锅炉技能答辩题(第八套)(精选五篇)

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第一篇:锅炉技能答辩题(第八套)

2012届学员定岗考试复习试卷(8)

锅炉技能答辩

一、综合类

1、床层高度变化对循环流化床锅炉运行有什么影响?

答:循环流化床运行时需要保持一定的床层高度,即保持一定的床压降。目的之一是为了保证一定的床存量,使大颗粒燃料有足够的燃烧时间,减少排渣量含碳量。同时保证有足够的床存量给循环物料,使燃烧室上部维持高浓度的快床状态。过低的床料会使排渣含碳量增高,进而床温升高,负荷带不上。过高的床存量使炉温降低,同时风机电耗增加。

2、锅炉运行时,为什么要保持水位在正常范围内?

答:(1)运行中汽包水位过高,会影响汽水分离效果,导致蒸汽品质恶化,容易造成过热器管壁结盐垢,引起管壁超温损坏;同时盐垢增加了热阻,导致过热汽温降低。严重满水时过热器蒸汽温度急剧下降,会使蒸汽管道和汽轮机产生水冲击,造成严重的破坏性事故.(2)汽包水位过低会破坏锅炉的水循环,严重缺水而有处理不当的,则可能造成水冷壁爆管。

3、循环流化床锅炉运行中风量的调整原则是什么?

答:一次风量维持锅炉流化状态,同时提供燃料燃烧需要的部分氧量。运行过程中,应根据锅炉启动前冷态试验作出的在不同料层厚度下的临界流化风量曲线,作为运行时一次风量的调整下限,如果风量低于此值,料层就可能流化不好,时间稍长就会发生结焦。

二次风补充炉膛上部燃烧所需要的空气量,使燃料与空气充分混合,减少过量空气系数,控制氧量一般3%-5%,保证充分燃烧。在达到满负荷时,一二次风量占总风量的比例与煤种有关。风量的调整本着一次风保证流化和调节床温,二次风量调整过量空气系数的原则,并兼顾污染物排放要求。注意调整一二次风量时要及时调整引风量,保持风压平衡。

4、试述循环流化床锅炉床温调节的方法是什么?

1)在锅炉负荷不变时,床温的调节方法有:给煤量不变时,调节风量保持床温;床温高时,适当增加风量,床温低时,适当的减少风量,改变风量调节时,其幅度不宜过大。

2)当有汽压下降,负荷增加,这时应先加煤,后加风。当负荷减小时,应先减风后减煤。

3)改变床压,当床温偏高或者上升幅度较大,而不至于超温时,应适当提高床压而使床温下降;当床温偏低时,可降低床压。

4)改变石灰石量,当加石灰石时,床温下降,如果床温一直下降,应停止加石灰石。

5)在低负荷时,由于流化质量不好,床温偏低可以改变上、下二次风量,调节炉内流化,从而使床温分布均匀正常。

5、试述循环流化床锅炉床压调节的方法是什么?

1)床压的高低,可体现床料的多少,床压越高,炉内循环物料越多。2)在一定负荷,床压在规定的范围内,流化质量良好的前提下,维持较高的床压,燃烧稳定,受外部影响越小,反应较慢,蓄热量较大。

3)床压较低时,床温下降,表现为床料太薄,难以应付给煤量的较大波动。4)在负荷增减不大时,可适当提高床压,则气温,汽压波动小。

5)低负荷、高床压易造成流化质量下降,而使床温、床压分布不均匀,影响锅炉正常运行。

6)风机开度一定时,随着床料的增加,进入床层的风量将减小,故进行灰渣排放后,风量会自动有所增加。

6、影响临界流化速度的因素有哪些?

(1)床料颗粒的宽筛分粒度分布。粗大颗粒越多则流化风速越高,而细颗粒越多则流化风速越低。

(2)颗粒静态堆积密度。料层颗粒群静态堆积密度较大者所需要的流化速度越高,较轻的颗粒所需要的流化速度越低。

(3)布风均匀性较差的流化床达到完全流化所需要的流化速度较高。(4)较高温度下,空气粘度增大,临界流化速度降低。

(5)流化风介质的物理特性。粘度较高、密度较大、压力较高的介质需要的临界流化速度较低。

7、循环流化床锅炉各辅助设备的作用是什么?

1)一次风机的作用。主要用于流化床料,并为燃料提供初始燃料空气。2)二次风机的作用。主要是为分级燃烧使燃料燃尽、控制炉温。抑制NOx的产生提供空气。

3)高压风机的作用。作为在高温旋风分离器下部的回料阀的流化风。4)高温旋风分离器作用。烟气从切向进去分离器筒体,烟气中所含较粗的颗粒物体在较大的离心力、惯性力、重力的作用下,甩向筒体并沿筒体壁落下,被分离的物料通过回路密封装置和回料管而返回流化床内,烟气中较细的飞灰与烟气一起通过分离器的中心管筒从分离器顶部进入锅炉的对流区域。5)布风板的作用。承受床料,保证等压风室区域内各处风压基本相等。布风板上有风帽,将流化空气均匀的分布到床层的整个截面。

6)吹灰器的作用。为了保证受热面的清洁,提高传热效率,降低排烟温度,减低排烟损失。

7)暖风器的作用。经暖风器加热,提高一、二次风风温,有利于防止空气预热器低温腐蚀,特别是在冬季锅炉启动初期尤为重要。

8)油燃烧系统(启动燃烧器)的作用:将床温提高到主要固体燃料的燃烧温度,使固体燃料着火并保证初始燃烧阶段稳定性;必要时,在运行过程中,当固体燃料燃烧时,协助维持燃烧的稳定性和锅炉负荷。

8、循环流化床锅炉床压过高/过低的危害是什么? 过高的危害:

1)为了保证流化,增加一次风量,使一次风机的电耗增加 2)使水冷风室的压力提高,易使非金属膨胀节爆破 3)床压高,流化不好,会造成排渣口排渣困难 4)床压高,会使下二次风送入困难,烧损下二次风口 过低的危害:

1)使床层的热容量降低,不能满足快带负荷的需要,而且抵御外界因素干扰能力下降

2)可能使一次风穿透床层,形成沟流而导致床温不稳定,因流化不均匀而结焦 3)同时由于床压较低使进入炉膛的煤占整个床料的份额增加,使床温升高,易造成结焦

4)床压低造成底渣含碳量高,若冷渣器内的渣颗粒较大,不能很好的流化,使冷渣器易低温结焦

二、中等题

1、循环流化床锅炉返料器底部的流化风过大或过小会造成什么后果?

答:循环流化床锅炉返料器底部的流化风过大时,会使回料器内的床料直接送回到炉膛中,不能产生正常的料位差,形成不了对炉膛的正压密封;返料器底部的流化风量过小时,回料器内的床料就会流化不起来,造成回料器堵塞,返料不正常,床温、床压难以控制。

2、循环流化床锅炉过热蒸汽温度过高应如何处理?

答:当循环流化床锅炉过热蒸汽温度过高时,应尽量开大减温水量,提高给水温度及压力;适当关小过热器的烟气挡板;提高一次风温,降低床温;改变一、二次风量的配比,以调节密相区和稀相区的燃烧份额,从而可以调整汽温。经调整无效时应减负荷运行。

3、循环流化床锅炉运行调整的任务是什么?

1)保持锅炉的蒸发量在额定值内,满足汽轮机的需要。2)保持正常的汽温及汽压。3)均匀给水保持水位正常。4)保证蒸汽品质合格。

5)保持燃烧良好,提高锅炉效率。6)保证锅炉机组安全运行。

7)保证烟气含尘浓度、SO2、NOx的排放负荷标准要求。

4、床压升高时如何处理? 1)加强底渣的排放

2)降低石灰石量,必要时停止加入石灰石 3)调整燃烧,提高燃烧效率,减少底渣量 4)若属燃料品质变劣,应立即更换燃料

5)当床压继续上升时,应及时降低负荷,必要时可投油断煤,减少渣量。6)床压继续上升至不允许值时,应及时停止锅炉运行。7)如属床压测点故障,应及时维修处理、恢复正常。

5、循环流化床锅炉主要由哪些设备组成?

循环流化床锅炉主要由燃烧系统设备、气固分离循环设备、对流烟道三部分组成。其中燃烧设备包括风室、布风板、燃烧室、炉膛、燃油及给煤系统等几部分;气固分离循环设备包括物料分离装置和返料装置两部分;对流烟道包括过热器、再热器、省煤器、空气预热器等受热面。

6、循环流化床锅炉的汽水系统包括哪些设备?

循环流化床的汽水系统一般包括尾部省煤器、汽包、水冷系统、汽冷式旋风分离器的进口烟道、汽冷式旋风分离器、包墙过热器、低温过热器、屏式过热器、高温过热器及连接管道、低温再热器、屏式再热器及连接管道。

7、汽温偏差有何危害?

答:汽温偏差的危害:汽温偏差长期偏大将使温度高的管子过热,降低寿命,造成爆管现象,另外汽温偏差过大,可能使混合后的管子振动及混合后的温度达不到额定值,不利机组安全经济运行。

8、循环流化床锅炉返料器底部的流化风过大或过小会造成什么后果?

答:循环流化床锅炉返料器底部的流化风过大时,会使回料器内的床料直接送回到炉膛中,不能产生正常的料位差,形成不了对炉膛的正压密封;返料器底部的流化风量过小时,回料器内的床料就会流化不起来,造成回料器堵塞,返料不正常,床温、床压难以控制。三、一般题

1、床压高的现象是什么?

答:床压高信号报警;一次风机电流增大,但一次风量相对减少;布风板压力、风室压力值升高;床温下降;冷渣器排渣量增大或几乎停止排渣。

2、返料风的作用是什么?

答:返料风是推动循环分离器分离下来的高温物料重新返回炉膛的源动力,对自平衡回料装置对应的分离器料腿下方落灰侧和回料斜腿侧的J阀两个区域的循环物料分别起到输送和流化的作用。

3、冷渣器的主要作用?

答:降低渣的温度;回收渣的物理热;提供安全的除渣的工作环境;通过细颗粒分选回送,保持炉膛细颗粒存料量和循环量。

4、为什么循环流化床内锅炉的床温不应过高?

答:从燃烧和传热方面来说,较高的床温可强化燃烧和传热,提高锅炉效率,但是为了防止炉内结焦,床温的上限受到会的变形温度的限制,所以床温的上限要比灰的变形温度低150~250℃才能安全运行。

5、滚筒冷渣器温度偏高的原因是什么? 答:(1)设计换热面积不足或结构不合理。(2)冷却水量不足或进水温度过高。(3)进渣量过大。(4)水腔内壁结垢严重。

6、锅炉结焦有哪些危害?

答:结焦的危害:1)引起汽温偏高;2)破坏水循环;3)增大了排烟损失;4)使锅炉出力降低。

7、运行中如何控制和判断床层厚度?

答:主要是通过上、中、下床压来判断的,其次可以通过水冷室的压力和布风板的阻力来判断。控制床层厚度的方法主要是通过调整排渣量,调整给煤量和石灰石量,调整一、二次风和高压流化风量来控制床层厚度。

8、省煤器再循环门的作用?

答:装设省煤器再循环门的目的是在锅炉升火和停炉时,当中断给水时保护省煤器。因为在升火和停炉阶段,当不上水时,省煤器的水是不流动的,高温烟气有可能把省煤器管烧坏。开启省煤器再循环门,利用汽包与省煤器工质密度差而产生自然循环,从而使省煤器管得到冷却。

第二篇:12届锅炉定岗技能答辩题(第五套)

2012届学员定岗考试复习试卷(5)

锅炉技能答辩

一、综合类

1、防止循环流化床锅炉产生结焦的办法是什么? 答:1)保证良好的流化工况,防止床料沉积

①保证燃料制备系统正常工作,给煤粒度符合设计要求。

②严格控制料层差压,均匀排渣。采用人工放渣要及时,做到少放勤放,排 出的炉渣有渣块应汇报司炉,排渣结束后排渣门要关闭严密。

③认真监测床底部和床中部温差,如果温差超出正常范围,说明流化不正常,下部有沉积或结渣,此时,可短时开大一次风,吹散焦块,并打开冷渣管排渣;如不能清除,应立即停炉检修。

④低负荷运行时,如发现床温突然下降,除了断煤外,很可能是床料沉积,这时若增大给煤量,反而会加剧沉积,使沸腾床的流化质量变差,造成局部结焦。当判明是床料沉积时,应打开冷渣排放管放渣,待床温正常后,应适当调节至较高负荷下运行。2)点火过程中严格控制进煤量

点火过程中,一般床温达到500℃以上可加入少量的料以提高床温。如果加料量过多,由于燃料燃烧不完全,整个床料含碳量增大,这时一经加大风量,就会猛烈燃烧,床温上升很快,甚至超过灰的软化温度,结果造成整床超温结焦。当床温超过1050℃,虽经减料加风措施,床温仍然上升,此时必须立即停炉压火,一般待床温低于800℃再启动。3)变负荷运行严格控制床温

变负荷运行时,严格控制床温在允许范围内,做到升负荷先加风后加料,降负荷先减料后减风,燃烧调节要做到“少量多次”的调节方法,避免床温大起大落。

4)压火时正确操作

压火时先停给料,再运行几分钟后停风机,压火期间,一定要紧闭各炉门、所有进风门及排渣门。5)认真调整一二次风 对于高温分离器,保证任何时候含氧量不低于3%~5%,以降低飞灰可燃物含量,可防止分离器和返料机构内发生二次燃烧而超温。运行中要定期察看返料的情况,监视返料器床层的温度是否正常。若超出正常值很多,可能是发生了二次燃烧。此时应加大返料风量,打开返料床排灰阀放灰。若温度低于正常值很多,说明返料器发生了堵塞,此时应打开排灰阀放灰,同时加大返料风量。若仍不能消除故障,则必须压火检修。6)安装炉膛差压装置和高压流化风机

为监视返料机构是否正常工作,避免结焦或堵塞,可安装炉膛差压装置和返料增压风机。炉膛差压指燃烧室上界面与炉膛出口之间的压力差,是监视返料器是否正常工作的一个参数。运行中若炉膛差压突然降低,则表明物料循环中止,返料器发生了堵塞。运行中只要认真监视炉膛差压,返料机构结焦是可以预防的。为提高返料风压头,保证返料床层良好的流化和移动状态,在一次风压不能满足返料要求 7)改变燃料的焦结特性

做好入炉燃料的搭配,改变燃料的焦结特性,对预防循环流化床锅炉结焦具有明显的实用意义。8)启运前准备充分

在每次锅炉启动前,应认真检查风帽、风室,清理杂物,启动时,应进行冷态流化试验,确认床层布风均匀,流化良好。在流化床锅炉运行中,良好的流化质量是防止结焦的关键,同时运行中尚应认真调整好燃料量、风量,严格控制床温及料层差压等运行参数。

2、循环流化床锅炉烘炉的目的?

答:烘炉的目的是排除炉墙中的水份,使炉墙达到一定的干燥程度,耐火材料保护层形成结晶体而固化。避免运行时升温过快,炉墙中水份急剧蒸发,形成水蒸汽后体积膨胀而造成裂缝或变形甚至损坏炉墙。防止锅炉运行时由于磨损作用造成耐火材料保护层失效、脱落,阻塞排渣口和物料循环回路,使受热面被磨损造成爆管。

3、高压锅炉为什么容易发生蒸汽带水?如何预防? 答:锅炉压力升高,炉水沸点越高,锅水的表面张力越小,锅水在蒸发时越容易形成小水珠而被带走。同时,随着压力的提高,汽和水的重度差减小,汽水的分离困难,蒸汽容易携带水滴。压力越高,蒸汽的重度越大,蒸汽流动的动能增加,因而更易带水。所以当蒸汽流动速度一定时,压力越高,蒸汽越容易带水。在实践中发现,锅炉负荷增加过快,或锅炉水位偏高时,会出现蒸汽温度急剧下降的现象,这就是因为蒸汽带了水的缘故。在高压锅炉汽包的空间,不允许有过高的蒸汽速度,锅炉运行中,负荷增加不宜过快,水位不宜偏高,以免蒸汽速度过快而导致蒸汽带水。

4、锅炉负荷的变化对汽包水位有何影响?

答:汽包水位的变化与锅炉负荷的变化有密切关系。因为蒸汽是从给水进入锅炉以后逐渐受热汽化而产生的。当负荷变化时,蒸发受热面中水消耗量发生变化,必然引起汽包水位发生变化,如负荷增加,如果给水量不变或增加不及时,则蒸发设备中的水量逐渐被消耗,最终使汽包水位下降。反之水位上升。只有给水量等于蒸发量(排污及阀门泄漏除外),水位才能保持稳定

5、转动机械在运行中发生什么情况时,应立即停止运行? 答:转动机械在运行中发生下列情况之一时,应立即停止运行。(1)发生人身事故,无法脱险时。(2)发生强烈振动,危及设备安全运行时。(3)轴承温度急剧升高或超过规定值时。(4)电动机转子和静子严重摩擦或电动机冒烟起火时。(5)转动机械的转子与外壳发生严重摩擦撞击时。(6)发生火灾或被水淹时。

6、那些情况下回造成高温结渣? 答:(1)、点火过程中爆燃引起高温结渣。(2)、负荷大幅度变化导致高温结渣。(3)、燃煤热值大幅度改变导致高温结渣。(4)、返料器返料发生故障,不返料造成高温结渣。(5)、浓相床受热面布置过少易引起高温结渣。(6)、高温压火时易产生床料高温结渣。(7)、渣块落入浓相床造成床料高温局部结渣。

7、低温结渣如何形成,有何现象,运行中怎样处理? 答: 常发生在点火启动过程中。低温结渣的特点是整个浓相床温度较低,只有400~600℃,但在个别局部地方的温度,由于没有流化或流化不好,燃料燃烧释放的热量不能被烟气带走或被受热面吸收,造成热量局部堆积,使局部床料温度超过了灰渣熔点,而发生灰渣熔融结块。低温结渣的表现:浓相床内温度显示偏差大;火色差异大;风室压力波动较大。处理办法:一旦发现并确认,必须立刻采取果断措施消除结渣。对小型炉子可打开炉门人工打耙子,打散渣块,继续点火,注意保持炉门负压防止烧伤工作人员。对大型流化床锅炉,赶快加大风量将渣块打散。低温结渣的渣块比较疏松。

8、哪些情况应停止放渣:

答:a.锅炉燃烧不正常,流化不稳定。b.料层差压较低,并小于8000Pa。c.压火及热态启动中。d.给料机给料中断。e.未经主值许可。

9、从南陵电厂皮带着火事件并结合本厂情况谈谈你的个人感想.(此题无标准答案,锻炼员工主动思考能力)

二、中等题

1、停炉后达到什么条件锅炉才可放水? 答:当锅炉压力降至零,汽包下壁温度100℃以下时,才允许将锅炉内的水放空。根据锅炉保养要求,可采用带压放水,中压炉在压力为0.3~0.5MPa、高压及以上锅炉在0.5~0.8MPa时就放水。这样可加快消压冷却速度,放水后能使受热面管内的水膜蒸干,防止受热面内部腐蚀。

2、如何进行紧急停炉的快速冷却?

答:锅炉紧急停炉后需快速冷却时,采用的方法一是加强通风,即在停炉一段时间后,启动引风机、一次风机对炉膛进行通风冷却。快速冷却的另一个方法是加强换水,增加锅炉的上放水次数。两种方法可配合使用,但只能在紧急情况下锅炉抢修时使用,但要做好防范设备损坏的安全防范措施。

3、炉启动过程中为什么要限制升温速度? 答:启动过程中,随着工质压力与温度的升高,会引起厚壁汽包的内外壁温度差、汽包上下壁温度差,以及汽包筒体与两端封头的温度差,这些温差的存在,均将产生热应力。为了保证启动过程中上述温差不致过大,各受热面管子能均匀膨胀,受热面壁温不致过高,要求工质温度平均上升速度不应大于2.0℃/min。

4、启动过程中记录各膨胀指示值有何重要意义?

答:(1)升温升压时,受热元件必然要发生热膨胀。为了不使受热元件产生较大热应力,就不能使其膨胀受阻,否则必然使受热元件发生变形或损坏。(2)记录膨胀指示的意义就是在锅炉工况扰动时能够及时发现膨胀受阻的地方,及时采取措施,避免设备损坏。

5、暖管速度过快有何危害?

答:暖管时升温速度过快,会使管道与附件有较大的温差,从而产生较大的附加应力。另外,暖管时升温速度过快,可能使管道中疏水来不及排出,引起严重水击,从而危及管道、管道附件以及支吊架的安全。

6、轴承油位过高或过低有什么危害?

(1)油位过高,会使油循环运动阻力增大、打滑或停脱,油分子的相互摩擦会使轴承温度过高,还会增大间隙处的漏油量;

(2)油位过低时,会使轴承的滚珠和油环带不起油来,造成轴承得不到润滑而使温度升高,把轴承烧坏。

7、火电厂常用的换热器有哪几种,分别如何工作的? 答:有表面式、混合式和蓄热式三种。

(1)冷热流体分别于换热器壁内、外流动,通过管壁进行热交换,而流体本身不相接触,这种换热器称为表面式换热器。

(2)冷热流体相互混合,伴随热交换的同时质量也混合,这种换热器称为混合式换热器。

(3)冷热流体周期交替经过蓄热元件实现换热的换热器称为蓄热式换热器。.

8、循环流化床锅炉的优缺有哪些?

答:1)循环流化床锅炉具有以下优点:①燃料适应性广②燃烧效率高③污染物排放少④负荷调节性能好⑤厂房占地面积相对于普通煤粉炉+FGD要小⑥灰渣含碳量较低,活性好,易于综合利用⑦燃料制备系统、给料系统简单⑧循环流化床锅炉可以实行压火热备用,实现机组的快速启动,特别适用于调峰机组 2)循环流化床锅炉具有以下缺点:①耐磨材料和受热面的磨损问题 ②循环流化床锅炉设备较复杂,厂用电率高③循环流化床锅炉密封性较差 ④飞灰含碳量较高 三、一般题

1、锅炉蒸发量不变,给水温度的变化对过热汽温有何影响?为什么?

答:当给水温度降低时,如果保持蒸发量不变,则加热给水所需的热量增加,锅炉热负荷增加,其结果将使过热汽温升高,反之给水温度升高,将降低锅炉热负荷,使过热蒸汽温度下降。

2、最佳过剩空气系数应如何确定?

答:过剩空气系数小,常会引起化学不完全燃烧热损失和机械不完全燃烧热损失增大,过剩空气系数大,常会引起排烟热损失增大。所以,最合理的过剩空气系数应为为排烟热损失、化学不完全燃烧热损失和机械不完全热损失之和为最小值时。最佳过剩空气系数值可用曲线法求得。

3、锅炉正常调整的主要任务是什么?

答:a.使锅炉的蒸发量适应外界负荷的需要;b.保持正常的汽包水位;c.保持正常的汽压、汽温;d.保持锅水和蒸汽品质合格;e.保持尽可能高的锅炉机组的效率。

4、主蒸汽管道投入运行时应注意什么?

答:a.投入前开启空气门,将管内空气全部排出,防止空气积存在管内腐蚀管壁 和引起空穴振动;b.必须暖管。暖管时要缓慢,防止加热过快,使热应力过大;

5、锅炉启动过程中如何保护省煤器? 答:为了保护省煤器,大多数锅炉都装有再循环管。当锅炉停止给水时,开启再循环管上的再循环门,使汽包与省煤器之间形成自然循环回路,以冷却省煤器。

6、锅炉停炉后为什么要开启过热器疏水门或向空排汽门?

答:锅炉在刚停炉后,由于锅炉内部蓄热,过热器同样处于热状态,并吸收相当一部分热量而加热蒸汽,使其温度升高,如果在过热器里的蒸汽不流动或流速太低,就会导致过热器管壁温度急剧升高而损坏,所以为了保证过热器的安全,在锅炉刚停后必须将过热器疏水门或向空排汽门适当开启,以冷却过热器。

7、什么叫金属的疲劳?

答:金属在机械交变应力和温度交变压力的作用下,虽其应力远较强度极限小,有时甚至还低于屈服点,但仍可产生破坏,这种现象叫金属疲劳。在锅炉的承压容器中,压力的波动,特别是温度的波动,是发生疲劳破坏的原因。

第三篇:第八套广播体操


一.指导思想:







课题名称——第八套广播体操

以 “健康第一” 终身体育和素质教育为指导思想,、依据新课程标准的要求,以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养良 好的锻炼习惯为主要目标,使学生在参与中培养学习能力,在游戏中掌握 锻炼方法,在合作中体验成功的乐趣,在竞赛中提高运动技能。

教学目标: 二. 教学目标
1.激发学生的运动热情,主动参与到练习和游戏中来 2.通过教学,使 100﹪以上学生明确第八套广播体操动作要领使 90﹪以上 学生初步学会正确的技术动作,使 80﹪以上学生熟练掌握。3.发展协调、灵敏、速度、力量等多项身体素质。4.发展自信坚强、积极进取、吃苦耐劳、团结协作等优良品质。

三.教材分析:
广播体操是初中体育与健康课的重要教学内容,广播体操是学校坚持“健 康第一”,推动学生阳光体育运动的最基本形式,是培养学生身体素质的基 础,同时可以缓解学生文化课的疲劳状态,结合游戏的练习可以减少学生 在学习广播体操的乏味感,提高他们对体育的兴趣,充分发挥学生自主学习能力。本课的重点是要让学生掌握广播体操动作要领并能用口令和动作 进行领操,以及提高学生的兴趣,同时发展学生的灵敏,柔韧性以及速度 等身体素质,为学生的终身体育打下良好基础。

四.重、难点: 难点:
重点——各节体操的动作要领 难点——上下肢、头的协调配合

五.学情分析:
八年级学生年龄为 14-15 岁,处于生长加速期,好动,精力旺盛,又处于 力量、灵敏、速度等素质发展的敏感期。从本班学生的了解情况看,他们 学习积极性高,参与意识强,具有较好的身体素质,但创新能力还需大力 培养。

六.教学原则:
本课全面贯彻自觉积极性原则,直观性原则,因材施教原则,身体全面发 展原则,合理安排运动负荷原则,循序渐进原则,巩固提高原则,努力提 高教学质量。

七.教学方法:
本课采用培养体育能力的教学模式,在教学过程中积极引导学生自我探索 尝试,自学自练自控和相互帮助,互学互练并结合语言法、直观法、完整
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与分解法、预防与纠正错误法、游戏和比赛法、创新法(启发式教学……)等教学方法来吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。

八.特色与创新
1.游戏比赛式教学,充分调动了学生学习的兴趣和练习的积极性,保证了 课的目标的实现。2.给每个学生自主学习和展示自我的时间和舞台,培养学习能力,增强自 信,使之受到肯定和鼓舞。3.每节体育与健康课实行值日生轮换来完成教学常

规,辅助教师上课,使 每个学生都有机会在全班同学面前展示自己,发展自己的组织能力。4.坚持每节课的 5 分钟的素质课课练,使学生的身体素质得到逐步提高。








教 材 重 难 点





第 6 课次 班级 八(1)男生 20 女生 20)本 课 教 第八套广播体操 材 内 容

时间: 时间: 2010 年 11 月 2 日

重点—各节体操的动作要领 难点—上下肢、头的协调配合

本 课 教 学 目 标

1. 激发学生的运动热情,主动参与到 练习和游戏中来 2.通过教学,使 100﹪以上学生明确 第八套广播体操动作要领,使 90 ﹪以上学生初步学会正确的技术 动作,使 80﹪以上学生熟练掌握。3.发展协调、灵敏、速度、力量等多 项身体素质。4.发展自信坚强、积极进取、吃苦耐 劳、团结协作等优良品

运动 参与 本 课 重 点 领 域 运动 技能 身体 健康 心理 健康 社会 适应

☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆ ☆☆☆ 获得广播体操动作要 获得广播体操动作要 广播体操 领,掌握其动作技能 和口令

☆☆☆

时 间 准 备 部 分 ︵ 13 分 钟 左 右

教学内容与要求 一.开课常规

教与学方法、措施 教与学方法、

次 数

预计问题与处理方法 1.可能有缺席学生,可能有缺席学生,可能有缺席学生 教
师作好记录,课后查 实。2.个 别 学 生 服 装 不 合 要求,教师询问原因,要求,教师询问原因,强调要求。强调要求。

组织形式 场地布 置

1. 值日生整队,报告人数 . 值日生整队,2. 师生问好 . 3. 提出本课教学目标与要求 . 4. 检查服装,安排见习生 . 检查服装,要求: 教师、值日生)声音洪亮、(教师、精神饱 要求: 教师、值日生)声音洪亮、精神饱(、满、注重仪表、语言亲切 注重仪表、(学生)快、静、齐 学生)

四列 横队

热身活动 二.热身活动
慢跑 400—600 米 —

2-3


要求:活动充分、要求 :活动充分、精神饱满

学生成一路纵队,学生成一路纵队,由值日生带领慢跑 由值日生带 领慢跑 400—600 米 —
2

一.第八套广播体操
1.教师示范整套正确动作,讲解动作要点。.教师示范整套正确动作,讲解动作要点。整套正确动作

1 — 8 节 每人 4 节

注意力集中,教师积 注意力集中,极引导学生纠正动 作。教师积极鼓励,学生 教师积极鼓励,大胆展示。大胆展示。少数学生还不能掌 握动作,教师个别纠 握动作,

体操 队形


2.学生分组练习:学生逐个在本小组前领操 .学生分组练习:

本 部 分 ︵ 28 分 钟 左 右 ︶

进一步强化练习,巩固学习成果。进一步强化练习,巩固学习成果。3.广播体操对抗赛:各组抽签进

行广播体操比 .广播体操对抗赛 各组抽签进行广播体操 对抗赛: 抽签进行广播体操比 赛。

xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo

1次

正辅导,加强联系。正辅导,加强联系。有错误动作,互相观 有错误动作,察,互相纠正。教师 互相纠正。巡回指导 练习队形: 练习队形:

二.往返迎面接力比赛 往返迎面接力比赛 全班分成 分成四队在起跑线后成纵队站 全班 分成 四队在起跑线后成纵队站 立,各队第一人手持接力棒在教师发出口 令后,跑向并绕过标志桶,令后,跑向并绕过标志桶,跑回将接力棒 第二人,第二人出发,依次进行,第二人,第二人出发,依次进行,看哪队 先做完。先做完。三. 课课练 10 个×2 组 女生高姿)俯卧撑(女生高姿)10 次×2 组 跳台阶

xxxx xxxx 讲明规则,讲明规则,教师公 oooo 正裁判,正裁判,胜不骄败 oooo
不馁

组长指挥,努力练 组长指挥,自我提高。习,自我提高。

结 束 部 分
4 分 钟左 右

1、整理活动 放松慢跑 400--600m、放松慢跑

2、小结本课 评价(自评、互评、师评)、评价(自评、互评、师评)

3、布置作业: 自测 3 次一分钟跳绳、布置作业:

4、收还器材、

评价不具体,不到位 评价不具体,教师积极引导

四列 横队

场 地 器 材

平均心率

130—150 次/分 分

操场一块 操场一块、标志桶 4 个、接力棒 4 根

负荷 预计 练习密度 心理负荷

30--35% % 中

课 后 小 结

通过学生喜欢的竞赛活动,充分发挥学生主动参与、积极练习的情趣。在分组竞赛中,学 通过学生喜欢的竞赛活动,充分发挥学生主动参与、积极练习的情趣。在分组竞赛中,生的个体能力和小组合作的能力得以充分展示和体现,竞赛中的交往和相互鼓励 鼓励,生的个体能力和小组合作的能力得以充分展示和体现,竞赛中的交往和相互鼓励,让学生 更能够培养积极进取、顽强拼搏、团结合作的精神。更能够培养积极进取、顽强拼搏、团结合作的精神。

3


第四篇:近代史第八套

使用班级:出卷老师:

广东金融学院期末考试试题

学年第学期考试科目:中国近现代史纲要(8)

(闭卷120分钟)

系别________班 级________学号_________姓名_________

一、单选题(每题1分,共计10分)

1.从适应当时世界历史的角度来看,以下著作最具有进步意义的是(A)D

A.《海国图志》B.《原道醒世训》

C.《天朝田亩制度》D.《资政新编》

2.1898年出版的译著《天演论》,作者旨在用“物竞天择”“适者生存”的道理,激发中华民族为自己的生存而竞争。其译者是(B)A

A.严复B.康有为C.梁启超D.谭嗣同

3.五四前的新文化运动是(A)

A.资产阶级的旧民主主义性质的文化运动

B.封建主义性质的文化运动

C.新民主主义性质的文化运动

D.小资产阶级领导的文化运动

4.国共第一次合作时期的革命运动之被称为大革命,主要是因为(B)

A.新三民主义的进步性

B.群众基础的广泛性

C.领导阶级的先进性

D.革命成果的丰富性

5.1939年,国民政府政策重心发生转变的直接原因是(C)

A.国民党军队在战场上接连失利B.汪精卫集团叛国导致国民党分裂

C.日本实行以政治诱降为主的政策 D.美英的注意力集中于欧洲战场

6.我国社会主义工业化建设,最初主要照搬了(C)

A.美国的经验B.日本的经验

C.苏联的经验D.西欧的经验

7.与过渡时期总路线相比,社会主义建设总路线的突出特点是(B)

A.以经济建设为中心B.多、快、好、省

C.改变经济文化落后状况D.忽视客观规律

8.作出《关于恢复邓小平同志职务的决议》的会议是中共十届(A)D

A.三中全会B.四中全会C.五中全会D.六中全会

9.2007年召开的中共十七大科学概括了(D)C

A.党在社会主义初级阶段的基本路线

B.党在社会主义初级阶段的基本纲要

C.建设中国特色社会主义的基本经验

D.中国特色社会主义的理论体系

10.被称为开创我国社会主义建设事业发展新时期的宣言书,并为十一届三中全会召开作了思想准备的重要文献是(A)

A.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》

B.《在全国科学大会开幕式上的讲话》

C.《中国共产党第十二次代表大会开幕词》

D.《南方谈话》

二、多选题(每题2分,共计10分)

1.洋务运动创办的军事工业有(ABCD)ABD

A.江南制造总局B.福州船政局C.汉阳铁厂D.天津机器制造局

2.孙中山留给我们的宝贵精神遗产主要有(ABCD)

A.追求真理的开拓进取精神和矢志不渝的爱国主义情怀

B.天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态

C.生命不息、奋斗不止的坚强意志

D.鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德

3.五四运动爆发的社会历史条件主要是(ABCD)ACD

A.新的社会力量的成长.壮大

B.巴黎和会上中国外交的失败

C.新文化运动掀起的思想解放的潮流

D.俄国十月革命对中国的影响

4.通过重庆谈判和签订的“双十协定”,中共取得的成果有(ABCD)ABD

A.在全国人民面前表现了和平诚意

B.迫使国民党承认和平建国的基本方针

C.实现了中共在国家政治生活中的合法地位

D.团结了民主力量

5.2000年2月江泽民在广东考察工作时提出“三个代表” 重要思想的完整概念,其主要内容是(ACD)

A.代表中国先进生产力的发展要求B.代表社会历史的发展方向

C.代表中国先进文化的前进方向D.代表中国最广大人民的根本利益

三、简答题(每题10分,共计30分)

1.资产阶级革命派和改良派关于革命与改良的辩论的主要内容和意义是什么?

2.五四运动有哪些历史特点?

3.中共十三届五中全会对邓小平同志的历史地位作了怎样的评价?

四、论述题(每题18分,共计36分)

1.辛亥革命爆发的历史条件是什么?

2.社会主义制度建立初期,以毛泽东为代表的中国共产党人对我国国情的认识和论断是什么?

五、材料分析题(14分)

阅读以下材料:

材料

1改革开放以来,我国经济社会发展取得了历史性的伟大成就,胜利实现了现代化建设三步走战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平。但是,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。党的十六大提出,要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实,并明确提出了经济、政治、文化、社会发展等方面的目标和任务。树立科学发展观,是全面建设小康社会的必然要求。我们要到本世纪中叶实现现代化建设第三步战略目标,基本实现现代化,也必须以科学发展观为指导。

——温家宝:《 固树立和认真落实科学发展观-在省部级主要领导干部树立

和落实科学发展观专题研究班结业式上的讲话》

材料

2改革开放以来的20年,中国保持了强劲的增长。增长给中国人带来的福利毋庸赘言的,2002年中国农民的年人均纯收入2476元,城镇居民年人均可支配收入7703元,扣除物价因素,分别是1978年的5.3倍和4.7倍。但是,中国也为增长付出了沉重的代价。从世界银行2000年底公布的数据看,我国自然资产损失(包括能源耗竭损失、二氧化碳污染损失、矿产耗竭损失、森林耗竭损失等)占GDP的比重惊人,70年代初,占GDP的6%—7%,70年代末到80年代初,这一损失达到峰值,高达GDP的30%.——《南方周末》2004年03月12日

材料

3深圳市政府宣布要推迟到2010年才初步实现社会主义现代化,为什么要推迟呢?因为深圳的城市社会经济发展的一些重要指标要开始调整。除了GDP之外,他们还提出了关于社会保障覆盖率,关于就业率,关于社会治安案件的破案率,也关于包括城市规划当中规划到位的实现情况,安全生产责任事故等等,这些指标的确定意味着不仅仅是组织部门在考核深圳官员,也有老百姓在考核;深圳的发展不仅仅是GDP的增长,还有社会就业等与老百姓利益息息相关的指标。浙江湖州市最近也把社会跟经济协调发展,人民收入水平提高,城乡差距的缩小,以及环境保护等纳入到其对干部的政绩评价指标中。

——《央视国际》(2004年03月01日)

结合以上材料回答下列问题:

(1)根据材料1解释什么是科学的发展观。

(2)根据材料2回答在深化经济体制改革中如何进一步统筹人与自然的和谐发展。

(3)根据材料1、2、3说明,如何落实科学的发展观。

第五篇:答辩题

2、结合日常管理,请你论述人性化管理和制度化管理那个更重要?

在铁路工作已经有十余载了,在工作也积累了一些经验,下面我就结合我工作的日常管理,简单的谈一谈制度化管理和人性化管理,制度化管理和人性化管理其实是相辅相成的。工作就像一颗大树,制度化是根,人性化是叶。人性化管理可能在对加强职工的凝聚力、向心力方面会好一点。

在制度的基础上人性化,人性化不能过于自我,职工不服从调动,不服从管理,是不行的。

人性化管理要通过制度化管理体现出来,制度化管理要体现人性.这样人性化管理才能落到实处,制度化管理也才能成功.因此,二者应该是结合在一起的.因为管理需要一定的规章制度,而现代管理强调制定的管理制度要以人为本,调动人的积极性和创造性,挖掘人的潜力。人是有精神、有情感、有思想的。要提高人力资本的生产率,就要根据其特点,鼓舞其精神、培养其情感,提高其思想。而这些不能只依靠一些开明的管理者去实施,要通过制定相关的制度加以保证。

西方国家的特点是一个“陌生人”的社会,因此强调依法治国,法制健全,在管理中事事处处都有规章制度约束,因此以管理的制度化见常,并且注意管理的硬件,重视管理方法的科学化;但是东方国家的特点是人情社会,在管理上注重人际关系,强调人性化管理。注重柔性管理。应该是各有所长,各有所短。现在东西方在管理方面互相影响,互相学习,如果真正的优势互补,就能实现最有效的管理。

5、如何发挥党员带头表率作用

作为一名共产党员在本职工作上。要求无论在什么岗位、做什么工作,都干一行、爱一行、钻一行、精一行,勤奋学习,开拓进取,埋头苦干,为周围的群众做出表率,努力创造出一流的工作业绩。在任何时候、任何情况下都把党和人民的利益放在首位,自觉服从组织安排,哪里需要就到哪里去,勇于实践,大胆探索。应当无论在任何时候、任何场合,都要自觉地发挥先锋模范作用,以自己的模范行为影响和带动职工群众积极工作,为班组更好的发展、为铁路建设做出更大的贡献。充分发挥党员带头先进性作用,确保运输安全持续稳定。充分发挥战斗堡垒作用,进一步加大党员教育管理力度,强化“安全是铁路饭碗工程”的理念,强化党员安全风险意识和责任意识;组织班组党团员突击队,根据情况和突发事件,组织开展党团员突击奉献活动,确保关键时候发挥作用,集中展示铁路党团组织良好形象。其次,继续巩固谈心活动成果,增强确保安全确保稳定的责任意识,带领广大职工以良好的工作状态做好本职工作;同时,要抓好日常作业标准的落实,加大的现场作业盯控力度。最后,广大党员充分发挥模范带头作用,以“三无”目标严格要求自己,践行岗位承诺,实行挂牌上岗,带头遵章守纪,带头标准化作业,带头落实安全风险卡控措施,把创先争优的常态化要求落在实处。

充分发挥党员、共青团组织的作用,确保安全生产万无一失。加强职工代表、工会积极分子以高度的政治责任感和使命感,广泛发动职工群众,牢固树立“安全生产大如天”的意识,立足岗位、遵章守纪、按标作业、确保安全。要关爱职工,畅通职工诉求表达渠道,及时为职工解决工作和生活困难;要严格落实信息报告制度,及时反馈职工思想动态、生产生活等方面的重要信息,及时解疑释惑、化解矛盾。团组织要积极组织引导青年职工练硬功、保安全、做贡献。要注重运用网络、微博、手机报等新媒体和新手段,组织团员青年深入学习党的十八大精神。并通过学习交流、知识竞赛等形式,广泛引导团员青年开展岗位创先争优活动。要加大对班组关键岗位、关键人、关键作业、关键时段的盯控力度,加强班组业务学习和素质教育,把班组业务素质的提升体现在生产岗位上,体现在保安全的工作中。

4、你对聊城车务段实现又好又快发展有什么建议?

1、首先是抓好逐级负责制的深化和落实。不断完善安全绩效考评机制,把安全实绩作为衡量岗位绩效、选拔任用的重要标准。大胆选拔起用那些在安全生产中严格要求、敢于管理、勇于负责的。对那些安全管理严不起来、安全责任落实不下去的实行绩效排队,末位淘汰;对那些素质不高、玩忽职守、疏于管理、以致造成事故的、负有直接管理责任的实行硬性淘汰。

2、接下来是职工逐级负责制。把职工逐级负责制和班组建设有效结合起来。以班组为依托,不断修正、完善和充实工作标准、作业标准、考核分配办法、设备管理办法以及其他制度,进一步细化标准、明确程序、严格考核,切实与“位子”、“票子”、“面子”结合起来,严格连带考核,加强责任追究,促进职工自控行为的日常养成。具体就是根据各岗位的工作性质、作业特点和工作职责,合理的设置岗位责任区,制定岗位责任区的标准,完善考核办法,做到按岗立标,切实解决岗位责任区标准针对性不强、责任区作用发挥不力、日常考核不认真等问题,进一步优化职工的分布,把业务能力强、有责任心的职工放在关键岗位上,使每个安全生产中的关键环节、关键部位、关键设备得到有效的控制,确保安全生产有序可控。1.优化抓安全生产的手段(新技术、新设备、)2.继续加大对安全生产的激励机制(分配导向)3.增强凝聚力,树立争先意识

4.继续加大对脏、累、苦、险岗位的倾斜力度

5.优化用人手段解决人员紧张问题(一职多能,兼职补助)

3、结合本职工作,谈一谈确保全段安全持续稳定,应该做哪些工作?

1、一是在安全建设中职工的思想教育问题,二是职工未能从根本上将标准变为习惯的问题,三是管理制度还需进一步完善的问题。四是职工中存在基本功不扎实的问题。

2、强化责任意识。对每一批作业安全关键人、关键环节及关键岗位,都要具体掌握。作业前盯控提醒交代重点注意事项,在现场作业中切实发挥盯控作用,发现问题及时进行纠正与整改。

3、强化培训教育,注重标准养成。组织开展学习演练时,注重结合车站实际和方式方法,加强非正常应急处理能力培训,提升班组应对突发事件的应急处置能力和非正常情况下自我防范意识。对不宜懂的规章详细解读,并在现场进行示范和指导,使职工真正理解。切实解决会说不会干的现象,加强职工教育,提高职工自觉遵章守纪的意识。

4、超前消除安全隐患。进一步明确责任和安全检查和控制要求,立足于抓小防大,不忽视细节问题、细小隐患,树立第一时间发现问题,第一时间解决问题的意识,对各类安全隐患能及时解决的立即解决,对不能解决的要及时上报并采取相应的安全措施,确保作业安全。

5、加强班组建设,只有班组不断加强安全控制,才能更好的卡控安全。利用多种形式,充分发挥班组成员之间相互卡控,及时消除各种安全风险。

6、进一步加强职工教育,要按照下发的业务学习计划,结合作业特点、人员情况以及季节性特殊要求,加强日常的职工业务培训,通过班前、班后点名会,集中业务学习、现场指导等形式,不断提高职工的综合业务素质,从而提高岗位安全自控能力。

7、进一步强化劳动安全管理,开展经常性的劳动安全观念教育,让职工明白严格的劳动安全管理是对职工最最重要的保护,形成人人重视劳动安全的良好局面。

8、加强对现场的控制,激发职工安全生产的积极性,逐步规范各项作业标准,达到对安全关键环节、关键作业、关键人员的有效控制,逐步实现班组消灭安全风险问题,努力减少“两违”的发生。同时对发生严重违章违纪问题,按规定召开专题分析会,深入查找班组安全风险存在的深层次原因,及时制定针对性强、操作简单的整改措施,确保规章制度得到落实。

总之,在今后的工作中,与管理班子齐心协力,以安全考核制度为有效手段,狠抓安全基础管理,以更高的标准,努力提高安全管理水平,使安全管理更加规范,作业更加标准,安全更加稳定。

1、树立责任意识、管理意识、骨干意识,发挥兵头将尾作用,管好班组这个“小家”。

2、工作中带头干,发挥表率作用,带动班组成员,完成工作任务,现场作业中严格执行作业标准,加强作业互控,多看一眼、多跑一步、多问一句、多提醒一声,确保安全。

3、认真学标练标,提高自身业务技能,成为本专业的“行家里手”、“业务尖子”,认真解答班组成员工作中的专业问题,让班组成员信服。

4、接班提前到站了解作业情况,明确每一班的重点,认真开展预想,提前把工作重点布置到位,充分考虑各种因素,合理分工,优化作业组织。

6、作业中发现班组成员“两违”问题时大胆管理,及时纠正,班后认真分析总结,讲明利害,提高班组成员的安全意识和标准意识。

7、加强与班组成员的沟通交流,了解思想动态,力所能及帮助班组成员,搞好班组团结,增强班组凝聚力。

8、工作中主动做到鼓舞士气,调动热情,快乐工作,以自己积极进取的工作态度,影响班组的工作状态。

9、做好上传下达、沟通传递,主动向车站反映班组成员合理的意见建议,向班组成员宣传解读上级有关政策和规定。

10、做好班组思想政治工作,及时化解矛盾,疏导好班组成员的思想,提高班组成员的思想认识。

1、结合本职工作,谈一谈如何实现我段工作全面创优的目标?

1、首先要具备强烈的安全责任意识,不断提高自身的业务素质和安全管理工作水平。必须对班组的岗位、人员、设备、作业特点等做到心中有数,特别是人员状况,要根据他们的责任意识、业务素质、甚至是脾气性格对各岗位,以利于发挥互控作业。对哪些岗位、哪些作业、哪些人员在哪些方面有可能出现的各种安全问题超前研判,超前采取措施,认真抓好控制。

2、狠抓安全关键,促进作业标准化的落实。

严把方向关,制定了菏泽站多方向防错办安全措施,使车站值班员与信号员互为控制,加强对电力机车的确认,严格执行电力机车运行安全措施,在准备接发电力列车进路时,车站值班员加强与邻站车站值班员、列车调度员、列车时刻表、运行揭示等多方核对,信号员必须得到车站值班员准许后,方可准备进路,从源头上防止了错办的可能性;

加强施工安全管理,根据施工计划、施工影响范围,确定行车方法,提前组织参加作业的人员认真学习施工文件,并进行针对性的作业标准的模拟演练。严格把控“命令、闭塞、进路、凭证、手信号使用”五关,确保施工安全万无一失。

3、积极应用无线调车机车信号和控制系统等调车安全控制设备;二是充分运用多方向接发列车防错办系统,防止接发列车作业程序错漏带来的安全隐患;三是利用好电视监控等强化现场作业安全监控的设备,强化对车站值班员、信号员等关键岗位的监控;四是利用好调车录音、车机联控及闭塞电话录音、微机监测、运监器分析数据等有效手段,严查违反作业标准的问题。提高作业标准化水平。提高职工自觉执行作业标准的积极性,让执行作业标准成为每名职工的自觉习惯。

在业务学习方面,由于班组的人员老职工较多工作带来很大的挑战。于是班组充分利用休班时间,大力开展岗位业务技能的理论知识记集中化学习和实作的练兵活动。班组新职工经过技术尖子的带领,通过系统的学习和练兵。职工学习钻研业务的氛围日益浓厚,在车务段、路局练功比武中本班组丁会勇、臧斌、程晓东、杨忠涛等人取得了第一、第二名的好成绩。通过业务能手、技术骨干的帮带作用,使职工理论与实践能够相结合,故使班组的整体业务素质得以长足的进步和明显地提高。而作为我本人通过学习也对自己的管理水平方面获益匪浅。

3、加强现场动态控制,日常注重现场作业检查,对关键作业全过程盯控,对关键岗位人员加大现场盯控检查力度,注重发现问题,对职工会说不会干的问题、在作业中把握不准的问题进行现场指导。对发现的“两违”问题认真分析考核制度,使其他人都能从中吸取教训,有效的提高了职工遵章守纪的自觉性。对发现的隐患问题及时研究解决,做到问题到我为止,只有防微杜渐,才能确保安全有效可控。

4、强化班组管理和业务知识。充分发挥班组长作用,经常和班组长和职工交流,充分了解班组存在和需要的问题,严格落实班组考核办法,积极开展自控互控,促进班组成员共保安全的工作积极性。

5、强化职工教育培训,按照段下发学习计划结合车站实际每个月制定学习演练计划,结合车站实际开展模拟演练,对职工不易理解的规章进行重点解读,对理解能力差的职工结合作业实际让其明白具体的作业方法。使职工的实际作业技能和处理突发问题的能力逐步提高。

6、吸取教训、强化安全风险意识。对上级下发的各类事故通报做到先学一步,与管理人员和职工共同讨论,组织职工学习时结合车站实际让职工掌握自站应吸取哪些教训。通过吸取事故教训,强化职工的风险意识和责任意识,提高职工把标准养成习惯的氛围。

7、积极做好思想政治工作,稳定职工队伍。面对铁路不断深入的改革和工作、家庭可能遇到的问题,难免职工在思想上不会引起波动,特别是重病、家庭困难的人员的思想态更是要细致入微,帮助职工减轻思想上的包袱、生活中的负担、精神上的压力。对于病、困职工及时将问题与上级领导反映、沟通,并和他谈心,共同商讨解决的方法。定期与班组骨干进行走访,帮助他们解决一些实际困难,让职工们都能够“轻装上阵”,消除疑虑,把主要精力集中到安全生产来,努力做到不让职工不带情绪上班,避免职工因思想波动引发问题。

全力投入到本职岗位中去。另一方面,加强班组的团结,增强班组的向心力与凝聚力,共同努力创建“和谐班组".扎实安全基础管理。与此同时,不断地增强工作的积极主动性和创造性,提高并树立起朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,力争在今后的工作中,使自己的管理水平与综合素质以及班组的整体工作得以共同提高,再创新绩。

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