第一篇：学习作文,修改很重要
作文修改很重要
作文的重要性已经被广大家长认同，学好作文已经成为语文学习的重中之重。
那么怎么样学好作文呢？仁者见仁智者见智，七心作文李永清老师专门从作文修改的角度谈作文修改的重要性。
我们要正确地认识作文修改的重要性。
要想解决问题，必须先要发现问题，找出问题的根本所在。作文的修改就是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。在作文教学中，从一定程度上讲，作文的修改和点拨要比知识讲解重要得多。知识是死的，应用是活的，如何将写作知识巧妙应用，其中有很多细小末节的小技巧，必须在不同的文章中，不同的事件中，不同的情况下具体针对性地讲解，只有结合具体的文章，才能通俗易懂地讲解写作的基本常识。
作文修改需要老师具备超强的想象、联想和分析思考的能力。
要修改和点拨好孩子的作文，不是一件容易的事情，不仅需要老师具备一定的写作能力；还需要老师有着超乎寻常的想象力，联想力和分析思考能力；更需要有一个能静下来、沉进去的心境；还需要一颗能了解孩子和读懂孩子想法的心灵。因此，给孩子修改和点拨作文，不是只具备成人的理解和认知就能完成的。
作文修改要站在孩子的角度思考问题，要准确摸清孩子的想法，充分理解和读懂孩子的文章，按照孩子的思路修改。只有这样，修改和点拨才能更有效地被孩子掌握和理解。要做到这点，不是老师只会写文章就能实现的，也不是老师具备良好口才就能做到的。
作文修改有一定的科学方法和原则。
老师、家长、孩子要明白：作文修改和点拨必须要做细做深。蜻蜓点水地乱评几句，画画好词好句，写几句诸如“想象丰富，构思巧妙，行文流畅......”等冠冕堂皇的话没有任何意义，作文的问题依然存在，这样改一百遍也是再做无用功。
作文修改和点拨是对孩子作文进行全面体检的过程，要诊断出作文存在的所有毛病，而且要开出具体的方子，让学生解决。从整篇文章而言，作文修改和点拨是对文章主题、开头、行文、结尾、选材、构思、人物处理、事件处理、描写应用等方面进行的体检。对于问题必须一一提出来，能给予孩子范例的就给予范例指导。只有在这样反反复复的修改中，孩子才慢慢理解很掌握所学的写作知识，才能让孩子掌握写文章的技巧和提高孩子写文章的能力。
最后，以一首口诀的形式，再次强调作文修改的重要性： 作文修改很重要，写完不可算完了； 反复斟酌真需要，发现问题速改了； 发挥想象一定要，浮想联翩少不了； 合理合规合情了，肯定可以发表了。
名人修改文章的故事
“怕后生笑我”
夜深了，欧阳修伏案灯下，专心致志地修改自己的文章。他的夫人打趣说：“你又不是小学生，还这么认真地改文章，难道怕先生责怪吗？”欧阳修说：“我写文章是要留给后人看的，这样认真修改，是担心文章里还有什么毛病，怕后生笑我啊！”
动“大刀”
刘绍棠的长篇小说《地火》定稿时有50万字。当时，许多出版社争着向他索稿，可是刘绍棠却迟迟没有交稿，他说：“再删一回，争取更少浪费一点国家的纸张、工人的劳动、读者的时间和金钱。”在此后两次大的修改中，他忍痛割爱，竟删去了20万字。
“一行”和“九行”
一天，法国作家莫泊桑带着一篇新写的短篇小说去请教福楼拜，他发现福楼拜桌上有厚厚的一叠文稿，而且每页都只写一行，其余九行都是空白。莫泊桑问：“您这样不是太浪费纸了吗？”福楼拜笑了笑说：“亲爱的，我一直有这样的习惯，一张纸上只写第一行，其余九行是留着修改用的。”莫泊桑听了，立即告辞，赶紧回家修改自己的小说去了。
删
鲁迅先生有一次给北大学生讲课时，在黑板上写了一个大大的“删”字，并且对学生说：“你们问我写文章有什么秘诀，我也说不出，要说经验，略有一点，这个‘删’字就是 从我的经验中归纳出来的.”
二百行和二十一行
俄国杰出的寓言作家克雷洛夫对自己的作品总是不断地加工修改，直到每一个字都掷地有声，形象生动为止。例如，他的寓言《杜鹃和雄鸡》的草稿有二百多行，而后来发表的这篇作品却只有二十一行。
改了二十遍
俄国大作家托尔斯泰的《复活》，是一部世界文学名著。这部小说从起草到定稿发表，前后用了十年时间，仅对主人公玛丝洛娃的肖像描写，作者就修改了有20次之多。第一稿把玛丝洛娃写成一个“丑陋的黑发女人。她之所以丑陋，是因为她那个扁塌的鼻子.”定稿时改成“她两只眼睛又黑又亮，虽然浮肿，却仍旧放光„„跟那惨白的脸恰好成了有力的对照。”这样就把女主人公美好而又饱受摧残的形象，鲜明地展现在了读者面前。
第二篇：音标学习很重要
音标学习很重要
每到暑假，学校里都会开音标短期班。大概十次课左右，交给孩子们英语中的48个国际音标。
通常我会建议班上一些单词记得相对吃力的学生去报名参加音标班。在这里，我可以跟家长介绍一下学会音标的好处。
音标相当于我们的汉语拼音。也许很多家长不知道，其实我们的汉语拼音是于建国后借鉴了拉丁字母才出现的。于是学会了音标，就可以像在汉语里一样，把单词和读音相关联起来。遇到一个不会的单词，查查字典，自己就可以读出来了。所以，在孩子有了一定的英语基础，在认识了一定量的单词之后，系统地学习一下音标是很有用的。可以帮助孩子纠正英语发音，能够更准确的读单词和课文。同时，也有助于孩子的自学能力的培养。因为，不会的单词，他可以借助工具自己找到意思，并且能够自己读出来。
音标的另一个好处，是汉语里的拼音所不具备的。那就是音标可以帮助孩子记忆单词。学过音标的学生都知道，每个发音对应的会有几个固定的字母和字母组合。老师交给他们这些规律之后，孩子们只要在自己的平时学习过程中，多留意一下这些规律，在记单词的时候就可以达到事半功倍的效果。现在更多的教育专家都呼吁不要让孩子去背单词，而是试着去拼读单词。就是根据发音规律来记忆单词。
现在很多学生对英语没兴趣，很大原因就是兴趣被“背单词”的枯燥扼杀了。但是，学生在学会了音标之后，就可以像玩拼图一样，单词的记忆会轻松许多。
剑桥课本在进入一级学习的时候，就已经开始加入音标的内容了。负责任的老师都会给孩子们讲到；遗憾的是，新概念里，没有音标这一部分，所以，没有学过音标的学生要注意了。
最后，提醒注意的一点是，音标和字母有很大的相似之处。这种相似性在有助于记单词的同时，也对学生造成不小的困扰，因为相似并不等于完全相等。所以，学习音标，一定首先要把26个字母学好，牢牢记清楚。不可过早，但也不要太晚哦。
第三篇：学习书法平常心很重要
学习书法平常心很重要
“书法学习中可以得到对于精神的提升、审美品位的提高。同时在长期的磨炼中，得以心平气和、陶情冶性，也是对人的一大益处。有人认为书写是纸上太极，如果认同此说，就是因为在挥毫泼墨之间，吐故纳新，凝神寂虑，在从容笃定中获得身心的自在、自由。”宋元明如是说。宋元明长期以来致力于书画教育工作，2009年创办宋元明书画学校。在注重书画知识的教育和书画技法传授的同时，也注重素质教育。
偶遇宋老师是在保昌字画商城宋庄分会馆的一次私人小聚上，当时他就对现今书法弊端进行了一番论述。
他表示：“评说一位书法家，往往忽略了平素的寻常、不动声色的那一方面，让人能顺着他们的审美视角进入他们的书法世界。而一些疑真疑幻的故事，似乎把一个古人复活了，遮蔽了他大量的寻常生活。把不可效仿的放大了，让人倍感彷徨。”
为写而写的做法宋元明极力反对“为了参加一个大赛大展，从征稿之日起的大半年时间，每日心思都在应对此事，日以继夜，废纸如垛。竞争有压力有动力，但是快乐书写的过程却减少了，常态的境界隐 于后面，经久的专注、牵挂，处于激动、胶着、焦躁、期待之中，待到揭晓，名落孙山，心情可想而知。那么，再期待下一轮，心力俱疲亦不放弃。这类活动多了，书写的快乐亦渐渐减弱，甚至乌有。当然，有一些作者经过苦写，终于入选获奖，这也激发了再次参与再次名题金榜的情绪。但是，一个人的书法生活都系于此，也就不免单调乏味，失去了书法生活的丰富。”
宋元明提醒书法初学者：“书法作品是书法家内心情绪的储存器，有什么感应就表现什么。不平和、非常态，也就对于形式的刺激越来越露骨，背书法艺术的优雅、斯文而走，书法作品中的浓艳装饰、设计、安排之风，成为一时风尚，而不知素淡、质朴为何物。因为心情平息不下，已习惯了争奇斗艳，习惯了强烈刺激。这样，挥毫也就难以起到闲情、静神的作用”。
第四篇：学习编程逻辑思维很重要
我进入甲骨文培训的时候对编程说实话知识了解而已，由于我是理工科毕业的，经常用到数学等知识，所以对数学逻辑方面还是比较不错的，而且毕业后发现IT行业的前景非常好，经过咨询发现我可能也挺适合编程的，所以就决定来盈佳科技试试。
通过盈佳科技这四个月的学习，我觉得自己收获不少。本来我就是一个对数学逻辑方面的东西和能自己动手做出来的东西感兴趣，真正的接触到c++之后才发现这才是我要找的东西，这就是我所谓的对口学习的东西。我觉得来甲骨文学习c++的话最好逻辑思维能力。比如我吧，我来学习c++之前就自学c编程基础，因为有一点c++的基础，刚开始学可能有点摸不着头脑，但渐渐的随着不断的模仿操作，和大量的练习也就习惯了这种思维方式，也许这就是编程语言的奥妙所在吧！后来，我也把学习c++基础的学习方式运用到的学习其它的课程上去效果也算不错，呵呵。学习c++开发一定要把基础打好，只有基础打好了，才有可能把所学到的运用自如，心情发挥，这种所谓的打好基础就包括，掌握这种编程的语法结构，和这种语法结构上所包含的思想，要跟着这种思想去编程，刚开始不习惯，但慢慢的习惯了就好了。
经过在盈佳科技这四个月的学习之后，我找工作的目标更明确了，我也有自己的一技之长了，也更有自信心了。我会把我在盈佳所学习到的知识真正的运用到工作中去，证明一下自己的能力，但我知道学到的这一点c++开发知识是远远不够的，所以工作以后我还会继续努力，直到自己在这行做出点名堂来为止。
第五篇：英语学习,方法很重要
http://blog.sina.com.cn/s/blog_7a6afff70100wnl7.html
英语学习，方法很重要
(2011-11-29 18:03:12)很多孩子和家长一直问我如何提高英语水平，当然一个好的学习方法对于英语学习能力的提高是至关重要的。例如认真背单词，背单词有很多方法，联想记忆，死记硬背各有其好处；当然选择适合自己的学习方法，像联想记忆法或者是用电脑软件记忆单词也是个很好的方法，这样既能掌握单词正确的读音，对听力也是非常有帮助的。
如果你想在英语能力上有提高，首先，多读，有时间和毅力的话，多记些常用语；其次，多听，可以听广播，听英语的有声读物，有一个好办法也很有效果，就是多看英语电影，可以先从简单的看起，慢慢来，一般故事类电影的语言和语速非常适合；再次，多写，可以用英文记日记，结交英文笔友，可以结交很多朋友。最后，多说，有条件的话，认识一个外国朋友，不仅可以和他们练习口语，还可以了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识；没有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练习，多学电影中的说法；也可以找英语好的人一起共同探讨共同进步。其实，学习英语不是一个脑力劳动，而是一个体力劳动的过程。只要刻苦没有办不到的。方法只能自己悟出来，只有自己的方法才是最适合自己的。希望我的建议能给帮助。
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。
看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。
首先，我们要持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
其次，还要选择良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个 单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
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