第一篇：暑作答案
吴刚折桂传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合。这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，他就被贬到月宫，做这种徒劳无功的苦差使。
嫦娥奔月传说：嫦娥和后羿为百姓立下了汗马功劳，西王母将给夫妻两人一粒仙丹，后羿不愿离开妻子，就把仙丹收了起来。不料后羿的徒弟逢蒙知道了这件事，趁后羿出去时威逼嫦娥拿出仙药，嫦娥无奈，情急之下自己吞了仙丹，就飘飘悠悠地飞上天了。
装熊的有大熊座还有小熊座 狗的是牧羊，操勺的是猎户，挑担的是天鹰，撮灯笼一阵风似地跑是御夫 还有 白羊座 金牛座 双子座 巨蟹座 狮子座 处女座 天秤座 天蝎座 射手座 摩羯座 水瓶座 双鱼座
马尾巴搓绳——不合股 羊伴虎睡——靠不住
蛇吃黄鳝--比长短
狗掀门帘---全凭一张嘴
猴子照镜子——得意忘形 1.金银铜铁。（打一中国城市名）无锡
2.一路平安。（打一中国城市名）旅顺
3.倾盆大雨。（打一中国城市名）天水
4.银河渡口。（打一中国城市名）天津
5.四季温暖。（打一中国城市名）长春
6.带枪的人。（打一中国城市名）武汉
7.风平浪静。（打一中国城市名）宁波
8.两个胖子。（打一中国城市名）合肥
9.双喜临门。（打一中国城市名）重庆
10.相差无几。（打一中国城市名）大同
11.久雨初晴。（打一中国城市名）贵阳
12.红山。（打一中国城市名）赤峰
13.努力炼钢。（打一中国城市名）大冶
14.大家都笑你。（打一中国城市名）齐齐哈尔
15.永不**。（打一中国城市名）长治
16.日近黄昏。（白头格，打一中国城市名）洛阳
17.拆信。（打一中国城市名）开封
18.隆冬穿背心。（谐音格，打一中国城市名）邯郸
19.刚建成的村庄。（打一中国城市名）新乡
20.东、西、北三面堵塞。（打一中国城市名）南通
21.八月飘香香满园。（打一中国城市名）桂林
22.觉醒了的土地。（打一中国城市名）苏州
23.海中绿洲。（打一中国城市名）青岛
24.春城无处不飞花。（打一中国城市名）锦州
25.夸夸其谈。（打一中国城市名）海口
26.不冷不热的地方。（打一中国城市名）温州
27.萤火虫，亮晶晶。（打一中国城市名）昆明
28.千里戈壁。（打一中国城市名）长沙
29.空中码头。（打一中国城市名）连云港
30.大雪变水。（打一中国城市名）通化
31.快乐之地。（打一中国城市名）福州
32辕门。（打一中国城市名）营口
33.水底闹市。（打一中国城市名）海城
34.泰山之南。（打一中国城市名）岳阳
35.珍珠港。（打一中国城市名）蚌埠
36.烽火哨。（打一中国城市名）烟台
37.花满海湾。（打一中国城市名）香港 38.士。（打湖南一地名）吉首
39.刚开垦的庄稼地。（打湖南一地名）新田 40.盼天明——巴黎
北京 南宁西安 东莞 青岛 黑河黄山 白城 铜陵 桂林铁岭 银川 张自忠路 佟麟阁路 中山路 赵尚志路 赵家庄 孙家屯苏家沱 马家堡 古塔胡同 知春里三家巷 绿景湾 上海 杭州香港 青岛 北京 南宁 西安（东方/东莞/东安）孙家屯 汪家洼 赵家庄（李家寨）
推心【置】腹 寸草春【晖】 【惜】老怜贫 饱经风【霜】 心【悦】诚服 心同此【理】
干已 高车 高陵 高堂 高阳 高辛 皋落 哥舒 盖楼 庚桑 梗阳 宫孙 公羊 公良 公孙 公罔 公西 公冶 公敛 公梁 公输 公上 公山 公户 公玉 公仪 公仲 公坚 公伯 公祖 公乘 公晰 公族 姑布 古口 古龙 古孙 谷梁 谷浑 瓜田 关龙 鲑阳 归海、“草鞋”指的是文中的父亲，“布鞋”、“球鞋”指的是上学时候的孩子，“皮鞋”指的是工作了后的孩子。父亲送孩子上学、工作，孩子从小孩儿变成小伙子，又从小伙子变成成年人。孩子工作过后，有良好的经济条件，能长年累月穿上发光的皮鞋,同时工作很忙不能经常回家，这意味着这条道的源头变成了他遥远的故乡.青蛙
①各种蛙都有出色的捕鱼本领。我国古代劳动人民，很早就认识到青蛙与农业生产的密切关系。农民以青蛙鸣声的早晚和大小，来估计庄稼的丰歉情况。唐人章孝标有诗云：“田家无五行，水旱卜青蛙。”
②说到青蛙的捉虫本领，首先得从它的舌头和眼睛谈起。青蛙的舌头又长又宽，前端分叉，舌面上有一层胶粘的液体。它的舌头在口腔中的位置也很特别，舌根生在口腔的前部，舌头是向里伸向咽喉的。捕食的时候，它只要认准目标，立即闪电似地突然向前一翻，就把食物卷到口中。青蛙的眼睛非常奇怪，看活动的东西非常敏锐，看静止的东西却几乎看不见。只要虫子在飞，不管飞得多快，飞向何方，青蛙都能分辨清楚；同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。如果虫子停住不飞，它就看不见了。科学家作了一个试验，把青蛙养在一只笼子里，拿一大堆死苍蝇来喂它，结果青蛙一只也不吃，不几天就活活地饿死了。后来又把死苍蝇拴在细线上，在青蛙面前摇晃，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活苍蝇一样。
③青蛙的食谱很丰富，甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫，都是青蛙所爱吃的。有人作了统计，一只青蛙平均一昼夜能够吃70多只害虫，一个月约吃2000只。如果按青蛙每年活动期6至8个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。
④青蛙的幼虫蝌蚪，不少画家常爱以此为题进行创作。我想起已逝的画家齐白石的一段故事。1957年，我国著名戏剧家老舍曾以诗句“蛙声十里出山泉”为题，请白石老人作画。命题要求把无形的青蛙声描绘成有形可见的画面，着实很棘手，但白石老人苦苦构思之后，挥毫画成这样一幅杰作：一片急湍的流水从山间乱石中泻出，水中夹着几只活泼的蝌蚪，高处再抹几笔远山相衬，把诗的意境含蓄地烘托出来了。人们透过这几只蝌蚪形象，仿佛听到十里山泉里传来的阵阵蛙鼓。这个故事虽然是指文艺创作要独辟蹊径，但也说明白石老人对于蛙的生活史是多么熟悉啊。一只蝌蚪大约经过五六十天就发育成蛙。
⑤青蛙不仅对农作物好处极大，也为仿生学的研究提供了很有意义的启示。科学家研究了青蛙的眼睛构造，制成了“电子蛙眼”，用它来遥控万里蓝天中航行的飞机。机场上的指挥员，凭借“电子蛙眼”的帮助，准确地指挥飞机的降落。
一年中最美好的事就是秋日的收获，再秋日储存粮食过冬，越过冬天就来到了美丽的春天，在秋日做好准备迎接挑战。
第二篇：暑 假 作 文
暑 假 作 文
詹海涛
二〇一一年
目录
1．《为自己鼓掌》-----------------01—02页
2．《感动》--------------------------03—04页
3．《礼物》--------------------------05—07页
4．《妈妈笑了》--------------------08—09页
5．《榜样》--------------------------10—11页
6．《在挫折中成长》--------------12—13页
7．《我好想…》--------------------10—11页
第三篇：暑 期 作 息 时 间 表
暑 期 作 息 时 间 表2014年7月1号—8月29号
7:00起床，刷牙洗脸，吃早餐
8:00《暑假学习生活》每天各科各一张 9:30作文或阅读一篇
10:30阅读课外书并写读书笔记（必做）
午休
14：00练字一张（书写规范）14:40英语
19：00户外锻炼
22：30 前洗澡，睡觉
备注：（星期
六、星期日机动）此表仅供参考，时间上根据具体情况可以调整。
第四篇：“暑 假”
“暑 假” ——童年往事
（六）我的小学暑假几乎没有人们想像的那种玩耍和顽皮，更没有那种游山玩水。有的只是在生产队的农田里的劳动，种菜和间苗。
那时候农村小学暑假都是安排在农忙时节，春菜收获结束和秋菜种植的时候，我们这些小学生自然也就成了生产队的编外“劳动力”了。
放假的第一周，每天早上跟着爸爸到队里种萝卜和白菜，三个人一伙，两个大人一个小孩，一个大人在前面刨埯，小孩跟在后面点仔，另一个大人在后面盖埯。一伙一垄，一会一垄，一会一垄，速度很快。不到半天一块地种完了。„„
三四天的时间我们队里的萝卜和白菜在我们的参与下很快就种完了。我们这些小孩可以玩上几天了。几天后，萝卜和白菜长到一寸多高的时候，我们就又回到生产队开始间苗了。
间苗可不像点仔那么轻松了，点仔时因为人小个矮不用弯腰，站着点仔就行了。间苗就不同了，要弯下腰去一埯一埯地拔，每埯都有十几棵小苗，要在十几棵小苗当中选择中间最大的那棵壮苗留下，剩余的全部拔下。就这样一埯一埯、一垄一垄地间。而且间苗这项工作大人们来做难度就更大了。所以全队的萝卜和白菜间苗任务就落到了我们十几个孩子的身上了（有三四个初中生）。一干就是半个月，每天回到家都是腰酸腿疼，吃完晚饭一觉睡到天亮。
我们虽然干了大人们不愿意干的活，但是队里给我们的报酬确是每天只有两毛钱，给那几个大孩子三毛钱。
一晃暑假结束了，虽然暑假期间挺累，但是我拿着自己挣来的钱还是高高兴兴地交了学费（一学期三块钱）自豪地去上学去了。
第五篇：暑教会工作总结
工作总结
自从从事教师这一职业，当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。8月29至8月31开展了为期三天的暑假教师培训活动，现结合会上领导的讲话内容，对一年来我的教学工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语文和英语教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
三、遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，积极参加校本培训，毫不松懈地提高自身的能力。
一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一定的成绩，但工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。
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