五笔朱工作室网站讲评材料20101022

第一篇：五笔朱工作室网站讲评材料20101022

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我是一名来自牡丹江市的一所农村小学的教师，金秋来临之际，我有幸参加这次交流会议，现在我就几年来通过运营管理我的这个五笔朱工作室网站（http://www.xiexiebang.com）以来所得到的一些经验和体会，向在座的各位作个简单汇报，如有不当，敬请批评指正。

一、网站定位

五笔朱工作室网站的市场定位为努力打造处于业内领先地位的教育服务类网上社区，具体定位在以下三个方向的发展：

1、五笔输入法学习

2、系统的想象力训练

3、休闲娱乐

以上简单介绍了网站初期定位的三个方向的发展模式，相信随着网站的完善和进步，其中包含的功能一定会越来越多、越来越贴近广大网民。

二、网站主要版块介绍

   图片系统 文章系统

教程系统 ,第二文章系统，可关闭或设置整体查阅权限, 影音系统,可播放MP3、WMA、WMV、RM、FLV等。公告系统

投票系统,不定期举行关于五笔学习的问卷调查。

网站内容搜索系统，内容关键词链接到站内搜索功能，也可 友情链接，后台可以自由设置图片链接和纯文字链接。广告系统，图片/SWF/JS/框架广告，后台可关闭。文章系统发布文章时，可以插入图片、flash动画等格式文件。



以上四个系统均可设置二次分类。

  

以搜索网络内容等。

 

 混合型专题功能，可整合新闻/文章/教程/软件/图片/影音/频 导航菜单管理功能 站点地图

首页头条新闻、首页自定义内容

频道生成栏目功能，频道功能，自由设定内容，页面结构自 灵活多变的风格，适合不同的工作环境及要求。

灵活调用的模板标签，可在任何页面、任何位置进行任意调用 自由编辑、组合任一管理员、会员权限。

后台管理员权限可细分至某个栏目的某个分类，如管理文章系统 交互式会员系统，VIP及贵宾会员可发布文章/教程/图片/软件/ 会员短信系统，轻松实现会员间、会员与管理员间的交流。留言系统,留言系统安装了网站音乐播放器，网友留言需后台审 自由设置的SQL防注功能。

数据库管理功能。可以实时的备份网站数据，确保网站数据不丢 后台管理日志，全面记录管理员在后台的一切行动，以及VIP 后台登录允许IP地址列表功能，同时也可以进行网站登录用户 道/作品栏目，方便查看全站相关内容。

   

由设置。

   

中的图形处理分类内容。



新闻/影音，需前台提交信息，后台由管理员审核。

 

核才可以在前后显示，同时后台可以关闭留言功能。

 

失。



会员在前台的提交情况。

 的IP过滤。

三、网站主要内容介绍

我的网站学习五笔主要是利用想象力来记五笔字根，不需要背字根，就可以把它记下来，其实，学习五笔最大的难点就在这，虽然所有的字根 2

都是我们再熟悉不过的了，可要想记准哪个字根在哪个键子上，应用起来还是挺难的，因为这个方法对于记忆一些知识点效果是立竿见影的，比如初中语文里的文学常识这块，当时我能准确的记住所有的作者写的所有的作品，在考试中，只要出现文学常识这块，我能保证一分不丢。我举一个例子：现在教材肯定改了很多，当时鲁迅的所有作品大致有《孔乙已》、《故乡》《社戏》《一件小事》《呐喊》《百草园走到三味书屋》《腾野先生》《朝花夕拾》《坟》，我是这么记的：孔乙已回故乡看了一场社戏，发生了一件小事，回家后写了一篇狂人日记然后他呐喊一声就从百草园走到了三味书屋，遇到了腾野先生，看到他在朝花夕拾的夜晚正在往坟里钻呢，这其中《呐喊》是一个小说集，前面的四篇小说均出自这个小说集，《百草园走到三味书屋》《腾野先生》选自《朝花夕拾》，后面的《坟》是一个杂文集。

下面我先向大家介绍一下如何记忆五笔字根，我就选的三个字母吧： 因为每个键子上都只有两项内容：字根和识别码（一个两位数），那我要做的就是把字母和对应的字根和识别码联想成一个场景。让大家做到看到一个字母就能想到这个字母上所有的字根和识别码。、L扶着四根拐棍的种田人，住着暗室，穿着黑色马甲，背着大相框，还得拉着人力车。、V 一女侠吃完午餐，拿起三把飞刀就要为她的舅舅的头儿报仇，却找不到人了，气的她把西山推倒了。

3、Q 阿Q的两个儿子在夕阳落山前后，经常用四个钩子在山谷里钓无尾金鱼。

当时我就在想，用这样方法学五笔以后我可以试着把它教给我的学生，效果也会不错的，因为当时我以为毕业以后会教初中的，只是没有想到，毕业后教了小学，即使这样也没有改变我的想法。起初的时候，我是一心想怎么让学生能掌握这种方法，去应用到各个学科中去，因为想要做到这一点，是要经过一段时间的训练的，而这个学习过程也是有一定难度的，当时在我所学的资料里，所举的好多编好的例子，只是仅仅为了传授这种方法而编的，那些例子你想直接在学习中用是不行的。于是我就把我编的五笔学习方法进了加来，这样就可以通过这种方法学习五笔，学会了五笔，这个方法也能基本掌握了，一举两得。

随着电脑和网络的普及性越来越高，甚至在现在的社会中人们已经离不开网络了，网络已经成为了人们生活中密不可分的一部分，五笔输入法的应用不象以前只有专业的打字员才会经常用到，好多朋友学即使学会了五笔，在以后的生活中由于长时间用不上，慢慢又会变得生疏了，现在不同了，随着信息社会的飞速发展，互联网走进了千家万户，生活中的应用也十分的广泛，海量的信息任你搜索，涵盖了生活的方方面面。同时，这也是给我创造了一个更好发展的平台，使我起初的梦想可以在这个网络上得以实现，从此我开始了我的网站制作历程。起初我对网站制作比较陌生，利用我的业余时间来学习网站制作技术，已经学会了网站的基本制作技术，在03年开通了我的第一个网站命名为阿朱工作室，起初的网站只有几个静态网页基本比较简单，为了增强网站的实用性和交互性在以后的几年里我不断的进行改版，终于在05年的时候我的网站基本成型了，就是 4

大家现在看到的这个样子。

我希望能通过网络，能让更多的人学会五笔，同时也希望通过掌握学习五笔的方法，去应用到各个学科当中去。让更多的人受益。也让大家爱上学习五笔打字方法，以直观一看易懂的方式来学习它了解它，转变人们对传统五笔字根难背字五笔难学的观念，学起来比较枯燥缺乏生动性，这是往往困扰初学者的一大难题。五笔字根分布在键盘的二十五个键子上，于是我就对应着把这些键子上的字根编成了二十五个场景，上面说过的是其中的三个，准确的说，开始只是二十五句话，真正的场景都在我的脑海里，只有我对这二十五句进行讲解，学的人才能明白是什么意思，经过几年来的不断改进，现在这二十五个场景已经画成了二十五个漫画，虽然画的不是很专业，但能完全直观地表达出二十五个字母上所有的字根之间的关系。这要感谢我的爱人。是她按着这二十五句话的意思画出来的。

这种方法主要是利用了我们的形象思维，属于右半脑开发的范畴，具体的说就是想象力，我们的学生在传统教育当中这方面能力大多数是比较弱的，年龄越大，这个现象越明显。

爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会的进步，并且是知识进化的源泉。”

现在我想谈谈我对这句话的理解：“想象力比知识更重要”，这句话的重点只有一个字，那就是“更”，想象力和知识相比，显得更重要些，而这句话并没有说，知识不重要，说到这使我想到我们现在所提倡的素质教育的改革，我在工作中经常会听到同事这样议论，现在教育改革改了还不如不改，光说素质教育，现在考大学不还得要分嘛，不还得要应试教育嘛„„其实也没谁说我们现在就不要应试教育了，一切以培养出符合时代要求的人才为依据，重视学生的“全体发展、全面发展、个性发展”。当今的时代，光以应试教育为主，已经适应不了现在的国家的发展了，甚至可以说已经影响到了我们国家的发展，高分的多，低能的也多，这并不是 5

人的问题，而是我们国家教育体制已经不适应当前的社会的发展需要了，所以我们要改。而目前我们最大的问题就是，首先，我们做为教师，我们的观念必须要先改变，才能让素质教育的改革顺利的进行下去。

那么如何培养学生的创造力，我们的突破点在哪里，我认为，训练孩子们的想象力，这是一个切实可行的办法。如何训练想象力，系统的学习资料在我的网站上都有，之所以我建这个学五笔的网站，目的有两个，一个主要还是能让更多的学生可以掌握这种能力，再应用到自己所学的知识里去解决一些难题，第二个就是能让便多的人轻松的学会五笔。

因为在学习五笔的过程中，有的学生无论如何也会有拆不出的字，根据这个现象，我在网站上加了一个五笔编码在线查询系统，这样就不用去找别人请教就可以找到这个字的拆法了，再去研究为什么这么拆。

四、网站制作简介

我的这个网站到现在开通大约有六年的光景了，准确的说更早些，它的前身网站名字叫阿朱工作室，域名http://www.xiexiebang.com，后来我觉得这个域名不是太好，就申请了现在的这个域http://www.xiexiebang.com，并把网站改名为五笔朱工作室，五笔朱工作室网站开通以来，运行一直非常稳定，它的后台有一个数据库备份的功能，如果网站出现问题的话，可以直接把数据库重新恢复就可以了，网站风格也可以导入导出，制作出自己设计的风格。网站界面风格总管理 里一共有总风格模板、首页风格模板、新闻风格模板、文章/教程风格模板等11个风格模板，如果想修改某一个模板，可以把相应的模板风格代码复制，用dreamweaver软件打开，修改相应的内容，然后再复制回去，就可以了。

网站可以兼容多种浏览器用户和多种操作系统环境正常浏览，页面不会出现偏差，分辨率改变时，主页外观不会改变。

尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。

我做这个网站所用到的软件有以下几款：

Dreamweaver：这是网页三剑客之一，专门制作网页的工具，可以自动将网页生成代码，是普通网页制作者的首选工具，界面简单，实用功能比较强大。我一直在用这个软件修改我的网站。

Firesorks：图片编辑工具，我认为这是网络图片制作软件首选。Flash:动画制作软件。我的网站上方的宣传口号动画就是用flash做的。在我上大学的时候，我就开始接触这个软件，因为做课件的时候能用到，现在我已经习惯于使用这款软件，以至于我平时做课件的时候，很少会去用简单好用的powerpoint去做课件，因为我觉得powerpoint功能不是很强大，哪怕做一个很简单的课件，我也会去用flash去做。

对于网站我要是想要修改哪部分，上传下载文件时，我主要用的是一个叫LeapFTP的软件，这个软件不大，但上传功能很强大。

网站整体以红、黄、绿三种色为主色，打开网站首页映入眼帘的是我用flash做的一个动画，内空是我的网站的宣传口号：“记忆变轻松五笔一日通”。整体让浏览者能够感觉起来比较温馨。像一幅流动的田园风情画，使初学者以一种比较轻松的心情来学习五笔。

以上就是我的网站向大家展示的内容，虽然我的网站取得了一定的成绩，我始终认为有待改进的地方还很多，需要向大家学习的地方还很多，在今后的工作中，我一定会加倍努力、认真工作。因本人水平有限，讲得不好，敬请领导和同仁们批评指正。

我的讲评就到这里。谢谢大家！

2010年10月25日 牡丹江市海林镇马北小学 朱国森

第二篇：五笔朱工作室网站讲评材料20101027

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我是一名来自海林市的一所农村小学的教师，今天能够参加这次交流会议，我非常荣幸。现在就几年来通过运营管理我的这个五笔朱工作室网站（http://www.xiexiebang.com）以来所得到的一些经验和体会，向在座的各位作个简单汇报，如有不当，敬请批评指正。

一、网站定位

五笔朱工作室网站的市场定位为努力打造处于业内领先地位的教育服务类网上社区，具体定位在以下三个方向的发展：

1、五笔输入法学习

2、系统的想象力训练

3、休闲娱乐

以上简单介绍了网站初期定位的三个方向的发展模式，相信随着网站的完善和进步，其中包含的功能一定会越来越多、越来越贴近广大学生。

二、网站主要版块介绍

1、公告：

公告分为一般公告及首页公告。一般公告为每页显示其公告标题，显示条数可在基本设置中修改；首页公告为重点公告，可上滚显示公告中的部分内容，以突出此公告的重要性。

2、新闻：

首页图片新闻：设置有首页图片新闻，注意图片必须为JPG格式。

其它设置：可为每条新闻设置查阅权限；可设置新闻置顶；在线评论可设置提交权限及验证码功能。

3、超酷素材：

可为每张图片设置查阅权限；设置有快速图片浏览及评论系统。

4、文章/教程：

可为每篇文章单独设置查阅权限；可设置文章置顶、一般/推荐/精品文章评级功能；在线评论可设置提交权限及验证码功能。

教程为另一个文章系统，ASP文件独立，风格模板共用。你可以将教程修改为专题。

5、下载：

设置有下载页面防引用功能；可为每个软件单独设置下载权限；可设置软件置顶、一般/推荐/精品软件评级功能；在线评论可设置提交权限及验证码功能。

6、友情链接：

在线提交链接信息可设置提交权限及验证码功能。

7、在线留言：

提供悄悄话、关键字过滤、留言审核、提交权限设置、验证码、会员回复等功能。

8、会员系统：

提供关闭、开放、注册需要审核、开放会员系统但拒绝新会员注册功能，会员使用事先设置的会员栏目时扣除事先设置的金币数等；后台可对会员状态进行适时编辑（审核通过/锁定/删除/对会员进行评论等）。

9、全站搜索：

可以标题/内容/关键词方式搜索站内新闻/图片/文章/教程/软件/留言等子系统信息，同时系统内置BAIDU及GOOGLE搜索引擎，可搜索互联网相关信息。

10、网站帮助：

在前台显示网站当前的基本设置情况，便于浏览者查看。

11、频道功能：

超管可以根据需要添加适当的频道，并通过菜单添加显示于前台。

12、影音欣赏：

可播放SWF/WMV/RM等视频动画文件。

三、网站主要内容介绍

我的网站学习五笔主要是利用想象力来记五笔字根，不需要背字根，就可以把它记下来，其实，学习五笔最大的难点就在这，虽然所有的字根都是我们再熟悉不过的了，可要想记准哪个字根在哪个键子上，应用起来还是挺难的，因为这个方法对于记忆一些知识点效果是立竿见影的，比如初中语文里的文学常识这块，当时我能准确的记住所有的作者写的所有的作品，在考试中，只要出现文学常识这块，我能保证一分不丢。我举一个例子：现在教材肯定改了很多，当时鲁迅的所有作品大致有《孔乙已》、《故乡》《社戏》《一件小事》《呐喊》《百草园走到三味书屋》《腾野先生》《朝花夕拾》《坟》，我是这么记的：孔乙已回故乡看了一场社戏，发生了一件小事，回家后写了一篇狂人日记然后他呐喊一声就从百草园走到了三味书屋，遇到了腾野先生，看到他在朝花夕拾的夜晚正在往坟里钻呢，这其中《呐喊》是一个小说集，前面的四篇小说均出自这个小说集，《百草园走到三味书屋》《腾野先生》选自《朝花夕拾》，后面的《坟》是一个杂文集。

下面我先向大家介绍一下如何记忆五笔字根，我就选的三个字母吧： 因为每个键子上都只有两项内容：字根和识别码（一个两位数），那我要做的就是把字母和对应的字根和识别码联想成一个场景。让大家做到看到一个字母就能想到这个字母上所有的字根和识别码。、L扶着四根拐棍的种田人，住着暗室，穿着黑色马甲，背着大相框，还得拉着人力车。、V 一女侠吃完午餐，拿起三把飞刀就要为她的舅舅的头儿报仇，却找不到人了，气的她把西山推倒了。

3、Q 阿Q的两个儿子在夕阳落山前后，经常用四个钩子在山谷里钓无尾金鱼。

当时我就在想，用这样方法学五笔以后我可以试着把它教给我的学生，效果也会不错的，因为当时我以为毕业以后会教初中的，只是没有想到，毕业后教了小学，即使这样也没有改变我的想法。起初的时候，我是一心想怎么让学生能掌握这种方法，去应用到各个学科中去，因为想要做到这一点，是要经过一段时间的训练的，而这个学习过程也是有一定难度的，当时在我所学的资料里，所举的好多编好的例子，只是仅仅为了传授这种方法而编的，那些例子你想直接在学习中用是不行的。于是我就把我编的五笔学习方法进了加来，这样就可以通过这种方法学习五笔，学会了五笔，这个方法也能基本掌握了，一举两得。

随着电脑和网络的普及性越来越高，甚至在现在的社会中人们已经离不开网络了，网络已经成为了人们生活中密不可分的一部分，五笔输入法的应用不象以前只有专业的打字员才会经常用到，好多朋友学即使学会了五笔，在以后的生活中由于长时间用不上，慢慢又会变得生疏了，现在不同了，随着信息社会的飞速发展，互联网走进了千家万户，生活中的应用也十分的广泛，海量的信息任你搜索，涵盖了生活的方方面面。同时，这也是给我创造了一个更好发展的平台，使我起初的梦想可以在这个网络上

得以实现，从此我开始了我的网站制作历程。起初我对网站制作比较陌生，利用我的业余时间来学习网站制作技术，已经学会了网站的基本制作技术，在03年开通了我的第一个网站命名为阿朱工作室，起初的网站只有几个静态网页基本比较简单，为了增强网站的实用性和交互性在以后的几年里我不断的进行改版，终于在05年的时候我的网站基本成型了，就是大家现在看到的这个样子。

我希望能通过网络，能让更多的人学会五笔，同时也希望通过掌握学习五笔的方法，去应用到各个学科当中去。让更多的人受益。也让大家爱上学习五笔打字方法，以直观一看易懂的方式来学习它了解它，转变人们对传统五笔字根难背字五笔难学的观念，学起来比较枯燥缺乏生动性，这是往往困扰初学者的一大难题。五笔字根分布在键盘的二十五个键子上，于是我就对应着把这些键子上的字根编成了二十五个场景，上面说过的是其中的三个，准确的说，开始只是二十五句话，真正的场景都在我的脑海里，只有我对这二十五句进行讲解，学的人才能明白是什么意思，经过几年来的不断改进，现在这二十五个场景已经画成了二十五个漫画，虽然画的不是很专业，但能完全直观地表达出二十五个字母上所有的字根之间的关系。这要感谢我的爱人。是她按着这二十五句话的意思画出来的。

这种方法主要是利用了我们的形象思维，属于右半脑开发的范畴，具体的说就是想象力，我们的学生在传统教育当中这方面能力大多数是比较弱的，年龄越大，这个现象越明显。

爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会的进步，并且是知识进化的源泉。”

现在我想谈谈我对这句话的理解：“想象力比知识更重要”，这句话的重点只有一个字，那就是“更”，想象力和知识相比，显得更重要些，而这句话并没有说，知识不重要，说到这使我想到我们现在所提倡的素质教育的改革，我在工作中经常会听到同事这样议论，现在教育改革改了还不如不改，光说素质教育，现在考大学不还得要分嘛，不还得要应试教育

嘛„„其实也没谁说我们现在就不要应试教育了，一切以培养出符合时代要求的人才为依据，重视学生的“全体发展、全面发展、个性发展”。当今的时代，光以应试教育为主，已经适应不了现在的国家的发展了，甚至可以说已经影响到了我们国家的发展，高分的多，低能的也多，这并不是人的问题，而是我们国家教育体制已经不适应当前的社会的发展需要了，所以我们要改。而目前我们最大的问题就是，首先，我们做为教师，我们的观念必须要先改变，才能让素质教育的改革顺利的进行下去。

那么如何培养学生的创造力，我们的突破点在哪里，我认为，训练孩子们的想象力，这是一个切实可行的办法。如何训练想象力，系统的学习资料在我的网站上都有，之所以我建这个学五笔的网站，目的有两个，一个主要还是能让更多的学生可以掌握这种能力，再应用到自己所学的知识里去解决一些难题，第二个就是能让便多的人轻松的学会五笔。

因为在学习五笔的过程中，有的学生无论如何也会有拆不出的字，根据这个现象，我在网站上加了一个五笔编码在线查询系统，这样就不用去找别人请教就可以找到这个字的拆法了，再去研究为什么这么拆。

四、网站制作简介

我的这个网站到现在开通大约有六年的光景了，准确的说更早些，它的前身网站名字叫阿朱工作室，域名http://www.xiexiebang.com，后来我觉得这个域名不是太好，就申请了现在的这个域http://www.xiexiebang.com，并把网站改名为五笔朱工作室，五笔朱工作室网站开通以来，运行一直非常稳定，它的后台有一个数据库备份的功能，如果网站出现问题的话，可以直接把数据库重新恢复就可以了，网站风格也可以导入导出，制作出自己设计的风格。网站界面风格总管理 里一共有总风格模板、首页风格模板、新闻风格模板、文章/教程风格模板等11个风格模板，如果想修改某一个模板，可以把相应的模板风格代码复制，用dreamweaver软件打开，修改相应的内容，然后再复制回去，就可以了。

网站可以兼容多种浏览器用户和多种操作系统环境正常浏览，页面不会出现偏差，分辨率改变时，主页外观不会改变。

尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。

我做这个网站所用到的软件有以下几款：

Dreamweaver：这是网页三剑客之一，专门制作网页的工具，可以自动将网页生成代码，是普通网页制作者的首选工具，界面简单，实用功能比较强大。我一直在用这个软件修改我的网站。

Firesorks：图片编辑工具，我认为这是网络图片制作软件首选。Flash:动画制作软件。我的网站上方的宣传口号动画就是用flash做的。在我上大学的时候，我就开始接触这个软件，因为做课件的时候能用到，现在我已经习惯于使用这款软件，以至于我平时做课件的时候，很少会去用简单好用的powerpoint去做课件，因为我觉得powerpoint功能不是很强大，哪怕做一个很简单的课件，我也会去用flash去做。

对于网站我要是想要修改哪部分，上传下载文件时，我主要用的是一个叫LeapFTP的软件，这个软件不大，但上传功能很强大。

网站整体以红、黄、绿三种色为主色，打开网站首页映入眼帘的是我用flash做的一个动画，内空是我的网站的宣传口号：“记忆变轻松五笔一日通”。整体让浏览者能够感觉起来比较温馨。像一幅流动的田园风情画，使初学者以一种比较轻松的心情来学习五笔。

以上就是我的网站向大家展示的内容，虽然我的网站取得了一定的成绩，我始终认为有待改进的地方还很多，需要向大家学习的地方还很多，在今后的工作中，我一定会加倍努力、认真工作。因本人水平有限，讲得不好，敬请领导和同仁们批评指正。

我的讲评就到这里。谢谢大家！

2010年10月25日 牡丹江市海林镇马北小学 朱国森

第三篇：《简单教数学》读后感朱宇工作室

《简单教数学》读后感

高邮第一小学

宋有银

这个寒假有幸拜读了特级教师戴曙光老师的《简单教数学》，当捧起这本书时，就爱不释手，它没有深奥的理论，没有优美的词藻，更没有过多的刻意追求，而是用简明的语言，具体的教学事例，深入浅出的将他一路走来的思索和心声娓娓道来，诚如戴老师所说，“简单课堂看似简单，却有内涵；看似简单，却有韵味；看似简单，却不简单。

读了这本书，回顾整本书的内容，真的不能用“简单”一词来概括戴老师的教学行为，这种“简单的课堂”显得厚重，有思想，有学科味，他为了“教的简单，使学生学的轻松”，就让自己付出的多一些，每天提前半小时到班，面批学生作业，遇到问题及时加以辅导，当天作业及时清，绝不拖拉；每天花时间和精力，把教材读透一些，让设计到位一些，提问精确一些，组织严密一些，课件实用一些，作业精巧一些，时间安排合理一些，不凭经验上课，努力把复杂的知识变简单，把高深的数理变简单，把枯燥的知识变有趣，尊重学生，让学生学得快乐，学得轻松。反观自己平时的教学行为，凭着多年积累的教学经验，相信自己能把握课堂教学，课前准备松懈，对学生的困难没有充分的预设，因此课堂上就不能从学生的层面设计问题，学生存在的问题不能充分暴露，课堂成了为了教而教，戴老师的教学行为让我明白课前准备的重要性，让我明白，学生才是教学最根本的出发点，以后我一定要多花时间备教材，备学生，提高课堂效率，减轻学生负担。

读了这本书，透过一个个精彩的案例，无不彰显出戴老师的细心和耐心，无不彰显出戴老师的爱心和恒心，无不彰显出作为一个特级教师所具备的优秀品质。走到学生中间，记录下精彩的瞬间；深入学生内心，捕捉思维碰撞的火花；勤于动笔，记录下教学中的金点子；勤于思考，及时反思教学的得与失，收集成册；透过这一个个精彩的案例，有一些让我感到似曾相识，平时教育教学工作中也有让我激动的瞬间，但由于自己疏于记录，渐渐被遗忘，像戴老师这种教学案例信手拈来的本领令我折服，让我深深体会到平时教学中，应勤于动笔，勤于反思，有了这种长期的坚持，肯定会收获丰硕的果实。

读了这本书，让我深深体会到：并不是上的复杂、热闹的课就被称之为好课，戴老师的课堂看似简单却不简约，字里行间都使我如同在接受专家的指导一样，受益匪浅，是我在寒假期间享用的心灵鸡汤。

第四篇：软件工作室类网站优化之我见

软件工作室类网站优化之我见

流量客 MaiTmall.com

最近接手了一个营销软件的网站，根据个人的优化经验个理解，对于站长工具，营销软件这类的网站没有必要每天更新。因为，这类网站针对的用户关注的是你公司的规模、品牌、服务、加盟费还有自己如何盈利。而软件常识、使用教程等常识和技能都会在im客服里面会有，用户人群一般都是老板不会去关注这些问题。但同事希望每天更新，谈到了网站更新这个话题，各执一词难以说服对方，我只好用自己的亲身案例来证明网站不需要天天更新。俗话说：事实胜于雄辩。那么下面就用案例来向大家展示网站不需要天天更新排名照样稳定。

案例一

FOX优化的网站城市医疗行业，之前写了几篇篇医疗行业的文章例如：20天提升医疗网站权重、规范医疗编辑的相关文章，大家有兴趣的可以看看。

好了现在来看看这个网站的案例吧：

这个网站所有目标关键词均在百度首页，有个别几个排名还不错百度前三、四名每天大概100个IP左右。虽然网站目前收录只有一个，但是百度索引量是很多的具体数量就不说了。这个网站我最后一次更新是在9月14号，到目前为止我没有更新过一篇文章。因为我找不到可以更新的内容了，这是一个典型的图片站用户所需求的内容就是图片而非文字性东西，用户唯一对文字性感兴趣的可能就是活动信息了，像婚纱摄影技巧什么的用户根本不关心，因为这些都应该是摄影师操心的。所以，任何文字信息都是多余的会干扰用户。

案例二

朋友做的一个服装行业网站，最后一次更新是在8月24号，这个网站之前的排名基本上都在百度前三，由于现在忙其他项目去了没太管理部分关键词排名有所下降，但足以说明问题。这个网站相比上面医疗行业比较特殊，因为这个网站的用户是来购买商品的，对文字性内容毫无兴趣，可能唯一感兴趣的就是你有没有打折获得促销。压根就不需要更新文章，而我发现很多同行每天的百度收录数量惊有100、200之多，看看内容均为采集这样的网站生存周期是非常短的。

通过我列举的这两个案例让同事心服口服，网站是否需要更新不是由我们和百度来定，而是用户。要分析我们的用户对哪方面的内容是否有需求而我们网站缺少这方面的内容，从而去更新，这样的更新才是有意义的，并不是我们挖空心思搞什么伪原创、原创。没有意义的更新毫无价值，打个比方吧，一个快饿死的人你却跟他谈李白、杜甫的诗歌不是扯淡是什么？我们常说的用户需求和用户体验，简单的说就是用户需要什么我们提供什么，要做专而精的网站（专卖店）而不要妄想做的大而全（杂货铺），做任何事情都要审时度势、量力而行。

本文由 流量客软件 http:/// 刷网站流量软件、刷网店人气软件 发布分享。

第五篇：2017年朱相臻工作室汇报材料

路在脚下

梦在前方

—— 朱相臻名师工作室阶段性工作汇报

承载着市教育局名师工程建设的期望，承载着工作室全体成员的梦想，在各级领导的关心支持下，我们“朱相臻数学名师工作室”，本着“名师工作室要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨，忙碌而充实地开展着工作，较好地实现了“带一支队伍，抓一批项目，出一批成果”的工作目标。现以“路在脚下

梦 在前方”为主题，对工作室前期工作进行回顾总结，敬请各位指教！

一、工作室情况简介

本工作室在成立之际，得到了各个学校领导和老师们的大力支持和鼓励，每个学校都推选出了最优秀的老师来加盟到我们这个工作室中来，由于名额限制，现在我们数学工作室加上我一共有9名成员。他们分别是：来自塔城市一小的陈君玲，塔城市二小的谢雪琴，三小的易红霞、于晶、张华，六小的杨媚、宫婷婷以及二工镇的幸梦洁。这是一个团结协作、积极向上的团队。

二、制定工作计划及实施方案

为确保“名师工作室”扎实而又开创性地发展，发挥工作室每个人的特长，工作室拟定出相关的管理办法。同时为了扎实有效地在开展教学教研活动，工作室制定了详细的工作计划，要求每位成员按照工作室的要求和自己的工作实际，实行自学、集中学习、网上学习交流等多种形式努力提高自己在教育教学上各个方面的能力。

三、搭建网络平台、建立工作室QQ群

在依托塔城市校园网的基础上，建立工作室QQ群，形成工作室的特色，注意更新内容，利用网站、QQ群推荐优秀学习书目和文章，推广公布工作室成员的研究成果，使工作室成为成果辐射源和资源生成站，为我市数学教师的学习交流提供平台。

四、强化反思意识，提升研究水平

反思是人特有的心理品质，而教师反思能力则是教师成长和发展的重要标志。工作室运作过程中，我们要求每个成员注重对自我及教学活动进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈，不断提高他们的问题意识和教育研究能力，使他们能独立解决教育教学实践中遇到的各种问题，进而发挥手中的专业自主权，实现专业自主。同时，研究教学中存在的真问题，并及时总结和推广研究成果。工作室以《如何提高学困生学习数学的兴趣有效方法的研究》为总课题，以改变教师教育教学观念，提高学生学习能力为方向，积极参与我市教育教学改革，勇于实践和探索，为课程改革的顺利实施献计献策。

五、强化展示意识，提升示范水平

名师工作室的目标是成为“思想的集聚地、名师的孵化地”，成为幼教人可以 “畅谈教育理想、分享教学经验、反思研究过程、共享学习资源”的又一通途。为了使工作室能充分发挥辐射与示范作用，我们鼓励成员们内强素质，外抓机遇，努力展示自己的风采。在2015年4月和2016年11月我市两次举办的“高效课堂”活动周活动中，我们工作室的成员积极参与，互相听课、评课，并及时的上传了教案与反思。在2015年3月18日塔城市举办的数学教师“素养大赛”中, 我数学工作室的老师有三名教师被自己所在的学校推荐参赛，经过工作室成员的多次集体备课。通过大家的共同努力，参赛的教师都获得了优异成绩。其中，二小的谢雪晴的数学课《质数和合数》荣获一等奖的、来自三小的易红霞的数学课《加法运算定律》和六小的杨媚的《口算除法》同时荣获二等奖的好成绩。在2015年5月塔城市举办的小学高级教师大奖赛中，我有幸被学校推荐参赛，并取得较好成绩。在2015年7月的塔城市第三期小学教师继续教育培训中，我的数学课和一小的陈君玲老师分别为学习的老师们做教学观摩课，收到好评。在2016年12月和2017年3月两次国培计划送课活动中，我工作室于晶老师的六年级数学观摩课《数与形》和宫婷婷老师的五年级数学观摩课《体积和体积单位》。也受到了听课老师的一致好评。

六、积极开展“送课下乡”活动

在塔城市教委的大力支持下，我们数学工作室的全体成员先后两次来到了恰夏中心校送课。受到了恰夏中心校领导和老师们的热情接待和欢迎。

第一次去恰夏中心校共送去了3节课，分别是市一小的陈君玲老师五年级数学课《位置》，市三小张华的二年级数学课《乘法的初步认识》，市六校宫婷婷的四年级数学课《数学广角—烙饼问题》。第二次也送去了3节课，分别是易红霞老师的一年级数学课《找规律》,于晶老师的五年级数学《轴对称》，杨媚老师的二年级数学《简单推理》。这两次活动通过送教教师精彩的示范引领，课后听课教师交流互动，送课教师针对困惑的问题，做了具体的指导、热情解答，多角度、全方位为教师充电。让送课和听课的教师倍受启发，颇具感悟，取得了良好的社会效益。

这两次“送课下乡”工作使送教的骨干教师们深切感受到了乡镇教师的朴实、真诚，以及他们的敬业、奋进精神，使城区教师得到了锻炼和进一步充实。也使所有送课教师和受教教师丰富了从教经历，教学中无论是对课标的领悟，对新教材的把握，对教法学法的运用，对新课堂的驾驭都得不到不同层次的提升。为教师们今后的教育教学工作积淀了丰厚的力量，实现了城乡教师优势互补，双赢共进。

回首一年来走过的道路，感觉到的是充实与快乐。展望下一年的工作，我们充满信心。

七、2017年工作室成员考核目标：

1、在名师工作室或校内开设2次以上教学展示，提交2份以上优秀教学设计或优质课例实录；

2、部分教师开设送教下乡课1节；

3、研读一本教育教学专著，经常做读书笔记和教育教学研究札记；上交至少2篇读书笔记；

4、在省级刊物上发表至少1篇论文或在市级以上论文评比中获奖；

5、参与导师的课题研究，在导师的引领下，完成相应的研究任务。

在今后的工作中我们会充分利用现有资源，发挥工作室的能动作用，做好与乡镇中小学教师队伍建设的互动交流，我们将在不断地实践和反思中力争实现新的跨越。

塔城市朱相臻数学工作室

2017 年 4月

塔城市小学数学朱相臻工作室汇报材料

二 零 一 七 年 四 月