省三好申请文书范例

第一篇：省三好申请文书范例

关于推荐**同学为“甘肃省”三好学生

单行材料

**，女，汉族，出生于19**年*月，共青团员，20**年考入**大学**学院**系。该生在校期间，艰苦朴素，自强不息，德智体美全面发展，积极团结同学，帮助生活和学习中有困难的学生，有良好的群众基础；热爱所学专业，学习成绩优秀，为专业第一，多次参与老师课题研究，利用课余时间深入企业，利用所学，进行实践，获得一致好评；该生在大学期间，一致坚持服务于同学，担任班级班长、学习委员等职，获得老师和同学的一致认可；该生性格开朗，兴趣广泛，大学以来，多次参加全省、全校及全院的辩论赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等，均取得良好成绩。

该生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，诚实守信，遵守国家的法律和校纪校规，自强不息，不断进取，德智体美全面发展，在校期间，积极加入中国共产党，积极向党靠近，时刻以党员的标准要求自己。认真学习党的理论，不断提高党性修养，密切关注时政要闻和国家大事，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在平时学习、工作和生活中更是严格要求自己，力争做到工作中任劳任怨，生活中艰苦朴素,学习中勤奋踏实，时时处处在同学中起表率作用。

该生自进入大学以来深知学习的重要性和自己的奋斗方向，在校期间，认真刻苦，品学兼优，非常喜爱所学专业，按时完成老师布置的各项学习任务，同时多次参与老师的相关研究，除学习专业知识外，该生还充分利用节假日和平时休息的时间大量阅读课本以外的相关知识，使该生不仅能够深刻认识问题还能酌情解决问题。在老师的帮助下，多次利用所学，走进企业，利用所学，作为成员参与多家企业绩效薪酬的制定之中，受到一致好评。在老师、同学们的指导和帮助下，该生取得了比较理想的成绩。在2010学年的学习中，该生的平均学习成绩为88.15分，专业课成绩大多在90分以上，在本专业排名第一；并于2008年12月以优异成绩顺利通过国家英语四级考试，并且取得企业人力资源管理师资格证书，同时，积极准备考取心理咨询师三级考试，计算机二级考试等。

大学里学习是很重要的，但是学习并不是全部，要成为适应社会型人才，就必须从各方面锻炼和提升自己。该生在大一期间，加入校级社团雄鹰社，从基层做起，最终担任社长一职，带领本社百余社员，联系企业，在企业支持下，多次参加各种社会实践活动。大学二年级，由于同学的支持和老师的信任，该生担任班级班长，组织该班同学策划并发起我校首届模拟招聘会，得到院团委的大力支持，参赛同学400余人，受到广泛关注，得到老师与同学的一致好评。大学三年级，该生担任班级学习委员，该生深知自己的职责，积极帮助学习生活上有困难的学生，将自己的衣物私下送给班级中家庭困难的学生，力争尽自己所能，帮助每一个需要帮助的同学。应低年级学生的邀请，该生也多次去给低年级的学生们做关于学习生活方面的报告，起到良好的模范带头作用。

该生性格活泼开朗，为人热情，团结同学，热爱集体，积极参加全校全院的各项活动，一年级时便受学院推荐参加校级辩论赛，取得了良好的成绩，后又代表学校，参加全省辩论赛，为学校争得季军荣誉。该生德智体美全面发展，在唱歌比赛、诗歌朗诵比赛及演讲比赛中也均取得了优异成绩。该生也积极参加学院 “迎新杯”篮排赛、从业技能大赛、“学习杯”辩论赛、“生活杯”精英大赛，学校 “2008年奥运志愿者”活动、“**大学省部共建庆典”活动等。该生积极参加各种志愿服务活动，利用周末时间多次慰问孤寡老人、帮助残疾认识、照顾留守儿童，累计志愿服务活动时间80余时，并为需要的人多次捐钱捐物，在一系列的社会实践活动中使自己的思想修养品德和为人的道德准则不断升华。

在老师、同学的帮助和自身的努力之下，该生品德良好，时刻以党员的标准要求自己，学习优秀，位列专业第一，又能学以致用，积极实践，受到任课老师的一致好评，具有一定的专业素养。在生活中，该生艰苦朴素，尊敬师长，团结同学，有良好的群众基础，积极向上，积极参见全省、学校及学院的各项活动，且能取得良好成绩，特此推荐其获得“省级三好学生”荣誉称号，望批准。所获奖项

“金城杯”全省大专辩论赛三等奖;校级“学习优胜奖”、“文体优胜奖”、“师大杯”辩论赛三等奖及最佳辩手称号； 院级三好学生标兵奖、学习优胜一等奖、品德优秀奖 模范班干部、文体优胜一等奖、“青春先锋”歌手大赛一等奖、“丁香花开”诗歌朗诵二等奖、“迎世博”演讲比赛三等奖 文体优胜三等奖

“生活杯”精英赛最佳嘉宾奖 “学习杯”辩论赛最佳辩手称号；

第二篇：省三好事迹材料

山西省三好学生

先 进 事 迹 材 料

美术学院0902班刘国峰

省级三好学生先进事迹材料

我来自于山西师范大学美术学院0902班，现担任院学生会主席。自任职以来，对同学本着全心全意服务的原则，对工作本着积极负责的态度，对学习本着积极进取的信念，勇于攻克难关，妥善处理好工作，学习等多方面的问题。

一、思想积极要求进取，不断提高政治素养。

在思想上，我要求进步，树立良好的人生观和道德观。平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。

入校后，进入院学生会，协助老师做好学院的工作。及早的向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢，在加强自身政治理论学习的同时，充分发挥班干部先进模范带头作用。在我的努力与坚持下，我被党组织批准为美术学院09级第一批入党积极分子。在成为入党积极分子期间，我认真学习党的先进理论知识，定期递交有质量的思想汇报。现为预备党员，在此期间，我认真学习党课，并顺利通过了党课考试，努力以党员的标准严格要求自己，在党组织的指导下，始终保持与时俱进，正确贯彻党的方针政策，积极参加有关活动，以实际行动向党组织靠拢。

二、学习刻苦努力，成绩力争前茅。

在上一学期中，我拥有有明确的学习目标，工作虽然琐碎繁忙，但努力处理好学习与工作之间，时间的矛盾情况，努力在工作之余，制定科学、实际、周全的学习计划，本着对待学习一丝不苟的态度，不放弃任何一点可以利用的宝贵时间，一点一滴的积累时间，一点一滴的积累知识。在努力学好专业和理论知识的同时，加强综合素质的培养。平常主动与老师同学交流学习心得，认真听取老师的教导以及同学们提出的建议，求解疑惑问题，并从中获益非浅。我一直都有着明确的学习目标，在学习方面从不敢有丝毫松懈。在忙碌而又充实的大学生活中，我学习，探索，同时也在收获：收获知识，收获技能，收获做人的美德与修养。经过刻苦努力，连续两年综合考评取得班级第一名的好成绩，荣获校一等奖学金和国家励志奖学金。

三、工作积极负责，创建和谐班集体，创立先进学生会。

担任0902班班长期间，我始终本着：“集体强则我强”的原则，以满腔的热情投入到工作当中，作好老师和同学之间的纽带，配合老师，带领其他学生干部，团结同学，使班级各项工作都有条不紊地进行。同时，及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。在做好班级的常规工作的同时，能对整个班级的发展做长期的规划，制定长期发展努力的方向和目标。为创建和谐班集体做多方面的准备。良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。在担任班长的一年中，在各班委的协助下，我还负责筹划和举办各种活动，不仅丰富了同学们的课余生活，提高了同学们的综合能力，更在在活动中锻炼了自己，展示了自我风采。

在担任美术学院学生会主席期间，我能积极主动地配合和完成学院和学校交给的各项任务和各项活动，积极探索在新的形势下做好学生工作的方式方法，加强队伍管理，注重队伍建设，团结同学，谦虚为人，认真工作，本着对工作认真负责和全心全意为同学服务的态度，把同学的事情当成自己的事，认真去办好，把老师交给的任务出色的完成.同时，积极组织全院学生进行活动，极大的调动了全体学生的积极性，提高了同学们的服务意识和奉献精神。同时，经过锤炼，不仅工作经验有了明显提高并且锻炼自己吃苦耐劳的精神，经过自己的多方面的努力，在2011年5月，被评为“山西师范大学十佳青年志愿者”，在2010年12月被评为“山西省优秀学生干部”，在2010年12月被评为“山西师范大学优秀学生干部”等等。回眸昨天，那一串串脚印见证了我的成长。昨天的我满载憧憬与希望步入大学，从高中沉闷的学习氛围过渡到大学自由发挥的境地,他是一个质的飞跃。两年以来，我努力完善自我，发展自我，不仅在实践中使自己得到锻炼，提高了自己的各方面的能力，并且在学习方面能刻苦钻研，努力攀登。

“一份耕耘，一份收获。”每一份耕耘为我勾勒美好的明天做好奠基的准备，每一份收获都是对我昨天辛勤耕耘的肯定，每一段插曲都给我留下一些启发.让我对自己的未来有了更深刻的认识,更坚定的信心。

我不会辜负老师以及同学们对于我的信任。我会再接再厉，总结两年以来所获得的经验,在不断的探索中逐渐积累,在走过的历程中努力学习.流逝的是岁月,留下的是财富,在更多未来的日子里我会更踏实的走好每一步，充实我的大学生活,让它变的更加丰富多彩。

知识无止境，学习更无止境。我会在今后的学习中更加努力刻苦!

美术学院0902班

刘国峰

二〇一一年十月八日

第三篇：省三好申请材料

省级三好学生申请材料

尊敬的领导和老师：

您好！

时间如白驹过隙，匆匆逝去，两年的大学时光转瞬即逝。在进入大学两年多的时间以来，我始终保持着积极向上的心态，在时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。凭借自己的努力和老师同学们的信任、帮助，在学习和工作中取得了优异的成绩，获得了老师和同学们的一致好评。在此，我向领导和老师提出“省级三好学生”申请，希望能够得到领导和老师的肯定和认可。

现将自己的基本情况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考：

一、努力要求思想进步——党是我心中永恒的坐标

在大学第一学期，就主动递交了入党申请书，并参加了积极分子培训，时刻以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上积极进步，在学习、工作、生活中不断提高自己的政治素养，树立了良好的人生观和道德观，永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”和科学发展观等重要党的指导理论和思想，并将这些理论理解和平时的实践相结合。通过参加积极分子培训，我坚定了共产主义信念，本着“全心全意为人民服务”的宗旨，热情为大家服务，在思想和行动上积极向党组织靠拢，并获得“第XX期入党积极分子培训优秀学员”的称号，且在XX年XX月光荣地成为一名预备党员。

二、投身学生工作——让能力在锻炼中提升

“急老师之所急，想同学之所想”是我学生工作的目标；“勇往直前、永不言败”是我学生工作的信念。两年前，带着心中无限的畅想，来到XX，以无限的激情寻求进步。在院团委担任XX，积极配合团委老师和同学搞好团委工作，较为出色地完成了老师分配的各项任务。在班级担任XX，配合辅导员和其他班干部搞好班级工作，努力为大家排忧解难。通过历次团会，加强团支部建设，完善支部机构，凝聚支部力量，在一次次的主题团日竞赛活动中脱颖而出，在今年的五四评优中，本支部被评为“先进团支部”。在老师的栽培和同学们的支持之下，经过自己的不懈努力，荣获 “校级优秀团员”、“校级优秀学生”“院级优秀团员”等荣誉称号，这不仅是对我两年来工作的肯定，更是对今后工作的激励。

三、巩固专业基础学习——是我永不怠慢的天职

在学习上，我从没有放松对专业课的学习，虽然大学学习并不应该成为生活的全部，但应该是生活的关键部分。我坚持课前认真复习，课上认真听讲,课下及时巩固，努力做到今日事今日毕，不断用知识充实自己，全面提高自己的综合素质，在今年的综合测评中，排名全班第X，连续两年获得国家励志奖学金。

四、积极乐观地生活——让生活在奋斗中充实

在生活上，我乐观坦诚，不畏艰苦，乐于帮助身边的每一位同学，善于培养和领导各种个性不同的学生干部，也因此，我得到了广大同学的支持和拥护，群众基础较为扎实。自己也拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，使得我在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理经验，同时也加强了我自身的团队合作精神与社交能力，更加注重团队合作精神和集体观念。

但我深知自身还存在许多不足，在今后的成长道路上，我将不断地提高自身的综合素质，继续严格要求自己，在德智体全面发展的基础上，厚德博学、求实创新、勤奋钻研、勇往直前。在人才济济的大学校园中，我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的自己更好。逝去的一年，是奋斗的一年，也是充实的一年。虽然有过奋斗的艰辛，但更多的是成功的喜悦，在不断奋斗中，自我价值得到了较好的实现。

在此，特申请 “省级三好学生”这一荣誉称号，如果能够得到批准，自己将深感荣幸，感谢各级领导老师对我的肯定和鼓励，在今后我一定再接再厉，争取更好的成绩！用实践取得优异成绩，用成绩见证无悔青春，用成绩回报领导和老师的信任和支持；如果没有得到批准，自己也不会气馁，那说明自己的各方面做的还不够，自己将会更加努力，找出自己的不足，全面的充实自己、提高自己、完善自己，争取来年以取得更加优异的成绩。

此致 敬礼！

第四篇：申请文书经验汇总

申请文书经验汇总美国大学本科申请文书题目最晚什么时候全部出来？

我有更好的答案

分享| 2014-07-01 21:19 __蓬莱人形 | 浏览 175 次 来自：手机知道

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1条回答

2014-07-01 22:38 苌寒玖霎 | 九级 最快回答

如果你能在学校网上看到题目，那一直都写在上面一般每年不会变的，或者可能申请开放的时候系统会出来才申，你是怕来不及还是什么呢？每个学校都不一样，像加州系统的会早一个月开始，有一个月时间提交。全部出来是什么意思。。通常秋季入学的前一年11月就开始了，截止日期在11月-次年5月都有，还有很多滚动录取的，personal statement也不是每个学校都会要求写。申请的时候学校网上写什么题目就按要求写就可以了~ 追问：

有些大学是只要求按common application 有些大学是只要求按common application上的题目选几个，有些大学是要求学生按自己的题目写对吧。我说的就是后者的情况

追答：

恩恩是的 common application也是学校自定的题目 和学校网上写的一样

美国大学的申请文书题目每年都会变吗? 在网站什么地方怎么找啊?

分享| 2012-10-13 22:26 奥义之瞳 | 浏览 1057 次

美国学习

2012-10-14 03:52

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刚好相反，绝大部份的学校很少变动。例如UC系统每年都用两个同样的题目1)你的背景和它对你的影响，2)你的个人特质。大部份用Common App的学校在Common App内的PS当然不变，但各校都有的Supplementary Application内都有的supplementary essays也大致多年不变。

另外史丹佛每年一定要求一篇写给未来室友的信算是极特殊的题目，已多年不变。

找题目很简单，用谷歌输入“essay + 校名＂或＂supplementary essays + 校名＂通常可直接找到，或会引你到学校网址的Admission网页，然後慢慢在里面找，一般在申请书网页或下载申请书里一定可找到。

美国大学申请文书要注意一些问题的处理：

1.Drug useTime in Jail

美国大学每年都有令人头疼的各种校园犯罪新闻，而申请人在未进入大学已经有这些可能为学校带来负面影响的经历，每个AO都不会选择如此“impressed”的候选人。

2.Heroism

虽然美国大片很喜欢展现个人印象主义，超人、美国队长、蜘蛛侠、蝙蝠侠等等形象深入全世界。毕竟电影是虚构的，现实中大学AO是不喜欢看到过多宣扬个人英雄主义的美国大学文书。很多申请人会写自己如何独力获胜足球比赛或者改变一个朋友的人生，难道你不觉得谦虚和礼让不比狂妄自大更讨喜吗?!

3.Social，Religious or Political Lectures

这种题目要非常小心触碰，你可以谈论如克隆、枪支管制、宗教信仰之类的话题，但不要在美国大学文书中明确表明对或者错这样绝对的观点。因为你不知道阅读你美国大学申请文书的AO，他们的看待此事的态度是否与你相悖。一不小心，你的观点可能就会引起他们的不舒服甚至反感，因为这属于原则问题，不是无关痛痒的娱乐话题。

4.Travel Journal

旅行会丰富你的生活经验，深挖细写是可以成为一个美妙的美国留学申请文书。然而，这种过多申请人写的话题若是没有处理好，就会成为一篇流水账。你要做的不仅仅是突出事实，而应该深入分析的一个有趣的经验。比如你去美国玩一圈，你能具体分析某些细节吗?比如美国超市可乐价格与中国超市可乐价格的差异，或者美国特有的In & Out 为何比麦当劳好吃等等。切入点可以很小，但一定要有细节描述和自己的想法。

5.Excuses

也许你用一些糟糕的经历作为切入点，如亲人病故、父母离异、生病辍学等，你可以描述这些事情发生后的感受，以及如何克服各种沮丧的情绪。但千万不要描述因此成绩滑落、离家出走或者做了其他一些错事坏事，因为这样AO会认为你在为自己的不良行为找借口和托辞，这不是一个思想成熟的人应该有的做法。

6.List of Accomplishments

申请表上大把空位让你罗列自己获过什么学术性或者非学术性的奖项、参加过什么义工活动、社会实践、有什么兴趣爱好等。千万不要在美国大学申请文书上再重复罗列这些事情，这样只会让你白白浪费一个展现自己的机会。切记，一个乏味的活动清单绝对不是一篇好文章。

在申请美国大学时，文书个人陈述personal statement里面应该写自己为什么选择这个学校的原因吗？

分享| 2016-01-05 15:12 韩女王大人 | 浏览 87 次

美国外语学习

2016-01-05 15:23

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一般学校没有要求，不建议写为什么选择申请大学的原因。一般主文书更多的是描述自己的特性，自己的特殊之处，真实的表达自我。如果在申请个别学校，会有特别的要求，要求你写的时候，在表达

美国大学招生官会认真看文书吗

分享| 2015-11-02 09:37 KyoyaKG36 | 浏览 30 次

美国

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1条回答

2015-11-02 09:44 乐学岛留学 | 搜学无限乐在其中 最快回答

会的，文书在申请学校中占非常重要位置。“多传达一些正面的信息” Richard Geiger 康奈尔大学招生办主任 申请人易犯的最大错误就是将个人陈述写成一部史诗或过于光辉的人生历程。申请人应尽可能选择充分介绍、反映自己的一两个主题，论述观点要明确，要点要突出。个人陈述的主题还应该肯定自己的长处和优点，体现申请人的与众不同。如果不断解释自己的缺憾和弱点，则为不智之举。虽然偶尔有人递交两份个人陈述，但我们只需要一个简明的个人陈述，我们并不在乎长度。如果你递交多份的个人陈述，我想那一定是有原因的，我会尽力找出原因何在。事实上，如果申请人极力想对他们的弱点做一个说明的话，我倒建议可以在个人陈述后加一个简短的附录。就我个人的观点来看，如果将个人陈述本身用于解释弱点，...申请美国大学时的自我介绍怎么写

分享| 2011-09-26 07:00 梦名为 | 浏览 2413 次

我今年想要去申请美国大学。但是要写自我介绍，我就不知道该如何开头了。一般检验人员在读自我介绍的时候，最先读的应该都是开头几句话吧。问题就是我不知道该怎样写开头才会引起检验老师对我个人的兴趣，并且想要接着读下去，而不是寥寥几句话就让他（她）把我的文章放到一边。要怎样才能做到特别呢？申请大学的人成千上万了，如何才能不被大众化？个人觉得还是开头和结尾比较有说服力和优势，请大家给我支支招儿吧。大概的我知道怎么写，但就是开头处请大家帮忙想想该怎样引起人家注意。

2011-09-26 22:31

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你这是对个人陈述的一种误解。。其实每个录取官会认真看完每个人的文章的。第二，个人陈述要用一些真实的小事，来体现你的特点，素质，爱心，责任感等等。记住是要你具体的事例和个人经历为出发点来写。千万不要大话和空话。像新闻联播那样。

千万别用范文，或是尝试修改修改就发给学校，如果在申请的时候就发现有剽窃嫌疑，那注定你与这个大学无缘了。

最好自己写了让老师或专业人士修改。想写什么写什么，写得真实点最好。

最烦中国人写什么东西上来就是求个范文。

楼上两位说的都是实情。千万不要去抄写，其实最好也不要去参考。因为去参考了以后，写出来的essay 已经不是原汁原味了。东拼西凑的essay，一般而言是不符合逻辑的。有经验的审核教授，一眼就看出来了。虽然没有经验，一开头会比较难下笔，但是要坚持先写几篇草稿出来，让你的老师指导一下，然后才来写正式版的essay.当你的老师帮你修改的时候，你要口头上告诉他，你个人的情形。在充分了解你的背景资料以后，他才能实际有效的帮助你。这是美国式的论文写法，不知道国内的老师是否有如此的指导。我猜想，国内是大班制，老师恐怕没有那么多的时间与精力来指导学生吧。不论如何，想办法表达你真正的自己，方为上上之策。

写的重点是：1）你的个性，你的优点，2）你喜欢的学科，3）你为什么想要申请他们的学校，4）你为什么有资格进入他们的学校。。

首先，要写出自己的真实感受，比如人生目标，生活环境，学习方向之类的。最好是以自己的故事开始写起，再来点起伏之类的，这样比较容易吸引读者的眼球。千万不要千篇一律，或者太大众化。写出自己的风格，个人陈诉没有好与坏之分，只要写出自己的真实感受，对方会感觉到的。如果要概括一下，主要就3点： 1 真实 2 诚恳.3 写出你的人生方向

“人靠衣装马靠鞍”，写文章也是如此，美国留学申请文书在形式上如何美观？首先，申请文书要精短。托普仕留学顾问表示，申请文书是有字数限制的，最好在250到500字之间，过长会有点“老太太裹脚”的感觉。其次，申请文书句式要千变万化。写申请文书跟做音乐是有相似之处的，如果一首歌都是一个音调会给人一种乏味的感觉，申请文书也是，句式有长有短、错落有致，从形式上就给人一种美感。最后，申请文书的风格需要有个性。如果都是一个风格你会做何感想呢？要想突破文章风格就要多上网查看国外的文章。无论是做人还是做事，我们都追求表里如一，申请文书也不例外。因此，托普仕留学老师建议大家在申请文书写作过程中做到具有表现力和真实性。真实性即我们在进行申请文书写作的过程中要客观真实，不要夸大作假。表现力如何体现？怎么就有表现力了？动词会使文章具有表现力。首先，我们要注意一点，申请文书不是告诉自己的东西，而是要让别人从申请文书中可以很生动的了解我们要传达的东西。其次，在申请文书创造过程中，我们需要慎重选择词汇，比如多用动词，少用形容词或是名词等。最后，申请文书中的内容要有主有次，不要罗列一大堆东西。下面托普仕留学顾问为大家介绍留学文书标题的写作技巧。

1、美国留学文书之身边人或电影、书上的人物以及创作型作品对你的影响 通过描述所崇拜的对象(对你有重大影响的人物或艺术、音乐、科学等创作型作品)对你造成的影响, 可以让大学招生委员会看出你的的人生观和价值观。

2、美国留学文书之独特的成长环境 美国大学在挑选学生的时候都比较注重有独特文化背景或个人成长背景的学生。比如你来自一个生活极度贫困的家庭, 不妨问一下生活给了你何种挑战? 对于你成长又有哪些帮助?

3、美国留学文书之重要的人生经历 描述个人的一个重大经历、成就、风险或曾面临的道德困境以及它对你的影响, 从而展现你与众不同之处。

4、美国留学文书之为什么选择此大学 这是一个常见的问题。如果你泛泛而谈，对每个学校都用同一篇文章来回答为什么选择此大学,会让大学招生委员会认为你并未把他们学校当做自己最喜欢的大学之一来申请。

5、美国留学文书之个人才艺 关于课外活动的作文题目，可以了解学生的能力、性格等。如你喜欢某项活动，不妨问一下自己：你为什么会喜欢这项活动?你练习过程中遇到过挑战或挫折吗?这项活动带给你的乐趣是什么?你又有什么心得体会?

6、美国留学文书之社会公益活动的经历 除课外活动外，美国大学很看重学生的志愿者经历、社区服务，因为美国大学希望看到学生是富有爱心的。仔细想一下你曾经做过的志愿者活动, 描述你的志愿者经历和感悟。

“人靠衣装马靠鞍”，写文章也是如此，美国留学申请文书在形式上如何美观？首先，申请文书要精短。托普仕留学顾问表示，申请文书是有字数限制的，最好在250到500字之间，过长会有点“老太太裹脚”的感觉。其次，申请文书句式要千变万化。写申请文书跟做音乐是有相似之处的，如果一首歌都是一个音调会给人一种乏味的感觉，申请文书也是，句式有长有短、错落有致，从形式上就给人一种美感。最后，申请文书的风格需要有个性。如果都是一个风格你会做何感想呢？要想突破文章风格就要多上网查看国外的文章。无论是做人还是做事，我们都追求表里如一，申请文书也不例外。因此，托普仕留学老师建议大家在申请文书写作过程中做到具有表现力和真实性。真实性即我们在进行申请文书写作的过程中要客观真实，不要夸大作假。表现力如何体现？怎么就有表现力了？动词会使文章具有表现力。首先，我们要注意一点，申请文书不是告诉自己的东西，而是要让别人从申请文书中可以很生动的了解我们要传达的东西。其次，在申请文书创造过程中，我们需要慎重选择词汇，比如多用动词，少用形容词或是名词等。最后，申请文书中的内容要有主有次，不要罗列一大堆东西。下面托普仕留学顾问为大家介绍留学文书标题的写作技巧。

1、美国留学文书之身边人或电影、书上的人物以及创作型作品对你的影响 通过描述所崇拜的对象(对你有重大影响的人物或艺术、音乐、科学等创作型作品)对你造成的影响, 可以让大学招生委员会看出你的的人生观和价值观。

2、美国留学文书之独特的成长环境 美国大学在挑选学生的时候都比较注重有独特文化背景或个人成长背景的学生。比如你来自一个生活极度贫困的家庭, 不妨问一下生活给了你何种挑战? 对于你成长又有哪些帮助?

3、美国留学文书之重要的人生经历 描述个人的一个重大经历、成就、风险或曾面临的道德困境以及它对你的影响, 从而展现你与众不同之处。

4、美国留学文书之为什么选择此大学 这是一个常见的问题。如果你泛泛而谈，对每个学校都用同一篇文章来回答为什么选择此大学,会让大学招生委员会认为你并未把他们学校当做自己最喜欢的大学之一来申请。

5、美国留学文书之个人才艺 关于课外活动的作文题目，可以了解学生的能力、性格等。如你喜欢某项活动，不妨问一下自己：你为什么会喜欢这项活动?你练习过程中遇到过挑战或挫折吗?这项活动带给你的乐趣是什么?你又有什么心得体会?

6、美国留学文书之社会公益活动的经历 除课外活动外，美国大学很看重学生的志愿者经历、社区服务，因为美国大学希望看到学生是富有爱心的。仔细想一下你曾经做过的志愿者活动, 描述你的志愿者经历和感悟。

当他看完第一千封信后，试问他还能记住谁?所以你辛辛苦苦堆积的那些文字，也许早已成为过眼云烟。那么一篇新颖，深刻，有趣，甚至是别出心裁的文章恰恰此时可以给对方留下深刻的印象。因此，美国大学申请条件让自己的文章有可读性，是很重要的一点。

那么，美国大学申请条件怎样才能增加可读性呢。这就像我们读小说一样，没有一定之规，能吸引你读下去的就是好文章。我说文章写成什么样，关键取决于作者是怎样的人。见字如见面嘛。这个人本身有能吸引你的地方，那么他写出的东西一定会和你产生共鸣。话说回来，留学文书说到底就是写你自己。

美国大学这里没有要求你一定要写成几段，开头句一定都要是段落中心句，也没有要求你一定要去写实验或者去写实习。因此，你要很清楚的写明自己的意图，不要造成歧义，当然需要注意语法和语句间的逻辑。再有一点就是很多同学在中学写作文的时候喜欢用排比句，明喻暗喻之类的修辞方法，在英文申请信中最好少用或者不用这种方式，第一是在表述上很罗嗦，第二，很容易造成歧义。在没把握的情况下少用为妙，只要把你的中心意思说明白就可以了。

美国大学文书申请遇到的一些问题，急！！！

分享| 2012-12-24 17:08 vivian199507 | 浏览 343 次

在写文书时，通常会碰到“你为什么选我们学校”这类问题，别人告诉我最好要对申请的学校有充分的了解，可是我如何了解这些学校呢？学校官网上内容太多，重点在何处？著名校友，课程，教授等等等等在网上如何找到啊，中介还要我找一下和我的应用数学专业有关的学校特别的课程和活动神马的，我不知道上哪儿找，感觉徐晓链接都是差不多的几句话啊！！还有什么新颖的切入点？？？

2012-12-25 16:20

#”团队保卫计划—团队淘汰赛"ing#

提问者采纳

这是申请每个学校都需要回答的一个问题。看学校官网是必须的，不需要把学校的官网全看了，就看你申请的那个项目，那个学院就好了，花不了很多的时间。而且既然选择去美国读书，就得习惯看这些东西。另外可以跟在美国读书的同学聊聊，问问他们的建议。这样把自己的目标结合学校的特色阐述出来会非常有说服力。不过你既然找了机构，机构应该帮你做这些事情的

你可以给你要申请的学校招生部发邮件，最好的雅虎的，他会给你寄来手册，不过不要给太多的发，想当年我收到的手册太多都卖了废品。

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在写申请文书的时候，许多人都会问是不是应该罗列出自己之前取得的所有大大小小的成就，或者极尽所能地描画出性格上的风趣特质。其实申请材料写作这件事本来就没有一个完全固定的模式，也不应该有一个彻底固定的模式，因为这些写作所旨在反映的正是每一个人最能区别于他人的东西。不过即使如此，通过大量实例证明，一些类型风格的申请文章通常会受到招生官更多的青睐，而另外一部分写作材料的内容或方法则犯了公认的申请禁忌。自我陈述信是在成绩单和简历之外向招生官和奖学金办公室介绍自己的一个重要途径。自我陈述信的作用是让阅读的人结合特定的环境更深入地了解笔者的独一无二并且根据这些特质把申请者从其他众多硬件条件相当的申请人中挑选出来。自我陈述信应该提供清楚，丰富并且有意义的信息（不要浪费文笔在本来可以一目了然在简历上呈现的内容）。它的娓娓道来可以通过讲述一次对不寻常情况的经历或者对艰难任务的挑战等来体现个人品质，例如自主性、自觉性、决心、毅力、领导力、同情心和特殊潜力等。

不管是哪种出色的申请文章，它们的一大共同点都是结构明了，逻辑清晰。在写作的时候我们可以试着从一个完全陌生的阅读者的角度去思考他们到底想要读到一个什么样的文章去了解作者，可能有什么样的期待，会对我们的哪些方面感兴趣等等。也要清醒地意识到无论是面对什么样的读者，作者需要肩负的最基本的任务之一就是让读者清晰地得知以及理解作者所讲述的故事和想表达的思想感情。从信任的老师，朋友，家人那里得到的建议通常也会帮助我们从更加丰富的视角去看待自己。

在众多的申请文章类型里，带有幽默感的文章通常更容易受到招生官的喜爱。但是幽默感是一个很难把握的元素，用好了它能给我们的写作增色不少，用不好则会给阅读人留下奇怪的印象。由于文化的差异，有些时候在中国被认为很好笑的事情放到西方的文化背景中不见得会收获期待的喜剧效果，而另外一些我们不好意思提起的事情放到西方人的眼前却会得到积极的关注。例如在东方文化里面我们总是会抓住各种机会尽力向别人展示一个完美的自我，生怕给别人留下了不好的印象，这跟我们一直以来有较多约束和顾虑的人际交往文化有关。相对的，西方人很长用自嘲的方式来展示出自己的幽默，通过自嘲说明自己只是一个不完美的人而已，从而博得亲切感。这一点对西方人幽默方式的认识可以被考虑到的文书的写作中，因为通过适当的自嘲我们可以展现从容，超脱，机智和幽默，而幽默恰恰被视为智慧的一种表现。不过不要刻意地去展示幽默，因为幽默需要游刃有余的拿捏而不是造作的策划或者苍白的陈词滥调。

在写申请文章的时候很多学生容易犯的一个大忌是言过其实——用很浮夸的语言和内容包装自己的文书。这个现象之所以常见是因为我们对自己真实的生活经历不够自信，所以想方设法地去夸大事实甚至是编造一些故事出来以博取眼球。事实上，这种做法的积极意义远不如它带来的消极影响。首先，招生官每年要审阅无数的申请文章，什么看起来是真实的表述，什么看上去显得虚假藻饰，他们心里其实是很有数的。撇开这个不说，就算我们通过虚夸的申请文书蒙混过关进了想去的学校，实际经验能力的欠缺和文书中完美形象之间形成的巨大反差也会让招生办公室对他们的决定产生质疑，甚至对学生个人或者所在群体产生怀疑。所以无论从什么角度去考虑，我们都应该展示一个真实的自己，这也是一种自信的表现，因为无论是谁，无论再平常的人过着再平常的生活也一定有只属于自己的独一无二的经历。唯一的差别在于也许对于一些人而言这些独特的点很明显，而对于另外一部分人这些点要求花费更多的时间和精力去挖掘。所以只要肯思考愿意花时间，我们每个人都一定能找到自己最与众不同最独特的一面。而最真实的自我陈述往往会用意想不到的精彩程度和诚意打动同样有血有肉的招生官们。

招生官：希望“听”到你的声音

常青藤盟校是不少优秀学生的“梦中情人”，可是在上万名申请者中，如何让这位羞答答的女子对你回眸一笑？有时候并不是参加的活动、竞赛越多越好，经历越不寻常越好，“招生官希望能通过文书来了解你是什么样的人。”来自布朗的招生官讲述了一名给他留下最深刻印象申请者的故事，这个年轻的新人刚刚到一个陌生的地方打工，却被不熟悉的人欺负，年轻人并不气馁，而是用 一种方法巧妙“反击”了欺负他的人。

“从这个文书里，不仅能认识这个学生鲜明的个性，更展示了一个积极向上的案例。”吴迪点评说。相反，一个学生在文书里用尽辞藻、语法写了他的爷爷，却让招生官非常苦恼：我想见到他的爷爷！（通过这篇文章了解他的爷爷是什么样的人，和他是什么样的关系）

“文书写作时，写的是你，不是别人，招生官希望听到你的声音，选你自己熟悉的点，不要猜测招生官的喜好。别跑题，比如写对你重要的人，不是写这个人而是写他和你的关系。”吴迪特别提醒中国的申请者。

不要把文书写成扩充版简历

申请美国大学，通常有几个板块：平时成绩、托福以及文书。成绩是硬指标，文书展示你的软实力。选择有意义文书题目能让你从成千上万名申请者中脱颖而出。首先要避免模板化、陈词滥调，为了保持生源的多样性，招生官不想录取的所有学生都是幽默感爆棚的人。吴迪告诉现场的同学们，在选择文书内容上，找“点”很重要，不要把文书写成简历的扩充版，而是要把它写得有血有肉，让招生官能感到一个鲜活的朝气蓬勃的年轻人在与他对话。

美国大学申请文书素材如何进行挖掘和选择？

来源：网络 发布时间：2016-5-13 6:00

美国留学，文书是非常重要的申请材料，之所以那么重要，是因为文书中所反映的学生特质是美国大学最看重的，而要想展示好学生特质，是要选择好文书素材。那么学生们申请美国大学如何挖掘文书素材？哪些素材比较不错呢？应该写什么故事才能更加招生官？以下是我们从五个方面来解析这个困惑很多学生的问题，希望对你有所帮助。

1、课外活动

请列出你所有的课外活动，可以是学术类的、可以是艺术类的、可以是志愿者或者义工类的、也可以是社团类的。梳理自己的课外活动，找到那个你参与程度最深的，或者说找到那个对你影响最大的活动，那么写文书可以从活动入手。

2、难忘经历

有什么特别难忘的经历吗？比如旅行、比如成功、比如失败、比如挫折等等。往往这样的经历对你产生巨大的影响，自己内心引发深刻的思考。

3、兴趣爱好

你对什么感兴趣？你想学习什么？你想从事什么样的职业？你有什么理想？你想成为什么样的人？其实你也可以从这个方面来谈谈自己，分享自己的付出和努力。

4、自我评估 自我评价自己，最大的优点是什么？自己最好的品质是什么？性格方面自认为最值得提及的是什么？也许你的某一品质可以在招生官的眼中闪闪发光。

5、成长变化

成长和变化。一天天的长大，也一天天的变化，思考自己现在和过去的对比，身上发生了哪些变化，这些变化对自己的影响是什么？什么样的成长经历造就了你。

如何帮学生选择美国大学申请文书素材？ 当一个同学说，我有好几个故事可以写，那么我应该写哪个故事呢？作为升学顾问，我们让学生自己来思考，哪个故事自己感触最深，哪个故事对自己影响最大，哪个故事自己感觉最容易写，那么就选择哪个故事。大学申请文书是自我反省式文书，里面必须有学生的思考，只有真正深入内心的思考，才有可能打动招生官。要相信每个人都是不一样的，所以你的故事，也许在素材上跟别人有些类同，但是你的故事一定会跟别人不一样，因为那是属于你的故事。

另外，还有的同学来找我说，关于确定的这个故事，我应该写我的领导力？还是应该写我的坚持？其实，对于这样的问题，没有一个所谓的正确答案。如果你最大的特点是具备很强的领导力，那么写领导力，写你对领导力独特的认识和演绎，那么你的文章一定会有感染力和说服力。

升学顾问应该帮学生定素材定方向吗？我认为不应该是这样，而应该更多是引导学生把自己内心真实的想法和学生独特的闪光点找出来，而不是给学生直接定义应该写什么或者应该表现什么。可以跟学生一起讨论怎么写一个吸引人的开头，提醒学生在写作过程中重视挖掘细节，对学生的写作深度提出更好的建议。

第五篇：传媒系 省三好个人事迹材料-

申请省“三好学生”个人事迹材料

——科文学院07艺设张璐一

张璐一，女，汉族，中共党员，徐州师范大学科文学院，2007级艺术设计专业，现任班级团支书，曾任班级学习委员，美术学院干事。在学校老师的关心和教育下，凭着自身优良的素质条件，该同学德、智、体、美、劳全面发展，并坚持“在其位，谋其政，尽其职，胜其任”的生活、学习方式，在各方面取得突出成绩。

（一）思想进步，素质高

张璐一同学自初入大学以来就不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读、领悟，她对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。从2007年11月递交入党申请书那一刻，到2010年3月终于正式成为中国共产党员。期间她不断充实完善自己，平时在行动和思想上都是以一个共产党员的标准严格要求自己。经过这些日子的历练，成为一名合格的党员，同时也逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学生。并真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命。自此，在平日生活中她秉着“忠于党，服务于人!”的宗旨努力贯彻到生活之中。她也更加严格地要求自己，积极进取，进一步提高自身素质，开拓视野，全心全意为更多的同学服务，争取在同学中发挥着重要的模范先锋作用。多次获得“校优秀共青团员”称号。

（二）学习刻苦，成绩显著

学生必须以学习为重，牢固的专业知识是基础，张璐一同学清楚认识到这一点。从大一到大四以来她一直严格要求自己，成绩一直名列前茅，专业在班级数一数二，她坚信“生活不会亏待每一个艰辛付出的人”。自己拥有优秀的专业知识是不够的，平时她也主动帮助其他同学，与他们一起交流分析，不仅使他们在学习和思想等各方面有更大的进步，同时也使她自己在学习和思想上有了很大的提高。每个学期，她都会制定科学、合理的学习计划，周密地安排时间。同时抽出一部分时间，参加课外班学习，让其自己更加完善。

为了让理论付诸实践，为了让能力得以体现，也为更好接触社会锻炼自己，她参加诸多实践活动。在宜兴广播电视局为期一个月专业实习；在江苏省宜兴市兴邦邮电印务公司参与平面制作；参与北极皓天科技有限公司商标设计工作。同时，在假期还兼职过家教等。社会实践期间锻炼了她的意志与坚持不懈的精神，也给了她关于人生与生活的磨练，让她更清晰地了解社会需要什么样的人才，给了她更明确的方向。

曾获得：

2009-2010学 “国家奖学金” 2009-2010学 “朱敬文奖学金” 2010-2011学 “朱敬文奖学金”

2007-2008学徐州师范大学“校特等奖学金” 2008-2009学徐州师范大学“校一等奖学金” 2009-2010学徐州师范大学“校一等奖学金”

（三）以身作则，热爱集体

作为一个大学生，张璐一同学知道只学好文化知识是远远不够的，想要成为一个优秀的大学生，必须具备丰富的工作经验。

在校期间，她曾担任班内担任学习委员，参加院学生会，现为班级团支书。任职期间工作努力、踏实肯干、做事认真负责，努力做到公平公正。积极主动的向同学宣传有关各种考试的信息，及时传达学校及学院的新闻和活动信息。她作为一名班干部，听取大家的意见，积极配合班长和其他班委，创造一个班干部与同学的交流平台，切实起到了沟通班干部和同学们的桥梁纽带作用，有利于班级工作的开展，热情的为广大同学服务。在“百大60周年庆典”，“科文学院征集校徽”，汶川义卖、募捐，“MINI车模涂鸦”，“勤工助学画展”等都积极做好班级带头作用，发动同学们积极参加。以自己的真诚，踏实的工作作风，赢得了老师和同学的肯定、称赞。多次获得“三好学生”、“校优秀学生干部”的称号。

（四）热爱生活，勇于实践

在生活中，张璐一同学是个积极乐观，诚实守信的人。她时时遵守校规校纪、校规，遵守学生守则，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。在校期间，她还积极参加校内外有意义的活动。如参加美术统考志愿者活动，学院组织的风尚大典，探望孤寡老人，无偿献血等。在汶川大地震中参加募捐，同时还用自己美术作品参与义卖，为筹集募捐又筹集一笔资金。通过这些活动使她在人际交往能力、组织能力、协调能力和语言表达能力上都有了一个很大的提高。最主要的还是思想上有了更进一步认识与升华。她还热爱运动，喜欢奔跑，跳跃，积极参加运动会，可运动场上高手云云，但她也会全力以赴，不在乎成败，收获属于自己喜悦

与激情。平时生活中，她严格要求自己，严于律己，跟舍友共同打造宿舍文化，搞好宿舍卫生，努力创造和谐的宿舍氛围。获得：

2008年 “第七届心理健康教育文化月”获心理书签三等奖 2010年包装设计作品《LANCS》被美术学院收藏 2008-2009“校园文化活动优秀标兵” 2011届优秀毕业生

大学见证了张璐一同学的成长，在这里她更加确定了自己的人生观、价值观和世界观。大学生活，给了她许多锻炼机会，让她从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生相比，今天的她更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。让她更能以一个全面发展的当今大学生的姿态来迎接未来！

鉴于以上材料，特推荐参加省“三好学生”评选，希望领导予以批准。