八年级语文第14周周末练习

第一篇：八年级语文第14周周末练习

八年级语文第14周周末练习

1．请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组（）A．咫尺(zhǐ)炽痛(zhì)抽噎(yì)囊萤映雪(náng)B．讪笑(xiān)绯红(fēi)造旨(yì)颔首低眉(hàn)C．禀告(bǐng)璀璨(cuǐ)煞白(shà)迥乎不同(jiǒng)D．缄默(xián)收敛(jiǎn)祈祷(qí)不言而瑜(yù)

2．请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（）A．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。B．我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的启迪。

C．5月8日，深圳的大街小巷，人头攒动，大家望眼欲穿，期盼着奥运圣火到来。D．学校宣传栏里贴了一张寻物启示。

3．请选出下列句子中没有语病的一句（）A．在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛意见。B．郎铮艰难地举起右手，向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。C．写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。

D．沿线的拆迁工作能否顺利进行，是深圳地铁3号线如期开通的条件之一。

4．请选出下列句子排序正确的一项（）①所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。

②再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都较醒目。③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢？

④丙烷不仅符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸气压，高于外界大气压，形成燃烧。

⑤因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。

A． ③⑤②④① B．③④①⑤② C．③⑤④②① D．③④②⑤① 5．请选出下列句子说法有误的一项（）A．古体诗分为律诗和绝句，绝句一般为八句，分为首联、颈联、尾联和颔联。B．《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，选自短篇小说集《羊脂球》。

C．中国的戏曲和西方戏剧不同，它有自己独特的表演体系，戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。

D．《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有一百零八将，“豹子头”林冲就是其中之一。

阅读一： 绚丽的蝴蝶

蝴蝶翅上的色泽和图案堪称生物界最为优美和不可思议的组合。其中有一些种类还会在阳光下不时地变换霓裳，就好像随身携带着化妆包，时刻不忘为自己浓妆淡抹一番。那么，你知道蝴蝶绚丽的色彩是如何产生的吗?

物理学的优等生

我们都有过这样的经验：当捉到一只美丽的蝴蝶时，轻轻地用手收拢它的翅膀，此时，碰触过蝶翅的手上会粘满许多细小的彩色粉末。没错，这些粉末就是蝴蝶色彩的源泉。科学家管它叫鳞片，那些漂亮的闪闪发光的蓝紫色荧光就是通过这些鳞片的光学反射和折射而产生的。

若是把鳞片放到电子显微镜下观察，则会发现每个鳞片都有数量不等的脊纹，它们具有很好的折光性能。使照射其上的光产生折射、反射而形成各种华丽的色彩。在脊纹上还叠合着许多并行的薄片，像竖起来的书的封面一样，脊纹越多，越能闪射出美丽的光芒。

通过光学作用产生的色彩叫做物理色或结构色，其变化随光照角度的不同而异，呈现出变幻绚烂的彩虹色彩，和肥皂泡在阳光下呈现出绚丽的光彩的原理是一样的。蝴蝶中的白色同样可由结构色产生，微小的透明颗粒将光分散，其效果与雪呈白色是相同的。

拥有了七彩阳光垂爱的蝴蝶依然还不满足，这些大自然的艺术家们还用各种化学颜料将自己涂抹一番，描绘出一幅幅佳作。

蝴蝶的颜料是自己身上的色素，色素可以吸收部分光波而反射其他光波，从而使画面呈现出相应的色彩。

蝴蝶身上的黑色、黄色、红色、绿色也是由色素决定的，不同的是鳞片上的这些色素化合物大部分是新陈代谢的产物，当化学性质有所改变时，色素色就会由于氧化或还原反应而褪淡甚至消失。

蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。黄色、红色、橘红色则是由类胡萝卜素、花青素、花黄素等等色素产生的，它们都是蝴蝶还是毛虫宝宝时从食物中摄取来的。

多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。白蝶呤、黄蝶呤、红蝶呤、金蝶呤以不同的组合方式产生出绚丽的色彩。

为了生存，所以美丽

拟态是一种自我防卫的方式，枯叶峡蝶是世界著名的拟态昆虫。它的前后翅合起来，极像阔叶树的枯叶，翅上的斑纹，更像一张枯叶上的主脉、支脉和真菌斑点，混杂在枯叶堆中，极难发现。眼蝶科蝴蝶的眼斑，常常可以吓跑捕食的小鸟或转移攻击目标，使身体较重要的部位免遭袭击。灰蝶的眼斑配合翅尾，可以模仿头部，同样起到引开敌人注意的目的，避免真正的头部受到致命袭击。

除了恐吓与转移目标，蝴蝶还是隐藏自己的高手，他们利用保护色和环境融为一体，来起到隐身的效果。比如，柑橘凤蝶的终龄幼虫变成和叶片相同的绿色，它们若化蛹在叶片附近，则蛹为绿色，若化蛹离叶片较远的树枝上则变成褐色蛹。

保护色让蝴蝶尽可能地消失在敌人眼前，与此相反，那些味道难吃的蝴蝶则尽量使自己翅膀的颜色鲜艳耀眼，宣布自己的存在。这些蝴蝶体内含有有毒成分或不良味道的体液，它们用明显的花纹警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果自负，这样就让捕食者在尚未攻击之前，即能辨识而退避三舍。

1、文章主要介绍了与蝴蝶相关的两个方面的内容,试作简要概括。

2、⑴怎样理解“物理学的优等生”?

⑵揣摩文章小标题拟制的特点，在文章空白处，拟写一标题。

3、第三部分运用的主要说明方法是：

4、试分析下列句子中加点词的表达作用。

⑴多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。

⑵蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。

5、这是一篇生动的说明文，试选取一个角度简要说明其生动的原因。（3分）

阅读二：

我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀，不仅制约了有限水资源的可利用性，也给开发利用带来诸多不便。夏季我国降水集中，汛期河水暴涨，大量宝贵的淡水资源白白流入大海，并且还容易造成洪涝灾害；冬春季则降水少，河流进入枯水期，北方的一些河流甚至干涸见底，造成严重的干旱缺水。我国水资源南丰北缺，南方水资源占全国的80%以上，北方仅占20%不到，特别是华北和西北地区，缺水最为严重。以我国小麦、棉花的集中产区华北平原为例，这里耕地面积约占全国的40%，但水资源仅占全国的6%左右。

兴建水利工程可以有效地解决水资源分布不均的问题。兴建水库，可以有效调控径流和水量的季节变化。例如，三峡工程和小浪底水利枢纽，建成后对长江和黄河的防洪及水资源调配发挥重要作用。跨流域调水，可以缓解一些地区严重缺水的状况。例如，引滦入津工程，将滦河水引入海河水系，缓解了天津市严重缺水的状况；引黄济青工程，将黄河水调入青岛，缓解了青岛市严重缺水的状况。

1.下面的说法哪一项不符合文意？（）A.夏季降水集中，汛期河水暴涨；冬春季则降水少，河流进入枯水期，这一现象表明我国水资源的季节分配不均匀。

B.水资源季节分配不均匀，既浪费了大量宝贵的淡水资源，使有限的水资源得不到有效利用，还容易造成洪涝灾害。

C.南方水资源占全国的80%以上，北方仅占20%不到，水资源南丰北缺这一事实说明，我国水资源的地区分布不均匀。

D.兴建水利工程可以有效提高水资源的可利用性，缓解北方地区的缺水状况，从根本上解决水资源缺乏的问题。

2.下面对文中划线句子的理解哪一项恰当？（）A.水、土资源的配合不合理，加剧了北方地区缺水状况。B.水、土资源的配合不合理，会引起水、土资源的浪费。C.水、土资源的配合不合理，导致了南北经济差异扩大。D.水、土资源缺乏，致使小麦、棉花集中产区干旱严重。

3．从文中看，有效地解决水资源的季节分配和地区分布不均匀的办法分别是什么？

阅读三： 最后的阳光 1923年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严重的肺痨，生命对他来说已经所剩不多。

一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。

男子摸了摸口袋，他居然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。

男子皱着眉。突然眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。” “给我写信？”小女孩止住了哭，好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。

几天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的风景。她读着，觉得真是神奇极了。

以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。

可是，两个月后，“洋娃娃”再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的 信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。

一天，一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的 笔迹，调皮的口吻。小女孩捧着信，感到惊奇万分。

女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信，所以就按照信封上的地址找了来。

小女孩的妈妈抱过小女孩说：“孩子，你知道给你写信的人是谁吗？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！”小女孩可不管这些，她知道自己受了欺骗，洋娃娃再也回不来了时，又伤心地哭了。

几年后，小女孩长大了，从课本里，第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇，带着一点点激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥，她读不懂，可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。

20岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著，她演讲、游说，为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。

40岁时，已为大学副教授的她接受了一家报社采访，当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时，她谈起了30多年前那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。

她说：“伟大的心灵产生伟大的作品，当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。” 1．做人应讲求诚信，为什么卡夫卡要欺骗小女孩？

2． 文题《最后的阳光》有什么深刻含义？

3．指出最后一段文字在文中的作用？

4．小女孩的成长、成名离不开卡夫卡的引导和影响，有时侯，爱的阳光可以照亮心灵，温暖世界。在我们的生活中，也会有这样的人和事，请概述其中的一件，与大家分享。

第二篇：周末练习

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真懊悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„ ”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。” 1.给 下列加点子的正确读音画“--”.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年麻将（将[1sheng]jiang4sheng]

2.熟悉的反义词是（）后悔的近义词是（）3.回答

【1】流浪汉哀求时光老人再给他一 个青春，是怎么说的？用“____“画出有关句子。

【2】流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真懊悔啊！”你知道 他为什么懊悔吗？后来他是怎么做的？

【3】流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗？为什么说这件事是蠢事?

4.读完读完，你有何想法？

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真懊悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„ ”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。” 1.给 下列加点子的正确读音画”--“.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年麻将（将[1sheng]jiang4sheng]

2.熟悉的反义词是（）后悔的近义词是（）3.回答

【1】流浪汉哀求时光老人再给他一 个青春，是怎么说的？用“____”画出有关句子。

【2】流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真懊悔啊！”你知道 他为什么懊悔吗？后来他是怎么做的？

【3】流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗？为什么说这件事是蠢事?

4.读完读完，你有何想法？

第三篇：周末练习

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真懊悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„ ”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光 老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。” 1.给 下列加点子的正确读音画“--”.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年 麻将（将[1sheng]jiang4sheng]

2.熟悉的反义词是（）后悔的近义词是（）3.回答

【1】流浪汉哀求时光老人再给他一 个青春，是怎么说的？用“____“画出有关句子。

【2】流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真懊悔啊！”你知道 他为什么懊悔吗？后来他是怎么做的？

【3】流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗？为什么说这件事是蠢事?

4.读完读完，你有何想法？

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真懊悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„ ”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光 老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。” 1.给 下列加点子的正确读音画”--“.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年 麻将（将[1sheng]jiang4sheng]

2.熟悉的反义词是（）后悔的近义词是（）3.回答

【1】流浪汉哀求时光老人再给他一 个青春，是怎么说的？用“____”画出有关句子。

【2】流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真懊悔啊！”你知道 他为什么懊悔吗？后来他是怎么做的？

【3】流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗？为什么说这件事是蠢事?

4.读完读完，你有何想法？

第四篇：初二语文周记关于周末

初二语文周记关于周末1

今天又是一个烦闷的周末，妈妈又要出门去会计培训，我又成了一只被困在笼子里的“野兽”了。

午饭后，她“老人家”三番五次地叼念着：“钧强，你一个人在家好好看书做作业，休息时适当看一会儿电视，不要随意出门，以免碰到不良的人……”

“哎哟，我的耳根听得都快生老茧了，老叫我呆在家里，你总要教我一些防身的本领吧！”妈妈毫不讲理地说：“你要学什么本领呀，不出门就是最好的办法！”妈妈说着准备换鞋出门了，“Bye—Bye！小乖乖，听话！”

“真无聊！”我望着妈妈下楼的背影不平地说，然后一甩门，把门按上了保险，真的把自己关在了家里。

我一个人在家里拿出作业本认真地做了起来，时间悄悄地从身旁溜过，过了两个小时了，妈妈还没回来，也没有一个电话。我有一点儿害怕，就打开电视，电视正在播放《聊斋》的画皮，那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战，不由得脑海里浮现出电视中一出出的画皮模样，吓得飞快地钻进了自己的房间里，把门的保险锁了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把电脑打开玩游戏。当我正在玩的时候，“叮咚，叮咚”门铃响了，是妈妈回来了，就在我站起来的一瞬间，脑袋里想起了昨天晚上叔叔对我说过的那句话：你要先看看敲门的是谁，再问找谁，然后，再打电话给妈妈核实情况，不要急着开门！我搬来凳子，从门上的猫眼向外看，原来是外婆来了，连忙高兴地把门打开了，我提在嗓门眼的心也跟着放下来了。

现在我才知道我还没长大，还需要在爸爸妈妈的翅膀下成长，可我希望自己一个人能够自立，成为一个真正的小小男子汉。看样子，得从练胆子做起。

初二语文周记关于周末2

在平常的周末的时候都是快乐的，而这个周末却是一个倒霉的日子。上完剑桥英语回来，我和我的朋友们就在健身广场上玩，没想到的事情发生了！

这一次，我们在水泥台上玩“擂台赛”，结果乱成了一团糟，我们又来到云梯前，我第一个冲了上去，结果手没抓紧摔了下来，还好是双手撑地摔得不重。我休息了一会儿，准备再来一次，我抬头望着那高高的云梯跳了上去，抓到了第五格，可不知道怎么回事手没抓紧摔了下来，这次不妙，胳膊肘撑地，感觉一阵疼痛，胳膊好像骨折了。

我忍受着剧烈疼痛坐在了旁边的水管上，我挽起袖子隐约地看见我的胳膊又红又肿了。这时马皓源的爸爸来了，叔叔问马皓源：“他怎么了？”马皓源说：“他摔了下来。”叔叔问我：“要不要紧。”我说：“不知道。”叔叔看我疼得很难受，就给我爸爸打电话，不一会儿爸爸来了，急忙把我带了回家，妈妈刚要下楼就听到了我的哭声，我们急匆匆地赶往蒲城县创伤医院。到了医院拍片子，医生看了看片子发现我的胳膊骨折了，医生马上给我打上了石膏，我的胳膊就定形了——周末记事

这件事情都是因为我的调皮而造成的，以后玩的时候一定要注意安全，这个周末，给我留下了很大的教训，让我难忘，也是一个倒霉的周末。

初二语文周记关于周末3

以往的周末，我通常是美美地睡个懒觉，然后起床做作业，看看课外书，找隔壁的小伙伴下下棋，跳跳绳等，这个周末对我来说可是有点不同哦，因为今天是我第一次到同学家玩，我欣喜万分。

今天下午晴空万里，我和同学约好了去他家玩。吃好午饭我就兴高采烈地出门了，来到他家，我们决定一起打羽毛球。打球开始了，先是徐鑫楚发球，一个朝下直线式的下发球，我一个箭步向前冲去，还是扑了个空。轮到我发球了，我一个弧形球发过去，徐鑫楚一个跳跃接住，回打过来，我一挥羽毛球拍又打回到徐鑫楚那里。正互相打得激烈时，徐鑫楚的爸爸突然进来了，我心里暗暗想：这下他要分心了。果真他一个不小心，球落地了。我正在得意时，一个不留神徐鑫楚打过来的球又落地了，我真是不小心，又白白浪费了一个好球。又要轮到我发球了，我暗下决心：一定要认真接好每个球。在以后的每局中，我都是认真迎战，屡屡获胜，我觉得心里美滋滋的。

时间过的真快，一个下午很快就过去了，我跟徐鑫楚告别后，就回家了。第一次去同学家玩的感觉真难忘，我真希望自己的周末每次都能这样精彩！

初二语文周记关于周末4

我和爷爷奶奶，爸爸妈妈在一起最开心了。可以看电视，玩游戏，讲故事，去郊游，其中最意思的就是去郊游了。

周末，天气好的时候，我们一家五口就会一起去郊游和烧烤。

首先，我们先去超市买烧烤的食品：有腌好的鸡翅，牛肉，大虾，还有各种香肠和蔬菜。然后拿上烧烤的炉子和木炭，爸爸开着车，就带着我们出发了。

我们到了山里，首先把烧烤的工具和食物拿下车，再找个平坦没有风的地方，然后我们就开始烧烤啦。爸爸和爷爷先生火，我和奶奶还有妈妈，一起把食物串到竹签上，奶奶只串蔬菜，因为奶奶说她最见不得那些生肉腥呼呼的.了。呵呵我才不怕呢。不一会，食物都串好了。再一看爷爷和爸爸，哈哈他俩都成黑包公了，火也生好，火苗也刚刚冒出来，可以烧烤咯！我兴奋的边跳边帮忙，一会帮爷爷拿鸡翅，一会又帮爸爸拿调料，看着鸡翅在火上滋滋的响，香味慢慢的飘出来，哎呀，我的口水都流出来了。终于爸爸把烤好的鸡翅递给我，我刚想咬一口，又一想，应该让爷爷奶奶先尝。我把鸡翅送到奶奶手里，奶奶高兴地直夸我：“我的孙女长大咯！”爸爸妈妈都用赞许的目光看着我，我心里美滋滋的。和家人在一起真快乐啊！

我和家人在一起时，感觉到我在一个温暖而幸福的家中，渐渐成长，很快乐。

初二语文周记关于周末5

这个周末，我家里发生了一些趣事。

早晨，我还睡眼惺忪，妈妈就大声喊道：“小懒虫，快起床，我们比赛穿衣服。”我一听连忙爬起来，心想：哈哈，前几次我都赢了，妈妈你哪里是我对手？

按照惯例，我先穿好一件衣服比赛才算正式开始。妈妈正在一旁胸有成竹地等着我，我三下五除二，麻利地就穿好了全部衣服，妈妈这下傻眼了!哈哈，她还在找领子呢！

我连忙跑出卧室，奔到卫生间洗漱。可一边刷牙，一边想明白一件事：妈妈这是激将法，说是跟我比赛，其实是怕我睡懒觉。不行！我赶紧跑回房间，想要对妈妈“兴师问罪”。到了门口一看，门怎么关上了呢？我大声喊着“妈妈妈妈”，没动静。一、二、三！我使劲儿拉门——“咔嚓”一声，门把手掉了，我摔了一个大屁墩儿。我揉着屁股进了屋，妈妈见我这样，立刻怒气冲冲地吼道：“这个笨蛋爹，都让他修过几百次了，连听都不带听的……”

唉，老爸惨了！我一边想着，一边有了主意。

我找来剪刀和透明胶，先把透明胶撕成长条剪下，然后把它们一圈一圈地缠到被按住的门把手上！哈哈，现在的门把手，就像一个身负重伤的战士，更像孙中山姐姐的脚。

我让妈妈过来看，妈妈笑着说：“你爹够笨的，这个女儿倒是够聪明！”我虽然被妈妈夸了心里很开心，但是我知道，我的爸爸可不笨。

初二语文周记关于周末6

星期天，天气晴朗，阳光明媚，这正是出游的好日子，我决定和奶奶一起去附近走一走，活动活动。

到了楼下，咦，怎么草地上有个小弟弟，我立刻跑过去一看，原来他正趴在草地上抓蚂蚱呀。哎呀！他旁边的草已经被压得直不起腰了，我立刻凑过去对他说:小弟弟，请不要趴在草地上抓蚂蚱，你看，小草都被你压弯了。我抓蚂蚱关你什么事？小弟弟说。没想到他脾气挺大，我耐心地说：如果草都被你压弯了，草就起不了绿化的作用了。噢，对不起，我不应该压小草。说着小弟弟就起身跑出了草地。

接着，我和奶奶继续向前走，走了一会，我说：奶奶，我有点饿了。那我们就坐上公交车去万达广场买点吃的吧。我们正说着就来了辆公交车，我们上车后发现正好有两个座位，我和奶奶一人一个坐下。这时，上了一个比我奶奶的年纪还大的爷爷，走路不稳，看到这样的情况，我连忙过去，爷爷，您坐我的位置吧。老爷爷看看我说：真是好孩子！叔叔阿姨也向我投来赞许的目光。

一会儿，到了万达超市，我买了一瓶牛奶，我边走边喝，不一会儿，就把牛奶喝完了。喝完牛奶，瓶子怎么办呢？我思索着，啊，前面刚好有个垃圾桶真是得来全不费功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了进去。一路上，我看到路边有纸屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑过去捡起来，把它们扔到垃圾桶里，奶奶走路走得连连咳嗽，一口痰要吐出来，我忙从口袋里拿出纸巾接住，扔进垃圾桶里。

和奶奶回到家里，我心情格外舒畅。这次出门，我懂得了很多，我学会了自律，心里充满了快乐，我觉得我长大了。

初二语文周记关于周末7

迈进校园，登上阶梯，一阵阵浓浓的书香味扑鼻而来。两雄伟高大的教学楼巍然屹立在你的面前，走近教学楼，透过光滑的玻璃，看到的是一间整洁明亮而又神圣的学习殿堂。下午的阳光显得十分压抑，但在校园里看到的却是一种蓬勃向上、奋发图强的精神。从这一刻开始，我深知，我将在这里进行3年的刻苦学习，克服种种困难。

开学的第二节语文课，在知识渊博的孙老师的带领下，我们学习了第一篇课文——《在山的那边》

作者由于童年时光生活在山区，神往山那边的新天地。妈妈告诉作者，山那边就是海。就这样，妈妈指点了理想，唤起了作者的想望，然而童年的认识毕竟是肤浅的，以为一座山的那边就是海，一旦望不见海，望见的依然是山，于是大失所望。

长大了，诗人领悟了，妈妈所说的海，是信念凝成的海，海很遥远，但是并非虚无缥缈。理想和信念，使人不畏长途跋涉，“一次次鼓起信心向前走去”。

这首诗表达了一种信念，表达了一个哲理。诗人取象于群山和大海，用大海象征美好的理想，用群山象征重重困难，意象壮阔，意蕴丰富。一个“山”字，既可以指一座山，也可以指无数座山，由一个意境翻出一个新的意境，诗意在跌宕中推进，感情也波澜起伏，给人以深刻的启迪。

诗人把自己的人生感悟，把自己的坚定信念，告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。

初二语文周记关于周末8

今天是周末，天高云淡，秋高气爽。一大早，院子里就来了一对弹棉花的中年夫妇，他们穿戴很朴素。他们带着几件简单而有趣的劳动工具：压棉花机、躺板、刀弓弦（弦是用许多根蚕丝搓成的，坚韧无比）。其次还有网眼筛、磨板等。

不一会儿，又老、又丑、又旧的棉絮被褥已排起了长队。随着压棉花机轰隆隆的叫声，它毫不客气地把这些棉絮吞到嘴里，从它的尾部弹出柔软蓬松的棉纤维。它们躺在地上就像天上的云被摘了下来，一朵朵轻轻地浮在地面上，有淡红的、淡黄的还有洁白的，美丽极了。

这时，那位伯伯把压好的棉花均匀地铺在躺板上面，又在自己的腰上系好皮带，绑着一根高过头顶的木棍，棍顶垂下一根长绳子，绑在“刀弓弦”的弓背上，左手握住弓的左端，右手拿一个特殊的木棰开始弹弦，发出砰、砰、砰……的声音。一会儿躺板上的棉花被弹得均匀又蓬松，接着伯伯拿起网眼筛把棉花压平，夫妇二人齐心协力在棉花上纵横交错拉上一层彩色的棉线，又罩上一层纱网，然后两个人各拿一个磨板在纱网上面磨压。一会儿纱网、棉线和棉花就粘在一起密不可分了。棉被反面和正面的做法一样。就这样一床床平整、崭新、漂亮的棉絮被子就在他们的巧手下诞生了。

这对平凡的手工艺人用自己精湛的技艺、灵巧的双手为人们创造了美好的生活。

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第五篇：八年级语文应用文专题练习

八年级语文应用文专题练习

班级 姓名 座号 成绩

[说明]:中考对应用文的考查主要是两方面:一是写作,大部分是作为小作文来考的;二是修改.近两年来广东省与梅州市中考则以修改考查为主(以书信,通知,启事三种应用文为主).下面教给同学们一个复习应用文的快速学习法: 第一步:记住所有应用文格式所涉及的名称及位置.并形成下表: 格式 位置 标题 第一行居中 称呼 第二行顶格 正文

第三行空两格开始 特此

紧接正文或另起一行空两格写 此致

正文下一行空两格 敬礼

此致下一行顶格 署名

正文右下方 日期

正文右下方,署名的下一行 有效期 正文左下方

第二步:在比较多种应用文格式的基础上形成记忆歌诀.1.署标正共有.(署名,标题,正文是应用文共有的)2.日期无说明.(说明书不写日期)3.特此有唁证.(“特此”之类的用语只有唁电和证明信才用)4.说合公启何必称.(说明书,合同,公约,启事不写称呼)以下是书信,通知,启事三种应用文体行款格式(包括开头称呼,正文首行,署名和日期等格式).一,书信:(感谢信,表扬信,祝贺信)除掌握一般格式外,应注意一般书信和特殊书信在内容和用语上的差异.如:倡议书应把发出的倡议的原因,目的和意义交代清楚,内容分条陈述即可.(1)书信:是人们因相隔两地,为了交流思想,互通信息,沟通情况,磋商事宜所采用的一种书面谈话形式,是种重要的应用文体.现在我们所用的书信,除公函外,分一般书信(私人之间的往来通信)和专用信(企事业单位之间的往来通信,其中包括个人和集体,上级和下级之间的往来通信).我们这里主 要介绍一般书信.一般书信的写作格式可分为六个部分: ①称呼.要单独成行,顶格书写,以表示尊敬和礼貌.称呼之后加冒号,以示领起

下文.一般是平时口头怎么称呼,书面上就怎么写.②问候.单独成行,空两格写起.长者多问候身体,其余则问候学习,工作,生日,节日等.③正文.这是信的主体部分,寄信人要向收信人回答,询问,叙述的内容都在这里表述.正文要另起一行,空两格写起,转行时顶格.根据内容可适当分段,主要内容有:说明什么时间收到对方的来信,表示谢意;或者询问对方情况表示关怀,总之,应先谈对方的事后谈自己的事情.每一件事都要分段写,使眉目清楚,让对方一目了然;回答对方的问题要有针对性,有的放矢.可写有何希望,要求或再联系的事项.④祝语.可因人,因具体情况选用适当的词.祝语的习惯写法有两种.一是在正文写完之后紧接着写“此致”,转一行顶格或空两格再写“敬礼”.二是不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”“安好”“健康”“平安”等词,一定要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后.也可在正文结尾下另起一行写“祝你”“敬祝”,再空两格写上“安好”“健康”等.⑤署名和日期.在信写完后的右下方写上自己的姓名和写信的时间.署名在上,时间在名字下一行右边.⑥信封.分横式和竖式两种.横式信封自上而下的第一行写收信人邮编号码和详细地址.中间一行写收信人姓名(字要写大一点)和姓名后面的“收''或”启“等字样.姓名和”收“"启”之间不要写与收信人的关系,一律写“同志''或”先生“,因为此信是先给邮递员传递的.最下一行是写信人的邮编号码,详细地址和姓名(多数只写姓),后面加一个”缄“或”寄“字.竖式信封的顺序是从右至左.(一)感谢信

感谢信属于专用书信.专用书信除了感谢信外,还有表扬信,慰问信,推荐信,介绍信,证明信,咨询信,申请书,聘书,请柬,决心书,倡议书,建议书,挑战书等.专用书信具有专门性和内容上的规定性,一种专用书信往往写一个方面的内容.公开的专用书信大都用标题标明信件的性质.以团体署名的专用书信,一般不加结束语与问候语.感谢信是对某个单位或个人的关怀,支援,帮助表示感谢的信.感谢信不仅有感谢的意思,而且有表扬的意思.这种信可以直接给对方或对方所在单位,也可以张贴在对方单位山或所在地的公共场所,还可以交给报纸刊登,电台广播,电视台播映.感谢信的格式如下: 第一行的正中用较大的字体写上”感谢信“三个字.如果写给个人,这三个字可以不写.有的还在”感谢信“的前边加上一个定语,说明是因为什么事情,写给谁的感谢信.第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如”同志“"师傅”“先生”等,称呼后用冒号如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出.第三行空两格起写正文.这'部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响.还要写清楚从中表现了对方哪些好思想.好品德,好风格.最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心.正文写好了,另起—行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”,换一行顶格写上“敬礼”.最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名.在署名的下边写上发信的日期.写感谢信要注意下面几点: 1.叙述对方对自己或本单位的帮助,一定要把人物,时间,地点,原因,结果以及事情经过叙述清楚,便于组织了解和群众学习.2.信中要洋溢着感激之情.在叙述事实的过程中,除了要突出对方的好思想和表示谢意外,行文要始终饱含着感情.这感情要真挚,热烈,使所有看到信的人都受到感染.3.写表示谢意的话要得体,既要符合被感谢者的身分,也要符合感谢者的身分.4.感谢信以说明事实为主,切勿不着边际地大发议论.(二)表扬信

表扬信是对某些单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的信件.这种信件可以是领导机关,群众团体表扬其所属的某——单位以及某一个人的,也可以是群众之间的互相表扬.表扬信一般用大红纸抄出,张贴在被表扬的单位,个人的所在地或者公共场所;也可以在报纸发表,在电台广播,在授奖大会上宣读.通过表扬好人好事,能够使受表扬者得到鼓舞,对其他人也起到教育作用.表扬信的格式和写法勺感谢信基本相同.不过,写表扬信还需要注意下面几点: 1.感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写,而表扬信凡了解情况的人都能写.2.表扬信结尾的写法有两种,如果是写给本人的,就写“值得学习”“深受感动”等方面内容;如果是写给受表扬者的所在单位领导的,就可以提出建议,请在一定范围内宣传,表扬受表扬者的好作风和模范事迹.3.正文中要突出受表扬者事迹中最有教育意义的方面.4.叙述受表扬者的模范事迹一定要实事求是,赞扬的文字要掌握分寸,切忌堆砌溢美之辞,使人感到不可信,受表扬者也感到不快.(三)倡议书

倡议书是集体或个人首先公开提出某种建议的专用书信.提倡议的目的是:发动群众,动员社会力量,共同完成某项任务,树立某种风尚,或开展某种公益活动.倡议书可以张贴在公共场所,或刊登在报纸上,或通过电台广播,以求得响应.倡议书的格式: 第一行正中用大号字写上“倡议”或“倡议书”,有时也可以不写.第二行空两格起写正文(有的在第二行顶格写称呼).正文要写清提出倡议的背景和目的,倡议的内容和要求做到的事项.正文后要写上倡议者的决心和希望.最后在右下方分两行写上发倡议的单位名称或个人(几个人)姓名,注明日期.提出的倡议一定要理由充足.目的明确,内容要切实可行,并富有改革创新精神.倡议书的语言要具有鼓动性,能够吸引人.二,通知

通知是一种上级对下级,组织对所属成员传达信息或布置工作常用的应用文.同级单位之间有什么事情需要互相告诉,有什么活动需要请有关方面参加,也可以发通知.通知一般写法: 1.第一行中间写“通知”两字,也可根据情况写“紧急通知”,“补充通知”“重要通知

”等.2.通知对象的名称,一般写在正文内容的前头,顶格写,下加冒号.也可先写正文内容,然后另起一行空两格写“此致”,再起一行顶格写被通知者的称呼,就在标题下面另起一行空两格写通知内容.内容较多的可条写.4.发出单位和时间分两行写在正文末尾的右下方.单位名称在上行,日期在下行.有的还要加盖公章.示例一 通知

校男生篮球队定于5月下午4时在大操场集训,希全体队员准时出席.体育教研组 10月4日 三,启事

启事是一种公告性的应用文.单位或个人,凡有事情要作公开说明以求大家协助的,都可以写成启事公布出来,或者登在报刊上.启事的写法,一般是:首行正中写启事的名称,如“寻物启事”“招领启事”“征文启事”等;然后另起一行空两格写启事的内容;末尾右下方分两行写启事者的姓名或单位名称和启事的日期.启事的内容要考虑周到,一般要写得具体明确.内容多的还应分项逐条的清楚.但是,有的启事,如招领启事,由于目的是要失主来认领物件,而又要防止被别人冒领,所以有些内容,如物件的数量,特征等就不应该写得具体明确,而应在失主认领时当面核对;但联系的地点,办法等,要写清楚.启事的语言要简明,切忌罗唆.电报 汇款

一,汇款金额在用大写的汉字数字书写.“壹,贰,叁,肆,伍,陆,柒,捌,玖,拾,佰,仟”.金额在紧接“人民币”三字书写,数字之间不留空隙.写完金额后,紧接着写一个“整”字,如“贰佰陆拾元整” 二,收款人和汇款 应用文写作专项训练 写作

1为南海中学学生会拟一个召开主题晚会的通知.要写清楚晚会的主题(自拟),开会时间,地点和参加对象.2请以育英中学高一(5)班学生金石的名义,写一份加入该校“雏燕”文学社的申请书.要求: ①格式正确.②写明申请的理由,表明自己的态度.③语言简洁明白,正文不超过120字.④书写工整.3自强中学初二(3)班的同学们为帮助贫困山区的孩子上学,集体捐款198.3元,由班长李刚代表全班到邮局汇款.需按要求填空: ①汇款金额(大写)_______________________________ ②汇款人简短附言(写出汇款目的或汇款心愿等,语言要得体,不超过20个字)__________________________________________________________________ 4按要求写一份电报.太原市春苗小学10岁学生吴昊7月5日要从太原乘19次火车到北京姐姐家,她买到6车厢8号卧铺票.出发前,吴昊父亲向北京发了一份电报,让吴昊姐姐接站.请写出这份电报的正文,做到文字简明,字数限在12个之内.电文: 5“十·一”快到了,育英中学决定在全校发起一次“歌颂祖国”的征文活动,请你以该校学生会的名义写一份《“歌颂祖国”征文启事》.要写清楚这次征文活动的目的,要求,做法,格式行款要正确,字数在150左右.6请你代育英中学初二(一)班全体同学写一份倡议书.内容是倡议全校同学在暑假里开展读一本英雄人物传记,看一部革命历史题材影片,学唱一首好歌,写一篇心得体会文章的活动.7根据以下材料,以许磊家长许华发的名义给外国语学校写一封感谢信.据4月28日《南京日报》报道:南京外国语学校学生许磊不久前被确诊患了白血病,急需治疗费20多万元,许磊家长焦急万分.得知这一消息以后,外国语学校从领导到广大师生纷纷主动捐款,连一些外籍教师也慷慨解囊.近日,在《爱的奉献》歌曲中,外国语学校的领导将全校捐资3万元交给了许磊的家长许华发.许华发万分感激.要求: ①写明对方帮助的原因,事实及意义.②语言要符合双方的身份,感情要真诚,表达谢意的行为要切实可行.③格式要正确,文字要精练,正文不少于200字.8根据以下材料,请你以孙正秋大娘的名义,给洪涛所在单位写一封表扬信.孙正秋大娘一人独过,年迈体衰.望园里煤店洪涛自88年以来,每年早早将冬天取暖用的煤和生火劈柴送到孙大娘家,帮助孙大娘安好炉子,烟筒.要求: ①注意叙述清楚表扬的对象所做的好事及其效果.②行款格式要正确,行文要简洁.③语言要热情亲切,符合写信人的身份.④正文不超过200字.9根据以下材料,请你给羊盛老师的父母写一封慰问信.1994年4月22日,海南省儋州市那大第七小学代课教师羊盛老师为抢救不慎落水的学生,不顾自己不识水性,毅然跳入水中,奋力救起落水学生,壮烈地献出了年仅26岁的年轻生命.羊盛从小就立志当一名人民教师.他因病而高考落榜后,不久便来到父亲任校长的那大第七小学,先任校警,后任代课教师.他一边工作,一边刻苦自学,终于考入海南教育学院函授班.取得大专文凭后,他仍然在那大第七小学任代课教师.在全校教师中,他的工作负担是最重的.但他从不叫苦叫累,从不多要报酬.他几次谢绝了朋友介绍的月薪1000-1500元的高薪聘请,却留在了月薪只有150元的小学代课教师的岗位上.他不仅经常牺牲休息时间给学生补课,不索取分文回报,反而还多次用自己微薄的收入资助学生.由于羊盛老师热爱教育事业,热爱学生,他担任班主任的 四(1)班由昔日的落后班一跃成为全校班风最好的班,各方面都在全校或全年级名列前茅.为了表彰羊盛老师舍己救人的英雄壮举,中共海南省委决定追认他为中国共产党党员,省人民政府决定追认他为革命烈士,共青团海南省委追认他为“优秀共青团员”.一个“学英雄羊盛,树文明新风”的热潮正在琼州大地掀起.要求: ①慰问信要符合书信的格式.②文中除羊盛及其所在学校外,其他的姓名和校名一律用“××”代替.③字数700字左右.10结合自己的学习实际,制定一份“中考复习计划”.要求: ①行款格式要符合计划要求.②要写明制定计划的目的意义,具体内容,实施的方法与步骤等.③字数在500字左右.11以育英中学初三(1)班班委会的名义,订立一份“初三(1)班卫生公约”.要求: ①格式要正确,语言要简明.②正文要条文化.③字数在250字以内修改

12根据文后的问题,修改下面的“寻物启事”.寻物启事

本人是供销社会计,于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时,不小心丢失皮包一只.有拾到者请交给本人,我愿意负出重金表示感谢.此致 敬礼!春风供销社全体职工 5月16日

(1)它在格式上有两个毛病:①__________ ② _________

(2)它在内容上有两个问题:①__________ ② __________(3)文中有两个错别字,在原文中圈出,并在旁边写上正确的字.13下面的会议通知有四处错误,请一一指出.通知

研究决定,本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对各科教学的意见.希各班派代表按时参加会议.此致 敬礼 教务处 3月1日

(1)格式方面的错误是:① ________ ② __________(2)内容方面的错误是:① ________ ② __________ 14下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,文字表达有四处毛病, 请指出或改正.申请书

敬爱的学校团委: 我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为九十年代的青年,①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团.共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手和后备军,②是培养青年学习共产主义理论,具有“四有”,“五爱”品质.正是如此,我应该争取加入共青团.我向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,③请一定批准.如果我被批准了,我决心遵守团章,④执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化”贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取.我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查.此致 敬礼!育英中学初三(2)班 杨澜

(1)指出行款格式的三处错误:①________;②________;③ ________.(2)改正文字表达的四处毛病(文中已用横线标示):① __________;② _________;③___________;④__________.15下面是××县××中学初中三年级全体同学于1996年3月15日向全县小朋友发出的一份关于保护益鸟的倡议书.教师读后认为有五处与倡议书的格式不符,请找出来改正.鸟是人类的好朋友.在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林,果园和田野之中的食虫鸟类.它们为捕捉各种害虫而奔波,是一些称职的“天兵天将”,为保护庄稼和森林作出了很大的贡献.目前,春回大地,正是百鸟做窝的季节.喜鹊,燕子,啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝,下蛋,孵小鸟.为了保护益鸟,给它们创造一个安全生存的环境和气氛,维护自然生态平衡,我们向全县小朋友发出以下倡议: 一,不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟.二,多载树,多种草,为鸟类创造生活繁殖的良好环境.三,向人们宣传保护益鸟的重要意义.四,认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识.此致 敬礼

××县××中学初三年级全体同学 修改意见: ① ____________________ ② ____________________ ③ ____________________ ④ ____________________ ⑤ ____________________ 16下面一篇贺信有些不当之处,请在原文上改正(不要改变原意).贺信

亲爱的国家乒乓球队运动员们: 值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际,获悉你们夺得了七个项目全部的冠军,非常荣幸.你们为国争了光,特向你们致以热烈的祝贺.希望你们再接再厉,取得更大成就.谨致 敬礼

×省×校×级×班学生×××

17广播搞写作要求内容有针对性,同时要写得短小,得体,通俗,口语化.下边是一篇广搞的头两段,其中有五处不得当(已用横线标出),请加以修改.同学们,告诉大家一个敲击我们心扉①的好消息.我校男子蓝球队今天上午在县中学生运动会男蓝决赛中,经过一个多小时的激烈比赛,以88:85力克②了松柏中学代表队,取得了本届中学生男子蓝球锦标赛冠军.今天上午,骄阳似火.我校男蓝队员,发扬“一不怕苦,二不怕死”;③的精神,打出了风格,打出了水平.陈帆同学(高二5班)④沉着冷静,一人独得22分,为我队的胜利立下了丰功伟绩⑤ 修改意见: ① _________;②__________;③_________;④_________;⑤ ___________;18下面是一封感谢信,读后作题.××中学领导: ①我的女儿在去年的一次车祸中,失去了左腿,使她为残疾姑娘,②一年多来,老师和同学们无微不致的关心她,给她补课,替她交作业.③尤其是班主任董老师给她送来的“身残志坚”的条幅,成了激励她奋斗的座右铭.④老师和同学们关心残疾人,助人为乐的精神,是值得我们学习的.⑤在大家的鼓励和帮助下,我的女儿战胜了伤残,如今已能挂着拐杖走路了;她加倍努力地学习,成绩在班级名列前矛.⑥我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢,并请学校领导给予表扬.此致 敬礼

学生家长胡××

(1)改正文中的两个错别字:________ 改为___________;_______改为________.(2)改正第①句的语病.(在原句上作删改)(3)信中第___________句应放在第___________ 句的前面,这样信的思路才顺

畅.(4)从感谢信的写作要求看,这封信存在的两个主要问题是:①___________;② __________ 部分参考答案:

写作1--11题答案从略.12(1)①标题应放中间 ②“此致敬礼”多余(2)①没说清如何交还②不应署单位名(3)“援”改“授”“负”改“付” 13(1)①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语(2)①地点不明②代表人数不明

14(1)①“敬爱的校团委”没有顶格写②“敬礼!”没有顶格写③申请人后面或下面一行没有写上申请日期(2)①必须积极争取②是培养青年……具有“四有”,“五爱”品质的大学校③请批准 ④“执行”改为“履行” 15①加写标题:关于保护益鸟的倡仪书②开头顶格加写:全县的小朋友正文后加写:小朋友们,让我们行动起来,保护益鸟为四化出力④删去“此致敬礼”⑤在署名下面加写:1996年3月15日

16共改正五处:①“七个项目全部”改为“全部七个项目”②“非常荣幸”改为“非常高兴”③“致以热烈的祝贺”改为“表示热烈的祝贺”或“致以崇高的敬礼”④“取得更大的成就”改为“取得更大的胜利”(或“成绩”)⑤最后加年 月 日 17①激动人心 ②战胜(打败)③不怕累,不怕苦④高二年级五班陈帆同学⑤汗马功劳

18(1)“衰”改为“衷”“矛”改为“茅”(2)删去“使”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空两格写.“敬礼”要顶格写②末行没写年 月 日

—,选择: 1,下列三种书信格式,正确的是:()C A 姐姐: ○○○○○○○ ○(内容略)此致 敬礼 周舟

2002年4月5日 B 姐姐: ○○○○○○○○○(内容略)此致 敬礼 周舟

2002年4月5日 C 姐姐: ○○○○○○○○○(内容略)此致 敬礼 周舟

2002年4月5日

2.新潮服装店缺两名年轻的女营业员,准备拟一则“启事”,其标题应该是()B A.“应聘启事” B.“招聘启事” C.“应招启事” D.“应证启事” 3.(1)初三同学为迎接中考,整日忙于复习,因而体质下降.班委会决冠让同学们利用课余时间,到户外开展体育锻炼以增强体质.(2)华达公司为增减人才,发展教育多次以实际行动支持盲才学校力,教育.(3)C市文化局举办庆元旦文艺晚会,需向广大群众报道这一消息.根据以上材料,从不同角度写三篇应用文.这三篇应用文应该用的体裁是:()B A.(1)倡议书(2)感谢信(3)通知 B.(1)通知(2)感谢谢(3)海报 C.(1)通知(2)公开信(3)海报 D.(1)倡议书(2)表扬信(3)海报

4,放暑假了,王芳买了8月2日21次峙快的车票,准备从北京到上海看望奶奶, 预计3日上午到达,要打电报让奶奶家的人去接.她拟了四条电文,请选出最简 明最准确的一条:()B A.3日乘21次车抵沪接芳 B.21次车3日抵沪接芳 C,2日21次车抵沪接芳 D.2日21次特快离京抵沪纷接芳 二,应用文修改: 1,下面这份申请书格式上有两处错误,并有三个错别字,请找出来,在原文改正.申请书 学生会文体部: 我校“小百灵合唱团”成立后,丰富了同学们的课余生活,也受到社会上的重视和好评.我一向爱好唱歌,并有一定的音乐述养.为此,我要求参加合唱团,为开展我校的文娱活动供献自己一份力量.垦请批准.此致

敬礼

1995年3月5日(1)两处错误:① ②

(2)三个错别字:① ② ③

(1)两处错误:“申请书”应居中.没有署名.(2)三个错别字:“休”改为“修”;“供”改为“贡”;“垦”改为“恳”.2.阅读下面的表扬信,按要求回答问题.表扬信

①X X中学校领导: ②贵校初三(1)班高远同学助人为乐,非常值得表扬.我的孩子方旭就读于贵校初三(1)班,一个月前因患急性肺炎住进了医院.这期间他耽误了不少功课,我们焦急万分.正在这时,③高远同学主动来到我们家热心为方旭补课,整整二十天,每天晚上都是如此,直到帮助方旭补上了落下的功课.④在高远同学面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学,这种助人为乐的精神让我们全家非常感动.我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬!⑤此致 敬礼!方旭的家长 方明杰 李丹 敬上 ⑥2000年4月29日

(1)这封表扬信在格式上有两处错误,它们是.(写出画线处的序号)(2)有语病的是第 处.(写出画线处的序号.)应改为:(要求不改变原意,并与上下文语意连贯,衔接自然.)(3)正文语言有一处不得体,请用括号标出.(1)①⑤(2)④应改为:高远同学在面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学,(在面临中考的关键时刻,高远同学牺牲自己的宝贵时间来帮助同学,)(3)我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬!3.下面是闻培县城镇中学“星星草”日记社一份通知草稿,其中画横线处是需要修改或调整的地方,画括号处是需要补充的地方.根据符号的提示,按标出的序号的顺序,依次改在横线上.通知

为了推动“以日记为主”八方训练实验活动的开展,提高同学们的作文(1),我校决定(2)(3)召开(4)一次“班级日记手抄报比赛”,各班日记小组请于五月三日将参赛作品交到“星星草”日记社.此致 敬礼(5)闻培县城镇中学“星星草”日记社2002年3月16日(6)修改:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)加“水平”或“能力”;(2)应于“五月三日”以后;(3)应有具体地方;(4)改为“举办”;(5)删去;(6)时间应写在发通知单位下方.4.下面是一则“征稿启事”,其中有六处错误,按要求分别找出.征稿启事

由于(1)帮助同学们搞好第二课堂活动本刊准备编发《百草园》专辑.(2)欢迎同学们踊跃投稿,(3)稿件内容按本部启事要求写.(4)文体不限,每篇最好不超过1000字,(5)希望在本月25日以前投入本校征稿箱.此致 敬礼

200年4月8日

光明中学《跨世纪者》编辑部 修改:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)征稿启事应居中;(2)正文开头未空两格;(3)不必此致,敬礼;(4)日期应放在征稿单位下方;(5)“由于”改为“为了”(6)第三(3)句稿件内容未交代清楚.5.下面是某校初三(1)班学生刘强于毕业前夕给班主任王老师写的一封短信.这封信在格式上有三处错误,在用词上有二处错误,请改正.王老师: 您好!再过十天我们就要参加中考了.中考之后,我们将离开亲爱的母校,离开您.值此即将离别之际,我心中似乎有千言万语要对您说,可一时又不知从何说起.王老师,初中三年,您和我们朝夕相处,结下了深厚的情谊.我永远忘不了您对我的关心和爱护,忘不了您对我的教唆和帮助.今后,无论我在什么地方,我都会想念您.最后,我要忠心地说一声:感谢您.王老师!此致敬礼 2002年4月2日 修改:(1)(2)(3)(4)(5)答案:(1)正文第二段开头“王老师”要空两格.(2)“敬礼”应在“此致”下一行顶格.(3)日期上面没有署名.(4)“教唆”应改为“教诲”.(5)“忠心”应改为“衷心”.6.下面通知的格式有错误,请修改正误.各班班委会

经研究,现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下:(一)每星期六下午举行全校扫除,彻底清除苍蝇滋生地.(二)各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物.(三)本月28日下午,在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览.希望各班积极组织同学参加以上活动,我们要从身边的事做起.为把首都建设成无蝇城,为北京争办奥运会作贡献.1999年5月21日 春晖中学学生会 修改:(1)

(2)(3)(4)答案:(1)第一行中间格应写“通知”;(2)各班班委应顶格写.(3)文中(一)(二)(三)应顶格写;(4)发出通知时间应写在单位下一行.7.下面一则应用文,有四处错误,请分别提出修改意见.招聘启示

因工作需要,我社急需招聘业余编辑一名,须本校学生,性别不限,男女均可,懂电脑操作者优先.有意者请与高二(1)班张明亮同学联系.此致 敬礼

粤升中学海潮文学社 2002年6月20日 修改:(1)(2)(3)(4)答案:(1)“启示”改为“启事”;(2)正文开头应空两格;(3)“性别不限”与“男女均可”重复;(4)删去“此致,敬礼”.(1)(2)(3)(4)8.按要求将下面的一封感谢信加以修改.感谢信

初三(1)班全体同学: 我是一名家境贫苦的山区学生.去年父母因病相继去世,使我感到非常痛苦.由于生活困难,我无法在继续读书了.正当我缀学在家,自己没法谋生时,报纸上报道了我的事迹.接着便收到了社会上一些单位和个人寄来的捐助款,然而也收

到了你们汇来的钱和衣物,从你们的信中,知道有的同学是把自己积蓄多时的零用钱捐出来的,有的同学是把刚刚购来的衣服捐出来的,我感动得哭了.你们帮助了我,使我能继续读书,我向你们表示万分感谢!我一定要学习你们无私奉献的精神,刻苦学好功课,争取全面发展,不辜负党和人民对我的关怀,不辜负你们对我的援助!此致 敬礼

希望中学 张小山

修改:1.正文的第一段有两个错别字,在下面改正.(1)(2)2.正文中画线的四个句子有两个是病句,在文中改过来.(1)(2)3.这封感谢信在格式上有两处不正确,这两处是:(1)(2)4.这封感谢信的语言有两处不得体,在文中用浪线画出,并修改如下:(1)(2)答案:1.(1)“在”改为“再”;(2)“缀”改为“辍”;2.(1)删去“然而”;(2)在“购来”后加“新的”.3.(1)“敬礼”未顶格写;(2)署名下无日期;4.(1)报道了我的境况;(2)学习热心助人(助人为乐)精神.9.下面这则留言条有四处毛病,请依次找出了(只填序号)并改正.留言条(1)张老师:(2)今天,我们俩个代表全班同学来看望您,(3)因你到医院去了,特留条.(4)全班同学一致表示:(5)在老师治病期间,我们一定自己管理好自己,(6)保持先进班级称号,(7)请老师放心.(8)现送上鲜花一束,(9)望老师早日康复,安心养病.(10)学生李小燕,刘小玲

9.下面这则留言条有四处毛病,请依次找出了(只填序号)并改正 修改:1.格式错: ,改正: 2.词用错: ,改正: 词用错: ,改正: 3.语序错: ,改正: 答案:1.格式错:(1)张老师顶格写;2.词用错:(2)“俩”改为“两(两个)”或删掉“个”(3)“你”改为“您” 3.语序错:(9)改正:安心养病,早日康复.10.下面是××县××中学初中三年级全体同学于2001年3月15日向全县小朋友发的一份关于保护益鸟的倡议书.老师读后认为有5处与倡议书的格式不符,请找出来改正.鸟是人类的好朋友,在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林,果园和田野之中的食虫鸟类.它们为捕捉各种害虫而奔波,是一些称职的“天兵天将”,为保护庄稼和森林作出了贡献.目前,春回大地,正是百鸟做窝的季节,喜鹊,燕子,啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或房檐下做窝,下蛋,孵小鸟.为了保护益鸟,给它们创造一个安全的生存环和气氛,维护自然生态平衡,我们向全县小朋友发出以下倡议:

一,不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟.二,多栽树,多种草,为鸟类创造生活繁殖的良好环境.三,向人们宣传保护益鸟的重要意义.四,认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识.此致 敬礼

××县××中学初中三年级全体同学 修改意见: ①在正文之上要加“倡议书”这一名称.②在倡议的几条之后应加上总结性文字.③文章结尾缺少发出号召的文字.④署名之下应加上“年,月,日”.⑤倡议书开篇应写明称呼,结尾不写表敬意,祝颂的礼节性话语.11.修改下面“感谢信”的说法,完全正确的是()感 谢 信 ××中学领导: 贵校初三(1)班李华同学将我园习走的一只小孔雀送还,李华同学爱护动物,保护国家财产的精神令人称赞.在此我们感贵校培养出这样的好学生,请校领导在全校给予表扬!此致 敬礼

上海动物园管理处

2001年11月5日

A.应删去标题“感谢信”三个字.B.落款“上海动物园管理处”应放在写信时间的下一行.C.致敬语的格式不对,“此致”应顶格写,“敬礼”前应空两格.D.该感信上款“××中学领导”应顶格写.12.下面一则广告,有些毛病,请找出并任选3处加以修改.①尊重的家长,亲爱的同学: ②良好的家教是孩子成长的必要条件,③没有哪一位事业辉煌的人,没有受到好的家教.④作为刚参加工作的大学生数学专业毕业生,⑤虽然不是学富五车,⑥但也愿为您和您的孩子效犬马之劳,⑦为您家令公子小姐补习数学,⑧为您解除后顾之忧.⑨您若有意,请联系3434334张生.修改:⑴ 改为 ⑵ 改为 ⑶ 改为 ⑷ 改为

⑸ 改为 ①②③④⑥

答案:(1)去掉①句.(2)把“必要”改为“重要”.(3)去掉“没有哪一位”把“没有”改为“大都”(4)去掉“您和”把“效犬马之劳”改为“尽微薄(绵薄)之力”.(5)“您家令公子小姐”改为“您的孩子”.13.读下列通知,完成后面的题目.通知

①“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”.为保证香山“红叶节”期间香颐路交通畅

通,②北京市公安交通管理局决定,从10月15日至11月15日,③凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车,④其单位和个人均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证,无通行证车辆请绕行昆明湖南路.⑤北京市公安交通管理局1998年10月5日 修改:(1)格式不正确的一处是(写画线处的序号)(2)不符合应用文语体,应删去的一处是(3)语言不简明的一处是 ,应改为:(不改变原意)(1)⑤(2)①(3)凡前往香山的汽车

14.下面这则招聘启事有四处错误,请修改.招聘启事

因佳丽广场即将全面投入应用,物业管理公司拟聘用物业管理工程师和供水,送电,园艺,美容等专业技术,要求应聘者中专以上学历,年龄25岁以内,本市户口.有意者请带个人简历,身份证,文凭,职称等相关资料及一寸近照两张,到武汉佳丽广场物业管理有限公司人事部报名.武汉佳丽广场物业管理有限公司 2000年5月28日 ①格式一处: ②语病两处:A: B: ③缺漏一处: ①格式一处:将“招聘启事”写在首行正中.②语病两处:A:“应用”改为“使用”

B:“专业技术”后面加上“人员”二字.③缺漏一处:在“到 报名”前加上“一周内”或其他合理的时限.15.下面是一份感谢信草稿,请根据有关提示修改完善.感谢信 新华初级中学: 我是东山村的护林员,负责守护村里的两片山林.成绩显著,多次 受到上级表彰.由于山大林密,工作难度较大,贵校三(1)班刘波,二(2)班金田,张东岭三位同学得知情况后,立即伸出了援助之手.他们组成课余护林小组,利用双休日协助我守护山林,为我减轻了压力.护林期间,刘波等三位同学进行了以“禁止行猎,保护环境”为主题的宣传活动,取得了良好的社会效果.上星期六,他们按时巡山,及时发现并制止了一起山火隐患,使国家财产免遭重大损失.三位同学良好的环保意识和助人为乐,自觉保护国家财产的优良品

质,使我深受感动.,并恳请贵校对他们的先进事迹予以宣传表彰.此致 敬礼!2000年4月24日

(1)格式方面有一处错误,请指出.(2)有一个句子是多余的,请在原文上删除.(3)漏写了感谢信必要的用语,请在文中横线上补写.(4)加横线的句子是病句,请提出修改意见.(1)格式方面有一处错误,请指出.没有署名;(2)有一个句子是多余的,请在原文上删除.删除“成绩 表彰”

(3)漏写了感谢信必要的用语,请在文中横线上补写.特向贵校及三位同学表示衷心的感谢.(4)加横线的句子是病句,请提出修改意见.将“制止”改为“消除”.16.下边是芳草文学社写给春泥文学社的贺信草稿,请根据有关提示修改完善.贺 信 春泥文学社: 欣闻贵社成立十周年庆典活动即将举行,谨向贵社致以热烈的祝贺!校园文学社是文学的春泥,春泥滋养着文学的幼苗;社员的作品是烂漫的山花,山花装点出多彩的春天.贵社成立以来,活跃了校园文化生活,为全面推进素质教育作出了很大贡献.那几十期自编自印的社刊,那数百篇发表于省市报刊的美文,那一批批蜚声校园的文学栋梁,都令人钦佩和羡慕.太阳每天都是新的,春天的脚步不会停止.我们要互相学习,共同进步.我们深信,贵社十周年庆典活动的举行,必将为我市中学生文学社团的蓬勃发展作出新的,更大的贡献.2001年3月20日

(1)格式方面有两处错误,请在原文上改正.(2)贺信中有语句对春泥文学社的评价不是恰如其分,请找出并改正.①将评价不当的语句画上横线;②改正为:(3)有一个句子不得体,且与祝贺的中心关系不密切,请在原文上删除.(4)漏写了贺信必要的祝愿语,请补写在横线上.(1)称谓顶格;落款处署“芳草文学社”(2)①那一批 栋梁②将“栋梁”改为“新秀”,“

新苗”之类(“蜚声校园”可改为“崭露头角”,出可不改(3)删去“我们要 进步”(4)预祝贵社成立十周年庆典活动圆满成功!17.下面的“通知”在基本格式上有错,请在横线上写明什么错误.通知

定于本月27日下午4时在校礼堂排练大合唱,请带上前发的歌片,准时参加.东山中学团总支 错误:

没有通知对象;通知时间.18.对下面通知的格式,修改意见有误的是()校合唱队定于6日下午四时整在音乐教室排练节目,希望全体队员准时参加.音乐教研室4月12日

A.应在正方上方居中加“通知”二字.B.正文的第一行开头应空出两格.C.结尾应写祝愿或表敬意之类的话.D.应将“4月12日”移到“音乐教研室”的下面一行.19.修改下面的“倡议书”.倡议书 全校同学们: 为使我们能过一个充实,有意义,又愉快的寒假,我们将提出以下倡议: 一,读一本好书,写一篇读后感.二,利用寒假去拜访一位教过自己的老师.三,在自己居住的社区为军烈属做一件好事.四,春节期间尽量不去过于繁华的地方,外出时要模范地遵守社会公德.我们相信,只要大家努力,我们的寒假—定会过得很有意义.此致 敬礼

1999年1月13日 初二6班全体同学

文中有三处格式不妥,修改如下: 1.“全校同学们”应顶格写.2.“此致,敬礼”.3.右下角时间应放在署名下面.20.下面一则应用文共有四处错误,请在答题处填上错处序号并改正.①关于开办暑假特长班的通知 ②初一全体同学: ③为了提高同学们的全面素质,④丰富同学们的假期生活,⑤学校决定在暑假开办舞蹈,书法,美术,素描,象棋,武术等特长班有意参加的同学请在三日内到教导处报名.⑥2002年6月25日 ⑦希望中学教导处

(1)第②处改为顶格写;(2)第③处改为“为了全面提高……”;(3)第⑤处改为删除“美术”(或素描);(4)第⑦处改为日期应放在署名下面.