第一篇:和谐班级中队活动
《和谐班级,我爱你》中队活动
和谐班级,我爱你
——八班中队“打造优良班风,创建和谐班级”主题活动
设计:育星小学八班
一、活动目标:
1、让学生懂得每个人都是集体的一员,班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想,班级才会不断进步。
2、让学生明白每个人都要为集体履行义务,做好自己应该做的事,处处维护班级的荣誉。
3、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助,认真学习,勇于创新,勇于开拓,为集体的荣誉而共同努力,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
二、活动意图:
建设“和谐班集体”最早是江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出:“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展是关系我国教育发展方向的重大问题。一个和谐的班集体,能以熏陶、感染、凝聚、激励等方式,促进学生在志、情、意、行等方面和谐地发展。”可见,建设一个和谐的班集体多么重要。这一目标,有利于学生在和谐的环境和良好的班级文化氛围中,不断发展自我,超越自我,有利于促进班集体的整体提升。
三、活动准备:
1、搜集资料、准备班级文化解说、准备班歌《歌声与微笑》
2、确定主题,由学生编排节目来体现主题
四、活动人员:
八班班全体队员
五、活动过程:
一、主持人说欢迎语:
(合)尊敬的老师,(男)同学们,(合)大家上午好!我们是今天的主持人,(女)我是刘雅轩,(男)我是陈政卿。八班中队“和谐班级,我爱你”中队活动马上就要开始了,(合)队员们,你们准备好了吗?
(全体队员):准备好了!
(合):有请中队长上场。(向伟绩、陈湘怡上场)
二、各小队报数,并宣布活动开始:
(中队长上场)
中队长:全体起立,稍息.中队长:各小队报告人数
小队长:(敬队礼)报告中队长,第一小队应到
20人,实到
19人,报告完毕。中队长:(敬队礼)接受你的报告。(其他小队依次报告人数)(小队长回到小队前面喊稍息,然后小队长回到原位。)
小队长:(敬队礼)报告辅导员,育星小学八班中队应到25人,实到25人,报告完毕,另外,我们已做好了本次中队活动准备,邀请您参加我们的活动。
辅导员:(敬队礼)接受你的邀请。预祝活动取得成功!
中队长:全体立正。
中队长:出旗,行队礼,奏出旗曲。
(护旗手出旗,全体敬队礼。)
中队长:(礼毕)唱队歌。(向伟绩担任指挥)生:齐唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长:我宣布八班中队“和谐班级,我爱你”主题队会现在开始,请主持人上场。(掌声)
(男女主持人上场)
(合)欢迎大家来参加我们八班中队的“团结友爱,和睦相处”中队活动。
三、活动内容:
第一篇章:统一和谐的班集体目标
(女)建设“和谐班集体”最早是江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出:“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展是关系我国教育发展方向的重大问题。一个和谐的班集体,能以熏陶、感染、凝聚、激励等方式,促进学生在志、情、意、行等方面和谐地发展。”
(男)可见,建设一个和谐的班集体多么重要。
首先进入第一篇章:统一和谐的班集体目标。
1、你心目中的和谐班集体是怎样的?
(女)那我来问问你们看,你心目中的和谐班集体是怎样的?
生:有统一和谐的班集体目标
生:老师与学生之间的关系非常和谐,他们有时像是朋友,有时像是父母与孩子那样亲切,有时老师像是知心大哥哥,知心大姐姐那样,为我们排忧解难。他们互相尊重,互相信任,互相关怀。
生:同学之间像兄弟姐妹一样学会宽厚谦让,互相帮助,团结友爱,无私奉献。
生:老师和我们父母之间经常用校信通、打电话或老师家访等方式联系,探讨一些教育我们的方法,引导我们茁壮成长!
生:班级中每个学生都有自己的岗位,为同学服务,为班级活动,每个人都有强烈的责任感。
生:班级要开展丰富多采的文化、体育活动,传承民俗、培育精神,培育我们各方面的特长爱好,让我们在和谐的班级里茁壮成长。
(女)同学们讲得太好了。我们八班中队就是在努力地创建着这样一个和谐班集体。
2、团结友爱选择题:
1、课间十分钟能够和同学友好游戏不打闹。()
2、教室地上有纸屑但不是我掉的所以我不用捡。()
3、看到同学大闹我能够及时劝解并告诉他们大闹是不团结的表现,要有好相处。()
4、同学有道题不会做,我急着去玩,所以让他问别人。()
5、我戴不戴红领巾没关系。()
6、和小伙伴一起合作学习,能够相互商量,相互帮助。()
7、看到同学有困难我能及时帮助,帮助同学后我感到十分高兴。()
8、教室里有纸屑我看到后及时捡起来,让大家有个干干净净的环境。()
9、同学不在这里我随便翻他的东西。
()
(女)
6、我们的黑板报上有“新竹新竹破土而出”几个字,有四十四棵小竹笋,友情如山,奋勇拼搏、无所畏惧因此我们班有个好听的队名叫(新竹中队)
(1名队员回答)新竹中队
B、寓意是(勇往直前
拚搏自强)
(1名队员回答)。
C、我们的目标()
(1名队员回答)坚强勇敢,不畏艰险,团结协作,顽强地冲向成功的彼岸。
第二篇章:和谐的个性发挥
请欣赏口风琴四人组《洋娃娃和小熊跳舞》
第三篇章:和谐的人际关系
(女)是呀,我们有一个这样美好的集体,我们要积极向上,团结友爱,互帮互助,勤奋好学。请欣赏第二篇章:和谐的人际关系
1、歌表演——拔萝卜(7名学生)
(男)下面让我们一起来看看他们是如何团结互助的,请欣赏歌表演《拔萝卜》。最后,小耗子说:“萝卜是我拔出来的,我最能干。”
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(女)“队员们,你们同意小耗子的说法吗?”
(队员们):我们不同意。
(一名队员回答)你看,如果没有老公公、老婆婆、小狗儿、小花猫他们一起来拔这个大萝卜,单凭小耗子肯定是不行的。
(女)小耗子,你说呢?
(小耗子)(不好意思低下头):(对老爷爷等人说)我说错了,对不起!
(老爷爷等)齐声说:没关系!以后我们还要齐心协力地做事情!
(女)谢谢你们的精彩表演。是啊,他们是因为都有一个共同的目标——拔萝卜,齐心协力才拔出了这个大萝卜。2、4、欣赏学生活动照片
(男)我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;(女)我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;(男)我们在和谐的人际关系中健康地成长。
第四篇章:和谐的自主管理
1、班干部竞选
(男)在我们的大家园里,有四十四只刚刚出芽的竹笋。
(女)我们稚嫩,我们活泼,我们天真,我们好奇,更向往着浩瀚的大海和蔚蓝的天空。
(男)将是我们的家园,天空将是我们的舞台。
(女)我们四十四个竹笋,将在新竹中队里一起展翅,共同努力,共同进步。
(男)请欣赏第三篇章:和谐的自主管理
(女)在这个集体中,我们每个人都有职位,每个人都有一份为班级服务的心。
2、游戏全班参与,两人三腿游戏,通过两人一组游戏同学明白团结的力量。
3(女)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力。(男)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。
(女)无论什么困难都不会难倒我们。
(男)我们拼搏
(女)我们自信
(合)我们常挂一张微笑。
1、葫芦丝表演《粉刷匠》表演者:刘雅轩、王楚涵
(男)常怀感恩之心,在和谐的班集体中,我们快乐成长!我们的个性得到张扬,我们的才艺得到展示。
四、辅导员讲话
(男)活跃是我班的特点,也是我班的长处。
(女)这是少先队员的活力的体现,是人的聪明才智的表露。(男)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。(女)但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度。(男)“同船共渡,八百年修行”,相聚是缘分。
(女)全班一心,众志成城,期待着我们八班中队更上一层楼。(男)下面请我们辅导员钟老师讲话。
辅导员讲话:队员们,一滴滴小小的水可以汇成长长的江,一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海,一个人办不到的事,许多人在一起,齐心协力、通力合作,就一定能办到。只要我们小海燕中队的每个同学都为班级贡献自己的一份力,团结一致,共同努力,我们这个集体就会成为一个优秀的集体。
今天的主题班会开得很成功,很精彩,老师为你们感到骄傲,感到自豪!
五、呼号,退旗
中队长:请辅导员老师带领我们呼号,全体起立。
师:宣誓“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
全体答:时刻准备着!
中队长:退旗,行队礼,奏退旗曲。
六、宣布活动结束
(伴随《明天会更好》的歌声)
(女)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。(男)为了共同的愿望,我们聚合在一起。(女)四十四双眼睛,默默地求索,(男)四十四颗跳动的心,鸣奏着相同的声音——和谐、诚信、勤勉。(女)真诚对人,真诚对已,我们徜徉在知识的海洋中,(男)激流勇进,我们翱翔在智慧的蓝天里,(中队长)畅想未来,我们将拥有美好的明天!《和谐班级,我爱你》主题中队活动到此结束。谢谢领导和老师们的光临!
第二篇:班级少先队中队活动计划
2017年下学期X63中队工作计划
一、工作目标
1.培养学生的创新精神,实践精神,加强学生的思想品德教育,强化学生日常行为规范训练。
2.引导和帮助学生养成艰苦奋斗、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德,同时加强培养学生良好的卫生行为习惯,对学生宣传卫生常识,以及保持环境整洁的重要性。
3.重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。
二、班级基本情况
X63中队共有队员64名,其中32名女生,32名男生,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但大多孩子生长于农村,很多行为习惯有待进一步培养。
三、具体措施
1、规范班级管理,落实行为习惯养成教育。
2、加强学生的爱国主义教育。
3、抓班级文化活动的建设。围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动,常规教育进一步落到实处,明确提出常规每月重点和每周要点,根据本班实际,开展创造性的工作,强化训练要求。
四、月活动工作安排
九月份
1、小结假期情况,举行开学典礼。
2、召开第一次班队干部工作例会,制定班级计划,布置工作。
3、庆祝第二十一个教师节,出好第一期“我爱我师”墙报。
4、国际爱牙日,开展“保护牙齿早知道”。
十月份
1、班队会:向国旗敬礼
2、举行“我为红领巾添光彩”主题中队会。
3、学生广播操的训练。
十一月份
1、策划 “安全在我心中” 中队主题队会。
2、围绕“消防安全周”出好第三期墙报。
3、感恩节主题班会“我的感恩心”。
十二月份
1、世界艾滋病日,主题班会“预防艾滋”。
2、良好形象为行为习惯展示。
3、班级庆祝元旦联欢活动方案制定。
4、庆祝元旦活动筹备。(课本剧表演)
一月份
1、期末考试复习动员。
2、制定假期活动计划,进行假期生活指导。
第三篇:和谐的中队
团结的中队 展翅的雏鹰
——铜城小学六年级优秀特色中队事迹材料
铜城小学六年级中队是一个拥有27名队员的家庭。在这个温馨的家庭里,每个成员都深感自己是家庭的“小主人”。六年来,这支团队就像一群放飞的“雏鹰”,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹,展示着他们独特的风采。
一、干部明职责 合力促团结
我们中队的小干部都由队员们民主选举产生,个个精明能干。中队长委张翔在他的文章中写道:“我被大家选为中队长,就不能辜负老师和同学们的信任,要为同学们做好服务工作,让我们中队变得更棒!”
每位干部都明确自己的职责,遇到事情毫不推诿,一定会带领队员们积极完成。中队中涌现出班务工作认真负责的副中队长吴罗帅同学,品学兼优、甘当小老师的学习委员朱红同学,独立主持排练节目的文艺委员张倩同学,环保小卫士劳动委员赵金柱同学,组织队列快又齐的体育委员张少华同学。中队长张翔同学,工作主动,认真负责,是辅导员的好帮手,同学们的好榜样,班级的领头羊,他凭着自己的实力和能力,现在被同学们推荐担任校大队委工作,2013年被评为“平凉市优秀少先队员”。在中队干部们的努力下,随地乱扔的现象没有了,下课疯打的同学不见了,中队形成了“奋进、团结”的班风,被评为“县级优秀班集体”,多次被铜城小学评为“优秀少先中队”。
二、中队文化有特色,国学经典润心田
为营造健康快乐的中队文化氛围,融洽中队感情,提高集体凝聚力,培养爱国主义精神,中队委员带领全体中队成员发挥班级宣传阵地的作用。他们以国学经典为主题办黑板报,布置班级学习园地,办校报,展示我国国学精萃。学生积极学习国画,练习书法,用学生的绘画、书法作品,优秀作业,精美的小报等布置教室,让学生置身于美的环境。还精心设计光荣榜,将孩子们各方面的进步用一面面红旗、一颗颗红星记录下成长的足迹,这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。
去年十月,中队参加学校小学生诗歌吟诵比赛,在比赛中获得一等奖。孩子们在尝到胜利果实的那一刻,平时训练的艰难经历就成了最难忘,最珍贵的回忆,队员们的集体荣誉感和中队凝聚力更强了。
三、主题教育显特色,亲身体验促成长
小学生的可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,为此,中队辅导员充分利用主题班队活动,强化队员的养成教育,树立良好的班风。
(一)学习生活的体验,培养自我成功感。
为了体验学习的快乐,激发、培养自己的自我成功感,队员们开展了“愉快的课堂学习”、“趣味作业设计”、“小小作家读书笔记”以及“书法兴趣小组”等活动,“读书活动智囊团”的组建更让队员们体验到了课外知识的巨大魅力。
课堂变得不再乏味,做作业也兴趣盎然,特别是“小小作家读书笔记”活动更让同学们在书的海洋中领略了知识的精深和博大,他们不断地积累,不停地吮吸,倘徉在知识的海洋中。队员们还在教室里精心设置了“中队图书角”,并开展了“课外知识竞赛”,“小小作家我能行擂台赛”等等。在大队部寒假活动体验文章评比中,学生王佳璐获一等奖,朱红、马永红等4位同学获二等奖。张俊同学在全国“语文报杯”作文竞赛中,荣获省级特等奖。
通过读书,队员们知道了中国是一个崇尚书法的民族,字如其人,练就一手好书法,不但有利于学习,还能陶冶人的情操。队员们自发办起了书法兴趣小组,大家自觉练习书法,不仅掌握了书法的基本知识,还从中享受到书法这门艺术所带来的魅力。
(二)家庭和社会的体验,培养了自豪感。“爸爸、妈妈,我能行”,发自内心的呼唤来自六年级中队的每一位同学,这是他们以家庭为阵地开展的“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”、“我给妈妈洗洗脚”的家庭体验活动,一位母亲在活动回访中激动地写道:“今年的三八妇女节是我最满足,最幸福的一天,虽然女儿的小手是那么稚嫩,但那却是我从来都不曾有过的感觉……”,她的女儿也在日记中写道:“今天我第一次给妈妈洗脚,才发现妈妈的脚有那么多厚厚的茧,这茧包含着妈妈的辛勤与劳累,我要好好读书,不让妈妈操心。”一个小小的活动,却让两代人感受到了浓浓的亲情,正是在这种情感的体验和交流之中,孩子们长大了,他们懂得了爱是什么,怎样去关爱别人,爱也由此得到了无声的延续。在学校开展的“献爱心,送温暖”活动中,队员们共捐款100多元。
几年来,通过实践,体验生活,感悟人生,队员们养成了良好的品质,提高了自身的素质,一天天的茁壮成长起来,人们常说喜悦总是伴着成功而来。在学校举行的每一次的教室布置和板报评比中连续获得“一等奖”;在“迎因庆歌咏比赛”中,表演颂《长征》获一等奖。
一分耕耘,一分收获。六年级中队的小雏鹰们用自己的智慧展现了当代少先队员的风采,团结中奋进、快乐中成长,他们将会创造出更辉煌的明天。
第四篇:班级中队名称
介绍我们的中队名称和班徽
]
我们中队的名称是希望中队。因为虽然我们中队在各方面还不是最好的,但是我们相信只要心中有希望就一定能取得胜利,就像这艘帆船那样,在经历了狂风暴雨之后一定能到达胜利的彼岸!希望常在心中,愿望就一定能成为现实!
我们的班徽由一个圆形构成,代表我们是一个整体,是不可分割的。圆形里面由太阳、海燕、帆船、海水这几个图案。光芒四射的太阳代表着老师,因为有老师的谆谆教导我们才能健康、茁壮地成;翱翔在大海之上的海燕是我们学习的榜样,意味着在我们的学习
征程中要学习海燕那种不怕困难,勇敢地困难作斗争的精神;在大海中航行的那一艘帆船就代表我们406班这个集体;湛蓝的海水代表着知识的海洋,整个班徽的寓意就是说我们要在老师的教导下,在海燕精神的鼓舞下,畅游在知识的海洋里
中队名称:凌云中队(5、4)
中队简介:一个团结拼搏、刻苦学习的文明集体。“团结、求实、奋进、文明”是我们严格遵循的班训。
团结:我们在同一个班级体中,互相帮助,共同为班级、为学校作贡献。求实:我们脚踏实地,一步一个脚印,坚持我们的梦想。奋进:我们不懈奋斗,不断向前迈进。
文明:我们新时代的小学生言行举止符合形象。
班级精神“团结拼搏,超越自我”是我们每一个同学的意志体现。前方有曙光,我们扬起理想的风帆,努力向前奔跑。我们的骄傲,也会为自己喝彩,对自己微笑。中队口号:展示自我风采,共同造就成功的明天
六年级(1)班是一个充满青春朝气的班集体,是一个孕育希望的港湾。这里萦绕的是美好瞬间的缩影,这里奏响的是纯真友谊的旋律,这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。每位同学尽自己最大的努力前进,在我们共同的这部历史上,记载了辉煌、感动与梦想,也镌刻了失败、挫折与希望。六年级(1)班就如同一朵盛开的花,每一个花瓣就是我们每一个人。拥抱着自己的梦想,我们一起高飞!
中队名称:飞翔中队
六年级2班是由30位积极向上、文明、善良的队员组成。是一个充满活力、爱心、健康向上的班集体。这里萦绕的是热爱学习、热
爱生活的氛围,这里奏响的是纯真友谊的旋律,这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。
在我们成长的道路上,我们会严格要求自己,不管在学习上,还是行为上,都会不断进取!即使前方有荆棘坎坷、挫折磨难,我们也不会气馁,而是乐观面对,积极进取!我们相信只要集体团结一致,必将收获七彩的阳光生活,因为我们都是
六、2阳光少年。
六、2阳光中队
打造个性化的班级墙面文化
作者:陈燚 来源:翠竹小学 点击数:359 更新时间:2010年3月
15日
教室是学生接触最直接的客观空间,是学生接受教育主要场所,是学生之间,师生之间交流思想的主要环境之一。近日,为丰富校园文化生活,营造良好的育人环境,翠竹小学在教导处的指导下开展 “班级文化建设”系列活动。张迎雪主任在班主任工作会议上要求班主任发挥班级墙面的作用,充分发挥校园文化的育人功能,让教室里的每一块墙面都会说话,力争班班都有独创,班班都有特色。
全校12个教学班全都行动起来,每个班级都
布置得美观、整洁、新颖、独特。走进每一个教室,你会被一个个设计精美、色彩亮丽的栏目所吸引。每一个角落都体现出独具匠心的文化气息,每一寸空间都充溢着浓烈的书香氛围。高年级教室的门口还设有各班的班牌,老师和同学们共同创造了属于自己的中队名称、班风、班训、班级公约和班主任寄语,家事国事天下事,宣传栏,中队角等等无不张扬着个性和风采。“温馨的教室里,你们是我的最爱!希望的田野上,你们是我的期待!”“努力吧,孩子们!让我们一起学习,一起想像,一起描绘多姿多彩的人生,一起设计美好的未来!”„„无不体现着亲情和关爱。
通过本次活动,整个翠竹校园的教学环境焕然一新,更加呈现出校园环境的亲和力,为教育教学工作的顺利开展创建了一个崭新的人文环境平台。
一般中队角里有各中队自行命名的中队名称(如阳光中队、七色花中队、小松树中队等)、中队命名说明、中队成员名单、中队标志、中队队歌以及各小队名称(如春夏秋冬小队等)、职责
五年级(1)班
中队名称:希望中队
班训:严于律己,从身边小事做起
班级目标:争创优秀班集体
班级公约:
1、感恩社会,孝顺父母,尊师爱友,团结互助;
2、热爱集体,关心班级,遵纪守法,爱护公物;
3、诚实守信,文明健康,活泼坚强,乐观勇敢;
4、专心听讲,积极发言,作业认真、守时有效。
希望之班
班歌
团结就是力量
我们就是六(1)班
六(1)班是我的家
我们团结一致
we are solidarity
无与伦比, 无坚不摧
向着第一名的前进
让一切不公平的制度死亡!
向着太阳,向着明天
向着新纪元发出万丈光芒!六(2)
班名:凤凰之火
班训:即使此刻,你的对手也在不停地翻动书页。
班级目标:校示范班级、书香型班级
班级公约:
(一)纪律(孙赵群负责)
1、做好课前准备,预备铃响后保持安静。2、40秒内安静排好两列路队,超时回座位坐5分钟。(周藤宇、张妍计时)
3、课间活动注意安全,说文明话,做文明人。出现人为意外,不得参加评优。(班干部免职)
4、午休必须保持安静。违规者写300字说明(班干部500字)当天交,并通过家校通通报家长。
(二)学习(周静瑄负责)
1、认真早读,鼓励自觉读书。上课认真听讲,举手发言。
2、作业认真书写,按时交。不交者先补一遍,再罚两遍。
3、一学期没带作业不能超过一次。
4、抽背课文要熟练过关,不过关者罚抄两遍,再背。
5、人人必备工具书。人人会背会默70首古诗词。
6、每日通过家校通发送表扬名单。
(三)卫生(韩霏霏负责)
1、认真做好自己的值日工作,值日时间控制在6分钟以内。
2、值日中服从分配,不怕辛苦,任劳任怨。
3、一日不扫扫一周。
4、搞好个人座位及周围卫生,每周抽查三次。以家校通告知家长。
上元小学六(2)班班旗:
设计者:六(2)班张路遥
六(3)
班名:阳光书苑
班训:我自信我出色,我努力我成功
班级目标:争创校优秀班集体
班级公约:
“五要”
一、尊敬师长,语言文明,团结同学,热情助人。
二、有班级荣誉感,有责任心,认真值日。
三、珍惜时间,勤奋好学,遵守课堂纪律,独立、按时、高质量地完成作业,养成良好的学习习惯。
四、爱护公物,珍惜粮食,珍爱别人的劳动成果。
五、服从命令,听从指挥,集合整队快、静、齐,做操动作要规范。
“五不要”
一、不顶撞师长,不恃强凌弱,不做损坏班级利益的事。
二、不追逐打闹,不大声喧哗。
三、不迟到、不早退,不抄袭他人的作业,不浪费时间。
四、不到危险地带活动,不做危险动作。
五、不乱扔垃圾,不随意吃零食,不自由散漫。
班旗说明:爱心代表着在六年级3班这个大家庭中,处处充满爱心,老师对学生的爱,学生对老师的爱,同学之间的爱。火焰代表着激情,预示着同学们无限的潜力,六年级3班的全体师生朝气蓬勃、满怀激情地迎接每一天的挑战。
班旗
六(4)
班名:诗香流溢
班训:读健康有益之书,做奋发向上之人。
班级目标:创书香班级
班级公约
一、卫生保健:衣着整洁,勤剪指甲,勤洗头、洗澡,饭前便后要洗手。认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。
二、劳动环保:认真做值日,保持书桌、教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
三、纪律:课前准备好学习用品,上课专心听讲,不做小动作,不说闲话,不随意打断他人发言。课间活动有秩序,不跑跳打闹。按时回家,路上遵守交通规则。
四、学习:课前预习,上课积极发言,课后认真复习,按时独立完成作业,书写工整。每周完成阅读计划,按时完成古诗文诵读任务,培养古诗文诵读兴趣。
五、文明行为:佩戴红领巾,尊敬老师,团结同学,不说脏话、乐于助人,做好事,关心集体。
六、其他表现:生活、学习习惯良好,乐于和父母沟通,体谅理解父母。为班级争得荣誉。
班旗
六(5)小学
班名:古诗流韵
班训:在玩中学,在学中玩。
班级目标:争创校优秀班集体
班级公约:
1.进校: 穿戴整洁重仪表,相互问候有礼貌。
2.集队:出操集队快静齐,行为规范要遵守。
3.锻炼:持之以恒是关键,体魄健壮素质好。
4.学习:上课专心勤思考,作业工整按时交。
5.课间:课间休息不打闹,上下楼梯有秩序。
6.离校:离校熄灯关门窗,平平安安回家去。
班旗设计:许铃
班旗说明:
红色象征着火热与激情,心代表着全班44名同学紧紧地团结在一起。紧握的双手和书代表全体同学团结一致,在教师的带领下学习知识、共同进步。动感的黄色飘带是“65”的变形,预示着我们不断创新、把握现在、奠基未来。班主任:孙玉
班旗
六(6)
班名:书香名室
班训:认认真真地学 痛痛快快地玩
班级目标:争创校优秀班集体
班级公约:
1.进校: 穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来;进校说声老师好,相互问候有礼貌。
2.集队:出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;听好看好用心记,行为规范要遵守。
3.锻炼:两课两操要参加,动作规范做好操;持之以恒是关键,体魄健壮素质好。
4.学习:上课专心勤思考,作业工整按时交;各种课程都重要, 学会学习讲方法。
5.课间:课间休息不打闹,文明整洁要做到;上下楼梯有秩序,课间安全最重要。
6.离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学来,平平安安回家去。
第五篇:班级中队名称
介绍我们的中队名称和班徽
[ 2007-9-30 10:00:00 | By: x0406 ]
推
荐
我们中队的名称是希望中队。因为虽然我们中队在各方面还不是最好的,但是我们相信只要心中有希望就一定能取得胜利,就像这艘帆船那样,在经历了狂风暴雨之后一定能到达胜利的彼岸!希望常在心中,愿望就一定能成为现实!
我们的班徽由一个圆形构成,代表我们是一个整体,是不可分割的。圆形里面由太阳、海燕、帆船、海水这几个图案。光芒四
射的太阳代表着老师,因为有老师的谆谆教导我们才能健康、茁壮地成;翱翔在大海之上的海燕是我们学习的榜样,意味着在我们的学习征程中要学习海燕那种不怕困难,勇敢地困难作斗争的精神;在大海中航行的那一艘帆船就代表我们406班这个集体;湛蓝的海水代表着知识的海洋,整个班徽的寓意就是说我们要在老师的教导下,在海燕精神的鼓舞下,畅游在知识的海洋里。
中队名称:凌云中队(5、4)
中队简介:一个团结拼搏、刻苦学习的文明集体。“团结、求实、奋进、文明”是我们严格遵循的班训。
团结:我们在同一个班级体中,互相帮助,共同为班级、为学校作贡献。求实:我们脚踏实地,一步一个脚印,坚持我们的梦想。奋进:我们不懈奋斗,不断向前迈进。
文明:我们新时代的小学生言行举止符合形象。
班级精神“团结拼搏,超越自我”是我们每一个同学的意志体现。前方有曙光,我们扬起理想的风帆,努力向前奔跑。我们的骄傲,也会为自己喝彩,对自己微笑。中队口号:展示自我风采,共同造就成功的明天
六年级(1)班是一个充满青春朝气的班集体,是一个孕育希望的港湾。这里萦绕的是美好瞬间的缩影,这里奏响的是纯真友谊的旋律,这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。每位同学尽自己最
大的努力前进,在我们共同的这部历史上,记载了辉煌、感动与梦想,也镌刻了失败、挫折与希望。六年级(1)班就如同一朵盛开的花,每一个花瓣就是我们每一个人。拥抱着自己的梦想,我们一起高飞!
中队名称:飞翔中队
六年级2班是由30位积极向上、文明、善良的队员组成。是一个充满活力、爱心、健康向上的班集体。这里萦绕的是热爱学习、热爱生活的氛围,这里奏响的是纯真友谊的旋律,这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。
在我们成长的道路上,我们会严格要求自己,不管在学习上,还是行为上,都会不断进取!即使前方有荆棘坎坷、挫折磨难,我们也不会气馁,而是乐观面对,积极进取!我们相信只要集体团结一致,必将收获七彩的阳光生活,因为我们都是
六、2阳光少年。
六、2阳光中队
打造个性化的班级墙面文化
作者:陈燚 来源:翠竹小学 点击数:359 更新时间:2010年3月15日
教室是学生接触最直接的客观空间,是学生接受教育主要场所,是学生之间,师生之间交流思想的主要环境之一。近日,为丰富校园文化生活,营造良好的育人环境,翠竹小学在教导处的指导下开展 “班级文化建设”系列活动。张迎雪主任在班主任工作会议上要求班主任发挥班级墙面的作用,充分发挥校园文化的育人功能,让教室里的每一块墙面都会说话,力争班班都有独创,班班都有特色。
全校12个教学班全都行动起来,每个班级都布置得美观、整洁、新颖、独特。走进每一个教室,你会被一个个设计精美、色彩亮丽的栏目所吸引。每一个角落都体现出独具匠心的文化气息,每一寸空间都充溢着浓烈的书香氛围。高年级教室的门口还设有各班的班牌,老师和同学们共同创造了属于自己的中队名称、班风、班训、班级公约和班主任寄语,家事国事天下事,宣传栏,中队角等等无不张扬着个性和风采。“温馨的教室里,你们是我的最爱!希望的田野上,你们是我的期待!”“努力吧,孩子们!让我们一起学习,一起想像,一起描绘多姿多彩的人生,一起设计美好的未来!”„„无不体现着亲情和关爱。
通过本次活动,整个翠竹校园的教学环境焕然一新,更加呈现出校园环境的亲和力,为教育教学工作的顺利开展创建了一个崭新的人文环境平台。
一般中队角里有各中队自行命名的中队名称(如阳光中队、七色花中队、小松树中队等)、中队命名说明、中队成员名单、中队标志、中队队歌以及各小队名称(如春夏秋冬小队等)、职责
六(1)
班名:希望之班
班训:严于律己,从身边小事做起
班级目标:争创优秀班集体
班级公约:
1、感恩社会,孝顺父母,尊师爱友,团结互助;
2、热爱集体,关心班级,遵纪守法,爱护公物;
3、诚实守信,文明健康,活泼坚强,乐观勇敢;
4、专心听讲,积极发言,作业认真、守时有效。
班旗设计:我们是一个团结班级,团结一心,共同努力学习。心连心共同创建优秀班集体。胜利的“V”字形手势,表示我们一定会为自己的理想不断进取最后取得成功。
在班旗中的“团”的外框就像我们班的班级,是一个绿色的班集体,爱环保的班级。
“团”框里的人就是我们同学,面带笑容。表示我们能笑对一切,合起来就是一个团字,就是我们这个团结的班级。
希望之班
班歌
团结就是力量
我们就是六(1)班
六(1)班是我的家
我们团结一致
we are solidarity
无与伦比, 无坚不摧
向着第一名的前进
让一切不公平的制度死亡!
向着太阳,向着明天
向着新纪元发出万丈光芒!六(2)
班名:凤凰之火
班训:即使此刻,你的对手也在不停地翻动书页。
班级目标:校示范班级、书香型班级
班级公约:
(一)纪律(孙赵群负责)
1、做好课前准备,预备铃响后保持安静。2、40秒内安静排好两列路队,超时回座位坐5分钟。(周藤宇、张妍计时)
3、课间活动注意安全,说文明话,做文明人。出现人为意外,不得参加评优。(班干部免职)
4、午休必须保持安静。违规者写300字说明(班干部500字)当天交,并通过家校通通报家长。
(二)学习(周静瑄负责)
1、认真早读,鼓励自觉读书。上课认真听讲,举手发言。
2、作业认真书写,按时交。不交者先补一遍,再罚两遍。
3、一学期没带作业不能超过一次。
4、抽背课文要熟练过关,不过关者罚抄两遍,再背。
5、人人必备工具书。人人会背会默70首古诗词。
6、每日通过家校通发送表扬名单。
(三)卫生(韩霏霏负责)
1、认真做好自己的值日工作,值日时间控制在6分钟以内。
2、值日中服从分配,不怕辛苦,任劳任怨。
3、一日不扫扫一周。
4、搞好个人座位及周围卫生,每周抽查三次。以家校通告知家长。
上元小学六(2)班班旗:
设计者:六(2)班张路遥
六(3)
班名:阳光书苑
班训:我自信我出色,我努力我成功
班级目标:争创校优秀班集体
班级公约:
“五要”
一、尊敬师长,语言文明,团结同学,热情助人。
二、有班级荣誉感,有责任心,认真值日。
三、珍惜时间,勤奋好学,遵守课堂纪律,独立、按时、高质量地完成作业,养成良好的学习习惯。
四、爱护公物,珍惜粮食,珍爱别人的劳动成果。
五、服从命令,听从指挥,集合整队快、静、齐,做操动作要规范。
“五不要”
一、不顶撞师长,不恃强凌弱,不做损坏班级利益的事。
二、不追逐打闹,不大声喧哗。
三、不迟到、不早退,不抄袭他人的作业,不浪费时间。
四、不到危险地带活动,不做危险动作。
五、不乱扔垃圾,不随意吃零食,不自由散漫。
班旗说明:爱心代表着在六年级3班这个大家庭中,处处充满爱心,老师对学生的爱,学生对老师的爱,同学之间的爱。火焰代表着激情,预示着同学们无限的潜力,六年级3班的全体师生朝气蓬勃、满怀激情地迎接每一天的挑战。
班旗
六(4)
班名:诗香流溢
班训:读健康有益之书,做奋发向上之人。
班级目标:创书香班级
班级公约
一、卫生保健:衣着整洁,勤剪指甲,勤洗头、洗澡,饭前便后要洗手。认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。
二、劳动环保:认真做值日,保持书桌、教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
三、纪律:课前准备好学习用品,上课专心听讲,不做小动作,不说闲话,不随意打断他人发言。课间活动有秩序,不跑跳打闹。按时回家,路上遵守交通规则。
四、学习:课前预习,上课积极发言,课后认真复习,按时独立完成作业,书写工整。每周完成阅读计划,按时完成古诗文诵读任务,培养古诗文诵读兴趣。
五、文明行为:佩戴红领巾,尊敬老师,团结同学,不说脏话、乐于助人,做好事,关
心集体。
六、其他表现:生活、学习习惯良好,乐于和父母沟通,体谅理解父母。为班级争得荣誉。
班旗
六(5)小学
班名:古诗流韵
班训:在玩中学,在学中玩。
班级目标:争创校优秀班集体
班级公约:
1.进校: 穿戴整洁重仪表,相互问候有礼貌。
2.集队:出操集队快静齐,行为规范要遵守。
3.锻炼:持之以恒是关键,体魄健壮素质好。
4.学习:上课专心勤思考,作业工整按时交。
5.课间:课间休息不打闹,上下楼梯有秩序。
6.离校:离校熄灯关门窗,平平安安回家去。
班旗设计:许铃
班旗说明:
红色象征着火热与激情,心代表着全班44名同学紧紧地团结在一起。紧握的双手和书代表全体同学团结一致,在教师的带领下学习知识、共同进步。动感的黄色飘带是“65”的变形,预示着我们不断创新、把握现在、奠基未来。班主任:孙玉
班旗
六(6)
班名:书香名室
班训:认认真真地学 痛痛快快地玩
班级目标:争创校优秀班集体
班级公约:
1.进校: 穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来;进校说声老师好,相互问候有礼貌。
2.集队:出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;听好看好用心记,行为规范要遵守。
3.锻炼:两课两操要参加,动作规范做好操;持之以恒是关键,体魄健壮素质好。
4.学习:上课专心勤思考,作业工整按时交;各种课程都重要, 学会学习讲方法。
5.课间:课间休息不打闹,文明整洁要做到;上下楼梯有秩序,课间安全最重要。
6.离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学来,平平安安回家去。