冬之趣——（xiexiebang推荐）

第一篇：冬之趣——（xiexiebang推荐）

冬之趣

一年之中，我最爱冬。在我眼里，冬之景比过春，冬之果赛过秋，冬之趣更是超过了其它三个季节。

冬之代表作——雪。我喜欢看那一片片白茫茫、洁净的雪。她是那么的美丽！在阳光的照耀下，白雪像镶着金边，那么优雅，如此迷人。我不禁想，何不尝试一下吃雪呢？雪的味道一定和她的样子一样，那么纯洁，那么干净。

到了晚上，透过窗户，看到的景色比白天还要美。又开始下雪了，雪花就像一个个顽皮的孩子，争先恐后的从云端跳下来。她们千姿百态，玲珑剔透，在黑暗的天空中，是那么的耀眼！我特别喜欢这黑白相间的奇妙之景。

第二天，雪停了。我激动的不得了，立马跑出去和雪花玩耍，我用扫帚把雪扫到一块，滚了两个大圆球，把他们堆在一起，上下摆放。用红萝卜当雪人的鼻子，两个木棍当雪人的手，一个水桶是帽子，两个山楂或者扣子作为眼睛。然后，我取下脖子上的围巾给雪人围上。这样，一个大雪人就组成了。看着自己的杰作，我开心的笑了。

雪天里，孩子们疯了般的玩耍着。他们尽情的打雪仗、堆雪人、打滚、躺在雪地里仰望蓝天。看着他们，你肯定想不及待的加入其中，跟着他们，尽情享受冬之趣。

雪，我感谢你。因为有了你，这世界多了一份美丽，多了一份喧闹，多了一份童真。让我们尽情的沉浸在美景之中，感受这难得的宝贵时光。

第二篇：冬之趣诗歌

（一）快乐雪狐

雪是我的名字

雪是我的舞姿

我是一只小小的快乐的雪狐

一道白色灵光，闪出

深深浅浅的画图

是我的音符

追着风跑

随着雪飘

所有的白

归我拥有

白色山峦

白色雪莲

白色的月光之禅

在金色光芒升起之前

把白色之灵

采撷完成岁月越来越老

快乐雪狐

越舞越轻

（二）快乐的童年

冬日的课堂上

风儿像一只

调皮的小狗狗

它细细的牙齿

咬着我的脚趾头

咬着一群顽皮孩子的脚趾头

黑板上，老师的粉笔

叽叽喳喳写个不停

课桌下，一双小脚丫

跳起了踢踏

一双双小脚丫

舞起了踢踢踏踏

语文老师的戒尺拍下

数学老师的粉笔头落下

音乐老师她说

大家一起恰恰恰

等待着下课

等待着放学

快乐的童年

（三）快乐的雪花

一袭白衣，轻盈飘逸

她的脚步是飘洒的白

她的身姿是舞动的白

她的光彩美玉样耀眼的白

一双温暖的手

把她捧在手心

走入那纯洁的灵魂

品茗冰清玉洁

在那燃烧的激情里

化作一缕温润

沁入双眸

把纯真蕴藏

不用彷徨迷茫

她从不曾离开

当相思成灾

她在明眸里闪现

抬头仰望蓝天

嘴角轻扬

不可以悲伤

永远快乐微笑

让她

永远泊在心灵之窗

（四）冬日暖阳

冬日的早上

阳光像一位

怯怯的姑娘

明媚温柔的笑脸

挂在蓝蓝的天空

照耀着大地

阴霾散去

一扫连日来

晦暗的天气

心儿暖暖

人儿暖暖

伸出手掌

从指缝里偷眼望

它把如水的暖流

倾注在我身上

光线穿透衣裳

暖流若妈妈

温柔的手掌

抚摸在肌肤上

心底似生出一朵莲

绽放着宁静的芳华

棉被也吵呀闹呀

它也要游入那

金色的暖暖的海洋

它贪婪地饱饱地

吸收着暖流

涨鼓了肚皮

像一条胖胖的鲸鱼

只待夜幕降临

我和它一起

游在温暖里

呼吸着阳光的香气

游向夜空

游向星际

遨游在那

璀璨星河

（五）如果胖是一种罪

如果胖是一种罪

我已经罪不可恕

都是美食惹的祸

它总是诱惑我瓜子花生

核桃和杏仁

让人口齿生香

妙不可喻

大白兔金丝猴奶糖

还有巧克力

丝质顺滑

奶香氤氲

和音乐搭配

多么让人陶醉

饼干桃酥

蛋糕奶昔

嫩嫩的软软的甜蜜

一切美好地源起

鱼肉那么鲜美

啤酒加炸鸡

还有鸡翅和鸡腿

如果胖是一种罪

我已经罪不可恕

我甘愿领罪

梦回大唐

去赞玉环丰腴

第三篇：读书之趣

读书之趣

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

我爱读书，无论诗歌、散文还是小说，都那样吸引着我。我读了《张爱玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》„„偶有所得，常常产生“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我发现，读书之趣千千万。

读书之趣在音乐之美，更在风韵之美。我爱婉约之诗，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，花影弄月，让人见凋花而伤春，望落叶而悲秋；我也爱豪放之诗，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这才有巾帼不让须眉，“谁言女子非英雄”的气慨。

读散文之趣在意境之美，也不乏思想之美。我钟爱散文，为“她的崇高，磨练我的意志，她的坦荡，舒展我的胸怀，她的严谨，启迪我的智慧，她的神秘，激发我的追求”。散文，犹如一首首委婉柔和的古典音乐，犹如一首首凄清的民谣，让我陶醉其中。

读小说之趣在悬念之美，也富有人情之美。我钟爱小说，为小说曲折离奇的故事而惊叹，为人物的悲惨身世而忧伤，为相爱者历经艰辛终于花好月圆而高兴。

快乐的日子，听着《阳春白雪》和着乐曲低吟“明月几时有，把酒问青天”；哀伤的日子，把李清照“花自飘零水自流”的词句记于日记中，流下无泪的印痕。夜晚孤灯独影，心随三毛穿越撒哈拉大沙漠，与冰心一起品味《人生的感悟》……

读史蒂芬.霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。

对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？

读罗曼·罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦·凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

于是，在不知不觉中，我在成长的道路上迷恋上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。我发现，只有书，才是我心灵的家园，才能让我感到无穷的乐趣。它让我读到了种种神奇，读出了无数坎坷，读明了世间哲理，读懂了万种奥秘，读懂了人生真谛。

书伴着心静如水的我，品味人生的过去、现在和未来。

在此，我大声呼吁：同学们，让我们用心去读每一本好书吧~！

第四篇：冬日冬趣活动策划书

一、活动背景及活动意义

在冬天这个特别的季节，为了加深同学、班级之间的相互了解和增进相互之间的友谊，丰富大学生活，陶冶大学生情操，弘扬大学生个性，增强大学生的团结凝聚力，提高大学生的协作能力和动手能力，充分调动慵懒冬日里大学生的活跃性与积极性，创造经济与管理系团结一致、温馨快乐的大家庭氛围，使冬日更加温暖有趣。“工商管理论坛”简称“工管论坛”，简称fba举办了此次以“冬日冬趣”为主题的活动，新颖且具运动性、趣味性，有利于凝聚温暖，趣味冬日。希望各位参与者用饱满的激情，睿智的头脑，蓬勃的朝气增添校园文化色彩，充分展现出“冬日冬趣”这一活动主题。

二、活动主题

主题

“冬日冬趣”

口号

“我的趣味，我点燃；我的冬日，你温暖！”

三、活动宗旨

加深同学交流，培养活动兴趣；丰富大学生活，点缀生活空间；增强团结精神，体现人文关怀；彰显青春魅力，构建和谐校园。

四、可行性分析

优势分析

1、根据我国高校大学生普遍缺乏实践能力的现状，此次活动的宗旨与我国高校教育改革的初衷相符合，为提高大学生实践、协作能力而努力。

2、符合省文明高校建设的要求，有利于增添校园文化色彩，构建和谐文明校园。

3、与当今大学生成长、发展的需要相适应，有益于丰富大学生的生活，陶冶大学生的情操，加强大学生的团结，营造良好的生活环境。

4、作为已经成功举办过此类性质活动的我们，有了一定的经验总结与积累。

5、经济与管理系工管论坛现处在不断的发展与成熟阶段，有能力举办此次活动来调动大家的积极性凝聚温暖，趣味冬日。

劣势分析

1、此次活动仅限于南校区，距新校区较远，不便进一步扩大活动的影响力。

2、南校区硬件设施不佳，对于活动场地有一定的影响。

3、由于本次活动接近期末，总体时间比较紧凑。

4、以“冬日冬趣”为主题的活动是面向全系的，经费开支较大，虽然工管论坛有经费的积累，但是依然不足。

总结：毋庸置疑此次活动的举办是利大于弊，尽管有客观条件的限制，相信在赞助组的努力下我们能够克服所面临的困难来顺利地举办本次活动。

五、筹备工作

1、活动时间：12月8日—12月9日

2、活动地点：南校区百花公寓篮球场

3、前期准备：

⑴12月5日

①以张贴横幅、海报、pop的形式宣传活动的相关事宜，号召全系同学积极参与或观看活动，并利用广播站宣传活动的相关信息。

②对主持人及礼仪人员进行选拔。

③对到班宣传人员进行培训并于当日晚上到班宣传。（宣传内容届时会对到班宣传人员解说）

①到班宣传人员安排

第一组：胡杨王智彭栾楠

第二组：黄结华刁思月漆荠文

第三组：顾黎黎刘亦晨谢露

第四组：刘语薇雷利军李凯尔

第五组：谢晨亮吴丽楠黄思源

第六组：张石生陈敏刘璐琛

第七组：肖晨易谊刘诚心

第八组：胡桂林段永志赖莹阳

⑵12月6日合肥旅行社

①开始对主持人及礼仪人员培训。

②号召论坛所有成员积极配合好活动宣传与准备工作。

⑶12月7日

①准备好活动当天的相关设备及器材。

②采购活动时所需物品。

六、活动流程第一阶段

时间：12月8日中午12：30—13：30

地点：南校区百花公寓篮球场

1、闯关一：

动作接龙（以组为单位，每个小组2人，将四个小组合并为两个大组，合并后每组4人，两大组组员分别站成一排，由主持人告诉每组排头组员一个名词，然后排头组员将此名词所表示的实物通过肢体语言传递给下一组员，以此类推，直至每组最后一人能将其名词准确说出那组为胜出者直接晋级下一关，否则被淘汰。）

2、闯关二

绑腿赛跑（以组为单位，把第一关中胜出的一大组安未合并之前的两小组分开，每组成员将自己的退和组员的腿绑在一起，跑到终点用时最少的`组获胜。胜出者晋级下一关，否则被淘汰。）

3、闯关三

定点投篮（在晋级第三关的那组中让其内部选一名代表站在罚球线进行投篮，进球个数必须达到3个后方可停止投篮，从投第一个球时开始计时直到投进第3个球时所用的时间作为考核的标准。）

4、闯关四

攧乒乓球（此环节是在完成第三关的基础上，由该组的两名组员各用乒乓球拍将乒乓球从一篮球架的下方攧到另一篮球架的下方，攧球的整个过程必须不能使乒乓球落地，否则重新再来，此环节是以攧球的整个过程中用的时间作为考核的标准。）

5、闯关五

智力问答（该环节是基于顺利通过第四关的情况下，由主持人向此组进行智力问答，若该组能在较短的时间内正确的回答出主持人所提的问题则为胜出者，若回答错误则要受到惩罚，惩罚方式为猪八戒背媳妇，其要求是：此组中的男生背着女生走完规定的距离。）

第二阶段

时间：12月9日中午12：30—13：30

地点：南校区百花公寓篮球场

1、闯关一

动作接龙

2、闯关二

绑腿赛跑

3、闯关三

定点投篮

4、闯关四

攧乒乓球

5、闯关五

智力问答

七、人事安排活动总顾问：何乐龙李晶赵碧兰

活动总策划：赵乾

1、活动宣传组：

组长：张祥

副组长：陈锐琰

组员：吴丽楠涂洁珂彭冰田晓倩张佳伟

工作安排：

①、负责活动前期策划书及各种形式的宣传工作

②、负责活动时的各种跟踪报道及摄影

2、主持礼仪组：

组长：阳丹

副组长：熊丽娜

组员：刘璐琛高依蕾吴炎景黄结华刘诚心

工作安排：

①、12月5日选定主持人

②、12月6日对主持人及礼仪小姐进行培训

3、现场报名组：

组长：刘雅瑜

副组长：杨佳

组员：收报名表：曹惺钱淑发（肖晨彭栾楠）

分组：刘新燚刘秀娟（张石生苏晴）

现场报名：肖晨郭敏（葛亮莹陈潇）

工作安排：

①、负责统计现场报名人员名单及分组状况

②、负责12月7日上午11：40—12：00和下午5：30—5：40在教学楼109教室收取各班参加活动人员的名单

4、安全保卫组：

组长：余宁宁

副组长：赵乾

组员：李儒波谢晨亮张学伟周棣雷利军金锦鸿胡兵段永志（陈富成姜文清王智谢晨亮戴熙炜罗贵敏陈宇斌张佳伟）

工作安排：

①、处理活动当天出现的各类突发紧急情况

②、确保活动安全顺利进行

5、秩序维护组：

组长：邓友仁

副组长：郑子杏

组员：现场秩序：姜文清王智胡杨熊甜葛亮莹

（陈宇刘新燚孙子晴郭敏周棣）

入场：张石生戴熙炜罗贵敏刘媛许琴

（李凯尔胡兵漆荠文王莹蒋炎）

工作安排：

①、负责维护好活动当天的现场秩序

②、负责引导活动参与者入场

6、场地协调组：

组长：宛雄飞

副组长：谭伊舒

组员：陈富成顾黎黎张学伟黄思源李凯尔刁思悦史青霞彭丽莎寻嫱婷彭媛媛

（胡桂林张振雷利军周艺成金锦鸿陈敏刘语薇吴丽楠肖黎谢璐）

工作安排：

①、负责活动当天相关用具的摆放、看护和收集

②、负责活动前及活动中的场地布置

7、后勤服务组：

组长：郑梦瑞

副组长：邱安琪

组员：吴梦雅涂洁柯覃斯龙土芬张亚莉魏白莎田晓倩肖黎（刘秀娟陈旺刘媛许琴彭丽莎易谊刘亦晨张嫱）

工作安排：

①、负责活动现场食品及饮料的发放

②、协调和配合好各组的相关工作

8、财务外购组：

组长：王幔帧

副组长：钟志强

组员：财务部

工作安排：

①、负责购买活动所需物品

②、负责租用活动所需器材

9、赞助组：

组长：陈子云

副组长：赖颖

组员：外联组

工作安排：

①、负责向社会拉取赞助商

②、负责赞助具体事宜

10、计时组：

组员：彭冰龚岚（钱丽霞毛孟颖）

工作安排：

①、负责每组闯关过程中时间的统计

八、奖项设立

1、单项奖

一等奖：1组奖品为：荣誉证书及赞助商提供赞助品

二等奖：1组奖品为：荣誉证书及赞助商提供赞助品

三等奖：1组奖品为：荣誉证书及赞助商提供赞助品

（注：自参与者从闯第一关起，计时人员开始计时直到最后一关结束，从两天活动中顺利过关的小组里选出用时最短的前三组作为一、二、三等奖的获得者，其中在第一关结束和第二关开始前及第二关结束和第三关开始前的两部分时间是不纳入计时范围的）

2、优秀工作者（10个）

在本次活动中能够很好的为活动进行宣传、积极进行策划和组织的表现突出的优秀个人。

3、班级优秀组织奖（2个）

⑴在活动前期，能及时地对整个活动进行宣传。（其中每出一张海报1分，pop3分，横幅20分）

⑵班级参与本次活动的人数及积极性。

⑶活动现场的到勤率以及活跃性。

3、参与奖

为了提高广大同学参与本次活动的积极性，特为晋级第三关后的所有小组准备了相关的奖励物品。

九、经费预算附表（见页末活动经费预算表）

十、注意事项

1、活动前通知各组组员注意着装，最好穿运动服。

2、在活动当天，若有小组迟到30分钟以上的视为自动弃权。

3、活动过程中应注意个人安全，出现安全状况由安全保卫组及时处理。

4、若在活动中场面失控，例如参与者出现语言不得体、情绪过于激动等情况时，主持人及秩序维护组应立即出面协调，使其冷静下来；若出现冷场等氛围时主持人需把握好尺度，及时缓和气氛。

5、注意对场地环境的保护，活动结束后及时清理活动现场垃圾。

6、如果活动当天天气有变时，则活动推迟或另行通知。

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第五篇：冬之随想

范老师：同学们把预习中的问题发到我的空间作业与讨论模块，其中有一个组讨论区讨论，班讨论，按分的组先传，然后组长汇总一下，同学们可以自己解决，再把剩余解决不了的问题，传到区讨论

作文1 每当提起“冬日”这个字眼，人们就会联想起那令人瑟瑟发抖的冬季，可是，在一个冬天的早晨，我体会到了冬日的温暖。

记得在我上小学时的一次寒假，学校为了提升同学们的身体素质，要求每人每天早晨要跑步一千米。一天早晨，我被那讨厌的闹钟吵醒，提醒我跑步的时间到了，我一望窗外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的从天而降，呼啸的北风吹着口哨掠过窗旁，我不禁打了个寒颤。我此时非常想躲在温暖的被窝里再n睡一会儿，可是如果再不起床跑步，今天的任务就没时间完成了。于是我赶紧起床走出门外，心想：这么冷的冬天，谁还起床外出啊，老师真是为难我们。我边想边拖着乏力的身子在路边慢跑，忽然在看到在一个不起眼的墙角处长着一株傲然挺立的梅花，她在雪花中盛开着粉色的花朵，格外耀眼。没想到在这么寒冷的冬天居然有这样一种坚强不屈的植物在和刺骨的寒风斗争着，而我却那么地害怕困难。一阵阵寒风吹来，墙角的梅花依然在绽放，一股无名的力量涌上我的身子，将寒冷吹散的无影无踪，我坚持着，鼓足了劲跑完了一千米。

此后，每天我都坚持按时起床跑步，因为那个冬日的早晨一直留在我的心头。

作文2 不知不觉，冬天来了，冬风直侵入骨头里，使人有孤独的感觉。走在皑皑白雪上，软绵绵的，轻松松的。仿佛冬天的白雪就像给全世界都洗了个澡。

作文3

寒冷的冬天终于来了，大家都穿上了厚一些的大衣，像平常一样上班、上学。但这只是南方的冬天。北方的冬天和南方的冬天简直是两个世界。南方的冬天没有雪，翠绿的树叶仍挂满在树枝上，夜色的大街上人潮依然，完全没有萧飒的感觉；天晴的时候，也会有暖暖的阳光照在身上，给人以初夏的印象。而北方的冬天却是白雪皑皑，到处是银装素裹，一大片一大片的雪地，象铺上了一层厚厚的、柔软的棉花；远处的雪山和朵朵白云交融在一起，像仙境般的迷人。河水也会结成厚厚的一层冰，象平滑的玻璃似的，就是一个天然的溜冰场，小孩子们常常会在上面溜冰，还会三五成群地跑到屋外打雪仗，堆雪人，在清凉的空气中留下一串串欢乐的笑声。这又是南方的冬天没有的一种快乐。举目街道两旁的树，树叶都掉光了，树干上挂满了雪花，就象一个个光秃秃的老头，在风中摇摇摆摆的，弱不禁风。华灯下的街道上，行人稀少，商店、书店依稀留下匆匆的身影，只有在那些冒着热气的火锅店里人是最多的，几乎所有人都会先喝一口酒，再吃一大块肉，再喝一口酒……吃完后，顿时全身热乎乎的，又是一种说不出的满足。夜深了，温度也降了好几度。还下起了大雪，又给大地披上一件银装，给房子擦上一层粉妆，继续美丽的冬天。寒冷的冬天很快就会过去，但它很快又会回来，年复一年，这就是与众不同的冬。

作文四：我爱冬天

冬天的气息悄然来到了人间，它一吹将整个世界吹成了粉装玉砌，它一吹吹下了鹅飞般的大雪，它一吹吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中。

初冬时节，秋天的暖意还没有逝去，就下起了雪。雪下了一夜，早晨我推开门，映入眼帘的是粉装玉砌的世界。路是白的，树是白的，房子是白的，连原来是蔚蓝的天也变成了白色，走在路上，那雪到我们的眼一不小心，就摔在了雪里。雪后，就是孩子们的天地，堆雪人，打雪仗、坐雪撬…….都玩的很开心，那一张张冻红的小脸，露出甜美的笑容。大人们坐在空前，看见树梢上的冰，也露出了笑脸。是啊——雪，这个纯洁的冬之精灵，不仅带给了人们欢乐，还把她雪白的身躯带给了整个世界，把丑恶躯走了，留给人们美好与纯洁。

与雪相比，就是残暴的风了，在有风的日子里，尤其是在冬季，人们都不敢出来了，小动物在动穴里安息，连人们都缩在被窝里，不出来，可是世界的统治者一人，是不会服输的，当人们走在大街上，头上围着厚厚的头巾，可是风还是从缝里穿进去，可是当人们进去家里在炉子上烤火时，风只能在外面吹。

我爱春天的春草萋萋，爱夏天的麦浪滚滚，也爱秋天的果实累累。但我更爱冬天，爱她的寒风瑟瑟，更爱她默默无闻的奉献精神，我爱冬天，冬天不管什么时候都非常美丽，洁白无暇的雪。

作文5：

“明月照积雪，朔风劲且哀”冬总是跟风雪相连。没有了春的姹紫嫣红，没有了夏的浓密厚重，没有了秋的天高云淡，有的是那萧瑟枯萎，天寒地冬，有的是那大雪飘飞和寒风凛冽，这便是冬。

大地褪去了绿装，山水失去了生机，一切变得似乎那样的寂寞，那样的寒冷，那样的荒芜和寂寥，冬似乎是死一般的静寂，没有活力，没有鲜花，没有欢声，水凝结了不动，山沉睡了不醒，可是忽然当你不经意间见到翩翩飘落的雪花，你会着实惊叹于冬的神奇和美丽。

漫天的飞雪，扬扬洒洒，有如柳絮飘拂，自浑浑噩噩的天宇席卷而至。顿时消散了隆冬的严寒干燥之感，扑面而来的竟是凉爽滋润，沁人心脾。山上的青松越发的变得青黑了，你看，屋檐上，石桥边，山坡上，要是有了那么一点积雪，冬便顿生美丽与活力，那飘然而落的雪花，星星点点，漫天飞舞，轻悠悠，飘扬扬，伴随着风的节拍，落在你眉宇间，飘在你的手掌心，撒在你的秀发上，你会惊叹于雪的洁白与妩媚，禁不住想邀雪同舞！

如果没有雪，那也不要紧，有一个暖暖的冬日就是最大的心愿了，这冬日是一年中最灿烂、最辉煌、最舒适的阳光，她既不像春日那样的娇艳，也不像夏日那样的无情，也不像秋日那样的沉闷，在冬日的映照之下，冰凌花熠熠生辉，白雪像一颗颗璀璨的钻石闪闪发光，一望无际的麦田上铺上了耀眼的地毯，在一片洁白的世界里露出点点碧绿，发出咝咝的声响，那是雪在滋润着麦苗，而天际低矮的太阳洒下绿宝石般的余晖，大地越发变得温秀可喜，美丽的鸟儿飞过，偶尔栖息在枝头，张望着这银色的世界，迎春花在雪低下含着微笑，腊梅更是娇艳无比，疏影横斜，暗香浮动，阵阵幽香，沁人芬芳，踏雪访梅，此情此景，景不醉人人自醉啊！坐在暖暖的冬日下，沏一杯清茶，听自己心爱的歌曲，一颗悠然自得的心，神往于美妙的音乐里，或闭目静思，或天马行空，或驰骋纵横，任凭你畅游，或翱翔于太空，或深游于大海，天南海北，无所碍，也无所依。

冬天最好的活动便是去爬山，一家人在一个阳光明媚的午后，一路走去，可以领略冬日山的萧瑟，可以倾听寒鸦的哀鸣，在宁静的山上，与枯树为伴，邀冬日作客，作一次冬的洗

礼。让你包揽冬的风采与神韵。

冬天也是读书的好时候，汉学者董季直是古人勤勉之楷模，他曾留有“读书三余”之名言。“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余”。取一把暖壶，或烤一个火炉，或在冬日下，或在被窝里，燃一盏油灯，没有噪声的扰乱，没有蚊叮虫咬，在静寂的冬夜里，独享书中情趣，让心灵作一次冬的旅行。

不要说冬天总是荒凉萧条的，要知道“梅花香自苦寒来”，冬天是蕴藏着生机的时节，万物在冬季积蓄着各自的能量，为的是有一个更艳丽更明媚的春天啊！

作文6：

秋 童年时的我，对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。随着时光的流逝，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。语文老师说，秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙“的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗？为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶，那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有”可持续发展“的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。春天的风让人昏昏欲睡；夏天的风让人感到闷热难受；冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名贵”天然药草"恐怕就形成了吧。秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉。秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一处都不能独自显示出美丽。它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美。没有风，雨不飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来，才会构成一幅美丽的画，一首精美的诗--秋。大自然赐予了春天鸟语花香，赐予了夏天欣欣向荣，赐予了冬天美丽雪景，当然不会忘记赐予秋天。于是，她赐予了秋天神秘和美丽。看来，大自然是不会偏爱谁的。我也从中明白了一个道理：人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。秋，让我领略到了它的美丽，又让我领悟了一些道理。秋，果真是硕果累累。

作文7：冬之随想

冬日里没有了春的生气盎然，没有夏的姹紫嫣红，没有秋的硕果累累，有的只是大雪飘飞和寒风凛冽。可在我的眼里，它却是一个洁白，富有情趣的大世界。

冬天的美是独特的。如果说春雨是春天的使者，那么，雪花就是的信鸽。最近的一场大雪来得突然。早上，我一拉开窗帘，就看见房顶，树上，马路上到处都被白雪覆盖，我迫不及待地走出家门，去看看雪的世界。

走在路上，雪竟然有半尺多深，踩在雪上发出吱吱的响声。城市美容师”已经给我们打通了一条“平坦的大道”，可小区里调皮的孩子们都争先恐后地投奔到了白茫茫的雪的怀抱。你看，这儿几个孩子在这里打雪仗，那儿几个孩子在滚雪球，还有几个大一点儿男孩用铲子把雪把雪堆到小树下，居然还有的男孩儿直挺挺地向后倒去，原来他在雪上烙印呢！孩子们艳丽的羽绒服，在洁白雪花的衬托下，像是一个个可爱鲜艳的小蘑菇，栽种到了一个充满冰雪，充满温馨快乐的世界。孩子们的头上、身上都灌满了雪，他们仿佛有无限的精力和热量来对抗着这冰雪的世界。小树也不甘寂寞地唱起歌，用不了几年它们一定会长成参天大树。

冬天不仅具有独特的美丽，还具有助人为乐的习性。“瑞雪兆丰年”。当雪花伴着轻盈的舞姿，飘飘洒洒落到地面的时候，它那白玉般的身躯，就装扮了银光闪闪的世界，她把生命溶进土地，滋润着返青的麦苗，迎春的花叶。

冬天也是读书的好时候，汉学者董季直曾留有“读书三余”之名言。“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余”。或在冬日下，或在被窝里，或在静寂的冬夜里，独享书中情趣，让心灵作一次冬的旅行。

不要说冬天冷得让人无处可逃，冷风虽有些残酷，却教会我们在学习上如何面对困难，在生活中如何学会忍耐；不要说冬天总是荒凉萧条的，要知道“梅花香自苦寒来”。冬天是蕴藏着生机的时节，万物在冬季积蓄着各自的能量，为的是能有一个更明媚的春天。

去的都去了，该走的也走了，又是一个崭新的冬天，没有半点旧意，没有半点思念。冬天已至，万物凋零，为了迎接这残酷无情的冬天，万物付出了很大乃至生命的代价。

对于我来说，付出一些也是难免的，但是我付出的太多、太多了，甚至把故乡、父母、朋友都陷了进去，我好后悔，后悔自己不应该想入非非。故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起，笛声清幽，让我无法抗拒，笛声美妙，让我沉醉到底，笛声远扬，浩浩荡荡，好似千军万马来袭，让我远追而去。“月是故乡明”不错，我爱故乡，我更爱有月亮的故乡。作文网 home.sanwen8.cn 冬天是美的，美是让人陶醉，它的美是一种毫不保留，毫不掩盖、彻彻底底的美，不像春天靠露珠来装饰，夏天靠绿叶来陪衬，秋天靠硕果来掩盖，冬天什么也没有，但是它很美，白色的美，干冷的美，就好似故乡一样，故乡的面貌是一种模糊的畅往，仿佛雾里的挥手别离，云雾缭绕，像一层面纱遮住了害羞的小姑娘似的故乡。

冬天是无情的，它不讲任何私情，对每个人都是一样的，北风呼呼的刮，求它把自已的思念带给故乡，它说不，白雪漱漱的下，求它把自己的思念带给亲人，它说不，我没有办法，只有沉醉于痛苦和紧张中。作文

我爱故乡，故乡的歌，故乡的人，故乡的面貌，不管什么样的故乡，我都爱它。