第一篇:创建书香校园,品味多彩人生
创建书香校园,品味多彩人生
【摘要】教育环境对孩子的成长起着非常重要的意义。学校的宗旨是教书育人。我们应当注重校园环境的建设,努力营造利于育人的书香校园环境,让每一个学生爱读书、读好书,好读书,让每一个学生养成爱读书的习惯,帮助学生从小打好语言文字功底,增强学生文化底蕴、提升人文修养的目的,有序、扎实地开展了丰富多彩的阅读活动,让“书香”飘满校园。
【关键词】 阅读、书香校园、学生
朱永新说:“一个人精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”阅读是少年成长之基石,让每一个学生爱读书、读好书,好读书,让每一个学生养成爱读书的习惯,是我们每一个教育工作者的职责。
营造一个真正的书香校园是我校领导和教师一直以来所追寻的目标。为此,我校建校以来,特别是开展课题活动以来,始终将“培养阅读习惯,创建书香校园”作为校园文化建设的关键,多层次、多角度的举办校园读书活动。在学校各部门的积极组织和推动下,广大师生发挥读书育人的主体积极性,主动参与到活动中来,使校园读书活动形成了渗透到校园每个角落的新格局。在不断地实践探索中,创造了积极有效、健康向上而又丰富多彩充满生机活力的书香校园。
一、目睹------诗满园壁壁吐秀,书飘香处处含芳
中华诗文博大精深,灿若繁星,千百年来,滋养了多少代中国人。“培养阅读习惯,创建书香校园”课题研究活动在我校开展后,如今走进我们的校园,只觉一股书香的清新古朴之气迎面扑来:在书画长廊里是孩子们稚嫩的小手书写的一幅幅诗词书法作品、诗配画作品等,使学生沐浴在浓浓的书香氛围中,给学生诵读欣赏“经典诗文”提供了一本巨大的“活教材”。学校还想方设法筹集资金,利用宣传栏,文化墙等布置圣贤名人画像及名人名言、经典诗文、名人励志故事等等,营造了浓厚的书香氛围。在校园的树荫下、花圃旁,孩子们三五成群阅读自己喜欢的书籍,形成了校园一道情韵幽幽的风景线。
走进每一间教室,一个个书柜上摆放着一本本整齐有序的书,墙壁上、学习园地上张贴着字迹工整的诗文书法、五彩缤纷的手抄报、读书卡、名言警句等等。在这里,有斗霜傲雪的梅花,有草长莺飞的江南春,有斜照汉宫的冷月,渭城朝雨中的柳丝……书香班级里弥漫着书的灵透、书的雅致、书的睿智,书香穿透岁月的尘烟,浸润到孩子们的心底里。每一个孩子捧起书本,静静地阅读,渐渐地读书成为了一种习惯,幽幽书香将会一直陪伴着他们成长。这些精心制作的校园文化,让你不由地停下匆匆行走的脚步,驻足欣赏,流连忘返。正是它们,在践行着著名教育家苏霍姆林斯基的话:“我们的教育应当使每一面墙壁能‘说话’,每一块石头会‘唱歌’。要让学生视线所到的地方,都带有教育性,让每一个景点都给人以启示,让每一个角落都有美在闪光。”正是它们,让学生在耳濡目染中走近名人,与圣贤为友,饱读经书,以书香为伴。
二、耳闻------时时闻诗语,处处是词声
在平果第五小学,早晨琅琅的诵读声,让师生一天的学习生活有了诗一样的心情。中午,学校充分利用红领巾广播站播放配合古韵的吟诵声此起彼伏,余音袅袅,让学生们在古色古香的幽幽乐曲中,领略到古典诗文的情韵,得到情感的熏陶,在潜移默化中陶冶和净化了心灵。而课前3分钟的诵读对于学生早已成为习惯。学生读而常吟之,学而时习之,熟读成诵就成了水到渠成的事了。对于平果第五小学的学子来说,浓浓的书香文化气息早已融入了他们的日常生活之中。
每周一节的阅读课,每星期一至星期五早操后的美文诵读展示,在各班语文教师的引领,师生下共赴与诗文的约会:或品读一首诗词,或吟诵几句圣人之语,或诵读一篇优美的文章,诵读者意气勃发,倾听者陶然而醉,师生们置身于脍炙人口的佳言锦语和浩如烟海的千古绝句中,一个个诗意浓郁、古韵飘扬的生动课堂展现于眼前。
为了激励学生阅读群书,学校还开展了“书香班级”、“书签制作”、“阅读明星”、“诗配画”、“读书笔记”等一系列读书比赛活动,为学生的精神生活打造一片更广阔明丽的天空。班级读书交流会更是开展得红红火火,让学生沉浸于阅读的浓郁氛围之中,让学生感受着中华民族书籍的源远流长与博大精深。“书倦多情似故人,晨昏忧乐每相亲”已成为学校校园文化建设工作的一大亮点。
三、所感------吟诵诗文香满园
润物无声育新人
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。让诗韵的优美时时拨动学生的心弦,让诗词精品流入孩子的大脑,让文化精华渗入孩子们的血脉,融入生命的深处。不为环境而环境,只为人性而建设;不为文化而文化,只为心灵而建设。我们学校就是坚持这样的理念,用书香浸润孩子的情怀,让校园充满清雅古韵。
就这样,每个教室书香飘溢,整个校园书声琅琅,书香的气息充溢于校园的每一个角落。就这样,学生时时处处都有机会去吟诵古诗词流畅动听的旋律,去欣赏其中明丽如画的意象,去品味其中隽永深刻的寓意,去体会其中真挚热烈的情感。随时随地受到传统文化的熏陶和感染。就这样,在校园浓浓的书香之中,学生用情感领悟着我们的母语,母语也熏染着我们学生的情感;学生用智慧解读着母语,母语也提升着我们学生的智慧;学生用心灵品味着母 语,母语也雕琢着我们学生的心灵。书香犹如学生心中的一股甘泉,把学生的心灵滋润,成为学生精神世界中的一道风景、一片绿洲。
四、幕后------千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
培养阅读习惯,创建书香校园,让书香滋润人生是学校领导层所一直倡导的。多读书,好读书,读好书,让书香伴教师成长是我们学校领导经常挂在嘴边的话。学校开展了“书香办公室”、“美文诵读”等一系列评比活动,致力于打造一支书香教师队伍。
为给孩子的“书香人生”奠基,为丰富学生的人文底蕴,学校组织各年级语文教师精心备课,将阅读指导课作为校本课程列入课程表,让阅读活动“登堂入室”。在阅读课上,教师推荐适合学生阅读的书籍,教给学生课外阅读的方法,辅导学生如何做好读书笔记,并进行读书交流,让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。如今,学校的阅读课已经形成了涵盖教师培训、各级段目标、成果检测等一整套完整体系:学校利用每周的教师理论学习时间,让教师参与校本培训,认真学习传统文化经典,厚实教师的文化底蕴;定期开展检查、教学研讨、总结交流等活动,使阅读活动从内容到形式都不断进行改进。
五、展望-----今朝更胜去年好,料得来年花更红
一分耕耘,一分收获。而今,漫步校园,随地可以看到学生们阅读书籍的身影,听到学生们童腔稚气的诵读声,古韵缭绕,书香阵阵,令人怡然。平果五小的老师们,用自己辛勤的汗水浇灌着一朵朵娇艳的小花,培养着一个个谦谦君子、儒雅少年;将祖国优秀文化的种子撒播在每一个学子的心里,渗融于炎黄子孙的血液。我们有理由相信,在这凝结着今古先贤生命和智慧的文学精华熏陶下,平果五小这块热土必将绽放出更加绚丽的花朵。
第二篇:品味书香,感悟人生
品味书香,感悟人生
——《假如给我三天光明》读后感 马克〃吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦〃凯勒。”最近我读了一本关于海伦〃凯勒的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦〃凯勒的精神深深的震撼了!
在书中,海伦〃凯勒说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦〃凯勒创造了这些人间奇迹!
海伦〃凯勒是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦〃凯勒意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦〃凯勒感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身吸取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦〃凯勒心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦〃凯勒和这个世界沟通的桥梁!
书中,海伦〃凯勒用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该把握希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!海伦〃凯勒,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。
在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦〃凯勒说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦〃凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦〃凯勒的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
第三篇:品味书香,回味人生
各位评委大家好,我来自xx,我叫xx,今天我的演讲题目是,品味书香,回味人生。
读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好那就是读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。
记得儿时的我听父亲给我讲安徒生话故事,心中无比欢喜,觉得故事中的内容非常有意思,尤其是那篇《白雪公主》里面内容奇幻无比,让我梦幻般的认为白马王子就是我自己。在岁月的流逝中我渐渐的悦读到了更多的书籍,让我的思想一次又一次的发生改变,对自己人生一次又一次的重新规划。还记得我在上小学的时候,当我接触到课文《小萝卜头》,心中就感到无比的震撼,在那样一种恶劣没有希望的监狱里,小萝卜头努力的学习着,坚决跟敌人斗争到底,那样的精神让我第一次感觉到成长在没有战争、有父母陪伴、有学上的日子里是多么幸福啊。从那以后我喜欢上了读故事书,不少的故事都影响着我的一言一行。在上中学时,我更多接触到了小说、散文、现代诗形式的文学作品,被字里行间的细腻情感感动的一塌糊涂,就是那时,我的情感犹如雨后的春笋露出小芽,也就是那时我发出了今生今世的第一份情书。不同时期不同需求,上大学时读书便成为了我最好的老师,它教会了我如何做人处事,教会了我如何掌握应聘的谈话技巧,更多的完善了我的思维思考模式,让我在纵横交错的求职道路上,一路走来只见绿灯不见红灯。在工作之后,为了让自己成为独石化真正坚实的后备军,专业书籍和政治类书籍便成为了我的老朋友,它们使我的专业知识在逐渐提高,更让我有信心成为一名合格的共产党员。我爱读书。它是平淡的朋友,不喧哗,不招摇,以自身的丰富影响着你的丰富,以自身的安详引领着你的安详,以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话,却无时无刻不在与你的心灵对话,它不思索,却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教育和美感熏陶,更给予了我们解读人生的思想海潮。
每个人的文思都是独特的,每个人对于人生都有不同的解读,著名作家冰心用了一段优美的文字便诠释了人生三大感情,这也是我最喜欢的一段文字,今天就让我借演讲的舞台,把这段优美的文字展示给在座的朋友同事们,让大家也用心的体会一把这奇妙的文字世界。“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。这爱情,这友情,再加上一份亲情,便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛,无论是在阳光下,还是风雨里,都可以闪耀出一种读之即在的光荣了。亲情是一种深度,友情是一种广度,而爱情则是一种纯度。亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴;友情是一种浩荡宏大、可以随时安然栖息的理想堤岸;而爱情则是一种神秘无边、可以使歌至忘情泪至潇洒的心灵照耀。简短的一段文字,便让我们体验到了亲情的深度,领略了友情的广度,品味了爱情的纯度,如果你拥有这样的人生,那是不是才称得上是名副其实的人生呢?
好了,再次感谢用心聆听的观众朋友们,让我们一起感受,一起分享书中的乐趣吧,让我们从书中翻阅生活新的篇章吧!当你回首时,你会发现品味书香,真的可以让你的人生充满回味。谢谢
第四篇:品味书香润益人生
品味书香润益人生
——无锡市审计局妇委会积极倡导读好书活动
近年来,无锡市审计局妇委会紧紧围绕局和市级机关妇工委的要求,积极倡导审计女干部树立终身学习的理念,多读书,读好书,为创新审计工作多作贡献。
在2010年市级机关妇工委举办的“品味书香分享收获”读书征文活动中,审计局的女干部们踊跃参与,每个人都认真撰写了读书心得体会。许蔚撰写的《把每天当作第一天》和李晔撰写的《以“换位思维”看领导者协调关系》,分别获得读书征文比赛二等奖和三等奖。今年“三八”国际妇女节期间,该局妇委会积极响应机关妇工委组织的爱心捐书活动,短短几天,共收到女职工们精心挑选的三十多本励志类、实用类书籍,走进市收容教育所,以书表达关爱,用心传递真情,通过爱心捐赠活动,让收容所学员们深切感受到社会的温暖和关爱,争取早日回归社会。
2011年,审计局妇委会将以推进学习型妇女组织建设为抓手,以提高机关妇女的学习能力、创新能力、服务能力为主线,继续倡导审计女干部们积极参与每季“读一本好书,写一篇读书心得”活动,将市级机关妇工委推荐书目和妇女自主读书相结合,促进妇女学习工作化、工作学习化,力求学以致用,学有所获,学有所成,努力营造热爱学习、崇尚知识,争创一流的良好氛围。
第五篇:品味书香
品味书香,歌颂祖国
法国作家都德在小说《最后一课》中说:“语言就是打开监狱大门的钥匙。”语言是中华民族最宝贵的财富。中华民族是一个历史悠久的民族,创造了璀璨的文化。在汉唐等时期,我们祖国曾经是世界上最文明、最强大的国家。但是,由于近代国家政治腐败,闭关自守,导致了国家国力衰微。1949年,毛泽东带领中国人民获得了民族的解放,邓小平为中华民族的振兴绘制了宏伟的蓝图,在中国共产党的领导下,经过改革开放的二十多年建设,我国经济高速发展,国家实力日益增强,人民生活水平迅速提高,祖国变得更美好!看,我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌,唱响您壮丽的山河亮丽的风景。我们以岳飞的一阕《满江红》,以文天祥的一腔《正气歌》,以鲁迅的一声《呐喊》,以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气,唱响您不屈的尊严与神圣。
“请讲普通话”一句多么质朴的语言,却道出了多少国人的心声。听,清脆的“中国”,从口中发出,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声。今年全国各族人民满怀喜悦,迎来了中华人民共和国60岁生日;大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福!中国的进步和发展奔腾向前,浩浩荡荡,势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明才智和卓越创造,为人类文明作出了不可磨灭的贡献。
回望过去,从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的,来之不易啊。他们开创了祖国的今天,我们要造就祖国的明天。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习,用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己,学好建设祖国的本领;明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智,让祖国明天更美好。而获取知识最简单,也是最有用的方法,就是读书。书中不仅有野花的馨香,竹林的清香,山谷的幽香,而且还有桑梓之地的土香,以及依稀记得母亲身上的柔香,这些香味是很难觅到的,其实也不尽然,或许小窗旁边,或许路边灯下,悄悄翻开也许已经泛黄的书页。
是的,这一切都要归功于知识,是它把中国老百姓从水深火热中解救出来,还使祖国从东亚病夫成为了东方雄狮、巨人!
祖国,我们赞美您,当五星红旗与太阳一起升起的时刻!革命尚未成功,同志还需努力,祖国更光明的未来需要我们新一代用双手创造。