第一篇：2016届江苏省苏州市高新区第三中学中考语文复习专题训练：改错别字
江苏省苏州市高新区第三中学2016届中考语文一轮复习专题训练
改错别字
1、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
幸福从没截径，也没有完美无暇。幸福，其实很简单：平静地呼吸，悠然地眺望，微笑着生活。幸福，其实在路上：进一步，有一道绮丽的风景；退一步，有一份甜淡的心境。只要负出真心，潜心经营，幸福就会悄然到来。
2、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
阅读名著，会使我们的心灵变得更开阔芬芳。它们不是长篇累牍的说教，而是泌人心脾的透析；它们不是枯躁无味的说教，而是与你幽默风趣的聊天；它们不是耳题面命的训导，而是月朗星稀的悄悄话；它们不是把你的思绪当成跑马场，而是与你如朋友般的促膝常谈。
3、下面句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”的诗句，足见这里的葱笼与繁盛。但是这个自古以来的商贾云集之地，城外稻香鱼肥的卧野和市内万舻充塞的河道，没有一处不是被水所承栽和滋润。一代又一代人的劳作，使水在这儿变得温柔，它顺从地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜际。逐渐的，这水的温柔也就浸润到人的气质里。
4、下面的文段中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。《4分)外国一些城市的“围墙”，或是雅至的栏杆，镂空的铁丝网，或是生机盎然的“绿色围墙”：建筑物在“围墙”内若隐若现，既不损害城市的环境整体美，也不仿碍市民的视野空间。所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。这种绿色墙，不但占地面积少，省料省钱，而且在绿化美化市荣市貌、防尘、静化空气、调节温度等方面效果显著，颇受人们欢迎。
5、下面的文段中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)六百里吴中，江南形盛之地。看姑苏城里，留园奇趣，网师撷秀，狮子林石，沧浪亭水。文人雅士竟相亲临：叹胥门旧迹，置今犹有豪气；姑苏台上，留下些许余香；窄巷深深，古井斑斑；白墙青瓦，绿树人家，更添几许优闲清逸„„
6、下边的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)坚守并不意味着固步自封，低潮也未必等于销亡。竞争的秘决，不在于爆发力，而在于持久的韧性。不要为了别人而邯郸学步，而要不断地提高自己、让自己出类拔翠，走一条别出新裁的成功之路。
7、下面文段中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)青春，就应该像是春天里的那些不记其数的蒲公英，既使力气单薄、身材瘦小，也要借着风力吹向远方；哪怕是飘落在谁都不知道的地方，甚而消声匿迹，也要去闯一闯那未知的世界——或许是峻峭险峰，或许是世外桃园„„这样，你才会知道世界不只是一个温馨宜人的玻璃暖房，你才会看见成长的世界里有比鲜花更绚丽的„„
8、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
青黛色的烟蔼笼罩在银白色的晨曦中，林子里弥漫着静寂和安祥，苍松翠柏相印成趣。林中鸟语，枝头蝉鸣，在晨烟的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参差，远峰近树，依稀可辩，早晨的吴中，自然淳朴，含蓄婉约。
9、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)静谧中，忽然心里生出一种莫名的感动，是那种久违的、难能体验到的感动，惶惚间，爱尔兰小提琴曲《静谧之美》那空灵、润泽的乐曲声在耳边轻轻地响起。乐曲中，人似乎远离了纷扰的闹市，挣脱了繁冗而机械的劳作，轻轻地飘游到了幽静而美丽的山野，至身于澄净明媚的天光下，淙淙流动的溪水旁，听鸟雀啼鸣，嗅百花芳香，看一片娇嫩的树叶在微风中悠悠地飘落。凝神摒息，那山腰中撩绕的是牧羊人哼唱的古老而凄婉的情歌。
10、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
时光流转，世人对于苏州的认识，也有了分岐。多半游客是来寻那个粉墙带瓦、班驳迷蒙的苏州街巷的，却只觅得一个摸糊的背影，于是遗憾的说，那个苏州早已走远。但也有人说，繁华时尚的现代苏州骨子里没变，依然精致入微，柔润至极，那种苏州的味儿还在。
11、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
《采莲曲》前两句写芙蓉与人，相互映照，难以分辩，采莲少女与美丽的大自然溶为一体。后两句写的是“闻歌”方知“有人”的刹那间所产生的闻歌神弛的情状。但天真烂漫、朝气蓬勃的采莲少女仍然掩映于荷叶荷花之中，观望着驻立凝望时那变幻莫测的怅惘与惊奇，使全诗别具一种引人遐想的优美意境。
12、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
在设计一个完美的人生方案时，人们不防海阁天空地暇想。可是，倘若你是一个智者，你就会知道，最美妙的好运也不该排除苦难，最耀眼的炫烂也要归于平淡。原来，完美是以不完美为材料的，圆满是必须包含缺撼的。
13、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表格，然后改正。（4分）
夜游，苏州也有的。这种形式大家并不寞生，灯红酒绿的地方大抵差不多，只是偶尔露出的一两条小的支流申向远方，上面架一两座千回百折的桥。大红的灯笼在游船的敞蓬上荡来荡去，荡来荡去，碰巧会与岸上的大红灯笼交相辉印，容易引发无限联想。
14、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
乡村生态园里面张灯结彩，热闹非凡。游人们蜂涌而至，可停车太难，很多人一愁莫展。小王废尽心思才占到一个车位，可得不尝失，新车被路旁的树杈蹭掉了一小块漆，他心疼不已。
15、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
生活中总会有一些压力、一些锁碎，让我们身心劳累。而当你站在险峰远远地望去，所有蜿蜒的葱笼挺拔的山峰和丛丛簇簇开在石缝的花朵，都将是一种令人振愤的希望。前方的路，仅管布满荆棘，但生命本真的意义，却使你永远无法停下，也无法回顾，只有坦然前行。
16、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
我喜欢住足窗前，闲眺风景，窗外的那棵古松便成了我的绿友。它终年矗立在那里，从无半点无精打彩。晴日里，它铁衣般的松皮，包裹着倔强的生躯，尽显饱经风霜却又道劲挺拔的风骨；风起时，它又如龙蛇飞动，影摇千尺，其声势振撼半空，惊心动魄。
17、下边的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
生活像一幅画，五采斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；咀嚼生活的平凡和伟大，豪迈壮阔是大海的生活，悠闲灵动则是小溪的生活；欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离和，每一种景至都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。
18．下面的句子中有四个错别字，把它找出来填入表中，然后改正。（4分）
微笑着，去唱生活的歌谣，把尘封的心胸敞开，让狭碍自私淡去；把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样，一个惑然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠打开：蓝天，白云，小桥，流水„„潇洒快活地一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻边醉人地迎绕，华丽的彩蝶就会在你身边蔓妙地起舞。
19、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名暇迩。那里没有光彩夺目的霓虹灯，更不燃放绮丽炫烂的焰火。晴夜，满天繁星静密而璀璨，到过那里的访客，仰望星空，无不对宇宙的伟大肃幕心存敬畏。
20、下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
棋如人生。稳重的人深思熟虑，棋风骄健，貌似平静，却早已成竹在胸，避人之长，攻其所短，请君入瓮，直杀得对手服首称臣为止；轻浮的人急躁冒进，摆出一副盛气临人之势，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶闭目而全局败北。
21、下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
刚刚走过烟雨春季，在迷迷蒙蒙中饱赏花开时分的诧紫嫣红，沁人心脾的馨香魂牵梦绕。闲花落地，听无声的优雅伴随着润物细无声的静谧；莺回鹂啭，在天赖中奏完了春的乐章。引人入圣的蝶舞翩跹，在黛清翠绿掩映下，迎来知了聒噪和蛙声如潮。
22、下面语句中有四个错别字，把它们找出来填在表中，然后改正。（4分）
那屈折幽深的小巷，婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然，清水盈盈的古井依然。慈详的老人，端着茶杯，摇着扇子，闲闲地聊天，乡音弥漫„„那是我的小巷，每一点青苔，每一株绿草，每一丛蔓沿着的爬山虎，都藏着我的童年。一个夏日，梦回苏州，阳光把我的记忆照亮„„
23、下面语句中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
也许是“润物细无声”的春雨之夜，低回、沉思的旋律，撩拔起我心中倦倦难忘的思乡之情。也许是“一钩凉月天如水”的秋夜，音乐宁静、澹远，婉若山涧清泉，细语淙淙。轻柔的旋律，似金风拂过水面，安抚、慰籍着我怅惘的心灵。烦燥、嘈杂潜沉了，灵魂在秋水般宁静中升华。
24、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
莫扎特的音乐如同清澈的流水，在起伏的大地上流趟。这流水时而平缓时而喘急，然而它们永远不会失去控制，始终保持着优美的节奏。它们在风景如画的旅途上奔流，绿荫在它们脚下蔓沿，花朵在它们身边开放，百鸟在它们的涛声中和鸣。有时，也有凄凉的风在水面吹伏，枯叶像金黄的蝴蝶，在风中飘舞。
25、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
那是一种超凡而不脱俗的雅至和深藏不露的丰富，仿佛是深入骨髓的宁静。少了一些浮燥，多了几缕清幽之气。这清幽之气，是从许多宋版线装书中飘逸而出的，是从许多明清青花瓷器里盘旋而至的，是在那伴着昆曲票友们咿咿呀呀拍曲的笛音里回环往复的，是在那穷极楼格廊台之变化的苏州园林里休炼而成的。
26、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
极目四望，内蒙古大青沟的全貌映入眼帘：远方，轻纱薄雾茏罩着林海蓊郁一片，扑塑迷离；脚下，各色花木流光溢彩，浓绿如洗，交织成一幅令人心弛神往的绝妙风光。眼前的一切是用语言文字、色彩线条所不能表达的美，我被这优雅景致陶醉了。
27、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
中国梦，一个美好而令人浮想连翩的词汇。我的中国梦，犹如奔流在中国辽原之上的黄河，波斓壮阔；我的中国梦，犹如绽放在中国藤蔓之上的牡丹，明艳美丽。五千年民族魂，一代代炎黄种，挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国掘起。历史长河，载着兴衰荣辱，奔流东去；时代号角，吹响复兴强音，响彻云宵。
28、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
一棵棵银杏树，穿上了金黄色的袍子，一株株枫叶树带上了红冠，一串串圆溜溜、红彤彤的野酸枣，真像挂满树枝的小灯茏。抬头仰望，那参天的青松，苍迳挺拔。望着这傲然挺立的松柏，一种敬意在我心中由然而生。
29、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
凝重而肃穆的崇山峻岭，并没有因为寂廖而冷漠，并没有因为无人光临而无精打彩。而是以甜淡的坚守体现他的沉稳，以变换的四季色彩来彰显他的生机。所以，面对生命中的孤独，不是浮燥，不是凄怆，而是守住、耐住这份孤独，在孤独中绽放出绚烂的生命之花。
30、下面两段话中各有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
我仰望着天空，看一棵棵沉寞不语的树正吐露芳香。我常在一棵树下站定，想探访一棵会开花的树的秘密。我惊咤于一棵会开花的树：洋槐树的树皮，被四季的风雨凋刻成皱巴巴的脸。而这棵奇貌不扬的树，却让一串串赏心悦目的花儿挂满枝头，使杂乱无章的村庄变得诗意葱茏。
31、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
我喜欢住足窗前，闲眺风景，窗外的那棵古松便成了我的绿友。它终年矗立在那里，从无半点无精打彩。晴日里，它铁衣般的松皮，包裹着倔强的生躯，尽显饱经风霜却又道劲挺拔的风骨；风起时，它又如龙蛇飞动，影摇千尺，其声势振撼半空，惊心动魄。
32、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
眼前只有那一池碧绿如翡翠样的湖水，浓到化不开。水面平静安祥，只有几尾嫣红的鲤鱼，在嘻戏间若隐若现地展开漂逸的尾巴，在翡翠的表面，画出一道道红色的、转瞬既逝的纹。
33、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
刚刚走过烟雨春季，在迷迷蒙蒙中饱赏花开时分的诧紫嫣红，沁人心脾的馨香魂牵梦绕。闲花落地，听无声的优雅伴随着润物细无声的静谧；莺回鹂啭，在天赖中奏完了春的乐章。引人入圣的蝶舞翩跹，在黛清翠绿掩映下，迎来知了聒噪和蛙声如潮。
34、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
坚守并不意味着固步自奉，低潮也未必等于消亡，只要坚持自己的信念，就会一直生存下去。所谓竞争，其实比的并不是爆发力，而是持久的任性。如何不去为了别人而邯郸学步、别出新裁，而是不断地提高自己，让自己出类拔粹，这才是最重要的求生之路。
35、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
午后的阳光透过玻璃窗照在书页上，文字构建的美妙意象瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫益开来。窗外，天蓝如洗，云作奇峰。这景志被窗户框成了画，清新至极。身边的书如故人一般围笼着，原来浮燥不安的心一下子变得安静美好。
36、下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）李白《送孟浩然之广陵》有“孤帆远影碧空尽，惟见长江天迹流”，表示目送去帆，久久贮立，直至看不到，还不忍离去的痴情。“今霄风月知谁共”句与柳永词《雨霖铃》中的名句有异曲同共之妙。“江水不深山不重”，一反前人咏愁言情以水、山类比的俗套，亦属避俗就生之法。
第二篇：江苏省苏州市2018年中考语文试题(word版,含答案)
2018年苏州市初中毕业暨升学考试试卷
语 文
注意事项：
1.本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟；
2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置 上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
3.名著阅读。(6分）
（1）下面的小诗，涉及《水浒传》中哪三个情节？请分别概述。
闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。
（2）英雄气，是一种精神，一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄，并结合小
说某个情节说说理由。
A.汤姆· 索亚 B.保尔· 柯察金
4.根据下面的对话内容，拟写一则通知。要求：内容清楚，格式正确，正文内容（含标点）不超过45字（4分）
赵老师：李敏同学，学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始，你们节目组准备好了吗？李 敏：已经准备得差不多了，计划明天下午再最后彩排一次。赵老师：那场地布置得怎么样了？
李 敏：已经布置好了。就是学校报告厅有点小，要安排初三两个班级的同学自己带凳子。赵老师：星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作，所以这次活动他们不参加了。李敏：那就没问题了。
赵老师：好的。请你以学校团委名义写个通知吧，让初
一、初二师生准时参加活动。
6.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
1资颖特，家不蓄一书，而无所不通。○2寅言之沈周、杨循吉，由是知名。○7.根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。（3分）8.下面是徐祯卿的一首诗，读后回答问题。
在武昌作
徐祯卿
洞庭叶未下，潇湘秋欲生。高斋今夜雨，独卧武昌城。重以桑梓念，凄其江汉情。不知天外雁，何事乐长征？
(1)徐祯卿的诗“熔炼精警”，请以诗歌 9.简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人情感的作用。(2 分）
10.诗中用了多个叠旬，这样写有什么表达效果？请结合下面的诗旬作简要分析。(3分）
“沉淀着彩虹似的梦／寻梦？撑一支长篙” “在星辉斑斓里放歌／但我不能放歌” “夏虫也为我沉默／沉默是今晚的康桥” 阅读下面一篇文章，完成11~13题。
如果冬天来了，那夏天还会远吗？
莫砺锋
中国地处温带，一年四季分明。我们的祖先发明的二十四节气，便将四季的时间平均分配。从立冬到立春，再到立夏、立秋，都是间隔三个月。从历法的角度来看，春天的法定长度便是三个月，孟郊诗云“谁言寸草心，报得三春晖”，“三春”就是指长达三个月的春季。杜荀鹤说得更加明确：“每岁春光九十日。”可是不知从何时开始，春季变得越来越短了。据气象部门统计，2017年南京的春季只有54天，还不足两个月。今年的春姑娘也姗姗来迟，气象部门宣布，南京从3月23日才进入气象学意义上的春天，比历法上的“立春”（2月4日）晚了47天！但昨天（3月27日）南京的气温迅速升至27度，夏季的脚步声已清晰可闻。看来今年南京的春季会比去年更加短促！《红楼梦》里贾府的四位姑娘，分别取名为元春、迎春、探春、惜春。即迎之，又探之，可见春尚未至，然而紧接着就来了惜之！难道在曹雪芹生活的年代，南京的春季就是如此短促，所以“金陵十二钗”中的四位贾姓姑娘如此取名？
就自然景观而言，春、夏、秋、冬各有千秋。然而人间贫富不均，贵贱有别，人们对四季的感觉也就千差万别。春秋时代的某个严冬，齐景公身穿狐白之裘，对大臣晏婴说：“怪哉！雨雪三日而天不寒！”中唐的某个酷夏，唐文宗坐在凉爽的殿阁中与诸学士联句，文宗得句云：“人皆苦炎热，我爱夏日长。”社会下层的普通劳动者对严寒、酷暑有切肤之痛，显然不会有这种闲情逸致。所以普通人更喜爱既不冷也不热的春、秋两季，总是在盛夏酷暑时盼望着凉爽的秋天，在寒冬腊月时盼望着温暖的春天。可惜如今的春季越来越短，自然界中的百草千卉当然也就“春江水暖鸭先知”。至少在南京，春天的花卉似乎不再像从前那样先后有序，而变成扎堆开放。紫金山下的梅花刚谢，桃花、樱花、海棠、紫叶李便争先恐后地纷纷开花。这几天到城东来赏花的人熙熙攘攘，大家都明白“更能消几番风雨，匆匆春又归去！”我曾经十分喜爱英国诗人雪莱的名句：“哦，风啊，如果冬天来了，那春天还会远吗？”但如今的我更想把句中的“春天”改成“夏天”，不知其他地方的读者朋友同意这样改吗？
（选自2018 年4月4日《中华读书报》）
页）语文试卷 ⑤在维也纳，那些奥地利红葡萄酒，那些名目繁多的奶酪、香肠、起司和面包，特别是烟熏三文鱼，这些异邦的美味都令我着迷。可是，接待我的汉学家李夏德却是别出心裁，带我进了维也纳中心区的一条小胡同吃饺子。铺子的名字记得是“老王饺子”，山东人老王开的，小门脸，不加修饰的若干桌椅，设有醋瓶，如同国内规矩。饺子是地道的，热腾腾的饺子上桌，捎带着一小碟大蒜。一切如国内乡间的小铺。一下勾起了亲切的记忆，浓浓的齐鲁乡音带着胶东半岛的气息。小店只有一个厨师（老王自己），一个收银的，外加一个“跑堂”。那跑堂可是高大上，一位在维也纳学音乐的留学生。
⑥李夏德介绍说，这里的饺子本色，地道，纯粹的中国味道。他经常在这里“宴客”，有时不接待客人，自己也来。这里也常有本地人光顾，那都是一些中国通。
2018年1月24日
此日丁酉腊八
（选自2018 年2 月23 日《文汇报》，有删节）
14.标题“饺子记盛”的“盛”有哪些意思？文章围绕“盛”，写了哪些内容?（4分）15.第②段中的画线句主要采用了什么描写方法？有什么表达效果?(3分）16.第③段中，作者用很多的笔墨来写饺子的“调馅”，有什么用意?(3分）17.为什么奥地利教授的一顿“饺子宴”会令“我”大为感动?(3分）
18.落款处为什么要在日期之后加上“此日丁酉腊八＂？请联系全文内容作简要分析。(3分）
第三部分（60分）
19.作文。(60分）
好，是壮丽的山川，是秀美的田园；好，是朋友的信任，是对手的挑战；好，是美丽的邂逅，是无悔的错过；好，是宁静的港湾，是崎岖的征途…… 请以“什么是个好”为题，写一篇文章。要求：① 除诗歌、剧本以外文体不限；
② 不要少于600字；
③ 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
第三篇：(含答案)2013年江苏省苏州市中考语文阅读
语 文 训 练
阅读下面一篇文章，完成14～16题。
由“到此一游”想到的①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，赫然刻着“×××到此一游”的汉字。神庙与汉字，两大文明竞以如此方式相遇，实在让人尴尬。不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为都污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。②相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。不讲卫生、不遵守公共秩序、无视一米黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行为，在国外一家市场调研机构的调查中，中国游客名列“最差游客榜”第二名。“每个人都是一部中国读本”，当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，这句提醒更有特殊意义。
③面对“到此一游”的刻字，在媒体大讨论中，谴责、反省成了评议这场**的主调。当事孩子的父母也主动联系媒体，公开道歉，并承担疏于教育的责任。“年轻人犯错，上帝也会原谅”，尤其是未成年人，犯错在所难免，我们应予以必要的宽容并助其改正。同时，我们也应以此为镜、检视自己：在公共场所我有随意吐痰的习惯吗？行驶在拥堵的公路上我有随意变道的举动吗？在别人排队等候时我有加塞插队的行为吗？在网络空间争论是非时我有恶语相向的粗口吗？我们更要问一问，这种不文明行为何以会代代相传？何以会“走向世界”呢？
④平心而论，这一回的“到此一游”远涉重洋，是国人不文明言行的不自觉“输出”，它的出现并非偶然。君不见，大江南北的名胜古迹上，这样的胡涂乱抹实在屡见不鲜：北京故宫大水缸上的划痕，杭州岳飞墓前秦桧夫妇被捏得发亮的鼻子，苏州千年古塔上的涂刻……这些都是孩子耳濡目染的“活教材”。习惯了闯红灯，出了国可能也会“红绿色盲”；习惯了大声喧哗，在国外也难以主动调低音量。从这个角度说，文明习惯的养成不分海内外，国人文明素养的整体提升，更需要每个人的日常践行。
⑤今日中国，吃饭穿衣已不是问题。然而，很多人却感觉“两手满当当，心中空荡荡”。的确，生活上逐渐富裕的我们又怎能放任精神文明的贫乏？政
府部门倡导“健康文明旅游方式”，出台“文明行为指南”，这些都让人看到，提高国人文明素养已越来越成为“发展的必修课”。⑥让我们在心上刻下这令人蒙羞的“到此一游”，以此自戒自省，规范言行，为整个社会文明程度的提高尽一份自己的力。
（摘自《人民日报》2013年5月27日第5版，作者李浩燃，有删改）
14．文章第②段中说“每个人都是一部中国读本”，请你谈谈对这句话的理解。（3分）
15．文章第④段中，作者列举大江南北一些名胜古迹上胡涂乱抹的现象有什么用意？（2分）
16．根据文章内容，探究提升未成年人文明素养的途径。（2分）
苏州—
1阅读下面一篇文章，完成17～21题。
春天是改革家 鲍尔吉·原野
①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？”
②春天就这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。
③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。
④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。
⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草
都绿了，冬天想回也回不来了！”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天
到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。
⑨春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。
（摘自《文汇报》2013年5月22日第11版，有改动）
17．在作者看来，有人“没感觉到春天”的原因是什么？（3分）
18．文章第③段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。（3分）
19．文章第⑥段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用？（4分）
20．联系上下文，简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。（4分）
苏州—
2相向的粗口吗？我们更要问一问，这种不文明行为何以会代代相传？何以会谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。．．．．．．
“走向世界”呢？
④平心而论，这一回的“到此一游”远涉重洋，是国人不文明言行的不自觉“输出”，它的出现并非偶然。君不见，大江南北的名胜古迹上，这样的胡
涂乱抹实在屡见不鲜：北京故宫大水缸上的划痕，杭州岳飞墓前秦桧夫妇被捏21．根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。（3分）
得发亮的鼻子，苏州千年古塔上的涂刻……这些都是孩子耳濡目染的“活教
；习惯了大声喧哗，在国外材”。习惯了闯红灯，出了国可能也会“红绿色盲”
也难以主动调低音量。从这个角度说，文明习惯的养成不分海内外，国人文明
素养的整体提升，更需要每个人的日常践行。
⑤今日中国，吃饭穿衣已不是问题。然而，很多人却感觉“两手满当当，心中空荡荡”。的确，生活上逐渐富裕的我们又怎能放任精神文明的贫乏？政
府部门倡导“健康文明旅游方式”，出台“文明行为指南”，这些都让人看到，语 文 训 练
提高国人文明素养已越来越成为“发展的必修课”。阅读下面一篇文章，完成14～16题。
⑥让我们在心上刻下这令人蒙羞的“到此一游”，以此自戒自省，规范言由“到此一游”想到的行，为整个社会文明程度的提高尽一份自己的力。①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，赫然刻着“×××到此
（摘自《人民日报》2013年5月27日第5版，作者李浩燃，有删改）一游”的汉字。神庙与汉字，两大文明竞以如此方式相遇，实在让人尴尬。不
14．文章第②段中说“每个人都是一部中国读本”，请你谈谈对这句话的理解。管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为都污损了人类文
（3分）明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。
这句话采用比喻的手法，指出个人形象代表国家形象，含蓄地提醒出境游的国②相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共
人要注意言行举止，以免国家形象受损。外交的聚光灯下。不讲卫生、不遵守公共秩序、无视一米黄线、在飞机上争夺
行李架空位……因为这些行为，在国外一家市场调研机构的调查中，中国游客
15．文章第④段中，作者列举大江南北一些名胜古迹上胡涂乱抹的现象有什么名列“最差游客榜”第二名。“每个人都是一部中国读本”，当中国出境旅游人
用意？（2分）数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，这句提醒更有
列举事实证明国内不文明现象的普遍性和严重性，指出孩子不文明行为产生的特殊意义。
原因，增强文章的针对性，为下文观点的提出提供有力的依据。③面对“到此一游”的刻字，在媒体大讨论中，谴责、反省成了评议这场
**的主调。当事孩子的父母也主动联系媒体，公开道歉，并承担疏于教育的16．根据文章内容，探究提升未成年人文明素养的途径。（2分）责任。“年轻人犯错，上帝也会原谅”，尤其是未成年人，犯错在所难免，我们
父母要尽到教育孩子的责任；成年人要从自身做起，为孩子营造良好的社会环应予以必要的宽容并助其改正。同时，我们也应以此为镜、检视自己：在公共
境；政府部门要加强引导和管理。场所我有随意吐痰的习惯吗？行驶在拥堵的公路上我有随意变道的举动吗？
在别人排队等候时我有加塞插队的行为吗？在网络空间争论是非时我有恶语
苏州—
3阅读下面一篇文章，完成17～21题。
春天是改革家 鲍尔吉·原野
①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？”
②春天就这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。
③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。
④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。
⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。
⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草
都绿了，冬天想回也回不来了！”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。
⑨春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。
（摘自《文汇报》2013年5月22日第11版，有改动）
17．在作者看来，有人“没感觉到春天”的原因是什么？（3分）
在北方，春天的脚步快，来去匆匆；一般人看不懂春天从事的工作；春天常在幕后做工作。
18．文章第③段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。（3分）
通过对比，突出北方春天不易觉察的特点，为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。
19．文章第⑥段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用？（4分）
(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题；在改革中，出现了一些反对的意见。(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题，不畏阻力，表现了其坚持改革的决心。
苏州—
420．联系上下文，简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。（4分）谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。．．．．．．一寸高，强调小草的矮小柔弱；一米厚，突出白雪的厚实强大，两者形成强烈对比，形象地写出春天与冬天的酷烈较量，鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。
21．根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。（3分）(1)具有全局性、战略性的思想意识；
(2)具有说干就干、雷厉风行的工作作风；(3)具有不怕困难、坚持改革的决心；(4)具有坚信改革成功的乐观精神；(5)具有朴实无华、默默工作的品格；
(6)具有不贪功劳、功成即身退的豁达胸怀。
苏州—5
第四篇：中考语文复习训练：古诗词鉴赏
强化训练古诗词鉴赏
一、(2015·杭州)阅读下面这首古诗，完成问题。九日寄子约①(明)皇甫汸
漫有登高兴，兼当望远何？
对花惊白发，见雁忆黄河②。乱后书来少，霜前木落多。不堪羁宦③日，同是阻干戈。
【注释】 ①子约：即皇甫濂，作者之弟。②黄河：代指故乡。③羁宦：离家在外地做官。1．从首联登高、望远等词语中，可判断标题里的“九日”是指重阳节。2．本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。
“对花惊白发”写出了诗人对时光流逝的感慨；“见雁忆黄河”写出了诗人对家乡的思念；“乱后书来少”表达对亲人的牵挂；“不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦；等等。
解析 “九日”，指的是九月初九重阳节。这一天，中国人都有登高望远、怀念亲人的习俗。王维《九月九日忆山东兄弟》云：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”兄弟情深，溢于言表。而皇甫汸的这首《九日寄子约》，意蕴则更加复杂深沉。
二、(2015·嘉兴)阅读下面的古诗，回答问题。崆 峒①(清)谭嗣同
斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。松拏②霄汉来龙斗，石负苔衣挟兽奔。四望桃花红满谷，不应仍问武陵源。
【注释】 ①此诗写于1889年。当时的清政府腐败不堪，国家正处于内忧外患之际。崆峒，山名，在甘肃平凉西。②拏(ná)：执持。
1．此诗想象奇特，从形、神两个方面描绘出崆峒山高峻、雄伟的特点。(各填一个词语)解析 本题考查对诗词中的景物的赏析能力。要善于抓住诗中重点的语句来分析：自“斗星高被众峰吞”“阻断尘寰”可见其“高”；“剑气昏”“划开天路”“龙斗”“兽奔”可见其“勇猛奔放”的气势。
2．尾联意蕴深刻，谈谈你的理解。
示例一：这里的春景如同桃花源一样美，以后可不必再去寻陶渊明所描绘的桃花源了。示例二：这里纵然像桃花源那样美，可是国家正处在多难之秋，要面对斗争，不要像桃花源人那样躲避到桃花源里去。
解析 本题考查诗歌主题思想的分析能力。应联系诗句内容，结合诗人的经历及注释，从表面意思和深层内涵两方面考虑。
三、(2015·金华)阅读下面的文字，完成问题。春水生① 杜 甫 其一
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。鸬鹚莫漫喜，吾与汝曹②眼俱明！其二
一夜水高二尺强，数日不可更禁当③。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁！
【注释】 ①唐肃宗上元二年(761年)二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作《春水生》二首。②汝曹：你们，这里指水鸟。③禁当：阻挡、拦挡。
1．诗题为“春水生”，这两首诗写出了春水的什么特点？ 迅速溢涨，水量很大。
解析 本题考查对诗歌词语的赏析能力。分析时应联系全诗内容来理解其特点，如“门前小滩浑欲平”。
2．这两首诗都写春水，诗人的心情却完全不同，请结合诗句分别加以分析。
“其一”描写春水初涨，万物欣然，诗人同水鸟们同享春光，目光明澈，诗人为时序更替、万物复苏而喜不自禁；“其二”写春水猛涨，草堂前即将水满成灾，诗人生活困顿，没有钱买船只以避水患，为自己的艰难处境而忧苦不堪。
解析 本题考查对诗人感情的赏析能力。应从关键的词句入手来分析，如“其一”诗中“莫漫喜”；“其二”诗中“数日不可更禁当”“无钱即买系篱旁”。
四、(2015·衢州)阅读下面的诗词，完成问题。
陇西行(唐)陈 陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦①丧胡尘。可怜无定河②边骨，犹是春闺梦里人。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之(南宋)辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【注释】 ①貂锦：装备精良的精锐之师。这里指战士。②无定河：在陕西北部。
1．《陇西行》和《破阵子》中都有“可怜”一词，其中表达的情感有何不同？结合内容简要分析。《陇西行》中用“可怜”一词使现实与梦境、悲哀凄凉的枯骨与年轻英俊的战士形成强烈的反差，表达了诗人对战死者及其家人的无限同情。《破阵子》中用“可怜”一词打破词人想要收复失地、建功立业的美梦，抒发了词人对年华消逝的悲叹、壮志难酬的愤懑。
解析 本题考查通过重点词语理解诗人思想感情的能力。应结合诗中内容和所了解的相关背景，谈出“可怜”的含义，从而分析作者所要传达的具体感情、思想。
五、(2015·泰州)阅读下面两首诗歌，完成问题。望夫石 王 建
望夫处，江悠悠。化为石，不回头。山头日月风复雨，行人归来石应语。望夫石① 刘禹锡
终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。望来已是几千载，只似当时初望时。
【注释】 ①《望夫石》：亦作《望夫山》。
1．“化为石，不回头”与刘禹锡诗中“只似当时初望时”一句意思相近。2．刘禹锡诗中“望”字出现了三次，请赏析其妙处。
全诗紧扣题面，通篇只在“望”字上做文章。“望”字三见，诗意也推进了三层。
一、二句从“望夫石”的传说入题，是第一层，“终日”即从早到晚，又含日复一日时间久远之意，可见“望”者一往情深。第三句“望来已是几千载”比“终日望夫”意思更进一层。望夫石守候山头，风雨不动，几千年如一日，这大大突出了那苦恋的执着。“望夫”的题意至此似已淋漓尽致，但在写“几千载”久望之后，末句突然出现“初望”二字。这出乎意外，又尽情入妙。因为“初望”的心情最迫切，写久望只如初望，就有力地表现了相思之情的真挚、深切和久远。这里“望”字第三次出现，把诗情引向新的高度。
三、四句层次上有递进关系，但通过“已是”与“只似”的呼应，又有一气呵成之感。
3．下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是(B)A.诗句“望夫处，江悠悠”，采用了以动景衬静物的手法，也暗喻了思夫之情的绵绵不绝。B．“行人归来石应语”中的“行人”，是指经过望夫石的过路人。
C．“终日望夫夫不归”一句中，“夫”字的叠用达到了意转声连、音韵悠扬的表达效果。D．“望夫石”象征了恒久不变的忠贞之情，两首诗都是沿着这一传统指向进行立意的。解析 B项中的“行人”是指“望夫”中的“夫”，即丈夫。
六、(2015·济宁)阅读下面这首唐诗，回答问题。湘南即事 戴叔伦
卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。
1．《湘南即事》共四句，每句七字，从体裁上看，这首诗属于绝句。诗中所写的季节应为秋季。解析 从字数、句数方面来确定体裁。“卢橘花开枫叶衰”一句表明了时节。2．作者在诗中表达了怎样的情感？
表达了诗人一心想为国效力但又报国无门的忧愁苦闷心情。(意思对即可)_ 解析 “出门何处望京师”显示了报国之情，“不为愁人住少时”抒发了忧愁苦闷之情。
七、(2015·陕西)阅读下面的诗歌，完成问题。小儿垂钓(唐)胡令能
蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【注释】 ①纶：钓丝，“垂纶”即垂钓。②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。
1．结合全诗，说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用。
写出了小儿很会选取钓鱼地点，同时也为后面写“怕得鱼惊不应人”作铺垫。
解析 本题考查对诗句的作用的分析。解答此题要仔细分析，首先要抓住关键词，然后分析其表达作用。结合注释可以看出“侧坐莓苔”表明小儿很会选取钓鱼的位置，这里阴湿、僻静，是钓鱼的好地方，同时也为后文写“怕得鱼惊不应人”作铺垫。2．诗中“遥招手”者是谁？为何“遥招手”？ 垂钓儿童(或小儿)。他怕答话声把鱼惊走。
解析 本题考查对诗歌内容的理解。从“路人借问”及“怕得鱼惊不应人”可以看出“遥招手”的主人是小儿，从动作和心理两方面分析小儿“遥招手”的原因是怕答话声把鱼惊走。
八、(2015·成都)阅读下面的诗歌，完成问题。锦江思 李 新
独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。
1．从全诗来看，诗人“思”到了那些内容？请概括作答。
“思”到了在春风吹绿柳枝的时节，水面腾起淡绿色的烟雾，如能得到一条活蹦乱跳的鱼儿，定会斫成生鱼片，悠闲地倚靠在渔船之上，伴着醉人的桃花香，等再上钩的鱼儿。
解析 “思”即“想”，诗人站在锦江边上想到的，就是诗人这首诗所写的内容，因此，只要能准确理解诗歌，便能答对这道题。
2．本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”的“醉”所包含的感情是否相同？请简要赏析。不同。本诗中的“醉”是诗人在如画美景中，为美景所醉，表达的是一种悠闲、愉悦的心情。而“醉里挑灯看剑”的“醉”，是说词人醉梦中还不忘细细看“剑”，表达的是词人杀敌报国、收复失地的理想，以及强烈的爱国之情。
解析 从这首诗的文字中可以读出诗人轻松闲适的心情，而“醉里挑灯看剑”出自辛弃疾的《破阵子》，这是学过的一首词。辛弃疾是一个有着崇高的政治理想，一生渴望杀敌报国的词人，联系到他所看的“剑”，再联系到这个人，便能得出“醉”所表达的情感。
九、(2015·镇江)阅读下面的唐诗，完成问题。柏林寺南望 郎士元
溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径度深松。青山霁②后云犹在，画出东南四五峰。
【注释】 ①精舍：佛寺的别称，此处指柏林寺。②霁(jì)：雨止天晴。1．请根据诗意，在下面括号内填写出诗人的行踪。(溪上或船上)→松径(或松林)→(柏林寺)解析 本题考查对诗歌内容的理解。可从“溪上” “柏林寺”等关键词中得到启发进行作答。2．登高远眺，诗人眼中山色尤为苍翠，试根据第三句分析原因。
一是雨后，青山如洗，苍翠欲滴；二是白云映衬，更显苍翠。(意思对即可)解析 本题考查对诗意的理解。“青山霁后云犹在”一句中的“霁”字表明雨后初晴，所以“青山如洗云犹在”写出雨后天空中飘着白云，与青山相互映衬，更加苍翠的样子。3．“画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙，还表达了“望者”怎样的情感？ 惊喜(或惊奇与愉悦)。
解析 本题考查对诗歌情感的把握。从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出“望者”内心的愉悦，“雨后初霁”可谓“惊喜”。
十、(2015·淮安)阅读下面一首唐诗，完成问题。登岳阳楼 杜 甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
1．“乾坤日夜浮”中的“浮”字，表现了洞庭湖的什么特点？ “浮”有动态感，表现了洞庭湖宏大壮阔、气势磅礴的特点。
解析 本题考查古诗的炼字。解答时不仅要注意字面意思，还要联系词语在诗歌中的意思和表达效果。
2．阅读全诗，概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。
亲人离散、漂泊无依的孤独感，对国家多难、壮志未酬的无奈和伤心。
解析 本题考查诗歌蕴含的感情。解答时要联系全诗内容和作者的生平以及写作背景。
十一、(2014·德州)阅读下面古诗，完成问题。雨过山村 王 建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
1．“斜”现读xié，在此诗中以求押韵，古音应读为xiá。
解析 本题考查押韵知识。“斜”字的古音，可以联系《过故人庄》中的“青山郭外斜(xiá)”。2．诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？ 示例：偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧。
解析 概括诗句描绘的景色特点，一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景色的特点和情调。3．简要分析“闲”字的妙处。
既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳；又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。
解析 本题考查对古诗炼字的赏析。妇姑浴蚕去了，雨中的山村，唯有栀子花悠然无事地独自“闲”在庭院里。一个“闲”字，烘托出庭院中的一片幽静气氛。
十二、(2014·宁波)请认真阅读下面的古诗，完成问题。东 坡①(宋)苏 轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注释】 ①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦(luò)确：山多大石的样子。1．前两句诗写出了月光下的东坡清幽、宁静的环境特点。
解析 本题考查对诗句意境的赏析能力，应结合前两句诗的景物、画面加以品析，然后用合适的词语归纳。
2．后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？ 表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。
解析 体味诗人的思想感情要注意诗中关键的词句，如“莫嫌”“自爱”，再联系写作背景加以概括。
十三、(2014·温州)阅读下面古诗词，完成问题。如梦令 春思①(北宋)苏 轼
手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿②，惊起五更春睡。居士，居士③。莫忘小桥流水。【注释】 ①这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。②百舌儿：鸟名。③居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。1．词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？ 繁茂、生机盎然。
解析 本题考查对词中景物的赏析能力。应结合词中的具体景物加以想象、联想，构置画面，品析出景物的特点即可。
2．你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？
对当年清静闲适的田园生活的怀恋和向往。(意思对即可)【解析】 “莫忘”表现的是一种怀念喜爱之情，“小桥流水”一般代指闲适的田园生活，如《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”。
十四、(2014·金华)阅读下面古诗，完成问题。即 事①(宋)徐 侨②
在家贫亦好，居官贫更宜。
布被不妨温，菜羹有余滋。客至草具杯，事闲遣兴诗。外此了无挠，淡然心地夷。
【注释】 ①即事：就眼前的事物、情景作诗。②徐侨：南宋政治家，浙江义乌人，吕祖谦再传弟子，中年曾辞官归里十余年，潜心学术。
1．诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是“布被不妨温，菜羹有余滋”。
解析 本题考查对诗歌语句的理解能力。紧扣“贫”“好”二字，在诗中寻找能体现这两特点的一联即可。
2．请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语，并说说你的理解。
最能体现诗人心境的词语是“淡然”，体现了诗人享受朴素宁静生活的淡泊情怀。解析 联系诗句的内容，抓住关键词句，然后谈出自己的理解。
十五、(2014·嘉兴)佳洲中学九(1)班准备以“古诗中的菊花”为题，编辑一本古诗评注集。下面的诗歌是其中的两首，请你帮助他们完成评注。【甲】咏 菊(宋)杨万里
物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华？ 菊花自择风霜国，不是春光外①菊花。【注释】 ①外：见外。【乙】重阳后菊花(之一)(宋)范成大
寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。世情儿女无高韵，只看重阳一日花。【评注】
甲诗偏于理性，前两句从“①物性”入手，用其他花来衬托菊花；乙诗精于描绘，“②金靥”一词写出了菊花的灿烂美丽。
甲诗直抒胸臆，赞美了菊花③主动选择风霜，傲霜斗寒的品性；乙诗借花抒感，表达了作者④讽刺世人的庸俗之情(讽刺世人没有高雅情趣)或：对菊花虽遭冷落依然灿烂的高洁品行的赞美。
解析 ①②注意根据题目要求，结合相应的诗句寻找答案。③④则是关乎诗歌主题的题目，注意其关键句，甲诗：“谁贪寒瘦厌年华？菊花自择风霜国。”乙诗：“世情儿女无高韵，只看重阳一日花。”
十六、(2014·南京)请认真阅读下面的古诗词，完成问题。遣 兴(清)袁 枚
爱好①由来落笔难，一诗千改始心安。阿婆还是初笄女②，头未梳成不许看。
【注释】 ①爱好(hǎo)：追求艺术价值高的诗作。②初笄(jī)女：刚成年的女子。1．这是一首论诗的绝句。请结合全诗，谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。
这里的“阿婆”喻指自己的诗作，诗还没有修改润色好，就像“头未梳成”的“初笄女”，是不肯让人欣赏的。或：喻指诗人自己，他把自己当成写作的新手，因为写作水平不够高，所以不愿展示自己的作品。
解析 解答这类题，首先要从整体上把握诗歌的风格和主题思想，然后再结合具体语言环境进行品味。该题的题干已经提示这是一首论诗的绝句，再根据注释中“爱好”的意思，就可以初步推断出“阿婆还是初笄女”是采用了比喻的手法。
十七、(2014·台州)阅读下面的古诗，完成问题。田 舍①(宋)范成大
呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。
【注释】 ①田舍：农家。②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。
1．全诗洋溢着一种 “乐(或乐哉)” 的气息。(请用原诗中的一个词作答)解析 本题考查对诗歌思想感情的概括能力，要在理解诗中景物特点的基础上，抓住体现诗人感情的关键词(“乐”)。
2．请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。
小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍(或在厚厚的落叶堆里酣然入睡)，夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳地叫得正欢。
解析 要在抓住景物特点(欢快、美好)的基础上展开合理的联想、想象，用生动的文字描述出画面内容。
十八、(2014·荷泽)请认真阅读下面的古诗词，完成问题。寿阳曲 远浦帆归
夕阳下，酒旆①闲，两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。【注释】 ①酒旆(pèi)：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。
1．全诗境界清淡闲远，前三句中酒旆是近景，夕阳、两三航是远景，近景远景相得益彰。
解析 前三句用凝练的语言，铺排了“天空的夕阳”“江面上归航的渔舟”“岸上酒家的酒旗”这些景物。“酒旆”是近景，这是写近距离的视觉。“夕阳”“两三航”是远景，远远望去，夕阳下，只见江上有船，船上的人却看得不甚分明，这是写远距离的视觉。2．这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的感情？ 渔人晚归。对宁静生活的向往。
解析 结合语句含义，这首小令描绘的是一幅江村渔人晚归图，仅用二十七个字便描摹出江南渔村的闲适生活，既写出水村小镇黄昏归舟的美景，又写出渔人劳作后的轻松及喜悦之情，表现了向往宁静生活的主题。
十九、(2013·义乌)阅读下面的古诗，完成问题。野 望(宋)翁 卷
一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。【注释】 ①湾：水流弯曲的地方。1．第一、二句诗描绘了怎样的画面？
描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀、水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。
解析 描绘画面时，应扣住前两句中的景物(一天秋色、晴湾、峰峦)及其主要特点，展开丰富的想象，加以描述即可。
2．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
抒发了作者悠闲(闲适)、惊喜(喜悦、喜爱大自然)之情。
解析 注意诗中渗透诗人感情的词语，如“闲”“忽”等，联系诗中的景物，推测出诗人的思想感情。
二十、(2013·衢州)阅读下面的古诗，完成问题。塞下曲(唐)李 白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。春夜洛城闻笛(唐)李 白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1．对以上两首诗理解不正确的一项是(B)A.《塞下曲》中“无花”既指“天山雪”，是积雪而非雪花，又有不见花开的意思。B.《塞下曲》中“愿将腰下剑，直为斩楼兰”两句直接写出了军旅生活的紧张。C.《春夜洛城闻笛》全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。
D.《春夜洛城闻笛》第二句写优美的笛声似乎飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。
解析 本题考查诗歌鉴赏能力。B项中“愿将腰下剑，直为斩楼兰”两句写的是作者杀敌报国的壮志。
2．虽然两诗都写到了“闻折柳”，但两诗抒发的思想感情却不相同，请分别指出。
《塞下曲》表达了诗人不畏艰难、甘愿赴身疆场为国杀敌的爱国激情。《春夜洛城闻笛》抒发了诗人对家乡和亲人的思念之情。(意思符合即可)解析 诗句的思想感情要结合全诗的内容来理解。《塞下曲》写一种悲壮的报国之志；《春夜洛城闻笛》则是写思乡之情，分析时围绕两首诗的感情基调去比较分析即可。二
十一、(2013·东营)阅读下面的古诗词，完成问题。卜算子 海棠为风雨所损 刘克庄①
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
【注释】 ①刘克庄：南宋著名词人，渴望为抗金复国作贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。
1．词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？
①姿致轻盈：花瓣薄如蝶翅，轻盈有致。②形小色艳：花朵固小，却猩红如燃，鲜艳娇美。2．词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？
写对风雨摧残花事的不满，曲折地表达了词人才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦，流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。
二十二、(2013·盐城)阅读下面这首古诗，完成问题。峡口①进友人 司空曙
峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。
【注释】 ①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。
1．“峡口花飞欲尽春”交代了送别的地点和季节。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用？ 渲染了凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人的惆怅之情。
解析 句中“峡口”表示地点，“欲尽春”直接表明季节是暮春。从峡口花已飞落，知道春将逝去，惜春之情奠定了全诗悲伤的情调，诗人用伤春之景烘托离别的惆怅之情。
2．这首诗抒发了诗人送别友人时的惜别之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀州》中“无为在歧路，儿女共沾巾”表达的感情有什么不同？
司空曙表达的感情是惆怅伤感，王勃表达的感情是乐观旷达。
【解析】 “来时万里同为客，今日翻成送故人”，作者身为客人却反客为主，淋漓尽致地表露了自己送客时的惆怅心情。“无为在歧路，儿女共沾巾”，王勃在临别时劝慰杜少府说：只要彼此了解，心心相印，那么即使一个在天涯，一个在海角，远隔千山万水，而情感的交流，不也如比邻一样近吗？可不要在临别之时哭鼻子、抹眼泪，像一般小儿女那样。王勃的诗句乐观豁达，一洗前人送别诗中的悲凉凄怆之气。
二十三、(2013·南京)阅读下面古诗文，完成问题。减字木兰花 琴(宋)苏 轼
神闲意定，万籁收声天地静。玉指冰弦，未动宫商①意已传。悲风流水，写出寥寥千古意。归去无眠，一夜余音在耳边。【注释】 ①宫商：这里指曲调。1．阅读这首词，根据要求完成赏析。
词的上片，“神闲意定”描画出琴女弹琴前全神贯注的情态，一个“(1)静”字渲染了当时的气氛；“玉指冰弦”写琴女抚弄琴弦，“(2)未动宫商意已传”，令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲调先有情”。
词的下片，前两句写(3)示例：琴声如悲凉的风吹过，潺潺的水流淌，带给听者悠远寂寥的千古情思；末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳，侧面表现出琴女演奏技艺的精湛。要求：①用词中的字填空；②用词中句子填空；③用具体形象的语言表述。
解析 第(1)题，苏轼的这首写琴词并没有直接写琴的形状，而是通过描写一位弹琴人的神态、动作和其演奏的乐曲的韵味来反映出琴高雅的意趣。“神闲意定，万籁收声天地静”，极言弹琴之人雍容淡定，一个“静”字，渲染了当时安闲宁静的气氛。第(2)题，“未动宫商意已传”一句，写了寂静之中，未见纤纤玉指拨弦发出乐音，却已是气韵流淌，音乐绕耳。第(3)题，“悲风流水，写出寥寥千古意”一句写了音乐描绘的是悲风流水的情景，琴声如悲凉的风吹过，潺潺的水在流淌，此情此景使人联想到古往今来许多踌躇满志之士，体会到岁月蹉跎之感，绕梁余音久久不能忘怀。“归去无眠，一夜余音在耳边”写了在这样的气氛中听到如此悲寥的乐曲，回到家里辗转难眠，似乎这音乐整夜都在耳边萦绕。
二十四、(2013·成都)阅读下面的宋词，完成问题。清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。1．请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。
“破纸窗间自语”运用了拟人的修辞手法。屋外狂风急雨，吹动窗上破纸，瑟瑟作响，就像自言自语一样，这样就把风吹动纸响给人格化了，生动形象；特别是“自”字衬托了诗人“独宿博山”的孤寂心情，渲染了凄凉破败的氛围。
解析 赏析诗词时，首先要考虑修辞手法，这一句运用了拟人的修辞手法。其次要理解这一词句的意思：糊窗纸被风撕裂，呼呼作响，仿佛自言自语。最后分析运用这一修辞手法的作用。
2．全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答。壮志未酬的辛酸，志在千里的报国热情。
解析 诗人平生为了国事操劳奔走于塞北江南，终老时却落得罢官闲居、壮志未酬的结局，辛酸之情跃然纸上。他半夜惊觉，眼前的景象不再是沙场点兵，而是饥鼠蝙蝠、残灯破窗和自己的满头白发，落差之大可悲可叹。上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里河山”的无限感慨起了很好的铺垫作用，可见他失意时心系的不是自身处境的艰难，而是中原统一的大业，表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情。
第五篇：江苏省大丰区2017届中考语文 专题复习测试题 综合训练七
综合训练七
一、积累及运用（35分）1.古诗文名句默写。（10分）
（1）绿树村边合。(孟浩然《过故人庄》)（2）潮平两岸阔。（王湾《次北固山下》）（3）？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（4），愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）几处早莺争暖树。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）庭下如积水空明，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（7）晏殊的《浣溪沙》中，抒发对花儿凋落、春光消逝的无奈，但又相信生活中美好事物会再现的两句诗是：“。”
（8）我们每个人都在追求着幸福，而要真正地拥有幸福，我们不仅需要辛勤的汗水，还需要有“俱怀逸兴壮思飞，”的豪情壮志，有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的赤子之心，更要有“人生自古谁无死，”的爱国情怀。2.阅读下面的文字，完成问题。（5分）
生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种超然的境界、凛然的气概、昂然的精神、yān然的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的生机；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格！站出自己磊落的襟怀！．（1）根据拼音写出汉字，给加点字注音。（2分）
yān然 不羁 ．（2）“不可小觑”中，“觑”的意思是。（1分）（3）根据文中画线句子的特点，再仿写一句，填写在横线上。(2分)3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）
A.黄山景区迎来今冬的第一场雪。白雪覆盖下，黄山的山峦峰谷银装素裹，古树名木傲立风雪，一派美不胜收的景象。．．．．B．中高考命题原则的变化，明确告诉我们，仅靠死记硬背，把一些词语、诗句背得滚瓜烂熟是无．．．．法取得理想成绩的。
C．运动场上人山人海，主要比赛场地更是被围得水泄不通。．．．．D．生态环境的作用是微不足道的，因为它是其他文明实现的基础和前提。．．．．4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A．对阿长，迅哥儿无法不能不产生敬意，因为别人不肯做或不能做的事，她却做成功了。B．老妇人看见德国人的炮口对准了这五个红军，在他们周围炮弹爆炸。C．夜在俄国田园诗人叶赛宁的笔下是多么静谧、美好，让人产生无限遐想。
D．阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启发智慧，提高语文能力和人文素养。5.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（2分）
我静坐在布置得十分舒适的房间里，这是一间朝阳的房间，。独守着这舒适的房间，沐浴着大自然所赐的阳光，我静坐如莲。①它是冬日的阳光恩赐的礼物 ②这是被冬日的阳光镀亮的色泽
③因此它总是散发着一股阳光的气息和温暖 ④房子是金色的
A.④③②① B.③④②① C.③④①② D.④③①② 6.名著阅读。（7分）
（1）有人认为“性格决定命运”，也有人认为“选择决定命运”，还有人认为“环境决定命运”。你赞同哪一种说法？请你从以下备选人物中选择一个，并结合相关故事加以分析。（3分）备选人物：①祥子（《骆驼祥子》）②简·爱（《简·爱》）③孔乙己（《孔乙己》）（2）阅读下面名著片段，回答问题。
她凝视的目光，停留在气势磅礴的石刻上，那精心雕刻的大字，带给她一种超越内心痛苦的力量：
斧头劈翻旧世界 镰刀开出新乾坤
庙门正中，还有四个代替庙匾的闪闪发光的字： 前仆后继
目睹着暴风雨年代革命先烈留下的字句，心头激起一种无限复杂而深厚的感情，她的眼眶不禁潮湿了。她由此得到了巨大的启示，来自革命前辈的顽强战斗的启示！①本段选自名著，选段中的“她”是。（2分）②她的眼眶为什么会“不禁潮湿”？（2分）
7.综合性学习。（7分）
阅读下面三则材料，按要求参加活动。
【材料一】北京时间2015年8月23日，被称为科幻艺术界“诺贝尔奖”的第73届雨果奖在美国揭晓。中国作家刘慈欣的科幻小说《三体》获长篇故事奖，这是亚洲人首次获得雨果奖。
刘慈欣获奖致辞：雨果奖是科幻界的一座灯塔，但我从没想到自己会得到这个奖。翻译作品总是在跨越两个不同的文化和时空，而就本书而言，这座桥梁就是刘宇昆（《三体》翻译者）。他的译文非常好，几近完美。
【材料二】北京时间2015年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖获奖名单揭晓。来自中国的女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素，对疟疾治疗做出突出贡献而折桂。屠呦呦女士是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。
屠呦呦获奖感言：青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。
【材料三】北京时间2016年4月4日消息，生于江苏盐城市农村水乡，北京大学教授、现当代文学博士生导师、中国儿童文学作家曹文轩荣获2016年国际安徒生奖。这是中国作家首次获得儿童文学奖最高殊荣。更让人欣慰的是，所有评委都毫无异议地把票投给了同一个人，为安徒生评奖史上罕见。
曹文轩送给学子三句话：感恩、情调、细心。第一句话是，面对苦难，我们应抱有感恩之心。第二句话是，没有情调的人生，是一种质量低下的人生。第三句话是，这个世界，只属于那些细心的人。
（1）活动一：校刊《青草地》计划围绕以上三位获得国际奖项者做一期专题，请为刊物“知识小贴士”专栏撰写一则这三项世界大奖的简要介绍。（限80字以内）（3分）
（2）活动二：三位获奖者德才兼备，请从上面材料入手探究，挖掘出他们的共同美德，用一句话加以评价。（2分）
（3）活动三：就你关心的某一话题，请你盐海中学小记者的身份采访其中一位获奖者，你打算怎么说？（2分）
二、阅读与理解（55分）
（一）阅读下面古诗，完成8～9题。（5分）
风鸢图诗
柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。
8.作者为什么连用三个“搓”字？（2分）
9.末句“带将儿辈上青天”表达了作者怎样的联想？（3分）
（二）阅读下面两段文言文，完成10～14题。（18分）
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】《醉翁亭记》本事两则
欧阳公记成，远近争传，疲于摹打。山僧云寺库有毡打碑用尽至取僧室卧毡给用。凡商贾来，亦多求其本，所遇关征，以赠官，可以免税。
（《滁州志》）欧公文亦多是修改到妙处。顷有人买得他的《醉翁亭记》稿，初“说滁州四周山”，凡数十字；末后改定，只“曰环滁皆山也”五字而已。
（《朱子语类》）
10.解释下列句中加点的字词。（4分）
（1）翼然临于泉上（2）寓之酒 ．．（3）顷有人（4）数十字 ．．11.下列各句中的“去”与“游人去而禽鸟乐也”的“去”含义不同的一项是（）（2分）A．去死肌，杀三虫 B.停数日，辞去 ．．C．委而去之 D.去国怀乡 ．．12.用“／”为文中画横线处断句。（限三处）（3分）山僧云寺库有毡打碑用尽至取僧室卧毡给用 13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。
（2）所遇关征，以赠官，可以免税。
14.“欧公文亦多是修改到妙处。顷有人买得他的《醉翁亭记》稿，初说‘滁州四周山’，凡数十字；末后改定，只曰‘环滁皆山也’五字而已。”此可谓用词精炼之典范。试比较下列A、B两句，说说其奥妙何在。（5分）
A.作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。B.作亭者山之僧智仙，名之者太守。
（三）阅读下面的文章，完成1～18题。（13分）
王国维的“我不懂”
①国学大师王国维，学贯中西，满腹经纶，是著名的“清华四大导师”之一，但他却从不以通才、全才自居，更不会不懂装懂。他在课堂上遇到学生提出的生疏问题时，常常会老老实实地承认说：“这个问题我不懂。”他的学生、语言学家王力记得，有时一节课下来，他竟说了好几个“我不懂”。
②他的挚友，被称为“教授中的教授”“中国最后的读书种子”的陈寅恪，也一向实事求是，对自己不懂的问题就坦承不懂，如“寅恪于音韵之学，无所通解，故不敢妄说”；或“寅恪于训诂之学，无所通解，不敢妄说”。
③诺贝尔奖得主、著名物理学家丁肇中，在接受采访或回答提问时，关于本学科问题常常侃侃而谈，讲得头头是道，令人脑洞大开，但如果涉及其他学科问题，丁肇中最常给出的回答竟是三个字——“不知道”。他解释说：“拿诺贝尔奖，只是对很小的特殊领域有贡献，一个人不可能因为拿了诺贝尔奖，就把自己当成了什么都懂的‘万能专家’，对任何事情都可以评价，我可没这么大的能耐。”
④诺贝尔经济学奖得主约翰•纳什在北京工商大学发表演讲后，一位研究生提问：“从博弈的角度，如何看待人与人之间的关系问题，以及这些对社会制度转型和演化的影响？”约翰•纳什听完后思考片刻，坦诚地说：“我没有能力回答这个问题。”以“博弈论”蜚声世界的大科学家，竟被一名大学生的博弈问题问倒了，令人大惑不解。其实，这个问题具有自由发挥的余地，很容易敷衍过去，而大师却说“没有能力回答”，这种实事求是精神不仅没有自损形象，反而让我们更加服膺。
⑤本来，大千世界百行千业，“术业有专攻”，谁都不可能无所不知、无所不晓，再伟大的学者、再博学的专家，都有自己的知识盲点，都有不懂的问题，不懂就承认不懂，不是什么丢人的事。“知之为知之，不知为不知，是知也”，孔老夫子不仅这样教诲学生，而且身体力行，他的学生樊迟请教他如何种庄稼，孔子就老老实实地承认：吾不懂，不如老农。又请教他如何种菜，答曰：吾不懂，不如老圃。
⑥而遗憾的是，如今有些专家、权威却摆出一副无所不知的架势，熟悉与不熟悉的事，无论什么问题都敢发言，数理化天地文，不管什么学问都要置喙，天上的事情知一半，地下的事情全知道，俨然世间“全才”。结果是，由于信口开河，常犯一些常识性错误，由于不懂装懂，每每贻笑大方。在知识大爆炸的今天，一个人即使是不世出（意为“罕见”）的超天才，穷其毕生精力，能在一个学科的一个分支上有所建树并成为专家已属不易，想行行都懂、事事皆通，无异于天方夜谭、痴人说梦。
⑦一些专家学者之所以会不懂装懂、信口雌黄，大概出于两条原因：一是虚荣心作怪，若被人问倒了，承认自己不懂，那多丢份啊，好赖自己也是个“家”，传出去面子不好看，于是，就装模作样，东拉西扯，胡诌一通，自欺欺人；二是出于利益考量，某些专家对自己不熟悉的行业乱发议论，还因为收了人家的红包，得了人家的好处，只好违心地说好话，充内行，吹吹拍拍，替人站台，为人鼓噪。这也是当今专家权威性直线下降，“专家说”急剧贬值的内在原因。
⑧因而，建议那些到处乱说的专家权威们要学学王国维的“我不懂”精神，谨言慎语，力戒瞎说，多一点实事求是之意，少一点哗众取宠之心，切勿不懂装懂，随便表态，因为你不是全才，只能在熟悉的领域指点江山，到别的行当指手画脚，那就是胡说八道。15.本文的中心论点是什么？（2分）
16.文章前四段一口气列举了四位名人的故事，作者为什么要这么写？（3分）17.第⑤段画线部分属于什么类型的论据？有什么作用？（4分）
18.阅读第⑥段，结合上一段内容，说一说这一段运用了什么论证方法，有什么作用。（4分）
（四）阅读下面的文章，完成19～22题。（19分）
小镇的静美时光
①温和静美的时光，在小镇慢悠悠地流淌。
②时光犹如白驹过隙，从高速发展的大都市归来，我就定居在这座山环水绕的小镇，不知不觉已经七年有余。虽然它不是生我养我的故乡，可是七年的时间，足以让它像一颗种子一样，播撒在我的心田上，开出一片灿然的风景。
③小镇活色生香的日子，是在清晨的叫卖声中奏响的。
④晨曦初露，小镇集市上的叫卖声，像一曲曲明快动听的钢琴曲。“新鲜的白菜、黄瓜、番茄哦！还有水灵灵的大白萝卜呐„„”音调抑扬顿挫，节奏感极强，它穿过大街小巷，穿透家家户户的窗棂与帘幔，直抵正游离在半梦半醒间人们的梦乡。我每日必从此曲中醒来，小镇亦在这回环往复的曲调中伸伸懒腰，精神抖擞地迎接全新的一天。街市上的讨价还价声，晨起孩子的哭闹声，公鸡的打鸣声，像一波未平一波又起的潮水，此起彼伏，在小镇里蔓延开来，回荡在每个人的耳畔。那响起的种种声音，让我真真切切地感受凡尘中的烟火气，亦证明我真真实实地活在人世间，有什么比活着更美好呢？
⑤旭日东升，乍泻的暖阳匍匐在绿油油的柳梢儿上，跳跃在行人的鼻尖，绽放在王奶奶家飘香诱人的包子上。王奶奶家的包子十里飘香、远近闻名，个大，味美，汤汁浓郁，引得小镇流浪的猫儿、狗儿嗅着长长的鼻子，拖着饥饿的身子，垂涎欲滴地躲在包子铺的一隅静悄悄地观望。这时候，慈眉善目的王奶奶，总是拿来几个热气腾腾的鲜肉大包一一掰开，善待这群无家可归的小可怜。而隔壁的李大爷也不甘落后，端来一大碗热气腾腾的豆浆，给它们驱寒解渴。李大爷家的醇香豆腐脑是我的最爱，滑嫩嫩的豆腐脑，像十几岁女孩儿吹弹可破的肌肤，柔亮而润泽，撒上一把白糖，兑进两勺牛奶，那甜，那香，那柔滑的口感让人有一喝三大碗的冲动。可是，这人间美味谁又舍得独自享用呢？当然，喝豆腐脑的时候一定不能少了陈伯伯家的油条。看那一根根喷香的油条在锅中像自由悠游的泳者，快乐地翻滚，尽情舒展，恣意地展现着几乎完美的身材。一口口酥软香脆的油条，一勺勺柔滑的豆腐脑，慢悠悠地品味这简单而美好的生活。
⑥日丽临空，聚集在街市上的人们像退却的潮水，热闹非凡的小镇渐渐归于平静。收完摊的男人们背着渔具，骑着摩托车去往小镇边的水库，驻扎营地。他们蹲在水库边花花草草的深处，静心宁神地擎着鱼竿，在水边与鱼儿进行着一场别开生面的拉锯战。女人们三个一群，五个一伙，聚在镇前街角的老槐树下，绣十字绣、织毛衣，东一句西一句地唠家常。此刻，从镇上的学校传来孩子们朗朗的读书声，那声音像翩翩而来的小燕子，在天空扑棱棱地自由飞翔。老人们则听着百听不厌的黄梅戏，走着永不落幕的象棋。
⑦日薄西山，百鸟归林。上学的、钓鱼的、外出劳作的人们归心似箭，马不停蹄地奔回了家。一缕缕熟悉的炊烟在空中冉冉升起，它们时长时短，时粗时细，时而像一只张牙舞爪的怪兽，时而又如袅娜舞动的柳条儿。每一缕炊烟下都是一个安乐幸福的家。你看，那红墙黛瓦之上升腾起的淡淡烟云，便是李奶奶家，她正在灶前煮着李大爷刚从水库钓回的鲫鱼，李大爷一脸幸福地在灶前添着柴火，鲜美的鲫鱼汤在锅中“咕噜咕噜”地翻滚，像一朵朵适时绽放的雪莲花，传说那雪莲象征希望，得此花者便能得到永生的幸福！
⑧华灯初上，夜幕低垂。一轮皎洁的月儿悄悄地爬上了柳梢。
⑨小镇的“夜生活”开始拉开帷幕。镇上的居民都聚在政府院前的广场上，一场精彩绝伦的舞会就此展开。舞蹈队分为三组，中年人跳的是当下最流行的广场舞，老年人跳的是东北大秧歌，最后一组是优雅的交谊舞。人们跟随着音乐的律动，摇摆着身体，移动着舞步，让人看得眼花缭乱，更叫人拍手叫绝。一曲曲或激昂或柔曼的音乐在黑夜中流淌，像小溪中的汩汩细流，一点点一滴滴汇入幸福的大海中。
⑩法国诗人兰波说：“生活在别处。”事实上，生活一直在我们身边，只要我们能静下心来，停下匆匆的脚步，你会看见平凡生活中的点点滴滴，都闪耀着金子般的光芒。无论你生活在一座华丽的城市，还是一个名不见经传的小镇，抑或是一个被世人遗忘的小村落，你都可以寻找到，那独属于你的静美生活！
19.文中描写了哪几幅精美的小镇生活图景？（4分）
20.文中画线句中的“它”指代什么？“我”对“它”有一种怎样的特殊情感？产生这种特殊情感的原因是什么？（5分）
21.根据提示，品析语言。（6分）
（1）乍泻的暖阳匍匐在绿油油的柳梢儿上，跳跃在行人的鼻尖，绽放在王奶奶家飘香诱人的包子上。．．．．．．（根据加点词赏析）（3分）
（2）一曲曲或激昂或柔曼的音乐在黑夜中流淌，像小溪中的汩汩细流，一点点一滴滴汇入幸福的大海中。（从修辞手法或描写角度赏析）（3分）
22.结合文章内容，谈谈你对“无论你生活在一座华丽的城市，还是一个名不见经传的小镇，抑或是一个被世人遗忘的小村落，你都可以寻找到，那独属于你的静美生活”一句的理解。（4分）
三、写作（60分）
23.请以“开在心中的花”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）中心明确，有真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
综合训练七
1.（1）青山郭外斜（2）风正一帆悬（3）问渠哪得清如许（4）瀚海阑干百丈冰（5）谁家新燕啄春泥（6）水中藻荇交横（7）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（8）欲上青天揽明月，留取丹心照汗青 2.（1）嫣 jī（2）看，窥伺（3）略 3.D 4.C 5.B 6.（1）示例一：我赞同“环境决定命运”。祥子生活在黑暗的旧社会，严酷的生活环境让他尝尽苦头，他三次买车又三次丢车，屡遭生活的打击后，祥子开始丧失对生活的期望和信心，再也无法鼓起生活的勇气，最终堕落为“行尸走肉”。示例二：我赞同“选择决定命运”。简·爱作为孤女，受尽舅妈的歧视和虐待，但她并没有放弃自己，并没有在不幸中沉沦，她选择了抗争，展现出自立自强的人格魅力；在爱情道路上，她选择了自我人格的独立，捍卫人生的尊严，最终寻找到属于自己的幸福。示例三：我赞同“性格决定命运”。孔乙己一心死读书，懒惰出奇，爱慕虚荣，自欺欺人，迂腐不堪，最终将自己送上了不归路。（2）①《红岩》、江姐 ②因为她已经得知自己丈夫英勇牺牲，她被革命先烈的精神所感动。7.（1）示例一：雨果奖是一个颁发给科幻或奇幻小说的文学奖，是科幻界最受瞩目的奖项，堪称科幻艺术界的诺贝尔奖。示例二：诺贝尔奖是根据瑞典化学家阿尔弗雷德·诺贝尔的遗嘱所设立的奖项，该奖项设有物理、化学、文学等五个奖项。示例三：安徒生奖以童话大师安徒生的名字命名，是世界儿童文学领域的最高荣誉。（2）示例略。突出感恩，字通句顺即可。（3）示例：刘先生您好！我是盐海中学小记者，首先祝贺您的作品荣获第73届“雨果奖”。我想问一下，是什么激发起您对科幻作品的创作兴趣呢？（称呼正确、问候恰当、问题确切、表述简洁）8.连续三个“搓”字把小孩子们想要放纸鸢时认真而急切的形态生动地表现出来。9.由春风需要花多少气力，才能把纸鸢一个个送上天去，联想到长辈们又需要花多少心血，才能把孩子一个个培养成才，送上青云路呢？ 10.坐落在高处；寄托；短时间；几 11.A 12．山僧云／寺库有毡／打碑用尽／至取僧室卧毡给用 13.（1）远远望过去，草木茂盛，又幽深又秀丽的是琅琊山。（2）商人遇到收税的关卡，把文章赠给官员，就可以免掉税务。14.A句两个语气词“也”，表示肯定、判断，在此暗示了醉翁亭的来历，也表达了作者悠然自得的心情。如果将它改成B句，就没有这样的意味。15.我们做人做事要实事求是，不懂就承认不懂。16.引出“我们做人做事要实事求是，不懂就承认不懂”的中心论点，激发读者的阅读兴趣，同时充当事实论据来证明中心论点。17.事实论据。用来证明“我们做人做事要实事求是，不懂就承认不懂”这一中心论点，增强论证效果。18.对比论证。以孔子教导学生为例，与如今有些专家不懂装懂形成对比，从而更加有力地证明了“我们做人做事要实事求是，不懂就承认不懂”这一中心论点。19.晨曦初露图、旭日东升图、日丽临空图、日薄西山图、小镇夜幕图（答出四幅图即可）20.“它”指这座山环水绕的小镇。情感：“我”非常喜欢小镇这种静美的生活时光。原因：“我”从中感受到了凡尘中的烟火气和活着的美好；感受到了生活的简单而美好；感受到了家庭的安乐幸福；感受到了居民生活的安宁幸福。21.（1）运用拟人的修辞手法，一系列动词生动形象地写出了“暖阳”照在柳树梢上、行人脸色与王奶奶家的情形，表达了“我”对暖阳乍出时的情形的喜爱。（2）运用比喻的修辞手法，从视觉和听觉的角度，生动形象地写出了这一曲曲音乐带给镇上居民们的幸福感受，委婉含蓄地传达出我对静美生活的喜爱之情。22.①无论你生活在一座华丽的城市，还是一个名不见经传的小镇，抑或是一个被世人遗忘的小村落，并不重要，因为它与你所要找的静美生活关系不大。②只要你愿意静下心来，不管在哪里，都可以拥有令自己感到非常满意的宁静、美好的生活。23.参照中考作文评分标准，建议切入分为48分。（60分）
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