第一篇：五上词语手册答案(整理版)
五年级上册词语手册答案
（仅供参考）《1.窃读记》
3、（1）书柜（2）柜台（3）保险柜（4）衣柜（5）鞋柜
4、鹅毛大雪、滂沱大雨、牛毛细雨、柔情似水 小心翼翼、喜气洋洋、波光粼粼、神采奕奕
息息相关、欣欣向荣、息息相通、心心相印、帘帘飞瀑、恋恋不舍
《2.小苗与大树的对话》
2、能文能武 自始自终 一来一往 能屈能伸 自给自足 一丝一毫 能说能道 自言自语 一旦一夕 能言能语 自由自在 一言一行 能歌能舞 自生自灭 一举一动
3、《红楼梦》——曹雪芹——贾宝玉
《水浒传》——施耐庵——宋江
《三国演义》——罗贯中——诸葛亮
《西游记》——吴承恩——孙悟空
4、（1）空闲（2）闲聊（3）闲居（4）悠闲（5）偷闲
《3.走遍天下书为侣》
2、一台书架 一篇古文 一句名言
一首古诗 一部手机 一把口琴
一次旅行 一位朋友 一艘游轮
一扇窗户 一座宝库 一处故地
3、挚友、同窗、知己、战友、伙伴、亲友
4、一本喜欢的书，就像自己的家，可以感受温暖和甜蜜
一本喜欢的书，就像一个路标，可以指引我们走出布满荆棘的地方
一本喜欢的书，就像一汪泉水，可以给饥渴的我们带来温饱。一本喜欢的书，就像一位老师，可以获得武进的知识。
5、他忽略了最重要的线索，西红柿可以生吃的。
每次遇到困难，他都会毫不犹豫地帮助我。
老师总能发现这个秘密的，不管你隐藏地多深。
6、（根据个人的能力，可以多选或者少选，但是不能少于三个）
《4.我的‘长生果’》
2、拂去——夏日的焦热
洒下——轻纱似的月光
挡住——冬天的寒冷
捧起——沉甸甸的果实
3、如胶似漆 如花似玉
如火如荼 如梦如痴 如痴如醉
挥汗如雨 挥金如土
4、（请到课文中找，认真抄写）
5、（请到课文中找，认真抄写）
老师，被人们称为燃烧的蜡烛，牺牲自己，照亮别人。《5.古诗词三首》
3、ABBB
4、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 江碧鸟逾白，山青花欲燃
5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
举头望明月，低头思故乡 露从今夜白，月是故乡明
6、“绿”是变绿的意思。有春天的色彩感觉，让人满目绿色，春天气息感受无遗。也有动感，好像春风将绿色带到江南，吹过，然后江南便开始变绿
“闹” 不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。“闹”字不仅有色，而且似乎有声。
“皱” 形象的反映了水面波涛的形状，同时动态的展示了一池春水的动态之美。并承启上句，将“风”拟人化，给读者留下无尽的想象。
《6.梅花魂》
2、描写梅花的词语：傲霜斗雪 不畏严寒 娇而不艳 明霜傲雪 幽香浓烈
体坛、乐坛、教坛、歌坛
3、（1）竟（2）境（3）竞（4）收藏（5）珍藏（6）储藏
4、眷恋——怀念，留恋 折节——屈服 大抵——大多，大都 玷污——弄脏 颇负盛名——名气很大
5、（1）孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的。（2）一枝画梅，没有什么可稀罕的。
6、每逢佳节倍思亲《九月九日忆山东兄弟》
春草明年绿 《山中送别》
无边丝雨细如愁《浣溪沙》
《7.桂花雨》
2、收获的季节 急切地寻找 盛开的桂花 轻轻地落下 嫩绿的叶子 使劲地摇着
3、笨笨 绿绿 小小 香香 淡淡 久久（恰当即可）
4、月圆花好 绿水青山 迷人香气 天长地久 秋菊春兰 雨打风吹
《8.小桥流水人家》
2、水波粼粼 点缀 螃蟹干涸 蟹钳 围绕
鱼鳞 坠落 傍晚固定 解放 富饶
3、小溪：清澈见底 流水潺潺 微波粼粼 柳树：杨柳依依 依依杨柳 杨柳吐翠
日子：日月如梭 光阴似箭 红红火火
4、（见《知识大全》）
5、欣赏风景 整理衣物 打理田园 轻柔的柳枝 曼妙的舞姿 粼粼的波纹
6、潺潺：溪水、泉水等流动时发出的声音。
婀娜：形容姿态轻柔美好。
粼粼：形容水、石等干净、明亮。课文中是形容水很清澈的样子。
干涸：（河道、池塘等）没有水。
点缀：衬托、装饰，使更好看。
7、清澈见底 婀娜 悦耳 美妙和谐 日出而作 日入而息 《9.鲸》
2、一头鲸 一头大象 一只骆驼 一根水柱
一条鱼 一次谈话 一片海洋 一条舌头
一头牛 一头海兽 一只鸽子 一排牙齿
3、是非 成败 恩怨 存亡
渺小 巨大 抢夺 增添
4、宽敞 宽广 适应 适合
5、不是„„而是„„ 如果„„就„„ 即使„„也„„
6、虎鲸 章鱼 蜜蜂 企鹅 海牛 蓝鲸 海豚 北极熊
《10.松鼠》
2、敞开 挺拔 洋溢 豪情 浩瀚 云棉 明媚 矫健
3、苍劲的树木 清凉的山泉 芬芳的鲜花 绚丽的色彩
描绘画面 饱览风光 显示风度 洋溢幸福
4、像肥猪般懒惰 像小猫般温顺 像黄牛般勤劳 像豺狼般凶恶
5、既激动又兴奋 既伤心又难过 既可怜又可恨 既牢固又美观 既活泼又可爱 既挺拔又茂盛
6、大象：憨厚可爱 驯良温顺 粗壮有力 壮实
黄牛：任劳任怨 壮实有力 勤勤恳恳 辛勤
老虎：威猛 凶猛 森林霸王 猎食高手
狐狸：狡猾 阴险 身体矫健 兔死狐悲
《11.新型玻璃》
2、冬暖夏凉 七上八下 舍近求远 头重脚轻
上天入地 古往今来 出生入死 嫌贫爱富
3、浪费 半途而废 费心费力 废物利用
粘连 粘贴 沾沾自喜 沾光
4、盗窃 嫌弃 粘贴 噪音 废物
盖楼 赚钱 黏贴 干燥 欢庆
5、（1）即使„„也„„（2）只要„„就„„（3）不是„„而是„„（4）虽然„„但是„„
《12.假如没有灰尘》
3、朝霞映晖 彩虹日晕 拨开迷雾 气象万千 古往今来 庞然大物（恍然大悟）
4、（1）你借他的东西，自然应该还给他。
（2）我热爱大自然，热爱大自然的山川河流。
（3）这个姿势非常的自然，一点也不呆板。
5、（1）漂浮（2）飘拂（3）飘扬（造句，通顺即可）
6、假如自然界真的没有灰尘，森林将多么干燥啊
假如森林真的没有灰尘，树叶将多么干枯啊
假如田野真的没有灰尘，小草将多么没有生命力啊
假如山川真的没有灰尘，彩虹将不会出现
《13.钓鱼的启示》
2、请求 要求 恳求 奢求 乞求 哀求
（恳求）（要求）（哀求）（乞求）
3、月初的月亮叫新月 月末的残月 十五的月亮叫满月 明亮的月亮叫明月
4、水花四溅 钓鱼 小心翼翼 皎洁 诱惑 告诫 辩论 鱼饵
贱卖 上钩 希冀 绞死 刺绣 盗贼 辨别 耳朵
《14.通往广场的不止一条》
2、美丽的村庄 干净的街道 勤劳的妇女 大型的展览
熟练地操纵 努力地订货 潺潺地流出 伤心地告辞
3、（1）闪现（2）展现（3）敬爱（4）亲爱（5）可爱（6）忽然（7）突然（8）猛然
4、意料之中用果然 毫不犹豫用断然 非常明显用显然 十分突然用忽然
理所当然用当然 一定发生的用必然 清楚明白的用了然 不知所措的用茫然
5、星罗棋布 大喜过望 垂头丧气 心灵手巧 与众不同 络绎不绝（造句通顺即可）
《15.落花生》
2、（1）B（2）A（3）C（4）A（5）B（6）C
3、(1)辨 须(2)像 枝 生 慕(3)暮 墓 幕(4)争辩 辫子 辨析 辩论 辨认 发辫 辨别 狡辩
《16.珍珠鸟》
2、蛇的住处称洞 狗的住处称窝 虎的住处称穴 兔的住处称窟
鸟的住处称巢 牛的住处称棚 鸡的住处称笼 马的住处称厩
3、一阵叫声 一条藤蔓 一盆吊兰 一个脑袋
一只海豚 一只小鸟 一朵牡丹 一辆卡车
4、简易的竹条 温暖的巢穴 细腻的绒毛 美好的境界 深幽的丛林 滚圆的身子
5、茂密-稀疏 大约-明显 宁静-吵闹 简单-复杂 细致-粗糙 可人-讨厌
6、把吊兰的一串串小叶比作碧玉(课文中找出即可)
《有趣的汉字》
2、删（删除）鸿（飞鸿）锥（锥子）箫（吹箫）
册（图册）宏（宏伟）维（维护）萧（萧条）
3、七 磨 驼 军 丸 乖 田
4、飞机上吹喇叭——高明（鸣）四两棉花——谈（弹）不上
老虎拉车——谁敢（赶）膝盖上钉掌——离题（蹄）太远 骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩）石头蛋腌咸菜——一言（盐）难尽
《我爱你，汉字》
2、挥汗如雨 挥金如土 貌美如花 一贫如洗 视死如归 倒背如流 兵败如山
3、得力主将 百依百顺 刻不容缓 其乐无穷 默默无闻 随心所欲
4、（到课文中找）
5、王羲之《兰亭序》 颜真卿《多宝塔碑》 柳公权《玄秘塔碑》释怀素《苦笋帖》 黄庭坚《松风阁诗》苏轼《黄州寒食诗贴》 《17.地震中的父与子》
2、希望 盼望 期望 奢望 失望 绝望（1）盼望（2）期望（3）绝望（4）希望
3、疾苦（1）积劳成疾（2）疾言厉色（4）
疾步（3）疾恶如仇（4）疾风骤雨（3）
4、只要„„就„„ 无论„„都„„ 因为„„所以„„
5、（联系课文和老师课堂的讲解）
《18.慈母情深》
2、俭朴 艰苦 褐色 掏钱
捡起 坚强 口渴 淘气
3、感动 感恩 感谢（1）感动（2）感谢（3）感恩
4、牵肠挂肚 呕心沥血 良师益友 察言观色 捕风捉影 提心吊胆
奇形怪状 能说会道 手舞足蹈
《19.“精彩极了”和“糟糕透了”》
2、慈祥的母亲 警告的声音 漂亮的衣服
精彩的演出 创作的灵感 谨慎的猎人
努力地爬行 兴奋地鼓掌 不住地点头
3、邮局 香油 笛声 启迪 邮票 技术 树枝 歧途 杂技 伎俩
4、严厉 勉励 权利 美丽 日历 利益 厉害 历练 再接再厉
5、迫不及待 得意扬扬 一如既往
6、虽然„„但是„„ 既„„又„„ 因为„„所以„„ 尽管„„但是„„
《20.学会看病》
1、（1）A C(2)B A（3）C A
2、忐忑不安 雪上加霜 按图索骥 毫无疑问 喋喋不休
3、喜笑颜开 悲痛欲绝 扬眉吐气
一表人才 其貌不扬 婀娜多姿
落落大方 彬彬有礼 温文尔雅
5、椅子 骑马 证件 征战 怔住 仇恨 很好 后跟 沙漠 抄写 吵闹
6、（1）少先队员不能说不文明的话。
（2）尽管狐狸最狡猾，可是狐狸尾巴总要露出来。（3）（课后日积月累）《21.圆明园的毁灭》
2、宏伟 干燥 销毁 瑶池
洪亮 噪音 消灭 童谣
彩虹 烦躁 云霄 摇晃
3、不可思议 不可理喻 不可救药 不可多得 不可告人 不可开交 不可一世
4、CBE
《22.狼牙山五壮士》
2、矗立 耸立 屹立 站立 肃立（1）屹立（2）站立（3）矗立（4）耸立
3、AECDAB
4、临阵脱逃 临阵磨枪 临渊羡鱼
临危不惧 临危受命 临渴掘井
《23.难忘的一课》
2、环境 洁净 鼓励 颗粒 理由 集邮 光复 负责 丰衣足食 封锁信息 风欺雪压 锋利无比 旗开得胜 奇珍异宝 崎岖不平齐心协力
3、柴门闻犬吠 不是养蚕人 牧童骑黄牛 两岸猿声啼不住
千山鸟飞绝 但爱鲈鱼美 意欲捕鸣蝉 故人西辞黄鹤楼
射人先射马 处处闻啼鸟 两个黄鹂鸣翠柳
4、只要„„就„„ 因为„„所以„„ 只有„„才„„
6、真挚的爱慕 真挚的友谊 真挚的感情 真挚的爱恋
浓厚的情谊 浓厚的感情 浓厚的亲情 浓厚的乡情
强烈的预感 强烈的刺激 强烈的气息 强烈的愿望
崇高的敬意 崇高的理想 崇高的形象 崇高的礼仪
激动地表达 激动地鼓掌 激动地拥抱 激动地歌唱
热情地拥抱 热情地欢呼 热情地歌颂 热情地招呼
7、CDABB
《24.最后一分钟》
2、牡丹 芍药 梅花 蔷薇 迎春花 月季 郁金香
姹紫嫣红 桃红柳绿 争奇斗艳 繁花似锦 花繁锦簇
香飘十里 十里飘香 香气扑鼻 香气迷人 芬芳迷人
3、恍然大悟 全然不顾 勃然大怒 肃然起敬
油然而生 焕然一新 庞然大物 泰然处之
悠然自得 蔚然成风 安然无恙 荡然无存
4、颤抖的嘴唇 世纪的钟声 刹那的寂静 崭新的日出 高尚的灵魂
紧紧地拉住 缓缓地流淌 深深地吸引 微微地颤抖 牢牢地抓住
《25.七律·长征》
2、万水千山 万言千语 万缕千丝 万代千秋
千山万水 千言万语 千丝万缕 千秋万代
3、（看解释）
4、千山对万水 七嘴对八舌 龙飞对凤舞
微风对细雨 走泥丸对腾细浪 铁索寒对云崖暖
5、欢笑 欢乐 欢庆 喜欢 欢呼 欢度 欢畅
欢笑 欢呼 欢乐 欢畅
《26.开国大典》
2、雨声哗哗 炮声隆隆 鸟声啾啾 风声瑟瑟
枪声啪啪 掌声啪啪 鼓声咚咚 马蹄声哒哒
3、（1）估计 容纳（2）升旗 起初 雷鸣般（3）三点整 爆发
4、中华,华夏,中州,中土,神州,九州,海内,中夏，赤县
5、瞻仰 屋檐 纽带 电钮 暴动 爆发
《27.青山处处埋忠骨》
2、情不自禁 玲珑剔透 一如既往 安然无恙 排山倒海 斩钉截铁
3、（1）披荆斩棘
不屈不挠
群威群胆
杀敌致果
临危不惧 勇往直前 不屈不挠 舍生取义（2）大义灭亲 舍己为人 德高望重 舍命救人
（3）喜极而泣 唉声叹气 发怒冲冠 心惊胆战 惊慌失色 大惊失色
4、煤球——漆黑一片 沐浴——首当其冲 化妆——改头换面
剥削——不劳而获 枕头——置之脑后 跳伞——从天而降
好雨——喜从天降 好谜——可想而知 竹子——节外生枝
杀鱼——遍体鳞伤 箭靶——众矢之的 伴奏——助人为乐
《28.毛主席在花山》
2、城（城市）根（根本）砌（砌墙）
澡（洗澡）螃（螃蟹）揍（挨揍）
珠（珠宝）译（翻译）淹（淹没）
3、倾盆大雨 毫不犹豫 流光溢彩 天长日久
津津有味 心安理得 能书善画 低头折节
4、盯 瞅 瞥 瞧 视 见 窥
注视 端详 瞥见 观看 观望 注目
东张西望 抬头四顾 环顾四周 眺望远方
5、DACB
6、因为„„所以„„ 只要„„就„„ 尽管„„还„„
不是„„而是„„ 既然„„就„„
7、近义词：围绕——环绕 明丽——明艳 期待——等待 计划——规划
反义词：同意——反对 扩散——集中 虚心——骄傲 坚信——疑惑
第二篇：五(下)词语手册答案
五（下）《词语手册》答案
欢迎阅读这份资料,这份文档将提供给您本学期《手册》的全部详细答案。让您抄遍天下无敌手,得来全不费功夫,解除了你的后顾之忧!欢迎抄袭ˇˉˇ 第1课:
1、请写出下列词语的近义词。迂回—(回旋)疾驰—(飞驰)清鲜—(清新)惊叹—(惊讶)洒脱—(自如)回味—(体味)
2、请写出下列词语的反义词。清鲜—(混浊)静寂—(喧闹)团结—(分裂)亲热—(冷漠)拘束—(自然)羞涩—(大方)第2课: 选一选,填一填。货
贸
商旅们利用骆驼运载(货)物,经过丝绸之路,到西域各国进行(贸)易。隐
稳
在800米决赛中,晓钢有些力不从心了,但他似乎(隐)约听到了爸爸妈妈的加油声,于是(稳)定了情绪,奋力向前,终于夺得了第一名。暇
遐
小明(遐)想着:要是人类能自由自在地在星光璀璨、令人目不(暇)接的太空中遨游,那该有多么美妙啊。冶
治
(冶)金厂周边地区又脏又乱,必须马上彻底(治)理。第3课: 读一读,比一比,选择恰当的词语填空。界限
界线
吴刚和英红本是一对很好的同桌,但近来两人因一件小事闹别扭。为此,吴刚在课桌上画了一条长长的(界线)。这种做法多不好啊,既损坏了桌子又破坏了友谊。分辩
分辨
在科学课上,我和邱鹏刚同学合作做(分辨)氧气和二氧化碳的试验。邱鹏刚说我的答案错了,我马上(分辩)道:“能帮助燃烧的,肯定是氧气。” 第4课: 有些词语用在不同的语言环境中有着完全不同的意思。请给下列加点词选择正确的意思。(一)
(1)(二)
(2)(一)
(2)(二)
(1)(一)
(2)(二)
(1)第5课: 请将下面的诗句补充完整,并读一读,感受儿童那与生俱来的天真和可爱。(儿童急走追黄蝶),飞入菜花无处寻。借问酒家何处有,(牧童遥指杏花村)。(儿童相见不相识),笑问客从何处来。(童孙未解供耕织),也傍桑阴学种瓜。第6课:
1、照样子写出同偏旁字并组词。例:日
〈暖〉
(暖和)
〈明〉
(明亮)
〈晒〉
(晒衣服)囗
〈吃〉
(吃饭)
〈咀〉
(咀嚼)
〈叶〉
(叶片)毛
〈毯〉
(毯子)
〈毡〉
(毛毡)
〈毫〉
(毫升)衣
〈衰〉
(衰老)
〈袋〉
(口袋)
〈袭〉
(袭击)
2、请写出下列词语的近义词。寂寞--(孤独)
情趣--(志趣)清脆--(清亮)
悦耳--(动听)第7课: 按照每组词的不同特点分别写出三个词语。嗡嗡
汪汪
啾啾
(咩咩)(喵喵)(嘎嘎)蓝悠悠
白茫茫
(黑洞洞)(红彤彤)(金灿灿)胖乎乎
圆滚滚
(亮晶晶)(水灵灵)(热乎乎)马马虎虎
随随便便
(明明白白)(清清楚楚)(整整齐齐)第8课:
1、下面的词语可以分为两大类。你发现其中的规律了吗?请分别写下其中的规律和词语。
反正
祸患
惩罚
幸亏
妨碍
始终
出入
迷惑 第一类的规律是:(前后两字互为反义字)。词语是:(反正)(始终)(出入)(幸亏)第二类的规律是:(前后两字互为近义字)。词语是:(迷惑)(妨碍)(祸患)(惩罚)
2、请将下面表示变化的词语填入相应的括号内。进化
发育
演变
生长
繁殖
成长
胚胎的(发育),细胞的(繁殖),骨骼的(生长),青少年的(成长),人类的(进化),历史的(演变)„„一切都有着各自的规律。第9课: 请展开想象的翅膀,你也来做做小诗人吧。蓝天是我的课堂, 那———
白云就是我的(课桌), 风儿就是我的(书本), 太阳就是我的(老师), 而鸟儿呢, 她是我不大安分的(同学)。
变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮, 变小树,长得(挺拔), 变小虫,过得(自由), 变小羊,咩得(欢乐), 第10课: 给加点字选择正确的意思填在括号里。
闻:[1]听见。[2]听见的事情;消息。[3]用鼻子嗅。
捂住某人的鼻子,他竟然能用耳朵*闻*[*3]出东西的气味,这真是一件奇*闻*[2],简直闻所未*闻*[1]。
应:[1]回答。[2]接受。[3]应付。
张丽*应*[2]阿姨的邀请前去参加她的婚礼。在宴会上,婚礼司仪与台下的客人一乎一*应*[1],气氛甚是热闹。新郎新娘在司仪们指令下,一会儿拜天地,一会儿喝交杯酒,真是有些*应*[3]接不暇啊。第11课:
1、将画线部分换成词语填在括号里,再读一读,你会发现这样表达简洁而又凝练。(1)街上的行人【肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟】(摩肩接踵)。大王怎么说齐国没有人呢?(2)撒个谎吧,怕犯了【欺骗大王的罪】(欺君之罪);说实话吧,又怕大王生气。
2、选择恰当的词语填空。强盛
强大
是(强大)的热爱祖国的力量驱使着刘翔、姚明等一大批运动健儿为国争光。体育事业的迅猛发展也从一个侧面反映出我国国力的(强盛)。尊重
尊敬
在班队课上,我所(尊重)的班主任吴老师对大家说:“有同学上课起立回答问题时,我们要认真倾听,这表示我们对他的(尊敬)。” 第12课: 照样子用叠词填空。(孤零零)的长桌
(明晃晃)的镜子
(亮晶晶)的星星
(红彤彤)的脸蛋
(蓝悠悠)的天空(嘭嘭嘭嘭)的敲门声
(哗哗哗哗)的流水声
(啪啪啪啪)的走路声
(嘟嘟嘟嘟)的喇叭声
(嘟嘟嘟嘟)的哨子声
(咣咣咣咣)的敲锣声
(咚咚咚咚)的撞钟声 第13课: 趣味填空。(可以问一问,也可以查一查)“二老”指的是老父和老母。“三国”指的是(蜀国)、(魏国)、(吴国)。
“四害”指的是(老鼠)、(蟑螂)、(苍蝇)、(麻雀)。“五官”指的是(耳)、(口)、(目)、(鼻)、(舌)。“六畜”指的是(猪)、(牛)、(羊)、(马)、(鸡)。
“七彩”指的是(赤)、(橙)、(黄)、(绿)、(青)、(蓝)、(紫)。
“八仙”指的是(汉钟离)、(张果老)、(吕洞宾)、(韩相子)、(铁拐李)、(何仙姑)、(蓝采和)、(曹国男)。
“九流”指的是(儒教)、(道家)、(法家)、(名家)、(墨家)、(阴阳家)、(纵横家)、(杂家)、(农家)。
“十项全能”指的是(100米跑)、(跳远)、(铅球)、(跳高)、(400米跑)、(110米跨栏)、(铁饼)、(撑竿跳高)、(标枪)、(1500米跑)。第14课:
1、请根据意思写出带有“慈”字的二字词语。对人仁慈而怜爱叫(慈爱)对人和蔼而安详叫(慈祥)对人仁慈而和善叫(慈善)对人仁慈而悲悯叫(慈悲)
2、请根据意思写出带有“深”字的四字词语。深厚的感情和友谊叫(深情厚谊)极深的冤仇和恨意叫(深仇大恨)深远的谋划和思考叫(深思远虑)幽深的大山和树林叫(深山老林)第15课:
1、我能用上“积少成多”第2题中的词填一填。风驰电(掣)
(擎)天一柱 提纲(挈)领
高不可(攀)(摩)拳擦掌
(拿)腔(拿)调
2、我会照样子把词语变成成语。
热气——热气(腾腾)
目光——目光(炯炯)
风度——风度(翩翩)
大名——大名(鼎鼎)
神采——神采(奕奕)
生机——生机(勃勃)
忧心——忧心(忡忡)
忠心——忠心(耿耿)
虎视——虎视(眈眈)
威风——威风(凛凛)
书声——书声(朗朗)
议论——议论(纷纷)第16课:
1、课文中有多处关于大雨和洪水的描写,我能把它们补充完整。(1)黎明的时候,雨突然大了。像(泼)。像(倒)。
(2)山洪(咆哮)着,像一群受惊的野马,从山谷里(狂奔)而来,势不可当。(3)近一米高的洪水已经在路面上(跳舞)了。(4)水渐渐(窜)上来,放肆地(舔)着人们的腰。(5)水,(爬)上了老汉的胸膛。
2、表示时间极短极快的词语,除了课文中的“猛然间”,我还能想出好些。
猛然间
(霎时间)(眨眼间)(一眨眼)(一转眼)(转眼间)(顷刻间)(一瞬间)(倏地)第17课:
1、照样子写一写。一(声)不(吭)
一(窍)不(通)一(尘)不(染)
一(丝)不(苟)一(成)不(变)
一(文)不(值)一(毛)不(拔)
一(蹶)不(振)
2、我能用“迫不及待”来写个句子。
迫不及待——爸爸答应我今天去游乐园,我早早地起床,*迫不及待*地准备出发。第18课:
1、我知道括号里分别该填写哪个“bi`”。墙(壁)
(碧)绿
逃(避)金(碧)辉煌
(壁)垒森严 白(璧)微瑕
2、我能在课文中找到下面词语的反义词。勇敢--(胆怯)守信--(失信)批评--(称赞)尊重--(侮辱)接受--(拒绝)增强--(削弱)侵袭--(抵御)理屈词穷--(理直气壮)第19课:
1、我会给多音字选择正确的读音。*调*度(diao)
*调*控(tiao)*调*皮(tiao)
南腔北*调*(diao)
*调*查(diao)
风*调*雨顺(tiao)
2、我也来写几个由一对反义词构成的词语。
虚实
(动静)(古今)(甘苦)(东西)(天地)(来往)(多少)第20课:
1、我知道有很多种不同的笑,每一种笑代表的意思可不一样哦。
(耻)笑
(傻)笑
(奸)笑
(冷)笑
(大)笑
(狂)笑
(讥)笑
(嘲)笑
(欢)笑
(微)笑
(苦)笑
(暗)笑
2、武松单凭一根哨棒就降伏了猛虎。课文中写到哨棒的地方有多处,而每一处使用的动词都不一样。找一找,填一填。
(拿)(抡)(劈)(看)(跳)(丢)(揪)(按)(踢)第21课: 我能根据意思从“积少成多”中找出相应的成语。形容恩情深厚。(天高地厚)跟天和地存在的时间一样长,形容永久不变。(天长地久)形容声响强烈或变化巨大。(天崩地裂)形容天气非常寒冷。天寒地冻
比喻绝对正确的不容改变的道理。(天经地义)综合性活动(1):
1、我也照样子积累一些表示颜色的词语。
金黄(碧绿)(碧蓝)(墨绿)(墨黑)(瓦蓝)(乌黑)(雪白)(草绿)(花白)(血红)金灿灿(红通通)(灰蒙蒙)(白花花)(黑乎乎)(黑洞洞)(篮悠悠)(红艳艳)(银晃晃)白里透青(五彩缤纷)(五颜六色)(姹紫嫣红)
2、C 综合性活动(2):
1、写出“心急如焚”的近义词和反义词各两个。近义词:(迫不及待)(心急火燎)反义词:(不慌不忙)(从容不迫)
2、活学活用。请你上网查找,将下列谚语补充完整。(1)(苦海无边),回头是岸。
(2)良言一句三冬暖,(恶语伤人六月寒)。(3)(路遥知马力),日久见人心。
(4)(骏马能历险,耕地不如牛);坚车能装载,过河不如舟。第22课: 我能恰当地搭配词语。(用线连一连)(1)抓——药 挠——腮 揪——心拽——绳 揩——汗 挑——担(2)推——车子
扳——手腕摇——扇子
拭——眼泪搂——孩子
拉——面条 第23课:
1、我能用上“积少成多”中的词语填一填。(圆溜溜)的眼睛(皱巴巴)的皮肤(滑溜溜)的粉浆(光溜溜)的头皮(滴溜溜)地转动(灰溜溜)地逃跑
2、选择“绝”在下列词语中的正确解释。(5)(3)(4)(1)(2)(6)第24课:
1、读一读,划去括号中不合适的词语。(1)划去(精致)(2)划去(考究)(3)划去(判断)
2、写出“十全十美”的近义词和反义词。近义词:(完美无缺)(尽善尽美)(天衣无缝)反义词:(一无是处)(一无可取)(白璧微瑕)第25课:
1、比一比,我能填。(1)奇怪(2)奇特(3)奇丽(4)奇妙
2.我能快速地找出下面成语中的错别字并改正。姹紫*焉*红(嫣)应接不*瑕*(暇)花团锦*族*(簇)莞*儿*一笑(尔)第26课:
1、运用比喻句能使文章要表达的内容更加生动形象。我能写几出多个比喻词。像
(似)(如)(一样)
(一般)(仿佛)(犹如)
2、我能把句子中画线部分用一个词语代替,使它更简洁。(1)(操纵自如)(2)(手忙脚乱)(3)(耸立)第27课:
1、我能连一连。
沉默无言的样子—默然 悠闲的样子—悠然 整齐的样子—井然
气氛、趣味等洋溢的样子—盎然 完全不知道的样子—茫然 十分恭敬的样子—肃然
没有意味、没有兴趣的样子—索然 动作轻快的样子—翩然
2、我能在课文中找到下面这些词语的近义词。
沉醉—(陶醉)或许—(也许)文雅—(优雅)放松—(松弛)开始—(起初)镇静(—平静)混合—(混杂)惊异—(惊奇)紧密—(机密)第28课:
1、我也照样子积累一些表示颜色的词语。
金黄(碧绿)(碧蓝)(墨绿)(墨黑)(瓦蓝)(乌黑)(雪白)(草绿)(花白)(血红)金灿灿(红通通)(灰蒙蒙)(白花花)(黑乎乎)(黑洞洞)(篮悠悠)(红艳艳)(银晃晃)白里透青(五彩缤纷)(五颜六色)(姹紫嫣红)
2、C
第三篇：五上评价手册答案
1.师恩难忘
1.（chui）（huì）
2.娓娓动听：形容谈论不倦或说话动听。
身临其境：亲身到了这个地方，经历了那种情况。3.（每篇课文都要编一个故事）[巩固课堂]
一、（尾）（苇）（萎）（委）（娓娓）
（诲）（会）（绘）（诲）
二、（田老师的口才和文笔都很好）
（仍然、恭恭敬敬）（为了突出作者对田老师的尊敬和感激）
三、（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）捧着一颗心来，不带半根草去。
2陶校长的演讲 [预习导航] 1.（câ）（jí）（chóng）演讲稿
①身体健康②学问进修③工作效能④道德品格 [巩固课堂]
一、项（链）（炼）钢（练）就
（历）（历）在目 鼓（励）再接再（厉）
二、（精彩 发人深省 振奋人心）
（知识 活力 力量）
（理想 事业 品质）
（身体 人格 体魄）
三、（1）表示特殊含义
（2）表示直接引用部分 古诗两首 [预习导航] 2.（贾岛）（唐）（诗人寻访隐居在山林里的隐者，但没碰见）
（袁枚）（清）（牧童骑黄牛歌唱，想捉一只蝉，停止了歌唱）3.不知处：不知道在什么地方。意欲：心想。（1）就在这座山中，但云雾弥漫，不知他在何处。（2）忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在树下。[巩固课堂]
一、寻：寻访 遇：碰见。2.就
3.（停止说话）
二、1.（对隐者仰慕）
2.（一个牧童骑着黄牛放声歌唱，忽然想捉树上鸣叫的知了，停止了歌唱，一声不响地站在树下）（天真可爱、活泼机灵的特点）
阅读训练1 校长
1.（和蔼可亲、热爱工作、耐心有爱心）2.(热爱学生、热爱自己的工作)提高写作能力的秘诀
1.（答：冰心的写作秘诀是：随身带个小本子，记录一些好词好句；任末写作的秘诀是：遇到精彩的内容，就写在墙壁、家具上。说明了平时的累积会起大作用。
单元测试1
一、（茂盛）（歇脚）（恭恭敬敬）
（承担）（锻炼）（专心致志）
二、（qín）（chóng）（lín）（rân）（huì）（jiá）
三、（急）忙（疾）病（急）促 迫不（及）待 描（绘）（汇）集 教（诲）智（慧）
（壮）大（形）状（撞）击 一（幢）高楼
四、（一丈丝纶一寸钩）（一人独钓一江秋）
（九）（秋江边渔人独钓的逍遥）（借问梅花何处落，风吹一夜满关山）
五、1.（常，励 刻）2.（竟、字）
六、1.树木成长需要十年，而人才的培养却是百年大计，也很不容易。2.（绝句）（只在此山中，云深不知处）（牧童骑黄牛，歌声振林樾）
3.（作者在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事如春雨点点，滋润着作者，让作者受到文学的熏陶，让作者爱上文学，走上文学创作的道路。）
七、阅读：
1.湍急：指水很急 颠簸：路坑很多，不平坦，上下颠。2.（老师的微笑）（杜鹃花）（怀念、感激）
3.（“这个城市小姐为什么会来教书呢？”）-------4.（答：因为老师对他们很关心，他们永远不会忘记；老师的奉献精神，让他们感动；所以说老师的微笑“永远不会消失”，是“甜蜜、暖和、神圣”的。5.略
4去打开大自然的了绿色课本 [预习导航] 1.（祖国敞开了绿色的大门，给孩子们一片清凉的绿荫，去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然）
2.（绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海）（教我们要不断前进）（翠竹的挺拔，松柏的苍劲）（教我们意志力要坚强）
[巩固课堂]
一、（清凉）（浩瀚）（宽广）（丰收）（明媚）（挺拔）（苍劲）（高耸入云）（蓝图）（胸襟）
二、1.（显示）2.（展现）3.（呈现）4.（出现）
三、1.（走进森林，我们的眼前出现了一颗颗苍劲的大树）2.（他挥笔写了几个苍劲有力的大字）装满昆虫的衣袋 [预习导航] 2.（法布尔）（昆虫学家）[巩固课堂]
一、1.（五彩缤纷）2.（满载而归）3.（怒气冲冲）4.（迷恋）
二、（放）鸭子（捉）甲虫（甩）鞭子
（拾）贝壳（看）田螺（逮）蝴蝶
三、1.着迷——迷恋——痴迷 2.责怪——责备——责骂
四、1.（昆虫学）（法布尔）(热爱科学)2.（爱迪生）（诺贝尔）
3.（法布尔很喜爱、珍爱昆虫，并且这个课题最能体现出法布尔对昆虫的痴迷）（衣袋里的昆虫）变色龙
1.（名副其实：名称或名声与实际相符。窥探：暗中察看）2.（1）（1~8）（2）（9~5）（3）（16）3.（的外貌捕食和变色的本领）[巩固课堂]
一、（判断）（振荡）（距离）（一副）
（叛逆）(震动)（拒绝）（片幅）
二、1.（端详）2.（窥探）3.（观察）4.（探望）
三、大雾（弥）漫 一（举）一（动）（绘）声(绘)色 色彩（缤）纷 四（面）八（方）满（载）而归 凶相（毕）露（指）手（画）脚 名（副）其实
四、略
7金蝉脱壳
1.qiào（比喻用计逃脱而敌人却不能及时发现）
4.瞒天过海、声东击西、关门捉贼、借刀杀人、混水摸鱼、反客为主、无中生有 [巩固课堂]
一、（傍晚蝉脱壳的事）（蝉脱壳的过程）
二、（颤动）（颤动）（有浅而深地）(渐渐地)（深绿色）（棕黑色）（排列整齐）（图案精巧）
（蝉儿脱壳后，身体变化的过程）
2.（傍晚时分，作者去菜园里找蝉儿，找到刚要脱壳的蝉儿，轻手轻脚地爬上树观察蝉脱壳。）（4）（要留心观察身边的事物）
三、蝉 雕 鸡 龙
狗 鱼 鹤 蜂 虎 蛇 鼠 蝇
阅读训练2 小耗子长途旅行记 1.（1）（蹄子印）、（小草丘）、（白蛾和苍蝇）
（2）（小耗子出洞后，游过大海，晒干身子，跳过高山，分开两只打架的大熊）红蚂蚁
1.（答：“掠夺物”指襁褓中的蛹，“致命的悬崖”指池塘边的栏杆）2.× û û 3.（④）
单元测评2
一、（相聚）（绚丽）（观察）（中毒）
（距离）（配合）（搜索）（抽搐）
二、名（副）其实：符合 依依不（舍）： 舍得
（绘）声（绘）色：描绘。枝（繁）叶茂：繁多
三、1.虽然„„但是 2.如果„„就
四、1.（①）2.（③）3.（④）4.（②）
五、略
六、1.始料不及（开始就没有预料到；文中指小爬虫顽强的毅力作者没有料到。
永不懈怠（永远不放弃；文中指小爬虫为了翻身而努力奋斗）2.虽然„„但是
3.，。。。4.（1）（作者观察小爬虫很长时间，小爬虫以顽强的毅力再次翻过身）
（2）（小爬虫再次翻身）
5.（答：说明了只要坚持不懈地努力，永不懈怠地奋斗，就一定能成功）成 语 故 事 [预习导航]
1、通过一个故事来说明一个道理，也就是借事喻理。
2、张口结舌：张着嘴巴说不出话来，形容理屈词穷。惊叹不已：已：止。不停的惊叹。
3、亡羊补牢 掩耳盗铃 拔苗助长 刻舟求剑 【巩固课堂】
一、矛 象 已 碧
二、1、自相矛盾
有同学作业本没带，一会儿没写，一会儿忘了带。
2、画完龙后，点上了眼睛，结果龙飞走了。作文或说话时在关键的地方加上精辟的语句，使内 容更加生动传神。
三、1、总是 一齐 能混在其中充数的原因。
2、装腔作势、装模作样 出乎意料，南郭先生蒙骗人，不该得到俸禄。
四、略
第九课 推 敲
[预习导航]
3、（1）贾岛
（2）
1、为什么用“敲”不用“推”？
2、不同之处在哪？ [巩固课堂]
一、礼貌 妥帖 犹豫 皎洁
二、1、即兴
2、兴致
3、即使
三、1、沉迷昨日留诗的斟酌之中，很投入，对目标方向没有知觉。
2、（1）、“敲门”表明你是懂礼貌的人；
（2）、“敲”更能衬托出月夜的宁静；
（3）、读起来也响亮一些。
贾岛虚心受教，点头首肯，没有一点“文人相轻”的陋习。
第十课 嫦娥 奔 月
[巩固课堂]
一、丸 轮 股 条 部 张 阵 丝 束
二、1、到；急迫得不能等待；为了得到仙药，心狠手辣，贪婪奸诈；
2、急速，猛烈；大声疾呼；的机智、勇敢。
3、力大、神勇、重情；美丽善良、机智勇敢、贪婪奸诈。
第十一课 读书莫放“拦路虎”
一、部首 讠 9 数笔画(难检字笔画)音序 Q qù 看，窥视。
二、坚 艰 坚 既 即 即 漠 寞 模
三、1、读书时遇到的一些生字； 懒得去查字典，连估带猜过去了事；
不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解；请教字典，先圈下来，再查字典。
2、有中心句，围绕中心写句。
第十二课 伊索寓言 [巩固课堂]
一、搀扶 说谎 戒心习惯
馋嘴 慌忙 机械 一贯
二、1、狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声美妙，但蝉看穿了它的诡计，没上当。
2、讲一个牧童屡次大叫“狼来了”欺骗村民，当“狼真的来了”谁也没帮助他，结果羊被狼吃了。
三、1、为捉弄了别人，开心；害怕、着急，感到无助。
2、（自选一则）
（末尾揭示了道理），如: 《牧童和狼》：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人相信。《蝉和狐狸》：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
阅 读 训 练 3 医生的心思
1、习惯是利索、简练。医术高明为了能给更多的人看病。
2、女病人不同在，不象别人总是反反复复地添油加醋描述 自己的病情，她却是伸出自己受伤的手，用简短的语言 讲出病情。
3、不愿浪费自己和他人的宝贵时间，利索、简练。
是：珍惜时间，一切为病人着想，工作尽职的人（不收钱）。
眼睛的保健与营养摄取
1、维生素A 核黄素 维生素B和C
2、(C D)
3、× û û û 4、1从中选答几种都对。
2今后应多吃新鲜的水果、鱼类产品。
单 元 测 评 3
一、接 济 期 盼 奸诈贪婪
斟 酌 簇 拥 滥竽充数
二、1、螳臂当车
2、自相矛盾
3、滥竽充数
4、张口结舌
三、画（龙）点睛 守（株）待兔 一无所（获）张口结（舌）南（辕）北辙（亡）羊补牢 修行在个人 台下十年功
四、1、树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。
2、不要丢垃圾时，丢了自己的脸。
五、1、乌云密布 电闪雷鸣 腾空飞去
2、滥竽充数
它让我们懂得了自己没有真才实干，就不要混在行家里充数
3、认真琢磨，虚心求教
六、美是最好的奖励
1、不但------而且------还------虽然------但是------
2、第十段 “。。”
第十一段“ ？ “。, “ ,。”
第十二段 ： “。，！”
3、高兴 是不是马上告诉妈妈呢？不，让妈妈猜一猜。
4、含义：1让被人快乐；2通过自己的劳动、付出，能够让人感到美，自己也快乐，这就是对女儿的最大的奖励。
5、维尼佛雷特：聪明能干、懂事、善解人意。
妈妈：温柔、耐心、循循善诱。
七、略
13在大海中永生 [预习导航]
4、（1）完成人生最后一个篇章：捐献角膜，不留骨灰，骨灰洒向大海；
（2）领导人民改革开放。【巩固课堂】
一、1、辽阔
2、宽阔
3、广阔
1、爱戴
2、爱抚
3、热爱
二、1、哭泣 寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去。
14高尔基和他的儿子 【预习导航】
2、儿子探望父亲时栽花，春天到了，欣赏到儿子所栽的花，内心十分高兴，写信称赞儿子在岛上留下了美好东西，教诲儿子“给”永远比“拿”愉快。的亲情和高尔基育子的拳拳爱心。
3、（作家卡片）：积极投身于无产阶级的革命斗争，而且创作了大量的文章，如《母亲》、《童年》、《在人间》等。【巩固课堂】
一、1、（美丽）（轻轻地）
（一大片）(辽阔)(前苏联)(姹紫嫣红)
2、五（颜）六（色）五彩（缤纷）五（光）十（色）
万（水）千（山）色彩（斑斓）姹（紫）嫣（红）
二、1、前苏联作家 《童年》 《在人间》 《我的大学》
2、（1）无论 都
（2）“。, ‘ ’ ‘ ’------”
（3）给——拿
（4）鲜花 对父亲的一片孝心和爱心，父子之间的亲情，高尔基置身花中会感到心旷神怡，无比幸福。
15艾滋病小斗士 【巩固课堂】
一、（打击）（列国）（身体）
（人心）（抗争）（灯光）
二、1、依旧 旅游
2、尽管 但
3、略
三、答：不可以。以安南的“感叹”开头，指出小恩科西是一位小斗士，从而点明了题意；又以曼德拉的话结尾称赞他是“如何面对天灾的榜样”点明了文章的中心，这样给读者加深了印象。
阅 读 训 练 4 小 毛 虫
1、丝 茧房 茧子里 蛾子、蝴蝶
2、该做的事是：应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。是这样做的：笨拙的爬——吐出银丝——编织茧房——裹进茧里，一刻不迟疑，尽心竭力地去做。
3、答、读了这篇文章，我受到的启发是：一切都会按自己本身的规律发展，你自己坚持努力了，就能有成功、收获。
4、答：文中的小毛虫是：蝴蝶（幼虫）、赞美它的诗句有：
1、莫讶韩凭为峡蝶，等闲飞上别枝花。
2、蝶舞凝山魄，花开想王颜。
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
极 光
1、多种多样，五彩缤纷，形状不一，绮丽无比
2、形状不一 暗明不一 方位不一
3、（C）
4、答、以下这些地方能看到美丽的极光：中国的漠河，芬兰，瑞典，丹麦。
5、极光的资料有：“极光按形态可分为：匀光弧极光，射线式光柱极光，帘慕状极光，极光冕；按观测的电磁波可分为：光学极光，无线电极光；按激发粒子可分为：电子极光，质子极光；按发生的区域可分为：极光带极光，极盖极光，中纬极光红弧。
单 元 测 评 4
一、崭新 海疆 属于 折磨 遭遇 妻子 紫色 怀孕
二、刻舟求（剑）守（株）待兔 螳臂（挡）车
（滥）竽充数 掩耳（盗）铃 买（椟）还珠
东施（效）颦 邯郸学（步）
三、栽改为（裁）心改为（薪）手改为（首）
莫改为（漠）克改为（刻）况改为（旷）
翠改为（萃）缩改为（束）
四、1、虽然恩科西感觉到生命随时可能结束，但是他依然在梦想未来。
2、他不仅顽强地与病魔作斗争，而且还关心和他一样患病的儿童。
3、达尔文小时候虽然对教会学校的课程不感兴趣，但是他热爱大自然，热爱自然科学知识。
五、和改为（闻到）和桃花（这三个字去掉）它改为（菊花）阅读改为（朗读）、漂亮（去掉）
六、1、û
2、û
3、û
4、×
七、1、画去：安静 发觉 考虑
2、略
3、答：短文中讲了罗伯特 富尔顿为了使划船能更省力，经过反复思考和实验，终于在1807年发明出了轮船“克莱蒙特”号，使理想变成了现实。
4、是：对事物有强烈的好奇心，勤于思考，用于实践的人。
5、只要有理想，并为此付出汗水和辛劳，就会成功。
八、略 黄山奇松 【巩固课堂】
一、赞（誉）（欲）望 冰清（玉）洁（郁）（郁）苍苍
（抖）动（陡）崖 北（斗）星（斗）胆
（宾）客 海（滨）五彩（缤）纷（彬）（彬）有礼
（亿）万（屹）立（毅）力（义）不容辞
二、1、天下第一奇山 奇松、怪石、云海、温泉
2、“黄山绝胜处” “迎客”、“陪客”、“送客” 迎客松
姿态优美、树干遒劲、郁郁苍苍、充满生机 好客的主人伸出手臂，欢迎客人的到来。
3、一是处处能生长；二是长势像人（迎客松迎客，送客松告别人）；三是千姿百态，姿态不同。黄果树瀑布 [巩固课堂]
一、（泄）露 倾（泻）（泄）气（泻）洪 要（挟）威（胁）（胁）迫（挟）来
二、1、û
2、×
3、×
4、×
三、的轻柔悦耳，有情有形 “涌上来”、“盖过” 瀑布力量的大，来势猛，声音响。莫高 窟 [巩固课堂]
一、个 眼 尊 件 条 幅 座 把
二、1、洞窟数量多，排列有序（地理环境恶劣）
2、仅存的部分 让我们知道珍贵和六万多件的对比似沧海一粟，亦显得文物的珍贵。
3、壁画 壁画的画面反映了人们对善良美好的歌颂和追求，对恶势的憎恨，从画面中吸收文化智慧。
三、兵马俑的雕像个性鲜明，神态各异，令人啧啧赞叹。
阅读训练 5 天山之夏
1.几块白云在雪峰间投下的影子
飞泻下来融化的雪水，汇成溪流往上抛的浪花。2.秋天似的凉爽 溪流（雪水汇成的）
密密的塔松 幽静 走进了春天 五彩缤纷的大野花 3.连绵不断、五彩缤纷 密密层层，衬托人畜的精神
4.“在轻轻荡漾着的溪流的西岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织棉那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚丽。
这句话写出了山上的野花多而美丽，用比喻的手法，描写得形象生动，让人有身临其境的感觉。5.赞美
说说惊堂木
1.公堂上，主管官用来敲击桌案的木块叫“惊堂木”。而对犯人狡辩时，猛击桌案，并随之大喝震堂威。
2.木制品 第一要结实耐用，第二是名贵木材。（响亮）
3、（1）√（2）×（3）×（4）√
单元测评 5
一、掩映 象征 情有独钟
盆景 缝隙 慈眉善目
二、（腐）败无能 举世（闻）名 断（垣）绝壁
神态各（异）精妙绝（伦）惟妙惟（肖）
三、改正 发挥
扩大 推广
接受 改善
四、1.“繁重”改为“难过” 2.把“上午”去掉
3.“和”改为“击毁了”
4.“失”改为“灭”
五、灯塔 指引我们前进的方法
园丁 不辞辛劳地培育我们，让我们茁壮成长
六、2.略 个性鲜明、神态各异 宏伟瑰丽 古代劳动人民智慧 秦兵马俑 3.千姿百态 雄伟壮观 举世闻名 神奇 九寨沟
七、1.开心、自豪
2.两个月来，他没有向我透一点风 文中指答案，证实能力 3.儿子的细心、周到、性格宽厚、待人真诚、做事勤快、能力强
（不及格）学习成绩欠佳
4.本意：儿子送的物品，如巧克力等。
含义：儿子送给母亲的一份爱，向母亲展示了自己的一种能力。天火之谜 [巩固课堂]
一、不足为（奇）无稽之（谈）雷电交（加）（欣）喜若狂
怒发冲（冠）安然无（恙）（混）为一谈 大雨（倾）（盆）
二、1.大雨如注 喜出望外 突然 2.发现 靠近发麻 喊道 3.略
4.“你真勇敢，为解开大自然的秘密，不怕危险、大胆探索的精神值得赞扬
三、认为雷电是“上帝的怒火”、是”雷神”，不能与人类事物混为一谈，富士克林是头脑发热了。（指责、嘲笑、阻止的都有）厄运打不垮的信念 [巩固课堂]
一、1.厄运
2.鸿篇巨制 3.名垂青史
二、1.明末清初 谈迁 两 《国榷》 2.从头撰写这部史书
在漫长人生路途中，难免有崎岖坎坷，只要有信念，就有希望之光。
三、信念是支持人成功的动力，只要你有一个坚定的信念，你就会有了目标，朝着这个信念去努力。只要你坚持不懈，就会实现信念，走向成功。诺贝尔 [巩固课堂]
一、摩托 豪情 瀑布 机械 锤子 磨面 毫米 爆炸 戒心 捶打、二、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×
三、祖 冲 之——圆周率 张 衡——地动仪
富兰克林——避雷针 爱迪生——白炽灯
牛 顿——万有引力 华 佗——“麻沸散“
阅读训练6 爱的故事
1.教师、农夫、富豪 爱心 2.那个男人身上都是可怕的伤疤
3.先是沉默不语 ——兴奋、张开双臂——抽泣
开始她无法接受突如其来的打击，无助，惶恐，见到救命恩人她兴奋，有了依托，有了安全感。激动而含泪而笑。4.小女孩已经找到了她所信赖的人。
地 震
1.由地壳运动引起的、在地壳运动中岩石受到力的作用发生形状的改变而破裂；
火山爆发的伴侣。微震、弱震、强震 2.震感。（人们的感受度）、震源、震波等知识 3.（1）√（2）√（3）√（4）√
4.汶川大地震，死亡4815人，受伤28241人
北川县城被塌方的巨大山体全部掩埋，新县城大部分被毁。
单元测评6
一、怒发冲冠 无稽之谈 劈山筑路 锲而不舍
二、安然无（恙）：病 日（雕）月琢：雕刻 微不（足）道：足以（鸿）篇巨制：大
三、1.坎坷 2.崎岖 1.顽强 2.坚强
四、1.静得连细针掉在地上都能听见声响 2.快得如风一般
五、谈迁 富兰克林 诺贝尔 目标专
一、不三心二意 富兰克林 他有大胆的探索精神，有严密的科学态度。
六、1.把“可能”改为“肯定” 2.把“发现”改为“发明” 3.把“因为”改为“即使”
4.把“演出”改为“表演” “了大合唱和”删除
七、1.A F D 2.（1）花坛边，小女孩挡住作者，不要惊动花丛中的蝴蝶。
（2）橱窗旁，一位绅士要求把里面的花取出一部分，想让它们轻松一下。3.保护一只蝴蝶，她关爱的是那美好的世界。4.有时候，我心情不好，经常把气撒在妈妈身上。
5.我最想说：呵护和关爱，在我们的人生中很重要，如果您说了某一句话，伤害了别人的自尊心，那她自己会怎么想？在困境之处，我们应该换一种思维去想，把自己当成别人，为别人设身处地地想一想。林冲棒大洪教头 [预习导航] 1.水浒传
jiâ chüi jìn pú
hào liáng huán
2.林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州，途中来到柴进庄上，被洪教头所逼与之比武，几招之内便使洪教头败于棒下，最后让他羞愧而去的事。十分谦虚有礼。
很贪财，狂妄，而且无礼。好客，尊敬贤才，有礼貌。
3.（1）林冲为什么说自己算输了呢？
（2）洪教头是个什么样的人？
（3）林冲是个什么样的人？ [巩固课堂]
一、1.依附，假冒 2.喜爱 3.估量 4.赶上
二、1.谦让沉稳
狂妄贪财
2.洪教头的骄横，自以为是 3.（1）林冲没有输。
（2）因为林冲这样便可以解开枷锁，轻松应战。
（3）可以看出林冲是个谦虚、沉稳、机智的人。
三、《杨志卖刀》 《巧计胜何涛》
《宋江两败童贯》 《吴用卖卦》 少年王冕 [巩固课堂]
一、秦淮 晶莹 腊月 明媚 演奏 荧光灯 蜡烛 峨嵋
二、1.王冕的懂事，听话 母亲对王冕的关心、痛爱以及无奈的心情。2.乡里人见王冕的荷花竟画的真么好，都竞相购买。3.勤奋好学 孝敬长辈
三、《儒林外史》 吴敬梓 墨梅
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。黄鹤楼送别 [巩固课堂]
一、实（践）（饯）行 低（贱）浪花四（溅）仰（慕）（瀑）布 坟（墓）（暮）春
二、孤帆：孤单的帆船 尽：消失了 看不见了 唯：只
朋友所坐的孤零零的帆船，越走越远，最后消失在蓝天的尽头，只见浩浩荡荡的长江水滚滚向天边流去。
三、1.海内存知己，天涯若比邻。2.李白对朋友的情深厚谊
相处时的美好日子
（自己考上进士）友谊长久 依恋友人
26清平乐 村居 [巩固课堂]
一、bo báo bō bō
二、1.彼此之间很亲热 指老年夫妻
含有醉意的吴地方音，听起来温柔而美好，那满头白发是谁家的公婆父老。2.无赖：顽皮 卧剥：躺着剥
最令人喜爱的是小儿的调皮神态，横卧在溪头草丛，剥食着刚刚刚摘下的莲蓬。
三、1把小孩躺在.溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮劲儿，和盘托出，跃然纸
上，有情趣。
2.乡村清新秀丽的环境和农家翁媪及三子 对乡村生活的喜爱和向往 3.《寻隐者不遇》 贾岛
《所见》 袁枚
阅读训练7 鲁智深仗义救林冲
1.林冲是个十分正直仗义，豪爽，处处为他人着想的人。
2.鲁智深对侍林冲不错。从1看见林冲被挨，鲁智深救了林冲。2.鲁智深把绑林冲的绳索割断了。3.鲁智深一路在丛林保护林冲。4.鲁智深十分尊重林冲，直送兄弟到沧州。
3.（勇猛、武艺高超，）豪爽 敢作敢为
航天飞机中的吃喝睡
1.航天员之所以对航天食品没有食欲是因为：航天员吃的食品的香气被封住了，颜色看不见了，形状也谈不上了，进餐就是为了填饱肚子。
2.答：改进后的航天食品的优点是：这些食品都是被蒸煮，灭菌后的。和地球上相比的不足是：没有香气，而使人体血液上涌，鼻腔充血，唾液分泌发生变化，以致味觉神经钝化，因而闻不到香气，味觉也普遍不佳。3.（1）√（2）×（3）×（4）√
4.答：读了这篇文章，航天飞行生活给我留下了这样的印象：航天员吃食和睡觉比在地球上困难多了，而且吃食物就是为了填饱肚子。睡觉时，在失重环境中，还可能会产生幻觉，有掉入深渊之感。啊！航天员真是太辛苦了。
单元测评7
一、迷蒙 羞愧 款待 饯行 距离 逐渐 理睬 隔壁
二、jǐ nà liǚ
jǐn jí büo
zài mýn
三（替）天行道（劫）富济贫（铤）而走险
（逆）来顺受（妻）离子散（哀）鸿遍野
五、1.王维 《送元二使安西》
2.学无止境、学而不厌 发愤图强、自强不息
3.临危不乱 武艺高超 农村清新秀丽，朴素恬静
六、1.zào hâ cáng
2.琴棋书画 锅碗瓢盆 笔墨纸砚 源源不断 欣欣向荣 蒸蒸日上 3.《嫦娥奔月》《女娲补天》
4.（1）不仅讲各地山脉河流，还有鸟兽虫鱼，既有山河物产，又有神话故事。
《山海经》可以帮助治理河道，还是地貌的真实记录。（2）《论语》上一些死记硬背的知识
对先生不让他读《山海经》的抗拒和不满。5.聪明好学 敢于发表自己的意见。
期末测试
一、鞭策 机械 妥帖
斟酌 隔壁 缝隙
慷慨解囊 宏伟瑰丽
二、1.① 2.③ 3.④
三、1.要练惊人艺，须下苦功夫 2.千里送鹅毛——礼轻情意重 3.台上三分钟，台下十年功
四、1.精妙绝伦的 宏伟瑰丽的壁画 臂跨花篮，采摘鲜花 怀抱琵琶，轻拨银弦 举世闻名的艺术宝库 有一个举世闻名的艺术宝库——莫高窟 2.秦汉三国晋统一 秦始皇、刘邦、刘备、陶渊明
五、阅读：
1.翼翼 瞬 哽咽
2.（1）老者蹲在那里卖油果。（2）女学生经过这里。（3）女学生为老师画画像。
（4）老者蹲在美术馆前，手里拿着给“女儿”的票子。3.（1）竟然有人要给我画像。
（2）她为什么给我画画像呢？得让她买下油果。
（3）她为了给我画画像，真的买了10个油果。那就给她画吧！但钱要不要这么多呢？ 4.（1）答：因为他虽有儿子，但儿孙嫌弃他、疏远他，让他伤心痛苦，他渴望„„（2）“老头”指老者。“女儿”指那个“大学生”
给钱给“女儿”原因：感谢女大学生的善良正直，有感恩之心。
第四篇：五(下)《词语手册》答案阮老师整理
五（下）《词语手册》答案阮老师整理
第1课:
1、请写出下列词语的近义词。迂回—(回旋)疾驰—(飞驰)清鲜—(清新)惊叹—(惊讶)洒脱—(自如、潇洒)回味—(体味)
2、请写出下列词语的反义词。清鲜—(混浊)静寂—(喧闹、热闹)团结—(分裂)亲热—(冷漠)拘束—(自然)羞涩—(大方)第2课: 选一选,填一填。货 贸
商旅们利用骆驼运载(货)物,经过丝绸之路,到西域各国进行(贸)易。隐 稳
在800米决赛中,晓钢有些力不从心了,但他似乎(隐)约听到了爸爸妈妈的加油声,于是(稳)定了情绪,奋力向前,终于夺得了第一名。暇 遐
小明(遐)想着:要是人类能自由自在地在星光璀璨、令人目不(暇)接的太空中遨游,那该有多么美妙啊。冶 治
(冶)金厂周边地区又脏又乱,必须马上彻底(治)理。第3课: 读一读,比一比,选择恰当的词语填空。界限 界线
吴刚和英红本是一对很好的同桌,但近来两人因一件小事闹别扭。为此,吴刚在课桌上画了一条长长的(界线)，还说这是为了划清两个的（界限）。这种做法多不好啊,既损坏了桌子又破坏了友谊。分辩 分辨
在科学课上,我和邱鹏刚同学合作做(分辨)氧气和二氧化碳的试验。邱鹏刚说我的答案错了,我马上(分辩)道:“能帮助燃烧的,肯定是氧气。” 第4课: 有些词语用在不同的语言环境中有着完全不同的意思。请给下列加点词选择正确的意思。(1)①(2)②(3)②(4)①(5)②(6)① 第5课: 请将下面的诗句补充完整,并读一读,感受儿童那与生俱来的天真和可爱。(儿童急走追黄蝶),飞入菜花无处寻。借问酒家何处有,(牧童遥指杏花村)。(儿童相见不相识),笑问客从何处来。(童孙未解供耕织),也傍桑阴学种瓜。第6课:
1、照样子写出同偏旁字并组词。例:日 〈暖〉(暖和)〈明〉(明亮)〈晒〉(晒衣服)囗 〈吃〉(吃饭)〈咀〉(咀嚼)〈叮 〉(叮嘱)〈叫〉(叫喊)〈叶〉(叶片)毛 〈毯〉(毯子)〈毡〉(毛毡)〈毫〉(毫升)衣 〈衰〉(衰老)〈袋〉(口袋)〈袭〉(袭击)
2、请写出下列词语的近义词。寂寞--(孤独)情趣--(志趣)清脆--(清亮)悦耳--(动听)第7课: 按照每组词的不同特点分别写出三个词语。嗡嗡 汪汪 啾啾(咩咩)(喵喵)(嘎嘎)蓝悠悠 白茫茫(黑洞洞)(红彤彤)(金灿灿)胖乎乎 圆滚滚(亮晶晶)(水灵灵)(热乎乎)马马虎虎 随随便便(明明白白)(清清楚楚)(整整齐齐)浩浩荡荡 磕磕碰碰 踉踉跄跄 第8课:
1、下面的词语可以分为两大类。你发现其中的规律了吗?请分别写下其中的规律和词语。
反正 祸患 惩罚 幸亏 妨碍 始终 出入 迷惑 第一类的规律是:(前后两字互为反义字)。词语是:(反正)(始终)(出入)(幸亏)第二类的规律是:(前后两字互为近义字)。词语是:(迷惑)(妨碍)(祸患)(惩罚)
2、请将下面表示变化的词语填入相应的括号内。进化 发育 演变 生长 繁殖 成长
胚胎的(发育),细胞的(繁殖),骨骼的(生长),青少年的(成长),人类的(进化),历史的(演变)„„一切都有着各自的规律。第9课: 请展开想象的翅膀,你也来做做小诗人吧。蓝天是我的课堂, 那———
白云就是我的(课桌), 风儿就是我的(书本), 太阳就是我的(老师), 而鸟儿呢, 她是我不大安分的(同学)。
变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮, 变小树,长得(挺拔), 变小虫,过得(自由), 变小羊,咩得(欢乐), 第10课: 给加点字选择正确的意思填在括号里。
闻:[1]听见。[2]听见的事情;消息。[3]用鼻子嗅。
捂住某人的鼻子,他竟然能用耳朵闻[3]出东西的气味,这真是一件奇闻[2],简直闻所未闻[1]。应:[1]回答。[2]接受。[3]应付。
张丽应[2]阿姨的邀请前去参加她的婚礼。在宴会上,婚礼司仪与台下的客人一呼一应[1],气氛甚是热闹。新郎新娘在司仪们指令下,一会儿拜天地,一会儿喝交杯酒,真是有些应[3]接不暇啊。第11课:
1、将画线部分换成词语填在括号里,再读一读,你会发现这样表达简洁而又凝练。
(1)街上的行人【肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟】(摩肩接踵)。大王怎么说齐国没有人呢?(2)撒个谎吧,怕犯了【欺骗大王的罪】(欺君之罪);说实话吧,又怕大王生气。
2、选择恰当的词语填空。强盛 强大
是(强大)的热爱祖国的力量驱使着刘翔、姚明等一大批运动健儿为国争光。体育事业的迅猛发展也从一个侧面反映出我国国力的(强盛)。尊重 尊敬
在班队课上,我所(尊重)的班主任吴老师对大家说:“有同学上课起立回答问题时,我们要认真倾听,这表示我们对他的(尊敬)。” 第12课: 照样子用叠词填空。(孤零零)的长桌
(明晃晃)的镜子(亮晶晶)的星星(红彤彤)的脸蛋(蓝悠悠)的天空(嘭嘭嘭嘭)的敲门声
(哗哗哗哗)的流水声(啪啪啪啪)的走路声
(嘟嘟嘟嘟)的喇叭声(嘟嘟嘟嘟)的哨子声(呜呜呜呜)的哨子声
(咣咣咣咣)的敲锣声(咚咚咚咚)的撞钟声 第13课: 趣味填空。(可以问一问,也可以查一查)“二老”指的是老父和老母。
“三国”指的是(蜀国)、(魏国)、(吴国)。“四害”指的是苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂
“五官”指的是(口)、(耳)、(目)、(鼻)、(舌)。“六畜”指的是(马)、(牛)、(羊)、(鸡)、（狗）、(猪)
“七彩”指的是(赤)、(橙)、(黄)、(绿)、(青)、(蓝)、(紫)。“八仙”指的是(汉钟离)、(张果老)、(吕洞宾)、(韩湘子)、(铁拐李)、(何仙姑)、(蓝采和)、(曹国舅)。
“九流”指的是(儒教)、(道家)、(法家)、(名家)、(墨家)、(阴阳家)、(纵横家)、(杂家)、(农家)。
“十项全能”指的是(100米跑)、(跳远)、(铅球)、(跳高)、(400米跑)、(110米跨栏)、(铁饼)、(撑竿跳高)、(标枪)、(1500米跑)。第14课:
1、请根据意思写出带有“慈”字的二字词语。对人仁慈而怜爱叫(慈爱)对人和蔼而安详叫(慈祥)对人仁慈而和善叫(慈善)对人仁慈而悲悯叫(慈悲)
2、请根据意思写出带有“深”字的四字词语。深厚的感情和友谊叫(深情厚谊)极深的冤仇和恨意叫(深仇大恨)深远的谋划和思考叫(深思远虑)深谋远虑 幽深的大山和树林叫(深山老林)第15课:
1、我能用上“积少成多”第2题中的词填一填。
风驰电(掣châ)(擎)天一柱 提纲(挈qiâ)领 高不可(攀)(摩)拳擦掌(拿)腔(拿)调
2、我会照样子把词语变成成语。
热气——热气(腾腾)目光——目光(炯炯)风度——风度(翩翩)大名——大名(鼎鼎)神采——神采(奕奕)生机——生机(勃勃)忧心——忧心(忡忡chōng)忠心——忠心(耿耿)虎视——虎视(眈眈)威风——威风(凛凛)书声——书声(琅琅)书声朗朗 议论——议论(纷纷)第16课:
1、课文中有多处关于大雨和洪水的描写,我能把它们补充完整。(1)黎明的时候,雨突然大了。像(泼)。像(倒)。
(2)山洪(咆哮)着,像一群受惊的野马,从山谷里(狂奔)而来,势不可当。
(3)近一米高的洪水已经在路面上(跳舞)了。(4)水渐渐(窜)上来,放肆地(舔)着人们的腰。(5)水,(爬)上了老汉的胸膛。
2、表示时间极短极快的词语,除了课文中的“猛然间”,我还能想出好些。
猛然间(霎时间)(眨眼间)(一眨眼)(一转眼)(转眼间)(顷刻间)(一瞬间)(倏shū地)（片刻）第17课:
1、照样子写一写。
一(声)不(吭)一(窍)不(通)一(尘)不(染)一(丝)不(苟)一(成)不(变)一(文)不(值)一(毛)不(拔)一(蹶juã)不(振)
2、我能用“迫不及待”来写个句子。
迫不及待——爸爸答应我今天去游乐园,我早早地起床,迫不及待地准备出发。第18课:
1、我知道括号里分别该填写哪个“bì”。墙(壁)(碧)绿 逃(避)金(碧)辉煌(壁)垒森严 白(璧)微瑕
2、我能在课文中找到下面词语的反义词。勇敢--(胆怯)守信--(失信)批评--(称赞)尊重--(侮辱)接受--(拒绝)增强--(削弱)侵袭--(抵御)理屈词穷--(理直气壮)第19课:
1、我会给多音字选择正确的读音。调度(diào)调控(tiáo)调皮(tiáo)南腔北调(diào)调查(diào)风调雨顺(tiáo)
2、我也来写几个由一对反义词构成的词语。虚实(动静)(古今)(甘苦)(东西)(天地)(来往)(多少)远近生死 长短 大小 黑白 第20课:
1、我知道有很多种不同的笑,每一种笑代表的意思可不一样哦。(耻)笑(傻)笑(奸)笑(冷)笑(大)笑(狂)笑(讥)笑(嘲)笑(欢)笑(微)笑(苦)笑(暗)笑 窃笑
2、武松单凭一根哨棒就降伏了猛虎。课文中写到哨棒的地方有多处,而每一处使用的动词都不一样。找一找,填一填。
(拿)(抡)(劈)(看)(跳)(丢)(揪)(按)(踢)第21课: 我能根据意思从“积少成多”中找出相应的成语。形容恩情深厚。(天高地厚)跟天和地存在的时间一样长,形容永久不变。(天长地久)形容声响强烈或变化巨大。(天崩地裂)形容天气非常寒冷。（天寒地冻）
比喻绝对正确的不容改变的道理。(天经地义)综合性学习
1、写出“心急如焚”的近义词和反义词各两个。近义词:(迫不及待)(心急火燎liáo)反义词:(不慌不忙)(从容不迫)
2、活学活用。请你上网查找,将下列谚语补充完整。(1)(耳听为虚),眼见为实。
(2)良言一句三冬暖,(恶语伤人六月寒)。(3)(路遥知马力),日久见人心。
(4)(骏马能历险,耕地不如牛);坚车能装载,过河不如舟。P99 1.选一选，填一填。
治理国家 处理纠纷 管理杂务 管理公司 处理案件 治理污染 博览群书 阅览图书 浏览网页 2.写带“风”字的诗句
（秋风萧瑟天气凉），草木摇落露为霜。（昨夜星辰昨夜风），画楼西畔桂堂东。
（我欲乘风归去），又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。相见时难别亦难，（东风无力百花残）。第22课: 我能恰当地搭配词语。(用线连一连)(1)抓——药 挠——腮 揪——心 拽——绳 揩——汗 挑——担(2)推——车子 扳——手腕 摇——扇子 拭——眼泪 搂——孩子 拉——面条 第23课:
1、我能用上“积少成多”中的词语填一填。(圆溜溜)的眼睛(皱巴巴)的皮肤(滑溜溜)的粉浆(光溜溜)的头皮(滴溜溜)地转动(灰溜溜)地逃跑
2、选择“绝”在下列词语中的正确解释。绝技(5)绝处逢生(3)气绝身亡(4)绝交(1)斩尽杀绝(2)绝大多数(6)第24课:
1、读一读,划去括号中不合适的词语。(1)划去(精致)(2)划去(考究)(3)划去(判断)
2、写出“十全十美”的近义词和反义词。近义词:(完美无缺)(尽善尽美)(天衣无缝)反义词:(一无是处)(一无可取)(白璧微瑕)第25课:
1、比一比,我能填。(1)奇怪(2)奇特(3)奇丽(4)奇妙
2.我能快速地找出下面成语中的错别字并改正。姹紫焉红(嫣)应接不瑕(暇)花团锦族(簇)莞wǎn儿一笑(尔)第26课:
1、运用比喻句能使文章要表达的内容更加生动形象。我能写几出多个比喻词。
像(似)(如)(一样)(一般)(仿佛)(犹如)
2、我能把句子中画线部分用一个词语代替,使句子更简洁。(1)(操纵自如)(2)(手忙脚乱)(3)(耸立)第27课:
1、我能连一连。沉默无言的样子—默然 悠闲的样子—悠然 整齐的样子—井然
气氛、趣味等洋溢的样子—盎然 完全不知道的样子—茫然 十分恭敬的样子—肃然
没有意味、没有兴趣的样子—索然 动作轻快的样子—翩然
2、我能在课文中找到下面这些词语的近义词。沉醉—(陶醉)或许—(也许)文雅—(优雅)放松—(松弛)开始—(起初)镇静(—平静)混合—(混杂)惊异—(惊奇)紧密—(机密)第28课:
1、我也照样子积累一些表示颜色的词语。金黄(碧绿)(碧蓝)(墨绿)(墨黑)(瓦蓝)粉红
(乌黑)(雪白)(草绿)(花白)(血红)桃红
金灿灿(红通通)(灰蒙蒙)(白花花)(黑乎乎)黑压压(黑洞洞)(蓝悠悠)(红艳艳)(银晃晃)白茫茫 白里透青(五彩缤纷)(五颜六色)(姹chà紫嫣红)
黑黝黝
白皑(ái)皑
2、没有错别字的一组词语 C
第五篇：五年级上词语手册整理专题
五年级上词语手册整理
一、积少成多
1.描写“快乐”的心情
暗喜 喜出望外 喜不自禁 欣喜若狂 窃喜 喜笑颜开 喜形于色 欢天喜地
2.描写“惧怕”的心情
害怕 胆怯 忐忑不安 心神不定
恐惧 胆寒 惴惴不安 胆战心惊 3.描写“饥饿”的感受
饥肠辘辘 饥渴难忍 饥不择食 饥寒交迫
4.关于读书和学习
如饥似渴 学而不厌 学无止境 学以致用
博览群书 博学多才 学海无涯 学然后知不足 5.称呼朋友的词
伙伴 同伴 旅伴 伴侣 朋友 战友 密友 故友 好友 挚友 诤友 亲朋好友 良师益友（“故友”可以指旧日的朋友，也可以指死去了的朋友。“诤友”是指能直言规劝的朋友。）6.形容读书的感觉
乐不可言 乐不可支 乐此不疲 乐而忘饥 乐以忘忧 乐在其中 其乐无穷 何乐而不为 7.形容创新的词语
别出心裁 与众不同 独树一帜 别具一格
反：平淡无奇 千篇一律 如出一辙 毫无二致 千人一面 8.比喻学习或阅读不加以消化的
囫囵吞枣 不求甚解 生吞活剥
反：融会贯通 举一反三 触类旁通 9.带有比喻的成语
如醉如梦 如泣如诉 如火如荼（tú）如饥似渴 如兄似弟 如胶似漆 如花似锦（玉）如狼似虎 星罗棋布 鳞次栉比 玉洁冰清 龙腾虎跃 狐朋狗友 狼吞虎咽 锦衣玉食 蚕食鲸吞 挺拔如峰 清亮如溪 浩瀚如海 凝滑如脂 10.书信的别称
家信 书简 书柬 书函 信札 11.家乡的别称
故乡 故园 故里 故土 乡国 乡关 桑梓 13.形容事物样子的AABC式词语
翩翩起舞 亭亭玉立 粼粼微波 依依垂柳 袅袅炊烟 缕缕情丝 郁郁芳草 勃勃生机 14.描写外貌的ABB式词语
毛茸茸 亮闪闪 油亮亮 光溜溜 蓬松松 15.描写走兽的词语
连蹦带跳 小巧玲珑 乖巧驯良 驯如羔羊 四蹄凌空
庞然大物 生龙活虎 威风凛凛 虎啸猿啼 16.含有两对反义词的成语
喜新厌旧 大同小异 天南地北 舍本逐末 欺软怕硬 古往今来 深入浅出 死去活来 出生入死 凶多吉少 17.关于大自然气象的词语
霞光万道 闲云迷雾 云雾缭绕 星光灿烂 晓风残月 皓月当空 月明星稀 新月如钩 云淡风轻 月凉如水 18.带有“求”的词语
请求 恳求 哀求 乞求 央求 要求 祈求 企求
（注意感情色彩的程度差别）19形容月光的词语
皎洁的月光 明亮的月光 清幽的月光 朦胧的月光 柔和的月光 凄冷的月光 惨淡的月光 清冽的月光 月光如水 月光如雪 月光如银 月色溶溶 21.作家和笔名
落华生——许地山 鲁迅——周树人 巴金——李尧棠 冰心——谢婉莹 老舍——舒庆春 22.赞誉事物非常独特的词语
盖世无双 绝无仅有 独一无二 无与伦比 独树一帜 独具匠心 独步天下 绝伦超群 23.第三位是“欲”的词语
伤心欲绝 震耳欲聋 头痛欲裂
跃跃欲试 摇摇欲坠 蠢蠢欲动 昏昏欲睡 24.体现高兴的词语
得意扬扬 洋洋得意 神采飞扬 心花怒放 乐不可支 喜上眉梢 春风得意 眉开眼笑 25.表示气馁的词语
心灰意冷 垂头丧气 郁郁寡欢 心灰意懒 一蹶不振 26.带有叠词的成语
外貌：神采奕奕 白发苍苍 炯炯有神 心情：洋洋得意 忧心忡忡 沾沾自喜 举止：彬彬有礼 落落大方 侃侃而谈 27.描写建筑物的词语
金碧辉煌 玲珑剔透 古色古香 庄严肃穆 庭院幽深 巍然耸立 殿宇宏伟 绿瓦红墙 翘角飞檐 描龙绣凤 30.代指中国的词语
中华 华夏 九州 四海 神州 长城内外 大江南北 31.描写节日热闹场景的词语
盛况空前 普天同庆 欢聚一堂 人声鼎沸 人山人海 欢呼雀跃 欢声雷动 熙熙攘攘 载歌载舞 红旗招展 火树银花 灯火辉煌 张灯结彩 彩旗如林 锣鼓喧天 32.表示“看”的词语
盯 瞧 瞅 瞟 瞥 望 睹 观 赏 窥 顾 盼 端详 注视 鸟瞰 浏览 张望 阅览 欣赏 观赏 俯瞰 窥视 探望 远眺 审视 环顾 扫视 瞻仰 左顾右盼 瞻前顾后 袖手旁观 先睹为快 望眼欲穿 东张西望 屏息凝视 目不转睛 察言观色 相视一笑 33.关于阅读的好处的名句
阅读，是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门。阅读，是人生的向导，帮我们找到智慧的源泉。阅读，是一架梯子，让我们登得更高，看得更远。
（以上三句背下来，运用了比喻，写出了阅读的好处，可以借鉴的哦。）34.关于读书的名言
读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生
当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。——高尔基
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔 35.思乡诗句
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？（王维《杂诗三首》）瘦马恋秋草，征人思故乡。（刘长卿《代边将有怀》）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）36.赞梅花的诗句
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（王冕《墨梅》）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》）37.写桂花的诗句
桂子月中落，天香云外飘。（宋之问《灵隐寺》）人闲桂花落，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）38.谐音对联
上联：二三四五 下联：六七八九 横批：缺衣
（一）少食
（十）上联：莲（怜）子心中苦 下联：梨（离）儿腹中酸 下联：蝴蝶花间向日，更有风（蜂）来 39.有关母爱的名言
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
二、举一反三 2.月亮的称呼
明亮的月亮称（明月）；月初的月亮称（新月）；十五的月亮称（满月）或（望月）；月末的月亮称（残月）。3.带有“然”的词语
意料之中用（果然）。理所应当用（当然）。毫不犹豫用（断然）。一定发生用（必然）。非常明显用（显然）。清楚明白用（了然）。十分突然用（猛然）。不知所措用（茫然）。心情愉快用（怡然）。自在悠闲用（悠然）。4.动物的家
鸟的家叫（巢），马的家叫（厩），老虎的家叫（穴），狗的家叫（窝），羊的家叫（圈juàn），野兔的家叫（窟）（俗话说“狡兔三窟”）。5.字谜 飞沙走石——砂 千里相逢——重 挥手告别——军 九点——丸
乘人不备——乖 久雷不雨——田 昨日不可留——乍 再会——观 6.谐音歇后语
石头蛋腌咸菜——一言（盐）难尽 两只狐狸吵架——一派胡（狐）言 关公打喷嚏——自我吹嘘（须）7.“疾”的意思
疾恶如仇（痛恨）积劳成疾（疾病）疾步（急速）疾言厉色（急速）疾风劲草（急速）疾苦（痛苦）8.同音字li 严厉 勉励 厉害 历练 再接再厉 立竿见影 风和日丽 9.形容时间短的词语
一瞬间 一刹那 啥事 顷刻 少顷 须臾 弹指
白驹过隙 电光石火 10.“不可”组合
不可估量 不可一世 不可小觑 不可理喻 不可救药 不可告人 不可言传 不可思议 不可收拾 不可胜数 11.“绝”的意思
络绎不绝（断绝）绝技（独一无二的）绝处逢生（没有出路的）绝大部分（最，极）绝交（断绝）绝望（断绝）12.词语搭配
真挚的（情感、友情、祝福、心）浓厚的（兴趣、氛围、气息、感情）强烈的（要求、欲望、愿望、反应）崇高的（理想、精神、敬意、职业）激动地（流泪、鼓掌、握手、拥抱）热情地（拥抱、介绍、解说、款待）13.补充成语
万水千山 万紫千红 万壑千岩 万古千秋
千难万险 千丝万缕 千军万马 千真万确 千辛万苦 千言万语 千刀万剐 千山万水 千头万绪 千变万化 千方百计 千回百转 千疮百孔 千锤百炼 千奇百怪
千灾百难 千姿百态 千娇百媚 14.含有表示“看”的词语的成语
瞻前顾后 东张西望 视若无睹
三、博学广闻
1.林海音，现代著名女作家，台湾人，著有小说集《城南旧事》。2.古代书法家及代表作
王羲之——《兰亭序》 颜真卿——《多宝塔碑》 柳公权——《玄秘塔碑》
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