新概念英语教学计划

第一篇：新概念英语教学计划

新概念英语教学计划

一、使用教材简介

《新概念英语》（New Concept English）全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能。

第一册 ● FIRST THINGS FIRST英语初阶

练好英语基本功。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。

第二册 ● PRACTICE AND PROGRESS实践与进步

过渡的同时也是转变。它使学习者从一个会说日常英语的人，提高成为一个敢动笔进行基本写作的人。It is the very beginning of writing.在掌握第一册基本语法的基础上，由浅入深逐步讲解语法要点，使学习者轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对短语基本用法的讲解，使学习者能真正在听说读写中运用地道的句型。从而系统地掌握从词汇、时态开始的语法知识和各种句型，同时加强了写作能力。

第三册● DEVELOPING SKILLS培养技能

文章全都是原汁原味的英文精品，语言优雅、凝练，句型工整而又富于变化。教材着重分析句子之间内在的逻辑关系，使学习者认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；并进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。

第四册● FLUENCY IN ENGLISH流利英语

涵盖文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、伦理学、教育学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。同时诸多文章里蕴含着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，这使得该教材成为每一位与掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物。同时将扩充、辨析有关的词汇，使学习者在领略语言优美的同时，学会如何将英语、汉语进行自由切换。

二、具体学习目标

第一册：以英文26个字母为起点，讲解48个音标、基本的语音知识及最基本的语法知识。

涉及的语法有：1.基本时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、现在完成时、过去进行时、过去完成时等，基本的用法会讲到）。2.句子（陈述句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句，否定疑问句、选择疑问句、感叹句、简单倒装句）。3.从句：宾语从句（重点讲解）、时间状语从语（一般讲解）、限定性定语从句（重点讲解）、真实条件句（重点讲解）。4.其他语法：动词不定式（作宾语、宾语补足语、后置定语、目的状语）、形容词的基本用法、副词的种类及用法、各种人称代词及用法、情态动词表示推测和判断的用法、常见情态的动词用法，名词的分类及用法、句型、简单省略句、表语从句、直接引语和间接引语、从宾语的用法、宾语补足语、形容词的比较级最高级，同级比级、较低较高比较级、冠词的基本用法、不定代词的基本用法、被动语态等等。

第二册：能用英语毫无障碍地与人进行普通交流；能用英语写出流畅的记叙文；学习分析句子结构，提高阅读理解能力；可以达到每分钟50个英语单词的阅读速度，能阅读中等难度的英语文章；可以掌握英语中级语法，常用的前缀、后缀及词根，为继续扩充词汇量铺平道路，并做到活学活用；最重要的是，具备了一定的英语自学能力，知道如何解决学习中的难题；掌握高频词汇1500至4000个。

第三册：能讲出较地道、简练的英文句子模仿千变万化的“钻石句型”，写作水平将获得质的飞跃，增强学习者你对英文的敏感度，能听懂日常英文授课、基本的生活叙述及中等语速的英文节目，学完三册可达到4000～6000 词汇量。

第四册：熟练掌握各门学科，如历史、人文、天文、地理、哲学、化学、物理等，所需的中高级词汇；告别空洞的问候式英语口语，为日常的交流提供地道的人文背景，深刻的了解西方文化中的三大主线：哲学、宗教及美学；获得解读深奥英语文章（如 GRE、GMAT、考研阅读文章）的钥匙，全面提高阅读能力；写出经典，简洁，具有深邃思想的英语文章；学完四册可达到8000以上的词汇量。

三、课时计划

第一册：本册书共72个教学单元，每个教学单元安排2个课时，每个课时50分钟。

☆ 第1课时：教师引导下的会话

☆ 第2课时：作文和语言练习

第二册：本册书共96个单元，每个单元安排2个课时，每个课时50分钟。

☆ 第1课时：教师引导下的会话

☆ 第2课时：作文和语言练习

第三册：本册书共有60个单元，每个单元安排2个课时，每个课时50分钟。

☆ 第1课时：教师引导下的会话

☆ 第2课时：作文和语言练习

第四册：本册书共有48个单元，每个单元安排2个课时，每个课时50分钟。

☆ 第1课时：教师引导下的会话

☆ 第2课时：作文和语言练习

第二篇：新概念英语1教学计划

新概念英语第一册教学计划

一，练习英语基本功：基本的发音、重音和语调

基本词汇、语法和句型结构 二，对象：英语初学者

已有一定简单语法、词汇基础的学生 三，需掌握知识：

1.动词be和have现在时、过去时的基本应用 2.识别和构成现在进行时

3.识别和构成第三人称单数的一般现在时 4.识别和构常规和少数非常规动词的一般过去时 5.识别过去进行时

6.识别简单的现在完成时和过去完成时

7.识别和使用be going to, shall和will构造将来时

8.基本应用情态动词can, may和must,识别情态动词could, might和would 9.使用情态动词（包括do, does, did）构造疑问句和否定句 10.使用情态动词和疑问词开头回答疑问句

11.能用-ly,-ily构造副词，以及一些例外（如well, hard, past）12.定冠词和不定冠词，掌握a, an, the的基本使用，以及some, any, no, much, many, a lot of与可数及不可数名词的搭配 13.能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men, women, children, teeth等 14.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词 15.形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级good, bad, much/many, little 16.基本介词的应用：表示地点，时间，方向 17.关系代词，识别和应用who/whom, which, that 18.重要句型：This/That, These/Those, There is/It is, There are/They are 19.缩写：it’s, I’m, isn’t, didn’t等

20.描述日期、星期、季节、数量、昨天、今天、明天、时间 新概念第一册的时态分布： 31-34 现在进行时

37-40 第一次出现be going to的将来时 51-56 一般现在时 67-76 一般过去时 83-90 现在完成时 91-96 一般将来时（will）117-118 过去进行时 119-120 过去完成时

四，教学目标：应对日常对话

掌握800-1500个词

达到初中或高中一年级的英语水平

第三篇：新概念英语第一册教学大纲及教学计划

新概念英语第一册教学大纲及教学计划

新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，【所需知识背景】

从零开始，无需任何基础知识。第一册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。当然，如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。

1、对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用；

2、能识别和构造现在进行时；

3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时；

4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；

5、能识别过去进行时；

6、能识别简单的现在完成时和过去完成时；

7、能识别和用going to,shall和will构造将来时；

8、会基本应用情态动词can,may和must，能识别情态动词could,might,would。

9、能用情态动词（包括do/does,did）构造疑问句和否定句。

10、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；

11、能用-ly,-ily构造副词，以及一些例外（如well,hard,fast）；

12、定冠词和不定冠词，掌握a/an,the的基本应用，以及some,any,no,much,many,a lot of与可数及不可数名词的搭配。

13、能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men,women,children,teeth等；

14、代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；

15、形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：good,bad,much/many,little；

16、基本介词的应用：表示地点，时间，方向；

17、关系代词：识别和应用who/whom,which,that；

18、句型：This/that;these/those;There is/it is;there are/they are；

19、缩写：it's,I'm,isn't,didn't等；

20、描述日期、星期、季节、数量、昨天、今天、明天、时间。

应对一般的日常对话, 掌握800至1500个单词,了解和理解“激情联想”英语学习法并进行初步实践掌握英语初级语法。本次培训以新概念一册教材为基础，总结出教材中的知识重点、难点，并配以相应得练习题，从而加深学生对新概念一册的理解和应用，提高学生学习新概念一册的效率。

新概念英语培训计划

1、课程说明

本讲义以新概念英语第一册教材为基础，总结出教材中的知识重点、难点，并配以相应得练习题，从而加深学生对新概念一册的理解和应用，提高学生学习新概念英语第一册的效率。

2、课程具体设置

本课程共15讲,学习新概念英语第一册60篇课文。具体设置如下：

讲 义 第1讲 讲

义

内

容

第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册1-4课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册5-8课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册9-12课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework

第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册13-16课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册17-20课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册21-24课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册25-28课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册29-32课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册33-36课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第2讲

第3讲

第4讲

第5讲

第6讲

第7讲

第8讲

第9讲 第10讲

第11讲

第12讲

第13讲

第14讲

第15讲 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册37-40课知识讲解及练习

（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册41-44课知识讲解及练习（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册45-48课知识讲解及练习

（共4篇课文）第三部分：Homework

第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册49-52课知识讲解及练习

（共4篇课文）第三部分：Homework 第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册53-56课知识讲解及练习

（共4篇课文）第三部分：Homework

第一部分：TONGUE TWISTER 第二部分：新概念一册57-60课知识讲解及练习

（共4篇课文）第三部分：Homework

第四篇：新概念英语

Lesson1Excuseme!

Lesson2Is this your……?

一级练习:音标学习

[ i: ]bemeseewehesheeatbeeseafeet

[ I ]itsitfitpigkicdgivelive

[e ]getyetwetneckcheckbedeggbeg

[]capmapfathatbadbacklackcat

二级练习:搭配

跟读左列所级的缩写词,在右列中找出它们相应的中文意思,这些都是常用词,记住很有噢!

E-mailA.文学学士

BAB.重要人物

HKC.信息技术

IDD.身份证

ADE.上午

AMF.例如

EMSG.电子邮件

e.g.H.香港

VIPI.公元

ITJ.邮政速递公司

词汇与语法:

一级练习:每一个单词都是构成英语大厦的一块砖,你攒了多少块了?烂记于心噢!

原谅__________ 手提包___________原谅,请再说一遍_____________ 房子___________ 连衣裙_______ 衬衫___________ 手表____________ 房子__________

二级练习:be(am is are)动词的用法是本课的语法重点.做做下面有趣的填空练习检验一下,不难,但需要一点点耐心

1._________that your watch?2.I______14 years old.3.They_____on the sofa.4.we_____at the table.5.Gina and Mary_____good girls.基础测试:我们本课新学的词汇经常在各种英语的练习中出现,看看这些题你能选对吗? 试试吧!

(临考情境模拟:每题控制在1分钟内,本级测试限时10分钟上)

1.____am a student, and____sister is a nurse.A.I/IB.Me/myC.I/myD.My/I

2.Excuseme!Is this ______coat?

A.youB.yourC.yoursD.yous

3.Csrol and I _____students, and_____parentsaredoctors.A.are/weB.are/ourC.am/myD.is/her

4.Isthishandbag___________?

A.herB.she’sC.hersD.she

5.Is this your pencil?__________.A.Yes,this isB.Yes,it isC.No,it isn’t myD.Yes,it is my

6.Is this your brother?Yes,_______

A.he isB.it’sC,it isn’tD.this is

7.This is my sister._________

A.Nice to meet you.B.Good morning.C.How are you? D.Nice to meeting you.8.Is she your sister?__________A.Yes,she isB.Yes,he isC.Yes,it isD,Yes,you are

9.Mard Twain was_____American writer.A.anB.aC.theD.不填

10.Is this your sweater, Joy?

No,it’s not____sweater.____is yellow.A.my/MyB.my/MineC.mine/MineD.mine/My

阅读部分

一级练习:下面的文章有你熟悉的词汇,试一试!

John and Kate are friends.John has a new job in another city, which is far from where Kate works , so they do not see each other very often.()1.John is Kate’s boyfriend

()2.John has a new job.()3.John and Kate are in the same city now.()4.John and Kate see each other every day.()5.John and Kate are working in China.二级练习：本中难度加深 挑战一下吧!

Hello!___name is John..I’m 13 year old.I’m___Class Two,Grade One.I have a friend at school.___is a boy.___name is Dave.His telephone number____5671245.Oh,this is his____.It’s___the floor.Look,here is a photo___my family.This is my mother and _____my father.I love them very much and ____love me,too.()1.A.IB.MyC.His

()2.A.inB.atC.on

()3.A.HeB.SheC.It

()4.A.HerB.MyC.His

()5.A.isB.amC.are

()6.A.redB.nameCpencil

()7.A.nearB.onC.under

()8.A.toB.withC.of

()9.A.thisB.sheC.it

()10.A.themB.theyC.we

三级练习:

1.This is my house.(转换一般疑问句)

2.Is this his car?(否定回答)

3.Thand you..(回答)

4.Is this her dress?(肯定回答)

5.Is this our car?(要求重复)

1.劳驾.这是您的手表吗?

2.您说什么?

3.非常感谢.4.不客气.5.这是他的衬衫.6.那是我妈妈的连衣裙吗?是的.Lesson3Sorry,sir.Lesson4Is this your……?

一级练习:音标学习

[ a: ]armartcardhardfastlastclasspartyafterfather

[]topshopwhathotGodlockwashwatch

[]sawlawoughtboughttalkboardhorseborn

[u ]putfootcooklookbooktookshouldcouldwouldpush

[u: ]toodoshoewho you foodtoothyouthlose

二级练习：模仿课文,下列对话用英文表达出来。

问：请问，这是你的自行车吗？

答：这不是我的自行车。

问：这是你的自行车驶吗？

答：不是。

答：那是我的自行车！非常感谢！

词汇与语法:

一级练习:每一个单词都是构成英语大厦的一块砖,你攒了多少块了?烂记于心噢!

一套衣服__________ 女儿___________ 老师_____________ 号码___________衣帽存放处_______ 票___________ 雨伞__________ 学校__________儿子_____女儿_________

二级练习:代词的用法是本课的语法重点.做做下面有趣的填空练习检验一下,不难,但需要一点点耐心

1.This is_________(我的)toy.I like it very much.2.I don’t like _______ ____(它的)color.3.This bike is ________(她的), not ________(他的).4._______(我们的)classroomis very big, but_________(他们的)is small.5.Whosejacket is that? It is ________(我的)

6.What color is _________(你的)coat?_________(我的)is blue and white.7._______(我的)pen isnew and ______(你的)is old.8.Are_______(他们的)pants long orshort?.基础测试:我们本课新学的词汇经常在各种英语的练习中出现,看看这些题你能选对吗? 试试吧!

1.Excuseme,sir,Is this your school?__________

A.Yes,it isn’tB.Yes,this isC.No,it isD.No,it isn’t

2.Look,here_______my hat and my key.A.isB.areC.amD.do

3.Iamsorry,that______myjeep.A.isn’tB.aren’tC.am notD.don’t

4.Lily______a student,and_____mother is a teacher.A.is/herB.is/sheC.are/herD.are/she

5.Hi, Tom.Is this your shirtl?Sorry,__________.A.it isn’t myB.it isn’t mineC.it is myD.it is mine

6.____________?I am a student.A.What are you doingB.What do you doC,How are youD.How do you do

7.What’s his _________? It’s ***.A.nameB.address C.telephone D.age

8.Are Lucy and Lily from the same family? __________.A.Yes,they areB.No,they areC.Yes,theyaren’tD,No,they are American

9.Thank you for your help.____________

A.That’rightB.I thinkC.Not at allD.OK

10.Is this your sister? Yes,_______

A.it isB.it’sC.it isn’tD.she is

11.It isn’t my pen.Whose is it? It’s_________.A.heB.himC.hisD.he’s

12.How’s your mother?She’s_______.A.very wellB.over thereC.adoctorD.fifty

13.Some of the stamps belong to me, while the rest are_________.A.him and herB.his and hersC.his and her D.him and hers

14.which one is ________most favourite?

A.youB.your C.yoursD.yous

15.this woman has been teaching_______for five years.A.themB.themC.their D.theirs

阅读部分

一级练习:下面的文章有你熟悉的词汇,试一试!

Lei.a ruler.ruler.I spellR-U-L-E-R.That eraser.It’sIknow how to spell it.do you spell it? Do you know?,I don’t know.()1.A.isB.amC.areD.do

()2.A.isB.amC.areD.do

()3.A.ThisB.ThatC.ItD.One

()4.A.yoursB.himC.hersD.my

()5.A.itB.oneC.herD.me

()6.A.yourB.oneC.an D.a

()7.A.yourB.myC.hisD.her

()8.A.doB.don’tC.isn’tD.am not

()9.A.HowB.WhatC.What’sD.How are

()10.A.OKB.NotC.Thand youD.Sorry

翻译句子:

1.这是我的钢笔和我的手表.2.对不起先生,这不是我的衬衫.3.请问这是你的雨伞吗?

4.这不是我的连衣裙。非常感谢你!

5.这位是比尔.克林顿(Bill Clinton)先生。

第五篇：新概念英语

新概念英语是世界闻名的英语教程。本版是该书出版30年来经作者亲自修订的唯一新版。这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。

【一册初级】：“First Things First” 英语初阶 从基本的发音、重音和语调开始，让您逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才算真正踏进了英语之门。

【二册基础】：“Practice and Progress” 实践与进步在第一册全面技能训练的基础上，由浅入深，进一步在语法、口语、阅读、写作技能方面进行大信息量的全面培训，通过对关键句型的分析、词汇基本用法的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍，将使学习者真正能用听、说、读、写来实践英语。是想要重新系统学习英语的学员的最佳选择！

【三册中级】：“Developing Skills” 培养技能着重分析句子之间内在的逻辑关系，让学员充分认识和领悟英文句型的精练、优美、实用和可模仿性，从而将其有机地运用到英文写作之中；同时，将进一步扩充讲解词汇、语法及句型的实战运用。新三的目标就是要让学员教会用英语！

【四册高级】：“Fluency in English” 流利英语全册涵盖了文学、经济、体育、政治、等三十多个学科门类，语言修辞精美独到，句型结构复杂多变，内容精练，同时，许多文章蕴涵着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，从而使该教材成为每一位欲掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物，理解了第四册，便理解了英语文化，便学会了英语思维。

为了使更多的英语学习者能够掌握《新概念英语》（新版）的精髓，我们按照教材同步制作《新概念英语》（新版）VCD。该VCD由北京外国语大学和北京大学具有丰富教学经验的英语教授和讲师，按照教材特点进行同步辅导与讲解。

《新概念英语》（新版）针对中国学生学习英语过程中的重点、难点、疑点问题提供详尽的指导，并对词汇、语法、听力、口语、写作等英语能力进行全方位的训练，帮助学习者打下扎实的语言基本功，尽快提高英语的综合应用能力。