S版六年级语文十一册成语复习

第一篇：S版六年级语文十一册成语复习

1、自相矛盾

：矛，进攻敌人的刺击武器；盾，保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。

近义词：格格不入、扞格不入

反义词：自圆其说、无懈可击、天衣无缝

2、画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

近义词：徒劳无功、多此一举

反义词：画龙点睛、恰到好处、恰如其分

3、冷嘲热讽：用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。

近义词：冷言冷语

4、兴高采烈

：采：神采，精神；烈：热烈。现指兴致高，情绪热烈。

[近义]欢天喜地 喜气洋洋 [反义]无精打采 闷闷不乐

5、不屑一顾：不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。

6、滥竽充数：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

近义词：名不副实、掩人耳目、鱼目混珠 反义词：货真价实、名副其实

7、名不虚传：虚：不真实。名：名声。传出的名声与实际相符合，不是虚假的。

近义词： 名副其实

反义词： 徒有虚名、有名无实

8、威风凛凛 ：形容声势或气派使人敬畏。

近义词：气势汹汹 反义词：文质彬彬

9、梦寐以求：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

近义词：朝思暮想

10、脍炙人口：指美味人人爱吃。原指人人爱吃的美食，比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道，广为称赞和传诵。

近义词 ：交口称誉

反义词 ：平淡无味

11、惊慌失措：吓得慌了手脚，不知如何是好。措：方法，办法。

近义词：胆战心惊、心惊肉跳

反义词：镇定自若、从容不迫

12、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

13、抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

14、斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

近义词：当机立断、毫不犹豫

反义词：犹豫不决

15、如雷贯耳 ： 贯：贯穿，进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声很大。

16、刮目相看：指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。

17、踌躇不前：踌躇:迟疑不决的样子。犹豫不决,不敢前进。反义词：马不停蹄、奋起直追

18、若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

反义词：六神无主

19、愚不可及： 愚：傻，笨，及：赶得上。愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。

近义词：笨头笨脑

反义词：足智多谋

20、郑重其事

形容说话做事时态度非常严肃认真。

近义词：一丝不苟 反义词：掉以轻心

21、微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。近义词：微乎其微 反义词：举足轻重

22、完璧归赵：比喻原物完整地归还本人

23、理直气壮：理直：理由正当。充分；气壮：气势旺盛或有气势

解释：形容因理由充分，所以说话有气势。

近义词：振振有词、义正言辞

反义词：强词夺理、理屈词穷

24、同心协力：心：思想；协：合。团结一致，共同努力。

近义词：同舟共济

反义词：离心背德

25、不计其数：没法计算数目。形容很多。近义词：不可胜数

反义词：屈指可数、寥寥无几、凤毛麟角

第二篇：十一册语文复习卷及复习教案

十一册语文第一单元复习计划

第一单元

1．引导学生体会作者是如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受。

2．品味优美的语言。

3．识记词语盘点中的词语。4．积累日积月累中的六句话。

5．完成复习资料中第一单元的练习。

新课标小学语文第十一册基础知识复习方案

教学内容:人教版新课标小学语文第十一册第一组课文基础知识 教学目标: 1会写本组19个生字.读读记记词语 2回顾课文表达上的特点.3 在课文中积累语言.4 学习作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方法.5 学习用联想和想象来表达感受的方法.6 背诵记忆要求的段落,并会填空.7 积累关于描写大自然的诗句

教学重点:背诵默写积累的内容比较多.教学难点:学习课文表达特点, 学习用联想和想象来表达感受的方法.教学过程: 一 生字词掌握

yín sîng chàng hâ pù

bù tǐng bá shēn qū

qīng shuǎng

dǒu qiào qiào lì

（）（）（）()（）（）（）（）jīng zhì yùn hán xiá kâ jìng mì ào mì zhuī suí xiǎo xiàng

hōng kǎo

（）（）（）()（）（）（）（）yīn yùn tàn suǒ yǎn zîu qín miǎn áo yïu qīn wěn shãn qí yōu yǎ

（）（）（）()（）（）（）（）huān yuâ qīng cuì níng jù biàn rân qīng xīn dã gāo wàng zhîng

（）（）（）（）（）（）（）bù jū yì gã

yì wâi shēn cháng

biã yǒu shēn yì

jīn jīn lâ dào páng rán dà wù

（）（）（）（）（）（）（）

xíng sâ cōng cōng

zuǒ chōng yîu zhuàng

nián guî huā jiǎ qí miào wú bǐ

（）（）（）（）（）（）二 四字词语掌握

岁月()()波光()()()()乐道 别有()()

()()攘攘()()深长 花色()()驻足()()

()()大物()()匆匆 望而()()千峰()()

绵亘()()随心()()()()一格 旁逸()()

窈窕()()()()直跳()()归真 左()右()

年过()()奇妙()()德高()()

三 课文语言积累运用

1.不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.(用上“不„„不„„也不„„就„„”写一句话)2.一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋.能仿造一字诗也来写写吗? 日积月累:关于描写大自然的诗句

1.落红不是无情物 ,.(龚自珍)---《己亥杂诗》

2., 每于寒尽觉春生.(张维屏)---《新雷》

3.今夜偏知春气暖 ,.(刘方平)---《月夜》 4.此夜曲中闻折柳,.(李白)---《秋夜洛城闻笛》

5., 不知云与我俱东.(陈与义)---《襄邑道中》 6.不是花中偏爱菊，.(元稹)---《菊花》

四 重点段落背诵默写

1.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如

,在涧水上

? 你把多少人马（）,（）,你(),俯身凝望着那水中的（）、、.岁月悠悠，,唯有你依然如旧.2.走进这片树林,鸟儿

,露珠与我.每一棵树都是我的知己,它们迎面

,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地，.我脚下

,深深扎进

;头发

,胳膊

,血液 ,在年轮里

、.3.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了

;拾一片落叶, 细数

,我看到了它蕴含的 ,在它们走向泥土的途中,我加入了这

的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见

,听见

..4.忽然,雷阵雨来了,像有

在天上吼叫,又像有

在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像

.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说

? 5.大街小巷里, 的小圆虫 , 披着

的彩衣.在这些

的黑甲虫中间,它们好像

,逗得多少虫子

.五 课文知识点掌握

1.《山中访友》采用(比喻),(拟人),(排比),(想象)来表达情感.2.《*山雨》通过(联想)和(想象)来表达独特的感受.运用(比喻),(拟人)的修辞手法.3.《草虫的村落》运用(比喻),(拟人)的修辞手法.4.《索溪峪的“野”》运用(想象)和(联想)来表达独特感受.六 课标古诗

1.《己亥杂诗》九州生气恃风雷，., 不拘一格降人才.2.《村居》 草长莺飞二月天，儿童散学归来早，3.《所见》 牧童骑黄牛，忽然闭口立.4.《竹石》 咬定青山不放松, , 任尔东西南北风.5.《石灰吟》

千锤万凿出深山，粉骨碎身浑不怕，6.《墨梅》 我家洗砚池头树，不要人夸颜色好，7.《乡村四月》 绿遍山原白满川，乡村四月闲人少，8.《游园不值》

春色满园关不住，...，......., 小扣柴扉久不开..

第三篇：六年级语文总复习成语

六年级语文总复习（5）姓名

2016.5.1

一、根据要求写成语

1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。

（1）来源于寓言故事的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 形容重归于好：______________

形容心思灵敏、手艺精巧：___________ 形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________

四、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

1很少的几句话（）言（）语

6随口乱说的话（）言（）语

2说了很多的话（）言（）语

7含有讽刺意味的风凉话（）言（）语 3自己对自己说的话（）言（）语

8无根据，恶意中伤的话（）言（）语 4豪迈雄壮的话（）言（）语

9毫无根据，污蔑，诽谤的话（）言（）语（2）来源于神话传说的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）来源于历史故事的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）描写自然景物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）描写人物神态的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6）描写建筑物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（7）表现人物的英勇行为的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（8）形容知识丰富的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）含有动物名称的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、写几个含有叠词的成语

AABB式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ABAC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ AABC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ABCC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、写几个含有近义词的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、写几个含有反义词的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、含有修辞的成语

比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 夸张＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、不是四个字的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌()初出茅庐()入木三分()望梅止渴()破釜沉舟()纸上谈兵()背水一战()指鹿为马()围魏救赵()草船借箭()完璧归赵()卧薪尝胆()负荆请罪()毛遂自荐()闻鸡起舞()三顾茅庐()

三、根据意思写含有“手”的成语

形容极为兴奋：______________

形容情谊深如兄弟：______________ 形容医术高明：______________

形容做事机警、敏捷：_____________

5像蜜糖似的话（）言（）语

10虚假而动听的话（）言（）语

五、在括号里填上合适的词语。

（）然大物

（）然大悟

（）然泪下

（）然大怒（）然无存

（）然若失

（）然起敬

（）然一笑

八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移 将信将疑 举世闻名 窃窃私语 胸有成竹 想法设法 神气活现 安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸 千方百计 海底捞针 惊弓之鸟近义成语（）－（）

（）－（）（）－（）

（）－（）

反义成语（）－（）

（）－（）（）－（）

（）—（）

六、将画线的部分换作一个成语。

1、长江波涛汹涌，非常壮观，是我国的第一大河。（）

2、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。（）

3、看我们玩得这么高兴，妈妈也很有兴致地参加了进来。（）

4、他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。（）

5、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。（6、爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。（）

7、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。（8、为了补上落下的功课，他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。（9、李老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。（）

10、看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。（

11、他的球发得这样急，让我来不及防备。（）

12、尽管她喊得声音嘶哑，力量用尽，还是没有人来帮助她。（

13、这儿景色优美，如在画中，让我留连忘返。（）

14、劳动中，同学们争着向前，惟恐落后，挥汗如雨。（））））））

15、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。（）

16、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。（）

17、这座房子装饰华丽，陈设精美，你见了准会不住口地称赞。（）（）

18、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。（）

19、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。（）（）20、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像一个军人。（）

21、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。（）

22、喝着这早就享有很大名声的龙井茶，我不禁高兴得手脚都舞动起来。（）（）

23、走了一天的路，我又饿又冷，难以忍受。（）

24、为我攻克这座堡垒，我军战士前面的人上去了，后面的人也紧跟着上去。这样坚持到底，毫不放弃的进攻，使敌人心神受到极大震动。（）（）（）

25、越过高大险峻的山岭，穿过各种声音嘈杂纷乱的街道，我们白天黑夜不停地赶路，这一天，终于来到了全世界闻名的长城脚下。（）（）（）（）

26、态度温和，举止文雅的李明经过深入的思考，不慌不忙，非常镇定地说：“在学习上只有集中全部注意力，勤奋得不知疲倦，才能有所收获„„”他说起话来像流水一样连续不断，而且有深刻的含义，让我们越想越觉得有意思。（）（）（）（）（）（）（）（）

27、这种事情虽然同学们都因为经常看见而习惯了，但我仍然心里急得像火烧一样。我想，怎样解决这个像火烧眉毛一样急的事呢？（）（）（）

28、她走路时抬着头，挺着胸，精神饱满，哪像一个疾病缠身的人？（）

29、罗盛教奋勇向前，不顾生命危险地跳入水中救落水儿童。（）30、经过老师的讲解，我突然一下子明白过来。（）

31、当北方还是雪后一片银白的世界，南方 已是春意盎然。（）

32、李老师对大家态度温和，容易接近，大家都很喜爱他。（）

33、为了完成这项任务，他夜晚接着白天地工作。（）

34、这场洪水灾害的场面使人感受很深，震动很大。（）

35、同学们都是思想单纯，活泼可爱。（）

36、中国文化学识丰富，又专又深。（）

七、成语填空。

春意（）然

有备无（）

日月如（）

瓜熟（）落 勤能补（）

观者如（）

跋山（）水

（）拳擦掌（）犊之情

艰苦（）绝

披星（）月

根深（）固 一（）风顺

（）阳似火

目不（）接

鱼（）而入 倾（）而出

（）天大厦

运（）帷幄

沧海一（）

星罗（）布

（）息万变

有（）无恐

出类拔（）力（）纸背

义无反（）

雷（）风行

披荆（）棘 烟波浩（）

（）驴技穷

郑人买（）

（）苗助长 发人深（）

羊（）小道

花团锦（）

永（）不朽 水（）不通

晶莹（）透

憨态可（）

相得益（）名列前（）

满腹经（）

（）古通今

同舟共（）开卷有（）

循规（）矩

天道（）勤

（）塞顿开 才华横（）

鞠躬尽（）

斩钉（）铁

声色俱（）含辛（）苦

眼花（）乱

（）名而来

闪（）其词 惊涛（）浪

（）才是举

革故（）新

身（）其境（）然而止

迫不（）待

（）然大波

（）竽充数（）流不息

无（）之谈

安然无（）

（）篇巨制 家（）四壁

化为（）有

脍（）人口

哀（）遍野（）而走险

高（）远瞩

气宇（）昂

处之（）然（）经风霜

扶老（）幼

化险为（）

惊涛（）浪 心（）诚服

所向披（）

（）然开朗

高深（）测 拾人牙（）

（）波斩浪

不（）思索

积水成（）浓（）淡抹

银（）素裹

负（）顽抗

悲愤欲（）与世长（）

（）然泪下

（）费心血

顶礼（）拜 众星（）月

（）雀无声

（）立鸡群

心急如（）广（）无垠

艰苦（）绝

颠（）流离

（）泊不定（）息万变

相（）相成回（）荡气

硕大无（）风卷（）云

（）谋已久

万（）俱寂

同仇敌（）（）不及防

如火如（）

（）羞成怒

明（）秋毫 顾名思（）

匪（）所思

时光荏（）

白驹过（）莫（）一是

（）往如来

窗明（）净

（）大精深 苦心孤（）

（）者如斯

轻举（）动

螳臂（）车

八、成语接龙

①万众一心→心想事成→（）→（）→（）→（→（）→（）→（）„„

②一马当先→先声夺人→（）→（）→（）→（→（）→（）→（）„„

家长签名（小孩已经认真完成）））

第四篇：六年级上册语文成语复习（定稿）

六年级上册语文成语复习

（一）2010-01-27 19:00:49|分类： 文学 |标签： |字号大中小 订阅

一、按要求写成语各四个： 1.描写人物神态的：（）（）（）（）

2、描写人物外貌的：（）（）（）（）

3、描写人物动作的：（）（）（）（）

4、描写人物心理的：（）（）（）（）

5、描写环境的：（）（）（）（）

6、描写声音的：（）（）（）（）

7、带有“笑”的：（8、带有“然”的：（9、带有十二生肖的：（10、ABCD式的：（11、ABAC式的：（12、AABC式的：（13、ABCC式的：（14、一组近义的：（15、一组反义的：（16、两组近义的：（17、两组反义的：（18、描写文学的：（19、描写音乐的：（20、描写美术的：（21、描写书法的：（22、描写建筑的：（23、无（）无（）：（24、不（）不（）：（25|、若（）若（）：（26、来自寓言的：（27、来自历史故事的：（28、形容繁荣景象的：（29、含有人体器官的：（30、描写友情的：（31、描写人物品质的：（32、含有夸张成分的：（33、含有比喻成分的：（34、描写春天的：（35、描写夏天的：（36、描写秋天的：（37、描写冬天的：（38、描写山的：（39、描写水的：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（（（）））））））））））））））））））））））））））））））））））

第五篇：六年级语文复习成语归类

成语归类

1． 描写人物外貌：眉清目秀 鹤发童颜 相貌堂堂 面红耳赤 骨瘦如柴 2． 描写人物神态：无精打采 容光焕发 愁眉苦脸 垂头丧气 神采奕奕 3． 描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆 4． 描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开 5． 歌颂人物品质：视死如归、宁死不屈、奋不顾身、舍己救人、不屈不挠 6． 表示批评指责：守株待兔、掩耳盗铃、画蛇添足、亡羊补牢、刻舟求剑 7． 描写人多场面：门庭若市、比肩继踵、车水马龙、人山人海、万人空巷 8． 包含人体器官：语重心长、明目张胆、赤胆忠心、刻骨铭心、触目惊心 9． 描 写 色彩：五彩缤纷、五颜六色、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红 10．描写美好春光：春光明媚、春色满园、鸟语花香、桃红柳绿、百花争艳 11．描写秋天美景：秋色宜人、秋风送爽、硕果累累、燕过留声、天朗气清12．描写冬天美景：冰天雪地、天寒地冻、数九寒冬、白雪皑皑、寒冬腊梅 13．描写历史故事：三顾茅庐、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、一鸣惊人 14．描写寓言故事：狐假虎威、守株待兔、老马识途、叶公好龙、惊弓之鸟 15．描写神话故事：精卫填海、开天辟地、八仙过海、火眼金睛 16．带“雨”的：暴风骤雨、和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、凄风苦雨 17．带数字成语：十全十美、一尘不染、一丝不苟、一刀两断、十拿九稳 18．含动物成语：对牛弹琴、虎头蛇尾、马到成功、亡羊补牢、单枪匹马 19．含植物成语：望梅止渴、瓜田李下、投桃报李、花枝招展、花红柳绿 20．表示时间成语：一刻千金、夜以继日、日新月异、长年累月、三年五载 21．表示方向成语：前赴后继、里应外合、南辕北辙、左顾右盼、东奔西走 22．表示关心帮助：助人为乐、无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义 23．表示团结合作：万众一心、众志成城、志同道合、和衷共济、生死相依 24．表示取得胜利：马到成功、胜券在握、旗开得胜、直捣黄龙、成竹在胸 25．表示知识丰富、学问深广：博大精深、博学多才、饱学之士、满腹经纶、博闻强识

26含“如”的成语：一见如故、表里如

一、如鱼得水、如日中天、如火如荼 27． 含“龙”“虎”的成语：龙潭虎穴、来龙去脉、虎头蛇尾、龙腾虎跃 28．表示学习刻苦认真：全神贯注、十年寒窗、手不释卷、废寝忘食、聚精会神 29． 表示工作态度：埋头苦干、通宵达旦、夜以继日、废寝忘食

30． 带“思”“想”的成语：左思右想、深思熟虑、苦思冥想、胡思乱想、痴心妄想

31． 形容天气很热：汗流浃背、烈日当空、骄阳似火、挥汗如雨、夏日炎炎 32． 描写语言：哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、谈笑风生

33． 表示服饰：衣冠楚楚、素净淡雅、花里胡哨、衣衫褴褛、西装革履 34． 描写建筑物：古色古香、金碧辉煌、富丽堂皇、雕梁画栋、古朴典雅 35．-描写湖光山色：重峦叠嶂、湖光山色、别有洞天、不同凡响

36． 表示悔过自新、勇于认错：翻然悔悟、迷途知返、改恶从善、浪子回头、洗心革面、弃旧图新、回头是岸

37.描写一年的开始：一元复始、万象更新

38.表示时间过得很快：岁月如流、日月如梭、尺璧寸阴、光阴似箭 39.描写水面波浪很大：江流浪涌、水流湍急、江水汹涌、汹涌澎湃 40.描写水静没有波浪：水平如镜、波光粼粼、风平浪静、明丽如镜

41.比喻事情不可能或很难实现：纸上谈兵、孤掌难鸣、强人所难、痴心妄想42.比喻威力极大：排山倒海、一泻千里、雷霆万钧、震天动地、气壮山河 43.比喻人的力量大：人定胜天、旋乾转坤、人多势众

44.表示人的才能、本领非常突出：多才多艺、炉火纯青、笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、无所不通

45.形容人说话谈论的：头头是道、娓娓而谈、信口开河、侃侃而谈、老生常谈 46.形容朋友多的：高朋满座、宾客盈门

47.形容情谊深的：情投意合、心心相印、情同骨肉、形影不离、十指连心 48.写出与写作有关的成语：笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、栩栩如生 49．褒义词成语：先人后己、舍己为人、永垂不朽、鞠躬尽瘁、忠于职守 50．含拟人的成语：百花争艳、兔死狐悲、天愁地惨、哀鸿遍野

51．含夸张的成语：壮志凌云、一毛不拔、垂涎三尺、一目千里、怒发冲冠 52．首尾相同的成语：精益求精、神乎其神、忍无可忍、痛定思痛 53．描写月夜：月光似水、皓月当空、明月如镜、月大如盘

54．含反义词的：深入浅出、有始有终、天南地北、出生入死、化险为夷 55．含近义词的：深思熟虑、精打细算、冥思苦想、高瞻远瞩