《陈婶》(赵新)小说阅读答案

第一篇：《陈婶》(赵新)小说阅读答案

11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题(25分)

陈婶 赵新

陈婶赶集回来，发现自己的菜园里丢了几颗又大又鲜的西红柿，立刻就蹬着梯子上了房，黑了一张脸站在太阳地里骂。陈婶身体壮，嗓门大，张嘴又丝毫没有遮拦，不怕污染空气和环境!不过这一次陈婶立在房项上骂街时，遇到了一点特殊情况：乡里的五六名干部正在村里进行文明建设的检查和评比，所以有几个村干部悄悄地找到村主任让他把陈婶从房顶上下来，别让她一颗老鼠屎搅坏一锅汤，给村里抹黑!村主任说：别提她，提她我就头疼!这个人，你越是拉拽她，她越是跳腾得厉害。那个母夜叉无可救药，神仙拿她也没有办法!村干部们说：村主任，就由着她骂? 村主任说：绑又不能绑，押又不能押。让她骂吧。

正是农历七月，天气热得出奇。陈婶杂七杂八刚骂了一个开头，早淌出满身大汗。陈婶想，今天我要骂痛骂准骂狠，但是要提防中暑，中了暑还得花钱输液!陈婶想，鉴于天气太热，动作不能太大，今天就不再跳着脚骂啦!陈婶踮起脚尖正准备再一次开骂时，突然看见二牛上到房顶上来了。二牛是她的邻居，因为右腿有些残疾，走路有些拐。二牛左手打一把雨伞，右手提一个篮子，满脸灿烂地笑着，悠悠地拐了上来。

陈婶惊诧道：二牛，你干什么来了? 二牛说：婶子，我知道你赶集回来后还没顾得上吃午饭，就给你送饭来了。

陈婶看见二牛提着的篮子里有一个饭盒，一只水杯，一双筷子。陈婶还闻见一股浓浓的香气。

陈婶说：孩子，你快下去吧，婶子顾不上吃饭，婶子还没正式骂哩。二牛放下手里的篮子说：婶子，你不渴?你不饿?你吃饱喝足了以后再骂，不是更有精神和力气?家里只有你一个人，你得注意自己的身体。

陈婶的心猛地一颤，眼里就有泪水涌出来。这几年她看惯了冷眼、白眼、怀疑的眼、嘲笑的眼，却很少听见这么热乎的话。陈婶拉住二牛的手，哽咽地说：孩子，你把饭拿走吧，婶子不饿，婶子吃不下去!二牛说：婶子，你吃吧，你不吃我不走；你哄不了我，你的肚子饿得咕咕叫哩!你坐下，我给你打着伞，太阳晒不着你!陈婶说：你真让我吃? 二牛说：不是真让你吃我就不拐着这条腿上房了——这么热的天儿!在那片用伞撑起来的阴凉里，陈婶很快吃完了饭盒里的面条，喝完了杯子里的水。陈婶振作了精神说：二牛，这回你走吧，婶子记着你的好，婶子忘不了你!二牛说：你不走? 陈婶说：我还得接着骂，我不能让些王八羔子们白偷了我的西红柿!二牛说：婶子，别骂啦，二牛求求你。你的西红柿是我偷了，我媳妇怀孕了，想吃又陂又甜的东西，我就给她摘了几个——我实在对不住你!陈婶一听，拍拍屁股就下了房，对二牛说：孩子，婶子不骂啦，你媳妇想吃西红柿你就到我菜园里去摘，不用和我打招呼!那天下午，村里很安静，一片祥和。检查组走了之后，村主任把二牛叫到了村委会。村主任说：兄弟，听说是你制伏了陈寡妇。你小小年纪，好大本事!一牛红了脸说：主任，不叫制伏，叫说服。我有啥本事?我只是给她送了一盒饭一杯水一把伞„„这种本事你也有，谁都有!村主任说：你为什么要给她送饭?我记得她以前没少骂你!二牛说：天气太热，我怕她搞坏了身体。她刚刚从城里回来就上了房，水也没喝一口!村主任说：陈寡妇的西红柿是你偷„„不对，是你摘的吗？

二牛说：不是，其实我看见是谁摘陈婶的西红柿了。我说是我摘的，她就不骂了，她就不生气了，这样对她好，对村里也好„„

村主任说：对你好吗? 二牛说：这点委屈我能吃。陈婶一个人过日子，不容易!当天晚上，村主任给陈寡妇送去了十元钱，说是中午的时候，用她的西红柿给检查组的人做了鸡蛋汤。村主任说：大婶，这事我还没来得及告诉你，你就上房了，你是不是有点太心急了? 陈婶听了，愣在里半天没说出话来。之后，哈哈哈地笑了。

(选自《天池小小说》，有删改)（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A.“不怕污染空气和环境”这一诙谐而夸张的语言，突出了陈婶骂人无所顾忌；也从侧面表明了她对西红柿被偷的愤怒和心痛。B.“那天下午，村里很安静，一片祥和。”暗示着陈婶从此不会再出来骂街了，也预示着故事将有一个圆满的结局。C.邻居二牛给陈婶送饭，因为他知道陈婶赶集回来之后还没顾得上吃午饭，二牛的这一举动说明了二牛的为人正直、老实。

D.小说结尾，村主任给陈婶送去十元钱，并解释用她的西红柿给检査组的人做了鸡蛋汤，一方面是被二牛感动了，另一方面也是担心二牛把看见有人偷西红柿的事宣扬出去。E.这篇小说采用第三人称的手法叙事，主要运用了语言描写和动作描写来刻画人物形象，语言生动，充满农村生活气息。（1）【答案】E项3分，A项2分，B项1分。【解析】B项“暗示着陈婶从此不会出来骂街了”说法牵强。C项二牛送饭的举动，不能说明二牛“为人正直、老实”的一面，只能说明他富有同情心。D项，村主任“担心二牛把看见有人偷西红柿的事宣扬出去”的说法错误。

（2）小说塑造了陈婶怎样的形象?请结合文本简要分析。(6分)【答案】①直爽刚烈(答“泼辣、刚强”亦可)：在赶集回来之后，发现自家菜园里的西红柿被偷，当即开骂，痛骂狠骂，长时间地骂，哪怕是七月炎热天气，午饭未吃。②性格倔强，执拗：从村主任和村干部的一番对话可以看出这一点。③生活艰难：作为一名寡妇，她遭受到了无数的冷眼、白眼、怀疑的眼、嘲笑的眼；因为被偷了几颗西红柿就心痛、开骂：说明她生活穷困；开骂之后担心中暑还得花钱输液说明她生活穷困。④心地善良、知恩图报：二牛关心她，给她送饭，她感激涕零；当她听二牛说摘了她家的西红柿后，便停止了骂，还让二牛以后随意去摘。(4点，每点给2分，答对任意三点给满分)

（3）二牛在小说中有什么样的作用?请简要概括。(6分)（3）【答案】①二牛关心和同情陈婶，和村干部、村主任的做法形成对比，有力地烘托了主题。②推动情节的发展：二牛给陈婶送饭并承认自己偷了西红柿，让陈婶停下了骂街的行为；二牛和村主任的对话，使得村主任给陈婶送去十元钱，并说是村里摘了西红柿。③正是二牛的关心和同情，侧面揭示了陈婶的生活艰难，展示了她善良的一面。

（4）这篇小说的主题有多种解读，请结合文本，谈谈你对小说主题的理解。(8分)（4）【答案】示例一：这篇小说的主题是农村基层干部与群众之间的矛盾冲突及解决之道。(2分)①村干部和村主任对陈婶态度恶劣，以“老鼠屎”和“母夜叉”称呼她，没有对群众的发自内心的尊重，因此陈婶并不服从村干部的管理，让村干部感到头痛：(2分)②在陈婶财产遭受损失的时候，村干部不是想方设法帮助陈婶，而是想为了应付检査加以粗暴的制止：(2分)③小说最后，在二牛的启发下，村主任给陈婶送去了十元钱，并诚恳“道歉”，使陈婶感到十分高兴，干群关系向着好的方向转变。(2分)

示例二：这篇小说的主题是呼吁人与人之间的相互尊重和关心。(2分)①小说中村干部不尊重和关心陈婶，因此陈婶也并不买村干部的账。(2 分)②二牛尊重和关心陈婶，在天气炎热的中午给陈婶送饭菜，因此当二牛说是自己偷摘了西红柿时，陈婶也大度地不予计较。(2分)③小说最后，村主任借口偷摘陈婶的西红柿，给陈婶送去十元钱，表达了对陈婶的关心，陈婶心里释然，高兴得笑了起来。(2分)(其它主题，言之成理亦可)

第二篇：赵新小说阅读：《米》

赵新小说阅读：《米》

米

赵新

和其他主食比起来，米饭，我是天天吃顿顿吃也吃不烦吃不厌，媳妇叫我“米虫子”。可是有一个问题很是让我添堵：米里的沙子太多，吃饭时总是硌牙，碗里像有炸弹似的，吃得小心翼翼，吃得提心吊胆，吃着吃着就吃出一肚子火，扔下饭碗了事!

下顿饭还是这样。

我非常想买些不带砂子的米，吃个放心，吃个坦然，吃个舒畅，吃个欢喜。

有一天下乡到了某个县城，又从这个县城下乡到了某个乡镇。这个镇子很大，恰逢集日，街市上人山人海，叫买叫卖，非常热闹。

我在农贸市场挤挤碰碰地转悠时，看见一个老汉蹲在那里卖米。那米雪白晶莹，幽幽地闪着光，颗颗晶莹剔透，玲珑如玉。

弯下腰细看细瞅细挑，没有一粒砂子。

戴上花镜再看再瞅再挑，还是没有砂子。

请了几个也一起挑米的人帮着看，仍然没有砂子。

我既兴奋又激动，忙问这米怎么卖。老汉郑重其事地报了价钱，并且申明这米是自家产的，价钱虽然偏高了些，却配得上它的品质。

老汉问我要多少，我说：“豁出去，要100斤!’

老汉很严肃地说：“同志，我这人光明正大，不遮不瞒，不欺不诈，你要100斤，我只能给你98斤。”

我说：“老哥，别呀，2斤米也能做好几顿饭呢!”

老汉顺手提过旁边的一条口袋说：“分量保证给够你，另外2斤就是这里边装着的砂子。” 我大吃一惊：“砂子?”

老汉平静如水：“砂子。’

我把那砂子一看，那砂子也是米粒般大小，雪白晶莹，幽幽地闪着光，颗颗晶莹剔透，玲珑如玉。如果把这样的砂子和米混在一起，肉眼凡胎，断然看不出来。

我说：“老哥，我只要米不要砂子。”

老汉很憨厚地笑了：“同志，对不起，那我这米不卖。”

我说：“不卖?那你咋不把砂子和米混到一起?”

他说：“那不是坑人吗?”

我说：“你这也是坑人呀!”

他说：“这坑和那坑可不一样。这坑是明着坑，是‘姜太公钓鱼，愿者上钩’，我问心无愧；那坑是暗里坑，我怕有人骂我坏了良心，掘了我家的祖坟!” 想想是这么个理，人家叫明唱响了，你完全可以不买嘛。又往深刻之处一想，就觉得这老汉很老实很厚道很可爱了。

真的就是真的，假的就是假的，他不搞惟妙惟肖的伪装，不做浑水摸鱼的手脚。

老汉60岁左右的年纪，一张皱纹纵横的脸，一双结满老茧的手，嘴唇上的胡须丛里还有一粒黄色的饭渣。他的鞋破了，露出半个脚趾头。

我说：“老哥，这米我买。”随即给了他100斤大米的钱，要了他98斤的米。

老汉拉住我的手：“同志，你先别走，你还没要我那2斤砂子哩。”

我说：“我不要你的砂子!”

老汉把钱退给我：“你不要砂子，就把大米还给我，我不贪这份便宜!”

我愣了，心想，这人真是有脾气，不要他的砂子他还不依!

老汉说：“我的砂子也是钱，那是经过加工的；你拿回城里种花养草，喂鸟喂鸡，比大米用处还大哩。”

看着他固执认真的样子，我要了他那2斤砂子。

午饭以后我又来到了集市上闲逛，走到卖米老汉那里，看见有好几个人把他抓住，正推推搡搡地押了他在街上走。秋风萧瑟，黄叶飘零，那老汉的脚步踉踉跄跄，落下一路汗腥。

押着他的人愤怒地斥责：“光天化日之下，你竟敢明目张胆地坑害顾客，让人家买你的砂子!”又一个说：“你把那砂子掺和到米里卖，不就没事了吗?!”

7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（5分）

A．小说开头细致描摹“我”吃米饭怕吃到沙子的神态，写“我”对不掺沙子的米饭的渴望，给读者以强烈的印象，并为下文情节发展做了铺垫。

B．小说中“我”弯腰细看、戴上花镜再瞅、情人帮着看，这一系列的做法既体现出对大米质量的不放心，又暗示“我”在以往买米的经历中常吃亏上当。

C．小说在叙述老汉与“我”的对话时，用来了“郑重其事”“严肃”“平静”“憨厚”等词对老汉进行神态描写，突出他光明正大、不遮不瞒、老实木讷的特点。

D．小说中的“我”既是故事的讲述者，让读者感觉真实可信；又是故事的参与者，由于“我”有爱吃米饭的特点，小说情节得以往下推进。

E．小说中的环境描写只有寥寥数笔，但意蕴颇丰；作者用“秋风萧瑟，黄叶飘零”，既为深秋季节的写实，又为突出老汉的惨淡生活。

8．小说在写到大米和沙子时都用到了“雪白晶莹，幽幽地闪着光，颗颗晶莹剔透，玲珑如玉”的语句，这样处理有什么作用？请简要分析。（4分）

9．老汉卖米不掺沙，却又把沙子明码标价和米一同售卖。这种做法你怎么看？请结合文本进行分析。（5分）7．BD（选B得2分，选D得3分，选E得1分）

解析：E项，表述不准确，次吃环境描写还有对人物内心与主题上的暗示作用。A项，小说开头细笔描摹的是心态，不是神态。C项，“老实木讷”的说法不当。

8．这样描写大米，可以突出“我”对他的满意，同时也表现老汉的诚实。（2分）这样描写沙子，既说明它是老汉为顾客着想细细加工过的，是有用之物，又因其完全可以鱼目混珠，但老汉却不这样做，突显老汉的没害品质。（2分）

（每点2分，共4分）

9．示例一：老汉的行为值得同情，首先，卖米收入微薄，老汉“鞋破了，露出半个脚指头”，生活困窘，为了生计而不得已才这么做；其次，“我”吃米饭时常吃到沙子，可见往米里掺沙子是普通现象，老汉要生存，又不想违背良知，实在无奈。

（观点1分，分析4分，能答出两点就的4分）

示例二：老汉的行为可以理解。（如果答成“值得肯定”或“值得称赞”之类，不得分）。首先，老汉为生计虽将沙子与米等价出售，但他不把沙子掺到米里，不影响购买者食用。其次，老汉售卖的沙子经过挑选加工，是有用之物，这和其他商贩所掺的沙子不同；再次，老汉明确告诉购买者实情，这已不再是欺骗，只能说是为了谋生变相的涨价。

（观点1分，分析4分，能打出亮点就得4分）

示例三：老汉的行为是错误的。首先，“明着坑”也是坑，坑人总是不对的，其次，强迫消费者按米价买他的沙子，属于强买强卖行为，不可原谅。

（观点1分，分析4分，言之有理即可）

第三篇：小说阅读答案

《难忘的八个字》

12.生理缺陷和同学们的讥讽，使我产生了怎么样的自卑心理？

悲观地认为，除了家里人以外，没人会爱她，甚至没人会喜欢她。同情抑或嘲笑，滋味都不好受。

13.第⑤段中画线的语句运用了那种人物描写手法？对下文刻画伦纳德夫人的形象起到什么作用？

心理活动描写；为文章结尾伦纳德老师所说的“八个字”作了铺垫和衬托，突出了伦纳德老师高尚的师德和高超的教育艺术。

14.“这八个字仿佛。。”，这句话用了哪些修辞手法？他在文中的表达作用是什么？

比喻、排比的修辞手法。生动形象地写出了这八个字给作者幼小的心灵带来的巨大的安慰，给读者以启示：爱心

15.利用文章中的相关语句，完整的说明为什么没有一个人比“我”更爱伦纳德夫人？

“我”一生下来就是裂唇。“我”一跨进校门，同学们就讥嘲“我”。而且，“我”长着弯曲的鼻子、倾斜的牙齿，说起话来还结巴。“我”觉得除了家里人以外，没人会爱自己，甚至没人会喜欢自己。可是在一次“耳语测验”中，伦纳德夫人却对“我”说：“我希望你是我女儿！”这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射“我”的心田，抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵，改变了“我”对人生的看法。因此，没有一个人比“我”更爱她。

16.“我希望你是我的女儿？这句话没有放在第⑦段”伦纳德夫人说了八个字“之后，而放在文章末尾，这样的安排有何好处？

这句话是揭示文章中心的点晴之笔，放在结尾让人回味无穷，并与题目相照应。最后解开谜底，使文章一直在悬念中，调动了读者阅读的兴趣。同时，突出表现了作者对这句话的印象之深刻。

《父亲的信》

1．“到部队后”，“我”会怎样做？请发挥想象，用一两句叙述性语言补写在上面的方格中。（不得超过50字）①我也买了许多信封，写上父亲的名字。②我将会经常给父亲写信，③告诉他我在部队的一切都好

2．本文第3节写父亲来信“认真得很”，而第4节却说父亲的信“很随意和马虎”，这是否矛盾？为什么？（请用简洁的语言回答）

不矛盾。写父亲“认真得很”，是从父亲来信的“仔细答复”和及时、主动的角度来说的；写父亲“随意马虎”，是从父亲来信的信纸和笔迹来说的。角度不同，所以不矛盾。

3．第4节划线句子中的“像”字与下文哪句话相照应？请用波浪线在文中划出。

“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。”

4．本文没有惊心动魄的故事，但是很感人。写出你最受感动的一处，并简要说明理由。

《一杯牛奶》

1、这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们所以传诵这个故事，是因为它颂扬了_施以爱心，不图回报的高尚品德。

2、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身是劲”打消了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中的原因是什么？

男孩从“天使”的帮助中，体会到了爱心，感受到了温暖，增添了信心和力量

4、这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用照应写法的地方来吗？请至少举出两处，并谈谈这种写法的好处。

①第三段“满满一大杯牛奶”②施以爱心，不图回报

好处：使文章的主旨得到强调和突出

5、中华民族传统美德也很重视感恩报德。你能举出一个有关的成语（或谚语、格言、诗句、故事等）来吗？

鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩

第四篇：赵太后新用事阅读答案

赵太后新用事阅读答案

赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”

左师触龙愿见。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕。恐太后玉体之有所郄也，故愿望见。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益嗜食，和于身。”曰：“老妇不能。”太后之色少解。

左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖。而臣衰，窃爱怜之。愿令补黑衣之数，以卫王宫，没死以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”

左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身远者及其子孙岂人主之子孙则必不善哉位尊而无功奉厚而无劳而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国。一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺。恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘质于齐，齐兵乃出。

子义闻之曰：“人主之子也，骨肉之亲也，犹不能恃无功之尊，无劳之奉，以守金玉之重也，而况人臣乎！”

（节选自《战国策》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.此其近者祸／及身远者／及其子孙／岂人主之子孙则必不善哉／位尊而无功／奉厚而无劳而挟重器／多也

B.此其近者祸／及身远者／及其子孙／岂人主之子孙／则必不善哉／位尊而无功／奉厚而无劳／而挟重器多也

C.此其近者祸及身／远者及其子孙／岂人主之子孙／则必不善哉／位尊而无功／奉厚而无劳／而挟重器多也

D.此其近者祸及身／远者及其子孙／岂人主之子孙则必不善哉／位尊而无功／奉厚而无劳／而挟重器多也

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.“贱息”，文中谦称自己的儿子，与古语中“犬子”的理解相同。

B.“未填沟壑”，文中意思是希望自己没死之前，后以“填沟壑”作为死的婉辞。

C.“崩”，古代称帝王之死。古人对死有不同的称谓，诸候死曰薨，大夫死曰不禄，士曰卒，庶人曰死。

D.“乘”，量词，古代一车四马为一乘。如《过秦论》：“然秦以区区之地，致万乘之势。”

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.赵太后有政治头脑。当国家安全受到威胁时，她急忙向齐国求救，希望齐国能够帮助她度过危机。

B.赵太后处事蛮横专断。她不肯让长安君作人质，大臣们极力劝说，太后明确说，有谁再说让长安君去作人质的，老太太我一定吐他一脸唾沫。

C.赵太后疼爱孩子。当初送燕后出嫁的时候，她拉着燕后的手为她哭泣，为她嫁到远方而伤心，也真够心疼她的。

D.赵太后深明大义。在左师公把道理讲明后，赵太后也接受了他的观点，任凭左师公安排长安君。

13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”

（2）老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。

答

10．D【解析】（此题旨在引导学生断句时关注结构、标志性的语气词、虚词。据此关注句中“近者”、“远者”、“岂┅┅哉”、“而无功”、“而无劳”、“而”准确断句。）

11．C【解析】（大夫死曰卒，士曰不禄。）

12．C【解析】（原文“持其踵为之泣”。“踵”，脚后跟意。）

13.（1）太后问道：“男人也疼爱他的小儿子吗？”（左师公）回答说：“比妇人更厉害。”（评分细则：关键词“丈夫”，古代男人的通称；“甚”，厉害；“于妇人”，状语后置；各一分，译出大意两分。）

（2）我觉得您为长安君考虑得太短浅了，所以（我）认为您对长安君的疼爱比不上对燕后疼爱。（评分细则：关键词“计”考虑，谋划，打算；“以为”认为；“若”及，比得上；各一分，译出大意两分。）

【参考译文】

赵太后刚刚执政，秦国就加紧进攻赵国。赵太后向齐国求救，齐国说：“一定要把长安君做人质，援兵才能派出。”赵太后不肯答应，大臣们极力劝谏。太后明确地对大臣们说：“有再说让长安君去做人质的`人，我一定对他脸上吐唾沫!”

左师触龙求见太后。太后气冲冲地等着他。（触龙）进门后蹒跚地小步快走，到了太后面前向太后谢罪说：“我的脚有毛病，走不快，很久没拜见您了。我私下里以脚病原谅自己了。又担心太后玉体有些疲劳，所以希望见到您。”太后说：“我是靠着辇车行动。”触龙问：“（您）每天的饮食该不会减少吧？”（太后）说：“只靠吃粥罢了。”（触龙）说：“老臣我近来特别不想吃东西，就自己勉强走走，每天走上三四里，稍稍增进了食欲，身体就舒适些了。”（太后）说：“我可做不到。”太后的脸色稍微缓和了一些。

左师公说：“我的儿子舒祺，年龄最小，不成材。而我衰老了，私下疼爱他。希望能让他当一名宫廷卫士，来保卫王宫，（所以我）冒着死罪来禀告太后。”太后说：“行。年龄多大了？”（触龙）说：“十五岁了。虽然年龄还小，（但我）希望趁我还没死的时候把他托付给您。”太后问道：“男人也疼爱他的小儿子吗？”（触龙回答）说：“比妇女更厉害。”太后笑着说：“妇女特别厉害。”（触龙）回答说：“我私下认为您疼爱燕后胜过长安君。”（太后）说：“你错了，（我对燕后的疼爱）不如长安君那么厉害。”左师公说：“父母疼爱子女，就要替他们考虑长远的利益。当初您送燕后出嫁的时候，抱着她的脚后跟为她哭泣，为她嫁到远方而伤心，也真够心疼她的。（燕后）出嫁以后，（您）并不是不想念她，每当祭祀时一定要为她祝告,说：‘一定不要让她回来。'难道这不是为她作长久打算，（希望她）有子孙一代一代地做燕王吗？”太后说：“是这样。”

左师公说：“从这一辈（往上推到）三代以前，（甚至）到赵国建立的时候，赵王的被封侯的子孙，他们的后代有至今还保住封爵的吗？”（太后）说：“没有。”（左师公）说：“不仅是赵国，（其他被封侯的诸侯子孙）他们的后代有至今还保住封爵的吗？”（太后）说：“我没有听说过。”（左师公）说：“这是因为封侯者近的灾祸落到自己身上，远的就落到他们的后代身上。难道国君的子孙就一定不好吗？这是因为他们地位尊贵却没有建立功勋，俸禄丰厚却没有劳绩，而拥有的权位太高财宝太多啊。现在您让长安君的地位尊贵，又把肥沃的土地封给他，给他很多珍宝，而不趁现在这个时机让他为国立功，一旦太后不在了，长安君凭什么在赵国立足存身呢？我觉得您为长安君考虑得太短浅了，因此（我）认为您疼爱（他）比不上（疼爱）燕后。”太后说：“好吧！听凭您安排他吧。”于是就替长安君准备了一百辆车子，到齐国去做人质，齐国的救兵才出动。

子义听到这件事说：“国君的儿子，是国君的亲骨肉，尚且不能依靠没有功勋的尊贵地位，没有劳绩的丰厚俸禄，来守住他们的金玉财宝，何况做臣子的呢！”

第五篇：赵新涛（范文模版）

公司级优秀员工(赵新涛)事迹报告

赵新涛，男，32岁，1995年高中毕业进入河南广播电视中等专业学校，学习‘化工工艺’专业，2005年9月进入香江万基铝业有限公司，并于同年10月4号由公司安排到郑州市上街区长城铝业技工学校进行为期1年的氧化铝生产学习。在学校期间，担任‘轻金属冶炼’五班班长，在一年的学习过程中，学习努力、成绩优异，多次得到领导的好评，2006年3月被评为优秀班干部，并得到‘优秀班干’证书。同年6月他顺利的通过了氧化铝中级制取工技能鉴定。

2006年底是公司设备安装投试，生产试运的关键时刻，他负责溶出车间60名员工的日常工作安排，并对溶出车间的初期安装工作进行跟踪落实和汇报总结，期间他提出了很多合理化建议并被车间采纳;在试车投产初期，他以饱满、积极、认真的工作态度，不怕苦、不怕累带领溶出车间员工从小事做起，协助施工单位挖地沟、拉电缆、紧螺栓，圆满的完成了车间交给的任务;在日常工作中，他总是以身作则，面对问题不退缩，想方设法引导员工怎样去发现问题、处理问题和解决问题，为能够按计划顺利投产立下了功劳。

2006年12月19号，公司试车成功并投入生产，做为溶出车间见习技术指导兼甲班班长，在工艺操作上，他十分细心，总是大胆进行技术改进，凭着他饱满、积极、认真、负责的工作态度，不断摸索出了一些行之有效的操作方法并负以实施，收到了良好的效果，为溶出在短时间内能够达产达标做出了贡献。做为车间的见习工艺技术指导，他清楚的知道他肩上的担子有多重:不但要协助好车间建立和制定好各种台帐及规章制度并实施，而且还要指导完成整个车间的日常工作和停汽检修任务，,对于没有专业实践经验的他来说，谈何容易啊!但是，他总能以满腔的热情、饱满的精神去投入到工作中去:每次停汽检修，他总能从机组放料的那一刻起，到机组出料并恢复正常，两天两夜的时间，没有阖过眼，就这样在主控室和现场之间不停的穿梭进行技术确认和现场落实、监督。记得有一次，在停车过程中，预热段放料阀门盘根刺料，当时形势十分严峻，阀门打不开，管道内压力飞速上升，现场操作员工不知所措。当时，他凭着胆识和技术一个人迅速的穿好雨衣，戴着防护镜，拿着扳手跑到正在刺料的阀门处，快速的用扳手打开了阀门，降低了管道内压力，但在返回途中不慎被料浆滑倒扭伤小腿关节,当时大家都替他捏了一把汉,可他却打趣现场人员说:小意思啦!就是凭着他这种

急车间之所急、认真负责的工作态度, 溶出车间的每次停车都能在安全、高效下园满的完成任务.他做为溶出车间的兼职安全员，经常在员工中间开展各种模拟练习并一起探讨安全生产的重要性，在溶出车间的每个岗位上都张贴着他们的智慧“安全大于一切，纪律胜于一切，责任重于一切，效率优于一切，合作高于一切”。的确，溶出车间属于‘高温、高压、高碱’三高作业，对于安全，首当其中，稍不注意，便会发生安全事故。从溶出车间成立至今，他努力的协助车间在全车间范围内开展全员危害辨识，早早的让员工在脑海里注入了安全意识，正是在这种意识的推动下,投产以来溶出车间未出现一次人生安全事故，真正的贯彻了‘让安全成为习惯，让习惯更加安全’的精神。

2010年，对溶出车间来说，是改革的一年，是能源节约降耗控制的一年，在这一年里，溶出车间大胆改革、勇于创新，在生产部的安排下、在苏主任的指导下，他提出了以下几项改革：

1、《调整工艺参数，降低新蒸汽消耗》经过对新蒸汽入口阀及冷凝水针型阀的控制，对冷凝水温度按照梯度进行合理调整，通过几个月来他和几个运行班长的大胆尝试，新蒸汽消耗大大降低，从原来的每小时93吨以上蒸汽消耗降到现在的88-90吨，吨蒸汽加热矿浆面积从原来的4.7提升到了5.0以上，为公司每年节约蒸汽1.8万吨，折合人民币200万元。

2、《溶出余热回收，降低蒸汽消耗》对闪蒸末级蒸汽出口进行改造进入水冷器Nc201，将末级的二次汽用于加热水冷器或扩容槽注水，这样闪蒸末级乏汽可以被充分利用，又使闪蒸末级的热量释放出来，便于闪蒸操作，优化了指标。同

时能使送到沉降的水冷器下水温度得到提高，使乏汽资源得到合理的利用。通过措施的实施，乏汽回收后加热废水温度有原来的80度上升至90度，保证了沉降用水，热水槽停止了新蒸汽加热，即每小时节约了8吨蒸汽，全年可节约蒸汽7万吨，节约生产成本840万元。

3、《循环水回水管道技改》对全厂回水管道进行技改，使回水进入混合水池再经过一体化净水器过滤后回到热水池，大大改善了回水质量，进一步做到了净化效果，保证了全厂设备冷却器用水、机封用水的质量，延长了设备的使用寿命，提高了设备运转率，降低了设备成本。

4、《热水泵出口技改》对循环水站热水泵出口管道进行改造，能够及时对热水池内部淤泥进行清理，确保热水池水质良好。

5、《一期稀释泵出口技改》对一期稀释泵出口进入3#4#后槽技改，由于位置限制，槽顶安装的刀型插板阀（DN350）开关时要4个人才能打开，每次倒泵用时长，效率低，员工劳动强度大。根据这一情况，他对现场熟悉后，仔细琢磨，并画图研究。经过技改后，一个人就轻松操作，员工们都戏称他是“万能人”。

6、《二期热水泵出口管道技改》二期热水泵出口管道口径是DN150，不能满足沉降用水，上班“调水”成了溶出员工头疼的问题，每班最少3人对热水泵进出口调整要3小时以上，还不能使调度满意。因为水的问题，领导特别关注，必须限期完成，此任可重，胆子勇挑。他苦思冥想，一天下来，上下管架几十次，最后决定利用溶出酸洗管道（DN250）对热水泵出口管技改，全长600米，管道利用了8节，终于在没有影响生产的情况下完成了。为溶出车间员工解除了“头疼”，降低了员工的劳动强度，为调度中心平衡了水量，满足了沉降赤泥洗水，领导笑了。

这就是溶出车间的一名员工，以公司利益为重，时刻为公司服务。

他就是溶出车间的工艺技术员，急车间所急，想车间所想。

他的左右铭是‘胆大心细，全力以赴’；

在他的身上，充分显现了我们香江万基人敢于吃苦、勇于探索、积极向上的精神面貌，我们有理由相信，有这样的一群香江万基人，香江万基的明天一定会更辉煌、更灿烂！