新概念英语答疑时间

第一篇：新概念英语答疑时间

新概念英语答疑时间：'s有哪些用法？

英语中的's（撇s）有多种释义和用法，具体要根据前后词来判断。今天我们就为大家总结提炼了's的几种主要用法，别以为这个问题很简单，有些需要注意的细节你未必知道哟！

新概念第一册第11课里有句话：Tim's shirt's white.Tim's表示“Tim的”，但是shirt's为何是表示“shirt is”？是不是只要是“名词+'s”就表示“名词 is”呢？有规律可循吗？

事实上，'s有多种释义和用法，并不固定，具体要根据前后词来判断。总结来说，'s主要有以下几种用法：

1.名词所有格。's加在单数名词或不以s结尾的可数名词复数后面，构成所有格，也可以加在one, another, other, neither等代名词之后构成所有格。以s结尾的复数名词只需加“'”，即构成所有格。例如：

the fox's tail 狐狸的尾巴（可数名词单数's+名词）

Hermingway's novel 海明威的小说（人名's+名词）

the boys' teahcer 男孩的教师（以s结尾的可数名词复数'+名词）

children's bedroom 孩子的卧室（不以s结尾的可数名词复数's+名词）

one's self-esteem 人的自尊心

【注意】

① 当's表示名词所有格时，不能用于non-living things（非生物）：

错误的说法：the window's edge / the table's colour 正确的应为：the edge of the window / the colour of the table ② 当前面有2个（含2个）以上的名词怎么办？

• 当这几个名词拥有的是同一件东西时，只需在最后一个名词后加's。例如：

Ben and Jerry's Cherry Garcia Ice Cream（Ben和Jerry共同享有的一个冰激凌）Emma and Nicole's school project（Emma和Nicole共同合作的一个学校课题）

• 当这几个名词分别拥有东西时，每个名词后都要加's。例如：

Tim's and Marty's ice cream（Tim和Marty各自有一个冰激凌）

Emma's and Nicole's school projects（Emma和Nicole分别有自己的课题）

③ 当遇上复合名词时，在复合名词的末尾加's：

单数复合名词：my mother-in-law's hat 复数复合名词：my two brothers-in-law's hats

2.ishasdoes的缩写，多用于口语中。例如：

She's beautiful.她很漂亮。（'s是is的缩写）

Mary's going to look after you.玛丽会照顾你的。（'s是is的缩写。be going to do 计划做某事）

It's got to be done...这件事非做不可……（'s是has的缩写）

What's he want? 他想要什么？（'s是does的缩写）

这个缩写是根据后面跟着的词判断。初学者如果不能直接判断，可以试着把句子还原。比如What's he want? = What does he want? 请记住，一个句子只能有一个动词（原形、过去式、过去分词）。若's 后面有动词原形，则为does的缩写；'s后面是动词的过去分词，则必定为has的缩写；若's后无动词，则为is的缩写。

3.与let连用，为us的缩写。例如：

Let's go.我们走吧。

4.用于构成店名、家庭、特定地点等。例如：

The butcher's 肉店（从业人员+'s）

at Mary's 在玛丽家里（人名+'s）

St.Paul's 圣保罗教堂（这种用法多数是约定俗成的，多用于博物馆、教堂等）

第二篇：新概念英语

Lesson1Excuseme!

Lesson2Is this your……?

一级练习:音标学习

[ i: ]bemeseewehesheeatbeeseafeet

[ I ]itsitfitpigkicdgivelive

[e ]getyetwetneckcheckbedeggbeg

[]capmapfathatbadbacklackcat

二级练习:搭配

跟读左列所级的缩写词,在右列中找出它们相应的中文意思,这些都是常用词,记住很有噢!

E-mailA.文学学士

BAB.重要人物

HKC.信息技术

IDD.身份证

ADE.上午

AMF.例如

EMSG.电子邮件

e.g.H.香港

VIPI.公元

ITJ.邮政速递公司

词汇与语法:

一级练习:每一个单词都是构成英语大厦的一块砖,你攒了多少块了?烂记于心噢!

原谅__________ 手提包___________原谅,请再说一遍_____________ 房子___________ 连衣裙_______ 衬衫___________ 手表____________ 房子__________

二级练习:be(am is are)动词的用法是本课的语法重点.做做下面有趣的填空练习检验一下,不难,但需要一点点耐心

1._________that your watch?2.I______14 years old.3.They_____on the sofa.4.we_____at the table.5.Gina and Mary_____good girls.基础测试:我们本课新学的词汇经常在各种英语的练习中出现,看看这些题你能选对吗? 试试吧!

(临考情境模拟:每题控制在1分钟内,本级测试限时10分钟上)

1.____am a student, and____sister is a nurse.A.I/IB.Me/myC.I/myD.My/I

2.Excuseme!Is this ______coat?

A.youB.yourC.yoursD.yous

3.Csrol and I _____students, and_____parentsaredoctors.A.are/weB.are/ourC.am/myD.is/her

4.Isthishandbag___________?

A.herB.she’sC.hersD.she

5.Is this your pencil?__________.A.Yes,this isB.Yes,it isC.No,it isn’t myD.Yes,it is my

6.Is this your brother?Yes,_______

A.he isB.it’sC,it isn’tD.this is

7.This is my sister._________

A.Nice to meet you.B.Good morning.C.How are you? D.Nice to meeting you.8.Is she your sister?__________A.Yes,she isB.Yes,he isC.Yes,it isD,Yes,you are

9.Mard Twain was_____American writer.A.anB.aC.theD.不填

10.Is this your sweater, Joy?

No,it’s not____sweater.____is yellow.A.my/MyB.my/MineC.mine/MineD.mine/My

阅读部分

一级练习:下面的文章有你熟悉的词汇,试一试!

John and Kate are friends.John has a new job in another city, which is far from where Kate works , so they do not see each other very often.()1.John is Kate’s boyfriend

()2.John has a new job.()3.John and Kate are in the same city now.()4.John and Kate see each other every day.()5.John and Kate are working in China.二级练习：本中难度加深 挑战一下吧!

Hello!___name is John..I’m 13 year old.I’m___Class Two,Grade One.I have a friend at school.___is a boy.___name is Dave.His telephone number____5671245.Oh,this is his____.It’s___the floor.Look,here is a photo___my family.This is my mother and _____my father.I love them very much and ____love me,too.()1.A.IB.MyC.His

()2.A.inB.atC.on

()3.A.HeB.SheC.It

()4.A.HerB.MyC.His

()5.A.isB.amC.are

()6.A.redB.nameCpencil

()7.A.nearB.onC.under

()8.A.toB.withC.of

()9.A.thisB.sheC.it

()10.A.themB.theyC.we

三级练习:

1.This is my house.(转换一般疑问句)

2.Is this his car?(否定回答)

3.Thand you..(回答)

4.Is this her dress?(肯定回答)

5.Is this our car?(要求重复)

1.劳驾.这是您的手表吗?

2.您说什么?

3.非常感谢.4.不客气.5.这是他的衬衫.6.那是我妈妈的连衣裙吗?是的.Lesson3Sorry,sir.Lesson4Is this your……?

一级练习:音标学习

[ a: ]armartcardhardfastlastclasspartyafterfather

[]topshopwhathotGodlockwashwatch

[]sawlawoughtboughttalkboardhorseborn

[u ]putfootcooklookbooktookshouldcouldwouldpush

[u: ]toodoshoewho you foodtoothyouthlose

二级练习：模仿课文,下列对话用英文表达出来。

问：请问，这是你的自行车吗？

答：这不是我的自行车。

问：这是你的自行车驶吗？

答：不是。

答：那是我的自行车！非常感谢！

词汇与语法:

一级练习:每一个单词都是构成英语大厦的一块砖,你攒了多少块了?烂记于心噢!

一套衣服__________ 女儿___________ 老师_____________ 号码___________衣帽存放处_______ 票___________ 雨伞__________ 学校__________儿子_____女儿_________

二级练习:代词的用法是本课的语法重点.做做下面有趣的填空练习检验一下,不难,但需要一点点耐心

1.This is_________(我的)toy.I like it very much.2.I don’t like _______ ____(它的)color.3.This bike is ________(她的), not ________(他的).4._______(我们的)classroomis very big, but_________(他们的)is small.5.Whosejacket is that? It is ________(我的)

6.What color is _________(你的)coat?_________(我的)is blue and white.7._______(我的)pen isnew and ______(你的)is old.8.Are_______(他们的)pants long orshort?.基础测试:我们本课新学的词汇经常在各种英语的练习中出现,看看这些题你能选对吗? 试试吧!

1.Excuseme,sir,Is this your school?__________

A.Yes,it isn’tB.Yes,this isC.No,it isD.No,it isn’t

2.Look,here_______my hat and my key.A.isB.areC.amD.do

3.Iamsorry,that______myjeep.A.isn’tB.aren’tC.am notD.don’t

4.Lily______a student,and_____mother is a teacher.A.is/herB.is/sheC.are/herD.are/she

5.Hi, Tom.Is this your shirtl?Sorry,__________.A.it isn’t myB.it isn’t mineC.it is myD.it is mine

6.____________?I am a student.A.What are you doingB.What do you doC,How are youD.How do you do

7.What’s his _________? It’s ***.A.nameB.address C.telephone D.age

8.Are Lucy and Lily from the same family? __________.A.Yes,they areB.No,they areC.Yes,theyaren’tD,No,they are American

9.Thank you for your help.____________

A.That’rightB.I thinkC.Not at allD.OK

10.Is this your sister? Yes,_______

A.it isB.it’sC.it isn’tD.she is

11.It isn’t my pen.Whose is it? It’s_________.A.heB.himC.hisD.he’s

12.How’s your mother?She’s_______.A.very wellB.over thereC.adoctorD.fifty

13.Some of the stamps belong to me, while the rest are_________.A.him and herB.his and hersC.his and her D.him and hers

14.which one is ________most favourite?

A.youB.your C.yoursD.yous

15.this woman has been teaching_______for five years.A.themB.themC.their D.theirs

阅读部分

一级练习:下面的文章有你熟悉的词汇,试一试!

Lei.a ruler.ruler.I spellR-U-L-E-R.That eraser.It’sIknow how to spell it.do you spell it? Do you know?,I don’t know.()1.A.isB.amC.areD.do

()2.A.isB.amC.areD.do

()3.A.ThisB.ThatC.ItD.One

()4.A.yoursB.himC.hersD.my

()5.A.itB.oneC.herD.me

()6.A.yourB.oneC.an D.a

()7.A.yourB.myC.hisD.her

()8.A.doB.don’tC.isn’tD.am not

()9.A.HowB.WhatC.What’sD.How are

()10.A.OKB.NotC.Thand youD.Sorry

翻译句子:

1.这是我的钢笔和我的手表.2.对不起先生,这不是我的衬衫.3.请问这是你的雨伞吗?

4.这不是我的连衣裙。非常感谢你!

5.这位是比尔.克林顿(Bill Clinton)先生。

第三篇：新概念英语

新概念英语是世界闻名的英语教程。本版是该书出版30年来经作者亲自修订的唯一新版。这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。

【一册初级】：“First Things First” 英语初阶 从基本的发音、重音和语调开始，让您逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才算真正踏进了英语之门。

【二册基础】：“Practice and Progress” 实践与进步在第一册全面技能训练的基础上，由浅入深，进一步在语法、口语、阅读、写作技能方面进行大信息量的全面培训，通过对关键句型的分析、词汇基本用法的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍，将使学习者真正能用听、说、读、写来实践英语。是想要重新系统学习英语的学员的最佳选择！

【三册中级】：“Developing Skills” 培养技能着重分析句子之间内在的逻辑关系，让学员充分认识和领悟英文句型的精练、优美、实用和可模仿性，从而将其有机地运用到英文写作之中；同时，将进一步扩充讲解词汇、语法及句型的实战运用。新三的目标就是要让学员教会用英语！

【四册高级】：“Fluency in English” 流利英语全册涵盖了文学、经济、体育、政治、等三十多个学科门类，语言修辞精美独到，句型结构复杂多变，内容精练，同时，许多文章蕴涵着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，从而使该教材成为每一位欲掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物，理解了第四册，便理解了英语文化，便学会了英语思维。

为了使更多的英语学习者能够掌握《新概念英语》（新版）的精髓，我们按照教材同步制作《新概念英语》（新版）VCD。该VCD由北京外国语大学和北京大学具有丰富教学经验的英语教授和讲师，按照教材特点进行同步辅导与讲解。

《新概念英语》（新版）针对中国学生学习英语过程中的重点、难点、疑点问题提供详尽的指导，并对词汇、语法、听力、口语、写作等英语能力进行全方位的训练，帮助学习者打下扎实的语言基本功，尽快提高英语的综合应用能力。

第四篇：浅谈新概念英语

看到论坛中的网友都在找新概念美语版的录音，可能与现在的大部分听力材料都是美语有关(如voa toefl)。不过我推荐大家使用由英国longman公司录制的新概念，原因很简单，这套录音根据不同的英语水平设计了不同的时速，从第一册的每分钟约100歌单词到第二册的每分钟120-140个单词，再到第三四册的每分钟150-160个单词，使学习者逐渐熟悉适应正常的说话速度，设计较为合理，而不象一般的录音都是一个速度。同时该录音采用的是Received Pronunciation。即BBC所使用的standerd English，有利于大家以后适应收听BBC。

另外一个大家比较关心的问题是对听惯了英国英语后会否听不懂美语，实际这种担心是不必要的，我还没听说哪个英国人听不懂美国话，从我的实践来看也不存在这种问题，二者虽有差异，但并非很大。同时许多网友听VOA没有问题了，再听BBC也不存在听不懂的问题。

第二个大家比较关心的是发音问题。实话实说，不论你学的是美语还是英语，对于大部分不是从幼儿时期就说英语的人，你所发出的永远是中国腔的英语，只不过是程度上的差异而已。同时许多专家也提倡在学英语的初期学习英国英语，因为英国英语的发音比较规范，容易养成良好正确的发音习惯。而且从英语改说美语也并不难，找几部美国电影，跟着里边的台词说几遍，你的发音就会大大的得以改变。

第三点我想强调的是大家在学新概念时所忽视的一点，就是新概念同时也是训练大家提高写作水平的一本好教程，大家仔细看一看每课后的写作练习，从最简单的简单句写起，一步一步引导你写出较复杂的句子，再到不提供提示，独立写出句子和段落，循序渐进，为大家的英语写作打下坚实的基础。

第五篇：答疑时间：大学生毕业生可以申购限价房吗？

答疑时间：大学生毕业生可以申购限价房吗？

阅读贴士：

身在南京高校的你，有没有想要一毕业就有套自己的房产来安家立业？想不想在见丈母娘的时候骄傲的说句：我在南京有套房？不要以为买房很遥远，说不定到时候就会成为你首要操心的一大难事。现在快来看看南京的买房政策吧，到时候说不定就会帮上你了......要买房，但不了解南京的买房政策？

要办南京居住证，但不知道如何办理？

要买房子，但不了解南京各区域的房价？

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不知道，没关系！下面将为您解答各种生活、买房难题。

答疑：大学生毕业生可以申购限价房吗？

1.问：“限价房”“经济适用房”“保障房”“公租房”听起来特别绕人，它们的区别是什么？

答：保障房包括限价房、经济适用住房、公租房以及廉租房。

限价房和经适房，购房人可以取得有限产权。

公租房和廉租房，租房人只能取得房屋租赁权或货币补贴。

2.问：那经济适用房、限价房、廉租房和公租房有什么区别？

答：限价房，简单理解就是限房价、限地价的商品房。

经济适用房主要针对低收入者，让他们买的起房，房产属于你，5年之后可以买卖。

廉租房是连经济适用房都买不起的人用的，每个月交几元到十几元，直至你百年归老。政府将房子收回，不能买卖。

公租房是解决新就业职工等夹心层群体住房困难的一个产品。公租房不是归个人所有，而是由政府或公共机构所有，用低于市场价或者承租者承受起的价格，向新就业职工出租，包括一些新的大学毕业生，还有一些从外地迁移到城市工作的群体。

3.问：限价房可以转让吗？

答：可以。不过保障限价房买卖有个“5年限制”。具体就是自购买发票记载的时间起，满五年才可以上市转让，转让时补交原购买价10%的价款。

如果未满五年确需转让的，由保障房管理机构回购。回购价格由评估机构在原价格的基础上结合房屋成新等因素确定，回购的住房继续用作保障性限价住房向符合条件家庭供应。

4.问：南京申请限价房的条件是什么？我是本科毕业生可以申请吗？

答：1.符合承租政府投资建设的公共租赁住房条件的城市中等偏下收入家庭；

2.具有本市户籍，无房屋权属登记、交易记录的无房家庭（含离异单亲家庭及已满35周岁的未婚个人）；

3.经相关部分认定符合承租政府投资建设的定向公共租赁住房条件的人才。

PS：从2013年年底，南京市开始降低限价房的申购门槛，此前没有购房记录的南京家庭，无论收入情况如何，都可以前来申购限价房；另外具有南京市户口、名下无购房记录、缴纳两年社保的本科及以上学历的毕业生，也可以申购限价房。

5.问：我是大学毕业生，我需要携带哪些材料去申请？

答：大学毕业生，必须要携带身份证、户口本、单身证明、毕业证书、学位证书、劳动合同、社保缴纳证明、租房合同。

6.问：我申请过其他保障房了，但是还没有选房，可以再申请购买限价房吗？

答：可以。如果符合保障性限价住房申请条件，已申请廉租房、公租房及经济适用房等保障性住房但未选房的家庭，依旧可以申请购买保障性限价住房。但是对于已享受限价住房保障的人员不得享受其他形式的保障性住房、不得再次购买保障性限价住房。

7.问：申购限价房需要携带哪些材料？

答：需要携带《南京市保障性限价住房保障申请表》、申请人户口本和家庭成员身份证、家庭成员婚姻状况证明、家庭成员的住房情况证明及其他需提交的证明材料。

8.问：申购限价房的流程是什么？

答：城市中等偏下收入住房困难家庭申购限价房，从街道提交申请材料，通过“三审两公示”获得购买资格；首次置业家庭、定向人才申请保障性限价住房需经以下程序：

a.向南京市住建委下属的房改办提交申购材料。

b.公示。南京市房改办对申请人的家庭人员、住房等情况进行审核，并将符合条件的申请人统一公示。

c.公开摇号，确定购买资格。公示无异议后，南京市房改办对符合条件的申请人采取公开摇号方式确定购买资格并发放保障性限价住房购房通知书。

另外购房人可以使用商贷，也可以使用公积金。