手拉手,你我共创友谊

第一篇：手拉手,你我共创友谊

手拉手，你我共创友谊

亲爱的麦晓莹同学：

您好！我是一个与你素不相识的小姑娘，叫李绮琳。今次，我想通过这次书信，与你交个朋友。

正所谓“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我们虽然不同一个镇，但我们情深似海，总有一天也会重逢，来交个朋友吧！

听老师说，你们那儿教学质量差，缺少课外书，对吧？别急，等咱们取得联系后，我就把我大大小小的书都送给你。我常常在想：如果我的书能够圆了你的读课外书的梦，那该多好，如果我的书能够帮助你考100分，那该多好，到时候，你得了第一名难道我不为你而高兴吗？

爸爸常说，山区的孩子能吃苦耐劳，是吧？我爸爸常说，你们山区的孩子心灵手巧，是吧？我告诉你吧，其实，你是我们城市里小孩的好榜样，我们都是家里的“小懒虫”都不会做饭，都很羡慕你们能常在家里露一手，但不是怕油溅就是怕烫，所以一直都学不会，你们虽然不会好多的高科技，但，你们生活能自理，比高科技管用多了。

哦，朋友，也许你是一个贫困的山区学生，也许，你是一个贫困的山区学生，也许，你们家也挺富裕的，但，友谊不分贵贱；也许，你并不拥有似花的容颜，但友谊不分美丑的；也许，你学习成绩一直不理想，但分数不是友谊的概念。同龄人，不，朋友，亲爱的朋友，在众多的人中，我为什么会选择与你书信联系呢？也许，我们心灵相通吧！我觉得，给你写信，是一种幸运，来吧！朋友，让我们挽手共进，冲过一个又一个的学习难关，成为最要好的朋友。

因第一次和你联系，你不认识我，那就让我自我介绍吧！我在沙坪二小读书，长着一双大眼睛，可不知为什么，下面总有一个眼袋，我虽然学习成绩不错，但我总想找一个能和我一起学习的好朋友，我想，我不久就会有的，也许会是你。

时间关系，长话不说了，希望你能早日回信。

祝你

学习进步

第二篇：你我手拉手,共创卫生城市

“创建文明卫生城”主题班会活动方案 活动主题：

“你我手拉手，共建文明卫生城” 活动目的：

让学生明白“文明卫生”并非绿化生活，而是友善美好的环境。通过班会让学生理解：平时的点点滴滴中应注意文明卫生，关注环境，关注生命，善待自然，善待周围的人。本次班会活动,使学生了解家乡的环境情况、人文情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生“爱我家乡,美我家乡”的意识，为环保问题出谋献策，为社会文明尽职尽责，培养主人翁意识;让学生明确文明和环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和举止文明”。活动重点：

让学生明确环境保护和善待他人的重要性，感受人与自然、人与人和协相处的必要性。活动方法：

把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，共建生态文明”的意义。

活动过程：

一、主持人开场白：

当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些社会环境和人际交往的问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已然面目全非。当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机，面临着人情冷漠，世态炎凉的危机。想想我们的子孙，我们为他们留了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新，人心不再附古，人与人形同陌路„„面对这些危机，您，难道还无动于衷吗？

二、文艺表演 小品表演：

《一张餐巾纸》由一名同学随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。相声表演：

《邻里之间》楼上楼下住户从来不来往，楼上住户误走错楼层，上了楼上的住户门口，楼下住户以为是小偷，楼上住户以为自己家里进了小偷，两人为此发生误会。

三、由以上小品让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何

“倡导绿色生活，共建生态市”。以小组为单位进行发言（每组2人）：

1、同学甲：要珍惜生活中的每一滴水,哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的，并且应管理好水源,避免有毒物质污染水源。

2、同学乙：我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。

3、同学丙：绿色是世界最美的颜色，爱护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。

4、同学丁：我们要杜绝“洋垃圾”入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福.5、同学戊：我们要严格限制车辆鸣号的声级,禁止长时间连续鸣号;减少家用电器的噪声污染,在室内养些花草,在庭院种些树木,吸收部分噪声污染;禁止夜间施工噪声和餐饮业及营业性文化娱乐场所噪音,禁止在城市市区使用高音广播或采用其他发出高噪音的方式从事商业活动；防止露天娱乐集市及室内装修、娱乐等活动的噪音，控制城市区域机动车喇叭噪音。

6、同学己：一老人马路边跌倒，无人敢赶上前搀扶，好心的人们也只是电话给医院，叫救护车来，老人就这么在冰冷路面上躺了半个小时。

7、同学庚：同一个楼里面住的人们，相互之间从不来往。

8、同学辛：老爸老妈有钱的时候，儿女绕膝，万事顺心，一直到老人没积蓄了，又生了重病，子女就不管老人了。

9、同学壬 ：对开展“倡导绿色社会，共建生态文明”的活动，我发出以下倡议：

一要节约用水；

二要节约用电，及时关掉相应电源，做到人走灯灭；

三要爱护校园环境及公共设施；

四要养成良好的卫生习惯；

10、同学葵：需要做以下几方面：

一要减少对一次性物品的使用，避免资源浪费和环境污染；

二要爱护校园环境公共设施，养成良好习惯做到不乱仍垃圾，不随地吐痰。

四、班长宣读为迎接本次主题实践活动，我班修订的保护环境珍惜资源倡议：

1、节约用水，节约用电。做到人走水关，人离灯灭，把珍贵的资源用在最需要它们的地方。

2、生活中尽量使用可降解塑料袋，可循环使用的塑料、金属制品，使用无汞电池，不要让祸害遗千年。

3、出行多走路，多骑车，多使用大众交通工具，少乘坐私家车，增强自我体制，减少释放不明气体。

4、不食用青蛙等有益动物或保护动物，为我们的自然多留一点生机，为自己多留一个朋友。

5、了解自己的邻居，关心自己身边的老弱。

6、为自己的父母送上一句温暖的问候。

7、为贫困的儿童捐献一本书。

地球需要我们的保护，我们不想最终只剩下一滴自己的泪水。那么，就让我们行动起来吧，团结就是力量，一起保卫我们的地球，保卫我们的情感！

五、男女同学朗诵：

（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。

（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪有时也在流淌。

（合）：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

六、合唱《朋友》

七、班主任总结：

通过此次班会让我们大致了解什么是“绿色生态”和“举止文明”,大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为“倡导绿色生活，共建生态文明”而献出自己的一份力，发一份光！创建生态文明，和谐个人与人的关系。

第三篇：文明城市,你我共创

文明城市，从我做起

儋州长坡 八年级（2）班 孙彩兰

我国是世界上四大文明古国之一，有着悠久的文明和厚重的历史。上下五千年的文明在历史的长河中熠熠生辉，从孔融让梨、司马光砸缸到毛主席敬师，从头悬梁、锥刺股到周总理为中华之崛起而读书，他们就是中华民族传统文明的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位中学生乃至所有人都应该学习的楷模！我们作为文明的继承者和传承者，更加有责任为我们的城市献出自己的微薄之力。

在现代的社会中，人们更加的认识到建设文明社会的重要性和必要性。只有生活在一个文明的社会中，人们才能有幸福感。其实，文明的城市不需要华丽的灯饰，不需要用高楼大厦去装饰，更不需要高喊口号。文明城市的建设就在每一个人的身上。在等待公交车时，主动排队走上公交车，而不是你拥我挤的挤上去；在路上看见小孩摔倒，伸出你的手，为孩子牵起对这个世界的希望；手上的垃圾，应该把它们放在相应的地方；在公共场合，做到不吸烟，不喧哗，不吐痰等文明举止；商家诚信经商，各个职能部门能实在为百姓解决实际困难；那么建设文明城市就很容易了。

文明不需要华丽的词藻，但凡简单的美就是文明之花；文明不需要高喊口号，但凡实际行动就是文明之魂；文明不需要牺牲，但凡世代相传就是文明之魄。我们作为普通的一名中学生，在生活中实际行动起来，共同建设我们的城市，建设我们美丽的儋州。

第四篇：手拉手共创民族团结格尔木

手拉手共创民族团结格尔木，心连心打造和谐文明金小

为扎实做好我校民族团结进步宣传月活动，进一步巩固学校已——金峰路小学开展民族团结签字活动 形成的各族学生大团结的良好局面，我校于9月份集中开展了民族团结宣传教育月主题活动。9月18日学校组织广大师生开展了一次以“手拉手共创民族团结格尔木，心连心打造和谐文明金小”为主题的签字活动，目的在于巩固“三个离不开”的思想，把“反对民族分裂，增进民族团结、维护社会稳定”活动推向新的高度。

期间朱校长要求大家做到，确保思想认识正确；确保政治态；确保政治立场坚定。同时向学校广大教师和学生朋友们，分别提出工作和学习上的具体要求：

作为教师，要确保自己的学生在思想政治上，在反对分裂维护稳定中，在民族团结中一颗红心，心向党，始终牢记素质教育中育人为本，德育为先的正确理念，时刻不忘，自己肩上扛着的沉甸甸的德育责任，把做好学生德育工作和班级管理工作当做自己不可推卸的历史使命，把德育意识转变为工作中良好的工作习惯，切切实实履行好自己的育人职责。

作为学生，要将增进民族团结，反对分裂，维护稳定作为自己的责任和义务，自觉带头“从我做起”，“从小事做起”，“从细节做起”人人争当民族团结的小标兵，稳定的螺丝钉，发挥积极的作用，完成应尽的义务。做出应有的贡献！

最后，大家在鲜红的五星红旗下，面向革命先烈用青春和热血染成的神圣国旗，庄严的签上了自己尊贵的大名，亮明了自己坚决反对民族分裂，拥护民族团结，维护社会稳定的鲜明态度和坚定决心。

此次活动主题鲜明，广大学生进一步认识到开展民族团结教育活动的重要性，增强了大家的民族团结意识，让民族团结精神深深植根于学生的心中，为推动了宣传教育月活动的扎实展开打下了坚实的基础。

第五篇：我们的友谊手拉手

《我们的友谊手拉手》主题中队活动方案

活动目的

通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。

活动准备

1、采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。

2、调查班中同学之间互帮互助的事例。

3、准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。

活动过程

一、报告人数

中队长：我们的活动即将开始，请大家做好准备。

各小队队长清点人数，报数

向中队辅导员汇报人数，请求开始活动。

二、出旗 中队长：“出旗、敬礼、礼毕”（配乐）

三、唱队歌

“唱中国少年先锋队队歌”（配乐）

四、中队长讲话：

人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。

友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而且值得永远赞扬。

现在我宣布，五（1）中队《我们的友谊手拉手》主题中队会现在开始。

1、说说友谊故事

男：友谊是一只援助的手，把你从黑暗的泥潭里拉出来。

女：友谊是一抹光明的微笑，使你乐观地面对生活；

男：友谊是一座架起情感的桥梁，使你我沟通，心心相映，成为挚友。下面请听故事《同学间的友谊》

那一次，我跌倒了，疼得连站也站不起来，我心里好着急呀。只能一个人趴在地上。正在这时，一个见义勇为的小男孩走了过来，伸出一双温暖的小手把我扶了起来。我先是一愣，回头来一看，原来是好朋友。把我扶起后，并亲切的问我有没有事，那种笑，很亲切，很和蔼，给人一种温馨的感觉。他把我扶到教室时，我心里很感动，谢谢他帮助了我。队员们，你们说这不就是同学之间的友谊吗？朋友之间的友谊多纯洁啊！

2、歌曲欣赏

女：虽然故事不是很长，却让我们从中体会到了他们之间那真诚的友谊。

男：是啊！友谊是一颗闪烁的明星，照亮你成功的道路；

女：友谊是一只结实的船舶，载着你向理想的海洋航行。

男：友谊使你自信地面对困难，友谊使你倔强地反抗着命运。请欣赏歌曲《隐形的翅膀》

3、说关于友谊的名言

女：友谊不只是在新世纪才被人们所重视，而是从古自今就被人们所追求和向往。

男：谁能说一说关于友谊的名言。

A：著名的教育家苏霍姆林斯基说： 友谊是培养人的感情的学校。

B：英国的哲学家培根说：如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。

C：罗马的思想家西塞罗说：友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。

D：苏格兰诗人罗伯特•布拉亥说：友谊，是心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会的巩固者！

4、将心比心，换位表演。

女：马克思说：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易。

男：友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

女：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看我们的自编短剧《将心比心，换位思考》。

1、一个同学背着书包在走路，另一个同学在快速的朝前跑，不小心撞到了那个同学。不但没有道歉还责怪他没有靠边走，两人因此吵了起来。

2、一个同学今天做卫生，可是又赶着去学习古筝。于是想和同桌交换做卫生的时间，可同桌不愿意帮忙。使得那个同学没有来得急去学习古筝。

男：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看„„（两个短剧中的演员换位，继续表演。）

1、撞到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，我应该靠边上走就好了，我们大家一起小心点走就是了。”两人手牵手高兴地离去。

2、同桌很乐意的帮助他做今天的卫生，那个同学很高兴的谢谢他，而且说，以后你有什么需要我帮忙的我一帮你

女：为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢？请说说你的想法吧。（大家讨论，发表意见。）

A：遇到别人有困难的时候，我们应该主动帮助。

B：与别人发生摩擦时，我们应谅解别人，主动找自己的不足。

C：在交往中，应多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题。这样就没有问题了。

男：对！在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

女： 是啊！生活就好比是一张白纸，单调，平淡，乏味。

男：那么友谊就好象是支彩色的蜡笔，点缀了白纸，画出了生活的精彩，它总是使生命那样的多姿多彩。

请欣赏 《西风的话》

6、诗歌朗诵《记住友谊 永恒的美丽》

男：炎炎夏日，友谊便似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙。

女：秋风瑟瑟，友谊就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的亮丽的风景。

合：寒冬腊月，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖你我的心田。

请听诗歌朗诵《记住友谊 永恒的美丽》

谁能够划船不用浆？

谁能够扬帆没有方向？

谁能够离开好朋友，没有感伤？

友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹雨打。

友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的味道。

友情，是你一生，最美好的情感，温暧着你的心房。

正如你说的：有时这也失败了，那也失败了，我会在你摔倒时扶你一把。我们手拉手，望着天空灿烂的希望，这就是友谊„„

也好像我说的：心里话，想说给你听，快乐时，要和你分享。

伤心时，我们有难同当！好朋友啊，我们不就是这样成长的吗？

我能够划船不用浆，我能够扬帆没有方向。

但是朋友啊，当你离开我，我却不能不感伤。

男：友谊是心中深深的眷恋，友谊是跟友人相连的一根心弦，缠绵不断，渊源流长。那我们怎么与别人相处呢？请听几位队员带来的《与人相处六大秘诀》。

1、尊重别人的意见 跟别人交谈的时候,不要一开始就否定别人的意见,而应该先考虑别人意见合理的地方,从双方都同意的事情开始。

2、看到别人的作用 不要觉得只有你一个人重要,要认识到每个人都很重要,并且使对方觉得他自己是个“重要人物”。

3、赞美别人的好处 每一个人都有被人赏识的渴望,能够及时地发现并真诚地赞美别人长处的人将受到大家的欢迎。

4、学习别人的长处 每个人都有长处,善于取长补短的人是最有力量的。

5、感谢别人的帮助 在你每天所到的地方,不妨多说几句感谢的话,留下些友善的小火花.这些小火花会点燃起友谊的火焰。

6、原谅别人的过失 人无完人,谁都会有过失.我们要多记住别人的好处,不要总把别人的过失记在心中。真诚地希望你能处理好人际关系,拥有更多的朋友。

女：感谢以上队员带来的与人相处六大秘诀！相信我们的队员都能掌握这些秘诀。有了友谊，才能谱写出一首首幽长而又耐人寻味的高歌。

男：不知不觉中，我们的队会就要结束了。下面请辅导员老师给我们讲话。

五、辅导员总结

六、呼号

七、退旗

月牙湖小学 五（1）中队

2011.1.14