小学鄂教版语文乐园名言1

第一篇：小学鄂教版语文乐园名言1

小学鄂教版语文乐园名言

三年级(上)

1、学然后知不足。《礼记·学记》(学习之后，才知道自己的缺点)

2、冰冻三尺，非一日之寒。明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》（比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。）

3、读书破万卷，下笔如有神。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》（将万卷书读破了，下笔写文章就如有神助。比喻要想写好文章，就要多读书。

4、读万卷书，行万里路。清，梁绍壬《两般秋雨庵随笔》卷五：《眼镜铭》（读万卷书，如同行万里路一样。形容多读书，则见多识广）。

5、熟读唐诗三百首，不会作诗也会呤。宋，孙洙《唐诗三百首序》

6、读书有三到，谓心到、眼到、口到。南宋.朱熹《朱子家训》

7、满招损，谦受益。《尚书·大禹谟》（自满会招致损失，谦虚可以得到益处。）

8、三人行，必有我师焉。《论语·述而》

9、尺有所短，寸有所长。屈原《楚辞·卜居》短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

10、与朋友交，言而有信。《论语·学而》

11、一言既出，驷马难追。《邓析子·转辞》【解释】：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

12、雄鸡一唱天下白。唐·李贺《致酒行》【解释】：公鸡一叫，天就亮了。形容东方破晓，长夜宣告结束。指真相大白。

13、初生牛犊不怕虎。《庄子·知北游》

14、骏马蹄下无遥途。《中华圣贤经》

15、身怕不动，脑怕不用。民间谚语

三年级（下）

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《淮南子·原道训》

2、千里之行始于足下。《老子》

3、志当存高远。（指的是一个人应当有高尚远大的志向。）《诸葛亮集.诫外甥书》

4、海上生明月，天涯共此时。唐张九龄《望月怀远》

5、海内存知己，天涯若比邻。唐，王勃《杜少府之任蜀洲》

6、不知则问，不能则学。《论语.公冶长》

7、为学患无疑，疑则有进也。《陆九渊集·语录下》读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步。

8、众人拾柴火焰高。俗语【解释】：比喻人多力量大。

9、一花独放不是春，百花齐放春满园。《古今贤文》东汉司马迁

10、天时不如地利，地利不如人和。《孟子·公孙丑下》 四年级(上)

1、尽信书，则不如无书。《孟子·尽心下》释义：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。

2、吾生也有涯，而知也无涯。（人的生命是有限的，而知识是无穷的。）《庄子·养生主》

3、已所不欲，勿施于人。《论语·颜渊篇》释义：自己不想要的东西，切勿强加给别人。

4、前事不忘，后事之师。《战国策·赵策一》释义：记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

5、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。《增广贤文》

6、十年树木，百年树人。《管子·上篇·权修》

7、人无远虑，必有近忧。《论语·卫灵公》

8、精诚所至，金石为开。（人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。）《庄子·渔父》

9、近朱者赤，近墨者黑。晋·傅玄《太子少傅箴》【解释】：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

10、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（君子也就是正直的人，他们交朋友呢，平淡如水，也就是轻轻地问候，默默地帮助；小人交朋友呢，彼此整天黏在一起，也就是一些酒肉朋友。）《庄子·山木》

11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋·范仲淹《岳阳楼记》【释义】在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。体现了一种忧国忧民，先人后己的高尚品格。四年级(下)

1、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。《增广贤文》

2、花有重开日，人无再少年。元·关汉卿（花谢还会有再开的时候，但是人老了不可以再年轻。教育人们要珍惜时间。）

3、盛年不重来，一日难再晨。东晋，陶渊明《杂诗》八首之一（就是说美好的年华过去了就不会再回来了，每一天都只有一个早晨，错过了就永远的失去了。教育我们要珍惜时间，珍惜美好的时光。）

4、学而不厌，诲人不倦。《论语·述而》

5、玉不琢不成器，人不学不知义。《三字经》

6、千里之堤，溃于蚁穴。《韩非子.喻老》

7、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能曲,此之谓大丈夫。《孟子，滕文公下》

8、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。唐太宗李世民

9、物华天宝，人杰地灵。（物品具有光华，天空显示宝气。人有俊杰，地有灵秀。）王勃《滕王阁序》

10、露从今夜白，月是故乡明。（今晚正是白露时节，清辉洒满大地，不知不觉之中心里生起了些许寒意，这就自然想起了远方的弟兄，望月思乡，故乡的月亮应该比他乡更圆更明吧？）杜甫《月夜忆舍弟》

11、青出于蓝而胜于蓝。《荀子·劝学》

12、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。宋·朱敦颐《爱莲说》

13、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。《增广昔时贤文》

14、江山代有才人出，各领风骚数百年。清初·赵翼《论诗》

五年级(上)

1、光景不待人，须臾发成丝。（感叹时间的流逝，转眼之间头发变白了。）李白《相逢行》

2、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。（我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。）唐·杜秋娘《金缕衣》

人皆可以成为尧舜。《孟子·告子下》 与天地兮比寿，与日月兮齐光。战国·屈原《涉江》

3、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。）《孝经·天子章》

4、以直报怨，以德报德。（以公道的态度对待自己怨恨的人，把恩惠施与对自己有恩的人。就是说对待自己的敌人不要自私。对待恩人要感恩图报。）《论语·宪问》

5、会当凌绝顶，一览众山小。（我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。）《望岳》杜甫

6、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。李白《将进酒》

7、事不目见耳闻而臆断其有无可乎。（事情没有亲眼看到，亲耳听见，就随便的判断它的存在可以么？）苏轼《石钟山记》

8、眼见方为是，传言未必真。明·冯梦龙《醒世恒言》

9、投我以桃，报之以李。《诗经·大雅》

10、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。（爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。）《孟子》

11、不涸泽而渔，不焚林而猎。《文子·上仁》

12、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。宋·陆游《游山西村》

13、有朋自远方来，不亦乐乎。《论语·学而篇》

14、往而无来非礼也，来而无往亦非礼也。（你到别人那儿拜访，别人没有回访，是不礼貌的。别人到你这里拜访，你没有回访，那也是不礼貌的！）《礼记·曲礼上》 五年级(下)

1、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。（看到了天下众多的奇闻与壮观,眼界和视野变开阔了,才知道了天地的广大。）宋朝苏辙的《上枢密韩太尉书》

2、世之奇伟、瑰怪,非常之观，常在于险远。（世界上绮丽、雄伟、诡异、奇怪、难以经常见到的景象，往往都处于艰险、偏远的地方。）王安石《游褒禅山记》

3、读书之法，莫贵于循序而致精。（读书得当的方法，应当是循序渐进，慢慢达到精通文理；广泛阅读，简约合理地取书中有用的知识；大量地阅读，用以论述分析，取得微薄的成就。）宋·朱熹《性理精义》

4、博观而约取，厚积而薄发。（博观：指看大量的书，多阅读，了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。厚积：指大量地积蓄力量；薄发：指少量地、慢慢地释放。多多积蓄，慢慢释放。形容只有准备充分才能办好事情。两句话的意思是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。）苏轼《杂说送张琥》

5、国耳忘家，公耳忘私。（为了公事而忘记私事，为了国事而忘记家事。形容一心为公为国。）《汉书·贾谊传》

6、天高地迥，觉宇宙之无穷。（看到天高地远，才感觉到宇宙的无穷无尽。）唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》

7、日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。（太阳和月亮，好像在大海里升起。银河、太阳和月亮灿烂，好像出自大海里。互文手法。）《观沧海》曹操

8、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。《论语》

9、登山则情满于山，观海则意溢于海。（站在山头上，情感就好像弥满了山；在海边看海，想象就好像海水一般地澎湃。）南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》

10、凡事预则立，不预则废。（不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。）《礼记·中庸》

11、人生处万类，知识最为贤。（人生处于万种物类之冲，智慧和见识最为高尚。）唐·韩愈

12、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（对待其他的老人就象对待自己的父母一样，对待他人的孩子也象对待自己的一样。）《孟子·梁惠王上》

13、一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。宋代辛弃疾《鹧鸪天·博山寺作》 六年级(上)

1、失之东隅，收之桑榆。（原指在某处先有所失，在另一处终有所得。后喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就，常用此语。）南朝宋·范晔《后汉书·卷十七·冯异传第七》

2、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞《满江红》

3、名垂竹帛，功标青史。（名字刻在史册上,功劳标上了史册。）唐·杜甫《赠郑十八贲》

4、天下兴亡，匹夫有责。清·顾炎武《日知录》

5、爱与敬，其政之本也。（爱戴自己的人民、尊敬自己的人民，这是为官执政的基本原则。）《哀公问第二十七.哀公问第二十七》

6、天道以爱人为心，以劝善惩恶为公。（所谓天道，就是以博爱生灵为内心出发的基础，以劝善惩恶作为一个行之有效的标准。）《礼记》

7、他山之石，可以攻玉。（攻：琢磨。别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。）《诗经·小雅·鹤鸣》

8、春江潮水边海平，海上明月共潮生。唐·张若虚《春江花月夜》

9、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》

10、精骛八极，心游万仞。（骛wù：驰。八极：喻极远之处。万仞：喻极高之处。诗人进行艺术构思，不受时空之限制而驰骋无边。）晋·陆机《文赋》

11、笼天地于形内，挫万物于笔端。（天地虽大,都可概括进形象,万物虽多,都可描绘于笔下。）晋·陆机《文赋》

12、惟天地，万物父母；惟人，万物之灵。（只有天地能哺育出世态万物，但只有人是世间万物中具灵气之体！）。《尚书·周书·泰誓上》

13、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》

14、删繁就简三秋树，领异标新二月花。（上联：以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少许胜多许。下联：自辟新路，似二月花，一花引来百花开，生机勃勃。也就是创造与众不同的新格调。）郑板桥《题书斋联》

15、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。《雪梅》〔宋〕卢梅坡 六年级(下)

1、往者不可谏，来者犹可追。(过去的种种错就错了，追悔已来不及，但将来的一切还是可以预料，还可以努力使事情往好方向发展。)《论语·微子》

2、业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随。(学业由勤奋而专精，由玩乐而荒废；修养由独立思考而成功，由人云亦云而失败。嬉：戏乐；随：因循随俗。)韩愈《劝学解》

3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。南宋文天祥《文天祥全集·过零丁洋》

4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地，上天下地去追求和探索。）屈原《离骚》

5、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。（放弃燕子麻雀那样小的志向，而像大雁天鹅那样高飞。）明·于谦

6、天行健，君子以自强不息。（天道运行刚劲雄健，君子应自觉奋发向上，永不松懈。）《周易》

7、见微以知萌，见端以知味。（圣人见到微小的现象就知道事情的苗头，见到事情的开端就知道最终结果。)《韩非子·说林上第二十二》

8、鉴前世之兴衰，考当今之得失。宋·司马光《资治通鉴〉

9、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（练习一千支乐曲之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。）南北朝·刘勰《文心雕龙·知音》

10、非必丝与竹，山水有清音。（不须奏乐，山水自有清美的声音。）晋·左思《招隐》

11、胡马依北风，越鸟巢南枝。汉·无名氏《行行重行行》

12、狐死归首丘,故乡安可忘。曹操《却东西门行》

13、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(聪明人不会迷惑，有仁义的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。)。《论语·子罕篇第九》

14、祸患常积于忽微，而智者多困于所溺。(祸患常常是从极细小的事情上发展起来的，智勇双全的人多因过分迷恋某些人和事儿陷入绝境。）欧阳修《伶官传序》

15、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。鲁迅《无题》

16、横眉冷对千夫指，俯者甘为孺子牛。鲁迅《自嘲》

第二篇：鄂教版全12册语文乐园名言警句汇总

鄂教版全12册语文乐园名言警句汇总

三年级(上)

1、学然后知不足。《礼记·学记》

2、冰冻三尺，非一日之寒。明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》

3、读书破万卷，下笔如有神。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

4、读万卷书，行万里路。清，梁绍壬《两般秋雨庵随笔》卷五：《眼镜铭》

5、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。宋 孙洙《唐诗三百首序》

6、读书有三到，谓心到、眼到、口到。南宋·朱熹《朱子家训》

7、满招损，谦受益。《尚书·大禹谟》

8、三人行，必有我师焉。《论语·述而》

9、尺有所短，寸有所长。屈原《楚辞·卜居》

10、与朋友交，言而有信。《论语·学而》

11、一言既出，驷马难追。《邓析子·转辞》

12、雄鸡一唱天下白。唐·李贺《致酒行》

13、初生牛犊不怕虎。《庄子·知北游》

14、骏马蹄下无遥途。《中华圣贤经》

15、身怕不动，脑怕不用。民间谚语

三年级（下）

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《淮南子·原道训》

2、千里之行始于足下。《老子》

3、志当存高远。（指的是一个人应当有高尚远大的志向。）《诸葛亮集.诫外甥书》

4、海上生明月，天涯共此时。唐张九龄《望月怀远》

5、海内存知己，天涯若比邻。唐·王勃《杜少府之任蜀洲》

6、不知则问，不能则学。《论语.公冶长》

7、为学患无疑，疑则有进也。《陆九渊集·语录下》

8、众人拾柴火焰高。俗语

9、一花独放不是春，百花齐放春满园。<<古今贤文>> 东汉司马迁

10、天时不如地利，地利不如人和。《孟子·公孙丑下》

四年级(上)

1、尽信书，则不如无书。《孟子·尽心下》

2、吾生也有涯，而知也无涯。（人的生命是有限的，而知识是无穷的。）《庄子·养生主》

3、已所不欲，勿施于人。《论语·颜渊篇》

4、前事不忘，后事之师。《战国策·赵策一》

5、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。《增广贤文》

6、十年树木，百年树人。《管子·上篇·权修》

7、人无远虑，必有近忧。《论语·卫灵公》

8、精诚所至，金石为开。（人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。）《庄子·渔父》

9、近朱者赤，近墨者黑。晋·傅玄《太子少傅箴》

10、君子之交淡如水，小人之交甘如醴。（君子也就是正直的人，他们交朋友呢，平淡如水，也就是轻轻地问候，默默地帮助；小人交朋友呢，彼此整天黏在一起，也就是一些酒肉朋友。）《庄子·山木》

11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋·范仲淹《岳阳楼记》

四年级(下)

1、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。《增广贤文》

2、花有重开日，人无再少年。元·关汉卿

3、盛年不重来，一日难再晨。东晋·陶渊明《杂诗》八首之一

4、学而不厌，诲人不倦。《论语·述而》

5、玉不琢不成器，人不学不知义。《三字经》

6、千里之堤，溃于蚁穴。《韩非子.喻老》

7、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能曲,此之谓大丈夫。《孟子·滕文公下》

8、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。唐太宗李世民

9、物华天宝，人杰地灵。（物品具有光华，天空显示宝气。人有俊杰，地有灵秀。）王勃《滕王阁序》

10、露从今夜白，月是故乡明。（今晚正是白露时节，清辉洒满大地，不知不觉之中心里生起了些许寒意，这就自然想起了远方的弟兄，望月思乡，故乡的月亮应该比他乡更圆更明吧？）杜甫《月夜忆舍弟》

11、青出于蓝而胜于蓝。《荀子·劝学》

12、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。宋·朱敦颐《爱莲说》

13、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。《增广昔时贤文》

14、江山代有才人出，各领风骚数百年。清初·赵翼《论诗》

五年级(上)

1、光景不待人，须臾发成丝。（感叹时间的流逝，转眼之间头白变白了。）李白《相逢行》

2、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。（我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。）唐·杜秋娘《金缕衣》

3、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。）《孝经·天子章》

4、以直报怨，以德报德。（以公道的态度对待自己怨恨的人，把恩惠施与对自己有恩的人。就是说对待自己的敌人不要自私。对待恩人要感恩图报。）《论语·宪问》

5、会当凌绝顶，一览众山小。（我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。）《望岳》杜甫

6、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。李白《将进酒》

7、事不目见耳闻而臆断其有无可乎。（事情没有亲眼看到，亲耳听见，就随便的判断它的存在可以么？）苏轼《石钟山记》

8、眼见方为是，传言未必真。明·冯梦龙《醒世恒言》

9、投我以桃，报之以李。《诗经·大雅》

10、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。（爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。）《孟子》

11、不涸泽而渔，不焚林而猎。《文子·上仁》

12、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。宋·陆游《游山西村》

13、有朋自远方来，不亦乐乎。《论语·学而篇》

14、往而无来非礼也，来而无往亦非礼也。（你到别人那儿拜访，别人没有回访，是不礼貌的。别人到你这里拜访，你没有回访，那也是不礼貌的！）《礼记·曲礼上》

五年级(下)

1、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。（看到了天下众多的奇闻与壮观,眼界和视野变开阔了,才知道了天地的广大。）宋朝 苏辙的《上枢密韩太尉书》

2、世之奇伟、瑰怪,非常之观，常在于险远。（世界上绮丽、雄伟、诡异、奇怪、难以经常见到的景象，往往都处于艰险、偏远的地方。）王安石《游褒禅山记》

3、读书之法，莫贵于循序而致精。（读书得当的方法，应当是循序渐进，慢慢达到精通文理；广泛阅读，简约合理地取书中有用的知识；大量地阅读，用以论述分析，取得微薄的成就。）宋 朱熹《性理精义》

4、博观而约取，厚积而薄发。（博观：指看大量的书，多阅读，了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。厚积：指大量地、充分地积蓄力量；薄发：指少量地、慢慢地释放。多多积蓄，慢慢释放。形容只有准备充分才能办好事情。两句话的意思是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。）苏轼《杂说送张琥》

5、国耳忘家，公耳忘私。（为了公事而忘记私事，为了国事而忘记家事。形容一心为公为国。）《汉书·贾谊传》

6、天高地迥，觉宇宙之无穷。（看到天高地远，才感觉到宇宙的无穷无尽。）唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯

别序》

7、日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。（太阳和月亮，好像在大海里升起。银河、太阳和月亮灿烂，好像出自大海里。互文手法。）《观沧海》曹操

8、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

9、登山则情满于山，观海则意溢于海。（站在山头上，情感就好像弥满了山；在海边看海，想象就好像海水一般地澎湃。）南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》

10、凡事预则立，不预则废。（不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。）《礼记·中庸》

11、人生处万类，知识最为贤。（人生处于万种物类之冲，智慧和见识最为高尚。）唐·韩愈

12、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（对待其他的老人就象对待自己的父母一样，对待他人的孩子也象对待自己的一样。）《孟子·梁惠王上》

13、一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。宋代辛弃疾《鹧鸪天·博山寺作》

六年级(上)

1、失之东隅，收之桑榆。（原指在某处先有所失，在另一处终有所得。后喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就，常用此语。）南朝宋·范晔《后汉书·卷十七·冯异传第七》

2、莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）

3、名垂竹帛，功标青史。（名字刻在史册上,功劳标上了史册。）唐·杜甫《赠郑十八贲》

4、天下兴亡，匹夫有责。清·顾炎武《日知录》

5、爱与敬，其政之本也。（爱戴自己的人民、尊敬自己的人民，这是为官执政的基本原则。）《哀公问第二十七.哀公问第二十七》

6、天道以爱人为心，以劝善惩恶为公。（所谓天道，就是以博爱生灵为内心出发的基础，以劝善惩恶作为一个行之有效的标准。）《礼记》

7、他山之石，可以攻玉。（攻：琢磨。别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。）《诗经·小雅·鹤鸣》

8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。唐·张若虚《春江花月夜》

9、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》

10、精骛八极，心游万仞。（骛wù：驰。八极：喻极远之处。万仞：喻极高之处。诗人进行艺术构思，不受时空之限制而驰骋无边。）晋·陆机《文赋》

11、笼天地于形内，挫万物于笔端。（天地虽大,都可概括进形象,万物虽多,都可描绘于笔下。）晋·陆机《文赋》

12、惟天地，万物父母；惟人，万物之灵。（只有天地能哺育出世态万物，但只有人是世间万物中具灵气之体！）。《尚书·周书·泰誓上》

13、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》

14、删繁就简三秋树，领异标新二月花。（上联:以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少许胜多许。下联:自辟新路，似二月花，一花引来百花开，生机勃勃。也就是创造与众不同的新格调。）郑板桥《题书斋联》

15、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。《雪梅》〔宋〕卢梅坡 六年级(下)

1、往者不可谏，来者犹可追。(过去的种种错就错了，追悔已来不及，但将来的一切还是可以预料，还可以努力使事情往好方向发展。)《论语·微子》

2、业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随。(学业由勤奋而专精，由玩乐而荒废；修养由独立思考而成功，由人云亦云而失败。嬉：戏乐；随：因循随俗。)韩愈《劝学解》

3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。南宋文天祥《文天祥全集·过零丁洋》

4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地，上天下地去追求和探索。）屈原《离骚》

5、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。（放弃燕子麻雀那样小的志向，而像大雁天鹅那样高飞。）。〔明〕于谦

6、天行健，君子以自强不息。（天道运行刚劲雄健，君子应自觉奋发向上，永不松懈。）《周易》

7、见微以知萌，见端以知味。(圣人见到微小的现象就知道事物的苗头，见到事情的开端就知道最终结果。)《韩非子·说林上第二十二》

8、鉴前世之兴衰，考当今之得失。宋·司马光《资治通鉴〉

9、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（练习一千支乐曲之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。）南北朝 刘勰《文心雕龙·知音》

10、非必丝与竹，山水有清音。（不须奏乐，山水自有清美的声音。）晋·左思《招隐》

11、胡马依北风，越鸟巢南枝。汉·无名氏《行行重行行》

12、狐死归首丘,故乡安可忘。曹操《却东西门行》

13、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(聪明人不会迷惑，有仁义的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。)。《论语·子罕篇第九》

14、祸患常积于忽微，而智者多困于所溺。(祸患常常是从极细小的事情上发展起来的，智勇双全的人多因过分迷恋某些人和事儿陷入绝境。)欧阳修《伶官传序》

15、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。鲁迅《无题 》

16、横眉冷对千夫指，俯者甘为孺子牛。鲁迅《自嘲》

第三篇：鄂教版12册所有语文乐园名言警句汇总(释义)

鄂教版12册所有语文乐园名言警句汇总

三年级(上)

1、学然后知不足。《礼记·学记》(学习之后，才知道自己的缺点)

2、冰冻三尺，非一日之寒。明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》（比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。）

3、读书破万卷，下笔如有神。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》（将万卷书读破了，下笔写文章就如有神助。比喻要想写好文章，就要多读书。）

4、读万卷书，行万里路。清，梁绍壬《两般秋雨庵随笔》卷五：《眼镜铭》（读万卷书，如同行万里路一样。形容多读书，则见多识广）。

5、熟读唐诗三百首，不会作诗也会呤。宋 孙洙《唐诗三百首序》

6、读书有三到，谓心到、眼到、口到。南宋.朱熹《朱子家训》

7、满招损，谦受益。《尚书·大禹谟》）（自满会招致损失，谦虚可以得到益处。）

8、三人行，必有我师焉。《论语·述而》

9、尺有所短，寸有所长。屈原《楚辞·卜居》】短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

10、与朋友交，言而有信。《论语·学而》

11、一言既出，驷马难追。《邓析子·转辞》【解释】：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

12、雄鸡一唱天下白。唐·李贺《致酒行》【解释】：公鸡一叫，天就亮了。形容东方破晓，长夜宣告结束。指真相大白。

13、初生牛犊不怕虎。《庄子·知北游》

14、骏马蹄下无遥途。《中华圣贤经》

15、身怕不动，脑怕不用。民间谚语

三年级（下）

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《淮南子·原道训》

2、千里之行始于足下。《老子》

3、志当存高远。（指的是一个人应当有高尚远大的志向。）《诸葛亮集.诫外甥书》

4、海上生明月，天涯共此时。唐张九龄《望月怀远》

5、海内存知己，天涯若比邻。唐·王勃《杜少府之任蜀洲》

6、不知则问，不能则学。《论语.公冶长》

7、为学患无疑，疑则有进也。《陆九渊集·语录下》读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步

8、众人拾柴火焰高。俗语 【解释】：比喻人多力量大。

9、一花独放不是春，百花齐放春满园。<<古今贤文>> 东汉 司马迁

10、天时不如地利，地利不如人和。《孟子·公孙丑下》

四年级(上)

1、尽信书，则不如无书。《孟子·尽心下》释义：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。

2、吾生也有涯，而知也无涯。（人的生命是有限的，而知识是无穷的。）《庄子·养生主》

3、已所不欲，勿施于人。《论语·颜渊篇》释义：自己不想要的东西，切勿强加给别人。

4、前事不忘，后事之师。《战国策·赵策一》释义：记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

5、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。《增广贤文》

6、十年树木，百年树人。《管子·上篇·权修》

7、人无远虑，必有近忧。《论语·卫灵公》

8、精诚所至，金石为开。（人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。）《庄子·渔父》

9、近朱者赤，近墨者黑。晋·傅玄《太子少傅箴》【解释】：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

10、君子之交淡如水，小人之交甘如醴。（君子也就是正直的人，他们交朋友呢，平淡如水，也就是轻轻地问候，默默地帮助；小人交朋友呢，彼此整天黏在一起，也就是一些酒肉朋友。）《庄子·山木》

11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋·范仲淹《岳阳楼记》【释 义】在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。体现了一种忧国忧民，先人后己的高尚品格。四年级(下)

1、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。《增广贤文》

2、花有重开日，人无再少年。元·关汉卿（花谢还会有再开的时候，但是人老了不可以再年轻。教育人们要珍惜时间。）

3、盛年不重来，一日难再晨。东晋·陶渊明《杂诗》八首之一（就是说美好的年华过去了就不会再回来了．每一天都只有一个早晨，错过了就永远的失去了。教育我们要珍惜时间，珍惜美好的时光。）

4、学而不厌，诲人不倦。《论语·述而》

5、玉不琢不成器，人不学不知义。《三字经》

6、千里之堤，溃于蚁穴。《韩非子.喻老》

7、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能曲,此之谓大丈夫。《孟子·滕文公下》

8、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。唐太宗李世民

9、物华天宝，人杰地灵。（物品具有光华，天空显示宝气。人有俊杰，地有灵秀。）王勃《滕王阁序》

10、露从今夜白，月是故乡明。（今晚正是白露时节，清辉洒满大地，不知不觉之中心里生起了些许寒意，这就自然想起了远方的弟兄，望月思乡，故乡的月亮应该比他乡更圆更明吧？）杜甫《月夜忆舍弟》

11、青出于蓝而胜于蓝。《荀子·劝学》

12、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。宋·朱敦颐《爱莲说》

13、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。《增广昔时贤文》

14、江山代有才人出，各领风骚数百年。清初·赵翼《论诗》

五年级(上)

1、光景不待人，须臾发成丝。（感叹时间的流逝，转眼之间头白变白了。）李白《相逢行》

2、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。（我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。）唐·杜秋娘《金缕衣》

3、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。）《孝经·天子章》

4、以直报怨，以德报德。（以公道的态度对待自己怨恨的人，把恩惠施与对自己有恩的人。就是 说对待自己的敌人不要自私。对待恩人要感恩图报。）《论语·宪问》

5、会当凌绝顶，一览众山小。（我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。）《望岳》杜甫

6、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。李白《将进酒》

7、事不目见耳闻而臆断其有无可乎。（事情没有亲眼看到，亲耳听见，就随便的判断它的存在可以么？）苏轼《石钟山记》

8、眼见方为是，传言未必真。明·冯梦龙《醒世恒言》

9、投我以桃，报之以李。《诗经·大雅》

10、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。（爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别 人也经常尊敬他。）《孟子》

11、不涸泽而渔，不焚林而猎。《文子·上仁》

12、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。宋·陆游《游山西村》

13、有朋自远方来，不亦乐乎。《论语·学而篇》

14、往而无来非礼也，来而无往亦非礼也。（你到别人那儿拜访，别人没有回访，是不礼貌的。别人到你这里拜访，你没有回访，那也是不礼貌的！）《礼记·曲礼上》

五年级(下)

1、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。（看到了天下众多的奇闻与壮观,眼界和视野变开阔了,才知道了天地的广大。）宋朝 苏辙的《上枢密韩太尉书》

2、世之奇伟、瑰怪,非常之观，常在于险远。（世界上绮丽、雄伟、诡异、奇怪、难以经常见到的景象，往往都处于艰险、偏远的地方。）王安石《游褒禅山记》

3、读书之法，莫贵于循序而致精。（读书得当的方法，应当是循序渐进，慢慢达到精通文理；广泛阅读，简约合理地取书中有用的知识；大量地阅读，用以论述分析，取得微薄的成就。）宋 朱熹《性理精义》

4、博观而约取，厚积而薄发。（博观：指看大量的书，多阅读，了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。厚积：指大量地、充分地积蓄力量；薄发：指少量地、慢慢地释放。多多积蓄，慢慢释放。形容只有准备充分才能办好事情。两句话的意思是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。）苏轼《杂说送张琥》

5、国耳忘家，公耳忘私。（为了公事而忘记私事，为了国事而忘记家事。形容一心为公为国。）《汉 书·贾谊传》

6、天高地迥，觉宇宙之无穷。（看到天高地远，才感觉到宇宙的无穷无尽。）唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》

7、日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。（太阳和月亮，好像在大海里升起。银河、太阳和月亮灿烂，好像出自大海里。互文手法。）《观沧海》曹操

8、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。《论语》

9、登山则情满于山，观海则意溢于海。（站在山头上，情感就好像弥满了山；在海边看海，想象就好像海水一般地澎湃。）南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》

10、凡事预则立，不预则废。（不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。）《礼记·中庸》

11、人生处万类，知识最为贤。（人生处于万种物类之冲，智慧和见识最为高尚。）唐·韩愈

12、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（对待其他的老人就象对待自己的父母一样，对待他人的孩子也象对待自己的一样。）《孟子·梁惠王上》

13、一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。宋代辛弃疾《鹧鸪天·博山寺作》

六年级(上)

1、失之东隅，收之桑榆。（原指在某处先有所失，在另一处终有所得。后喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就，常用此语。）南朝宋·范晔《后汉书·卷十七·冯异传第七》

2、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞《满江红》

3、名垂竹帛，功标青史。（名字刻在史册上,功劳标上了史册。）唐·杜甫《赠郑十八贲》

4、天下兴亡，匹夫有责。清·顾炎武《日知录》

5、爱与敬，其政之本也。（爱戴自己的人民、尊敬自己的人民，这是为官执政的基本原则。）《哀公问第二十七.哀公问第二十七》

6、天道以爱人为心，以劝善惩恶为公。（所谓天道，就是以博爱生灵为内心出发的基础，以劝善惩恶作为一个行之有效的标准。）《礼记》

7、他山之石，可以攻玉。（攻：琢磨。别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。）《诗经·小雅·鹤鸣》

8、春江潮水边海平，海上明月共潮生。唐·张若虚《春江花月夜》

9、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》

10、精骛八极，心游万仞。（骛wù：驰。八极：喻极远之处。万仞：喻极高之处。诗人进行艺术构思，不受时空之限制而驰骋无边。）晋·陆机《文赋》

11、笼天地于形内，挫万物于笔端。（天地虽大,都可概括进形象,万物虽多,都可描绘于笔下。）晋·陆机《文赋》

12、惟天地，万物父母；惟人，万物之灵。（只有天地能哺育出世态万物，但只有人是世间万物中具灵气之体！）。《尚书·周书·泰誓上》

13、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》

14、删繁就简三秋树，领异标新二月花。（上联:以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少许胜多许。下联:自辟新路，似二月花，一花引来百花开，生机勃勃。也就是创造与众不同的新格调。）郑板桥《题书斋联》

15、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。《雪梅》〔宋〕卢梅坡

六年级(下)

1、往者不可谏，来者犹可追。(过去的种种错就错了，追悔已来不及，但将来的一切还是可以预料，还可以努力使事情往好方向发展。)《论语·微子》

2、业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随。(学业由勤奋而专精，由玩乐而荒废；修养由独立思考而成功，由人云亦云而失败。嬉：戏乐；随：因循随俗。)韩愈《劝学解》

3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。南宋文天祥《文天祥全集·过零丁洋》

4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地，上天下地去追求和探索。）屈原《离骚》

5、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。（放弃燕子麻雀那样小的志向，而像大雁天鹅那样高飞。）。〔明〕于谦

6、天行健，君子以自强不息。（天道运行刚劲雄健，君子应自觉奋发向上，永不松懈。）《周易》

7、见微以知萌，见端以知味。(圣人见到微小的现象就知道事物的苗头，见到事情的开端就知道最终结果。)《韩非子·说林上第二十二》

8、鉴前世之兴衰，考当今之得失。宋·司马光《资治通鉴〉

9、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（练习一千支乐曲之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。）南北朝 刘勰《文心雕龙·知音》

10、非必丝与竹，山水有清音。（不须奏乐，山水自有清美的声音。）晋·左思《招隐》

11、胡马依北风，越鸟巢南枝。汉·无名氏《行行重行行》

12、狐死归首丘,故乡安可忘。曹操《却东西门行》

13、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(聪明人不会迷惑，有仁义的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。)。《论语·子罕篇第九》

14、祸患常积于忽微，而智者多困于所溺。(祸患常常是从极细小的事情上发展起来的，智勇双全的人多因过分迷恋某些人和事儿陷入绝境。)欧阳修《伶官传序》

15、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。鲁迅《无题 》

16、横眉冷对千夫指，俯者甘为孺子牛。鲁迅《自嘲》 7

第四篇：鄂教版小学六年级语文上册《语文乐园(四)》教案

教学目标：

（一）知识与技能：

1、了解写作中如何发挥想象；

2、了解告诉我们要善于学习的古语；

3、引导学生读懂短文的主要意思，感悟运斤者的手法纯熟，技术高超。

4、学习看图想象作文的写法。

（二）过程与方法：引导学生开展自主、合作学习。

（三）情感态度价值观：让学生积累，引导学生大致理解经典古诗文名句，并从中领悟到一定的道理。教育学生要善于学习。教学时数：３课时

第一课时

一、读一读，学习成语

１、自由读下列词语，看有什么样的特点。

２、全班交流：这些词语的前两个字和后两个字表达的意义是大致相同的，它们并列组成一个四字词语，起到了一定的强调作用。

３、再读这些词，４、师：像这样的词语还有哪些？（千方百计、和风细雨„„）

二、读一读，学习句子

１、自由读下列句子，看有什么样的共同点，２、全班交流：都是作者根据自己看到的、听到的、闻到的在发挥想象

３、师追问：那么这样写有什么样的好处呢？（使人感觉更加真切，仿佛也置身于作者所处的环境中）

４、再读句子

５、师：你能也写一个这样的句子吗？

６、点拨：我们在写作文时就应该不仅仅写出自己观察到的，还要写出自己想象到的。

三、读一读、记一记

１、自由读句子。结合注解，看能不能理解句子的含义。

２、全班交流句子的含义：

“他山之石，可以攻玉”出自《诗经?小雅?鹤鸣》：“它山之石，可以为错„„它山之石，可以攻玉。”

其原意是说:借助别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。比喻借助外力（多指朋友）来提高自己的见识，改正自己的缺点错误。亦作“他山之石”、“他山之攻”。我的生命是有限的，可是知识却是无限的，值得我们不懈地去探索。

３、指名说说对自己的启发

４、再读，背一背。

四、学习成语故事：

１、自由读成语，想想成语主要讲了一个什么故事，告诉我们什么道理。

２、全班交流：运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。

《庄子?徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”

第二、三课时习作

一、明确习作要求

１、指名读要求

２、师引导回顾：我们以前写想象作文的方法还记得吗？（图中的情景＋自己的想象）

师：我们以前尝试过的看图想象作文通常是图中提供大致的故事情节，而这次图中没有任何情节，留给我们想象的空间是很大的。

二、尝试想象

１、习作要求中给了我们一点写法上的提示，对吗？（可先写第一副再写第二幅，也可以倒过来）

２、自由构思，同座之间交流

３、全班交流，指名说说自己打算用什么次序写，怎样写

师点拨：沙漠是如何变成绿地的？这里的人们做了什么样的努力？发生了什么故事？这个过程要写具体；反过来也是一样

三、学生自由习作，师相机讲评。

第五篇：鄂教版四年级下册语文乐园复习

鄂教版四年级语文下语文乐园复习

一、照样子写词语。舐犊情深 情深似海

（）()不懂装懂 自以为是

（）（）日积月累 熟能生巧

（）()（）（）（）（）9省市，至（），被称为“（）”。

五、连线

京湖北 津江西 沪广东 冀四川 晋河北 千军万马 翻山越岭

（）（）如虎添翼 虎视眈眈

（）（）破天荒及时雨

()()锦囊妙计 韦编三绝

（）（）瞧注视（）（）说言语（）（）

二、改正下列成语的错别字，并解释这个字的意思。

穿流不息（）()清辙见底（）（）不记其数（）（）手屈一指（）（）精心布署（）（）出奇己胜（）（）英雄气慨（）（）丰功伟迹（）（）

三、本学期我们学了哪些关于气象的谚语？

请写下来。1、2、3、4、四、填空

京九铁路经（）（）（）（）（）

藏豫鄂湘赣川粤

河南 湖南 北京 西藏 天津 上海 山西