第一篇：中国是工程师治国
中国是“工程师治国”
《星期天泰晤士报》刊登署名文章，分析各国领导人的学位与他们的治国方针理念。作者阿德里安·伍德里奇（Adrian Wooldridge）是《经济学家》杂志的编辑兼专栏作家。他注意到，英国执政和反对党中，无论是保守党的首相卡梅伦，还是反对党工党领导人米利班德，大学时期在牛津大学主修哲学、政治和经济学学科（PPE）。
英国内阁和影子内阁中，主修这一科目的成员比比皆是。而美国的现任总统奥巴马和副总统拜登，大学时期学的是法律专业。
与之相比，中国从毛泽东时代走向市场经济这段时期，领导人都是工程师。“2002-07年，中共政治局常委九人要么在大学学工程，要么曾经当过工程师。2007-12年期间，九名常委中只有一人例外。而现在的领导人习近平大学学的是化工。中国每年培养60万名工程专业毕业生，美国才6万。”
文章认为，“对工程的热情助推了中国大兴基础设施建设。中国的公路系统是继美国1950年代州际公路以来最雄心勃勃的工程。中国有200个现代化机场，绝大多数都让美国的凄惨跑道羞于见人。上海已经建成了世界上最长的地铁系统，还计划在2020年之前在现有的300英里基础上再增加250英里。”
作者写道：中国的工程师领导人们绝不会因为个人权利而被分散了注意力，推迟水坝或高铁的建设。
中国——影响世界经济的五大因素之一
英国《观察家报》刊登文章，列举2015年影响世界经济的五大因素：俄罗斯和乌克兰、石油、中国、美国和欧元区。
其中在谈及中国这一因素时指出，“中国对2015年的世界经济表现至关重要。” “按照某些标尺来衡量，中国已经是世界最大经济体，而根据《经济学家》的文章，中国还是净资本输出国。中国很有可能很快加入国际储备货币国俱乐部。”
文章分析认为，如果中国经济出现较显著的放缓，将在两个方面广泛影响世界。第一，中国进口将减少，影响诸如德国这样的机械生产国和澳大利亚等原料输出国。中国经济放慢还将推低世界石油价格。
第二，中国经济明显放缓还将向全世界输出通缩。中国商品的离岸价格已经下跌，这一个趋势还将继续。美国、欧洲市场将充斥廉价中国产品，使通胀率下降。
第二篇：中国是农业大国
中国是农业大国，自古以来，无论阶级关系如何变化，农民始终是我国的主要生产力。而在新时期的中国，对农民重视就是对国家重视，因此，中央提出的“建设社会主义新农村”是一项伟大的正确的建设社会主义社会要求，“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态，《共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》来看，十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务，今年将迈出有力的一步。
我利用寒假，在XX省XX市xx县xx镇文化服务中心做了为期一周（2010年2月14日——2010年2月21日）的社会实践调查，在这一周内，通过对XX省xx县xx镇村民日常生活的观察和访问，了解了建设社会主义新农村在基层的实行情况，尤其是对其中的“文化建设”做了深入的调查。此次调查是我对我国“建设社会主义新农村”这一政策有了更进一步的认识，现将此次调查结果汇报如下：
xx县隶属于XX省XX市，在上级政府部门的倡导下，xx县坚持以生产发展为中心，以提高生产力水平、农民收入、集体收入为落脚点，以村镇规划为突破点，以村屯整治的“四清四改”为切入点，以培养新型农民为根本点，全面推进社会主义新农村建设，取得可喜成果
新农村建设农民是主体，培育新型农民是新农村建设的根本点。xx县充分发挥县内各培训基地的作用，采取举办培训班、科技讲座、参观学习、印发资料等多种有效形式，对农民进行分类培训，大力提高农民素质。在调查期间，我还有幸参加了XX市太和电脑为实行XX市普惠制培训而对村民进行免费的电脑知识普及，参观了计算机程序员考试的现场，看见原本只庄稼地里干活的农民也可以坐在电脑前，熟练的操作电脑，心里涌现出一种喜悦之情。
农村生活贫困的根本原因是农民普遍知识水平有局限，与外界沟通少。xx县为了解决这一问题，采取城乡一网、垂直管理、走产业化路子等一系列切实可行的措施，把发展农村有线电视作为全县“村村通”广播电视工程的重要组成部分来抓，为社会主义新农村建设注入新的活力。截至目前，有线电视在xx农村已覆盖20个乡镇，其中13个乡镇与县城实现了光纤联网，共架设光缆干线800多公里，电缆干线2600多公里，151个行政村的6万多农户与城里人同享电视文化大餐，可以收看到有34个频道的有线电视节目。县广电局还完善了网络维修维护制度，解决了村民收看电视信号不好的问题。
村民的文化生活不能仅仅满足于电视、电脑。还应该有丰富的文化活动。在实习期间，xx线的文化宫广场举办了道具车模展示会，展示了福特、现代等多款上个世纪流行的“老爷车”，这些车都是由东方明珠公司制造的道具车，形象逼真，惟妙惟肖，其中有一款房车，里面洗手间、卧室、吧台应有尽有，让看惯了卡车、货车的乡镇居民过足了“眼瘾”。
xx县是XX省少数民族聚集地之一，因此具有少数民族特色的活动很多，其中，作为XX省省级重点保护文物的xx天主教堂在经历了百年的洗礼后，仍焕发着新的活力。在调查期间，正巧赶上了天主教的礼拜日，清晨，有一些老年教众来到教堂，静静的等候礼拜的开始。庄严肃穆的教堂，饱受过义和团的焚毁和xx阻击战的炮击，在新时期的xx县仍为xx县的新农村建设贡献新的力量。
生产发展是社会主义新农村建设的前提和保障。xx县以“一村一品”为方向，因地制宜发展现代农业。预计全年新建设施农业小区105个，棚室面积203万亩；新建畜牧小区70个，占地面积4450亩，进驻农户555户。在水果生产上，西北部乡镇大力发展干果经济林和“两梨”，今年新栽植果树近万亩。xx县以创建国家绿色食品原料标准化生产基地为重点，全面提升全县“三品”生产档次和水平。每个乡、村都有“三品”生产基地，并严格按操作规程去生产，保证了“三品&rdq
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第三篇：中国是风筝的故乡
中国是风筝的故乡。南方称“鹞”，北方称“鸢”。“风筝”一词始见于五代，明代陈沂《询刍录》记载：“初，五代汉李邺于宫中作纸鸢，引线乘风为戏。后于鸢首，以竹为笛，使风入作声如筝，俗名呼风筝。”据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。传说公元前190年，楚汉相争，汉将韩信攻打未央宫，利用风筝测量未央宫下面地道的距离。而垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上敷竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这即是成语“四面楚歌”的故事。
中国早期的风筝多与军事、通讯和气象有关。大约唐、五代时风筝进入民间，成为人们娱乐游戏的玩具，同时它还是一项很好的体育锻炼。唐代诗人元稹曾有诗云：“有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵”生动地描写了儿童放风筝的情景。清代郑板桥《怀潍县》中的诗句“纸花如雪满天飞”，则真实地记录了当时放风筝的盛况。明清时期，清明放风筝已成为一种节令性的民俗活动。春回大地之时，人们放飞风筝，也放飞梦想。
大约500多年前的明代，风筝就已传到朝鲜，后又陆续传到日本、东南亚、欧洲和美洲。而中国的东南西北，到处都有独具地方特色的风筝，它们世代传承，风格各异，有粗犷豪放，有活泼精巧，有色彩绚丽，也有清淡素雅。北京、天津、山东潍坊、江苏南通等著名风筝产地，都有重要流派的传世佳作。（来源：《人民日报》海外版记者 张东伟）
第四篇：中国是诗的国度
中国是诗的国度，从《诗经》开始，中国就开始有了诗教的传统。诗歌以其凝炼的语言，优美的意境影响和陶冶了一代又一代人的性情。从一定程度上说，诗歌塑造和浸染了中华民族的民族性格。
人教版必修一第一单元为现代诗新诗，新诗的“新”在用白话写诗，摆脱古典严整格律的束缚，比较适合表现现代人的思想感情。诗歌与青年有天然的联系，少男少女们喜欢用诗的语言来表达丰富的情感。这里选取了高一（12）班的几名同学的诗歌，是的，这些同学的诗歌的语言显得很粗糙、很稚嫩，表现手法还不成熟，但读这些诗作，仍会使人感动，一个重要的原因就在于同学们诗歌中真挚的情感。“清水出芙蓉，天然去雕饰”，读这些诗歌，会让我们世俗的心感到一丝清凉，一丝颤动。（高艺）
夜
庄浪四中高一（12）班
孙
雨 沉闷的夜 如同 我疲惫的心情 沮丧 无助 又绝望 天上灿烂的星辉 也无法勾起 我心中死水般的涟漪
脑海中的记忆 不管是快乐的 或是悲伤的 都无法在此刻重播 表情 已无法表达 心中如高山般的往事
偶尔滴落的雨水 是我内心储存已久的泪水 往事如同一群蚂蚁 不断的爬上我的心房 无人倾诉 也无法发泄 罢了
就让这无边的黑夜 孤独的倾听 我低声的自语
雨中背影
庄浪四中高一（12）
马淑莲 破旧的衣衫 熟悉的 映入眼帘 心中的忧郁 跟随那熟悉的背阴 一步一步的 走向白茫茫的雨中
有一种向前的欲望 可就是迈不开哪一步 远远的背影消失在雨雾中 而我 依然站在原地 站成了一孤独的小草
第五篇：中国是诗歌的国度
中国是诗歌的国度。春秋的《诗经》、战国的《楚辞》、两汉的《乐府》、魏晋的古诗，各个时代都有其擅美的诗歌形式独领风骚。到了唐代，诗歌发展到了一个空前的繁荣时期，各种体裁均臻成熟，各种风格充分施展，争奇斗艳，涌现出一大批享誉千古传诵的诗篇。
初中三年，学生积累了近100首古诗（六册附录诗已60首），这为写作奠定了较为深厚的基础。将学生对古诗文的学习延伸深化到笔底的创作运用。要巧用古诗词句，提高文章的气韵。
从古诗文里汲取的有很多，除了诗句，还有技巧，还有文字的锤炼。曹雪芹写完《红楼梦》，自我感叹：“字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”贾岛也说：“二句三年得，一吟双泪流。”让我们撷取其英华，深厚自己的涵养，提升写作水平。
一、古诗应用于写作： 佳作引路：2010安徽省中考题
水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠„„变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚„„变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。(55分)
《不变的是亲情》
亲情是黑夜中的北极星，当我不辨方向时，是你指引我迈出坚定的脚步。
你是“临行密密缝，意恐迟迟归”的不尽牵挂。总记得儿时，母亲夏天就开始织毛衣，针线交织，织进浓浓爱子之深情，那暖和的新衣伴我度过漫长的严冬。
你是“愿为市鞍马，从此替爷征”的义无反顾。你是“举头望明月，低头思故乡”（“露从今夜白,月是故乡明”）的思亲情结。你是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” 的柔情蜜意。你是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。每当佳节来临之时，远在天涯海角的人们，都想借眼前这一轮皓月寄托自己的相思，也带去对普天之下人们的祝福，年年如此，亘古不变。
世事沧桑，时序更迭，亲情永远不会褪色！
诗歌的语言精练，一首诗就是一幅画面，蕴含着一片深情。以补写的方式进行写作训练：
设题：
水，它汇集了溪的灵气、湖的秀丽、江的汹涌和海的广博。曾有多少文人墨客，吟咏过它，歌颂过它。以“水”为题目，写一篇文章。
水 ……
“明月松间照，清泉石上流。”那不正是活泼可爱的溪水吗？对，正是那溪水，把水中的月亮揉碎了，揉碎成片片梨花。它唱着优美、婉转的曲子，奔跑在青葱翠绿的山林间……
“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”当年东坡居士吟唱出的西湖赞歌，应该是对西湖最美妙的点评吧！青山蜿蜒如带，树木葱茏，苍翠欲滴。……
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”那一江秋水在永不停息地奔流着。碧浪拍岸，令峭壁颤抖；白花翻滚，搅得江底激荡。……
…… 训练要求：
（一）、补上开头结尾。
（二）、主体部分再补写一节。
（三）、将中间每节补写到150字。学生习作举例：
（一）、补上开头结尾。A.三种补写法：
（王静，直接借助主体内容）水，它有着泉的无声细流，有着溪的活泼可爱，有着湖的波光粼粼，有着江的奔腾不息。在我们面前，水以各种各样的形式向我们展示着它从泉的默默到江的滚滚的既兴奋又艰辛的成长历程。
〃〃〃〃〃〃
水，有着它的成长历程，泉、小溪、湖、江都是一滴滴水的组合，人们在这个世界上，难道不也是一个组合吗？（彭丽萍，借助内容变换词句）
水，发于点滴，尽染层林，孕育万物，荡涤尘埃，汇于江海。它踏着历代文人墨客的飘逸墨痕而来，向我们展示着中华大地的锦绣山河。
〃〃〃〃〃〃
滴水虽脆弱，却有着涌向大海的决心。它随着溪湖江河奔向未来，历经沧桑，终入海洋。它用自己的一生向人们诠释着一种境界。（梅子荷，开头立体化延伸化）
水，万物之本源。无形无味，柔和透明，那是一道风景；婉转流淌，滔滔不绝，那是一种品行；温和不愠，刚强奔放，那，亦是一种境界。〃〃〃〃〃〃 水，带给我们美景、品性与精神境界，它留给我们对生活的思考。
B.其他精彩开头结尾还有：
水是自然的精灵，奔流于山林天地之间，带着独有的空灵，传递着自然的语言，时而芬芳，时而清爽，时而凝重，时而深沉，仿佛已将天地间的灵气集于一身。
〃〃〃〃〃
溪流成湖，湖聚成江，江汇成海。水，向我们解释了生命的历程，向我们阐释了生命的短暂。时间，更像水一样匆匆流逝，让我们迈好自己的每一步，在通往成功的道路上，勇敢地前进！
（二）、主体部分补写一节。
方法一：加在主体第四层：
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”
方法二：加在主体第一层：
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”
方法三：加在主体一二两层之间：
“问渠那得清如许，为有源头活水来”
（三）、将中间每节补写到150字。
“明月松间照，清泉石上流”，那不正是活泼可爱的溪水吗？对，正是那溪水，把水中的月亮揉碎了，揉碎成片片梨花。它唱着优美、婉转的曲子，奔跑在青葱翠绿的山林间；群芳已谢，却有青松如盖，被雨水洗涤后的松林，一尘不染，青翠欲滴；山石显得格外晶莹剔透，山雨汇成的汩汩清泉流淌于拾级而上的石板上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光。多么清幽明净的自然美啊，这月下青松和石上清泉，不正是诗人所追求的理想境界吗？
二、分类积累古诗的方法：
1、前人描绘的离别诗歌
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际留。
海内存知己，天涯若比邻。
2、前人描绘的节日诗歌 王安石：《元日》
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千户万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
杜牧：《清明》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
秦观：《鹊桥仙》
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？
苏轼：《水调歌头》
明月几时有？把酒问清天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去。惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。王维：《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3、表达雄心壮志的名句：
曹操的“烈士暮年，壮心不已”；
顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；
陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”； 范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；
4、表现奉献内容的名句。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
5、表现爱国内容的名句。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游）
王师北定中原曰，家祭无忘告乃翁。（陆游）天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）
6、写春雨的句子(含“雨”字):
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四曰风雨大作》).7、有关山的诗句。
会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)
8、有关花的诗句。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊：《浣溪沙》)感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)9.关于写作的古代诗词句。
文章千古事,得失寸心知------唐.杜甫<<偶题>> 吟安一个字,拈断数茎须------唐.卢延让<<苦吟>> 汝果欲学诗,工夫在诗外------宋.陆游<<示子津>>
10、古诗中的四季，亦然空灵、美妙„„
杜甫：《春夜喜雨》
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
孟浩然：《夏日南亭怀辛大》
山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。
李白 《秋登宣城谢眺北楼》
江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
王安石 《梅花》
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
让我们撷取古诗文英华，提高自己的文化修养，提升自己的写作水平。
三、积累后的再创作
把你知道的相关古诗辑录到一起，编成一本专题诗集，如《古诗中的风花雪月》，起一个新颖别致的名字，为每一首诗做一个题解。《古诗中的风花雪月》
【风之序曲】
李商隐：无题
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
北朝民歌：敕勒歌
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【花之恋歌】
杨万里： 晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同； 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
元稹：菊 花 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
【雪之飘逸】 岑参：歌送武判官归京
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军臵酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
杜甫：绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【月之灵动】 李煜：相见欢
林花谢了春红，太匆匆。
无奈朝来寒雨，晚来风。
胭脂泪，相留醉，几时重。
自是人生长恨，水长东。
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院，锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味，在心头。
张继： 枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺。
夜半钟声到客船。
【写作展示】
四季如歌
乱花浅草,清风鸣蝉,枫叶落红,粉妆玉砌,四季妖娆,你是否感受到这魂牵梦娆的景色呢?
轻轻叩开自然的门,迈开轻盈的脚步,去追迹春的气息。漫步在一望无垠的田野中,尽情享受着“ 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 ”的勃勃生机：你是否听到“好鸟相鸣,嘤嘤成韵”的歌喉?遥望远方的人家,你是否看到 “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的生趣盎然?暮投村家,忽觉清风拂面,雨淅沥地来了,好个“随风潜入夜,润物细无声”啊！我感受到春的魅力与天然去雕饰的朴素.鱼跃荷开,在池水闲游,真是一派“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的好图景:你是否独其慧眼,发现了那“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美丽；夜幕降临,繁星闪烁,知了渐渐地奏起了一曲曲动人的乐章,开起小型的音乐会,稻田中的蛙声也不甘示弱,又一次诠释了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的美好境界,那炎炎的夏日充满着神秘的气息和童话般的朦胧.第一片金黄的树叶落下,预示着秋的降临.秋风萧瑟,望着南飞的雁群,你是否有感”何处秋风至，萧萧送雁群”？当夕阳最后一缕阳光照色在你的脸庞上，你是否联想起“夕阳西下，断肠人在天涯”？跟随着秋叶的脚步，突然遥想见一缕炊烟，不禁有感而发“枯滕老树昏鸦，小桥流水人家”！晚风习习抬首望着天空，浮想万千“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜舂朝”。
“忽如一夜舂风来，千朵万朵梨花开”，千山万水，一夜白了头，喜悦弥漫在心间，带着这一份温情临近溪桥，一树寒梅白玉条，让人为梅的坚韧而折服。到了傍晚时分，“风卷寒云暮雪晴，江烟洗尽”又是怎样的一份高洁傲岸！详和宁静是对冬日之美最好的形容。
四季如歌，鸟语花香，在诗意的世界里，“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反”。
经典古诗展现着一幅幅融和的画卷，让我们从中品出人和自然和谐共存的理想境界
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