广东省2016年小学《教育教学知识与能力》：小学生心理健康考试试题

第一篇：广东省2016年小学《教育教学知识与能力》：小学生心理健康考试试题

广东省2016年小学《教育教学知识与能力》：小学生心理

健康考试试题

一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的____ A：以教师为主，家长为辅

B：家长与教师作为平等的教育主体 C：以教育能力较强的一方为主

D：在园以教师为主，在家以家长为主

2、为了确保在校学生的安全，下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是。

A：对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育 B：按照规定建立健全安全制度．并予以认真落实 C：与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议” D：加强校园安全管理．预防和消除学生安全隐患

3、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是____ A：直接转化途径 B：间接转化途径 C：直接发生途径 D：间接发生途径

4、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为__ A．算法式 B．推理式 C．启发式 D．演绎式

5、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是的活动。A：师生共同参加 B：学生自愿选择

C：有目的、有计划、有组织 D：受教学计划、教学大纲规范

6、第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和。A：活动课程 B：社会课程 C：学校课程 D：特色课程

7、教育在个体发展中的主导作用突出表现为促进（）A：社会政治稳定 B：个体社会化 C：个体个性化 D：社会经济增长

8、马克思主义认为，实现人全面发展的根本途径是（）A：旧时劳动分工 B：社会主义制度

C：教育同生产劳动相结合 D：机器大生产

9、关于茶文化，说法不正确的是。

A：印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家

B：陆羽以世界第一部茶叶专著——《茶经》闻名于世，被称为茶圣 C：茶兴于唐，盛于宋

D：花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制，使茶叶吸收花香而制成的香茶

10、极力提倡使用发现法的人是（）A：杜威 B：布卢姆 C：布鲁纳 D：罗杰斯 11、2008年，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合颁布的教师职业道德规范名称是。A：《中小学教师职业道德要求(试行草案)》 B：《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》 C：《中小学教师守则》 D：《中小学教师职业道德规范》

12、从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这．种解决问题的策略或方法是____ A：爬山法 B：逆向工作法

C：手段一目的分析法 D：尝试错误法

13、小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是。A：随意注意 B：无意注意 C：有意后注意 D：有意注意

14、教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是． A：政治素质 B：身体素质 C：业务素质 D：心理素质

15、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这是德育基本原则中的____ A：导向性原则 B：疏导性原则 C：因材施教原则

D：尊重与严格要求学生相结合的原则

16、教师的最基本条件是____ A：承担教育教学职责 B：以教书育人为使命

C：专门从事某一学科的教学 D：具备相应的专业知识

17、”矮子里找高个”、“水涨船高”是一种__ A．相对评价 B．绝对评价 C．定性评价 D．定量评价

18、Austin和Searle的学说是“任务型”教学研究一个十分重要的理论来源.Searle认为，语言交际单位不是单词或句子等语言单位，而是_______。A．语言行为 B．言语行为 C．文字符号 D．心理表征

19、坚持四项基本原则教育属于__。A．道德素质教育 B．思想素质教育 C．政治素质教育 D．心理素质教育

20、心理学作为一门独立的科学诞生于____年。A：直觉行动思维 B：具体形象思维 C：抽象逻辑思维

D：具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

21、一般来说，学校组织的报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查等活动都体现出课外活动形式的。A：群体性 B：小组性 C：个人性 D：团体性

E：重视个别差异

22、第二次世界大战中。发生于德黑兰会议以后的重大战役是。A：中途岛战役 B：斯大林格勒战役 C：诺曼底战役 D：北非战役

23、西方第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的作者是__ A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳

24、儿童情绪的内隐性出现在（）A：幼儿初期 B：幼儿中期 C：幼儿晚期 D：小学生初期

二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）A：并列结合学习B：总括学习C：下位学习D：上位学习E：归属学习

2、(多选)角色游戏的教育作用是。A：帮助幼儿认识社会 B：给幼儿提供实践的机会 C：发展幼儿的智力

D：促进幼儿身心的额健康发展

3、学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称为____ A：实验法 B：参现法 C：练习法

D：探究一研讨法

4、智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪一个时期（）A：青年期 B：青年初期 C：青年中期 D：成年期

5、学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有__。A．积极关注和信任来访学生 B．充分支持和鼓励来访学生 C．注重来访学生的主动参与

D．个别学生，个别问题，个别对待 E．严格为来访学生保密

6、在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是。A：课外教育 B：校外教育 C：业余教育

D：课外校外教育

7、迁移是一种学习对另一种学习的影响，影响较大的迁移论述主要有（）。A．形式训练说 B．共同要素说 C．干扰理论 D．概括化理论 E．关系理论

8、出现喃喃语声的阶段在。A：0～2个月 B：3～4个月 C：4～8个月 D：9～12个月

9、因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究____ A：行政法律责任 B：民事法律责任 C：刑事法律责任 D：违宪法律责任

10、对程序教学贡献最大的心理学家是__ A．斯金纳 B．普莱西 C．布鲁纳 D．加涅

11、决定教学任务的因素主要有__。A．教育目的

B．学生的年龄特征 C．学科特性 D．教师素质

E．教学的时空条件

12、下列不属于学生学习内容的是____ A：知识的掌握 B：创造性的发展 C：道德品质的培养 D：技能的掌握 E：健康的培养

13、有差别的微笑的出现，是（）。A．最初诱发性微笑发生的标志 B．最初社会性微笑发生的标志 C．最初生理性微笑发生的标志 D．最初自发性微笑发生的标志

14、学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于____ A：场独立型 B：场依存型 C：冲动型 D：沉思型

15、根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为__。A．归属学习B．并列结合学习C．符号学习D．概念学习E．命题学习

16、制约课程的因素有。A：社会 B：历史 C：文化 D：环境

E：儿童身心发展规律

17、实用主义教育学的主要观点是__。A．以儿童为中心

B．重视学生自己在教学过程中的独立发现 C．学校即社会

D．以经验为中心组织课程

E．教育即学生经验的持续不断的增长

18、我国学校德育的主要内容有__。A．政治教育 B．思想教育 C．道德教育 D．知识教育 E．心理健康教育

19、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于__的论争。A．知识与能力

B．直接经验与间接经验 C．分科与综合 D．知识与思想

20、课程目标的依据主要有哪三个方面? A：对学生的研究 B：对教师的研究 C：对社会的研究 D：对学科的研究 E：对教材的研究

21、在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩张和深化，这种教材编排方式是。A：直线式 B：螺旋式 C：分科式 D：综合式

22、道德判断表现出相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平处于____ A：动机 B：内驱力 C：诱因 D：强化

23、以下关于课外活动的论述．正确的是。A：自习课属于课外活动 B：课外活动包括选修课

C：课外活动是课堂教学的组成部分

D：课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动

24、与意志的自觉性相反的意志品质是。A：优柔寡断 B：任性 C：顽固 D：盲从

第二篇：2017年广东省小学《教育教学知识与能力》：教育制度的特点考试试题

2017年广东省小学《教育教学知识与能力》：教育制度的特

点考试试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和（）A：分科课程 B：活动课程 C：学校课程 D：综合课程

2、教师职业道德的基本原则是 A．已所不欲，勿施于人 B．忠诚于人民的教育事业 C．集体主义 D．忠于职守

3、大量研究结果表明，短时记忆的容量为组块。A：3 B：4～5 C：7±2 D：9～20

4、—____ ？—Yes，a bit cold，though． A：It’s cold，isn’t it B：Bad weather，don’t you think C：Freezing，isn’t it D：Nice day，isn’t it

5、（）之于中国相当于（）之于英国 A：指南针——航天飞机 B：长江——伦敦

C：曹雪芹——莎士比亚 D：京剧——舞蹈

6、有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）A：互补性 B：个别差异性 C：不平衡性 D：阶段性

7、教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是。A：练习法 B：演示法 C：实验法 D：发现法 E：重视个别差异

8、下列选项中，证明时间、空间和物质运动不可分割的理论是。A：牛顿力学理论

B：麦克斯韦电磁场理论 C：爱因斯坦相对论 D：达尔文进化论

9、”以僧为师”、“以吏为师”是古代____的教育特征。A：中国 B：埃及 C：希腊 D：罗马 E：雅典

10、体现测验是否达到测验目的程度的指标是。A：效度 B：难度 C：信度 D：区分度

11、从迁移的观点来看，“温故而知新”属于__。A．顺向负迁移 B．逆向负迁移 C．逆向正迁移 D．顺向正迁移

12、我国历史上推行“罢黜百家，独尊儒术”的皇帝是。A：秦始皇 B：汉高祖 C：汉文帝 D：汉武帝

13、由先前影响所造成的比较固定而往往不被意识到的一种心理准备状态，叫做。A：功能固着 B：定势 C：习惯

D：认知风格

14、教育史上提出“有教无类”口号的教育家是。A：孔子 B：孟子 C：夸美纽斯 D：荀子

15、根据人发展的差异性，教育应该做到（）A：循序渐进 B：教学相长 C：防微杜渐 D：因材施教

16、为了预防未成年人犯罪，学校应当____ A：让司法机关代劳 B：让居委会、村委直接负责 C：让政府部门开展

D：聘任从事法制教育的专职或兼职的教师

17、”嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的（）A：倾听技术 B：面质技术 C：询问技术 D：鼓励技术

18、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于。

A：直接强化 B：间接强化 C：自我强化 D：替代性强化

19、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是__ A．文学 B．数学 C．化学 D．物理

20、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）A：詹姆士 B：桑代克 C：斯金纳 D：布鲁纳

21、”三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是。A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为

22、加德纳提出的智力理论是__。A．智力二因素 B．智力结构论 C．智力多元论 D．智力三元论

23、（）技术的发展推动了微型计算机的发展。A：微处理器 B：操作系统 C：磁盘

D：输入设备

24、以下不属于教师个性品质健康性的提法是。A：仪表大方 B：兴趣广泛 C：意志坚强 D：情绪健康

25、人民教师职业道德的核心是____ A：热爱学生 B：为人师表

C：忠诚于人民的教育事业 D：团结互助

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、教师辅导学生从活动中自己学习的模式主要包括以下步骤__。A．设置问题情境 B．确定问题或课题 C．总结评价 D．执行计划

E．拟定解决课题方案

2、在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是____ A：遗传素质 B：教育 C：环境

D：个人的主观能动性

3、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习____ A：5o％一60％ B：60％一70％ C：70％一80％ D：80％一90％

4、下列各项表述，不能表现幼儿语音意识的产生。A：对自己和别人的发音感兴趣．并意识到自己发音弱 B：能比较稳定性地、正确地叫爸爸 C：评价他人的发音．追求自己发音准确 D：意识到同音字有不同意义

5、人的表情可以分为__。A．面部表情 B．身段表情 C．语调表情 D．动作姿势 E．腺体变化

6、下列属于正迁移的是。

A：数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 B：在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为 C：外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响 D：学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 E：举一反三

7、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A：十五大 B：十四大 C：十三大 D：十二大

8、小学教育在义务教育中的地位主要体现在。A：普及性、强制性、义务性 B：基础性、强制性、义务性 C：普及性、强制性、基础性 D：基础性、普及性、义务性

9、教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现是（）A：目的上培养统治人才 B：对象上是奴隶主贵族子弟 C：内容上以军事和道德教育为主 D：教育的领导权归属人民 E：方法上体罚和机械练习

10、一个人的对人、对己、对事、对物的态度是____ A：与生俱来的

B：在先天因素基础上形成的 C：是实践锻炼的结果 D：通过学习而形成的

11、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是__。A．校训 B．校规 C．办学思想 D．校风

12、下列属于个性的是__ A．需要 B．性格 C．动机 D．世界观 E．气质

13、”____ the friendship between our two people last forever!” and with this sincere hope，the president concluded his speech． A：Could B：May C：Would D：Must

14、一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）A：认知的需要 B：交往的需要

C：自我提高的需要 D：附属的需要

15、在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是。A：教育者的主导性 B：受教育者的主动性 C：教育的目的 D：教育的方法

16、人的身心发展的两个特殊性是指__。A．顺序性和发展性 B．社会实践性和阶段性 C．社会实践性和能动性 D．不平衡性和均衡性

17、新中国的第一个教育方针是毛泽东于____提出的。A：管理型 B：放任型 C：专断型 D：民主型

18、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是__。A．直观性原则 B．启发性原则 C．循序渐进原则 D．巩固性原则

19、我们平时称为“天才”的人智商(IQ)一定要超过____ A：100分 B：120分 C：140分 D：200分

20、(多选)角色游戏的教育作用是。A：帮助幼儿认识社会 B：给幼儿提供实践的机会 C：发展幼儿的智力

D：促进幼儿身心的额健康发展

21、教育目的制定的客观依据有__。A．生产力和科技发展水平B．一定社会的政治经济制度 C．制定者的哲学理念、理想人格 D．社会历史发展进程 E．儿童身心发展的规律

22、在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为__ A．原型启发 B．原型定向 C．原型操作 D．原型内化

23、教学是学校教育的工作。A：唯一 B：中心 C：必要 D：重要

24、根据我国学者对儿童观察力发展阶段的研究，小学中年级儿童大部分属于认识的____ A：适应 B：对比 C：融合 D：后效

25、素质教育倡导建立（）的师生关系。A：平等 B：和谐 C：互助 D：民主

第三篇：天津小学《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题

天津小学《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题

本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)

1、我国法定的教师节是每年的。A：9月1日

B：秋季开学后首个星期日 C：9月10日

D：9月份的第一个星期日

2、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是__。

A．评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法 B．一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利 C．题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D．在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

3、学习质量与能量等概念之间的关系属于。A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习

4、从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调____ A：儿童全面和谐发展

B：儿童个性、情感和社会化发展 C：智力开发 D：培养创造力

5、班级授课制开始广泛兴起是在（）A：16世纪西欧古典中学时期 B：17世纪乌克兰兄弟会学校时期 C：19世纪的国民学校时期 D：20世纪的现代学校时期

6、班主任工作的中心环节是__。A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体

C．做好个别学生的教育工作 D．统一多方面的教育力量

7、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）A：为人师表 B：关爱学生 C：爱岗敬业 D：团结协作

8、学生主观能动性最基本的表现是（）A：独立性 B：自主性 C：创造性 D：自觉性

9、解决幼小衔接工作的关键在于。A：培养幼儿对小学生活的适应性 B：培养幼儿良好的学习习惯

C：转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作 D：发展幼儿的人际交往能力

10、研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（）A：统计法 B：实验法 C：调查法 D：访谈法

11、传统童话向现代童话过渡的完成以（）为标志。A：安徒生童话 B：民间童话 C：文学童话 D：创作童话

12、在WindowsXP中，下列关于任务栏的叙述，错误的是（）A：可以将任务栏设置为自动隐藏 B：任务栏可以移动

C：通过任务栏上的按钮，可实现窗口之间的切换 D：在任务栏上只显示当前活动窗口名

13、指导教学是以____为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A：辨别学习B：符号学习C：概念学习

D：规则或原理学习

14、培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对__。A．胆汁质的孩子 B．多血质的孩子 C．粘液质的孩子 D．抑郁质的孩子

15、系统阐述自然主义教育思想的教育家是________。A．夸美纽斯 B．洛克 C．卢梭

D．赫尔巴特

16、是幼小衔接工作取得成功的保证。A：提高广大教师的素质 B：提高幼儿入学后的适应性

C：加强家、园、学校和社区力量的相互配合 D：培养幼儿对小学生活的热爱和向往

17、《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”对应的教学原则应是。A：因材施教原则 B：循序渐进原则 C：巩固性原则 D：启发性原则 E：重视个别差异

18、下列哪一点属于《中小学教师职业道德规范》中的禁行性内容。A：体罚或变相体罚学生

B：衣着得体，语言规范，举止文明 C：遵循教育规律，实施素质教育 D：爱岗敬业

19、下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的? A：让孩子想到什么就说什么 B：提供孩子们充分自由的氛围 C：设法让孩子们感觉到轻松愉快 D：发现孩子说得不正确时立刻制止

20、Not only Tom but also Alice and Mary____ busy． A：is B：was C：are D：has

21、文化传承的主要手段是。A：生物遗传 B：选择经验 C：社会实践 D：教育

E：重视个别差异

22、美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商；或者使他们成为乞丐和盗贼„„”这段话的实质是。A：环境决定论 B：遗传决定论 C：相互作用论 D：二因素论

23、Jim sold most of his things．He has hardly____ left in the house． A：anything B：everything C：nothing D：something

24、影响人的发展的因素很多，其中是生理前提和物质基础。A：环境 B：遗传素质 C：教育 D：个体的主观能动性

25、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是__。A．160 B．140 C．150 D．130

26、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是。A：百科全书式课程理论 B：综合课程理论

C：实用主义课程理论 D：结构主义课程理论

27、潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（）A：动能 B：重力 C：电能 D：势能

28、课程改革就其实质来说，就是课程（）的问题。A：现代化 B：综合化 C：系统化 D：理论化

29、我国第一个正式实施的学校制度是____ A：癸卯学制 B：壬戌学制 C：壬寅学制 D：六三三制

30、幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是（）A：无意识记的发展 B：有意识记的发展 C：活动动机的变化 D：语词记忆的出现

二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)

1、推动教师热爱本职工作的力量源泉是__ A．热爱学生 B．团结协作 C．个人发展 D．为人师表

2、一个运动技术学习向另一个运动技术学习迁移，是____ A：两侧性运动迁移 B：左右性运动迁移 C：语言——运动迁移 D：运动——运动迁移

3、教师职业道德的核心是。A：教师对教育事业的忠诚 B：热爱学生

C：教师自身的道德修养 D：教师的责任心

4、是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。A：教学效能感 B：教师期待

C：教学监控能力 D：教师威信

5、我国的基本道德规范包括__。A．爱国守法 B．明礼诚信 C．团结友善 D．勤俭自强 E．敬业奉献

6、学习策略可以从哪些方面进行描述__ A．学习策略是学习方法或技能

B．学习策略是学习的调节和控制技能 C．学习策略是内隐的学习规则系统

D．学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体 E．学习策略是元认知

7、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和__。A．专政型 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型

8、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是____ A：孔子 B：昆体良 C：赫尔巴特 D：夸美纽斯

9、古代“子时”指的是。A：晚上9点～晚上ll点 B：晚上10点～晚上12点 C：晚上11点～凌晨l点 D：晚上12点～凌晨2点

10、为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指__ A．教学策略 B．教学过程

C．教学组织形式 D．教学设计

11、教师通过展示实物．直观教具，进行示范性实验或现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）A：讲授法 B：讨论法 C：演示法 D：实验法

12、加涅根据不同的学习结果将学习分成（）A：智慧技能 B：认知策略 C：经验学习D：行为训练 E：动作技能

13、幼儿想象的典型形式是____ A：随意想象 B：再造想象 C：不随意想象 D：相似想象

14、描述性的研究方法主要有哪些__ A．观察法 B．归纳法 C．调查法 D．演绎法 15、2～7岁，处于__。A．基础动作阶段 B．专门化动作阶段 C．反射动作阶段 D．最初动作阶段

16、整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是__。A．讲授法 B．讨论法

C．读书指导法 D．谈话法

17、科学教育研究的基本方法有。A：观察法 B：调查法 C：实验法 D：个案法 E：比较法

18、声音的高低由决定。A：发声体的振幅 B：发声体的材料

C：发声体振动的频率 D：发声体的结构

19、以下叙述中，错误的是。

A：应试教育片面强调教育的选拔功能 B：考试与素质的关系是对立的

C：素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

D：应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 20、在课后评价中，专家教师更加关注的是（）A：课堂中发生的细节 B：自己的教学是否成功 C：课堂管理问题

D：学生对新材料的理解情况

20、在课后评价中，专家教师更加关注的是（）A：课堂中发生的细节 B：自己的教学是否成功 C：课堂管理问题

D：学生对新材料的理解情况

21、认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是。A：实质教育论 B：素质教育论 C：形式教育论 D：应试教育论 E：卢梭

22、有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是____ A：营业性的歌星演唱会 B：正在营业的影剧院 C：营业性的酒吧 D：营业性舞厅

23、学生的神态表情包括（）A：目光 B：面部表情 C：形态动作 D：心理变化

24、”课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”，是源于（）哲学理论给教育带来的影响。A：唯心论 B：实在论 C：实用主义 D：存在主义

25、教师优良的个性品质包括__。A．耐心周到 B．过分挑剔 C．主观偏心 D．有责任心 E．有幽默感

26、泰勒原理所包含的四大问题是指__。A．课程政策是如何制定的 B．学校应达到哪些教育目标

C．提供哪些教育经验才能实现这些目标 D．怎样才能有效地组织这些教育经验 E．怎样确定这些目标正在得到实现

27、某新生儿出生后第3天，对其生命体征描述属于正常的是 A．心率100次/分 B．脉搏90次/分 C．腹式呼吸为主 D．呼吸20～40次/分 E．体温38．7℃

28、现代教育的科学性指的是（）A：实施精英教育

B：强调价值取向的社会和个体发展要求 C：注重手段的更新 D：进行科学教育

E：依靠教育科学的指导，遵循教育规律

29、小学阶段的课程应体现__ A．实践性、地方性、发展性 B．普及性、基础性、发展性 C．基础性、前沿性、实践性 D．前沿性、普及性、实践性

30、学生是具有能动性的教育对象，是学习的。A：主体 B：客体 C：个体 D：群体

第四篇：福建省小学《教育教学知识与能力》：课外活动考试试题

福建省小学《教育教学知识与能力》：课外活动考试试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是。A：个体需求具有层次性 B：气质类型具有多样性 C：人类智能具有多元性 D：人类发展具有共同性

2、采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的__的关系及其意义缺乏正确的认识所致。A．自然性与社会性 B．受动性与能动性 C．共性与个性

D．方向性与现实性

3、最近发展区是由提出来的。A：弗洛伊德 B：埃里克森 C：维果斯基 D：皮亚杰

4、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指。A：发展性功能 B：个体性功能 C：教育性功能 D：社会性功能

5、艺术表演能力、绘画能力属于（）A：再造能力 B：创造能力 C：一般能力 D：特殊能力

6、（）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。A：3 B：4 C：5 D：6

7、在古代教育中，教学组织的基本形式是____ A：班级授课制 B：个别教学 C：复式教学 D：现场教学

8、____________的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。__ A．晶体智力 B．经验智力 C．流体智力 D．内省智力 9、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是__。A．陶行知 B．蔡元培 C．潘菽 D．廖世承

10、按照巴浦洛夫的观点，心理活动的生理基础是____ A：思维的间接性 B：思维的灵活性 C：思维的概括性 D：思维的敏捷性

11、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于__ A．不利于教师有目的有计划地进行 B．不利于在短时间获得大量系统的知识 C．不利于教师面向全体学生 D．不利于学生主动自觉地学习

12、以下属于退行的有__ A．以小人之心，度君子之腹

B．考试不及格就在老师面前哭闹撒娇 C．因不满弟妹的出生而尿床

D．求爱不成，则说对方本来就不可爱 E．恋爱受挫后，想像自己是个英俊的小伙

13、下列文学常识，说法正确的选项是（）

A：欧美三大短篇小说家：莫泊桑、契诃夫、马克?吐温

B：诗句“各领风骚数百年”中的“风骚”指的是《诗经》和《楚辞》 C：乐府双璧：《木兰诗》和《孔雀东南飞》 D：中国小说四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》

14、从迁移的观点来看，“温故而知新”属于____ A：顺向负迁移 B：逆向负迁移 C：逆向正迁移 D：顺向正迁移

15、下列属于影响迁移的个人因素的是__。A．认知结构和态度 B．智力和学习环境 C．年龄和学习材料 D．学习目标和态度

16、中小学智育的根本任务是（）A：传授知识

B：发展学生的智力 C：形成技能 D：培养个性

17、根据学习的定义，下列属于学习现象的是____ A：吃了酸的食物流唾液 B：望梅止渴 C：蜘蛛织网

D：儿童模仿电影中人物的行为

18、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式称为__ A．形象直观 B．实物直观 C．模象直观 D．言语直观

19、从班主任的称谓来看，各个国家不尽相同。法国称____ A：启发原则 B：导向原则 C：疏导原则

D：因材施教原则

20、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是__。A．康德 B．第斯多惠 C．赫尔巴特 D．福禄培尔

21、人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为。A：气质 B：性格 C：能力 D：需要

E：重视个别差异

22、安德森的心理技能形成三阶段论的第一个阶段是__ A．认知阶段 B．联结阶段 C．评价阶段 D．自动化阶段

23、主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是__ A．程序性知识 B．操作性知识 C．概念性知识 D．陈述性知识

24、”明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的。A：自觉性 B：坚定性 C：果断性 D：自制性

E：重视个别差异

25、下列各项中。哪一项不属于托儿所的保教任务?（）A：培养幼儿的生活习惯

B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C：教幼儿认识简单的字 D：发展幼儿的语言能力

26、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的____ A：人身自由权 B：人格尊严权 C：身心健康权 D：隐私权

27、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是。A：角色游戏 B：表演游戏 C：结构游戏 D：建筑游戏

28、把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。A：课程内容的组织方式 B：课程内容所固有的属性 C：课程计划对课程实施的要求 D：课程的表现形式

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以产生为标志。A：《大教学论》 B：《普通教育学》 C：《爱弥尔》 D：《民本主义》

2、从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）。A．教师的行为 B．教师的义务 C．教师的良心 D．教师的公正 E．教师的幸福

3、教学研究的一般程序包括（）。A．研究课题的选择 B．研究方案的设计 C．研究方案的实施 D．论文和报告的撰写 E．研究成果的鉴定

4、班级组织建构的首要原则是__。A．有利于教育的原则 B．目标一致的原则 C．可接受性原则

D．有利于身心发展的原则

5、我国传统表示次序的“天干”共有几个字____ A：8 B：10 C：12 D：14

6、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于____ A：1915年 B：1923年 C：1934年 D：1936年

7、(2005年4月)“教育即生活”是教育哲学家的观点。A：赫尔巴特 B：皮亚杰 C：杜威

D：瓦·根舍因

8、结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系。能体现事物各种内在关系如（）A：上下关系 B：平行关系 C：并列关系 D：网络关系 E：交叉关系

9、我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是（）

A：1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B：1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》 C：1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》 D：2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

10、教师必须要培养的基本教育能力素养有（）A．语言表达能力 B．发表论文的能力

C．运用现代化教育技术手段的能力 D．获得科研经费基金的能力

11、世界上最早实施义务教育的是哪个国家__ A．英国 B．法国 C．德国 D．日本

12、推动教育学发展的内在动力是__的发展。A．教育规律 B．教育价值 C．教育现象 D．教育问题

13、定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）A：前学校

B：前社会教育机构 C：学校

D：社会教育机构 E：高等学校

14、打篮球属于__。A．细微型操作技能 B．粗放型操作技能 C．徒手型操作技能 D．开放型操作技能 E．闭合型操作技能

15、当人处于应激状态会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的（）表现 A：主观体验 B：外部表现 C：生理唤醒 D：行为反应

16、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为。A：两个等级 B：五个等级 C：三个等级 D：四个等级

17、____是瑞士著名心理学家和哲学家，他于20世纪60年代初创立了“发生认识论”。A：皮亚杰 B：维果斯基 C：埃里克森 D：斯滕伯格 E：加德纳

18、教育是在下列哪一方面的基础上，在人和社会形成过程中产生的?

（）A：政治 B：劳动 C：语言 D：经济

19、清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是。A：双色套印技术 B：彩色印刷技术

C：使用质地细薄的纸 D：用机器印刷

20、汉字造字的方法主要有四种：象形、指事。会意和形声。下列属于指事字的是。A：本 B：日 C：明 D：竽

21、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台____ A：一 B：二 C：三 D：四

22、我同最早采用班级授课制是在__。A．1856年 B．1860年 C．1862年 D．1866年

23、教育政策的特点具有（）A：政治性 B：可行性 C：原则性 D：权威性 E：战略性

24、小学生的道德认识能力具有哪些特点？（）A．具有依附性 B．缺乏原则性

C．发展的趋势是稳定的、和谐的 D．自我为中心

25、教育心理学的诞生之年是。A：1903年 B：1913年 C：1924年 D：1934年

26、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的____ A：人身自由权 B：人格尊严权 C：身心健康权 D：隐私权

27、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是。A：角色游戏 B：表演游戏 C：结构游戏 D：建筑游戏

28、把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。A：课程内容的组织方式 B：课程内容所固有的属性 C：课程计划对课程实施的要求 D：课程的表现形式

第五篇：广东省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学设计的依据考试试题

广东省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学

设计的依据考试试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、建构主义认为教学过程是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程．因此他们非常强调的一种学习方式是（）A：个别学习B：分层学习C：合作学习D：团体学习

2、世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）A：夸美纽斯 B：卢梭

C：裴斯泰洛齐 D：福禄贝尔

3、决定教育性质的主要因素是____ A：遗传因素 B：环境因素 C：教育活动 D：个体因素 E：活动因素

4、元交际的游戏理论由____于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。A：贝特森 B：伯莱恩 C：哈特 D：埃利斯 5、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和。A：道德品质 B：健壮体魄 C：实践能力 D：创造能力 E：重视个别差异

6、—I won’t go to bed until the TV play____ over．—You’d better not do that． A：is B：was C：will D：will be

7、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为__。A．25% B．50% C．75% D．100%

8、调节策略属于学习策略的____ A：认知策略 B：提问策略 C：元认知策略 D：资源管理策略

9、有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）

A：冲动型 B：场独立型 C：场依存型 D：沉思型

10、当教师对工作与生活充满理想主义色彩，精力充沛，富于幻想，说明他处在教师成长的（）阶段 A：情绪高涨 B：心理困惑 C：反思求解 D：心理愉悦

11、”臧息相辅”即主张__ A．教与学相结合 B．学与思相结合

C．课内与课外相结合 D．教学与劳动相结合

12、”明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的（）A：自觉性 B：果断性 C：坚持性 D：自制性

13、把教育进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是。A：设计教学模式 B：发现学习模式 C：范例教学模式 D：非指导性模式 E：卢梭

14、关于态度与品德的关系，下列说法错误的一项__。A．二者涉及范围不同

B．二者价值的内化程度不同 C．二者既有区别又有联系 D．二者的结构不同

15、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于__。A．1998年 B．1999年 C．2002年 D．2003年

16、下列关于学习策略的说法，不正确的一项是。

A：凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略

B：学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体

C：学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D：学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

17、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指__。A．四书 B．文法 C．修辞 D．辩证法 E．论语

18、检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（）A：回忆提问 B：理解提问 C：应用提问 D：综合提问

19、广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（）A：精神环境 B：室内环境 C：户外环境 D：心理环境

20、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对____ A：胆汁质的儿童 B：多血质的儿童 C：粘液质的儿童 D：抑郁质的儿童

21、下列属于一般能力的范畴。A：记忆能力 B：创造能力 C：运动能力 D：社交能力

22、感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于____ A：远距离感觉 B：外部感觉 C：近距离感觉 D：内部感觉

23、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是俄国____出版的。A：乌申斯基 B：皮亚杰 C：维果斯基 D：卡普杰列夫 E：布鲁纳

24、以下不涉及问题解决过程的学说有__。A．桑代克的尝试错误说 B．苛勒的顿悟说

C．巴甫洛夫的经典性条件作用论 D．杜威的分阶段说

25、迄今所知，我国较成熟的最古老文字是（）A：陶文 B：甲骨文 C：简牍文 D：金文

26、温故知新属于学习迁移中的。A：正迁移 B：负迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移 E：重视个别差异

27、教师职业最大的特点在于职业角色的__。A．系统化 B．专门化 C．复杂化 D．多样化

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、行为目标的陈述依据是__。A．可观察和可测量的行为 B．行为产生的条件 C．行为的标准 D．具体目标

2、我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生，在1942年发明了侯氏制碱法。所制得的碱除用在工业上以外，日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱。这种碱的化学名称是。A：碳酸钠 B：碳酸钙 C：硫酸镁 D：硫化汞

3、下面为科普读物的是（）A：《十万个为什么》 B：《科学发展史》 C：《科学发展简史》 D：《生活中的化学》

4、教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写__ A．学期（或学年）教学进度计划 B．教学计划

C．单元（或课题）教学计划 D．课程计划

E．课时教学计划（教案）

5、教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为____ A：初创时期 B：发展时期 C：成熟时期 D：完善时期

6、德育过程从本质上说是____统一的过程。A：建立班集体 B：评定学生操行 C：抓好学生学习D：组织学生活动

7、王悦接到高考录取书已十多天了，仍心情愉悦，经常觉得平淡的事也能让她很高兴．这种情绪状态属于。A：激情 B：心境 C：应激 D：热情

8、下列各句加点的虚词，使用不正确的一句是__ A．为群众长期热爱的古代小说，其创作多是立足于现实，不脱离现实，否则就没有生命力。B．《西游记》中所写的魔怪总是从神佛那里来，而在被孙悟空打得快死时又总被神佛收去使用。

C．书中以汉、宋为正统，这不是历史观，而且是现实的反映，不能以历史的标准来要求。

D．重视写情节并不意味着忽视写人物，而是要通过情节表现人物

9、根据历史记载，古代中国的学校教育形态出现于__ A．夏 B．商 C．周

D．春秋战国 10、1904年清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》，规定初等小学的修业年限为年。A：3年 B：4年 C：5年 D：6年

11、中华人民共和国成立之后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是。A：英国 B：德国 C：法国 D：瑞士

12、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是__。A．每年的10月1日 B．每年的9月1日 C．每年的9月10日 D．每年的10月10日

13、学校教育对个体发展的功能包括（）A：引导和培养、塑造个体发展 B：加速个体发展 C：具有延时价值

D：开发个体特殊才能 E：个体发展的主观能动性

14、教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（）A：教师自身的因素 B：学生的人格特征 C：原有认知水平D：归因风格 E：自我意识

15、教育与教学的关系是__。A．部分与整体 B．后者包括前者 C．整体与部分 D．前者包括后者

16、乔治·米勒对人们加工信息能力的研究报告指出：短时记忆的容量有一定限度，其平均数量为__。A．8 B．7 C．6 D．5

17、与幼儿园相比，家庭教育的特点是____ A：目的性 B：组织性 C：随意性 D：计划性

18、衡量人们品德的重要标志是____ A：高等教育 B：在职培训 C：继续教育 D：终身教育

19、班主任教师的经常性工作之一是设计并开展____ A：少先队活动 B：班主任工作 C：课外活动 D：思想品德课

20、现代教育的特征主要有__ A．公共性和生产性 B．公益性和免费性 C．科学性 D．国际性

E．终身性和未来性

21、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台____ A：一 B：二 C：三 D：四

22、衡量教师社会地位高低的指标性因素有__。A．教师的权威

B．教师的积极性和责任感 C．经济地位 D．政治地位 E．文化地位

23、出现最初的独立性，是在__。A．3～4岁

B．6个月～1岁 C．1～3岁

D．9个月～1岁

24、教育目的和教育方针的关系是____ A：教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一 B：教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事

C：教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系 D：教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分 E：二者是具体与抽象的关系

25、班级组织建构的首要原则是__。A．有利于教育的原则 B．目标一致的原则 C．可接受性原则

D．有利于身心发展的原则

26、温故知新属于学习迁移中的。A：正迁移 B：负迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移 E：重视个别差异

27、教师职业最大的特点在于职业角色的__。A．系统化 B．专门化 C．复杂化 D．多样化