涟水诗词网点评语2[五篇范例]

第一篇：涟水诗词网点评语2

涟水诗词网点评语

1.问好渔歌姐姐！再次欢迎您加入江山，菊韵因您而精彩，顺祝创作愉快！

2.谢谢微笑妹妹精彩点评，辛苦了，姐姐给你上茶。

3.品读一组西江月，意境优美，语言清丽婉约，拟人手法运用娴熟，欣赏学习4.很好看的西江月。祝愿花好月圆。

5.好美的西江月！！真让淋漓感慨啦！！美，美，美！6.好一组精彩诗词，欣赏赞誉！快乐公主若颖拜访！

7.十首西江月，韵律准确无误。言辞饱满，寓意深奥，委婉！每一首都围绕主题散发出了共同的效果与亮点，上下连接与对仗非常讲究。动静结合，尽展相思之情，读来自然流畅，感人肺腑。欣赏学习了！

8.欣赏了如此精致的诗词，问好作者，西江月下曲曲婉转流畅，欣赏了。9.这组诗作情、韵、味俱佳，拜读。问好山水，期待更多精彩。

10.谢谢前辈编辑，辛苦了，山水一定不负老师所望。虚心学习。做好自己，做强自己。

11.一气十五首，不得了呀，坐下来慢慢学着。12.希望朋友多来空间指教，多多交流为盼。

13十五首诗作细腻雅致、如诗如画般，使人犹如置身其中，棒，顶了！14..你这家伙，多提不足之处，别老是替我吹牛。15.越品越有味，佳作，拜读了！16.谢谢朋友来访，遥祝愉快。

17.写的真好，尤喜十二首，先生愿意多收一个学生吗？ 18.大家彼此学习，互勉吧

19.一个拥有自己写作风格的诗人，才可谓之真正的诗人。此作 技法格律是如此娴熟严谨，让人无可挑剔，祝再创佳作，期待着。

20．谢谢朋友赞赏，山水会以你的话为目标，努力争取达到。

21.我可不会吹牛呀，我是真的在欣赏。试想，一篇不可多得的佳作，难道不值得人赞赏吗？你的作品，就像是一位文友说的那样是无可挑剔的，是人都会欣赏并爱上你的作品，除非不是人。我会一直支持你。22.谢谢你的支持，遥祝愉快

23.好的东西大家分享嘛，来晚了，来晚了，准备坐下不走了。24.谢谢朋友留玉，遥祝愉快

25.老乡还真是能写呀，诗兴大发呀，真如一夫先生所说的那样，情、韵、味俱佳。很欣赏，也问好。

26.是写景抒情之佳作。尤觉此篇更好，更耐人寻味。诗人以饱满的感情，细腻的笔触，灵动的语言表达出高雅的意境。一是描绘乡村优美的自然景物如身临其境，二是即景即物抒情，情景交融，三是充分表达了诗人的乐观心态和文字情怀，四是格律严谨，技法娴熟，多用拟人、比喻和夸张等修辞手法表现主题。纵观全篇，七律以情作主线而连珠，浑然一体，既可分又不可分。倾力推荐给读者共赏，期待山水诗兴大发，创作更加丰收。27.好清澈的诗境，凝练而自然，读之，可陶冶情操，品之，可清宁内心，赏之，可悦目，开怀。不得不说，诗歌是有灵性的。情倾，足见用情之深。真挚的诗句，如春风动人。

28.我无才，我只能欣赏，我献花花。。我妒忌！嘻嘻、、、29.谢谢你呀，这么夸我，汗颜

30.欣赏一组佳作，犹喜第一首，浓浓的乡土气息扑面而来，淡雅清新。31.元旦已过，龙岁将尽，蛇年又临。值此岁序更新之际，作者的新春祝语已饱含盛情，而将这20字藏头于诗，鑲嵌无痕，献给涟水诗词网文友，堪称不易。除首尾联外，无不对仗工稳，且韵律无误。从思想内容看，积极向上，催人奋进；写景抒情，和谐吉祥。推荐读者共赏，感谢赐稿古韵。32.文笔流畅，藏头无痕。欣赏问好！

33.，嵌字无痕，对仗工稳，思想意义积极向上，且音节安排错落有致，节奏感强，堪称难得，钦佩不已。

34.谢谢来访，遥祝愉快

35.逛到老乡的地盘了，虽然不懂古韵，但是读起来流畅自然，诗作不少美句，很值得推赏。用词用字很讲究韵味，显得形象灵动。老乡一展才情，在下也沾光自豪。

36.谢谢天晴来访，同乐新春

37.朋友所说的对仗欠工，是指有个处形容词和动词相对吧，这在律诗中是允许的，这叫宽对，还有的处在句子的一三五位置，律诗中的一三五在没有三平尾三仄尾的情况下，可以不论，这是最基础的知识。谢谢朋友指导，欢迎多多赐教。38.写格律诗，有八大禁忌：一忌孤平；二忌尾三连平(三连仄)；三忌换韵；四忌失粘；五忌合掌；六忌重字；七忌直白；八忌新旧韵乱用。检查下你有多少文章犯了基础知识。39.既然朋友有备而来，就请把我犯病的文章给公开亮相，我表示感谢，这是我学习的最好机会，在此谢谢啦。遥祝愉快。

40.藏头嵌字实非易事，更何况字字饱含深情。功底非同一般。格律似无问题 41.欣赏完美佳作！非常喜欢！顺祝姐姐新年快乐，万事如意！42.问好天空微笑，感谢留玉，遥祝愉快 43 谢谢烟雨关爱，遥祝愉快。

44..这样的两幅景致在同一刻出现，不免有些牵强，当然，藏头诗有他的布局的局限性，但是完整的篇幅还是需要注意的，说毫无痕迹，那太马屁了。不过，整首气势恢宏、积极向上，这已经是很难得的了。

45.谢谢朋友赏析，你说的这种意境我也想过，山松叠影，绿竹柳翩与下面一联并不矛盾，我们这冬天的竹子依然是绿色的，柳叶虽然凋零，但柳条依然翩舞。况且诗的语言跳跃性大，与词不一样。你说我的文章一文不值可以，但是如果对我的文友说三道四，未免有点过激了。

46.每个人都有自己欣赏的角度，你有你的观念，人家有人家的说法，不能把你的欣赏角度强加给别人，而且这样去说一个与你不相关的人，最起码是不礼貌的行为。我希望朋友砸砖，但也希望我的朋友在我的空间不受任何伤害。47观水编辑如此精彩之作，无不让人叹服！不但韵律工整，且情挚意笃，意境耐人寻味~~激赏！

48..谢谢呀，朋友的建议很好，遥祝愉快哦，看过你的文章，欣赏你的才情。49.问候老师，欣赏您的佳作！恭喜大作成“精”，期待更多精彩，远握！

50.千钟醉词牌来源于网络，由九张机衍生而来，共十二拍。每拍三个仄韵，并谐一个平韵。第二句与第三句对仗为佳，其特点一三平仄不论，二四六分明，最末一句为固定格式。这是一篇为好友庆祝生日的贺词。将祝贺语以嵌字的方式嵌入千钟醉词中，在江山还是首次看到，真是匠心独到。由此可见作者诗词功底之深厚，遣词造句技能之熟练。整组词编排巧妙，嵌字无痕，韵律准确，对仗工整。笔锋自然流畅，语言清丽婉约，佳句连连，字里行间充满着对好友的赞赏，对好友生日真诚的祝福。读来赏心悦目，充满喜庆，感谢微笑写出这么绝美的贺词。倾情推荐共赏，谢谢赐稿秋月菊韵！51.一组生日祝福的千钟醉词，巧妙的将祝福语嵌入词中，嵌字无痕，编排有序，真是独具匠心。展示出作者深厚的诗词功底和聪敏的才华，欣赏学习！52.您的生日还让您亲自编辑，辛苦了！微笑定了个大蛋糕，冬月30准时收哦！53.这样美的诗词，想不醉都不行！真是妙极了，送上最真诚的祝福，祝云清生日快乐！万事如意！

54.好饱满的深情的千钟醉，将情景交融成一股热流，流进读者的心田，更流进被祝福者的心田，欣赏问好祝福学习中。

55．感谢姐姐关注并给予细心的指导！这半年来教会了我不少知识，认识您我好荣幸，微笑玫瑰香茶敬上，祝您新年大吉，开心快乐每一天！

56谢谢朋友关注，微笑请茶，祝您新年快乐！57..感谢朋友来访，欣赏！微笑香茶敬上，祝您快乐！58.问候老师，欣赏您的佳作！恭喜大作成“精”，期待更多精彩，远握！

59.醉赏四组好词，韵律十分准确！全文内容也颇为丰富，情景交融，喜气洋洋，荡气回肠！“盛世逢、国富民安局稳，四海升平。欢情，远程再绘，确保千秋幸福持恒。亲朋友好友，美酒一杯辞岁，开年好事重重，佳句连绵！”国事天下事，事事关心；亲情爱情友情，情情都浓其情更真。作者文字凌空，飘逸，节奏流畅，欢快，构思精妙，意境绚丽，层层铺设，姿态横生，新境叠见。优美的文笔描绘出了新年新气象，道出了内心欢乐之事，体现了中国传统文化之精彩！字里行间融注着作者深厚的文学与修养！欣赏学习了，倾情推荐！感谢赐稿秋月菊韵！60.醉赏老师美词！微笑向您学习！祝您新年快乐，吉祥如意！

61.优美的文笔描绘出了新年新气象，道出了内心欢乐之事，体现了中国传统文化之精彩！

62.品读几首词，运笔流畅，语言清丽婉约，特别是宝鼎现一首，恢弘大气，情感饱满，欣赏学习。

63.【七律 元旦醉墨】篇中，一派喜庆吉祥的气氛，无论是鞭炮、还是透着墨香的花笺，都在墨韵情怀里得以舒展，中二联对仗工整，尤其是颌联的“堪”字和“最”字，一收一放，恰到好处。【七律 望雪】篇中，首联开篇即点题，将雪飘忽空灵之感表露无疑，下面二联则笔锋一转，睹雪及思，思意娉婷，余音绕梁，经久不绝。【七律 雪蛰】篇中，首联则给人耳目一新之感，玉鳞一词用的巧妙，中二联雪夜中的阑珊，描写的生动自然，尾联一收，身在雪夜，只待煦阳，心态保持的多么平和。【临江仙 雪】这首小令相较于之前几首诗，很明显多了几许柔情，诗心随雪远去，闲庭信步般的悠游。【水调歌头 望月】篇中，上片描绘了月夜宁静清丽的景色，“长碧流辉泻，浅梦笼晴川”这句尤为出彩，当为全篇点睛之笔，下片由景转情，衔接自然，不显突兀，情字更是凸显出来，令人唏嘘。整组古韵结构严谨，对仗工整，笔者古韵功底不俗，感谢来稿，流年期待更多精彩呈现。祝您新年快乐，64.一组诗词，无论是意境方面，还是语言组织上，都显示了作者非凡的古韵功底。只是老师在匆忙中忽略了一点，几首七律的对仗联，有音节同步之嫌，虽然不影响表达效果，但是避免为好。即使这样，这一组诗词，也是我读到的上乘之作。欣赏学习中，问好老师，遥祝新年快乐。

65善待别人的文字，用心品读，认真品评，是品格和品位的彰显！

我们用真诚和温暖编织起快乐、舒心、优雅、美丽的流年！

66.】作者一阕小令、两首长调写景抒情恰到好处，读来提神。《南乡子》描绘龙沙雪景，寥寥数语，两用比喻，雅俗共存，形象逼真。两首《满庭芳》，咏雪咏梅之晶莹高洁，动静结合，浑然一体，借物喻人，词尽而意未尽。格律严谨，技法娴熟。推荐共赏。

67.冰天雪地当背景，满笺隐隐唤春词。山人老师的这组词，显示出十足的韵味，语言溶于情趣，读来感觉轻松自如而又情韵蕴藉，显示出非同一般的功底。问好，新年快乐。

68遥祝朋友创作愉快，万事如意，一切顺安！

69.一组七律辘轳体《山村婉约美如诗》 韵律准确无误，对仗很工稳，绘景如画，旋转自如，内容丰富，动静结合，物意两全！好欢快，全文读来心情十分舒畅，感觉真的好美！醉赏学习了！极力推荐！感谢赐稿秋月菊韵！70.很喜欢这样的诗词，读来心情好快乐！感谢斜阳老师带来这么优美的诗篇给读者！

71.一组轱辘体《云淡风清四海游》，韵律准确无误，从头到尾对仗十分工整，文章以“云淡风清四海游”为轴句展开旋转，每一首嵌入无痕，旋转自如，一气呵成，诗词功底非同一般。作者运用比拟和拟人的手法描写与云淡风清畅游祖国大好河山，观花赏景的情节，每一首都有其不同的亮点，佳句频出，热点纷呈。组诗构思巧妙，铺陈有序。景物描写与情感抒发融于一体，更显得自然而情深意重。语言凝练而婉约大气，不落俗套，读来轻快爽朗，感人肺腑，令人回味。倾情推荐共赏，谢谢赐稿秋月菊韵！

72.欣赏微笑的《云淡风清四海游》轱辘体组诗。文章构思巧妙，轴句嵌入自然，旋转自如，情感饱满，语言凝练婉约，意境优美，一组难得的好诗，学习了！

73.感谢老师精心编辑和美按！辛苦了，微笑向您学习！微笑祝您冬日安康，写作愉快。

74.感谢老师精心编按，与鼓励！辛苦了，菊茶一杯敬上茶！让这杯暖暖的菊花茶香，飘荡您的心房！

75.感谢老师精心编按，与鼓励！辛苦了，菊茶一杯敬上！让这杯暖暖的菊花茶香，飘荡您的心房！昨天忙着下，字都重复了，呵呵···

76.运笔流畅自然，语言凝练婉约，内容丰富多彩，情感饱满真实，把菊花的品味形象、风情神韵描绘得活灵活现。

77.笔者多用拟人比拟的手法，把菊人格化，使菊更灵动，更有神韵，同时把自己的情感融合在了菊之中，通过菊的各种形象表达了作者的丰富感情。整组诗读来朗朗上口，使人置身在菊花的海洋中，阵阵馨香扑鼻而来，令人陶醉。好诗，赞！倾情推荐共赏。谢谢赐稿秋月菊韵！

78.十五首咏菊诗一气呵成实属罕见，真心佩服微笑深厚的诗词功底！江山才女非你莫属！

79.七绝咏菊诗，铺陈得体，景象纷呈，意蕴悠长，景情两相宜！欣赏佳作并问好微笑！

80.作者以诗的形式记录了山东临清、泰山一行的全过程，并通过在古渡家相聚和登山所悟，生发出许多感受和感慨。其一，如果说，网络给人与人以精神上的情感借慰，那么，此次的相聚则是现实感情的真实接触。作者的“一网情深终相见，一夜话语共沉醉。”正是自己的亲身体会。其二，收获了古渡精神，作者用这个精神鼓舞自己，“决心迎难不后退”和“甘为江山流汗水”，也用这个精神一气登上了泰山之巅。其三，感受到团队精神和友爱，领导的可亲可敬和同仁的团结帮助，这些都是人间最珍贵的无价之宝。全诗语言朴实，感情奔放，意脉流畅，表达自然。欣赏，推荐！问候作者。

81记叙详细生动，笔墨流畅生风，佳朋聚会流诗韵，笑语满云空！赏学佳作！问好！

82.老师运笔不凡，一路风景、情意、精神，尽收眼底。欣赏学习老师佳作！问候一夫老师！

83.欣赏老师美诗！在姐姐相册里看到你们，好开心啊！老师的文字和人一样潇洒！微笑在这送上最真诚的祝福吧，祝老师快乐天天···.

第二篇：涟水听课心得体会

听课心得体会

成集学校

王玉芹

在学校的精心安排下, 我有幸观摩了张慧，张兴文，邵雪蓉等几位教师的专业课，她们讲得十分出色，通过观摩这几节课，使我受益匪浅。下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思。

第一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的优质课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，都能抓住题眼，一步步的深入文本。

第二、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。

第三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，学习中还穿插着齐读、指读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神，层次非常清晰。

第四、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”，有利于培养学生集中精力的好习惯。

第五、亲切的评价语言。几位老师评价学生的语言是那么贴切到位，如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子，你真是个宝、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。

总来说，通过这次听课，它丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我更好地完成教学工作。

听课心得体会

成集学校 陈廷军

4月9日，我有幸观摩了几位优秀教师的课。通过观摩这几节课，我受益匪浅。下面是我在观摩这几课后的教学收获和自我反思。

1．精心设计课堂教学，准备充分

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话。她们讲得通俗易懂，让我深受启发。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。2．注重教学导入

为什么每位上课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢？这几位老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。一个好的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣。

3．教学过程结构精密，时间分配恰当。从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业知识的结构体系。每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，都能做到突出重点,突破难点。

4．教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。各位老师就充分表现了这点，不仅教师基本功十分扎实，语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。因此我们年轻教师加强教师基本功训练，成为一名一专多能的教师。

通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

第三篇：我的家乡--涟水

我的家乡——涟水

各位游客朋友们，欢迎你们来到我们美丽富饶的涟水，我们这里有国家二级保护动物白鹭。还有美味的捆蹄、嫩滑的鸡糕、香醇的大曲„„

我们涟水还有一块风水宝地、人间仙境呢，它就是座落在我们涟水城中央的一颗掌上明珠——五岛公园。五岛公园四季分明。春季，五岛公园繁花似锦，争奇斗艳，眼前一片明艳的景色。夏季，五岛公园树木成荫，水平如镜，看着那娇柔多姿的荷花，我不禁想起一句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋天和冬天的景色更是蔚为壮观，秋天，落叶飘落下来，似群蝶飞舞，如仙女散花。冬天，那些树叶都聚集在大树根上，我又想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”大雪纷纷飘落下来，五岛公园变成了一个银装素裹的世界。一切都是那么普通而美丽。

实际上，我们涟水还有许多好看、好吃、好玩的东西在等着你的到来呢！希望你们能不虚此行，祝你们旅途愉快！

第四篇：涟水青商会成立发言

在涟水青商会成立大会上的讲话

涟水青年商会会长 顾海波

2016年7月13日

尊敬的各位领导，会员们、同志们：

感谢大家的信任和支持，选举我和其他同志为涟水青商会第一届领导成员。我们将牢记大家的信任和期望，开拓创新，团结奋进，与全体会员一道，努力开创青年商会工作的新局面，不断实现青年商会的新发展。借此机会，也谨以大会的名义，向关心重视青年商会成长的县委、县政府和相关部委办局的领导致以崇高的敬意！向欣然担任名誉会长和顾问的领导表示衷心的感谢！向支持帮助青年商会筹建的社会各界表示诚挚的谢意！

涟水青年商会作为全县青年企业家、青年经营管理者和工商界中具有代表性的青年才俊组成的社会团体，它的成立为青年企业家的合作、共赢、发展创造了崭新的平台。我们要以这次会议为契机，充分发挥各位会员的聪明才智，依靠各位会员的共同努力，把青年商会建设好，管理好，经营好，服务好。一是改革创新、服务发展

在当前“打造淮安中心城市副中心”的征程中，更需要各位企业家切实认识形势的严峻，不断突出创新驱动，提升产业层次；不断健全研发系统，抢占发展制高点；不断加快优化升级，完善新型经济业态。积极宣传涟水良好的投资环境，引领青年企业家在加大民资投入，加速工业和服务经济建设的进程中勇立潮头，争当推动富民强县的排头兵。二是以人为本、服务会员

把服务会员作为立会之本、兴会之基。充分发挥青商会育人功能，为会员开阔视野、提升素质搭建更多平台；充分发挥青商会的桥梁作用，促进会员内外联系，扩大经济合作；充分发挥青商会的服务职能，为会员提供信息、培训等服务，帮助企业加快发展；充分发挥青商会的联络优势，积极向政府及有关部门反映企业的呼声和合理化建议，切实维护会员企业的合法权益。三是铭记责任、服务社会

回报社会、奉献社会是时代赋予青年企业家的光荣责任。通过引导、鼓励青年企业家参与社会公益事业和活动，展现青年企业家助人为乐、扶贫济困的社会形象，通过提供更多的就业岗位，为下岗职工提供切实帮助，促进企业和社会稳定；通过大力加强企业文化建设和精神文明建设，为社会和谐贡献力量。四是着眼长远、加强建设

青商会要实现可持续发展，关键要加强自身建设。切实加大会员发展力度，拓宽发展渠道，优化会员结构。建立健全会员大会、理事会、会长办公会议制度，积极探索青商会社会化、市场化的运作方式。不断创新工作思路、工作方法、工作手段，努力形成富有活力、充满生机的运行机制，增强青商会的吸引力、凝聚力和影响力。

各位会员，同志们，共同的使命让我们同舟共济，相同的目标使我们心手相连！让我们携手并进求发展，同心合作创辉煌！我们坚信，有县委县政府的正确领导和大力支持，有特邀顾问的悉心指导，有全体会员的共同努力，有社会各界的热情帮助，涟水青年商会一定能够成为党和政府紧密联系广大青年企业家的桥梁和纽带，成为广大青年企业家创新创业的平台和阵地，在实现“建设副中心、同步达小康”的进程中作出更大的贡献。

最后祝各位领导身体健康，工作顺利！祝各位企业家生意兴隆，万事如意！谢谢大家！

第五篇：涟水电大2013招生工作总结

淮安电大涟水分校 2013招生工作总结

招生工作是学校工作的重中之重，它的成败直接影响和决定着学校的生存和发展。面对竞争日益激烈的招生形势，我校全面贯彻执行中央电大和省电大关于招生工作的有关规定。2013年开放本、专科招生工作，在学校领导的正确决策和精心筹划下，在全体教职员工的共同努力下，超额完成了省校下达的招生任务。为及时总结经验，发现问题，适应新的招生形势，现就我校今年开放教育招生工作所取得的成绩、存在的问题以及今后的工作思路总结如下：

一、招生基本情况

2013年我校严格执行省电大招生工作方案要求，大力加强招生宣传，进一步充实招生力量，严格报名资格审查，124％超额完成了省校下达的招生指标。2013年春季，我校共申报招生专业13个（本科7个，专科6个），实际完成招生专业13个，完成招生人数222人，其中本科65人，专科157人。2013年秋季，我校共申报招生专业16个（本科8个，专科8个），实际完成招生专业14个（本科6个，专科8个），完成招生人数188人，其中本科41人，专科147人。全年我校共计完成招生人数410人（2013年目标数330人）。

二、招生采取的主要做法 1.领导一如既往的重视

生源是办学的基础，没有生源，学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，一直以来，学校领导始终把招生工作放在了首位，常年不敢有丝毫松懈。学校领导班子经常召开专门会议，分析招生形势，研究招生工作存在的困难，亲自参与招生宣传方案的制订，经常过问招生办法的落实情况，每天询问招生进展情况，及时协调解决各种问题。学校领导通过多种渠道争取县教育局、乡镇中心学校领导、县经济开发区领导的支持，在全县范围内开展招生宣传工作。学校分管招生校长穆波亲自带领全校教职工分片分组深入到县直各企事业单位走访，宣传我校开放教育招生政策，及时研究招生中新情况、新问题，探寻新的解决办法。由于领导的垂范，大大的调动了全校教职工的招生积极性，形成人人要招生，比着完成招生任务的可喜局面。

2．捕获生源信息，及时动员

通过多种渠道开展市场调研，捕获生源信息，为完成招生计划提供保证。

（1）注重平时信息的积累，凡打电话来咨询者，我们及时记录他们的联系方式及学习需求情况，定期打电话动员，直到他们报名为止。

（2）通过在校学员进行招生宣传，对在校学习的开放教育学员进行调查，了解他们的同事、朋友、亲属中需要提升学历的人员情况，及时通过电话动员。

（3）根据近几年的招生情况，我们发现企业的中专学历员工报名学大专的人数较多。因此我们对我校即将毕业的中专部学生进行反复动员，给他们分析参加电大学习的好处和有利条件。功夫不负有心人，今年有100余名我校中专毕业生报名参加电大大专学习。

（4）联系往届电大大专毕业生，了解他们继续学习的需求情况。我校电大开放教育开办以来，培养了各类专科学员4000余名，他们大多工作在一线，在我县的经济建设中发挥着巨大作用。随着社会的发展，竞争日益激烈，学历的提高、知识结构的更新对于他们来说势在必行，这部分人是电大专升本生源的主体。在我们的努力下，今年有30余名电大大专毕业生报名参加我校电大本科学习。

3．加强宣传，扩大影响

电大在众多的社会办学中，确实有它的许多自身的优势，但社会上还有不少的人不了解电大。我们深感宣传对电大招生的重要性。我们主要采取了如下形式加大宣传的力度。

(1)依托媒体进行宣传:在电视台等媒体发布招生信息;在学校网站上发布招生信息。

(2)在校内和城市主要街道上悬挂招生横幅，制作招生路牌;将招生简章分发到学校的所有教职工，让每一名教职员工都成为招生工作的宣传员。

(3)在周边居民小区、单位、县经济开发区的广告张贴栏中张贴招生简章，并定时更新。

(4)发挥电大学员的作用，扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传，其效果和影响力不可低估。

(5)注重服务，以人为本。对于前来咨询和报名的新老学员给以热情的接待和周到的服务，使他们留下良好的印象。

（6）采用多种形式反复宣传电大的招生情况、学员毕业情况。宣传电大知名毕业生的先进事迹，正面宣传电大办学业绩。

4．出台激励政策，调动教职工招生积极性

为确保招生任务的完成，经过教代会讨论，我校对招生工作方案进行了修订和完善，制订了更加科学合理的激励政策，进一步调动全校教职工的招生积极性。一是坚持以开放教育为主体，其它学历教育形式协调发展的办学格局；二是招生办统筹全校招生宣传工作，并按招生人数和一定标准拔付宣传费用，实行结余归已的办法提高积极性；三是招生任务纳入教职工考核，招生任务完成情况与考核，职称、职务晋升，评优挂钩，在同等条件下招生任务完成好者优先；四是根据工作需要，学校设立专职招生岗位，凡男职工年满53周岁，女职工年满50周岁，经本人书面申请，学校党委批准，可聘为专职招生人员；五是学校分春秋两季进行招生进度考核，进行奖惩兑现。这些举措极大地调动了广大教职工参与招生的积极性，只要哪里有潜在生源就有人主动去宣传，在全校形成全员关心电大招生工作的新局面。

5．加强服务意识，以诚待人

电大招生报名工作大多在节假日，招生办公室合理安排值班时间，确保每时每刻都有人在岗在位，向前来报名的学员耐心详细地介绍电大招生专业，学习方法等情况，从而增加了学员对电大的可信度。招生期间咨询电话不断，值班人员都能耐心认真解答。精诚所至，金石为开，我们的热诚服务感染着每一位咨询者，坚定了他们报名上电大的信心。对于工作繁忙的学员，我们还上门为其办理报名手续。

6．及时调整专业设置和招生计划，满足市场需求

有针对性地深入到县直各单位，如政府机关部门、企事业单位等了解从业人员的学历情况，为我们招生专业的设置提供了可靠依据。通过市场调研，我们发现学前教育和建筑、会计、行政管理等专业生源充足，市场发展潜力大，而汉语言文学和小学教育等专业市场需求则趋于饱和。今年我们及时调整了专业设置和招生计划，以满足市场需求。

7.及时总结幷调整招生策略

招生工作结束后，为总结招生工作经验，要求参加招生工作的同志每人一份工作总结，对招生工作中所采用的新的方法、措施详细介绍，对招生情况进行研究分析，找出招生工作中存在的问题，提出解决办法和以后招生工作的重点。

三、招生工作中存在的问题

1．电大招生面临严峻挑战，招生压力增大。

第一，在高等教育扩招形势下，各类教育发展迅速，教育已经从卖方市场逐步走向买方市场。

第二，新生劳动力学历层次在不断提高，在职人员学历补偿教育市场不断缩小。我县近几年经济发展相对滞后,在职人员中需提高学历者日渐减少,成人教育的招生在我县整体下滑。

第三，国内高等教育网络学院经过整顿后发展迅速，招生总数在增加。第四，开放教育学习费用较高也是影响招生工作的一个因素。

第五，现在想参加成人教育学习的部分学员,只重文凭,不重水平,开放教育对他们而言,教与学的过程显得复杂,学习的时间、精力较少.目前，有多所成人高校常年在我县设点招生，因其收费低，管理简便，交钱包毕业，具有很强的优势。再加上他们各自宣传，恶性竞争，报名者不知所从，给我校招生造成了很大的压力。

2．中央电大学员资格清理，给招生工作带来负面影响。

前两年，中央电大对在籍和已毕业学员的资格进行反复清理审查，有的学员反复几次提供材料，怨声载道。特别是已毕业学员毕业证书拿到手几年了，却没上网。我们很难给学员解释清楚，一传十，十传百，在社会上造成了一些负面影响，成为电大招生工作中的一块绊脚石。

3.专业预测和申报工作缺少针对性。

在专业申报中没有进行很好的市场调查，有些生源预测仅根据平时的一些零散的信息，未做系统调查就进行专业申报，结果报名情况很不理想，招生实际情况同预测情况相差甚远。在今后的招生工作中，我们将加大市场调研力度，及时调整专业设置，确保完成各申报专业招生计划。

四、今后工作的思路 1．进一步拓宽招生范围

近几年，成人各类高等教育都遭遇了前所未有的生源枯竭压力，竞争空前激烈。特别是成人教育门槛越来越低，办学形式灵活、考试难度降低，给开放教育招生带来较大冲击。我们将针对以上情况，努力拓宽宣传渠道，突出开放教育的办学优势，优化开放教育办学条件和提供优良的教学支持服务，出台优惠政策，以形成较强的竞争实力。

2．加强自身建设，完善服务机制

（1）学校加强网站建设工作，进一步认识学校网站建设的重要性，明确各人的职责和任务以便更好地为支持教学服务，为学员提供网络学习的平台。（2）进一步提高我校师资队伍运用现代教育技术的水平，筹集资金为教学人员配备电脑，着手对教师进行网络及相关应用软件作进一步的培训。

（3）全面深化教学模式、教学管理模式及运行机制的改革。不断完善我校“两个为主和四个结合”的教学模式，全面对传统授课方式进行改革，减少传统教学的课堂面授的时间，增加教与学的互动空间，并安排网上教学时间。

（4）加强学习支持服务。比如对学员报考、领教材、交费、上课、论文指导等事宜，老师和班主任都应拿出十二分的耐心，直到学员满意为止。通过学员树立了电大的良好社会形象。

3．扩大招生规模，力创示范性县级电大。

狠抓招生宣传，增加宣传投入，落实招生职责，创新招生方式，拓宽招生市场，了解招生专业发展方向，主动适应社会教育需求和公民“终身学习”的发展需求，及时跟进追踪，增设新型专业。到2014年秋，学校规模力争达到在籍生1500人，为创建示范性县级电大奠定基础。

4．毕业追踪报道，提高学校知名度

加强与毕业学员的联系沟通，获取优秀毕业生信息。经常通过辅导员、任课教师的问候，有利于增加学员对学校的了解，使学员更好地宣传学校。经常在电视、报纸上介绍宣传报道我校电大优秀毕业生的先进事迹，提高学校的知名度，让“宣传无时不在，宣传就是效益”成为现实。

总之，招生工作不仅仅着眼于招生办公室的招生宣传常规性工作，更应该改变观念、扩展思路，积极参与地方政府活动，提高服务的意识，依托地方政府、地方企业开拓招生空间，系统开展招生工作，相信我校电大工作一定会做得更好，招生工作必将跃上新台阶。

执笔人：刘海贤

2013年11月11日