六四班家长会总结 文档[范文大全]

第一篇：六四班家长会总结 文档

**班家长会总结

12月2日，我们五六年级召开了家长会。此次家长会收获很大，下面将本次家长会开展情况总结如下：

一、家长重视。家长会那天，全班48人，大部分家长都按时参加了家长会，可见家长都很重视孩子的学习。而且，通过与家长座谈，家长对学校给予了高度评价，并对下一步学校的一些工作，提出了意见和建议。

二、准备充分。本人高度重视本次家长会工作，家长会前，做了详细的准备。制定了详实的家长会工作方案，制定了家长会活动程序，并准备了家长会发言ppt，对大部分学生情况都进行了详细分析，并从对学生教育方面搜集了部分材料。由于所有准备工作做得充分，使得本次家长会开展非常成功。

三、家长会内容充实，第一节由杨老师上了一节精彩的公开课，课后，王鹏程的妈妈夸赞道：讲的太好了！我从未想过数学课可以讲得如此生动，吸引人！第二节由我们班的吴奕文和王鹏程两位小主持人主持，这节课共分为四个环节，第一个环节，我来讲话；第二个环节，欣赏杨老师制作的学生生活照的音乐视频，家长和学生看得特别认真，每当看到自己的照片，就会会心一笑；第三个环节是倾听周文惠和她妈妈的亲子共读《妈妈的爱》，我给她们配上了抒情的乐曲，母女俩的深情诵读赢得大家的阵阵掌声；第四个环节是每个孩子都亲手把自己写给家人的信交到家人手中，看着孩子们写得这一封封情真意浓的信，有的家长眼圈红红的，感受到自己的孩子长大了，懂事了；一个多小时的时间，让我始终感动着。特别是我10分钟左右的发言，教室里没有人走动，没有人讲话，非常安静，我就从学生的期中考试、学生良好习惯的养成以及家长如何教育孩子等几个方面向家长进行了说明。还就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们的热情高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。

家长之间得到了很好的交流，老师也在家长的交流过程中获知信息。在会上，我介绍了以下几方面：

1、介绍六年级的年级特点，了解孩子的在校学习情况。

2、介绍孩子开学到现在学生在校的表现。在会上我主要表扬了表现很好的学生，有进步的学生。

3、给家长提出了一些建议。

发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

最令我感动的是我找了四位同学在班里诵读自己写给父母的一封信，孩子们写得真实感人，读得也让大家感动不已：

孙文浩在给妈妈的信中写道：谁言寸草心，报得三春晖。天下的父母都是一样啊！都希望自己的儿女快快乐乐，平平安安！

四、本次家长会的收获。

1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最

好的方法处理不同的事件。

五、几点启示。

1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

2、从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

六、今后工作的改进。

我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。

总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，就能让家长放心，让孩子满意。

第二篇：**班家长会发言稿

家校携手，共创孩子的美好明天

————六

（四）班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！。你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，把你们的孩子---我们的学生教育好。那么今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的，那就是：家校携手，共创孩子的美好明天。

一、开这召次家长会的目的

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。因为我们的努力加上您的关爱等于孩子的成功。

二、班级情况简介

我们六

（四）班共有48名学生，其中男生29名，女生19名。我与孩子们相处最短时间的也有一年了，最长的接近三年了，我们共同见证了孩子们的成长，收获了许多喜怒哀乐。这个班的孩子总体来说都比较乖巧听话，上课大部分学生能认真听讲，同学之间团结友爱，人人都是班级小主人，这里就是他们的第二个家，他们集体荣誉感强，有责任心，工作认真负责，在长期的锻炼中孩子们的各项能力有了长足的进步。许多学生在各级各类竞赛中取得了优异的成绩。如：写字竞赛、记单词比赛、手抄报制作、读书知识竞赛等。今年我班还被评为了武汉市优秀班集体。这跟我们六（4）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。以下学生特提出表扬：

学习优秀的学生有：习云杰、李靖、江余寒、陈谢、商湘豫、徐娅、余童、黄浩天、佘楠杰、金雨飞、卢妍、周哲、李瑜、辛典等同学，他们学习一直让家长和老师省心，并且他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。课堂发言积极的学生有：习云杰、李靖、江余寒、徐州、陈谢、商湘豫、黄海雄等同学

书写认真、作业态度踏实的同学有：习云杰、李靖、江余寒、佘楠杰、金雨飞、朱梦蝶、陈谢、艾彤、郭茜、卢妍、周哲、李瑜、陈文慧、徐娅、余童、黄浩天夏玲琳等

家长能经常签字的有：佘楠杰、陈文慧、徐娅、商湘豫、李靖、艾彤、艾萌、习云杰、李瑜、夏玲琳、金雨飞、方哲、叶舒卫、曹颖等

劳动积极的有：张大勇、刘晓黎、徐熙、熊泽俊、黄海雄、向凯等 进步较大的有：叶舒卫、夏玲琳、刘晓黎、刘强、秦爽、袁倩等

三、存在的问题

当然，“人无完人，金无足赤”。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼好动、喜欢插话，有的卫生差、喜欢说脏话.品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。下面谈谈学生存在以下几点问题：

（一）学习上的问题：

（1）、学习习惯差，课堂上不够专心；特别在英语课堂上现明显。（2）、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；特别是一到周末，孩子的作业态度更差。我要提醒一些家长：袁泉、谭德宇、袁康、彭越豪、艾萌、罗闯孩子需要你们更多的关注。

（3）、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡。如果有条件的家长建议让孩子参加一些补习班，不要让孩子输在起跑线上。据我了解目前我们班有20多个孩子的家长很不错，周末给孩子报了相应的补习班，这样既可合理控制孩子的时间，又可以养成良好习惯，家校双赢。不至于5+2=0.我要表扬两位家长：辛典和陈谢。这两个孩子据我所知一直再坚持培训，所以成绩明显稳定多了。

（4）、少数学生书写质量太差。如谭德宇、袁康、罗闯、徐熙等毕业考试将严重影响成绩，望家长督促练字。（二）日常行为上的问题

（1）不懂得珍爱自己，关爱别人。课间的疯打追闹现象依旧存在（主要是男生，有时难免发生我们都不愿意看到的流血事件，如去年辛典与艾萌下课无意中推拉，结果艾萌同学的头被磕破了，曹颖同学课间三次与同学玩耍中受伤害。后段时间男生家长一定高度重视孩子的思想动态。）（2）卫生习惯较差（乱扔、抽屉塞东西、桌椅旁边总有小垃圾、下课就到小卖部买零食等。为此我在班上设立了买零食监督员，抓到的孩子开学初我都让他们定了《家长报》以示处罚，当然现在学校也禁止孩子在室外吃零食，学校红领巾值日岗的学生每天监督，希望家长合理控制孩子的零用钱，教育孩子养成良好的卫生习惯。）

（3）不够文明：如说方言、说脏话现象仍有存在。如袁康、叶舒卫、艾萌、陈谢等学生是有发生，望家长多关注。

（三）思想上的问题

部分学生认为自己是毕业班学生，年龄、个头最大，不想学，学不进；欺负低年级孩子，或是像社会上的混混拉帮结派，不听话，叛逆性强。以前我看到毕业班的孩子抽烟喝酒擂肥打架斗殴逃学，虽然目前我们的孩子还没有上述现象，但我希望家长能配合老师管好学生，防患于未然。

（四）、透过成绩看问题

三月底学校进行一次检测，本次考试班级前十名的学生有：李靖、江余寒、习云杰、陈谢、卢妍、余童、陈文慧、辛典、商湘豫、佘楠杰。语文最高95.5分最低只有15.5分。三科总分最高的286分，最低的才80多分。当然，一次考试成绩并不能说明一切，但我却从这十个孩子身上看出他们的父母对他们的关注，例如每次家庭作业不仅认真完成，家长还能检查签字；周末很多能参加培训；有些家长能经常与老师进行沟通。反之，有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.在学校里，自觉性差，没有充分利用课余时间学习，放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查，不复习预习，家长忙于生计，无暇顾及。

四、给家长的建议

家长应感到时间的紧迫性，大家想想，毕业考试一般都是六月中旬，也就还有两个多月，你们是孩子的助跑器，再苦再累请你们牺牲两个月的时间，加强对孩子的关注：

1、安全教育常抓不懈。学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校，全力保证学生在校安全是我们义不容辞的责任，我们也为此做了大量的工作。希望家长也要强调。但是在实际生活中，学生难免会出现一些意想不到的事，在这种情况下，希望家长能够冷静地、合理地处理，尊重理解老师。

2、狠抓作业习惯。要规定孩子放学后必须按时完成各项作业,，家长的检查不要流于形式。口头作业、复习、预习作业也不容草率.真正关心孩子的学习（认真督促 仔细检查 积极配合）。

3、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他作为学生和班干部应尽的责任。

4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。给孩子营造良好的学习氛围。因为钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？尽量保证每天与孩子的及时沟通。多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程，5、多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，合理上网。教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。作息时间如下：早 晨：7:30前到校 中午放学：11:5午自习：1:00前到 下午放学：4:25 尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚携手，共轨同行吧！最后，祝各位家长家庭幸福、工作顺利！谢谢大家。

第三篇：四班家长会总结

四年级（4）班家长会总结

11月29日我校举行了三至六年级家长会。在这次家长会中，我班共38人，到会35人，有3位家长因工作原因没能到会，但也通过电话与老师进行了沟通，家长出席率为92％。各个学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了班主任和各科任对学校及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。通过本次家长会，收效很大。

一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。如：我校各方面的成绩，教学设备情况等。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。

二、这次家长会我重点从心理方面、学习内容方面和思想意识方面介绍了四年级孩子的特点。同时穿插了家长代表就如何培养孩子在家主动学习的习惯作了发言，并让6位学习组长结合课件图片向家长介绍了各位学生在校的学习和生活情况以及性格特点和建议。使家长对学生有了更多更细致的了解。并对我们的教学模式有了更多的了解。

三、确定了今后与家长共同的努力方向，努力培养孩子形成良好的学习习惯和生活习惯。

四、家长们提出了许多宝贵的意见，如：

1、希望各科任老师把孩子在学校的缺点及时告知家长，让家长知道后及时改正。

2、希望学校多关注学生的安全问题。

3、希望学校能组织秋游。

4、对孩子多些关怀，多指导她们正确的学习态度和学习方法。

5、天冷希望孩子能喝暖水。希望食堂的饭菜分量多些。

6、希望老师多训练孩子的胆量和演讲能力。

班级发展要靠学生，学生发展要靠习惯，所以习惯养成是做其他事的基础。我也将今后的工作重点定为：培养学生良好习惯，帮助学生健康成长。

第四篇：**班（本站推荐）

读《昆虫记》有感

**班李文靖

我生日的那天妈妈给我买了本《昆虫记》，看了这本书后使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘。

从中我知道了：凌晨蝉是怎样脱壳的；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物，还弄清了“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就深深的吸引了我。这是一部描述昆虫们生育，劳作，狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清晰自然。幽默的叙述，惹人捧腹„„人性的虫子们翩然登场，多么奇异，多么有趣，生动的故事啊！法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字不时让我感觉到放大镜，潮湿，星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后凭他们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，像仰望星空一样，来对待昆虫们生存的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。于是我接着往下看《昆虫记》又是一个个有趣的故事：螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下„„

《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是一本值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要仔细品味一下《昆虫记》，就能读出滋味，读出感想，一定可以知道的更多。

读《十万个为什么》有感

**班郝晨宇

每当我打开《十万个为什么》这本书时，都会被里面神奇的问题所吸引，产生许多好奇心。迫使让我赶紧走进这五彩缤纷的知识世界里去寻找答案。

《十万个为什么》分为A/B两卷，从书中我了解到许多有关动物、植物、自然„„神奇的知识。在不知不觉中丰富了我的头脑，还增长了见识。

今天我又翻开了《十万个为什么》引入眼帘的问题让我百思不得其解，如棉花是花吗？为什么蛇要蜕皮？为什么称肉苁蓉为沙漠人参？我想你们听完后一定迫不及待想知道答案吧！请听我细细解释。棉花是花吗？棉花它不是花，这种植物所开的花与我们所见的棉花一点都不像，棉花最初的花是白色，然后变黄色、红色、越来越深、最后变成褐色，不久花谢了果实出现了，那就是棉花。为什么称肉苁蓉为沙漠人参，它生长在干旱的沙漠里，肉苁蓉身高只有10CM，茎的肉质较厚、呈黄色，肉苁蓉是老人和病后体弱者的滋补品。为什么蛇要蜕皮？蛇皮对我们来说就像穿的衣服一样，要经常换，当蛇长大一点时蛇皮就像一件小了的衣服一样，又紧又窄，如果不脱下来蛇会不

舒服的，所以蛇一年要换三至七次衣服。

读完这本书，让我感觉到大自然的奇妙与神奇，《十万个为什么》告诉我这个世界是多么丰富多彩，知识是多么有趣。我喜欢《十万个为什么》今后我要不断地去学习，去了解大自然，让我们一起去探索大自然中的奥秘吧！

读《昆虫记》有感

**班王婧

今日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。

《昆虫记》的作者—法布尔通过仔细观察和认真思考，细致的描写了各种昆虫的生活习性，捕食和繁育的方法，向读者展示了一个奇妙有趣的昆虫世界，让读者读起来兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都是我感到有趣之极。如：“螳螂的大腿下面生长着两排十分尖利的锯齿一样的东西。在着两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。”这些只有仔细观察和认真思考才能写出来，光有这两点还不够，还要细致描写，读者才能看懂，才能觉得生动有趣，又如：“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片就像屋顶的瓦片似的。“这细致描写，使整本书写得更生动，具体，引人入胜。

法布尔写出这些都是因为他仔细观察和认真思考，而我，则是一个不太善于认真观察和认真思考的人。不过，有一次例外：有一回我出去玩，发现了蚂蚁是爱吃甜食的，但不是吃直接搬来的食物，而是

由窝里的蚜虫分解消化后再吃。通过这件事，我明白了一个道理：我们多是对感兴趣的事才会仔细观察，不过，我们也不我感兴趣的事进行观察，要留心我们周围所有的事情，这样才能做到“无处不文章”呀！

同学们，快翻开这本奇妙的《昆虫记》吧！这里有许多新奇有趣的事，它会将你带入一个其妙的昆虫世界！

读《十万个为什么》有感

买琳晗

其实，我以前是个不爱读书的孩子，但自从那件事以后，我就爱**班 上读书了。

还记得那一次，老师让我们做实验，两只脚都穿着袜子，把左脚弄湿，然后分别去脱脚上的袜子，看看哪只脚上的袜子最难脱，并想想为什么？我按照老师说的方法去做，发现左脚的袜子最难脱，我不明白为什么，于是跑去问妈妈，妈妈说她也不知道，让我自己去寻找答案。这时，我发现了一本《十万个为什么》，觉得那上面应该有答案，于是就翻了翻，结果我发现湿袜子难脱是因为水的表面张力使织物绷紧了，同时水对袜子和脚又都有一定的附着力，就像胶水似的把它们粘起来，所以就不容易脱下来了。自从这次以后，我爱上了读书，非常喜欢读《十万个为什么》，我从这本书里知道了很多知识，如：云主要是由于潮湿空气上升而形成的。雷达能从天线发射出一种波长很短的无线电波，这种电波在远处大气中遇到台风、雷雨、暴雨等天

气现象时，就能被反射回来，并在雷达的荧光屏上显示出来••我认为像我们这样的小学生就应该多看看像《十万个为什么》那样对我们有益的书。

书是我们人生的旅途中最好的伴侣，我建议同学们应该多看书，要看对我们有益的书。

《昆虫计》读后感

**班李炜

这几天我读了《昆虫计》这本书，这本书的作者是法国著名的昆虫学家、作家。这本书中，介绍了一种又一种的昆虫，描绘了昆虫的本能、习性、劳动，书中让我印象最深刻的一句话就是“你们探究死亡，而我却是探究生命”。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫计》也让我在读时依佛自己就是一只在旁观的小虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：已经慌了神的蝗虫，完全把“三十六计走为上计”这一招忘到脑后去法布尔在探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者独具匠心和细微的观察。

《昆虫计》这本书告诉我们昆虫在大自然中的重要性，同时它洋溢着一种精神，那就是求真。法布尔对于真理的探寻值得我们赞扬，学习。

第五篇：(完美版)**班家长会发言稿

**班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

晚上好！感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。

表扬学生

一、介绍六年级的重要性：

首先，作为家长和老师，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；

第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；

第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎；某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。

我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。

进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！孩子们的生理、心理都在发生着急剧的变化。自我意识也在不断加强，各种环境都可能影响到他们的发展，他们一方面渴望自己的努力能得到周围的认可，能得到自我价值的肯定，另一方面学习成长的压力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种矛盾。在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的逐渐退化，形成恶性循环！

当然，这个阶段如果家长老师引导得好，影响孩子的这些因素是完全可以控制的！关键在咱们得用心去观察孩子们在学习生活中的种种表现，当发现他们的优点和好的做法时，要及时的表扬鼓励，不断地放大孩子们的优点，促使他们积极向上，不断进取；同时我们更应该重视孩子们成长中的困惑，帮助孩子树立面对困难的信心与勇气。用爱心来呵护孩子的自尊，使他们对生活充满幸福感，对父母充满感激！当孩子心存感恩的时候，我们的教育就是成功的！因为孩子不再是以自我为中心了，他会主动关心别人的感受。这正是一个人人格成熟的标志，也是一个人由自然人向社会人转变的重要标志！试想：一个在乎他人感受的人，他会不对自己的言行负责吗？他会绞尽脑汁把父母骗得团团转吗？他会去做那些损人不利己的蠢事吗？对一个有责任心的孩子，我们不用担心他回家书包一放就去上网；不用担心他到处游荡令自己的亲人在家干着急，更不用担心他抄袭别人的作业，剽窃同学的试卷了！这就是教育的理想境界，让孩子自己学会思考做人的道理，建构自己正确的做人原则，并按照这些原则来做人，来做事，来生活！

二、家长如何配合老师对孩子进行教育：

那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。

5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

A平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。

B平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。

C参与学习过程，进行有效的帮助。数学知识触类旁通，环环相扣，更不能落下，家长们更应该多关注孩子做题的情况，并给予有效的指导！我们有许多家长都很有耐心，孩子完成好以后，家长认真检验，发现问题及时给孩子点拨，让孩子更正，直到最对了，孩子弄懂了，才签一个字，作为证明。

D多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。

E多谈心，减轻学习的精神压力。

6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。

还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。

7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的小学时光吧！谢谢大家。