第一篇：2016山东省教师远程网络研修有效教学前测+后测
o o o 【16年】有效观评课的方法与应用--前测题 1.课堂观察是（）
A.研究方法 B.听课活动 C.教学行为
答案正确！
o o o 2.首先提出量化研究课堂的学者是（）
A.弗兰德斯 B.贝尔思 C.古德
答案正确！
o o o 3.现代意义课堂观察开始的标志是（）
A.弗兰德斯互动分类系统 C.贝尔思互动过程分析理论 D.课堂观察工具开发
答案正确！
o o o 4.课堂观察的意义（）
A.真实地反映课堂问题 B.促进有效教学和教师专业发展 C.为教育决策与教学评价提供依据
答案正确！
o 5.“理解课堂”的核心是指（）
A.促进每一位学生的全面发展 o o B.促进教师专业发展 C.促进课堂教学质量提升
答案正确！您的总得分：100 分
【16年】有效观评课的方法与应用--后测题
摘要
【16年】有效观评课的方法与应用--后测题
内容
【16年】有效观评课的方法与应用--后测题
o o o 1.对教师教学行为课堂观察中关注点是（）
A.只关注教师的行为
B.教学活动中教师与学生的互动行为 C.教师行为及对其它教学要素的影响
答案正确！
o o o 2.课堂观察的基本步骤是（）
A.课堂观察前的准备，确定观察的目的和规划 B.课堂观察，进入课堂及记录资料
C.课堂观察后的工作，资料的分析和结果的呈现
答案正确！
o o o 3.课堂观察对研究者的基本能力要求是（）
A.使用观察工具能力 B.收集信息能力 C.课堂问题判断能力
答案正确！ o o o 4.课堂观察的主流趋势是（）
A.质性研究 B.量化研究
C.质性研究与量化研究的融合
答案正确！您的总得分：100 分
第二篇：2013年山东省初中教师远程研修第六模块后测练习
2013年山东省初中教师远程研修第六模块后测练习
一、选择题
“能否通过分析收集生物信息得出结论，并进行验证”是对某一类评价要素的描述，你认为下列的选项中，哪一项是它所评价的内容（）(B)正确答案:B A.知识和技能 B.过程和方法 C.情感和价值观 D.目的和计划
下面的选项中提供了几种常用的信息化教学评价方法的描述，其中，你认为哪一项符合概念图评价方法的描述（）(C)正确答案:C A.此评价方法可以为学习者指明学习方向，同时也可以为不同的评估者提供统一的判断标准 B.此评价方法具有作品展示的功能
C.此评价方法能有效的记录学习者的思维历程
D.此评价方法可以了解学生的学习兴趣和态度、学习习惯和意向，了解各方面对教学过程和教学效果的意见
在单元教学评价中，“一个微笑、一个赞许的眼神、一个手势、一句赞同的话”体现的是教学评价的哪一项功能：（）(D)正确答案:D A.反馈调节 B.诊断指导 C.目标导向 D.强化激励
在研习评价与教学目标的一致性时，如果要培养学生的创造力，下列的评价方法选项中，你认为哪一项是最合适的：（）(A)正确答案:A A.论文测验、问题情境测验、面谈调查 B.各种客观测验、标准测验 C.观察、客观测验
D.各种客观测验、标准测验、观察
在确定主题单元评价量规时，下列的选项中，哪一项是最合理的步骤（）(C)正确答案:C A.确定评价要素、确定评价指标、确定具体评价要求、确定权重 B.确定评价要素、确定具体评价要求、确定评价指标、确定权重 C.确定评价要素、确定评价指标、确定权重、确定具体评价要求 D.确定评价指标、确定评价要素、确定具体评价要求、确定权重
对于评价主要指标的描述，在下列的选项中，你认为哪一项是不合理的：（）(D)正确答案:D A.主要指标应该与学习目标紧密结合
B.所确定的主要指标整体要能够涵盖影响评价要素的各个主要方面 C.每个评价要素的主要指标数目不必相同
D.为了更好的对学习任务进行评价，所设定的指标级数越多越好、越详细越好
在“废物利用”的单元学习评价中，需要学员最终达到“用PowerPoint来创建一个演示文稿，提供令人信服的、调查证明的进行废物利用的论证”的目标，在所设计的评价量规中，下列哪一项要素组合中您认为是最合理的：（）(A)正确答案:A A.演示文稿的连续呈现、内容、电子表格、美学、整体论证 B.演示文稿的连续呈现、内容、布局、美学、整体论证 C.演示文稿的链接、内容、电子表格、美学、整体论证 D.演示文稿的链接、内容、电子表格、美学、语言表达
“在《植物的生长》这一主题单元中，教师一开始给出学生一个已有的观察报告，然后引导学生先认识身边的植物，学生在课内分组观察校内植物，尤其是注重从某一方面观察植物的特征，例如叶、茎、花、果实，并做好活动记录。在每一次认识植物活动的时候，就要求学生做好针对观察的记录，并拍摄一些照片，最后形成一份观察报告……”对于这样的教学情境，您认为最合适的评价方法是下列选项中的哪一项：（）(A)正确答案:A A.范例展示评价 B.电子档案袋评价 C.概念图评价 D.时间线评价
关于电子档案袋的评价方式，下列说法不正确的是哪一项：（）(C)正确答案:C A.电子档案袋是对学生的学习成长过程记录与评价的
B.电子档案袋实际上就是按一定目的收集的反映学习者学习过程以及最终产品的一整套电子材料 C.电子档案袋的基本内容是学生的作品范例
D.一个电子学档就是一个学习者学习能力的示范、证明和最有力的说明
“在《种豆大赛》单元教学评价中，教师在整个单元中多次使用测定学生需求介绍，以确定学生已有知识的情况。在项目工作开始之前，学生完成项目计划，这将帮助他们指导他们的学习。学生还可以使用项目评价量规贯穿于整个项目中，指导他们工作。学生完成种植日记后，教师检查日记了解学生在收集和记录数据中是否需要更多的介绍。学生在制作简报分享他们所学知识的时候，他们可以使用简报清单，帮助他们创建简报，并满足所有要求。”对于这样一个教学情境，您认为应该采用哪一项评价方法对其实施评价：（）(D)正确答案:D A.范例展示评价 B.电子档案袋评价 C.概念图评价 D.时间线评价
下列评价方法的描述中，不属于对概念图评价方法进行描述的是：（）(D)正确答案:D A.概念图既可以在形成性评价中使用，也可以在总结性评价中使用 B.概念图是一种结构化知识评价工具
C.概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程
D.概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查，一般指的是质上的观察
第三篇：山东省教师第二期远程网络研修心得范文
山东省教师第二期远程网络研修心得
靳佩云
自参加山东省教师第二期远程网络研修以来,我认真研修各部分专题，和指导老师和同事们积极交流，受益匪浅,收获很大。在教育理念、阅读教学、写作教学、口语训练和综合性学习教学、课堂教学评价艺术等各方面有了很大的提升,参与教科研的技能有了很大的提高，更新了教育理念，丰富了教学经验，为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下良好的基础。我的感受有以下几点：
一、远程教育,技术先进,形式灵活,平等交流,效果明显。在网络研修中，我感受到老师们积极向上、渴望进步的良好学习氛围，有了“网络研修，不进则退”的责任感，感受到了同行们的进步给我带来的压力，促使我抓住一切可以利用的时间认真研修，通过观看视频、聆听讲座、话题讨论、完成作业等灵活多样的形式，向资深专家和优秀教师学习交流成功的教学与管理经验, 仿佛感觉到专家、名师就在我身边,和他们零距离平等交流。为我的教育教学水平和业务能力的发展创造了良好的条件，使我对未来的教学充满了信心。特别是在课堂教学和教育教学管理方面，通过学习交流,我对当前素质教育下语文教学有了全新的认识，找到了存在的弊端,找准了突破口，在实践中逐步进行改进,以确保学习的效果。
二、在远程网络研修中，聆听了各位优秀教师的报告，为我们树立了榜样，给我的思想极大地震憾，使我决心以优秀教师为榜样，热爱教育事业，热爱学生，加强理论学习，严格要求自己，提高自身修养，努力成长为一名优秀的人民教师。
三、通过研修，使我转变了思想,更新了观念。在紧张的网络研修的学习中，我积极上传资源，观看视频，发表评论，提交作业。使我明确了现代教育的本质，新课程改革的方向，明确新课改要求教师必须具备的素质。认识到作为教师就要不断的提高自己，充实自己，具有崇高的师德，丰富的知识，扎实的基本功，高超的技能，才能适应新时期教学的需要，增强了加强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，不断促进教学行为和学生的学习方式的根本性改变。
四、通过网络研修，我明白了教学艺术提高不是一朝一夕之事，需要付出艰辛的努力。只有经常性的进行研修,勤于钻研,发奋读书，终身学习，积极反思总结，才能有所收获。教师自身的学科素养和专业成长也需要不断努力才能提升。
第四篇：2012年山东省高中教师远程培训模块四回馈：后测
2012年山东省高中教师远程培训模块四回馈：后测
一、单选题
回答时间:2012/8/22 15:07:13
一、选择题
下面哪项是科学研究通常经历的五个阶段？（）(B)正确答案:B A.预设方案、发现问题、分析问题、研究探索、得出结论 B.发现问题、分析问题、预设方案、研究探索、得出结论 C.发现问题、预设方案、分析问题、研究探索、得出结论 D.研究探索、发现问题、分析问题、预设方案、得出结论
以下对研究性学习的说法正确的是（）(C)正确答案:C A.研究性学习中，学生自主从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究
B.研究性学习中，学生在教师指导下，以个人或小组的形式从课本的相关内容中选择和确定专题进行研究
C.研究性学习中，学生在教师指导下，以个人或小组的形式从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究
D.研究性学习中，学生在教师指导下选择和确定专题进行研究，研究过程中由教师来向学生传授相关知识
以下对于MiniQuest的说法不正确的是（）(B)正确答案:B A.MiniQuest一般针对的是单学科学习
B.一个MiniQuest过程中不能完成真实问题的研究 C.一个MiniQuest过程一般1～2课时内就能完成
D.最简单的MiniQuest可能只包含情境、任务、成果、过程、资源、评估等要素中的三到四个要素
MiniQuest必须包含①情境②任务③成果④过程⑤资源⑥评估这些要素中的（）三个要素。(A)正确答案:A A.①情境②任务③成果 B.①情境③成果④过程 C.②任务③成果⑥评估 D.③成果④过程⑥评估
研究性学习中创设情境的形式，以下哪项说法不合适（）(D)正确答案:D A.借助实物、模型、图像、标本以及实验、参观等创设教学情境 B.借助语言创设教学情境
C.借助新旧知识和观念的关系和矛盾创设教学情境
D.借助演示、活动和动作创设教学情境，从理科的角度来说主要指表演，从文科的角度来说主要指操作
以下哪项不属于有价值的教学情境应该体现的特征（）(A)正确答案:A A.信息技术含量 B.基于生活 C.体现学科特点 D.融入情感
关于研究性学习的任务设置，以下说法正确的是（）(B)正确答案:B A.任务应该可以在课堂上45分钟内完成 B.应该给学生一个完整任务的思想 C.学习任务集可以没有一个主题
D.学习任务应该是学生可以在课堂中完成的
学习支架的说法不正确的是（）(C)正确答案:C A.学习支架的作用就在于帮助学生顺利穿越“最近发展区”以获得更进一步的发展。B.学习支架常见的形式有范例、问题、建议、图表、向导等。C.学习支架的形式灵活多样，但都需要在课前预先设计好。D.“解释、对话、合作等”也是学习支架的随机表现形式。
以下哪项不属于基于项目的学习的构成要素？（）(D)正确答案:D A.目标 B.角色 C.对象 D.资源
以下哪项不属于研究性学习的学习组织形式（）(C)正确答案:C A.小组合作研究 B.个人独立研究
C.以教师为中心，各小组合作研究围绕教师的具体要求而开展 D.个人研究与全班集体讨论相结合
第五篇：2012年山东省高中教师远程培训模块五回馈：后测
2012年山东省高中教师远程培训模块五回馈：后测
一、单选题
一、选择题
以下哪项不是按照实用属性分类的主题资源类型：（）(B)
正确答案:B
A.工具类 B.课件类 C.案例类 D.评估类
2“为学生提供与单元学习主题相关的基本知识与拓展学习等支持材料。”这句话所蕴含的“主题资源”是哪一类：（）(A)
正确答案:A
A.知识类 B.工具类 C.案例类 D.素材类
3主题资源的建设应该是动态的，初步建成后可由不同的用户动态地添加新的资源。以下不属于主题资源来源的选项是：（）(C)
正确答案:C
A.教师按照主题学习需求，在网络中搜索的支持资源 B.教师的教学反思和学生的学习反思 C.学生在网络中搜索的所有资源 D.学生的学习作品，或学习过程中自己加工和处理的资源
4在构建主题资源网站时：（）(B)
正确答案:B
A.需要认识到主题资源网站一但制作好，就不能改动 B.需要考虑主题资源的修改、增删等 C.不需要给那些在单元学习过程实施中可能发生变化的资源留有空间 D.不需要提供资源如何使用的信息
以下不属于下载工具的软件为：（）(C)
正确答案:C
A.迅雷（Thunder）B.网际快车(FlashGet)C.SnagIt D.影音传送带（Net Transport）
6“为学生提示研究的方向，提出引导性问题，提供思维的模板以及学习总结的框架。”这句话中，蕴含了主题资源为学习者所提供的哪方面的支持：（）(C)
正确答案:C
A.知识背景的支持 B.学习情境的支持 C.学习支架的支持 D.交流合作的支持
7在合理地设计主题资源网站时，以下说法正确的是：（）(C)
正确答案:C
A.在网页设计中，字体的处理不如颜色、版式、图形化等设计元素的处理重要 B.“您所在位置”在网站中可有可无 C.资源网站应该避免空链接、死链接 D.动画、图像与视频的使用越多越好
8博客是一种（）工具。(A)
正确答案:A
A..caj B..Bmp C..gif D..mid
9主题资源网站建设步骤的一般顺序为：（）(B)
正确答案:B
A.确定主题资源网站的风格、选择合适的制作工具、选择合适的主题、搜集相关资源 B.选择合适的主题、搜集相关资源、确定主题资源网站的风格、选择合适的制作工具 C.选择合适的主题、确定主题资源网站的风格、选择合适的制作工具、搜集相关资源 D.确定主题资源网站的风格、选择合适的主题、选择合适的制作工具、搜集相关资源
以下哪项不属于主题资源网站的建设遵循的基本原则：（）(D)正确答案:D
A.有利于学生的自学 B.有利于进行科学的教学评价 C.有利于教师之间的交流与专业素养的提高 D.资源不需要与主题高度相关
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