一个班主任的心里话

第一篇：一个班主任的心里话

一个班主任的心里话

张

华

各位领导、老师：上午好！

我本没有什么可以拿出来说一说的感人的事，更没有多大的成绩，当然头上没有光环，所以在人前不苟言语，不敢言语，我怕别人笑话。但是今年学校把我评为优秀班主任，我还是不敢言语，如果我说激动，就怕有人说我轻浮；如果我说不激动，又怕领导批评我轻慢。我只能衷心感谢各位领导对我的信任，感谢各位老师对我的认可！也借此机会跟各位领导和老师说说心里话和感受。

其实，我是一个脾气非常暴躁的人，但十几年的班主任工作，把我打磨成了一个沉默寡言的人。我时常提醒自己，在工作中要忍受，要承受委屈。首先，在学生面前要能承受委屈。2011年秋，我担任七（5）班班主任。跟所有班主任一样，一开学就着手培养学生的习惯，要求学生遵守纪律，认真学习等。可是，开学不到一周，有个学生表现非常特别，不管哪个老师上课，他都有特别的举动。他经常拿一个空矿泉水瓶，捏得脆脆响，背对着墙，靠在椅背上，张开双腿，椅子在地上撞得砰砰响，还时常拿个铁器敲教室后墙，我在办公室听得真真的。课外他也没消停，在教室里和走廊上抽烟，我找他谈话，谈崩了，我发脾气，他也咆哮，凑到我跟前，把脸伸到我面前，吼道：你打，你打，你怎么不打？我高举起手，手掌硬直，我相信那是铁砂掌，真想劈死他。可我马上意识到，那一掌下去的后果，可能整个班都丢了。家长不会罢休，他也不会罢休。他会弄出更大的乱子。高昂起的手卑怯的放下了，我知道已经错了。我干脆任他咆哮，等他咆哮完了，再继续跟他谈。那一刻，顾不了老师的尊严，只感到委屈！我跟同办公室的徐绪贤老师说，向学校辞了班主任吧。可又不服气。有老师说找家长，我找了，没用。家长来了一次，说明了学生性格形成的原因，说是小学老师造成的，就走了。从此再也不接电话，最多回个短信：出差在外。家长面前也得受委屈。得了，还是自己来。但得有个办法，我想到了好像是电视剧“大话西游”里的唐僧，那喋喋不休是妙招，是最令猴子头痛的，连猴精都怕，难道学生不怕？我趁“访万家”活动的机会说，要去他家家访，他不肯，并威胁我，还说我是想去讨烟抽。我只好放弃。于是，只好天天找他谈，有事就谈。有一次，他扔矿泉水瓶，砸到了一个学生的眼睛，我找他谈。我说：“你怎么打别人。”他说，空瓶子有多重。我说可那是砸到了眼睛，眼睛太脆弱，危险，都把别人打哭了。他轻蔑地一笑，那只怪他自己不坚强。谈得不成功，我还是坚持谈下去，一次哪怕只有一二十分钟都行。他不耐烦，我还谈。有一天，他忍不住对我说：“你不要说了，打我两下行不。”我感到我成功了，他在向我求饶。当然，事情没这么简单结束。但他在改，上课时，弄的声音小了，次数也慢慢少了。打学生也不经常。同时，我把其他的学生管得紧紧的，他说，我们班学生不好玩，就只跟高中学生玩，但不打架。后来，在初二开学时，成功的把他送到了职高，报名前他找我开一个证明，证明他是二中学生，还硬塞给我一包六十的黄鹤楼。刘主席叫我找王主任要职高招生奖金，后来给忘了。作为班主任，当然还有更多的委屈是要承受的。在我的坚持下，我们班的班风越来越纯正，任课老师都喜欢在我们班上课了，还说我们班纪律好。

我们班是一个普通班，学生基础差，但我还是认定一个坚持。直到初三下学期，我们班成绩还不理想，几次调考、模考，年级前一百名还只有两三个人。我着急，找刘主席说怕完成不了任务。王国华老师鼓励我说：不要紧，你们班学生听话，绝对能考得最好。我更有信心。坚持鼓励学生，并安排好时间，告诉学生注意策略，叫学生坚持学习好大科，并努力复习好小科。我要求学生早晚进教室就读书，科代表提前联系科任老师，到教室就布置好学习任务，任务明确，学生学习劲头很足。我家离学校远，有时迟到，匆匆赶到学校，一上到四楼，就能听到我班学生的读书声。走到教室门口，看到只有几个完全不学的学生呆坐着，也不吵闹，其余的都拼命读书。中考成绩出来，我统计了一下，理综累计140分以上三人，130分以上7人，120分以上11人；文综累计100分1人，90分以上9人，80分以上18人。当然这些成绩主要是我们班的各位老师努力的结果。每次模考后，我都认真分析每个学生，从成绩到学生心理，并同他们谈话，提出不同要求，鼓励学好优势科目，不放弃弱势科目。我不放弃每个有希望的学生，武俊和陈凯英语很差，一、二年级时总只考三四十分，我经常找他们，鼓励他们。启黄三模考试，陈凯只考了408分，退到两百多名，我分析他可能失去信心。我问他，是不是失去了信心，他低下头点了点。我说：“我没对你失去信心，你怎么自己丢失了信心呢？要相信老师，相信自己，坚持到最后。”他笑着又点点头。中考成绩出来，武俊513分，其中英语55分，理综考了146分的高分；陈凯526分，年级第131名，其中英语51分，文综考了99分的高分。吴祖宏老师，姜金峰老师，熊国义老师，王丹老师等，都经常找学生谈话，分析指导学生学习。正因为所有老师的坚持努力，不放弃所有学生，我们九（5）班每个学生才在中考中都考出了应有的成绩。现在借此机会向各位老师作一个汇报，我们班一中预录1人，中考正线5人，校线10人，合计16人；普高24人；职高已报到8人。

我坚信，不管怎样的班，只要坚持，都能带好，坚持管理和教育，班风就纯正；坚持不放弃任何一个学生，学风就浓厚。这样，班级就能取得好成绩。

最后再次感谢各位领导和老师，感谢原九（5）班的所有老师。

2014-9-9

第二篇：一个学生家长的心里话

在县城实行初级中学第十一班的教室里，晚上，班主任教师召开的家长会上，一位头发雪白的长者李文远见会场上呈现教师和家长有相互抱怨的迹象，他谈话了：我是一位老教育任务者，今日我以学生家长的成分参与我孙子的家长会。教师召开此次家长会，是让家长晓得后代在黉舍的进修状况，提出一些好的建议和合理的要求，为教师更好地教育学生，让学生德、智、体具体开展。家长来参与家长会，也殷切地但愿本人的后代在教师教育下，儿子成龙、女儿成凤。教师和家长主意一样、目的一致。若何让两边这优越的愿望成为实际，倒是件很不轻易的工作，可以说这是个漫长的系统工程。这个工程中有情况、办法、心思、遗传基因等诸多要素，无不潜移默化在影响后代、学生。这个工程像根链条，假如断了一个扣子，修复坚苦，甚至难以修复。

家长是后代的第一任教师，也是后代长时间的蝉联教师。小学、初中、高中、大学无论学期多长，教你后代的教师都是短期的。因而，家长教师的形象、喜好、操行每时每刻无不影响着本人的后代。俗话说，龙生龙，凤生凤，老鼠生的只打洞，不是没有事理的。为了本人的后代身心安康、成器、成才，家长必需做个及格的教师。我县退休已故的副县长沈必英不只是位好指导，在后代面前照样位好家庭教师，他的六个后代都考上大学，目前都成为国度栋梁之才；再说情况。有家庭情况、黉舍情况、社会情况。这些情况是影响后代、学生至关主要的方面，不克不及小看，万万不克不及无视。优越的家庭情况影响后代的终身。家庭调和温馨，后代喜好这个家，把家当着本人感情的港湾，什么事、什么苦衷都情愿向似伴侣的爸妈讲。这为家长调查后代，针对性教育后代、关怀后代起到马到成功的结果。假如家庭的爸爸妈妈只顾任务、赚钱、好玩，把后代的进修悉数寄予在黉舍教师的身上，发现后代成果没考好，指责黉舍教师没教好，指责后代不仔细，甚至启齿骂入手打，就是不指责本人。如许的家庭情况只能促使后代的逆反心思，促使后代进修成果下降，用涂改考分诈骗家长蒙哄过关。社会情况中的真善美丑是客观存在的，不克不及逃避，只能面临。需要家长、教师常常准确指导后代、学生去看法，去鉴别，然后使他们晓得哪些是好的，哪些是欠好的。还，他们也会清楚本人该做什么，不应做什么。

谁不心疼本人的后代？喜欢是必定的，无可厚非。问题是怎样去喜欢，这喜欢中大有文章。我主张喜欢而不溺、喜欢而不苛、喜欢而不奢、喜欢而有格。宠嬖只能滋长后代娇气实足、自豪自负、自认为是、飞扬跋扈、旁若无人、性情怪异。俗话说，宠嬖出逆子，是很有事理的。我县原县委的一位指导，同心专心扑在任务上，儿子由他母亲管束，因为宠嬖有加，儿子在黉舍常常矿课，从不仔细做功课，上课时影响同窗上课。教师屡次批判教育他很恶感。并如狼似虎对教师吼道：你再如许，我叫我爸爸解雇你！后来，他游手好闲，一事无成，成为阶下囚；家长对后代的喜欢不要苛求过多的方式、规格，喜欢在心里就够了；后代要什么就给什么，要天上的星星，如能摘得下来，也要上天去摘。这不免太浪费了，这滋长了后代大手大脚、铺张糜费、好吃懒做；对后代的喜欢，家长必需做出典范，本人应是人格崇高、又孝顺本人的爸爸妈妈的人，如许你喜欢后代，后代们才会承受你的喜欢。再者，对后代的喜欢不是无准则的喜欢，对的、可喜的就喜欢，儿女做的错事、说的错话，不只不克不及喜欢，还应该批判教育。要晓得好心的批判教育也是喜欢，万万不克不及护短，更不克不及助纣为虐，武动乾坤。

黉舍要为学生发明一个优越的进修情况，班主任和任课教师也要为班级发明优越的进修气氛，培育学生对进修的喜好和兴致，逐步培育学生的进修盲目性。教师对学生要严，俗话说，严师出高徒。然则，要严而有法、严之有理、严而不苛、严而有格。对学生严，并不是训，更不是骂和打，如许只能促使学生的逆反心思。何况这是不答应的事。严而有法这是至关主要的。俗话说，师徒如父子，要把学生当后代、当伴侣对待，对学生遇事要动之以情、晓之以理、投之以喜欢。以正面表彰为主，批判教育为辅。要擅长发现学生的闪光点，擅长指导、鼓舞鞭笞学生提高；对学生严必需有理，无理，学生不服你。教师万万不克不及高高在上，山君的屁股摸不得，容不得学生指出本人的差错。要晓得教师并非圣人，焉能无错？知错能改，还能当着很多学生的面供认，如许只能进步教师的威信，是学生信任的好教师；对学生的严，不要苛求，要按部就班，要因人而宜，一锹挖不出一口井；为人之师，应为人师表，人格崇高，常识赅博，是学生崇敬的偶象、进修的榜样。如许的教师对学生再严厉要求，学生才会服你、尊崇你。

李文远白叟的谈话，博得了家长和教师们强烈热闹的阵阵掌声。

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第三篇：一个学生的心里话

一个学生的心里话

最近看到老师怕学生，心里就解气，尤其看到那么多的老师都怕学生，就更解气。现在教育都产业化了，我们成了消费者，教师就自然是服务者了。我们是来接受你的服务的，不是来受你的气的。哪有服务员打消费者的啊，只有消费者刁难服务员的。我们现在是上帝，教师自然就是奴隶了。

我们在家里是小皇帝，这大家都知道，凭什么让我们到学校去受你老师的气？在家里我们说什么是什么，没人敢动我们一下，到外边受了气，回到家里我的父母就告诉过我，以后 谁再欺负你，你别怕他。我看这几个学生没有打他的老师，那是老师的造化。他够幸运的了，没有遇到我。

我曾经打过一个老师，我上课的时候看小说，她不让看，要没收，我不给，她夺我的，我踹了她一脚，她去一边哭去了，后来班主任要让我向她道歉，写检查，我不写，他不让我进教室。我凭什么不进？我爸到学校一闹，他乖乖地让我进了教室，也没有向那个老师道歉。后来那个老师嫌丢人，不当老师，走了。

我们不怕老师，家长、学校领导、社会都在给我们撑腰，我们怕什么啊。

我们每天要玩，他们不让，非要让我们学习那些乏味的知识，还说什么以后要用，要我们考大学，为祖国出力。我们不上自习，要去网吧，他们还不让。你说我们能和老师处好关 系吗？不过我们不怕，他敢说我们，我们就能报复他，每次考试完之后，学校不敢公布我们的个人成绩，怕伤我们的自尊的时候，但是学校敢公布每个老师所带班级的总成绩，敢给老师排队，老师要管我们，我们就不给他参加考试，让他多几个零分；他来动员我们读中职的时候，不管他怎样宣传，诱骗，我们就是不去，让他完不成任务，遭扣绩效工资，看他怕不怕我们。

老师总是教育我们要怎么怎么有礼貌，遵守这个纪律，那个纪律，和我们在家里和社会上接受的教育完全不同。社会上像老师那样的人能吃得开吗？只有受气的份。父母就经常教育我们要敢打敢拼，什么都不要怕，网络上也是打打杀杀的，凭什么就让我们安分啊？

不过现在的老师也懂规矩了，不敢说我们什么了，基本上我们想干什么就干什么，他怕我们。每学期学校要组织我们给老师打分，哪个老师平时管我们多，我们就给他打零分，让他吃不了兜着走，不管我们的，我们可以给他满分。

有些老师还总说我们不好好学习，以后要后悔的。我们才不后悔呢，你看现在考上大学的有几个能念得起的；即使大学毕业了，有几个能就业的？你看现在那些老师来求我们读中职那可怜兮兮的样子，一个月那几个工资还不如农民工干几天零活，这就是他们那时认真读书的下场，还他妈昏头昏脑来骗我们，想把我们也拉下水，还不如我们现在这样自由地玩，早早到社会上闯荡，还能当地痞流氓，多好啊，多自由啊!在这里我要谢谢所有专家学者制定的《未成年人保护法》，保护我们这些不想读书的学生，谢谢社会各界对我们的理解，谢谢各级政府外行领导对我们的偏爱和对教师的苛刻，谢谢家长对我们的教育，谢谢各位了，但是老师我们是不会谢谢的！

第四篇：一个母亲给儿子说的心里话

母亲说给儿子的心里话

这个社会有太多的丛林法则，如果你不懂得，任何一条都足以让你头破血流。这其中有一条法则，如果你不知道，就算你赢了全世界，最后也能在无形中让你万劫不复，而这些最有资格也最值得你信任的，就是母亲要告诉你的话，所以每个男儿都应该记得，更应该懂得。

妈妈说：男人可以喜欢一个女人，但不可以爱上一个女人，这样，所有的雄心壮志都会被磨掉。

妈妈说：男人最大的敌人，不是时间，不是权利，不是金钱，甚至不是自己，而是女人和安于现状。

妈妈说：除了我，和你将来的老婆，谁也不值得你付出太多，为我付出，因为我给了你上半辈子的爱，为你老婆付出，因为下半辈子的爱，将会是她来给。

妈妈说：不要为了一个女人哭，即使为了我，也不行，男人要把事业和梦想放在第一位，女人，永远是第二或第三。

妈妈说：可以让你的敌人知道你喜欢谁，但不要让他知道你爱上了谁，一旦这样，不仅是你，你爱的女人都会有危险，这就是不能爱上女人的原因。

妈妈说：男人过了10岁就不能再哭了，除非是你的至爱离你而去，你可以流泪，不然，谁都不值得。

妈妈说：做什么事都要讲究代价，人不为己天诛地灭，做一件事，要想想对自己有没有利益，值不值得，做了你能得到什么，至少，你不能因为做了而失去什么，这样不值得。

妈妈说：男人就要像一个男人，为事业，为梦想，喝醉可以，为女人，不行，我也不许你这样做。妈妈说：你要是男人，就要做到一人做事一人当，义气，豪气，侠气，头发是不能留长，说话不能太软，男儿膝下有黄金，什么时候膝盖都不能软。

妈妈说：做人要低调，你就太高调，要知道枪打出头鸟，多想想自己出了头，会遇到什么问题。

妈妈说：男人要有担当，每个男人身边都要有一个圈，站在这个圈里的人，才值得你用生命来守护，至于谁内谁外，就要看自己的本事了。

妈妈说：交朋友，不能交太纯的，不然你会慢慢被世俗的黄金外衣蒙蔽，只要你有能力，就要交奸而不诈，坏而不滑的人，因为这样，你才能时刻提防自己是否被他戏耍，是否被他玩弄。

妈妈说：男人要做奸雄，不能是英雄，要像曹操，宁可你负天下人，不可天下人负你，奸雄永远把自己的利益放在第一位，而英雄，则是把别人的利益放在第一位，这个社会，只有奸雄才立得住脚。

妈妈说：在这个和平年代，没有战争，没有**，自然没有万夫可敌的英雄，人们衡量一个人的成就，往往看他的金钱和地位，所以，在不违背道义，不触犯法律，不昧着良心的前提下，不要放弃任何一个得到金钱和权力的机会。当今社会里最现实的一条法则，只看你人民币的多少！

妈妈说：“血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂”这是屁话，不要看到一棵歪脖子树，就以为你可以放弃一片森林，如果你得到了江山，那江山之内的东西，都是你的，即使那时她已经是别人的人了，你也有实力把她抢回来。

妈妈说：不要轻易相信任何人，在最危难的时候，除了自己的至亲，谁都不能相信，我们不会害你，别人，难说。妈妈说：我要你做的，是一个贵族，而不是暴发户，所以无论你多么富有，无论你在什么地方，都要谦逊，礼貌，不卑不亢，虚心学习自己不会的，不懂得，只有这样，你才能不断进步，爬上巅峰。

妈妈说：在我百年弥留之际，我不要你保证有多富有，多有权利，但我要你保证，你已经具备了创造财富和得到权利的能力，这样，我才放心。

妈妈说：男人一个人在外闯荡，受了再大的委屈，也不要放弃，要记在心里，早晚有一天，让他们全部连本带利还回来。

妈妈说：不要做让自己后悔的事，要做，就做让别人后悔的事，一辈子不长，如果尽活在回忆里了，就废了。

妈妈说：不要相信誓言，不要相信承诺，事实能证明一切，真正爱你的人，不会给你太多的誓言和承诺。

妈妈说：我最鄙视不孝顺的人，你一定不能有了老婆不要娘，老娘将你拉扯到这么大，前半辈子我养你，后半辈子换你养我了，你也应该离那些不孝顺的人远一点，因为他们连自己的至亲都不在乎，怎么会在乎你这个外人？

妈妈说：别把自己看的太低，不如你的人多得是，别把自己看的太高，你不如的人多得是，你要做的，就是努力让前者变多，后者变少。

第五篇：班主任想和您说的心里话

班主任想和您说的心里话

尊敬的学生家长：

您好！首先让我们真诚地感谢您的孩子！因为有了他们，老师和您才会走到一起。

一学期的时间是漫长的、紧张的、忙碌的，也是充满快乐的。我们感动于绝大多数的家长在用行动配合着老师，用爱心，和孩子一起克服学习中的种种困难。您们辛苦了！

孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于老师，都是一件值得高兴的事。在这一过程中，老师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么的幸福。每每看到学生在老师和父母的共同帮助下，取得了进步，获得了发展，那是对我们最大的激励。养育养育，在物质条件相对富足的今天，父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。不论工作多忙，水平多有限，你的关注对孩子的发展很重要。

每一学期结束后，老师都会仔细地分析得失，以利于下一学期发扬优点，改正缺点。我们也恳请家长们认真的反思，几个月以来，您和孩子谈过几次心？有没耐心帮助督促孩子完成作业？假期里你是否能持之以恒地按时检查孩子作业的数量和质量？当孩子假期里遇到解决不掉的问题时你是否能请其他老师给予帮助解决？有没有帮助孩子一起分析学习中的得失？有没有帮助孩子良好习惯的养成？有没有......您的爱，您的关心也许只需要花费不到半小时，就会让孩子出现巨大的变化。如果你觉得自己没做好，没关系，让我们从现在开始，从今天开始，一切都还来得及！把自己的孩子教育好则是你一生中最大的财富！

望子成龙，望女成凤是天下所有父母的心愿，但并不是所有父母都能如愿。孩子成绩的好坏是由多种因素造成的，读书多、读书好只是有利于成才的一方面。因此，家长心态一定要放正，不要过分的攀比，只要孩子努力了就行。学习上的成就这个概念本身就是一种相对的东西：对一个学生来说，“五分”是成就的标志，而对另一个学生来说，“三分”就是了不起的成就。那比分数更重要的，我们时刻不要忘记，还要培养孩子：第一、身心健康；第二、正直勤勉；第三、良好习惯；第四、面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第六，会做人，先做人后做事。教育孩子并没有什么秘诀，只是家长一定要以身作则，因为你们是孩子最好的榜样，要善于和孩子沟通，放下家长的架势，以平等的方式相处，不要过多地给孩子施加压力，要了解和理解孩子，少些唠叨，少一点宠爱，空闲时多与孩子一起娱乐一下，让你们的孩子在最温馨的环境中学习、成长。

时间飞快，转眼间您们的孩子已经告别了七年级，即将步入八年级，初中阶段的首个暑假，对您孩子的成长至关重要，成功的经验告诉我们，您的儿女暑假最需要的是：制定一个切实可行的暑期计划；不仅可以培养孩子的学习生活的计划性、自觉性，引领孩子健康、有益、快乐地度过假期，而且还可以增强家长对孩子监管的针对性、有效性。制定计划既要防止由于溺爱盲目迁就、放任自流，又要避免强迫孩子学这学那，造成孩子心理逆反，疲于应付，丧失学习兴趣。计划的内容要与学校的要求有机地结合起来，根据孩子的兴趣爱好、年龄特点，有张有弛、科学合理。作业训练、课外阅读、家务劳动、参观访问等。暑期小计划把每天要做的、每周要做的，详细地做出时间安排，贴在醒目的位置，引导孩子自觉实施计划。家长也要尽到监管职责，如计划实施一周后要作出小结，多鼓励少批评，多指出该怎么做少讲惩罚性措施。假期里，首要是强调孩子的安全，教给孩子一些自我防范的本领，安全教育、健康成长是假日生活最重要的要求！不要让你的孩子迷恋电脑、电视，不能让您的孩子进网吧、游戏厅、卡拉ok等禁入场所，近朱者赤，近墨者黑，关注孩子的去向、交往的人。

面对孩子的成长，我们没有任何借口，用爱与责任托起孩子的明天。为了孩子的健康成长，为了您的家庭幸福让我们携手共进！真诚感谢您的理解、支持和配合！

尹清海 12年7月

4日