷静清醒，从容不迫，找准定位。2009“感动中国”十大人物之

一、2011年入选国家形象片的“滇池卫士”张正祥在取得了各种荣誉之后，不是得意忘形，而是继续在滇池沿岸巡逻，肩负着保卫滇池的神圣职责，就是因为他拥有一颗平常心。2012年中秋、国庆双节前期，中央电视台推出了《走基层·百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”。记者们分赴各地采访，很多人的回答是“幸福”。他们的幸福有的是子女考上大学，有的是挣钱养家，有的是享受低保。这种幸福，其实就是一种心态，拥有一颗平常心就让人感到幸福。

历史告诉我们：要拥有一颗平常心。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”“宠辱偕忘”是平常心，庄子的“至人无己，神人无功，圣人无名”是平常心。吴王夫差成就霸业之后踌躇满志，得意忘形，失去了应有的警惕，酿成亡国悲剧。越王勾践国破之后没有万念俱灰，意志消沉，而是卧薪尝胆，奋发图强，最终实现国家复兴之梦。

可见，拥有一颗平常心，既是个人的需要，也是国家的需要。

当前，我国正处在强国富民、实现伟大的民族复兴重要战略机遇期，要实现“中国梦”，就要拥有一颗平常心。我们不能因为科技、军事的某些领域落后于日、美而自惭形秽、妄自菲薄，不能因为日、美的封堵，越南、菲律宾的扰乱而慌了阵脚，失了方寸。我们要拥有大国风范，要充满国家自信，民族自信，以一颗平常心去应对周边环境，如此，“中国梦”方能实现。

拥有一颗平常心，不是看破红尘，心灰意冷，裹足不前，随波逐流。拥有一颗平常心，是人生的一种意境，是一种失之怡然、得之淡然的心态，以这种心态去追求，去奋进，方能避免悲剧的发生。

肖伯纳的话如警钟长鸣，不可或忘。

（本文旨在引导学生学会使用手中的材料，要求学生每次作文要充分使用手中的论据。此前，文中的有关论据已经发到学生手中，学生不知如何使用。）

第三篇：老师,请保持一颗平常心

老师，请保持一颗平常心

“老师，XX同学早上一来就在教室里抄人家的作业！”“老师，XX同学昨天的家庭作业没完成！”“老师，XX同学今天才来补作业！”„„一大清早，走进教室，传入耳中的就是学生一遍又一遍不厌其烦的告状声。这些恼人的小报告破坏了早晨那种舒畅的心情。听得多了，看什么都烦，甚至有时对学生也失去了基本的耐性。“不爱做作业，下课后到办公室找我。”“家庭作业不做，马上补起来。”„„就这样，学生依旧重复着同样的错误，我也周而复始地重复着昨天的训斥，昨天的工作。渐渐地，性格一天天暴躁起来，学生挨批评的次数也越来越多，有时候连自己都不敢相信。

这学期，我刚接下这个新的班级也有同样的故事。于是，我静下心来，细细地品味着每个孩子们：那一张张眉开眼笑的脸蛋，一个个活泼可爱的模样，一种种天真无邪的姿态。换位思考一下，当我们还是他们那么小的时候，也淘气过，也顽皮过，也犯过错误。再仔细想一想，这些错误并不可怕，它是我们成长过程中必须经历的，它是美丽的错误。当你以这个新的角色去看待这些，心自然而然会放宽了。所以，我们要用一颗平常心去善待学生所犯的错误。但是，善待并不是一味的纵容，而是一种善意的宽容。

作为一位教育工作者，我们的工作需要讲究方法。我们也明白：人的价值不在于职位的高低，只要对社会有贡献就好，做事情无愧于良心，无愧于孩子就行。具有平常心的人往往会干出不平常的事来。教师工作亦是如此，保持一颗平常心，才能知足常乐，轻装上阵，创造性地开展工作，关爱孩子，耐心细致地、始终如一地教育孩子。至于快乐与不快乐全在于我们自己的心态，不要将对学生的期望，过多地当作对学生的“苛求”。小学生毕竟是小孩子，调皮好动是他们的天性，他们的心理总是稚嫩的，不稳定的。但是，我们常常习惯性把他们当成“小大人”，往往我们给予的期望越高，失望也就越大，“恨铁不成钢”的情绪也会越严重。

老师们，在教育教学工作上请别急，用一颗平常心来看待一切，何尝不是让自己快乐的一种法宝呀？请调整心态，努力将耐心“延长”，让快乐的一天从“心”开始！

第四篇：教师要保持一颗平常心

教师要有一颗平常心

我是一名老教师，有很多教育观点想以同行交流。现在的教师不仅要好教书，还要是医生、厨师、保姆、清洁工、宿舍管理员等，还有要面对一些政治任务，面对其它考试。头顶乌云，不知何时发生雷电。所以，教师时刻保持一颗平常心，教师的工作是平凡而琐碎、单调无味，教师是清贫的。教师默默无闻的付出。既然上了这条道，就要有一颗平常心。

从身边的小事做起，而学生的良好的行为习惯不是一时能养成的，而是长期的生活和学习过程中逐步养成的。合理控制自己的情绪，小学生违反校规校纪是常见的，教师容易发脾气，有时会做出不理智的行为。这是要使自己头脑保持冷静，心情平静时，恰当地处理学生的错误。

正确建立师生关系，师生关系要有一定的尺度，不能太近也不能太远。如;太近，称兄道弟，太远，走极端，对学生专制，学生就有抵触情绪。教学工作难以完成。建立同志之间关系，教师之间好比一家人，早见鼻子，晚见脸，如果教师之间团结搞不好，影响工作情绪。

第五篇：育儿心得：保持一颗平常心

育儿心得：保持一颗平常心

光阴如梭，不知不觉我家小宝贝兰兰从曾经只会咿咿呀呀变成了如今的“小大人”了。犹记得刚出生时红彤彤的皮肤和呆萌的眼神我想这辈子都不会忘记吧。随着年龄的增长，她已不是曾经那个一无所知的宝宝啦，有了自己的见解和感受。我很珍惜我和她之间相处的点滴，以下是我总结的几点心得跟大家分享：

第一，保持一颗平常心

现在许多家长都十分关注孩子的教育，“不能让自己的孩子输在同一起跑线上”，为此，许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。一但教育偏离了设计轨道，就会认为孩子“笨”、“没出息”。作为父母首先要有一颗平常心，不要把自己曾未完成的“宏伟蓝图”拿来让自己的孩子替你去完成。我认为兰兰只是个平凡的小女孩，我没有给她设计任何远大理想，我只希望她每天都开开心心上学，健健康康的成长，而我要做的只是“引导”和“鼓励”。

第二，统一家庭的教育思想和规则

当今普遍存在老人溺爱小宝贝的问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。如果祖辈和父母的意见不统一，孩子会利用家长的意见分歧而“投机取巧”。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都会采用背对着孩子的沟通方式，而不是当着孩子的面争执不休，尽量保持家庭和睦联盟。

第三，尊重孩子 随着孩子年龄的增长，他们开始学会独立思考，不再盲目服从。在与孩子沟通时，一定要认真聆听她说话，让她感受到父母对她的重视和尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来。她会认真思考自己想的和做的，表达自己的意见。比如说看电视，我们采用“提醒制”，告诉她看完这集就该休息啦，应该保护好自己的眼睛，而不是强制关掉电视等。

父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，偶尔也可以向孩子“请教”问题，把握好严与爱的关系，让小宝贝有个快乐美好的童年。