第一篇：浅谈班级文化建设对学生成长的作用
浅谈班级文化建设对学生成长的作用
当代小学生思想活跃，充满朝气，自我表现强，敢想敢做，但同时他们对是非观念淡薄，辨别事物能力差。而在学校，一切教育和教学活动是通过学校最基本的活动单位——班级进行的，班级文化的建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，班级文化建设对学生的教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用，所以班级文化的建设应成为校园文化建设的重要组成部分。
一、构建优秀班级文化，对学生成长的重要性。
小学是人的社会性形成的重要阶段，这一阶段所受的外界刺激健康与否，直接影响着整个人生。构建优秀班级文化，为学生的健康成长创造良好的环境，用文化的氛围来熏染学生，最终使学生养成一定的文化素养，实现学生素质的提高。班级文化一旦形成就具有明确的导向性，规范着班级学生的观念和行为；优美的班级环境、良好的班风、丰富的文化生活，使学生像海绵吸水一样，浸润其中，它的感染力像潜流持久地影响着学生的日常思想行为，促进学生素质发展；班级文化倡导正确的价值取向，健康的审美情趣，形成一种催人向上的教育情境，无疑会激励学生，努力进取，发奋学习。
二、建立切实可行的班级制度，让学生在其中形成发展
班主任要尊重学生。建立一种教师与学生之间的相互信
任、相互尊重的师生关系，作为一名教师不摆教师支配学生的架子，应当真诚公正地面对班级内的所有学生，而不是有某种等级的眼光。学习是学生所追求的，平等也是学生所追求的，我们应该让他们在任何方面都感到平等的快乐。同时，让自己也加入到学生中去，积极参加学生的各类活动，做到以身示教，使学生有一个学习的榜样。班主任要用高尚的精神鼓舞学生，要用真诚的心灵面对学生，要用宽广的胸怀容纳学生，这样，我们的班级文化才可能朝着积极健康、文明向上的方向发展。
通过对班级文化建设的实践，教室的课桌、门窗明净了，地面洁净了，物品摆放也有序了，课余时间学生以往的追逐打闹，吵吵嚷嚷逐渐消失了，代替的是学生在学习上你追我赶，积极进取，勤奋好学，学习成绩有了大幅度的提高；同时，学生们也学会了正确评价自己和他人，形成了良好师生、班级人际关系，关心集体的人越来越多，班级的向心力，凝聚力不断得到加强，学生的心灵也得到了净化和充实。通过班级文化建设，营造出了和谐，积极向上的班级教育、教学氛围，形成了良好的班风和学风，学生在班级中就会朝着先进的方向不断努力、不断奋进。
三小
晋秀梅
第二篇：对班级文化建设的认识（精选）
班级文化是指班级中的一切文化要素，是由班级全体成员共同营造的独特的文化，是校园文化的有机组成部分。班机文化是指班级内部形成的自己独特的价值观念、共同思想、作风和行为准则的总和。这种文化是班级在共同生活和学习中逐渐形成的，以班级为主要活动空间，班级的物质文化、情感态度价值观和心理倾向等为主要特征的一种群体文化。可以说积极良好的班级文化会让一个班级的同学感到心情愉快，积极向上，产生无穷的战斗力；学生的个体行为融入班级集体行为，产生并升华为集体意志，这个集体就有了很强的凝聚力。班级文化因为重视每一个同学的学习过程，珍惜每一个锻炼机会，所以它对促进学生健康成长具有重要的意义。
1、统一学生思想，为班级文化建设打好舆论基础
2、加强学生品德修养，建设班级精神文化
3、设计班徽、班训等，建设有形的班级文化
良好的班级文化是在班级的具体工作中不断得到考验的，因此班级文化建设的合适与否，要由实践来证明，只有符合实际情况的班级文化
第三篇：对班级文化建设的思考
对班级文化氛围营造的思考
随着时代的发展和社会的进步，我常常困惑，当有一天没有紧跟班级的时候，就会发现班级里出现了这样或那样的问题，也许这时有人会说“学生这么不自觉”，将责任推之于学生。冷静下来仔细想想，我觉得那一定是班级文化建设出了问题。我觉得通过班级文化活动的开展，有助于营造良好的人格环境，形成良好的学习氛围，促进学生的全面、积极、健康发展，增强班级凝聚力和班风建设。那么，怎样营造良好的的班级文化氛围呢？
一、确立具有共同价值取向的班级目标，是营造班级文化氛围的切入点。目标管理是规范班级管理，推进班级发展的前提。确立班级目标，首先是做好调查研究工作。只有在充分了解班级学生的来源、基本情况、基本特点以及思想状况下，才能使班级目标的提出做到有的放矢，符合实际。本本班目标为全面发展、面向全体、大众教育。
其次是充分发挥班干部和全体学生的主观能动性，让学生参与目标制定。有效激发同学们关心集体的热情，使他们充分体会班级目标的内涵，有利于形成上下一致，齐抓共管的工作合力。
再次是推动班级目标的落实。班级目标归根到底要落实到班级管理的各个环节，体现在学生思想行为、安全意识、学习、纪律、劳动卫生、习惯养成等各个方面。
因此，要把目标要求纳入常规工作，细化分解，强化责任，抓好督促，跟踪检查，特别是要利用每周班会，班干部及时总结，发现不足，提出问题，整改提高。
二、加强团队精神培育，营造和谐共进的氛围，是班级文化建设的核心。班级是一个整体团队，无论是实现班级整体环境的优化，还是提升学生的社会适应能力，都必须把突出团队精神培育放在突出位置。现在学校学生多是独生子女，个性特征鲜明，团队精神缺乏。加强团队精神教育，就是要增强学生的集体意识、合作意识、沟通意识，进而在班级营造团结互助的良好氛围，形成和谐共进的生动局面，增强凝聚力，使团队精神成为班级文化建设的精神内核。注重学生人格培养，体现富有底蕴的人文气息，在每年的班级工作中，我都努力提倡将“大家好才是真的好”“班荣我荣、班耻我耻”等作为班级座右铭，使学生重视团结合作，打好团队战，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为规范，从学生身心发展的规律出发，按照贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则，用学生喜闻乐见的形式教育人、塑造人；只有发挥活动育人、环境育人、阵地育人、实践育人的工作优势，让学生在潜移默化中受到教育、获得启发、养成习惯，才能使文明素养成为班级文化建设的育人硕果。诸如诗文朗诵竞赛、百科知识竞赛、篮球赛、拔河赛、国旗下的演讲和班级值周等。
三、制度塑造文化，制度的制订是班级文化氛围营造的保障。“没有规矩，不成方圆。”制定行之有效的规章制度既是班级文化建设的重要内容，也是加强班级管理的重要途径。班级文化从一定意义上讲也表现为制度文化。只有使班级的各项工作有章可循，有章必依，才能使班级管理制度化、规范化。只有在班级管理中注入“以人为本”的文化内涵，班级管理才能民主化、人性化。教师应该引导学生根据班级的实际，制订一系列班级规章、制度、公约和纪律等，再经过全体学生成员集体公认的基础上，认真组织实施，坚持“依法治班”。在班级制度的各项条文中，突出精神风貌、价值观念、作风态度等具有文化气息的条例，给制度以灵魂，奖惩结合，共同发挥规章制度的强制作用和激励作用。教师应率先垂范，班干部应身先士卒，学生应严以律己，使班级形成“事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有总结”的良好局面。
四、责任意识，正确舆论是班级文化氛围营造的催化剂。班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的行为准则。一个班级，需要所有的同学明确并自觉承担起自己应有的责任，各尽所能，人尽其才。它具有自我调节、自我约束的功能。班级文化氛围涉及到与班级有关的各类人群：学生与学生之间的关系是一个班级的主流，师生之间的关系是班级的向导，而教师与教师之间的关系是班级的合力，教师与家长之间的关系是班级的有机互补，各种关系不可忽视。根据学生的心理特点，结合学校开展丰富多彩的活动，正确加以引导，制定相应的制度和办法，明确自己的职责和责任，以帮助学生养成自觉遵守日常行为规范的良好习惯。
教师同时一定要千方百计地营造班级的正确舆论，让学生懂得那些该做，那些不做。良好的舆论对班级的各项事物都会产生十分积极的影响，它能让班级充满浓郁的学习气氛，同学之间团结友爱，师生之间互相信任。同样，不好的舆论也会造成不良的影响，它会使班级学习风气不够浓厚，同学之间没有交流，师生之间缺乏信任，没有足够的尊重。更要加强对班级中小群体的教育和引导，扩大影响，树立正确的价值观、审美观。让学生真正感受到：责任是你生活在一个集体中，你对集体拥有的一份热情、一份关注、一份爱心，使集体有你的付出而变得温暖、可爱和精彩，集体因你而焕发出无穷的力量和生机，你、我、他与集体一起共同成长、和谐发展、碧熠生辉。
第四篇：浅析群众文化对新农村文化建设的作用
浅析群众文化对新农村文化建设的作用
摘 要：根据党出台的《十一五规划纲要建议》中明确表明在社会主义新农村文化建设中，应多开展一些群众文化活动，充分展现出农村的地方特色，从而在真正意义上提高广大农民群众的精神文化水平。群众文化才可以真正体现出农民的审美需求以及价值观，因此在新农村文化建设过程中应懂得抓住群众文化的功能优势，使农民的精神文化需求得到最大限度的满足，从而创建农村和谐社会。笔者主要结合自己的观点总结了几点群众文化对于建设新农村文化的重要作用。
关键词：新农村文化建设；群众文化；重要作用
群众文化包括“文化”和“群众”两个名词，主要是指人们能够自为、自由、自愿的在业余生活中参与各种社会性文化活动，从而满足自我娱乐需求，放松身心，保持一种愉悦的心情。在新农村文化建设中引入群众文化的概念，要求必须有机结合农村文化和“群众文化”，借助农民组织的各种业余文化艺术活动推动农村群众文化的发展，加快新农村文化建设步伐，使新农村得以繁荣发展。下面是笔者总结的几点群众文化对新农村文化建设的重要作用。
一、可提高集体凝聚力，建立和谐的新农村文化
文化是建设社会主义和谐社会的重要精神支柱和思想基础，为了确保中国特色社会主义事业建设更加有序、和谐，必须依赖于相应的文化支撑。群众文化的作用也体现在可以为新农村文化建设提供重要的思想支撑。目前新农村建设过程中，广大农民群众平时的文化娱乐生活比较单一，而且很容易忽略农民的创造力，导致很多农民的文化生活相对而言较为落后，正是由于这种滞后性造成了新农村文化建设中存在诸多不稳定、不和谐之处。大力发展群众文化建设，不仅有利于规范、约束广大农民群众的个体行为方式，也有利于维持广大农民群众心中比较认可的一种文化心理，这样可以强化农民对新农村文化的认同感，帮助农民树立强烈的民族自信心，这样有利于增强农民的凝聚力，更好的发挥农村集体作用，对于维持农村的稳定发展具有极其重要的现实意义。开展群众文化是新农村和谐社会建设中必不可少的内容，在新农村和谐社会建设中也发挥着极其重要的作用。广大农民群众认可的文化，必须是通过自己长期亲手劳动实践慢慢积累、沉淀所形成，思想价值观念较为明显，在这些文化中蕴含着农民先进的文化思想以及优良的传统，广大农民群众不仅非常认可这些文化，同时也非常擅长表达这种文化，因此农民们可以通过各种形式来表现自己的才艺，表达自己的想法，在整个过程中可以使他们愉悦自己的心灵，在当地形成和谐的风气。
总之，在新农村文化建设过程中，应该将群众文化的凝聚功能充分发挥出来，提高广大人民群众的社会关系处理能力，尽可能将各种不和谐“声音”消除、化解，从而维护整个社会的和谐、稳定，促进新农村和谐文化的建设。
二、建设新农村乡风文明，提高广大农民群众行为以及道德的规范性
在《十一五规划纲要建议》中明确提出，应该重新塑造新农村乡风文明，群众文化作为一种精神性的意识形态文化形式，在一定程度上也需要承担约束、规范集体成员行为和思想的作用。例如，很多群众文化创作中往往会大肆宣传圣贤风范、忠孝节义等儒家思想，在这些群众文化创作的作品中实际上都有一种劝善抵恶的作用。在这些作品中可以使广大农民群众更好地感受一些生动的实际生活场景，有利于丰富广大农民群众的日常文化生活，也可以使农民感受到优良文化娱乐的熏陶，使他们接受正面、积极的道德教育，真切的体验到文明，这种群众文化有助于规范新时期农民的行为准则、人生价值、道德观念以及是非判断标准等，有利于高度统一群众文化的思想性以及艺术性。因此，群众文化在建设新农村文化过程中具有爱国主义教育、社会教化的重要作用。根据国家的相关要求，新农村文化建设过程中应该不断深化并创新群众文化，使广大人民群众能够在自觉、自愿的前提条件下严格遵守伦理规范以及社会道德，而且能够自觉、主动的向更多的农村家庭以及农民传递这种规范和道德。
三、发挥新农村文化活力，不断提高农民的文化生活质量
群众文化是广大农民群众实际生活和生产的产物，也是表达农村文化生活的一种重要形式。开展群众文化可以为广大农民群众带来更多的审美情趣以及娱乐享受，同时群众文化主要是根据农民的自身内在需求创造的，更加适应新时期农民对于美好未来的向往，也符合广大农民群众的情感需求以及日常娱乐需求。在大力发展新农村文化以及现代农村经济的情况下，在很大程度上已经改善了农民群众的物质生活条件，新时期农民对于精神生活的追求也越来越高，越来越多的农民希望通过主动参与文化活动的过程中获取更多的知识，能够在文化生活的过程中锻炼自己的品性，不断提高自身的综合素养。
因此，如果基于这种角度分析，建设新农村文化的过程中，可以将广大农民群众在新农村文化建设中的主体地位充分突出出来，通过一定的支持和鼓励，可以引导更多的广大农民群众更好的加入群众文化建设，有利于提高广大农民群众对新农村文化建设的创造能力、参与度以及认可度，不断激发农民群众参与新农村文化建设的积极性和主动性，为新农村文化建设不断注入新的活力。
四、具备一定的经济功能，促进新农村的和谐、繁荣发展
国家提出新农村建设要求，主要目标是为了促进农村整体发展，其中经济发展是非常重要的一项内容。大力发展群众文化对于农村经济发展也具有极其重要的促进作用，艺术本质上也属于一种生产活动，从内在条件上而言，产生的艺术作品也具有一定的商品属性。群众文化的展现基础也是以艺术为主，更加符合农民的自身要求以及需要。通过一定的“化学变化”可以使群众文化从产品转变成商品，产生相应的经济效益，这对于新农村建设具有极其重要的推动作用。在新农村文化建设过程中，应该始终注意把握群众文化的基本原则，尽可能贴近广大农民群众的日常需求，推陈出新，突出文化特点。具体而言，新农村文化建设应结合农村实际情况制定一套科学、合理的群众文化发展战略，不断开发、引导群众的创造力，建立一种更加适应新农村文化建设的形式，然后利用市场运作机制充分发挥出群众文化的产业优势，从而促进当地的区域经济发展。
综上所述，新农村建设是我国党基于全面建设和谐社会，加快中国特色社会主义事业发展步伐的一项重要任务。大力发展群众文化是适应农村文化事业发展，促进新农村文化建设的必然要求。
参考文献：
[1]徐芳.浅析群众文化对新农村文化建设的作用[J].大众文艺，2014.
第五篇：人民政协对政治协商文化建设的作用
人民政协对政治协商文化建设的作用
■政治协商文化扎根于中国特色社会主义伟大实践，是孕育和催生政协事业的基因，是推进政治协商事业发展的精神动力、思想保证和文化支撑。
■人民政协职能的发挥影响到我国政治、经济、文化等各个领域，对我国的社会生活产生了很大的社会效应，它使人民对社会主义民主有了更多的了解，提高了人民参政议政和参与民主政治的热情和意识。人民政协作为政治参与的重要渠道，引导着公民积极参与政治生活，这是彻底消除传统政治文化影响，推进当代中国政治文化建设的重要实践基础。
政治协商文化是反映我国爱国统一战线、基本政治制度和协商民主实践的文化形态，是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。政治协商文化扎根于中国特色社会主义伟大实践，是孕育和催生政协事业的基因，是推进政治协商事业发展的精神动力、思想保证和文化支撑。切实加强政治协商文化建设，对于更深入地把握政协性质、地位和作用，更准确地把握政协工作理念、规律和特点，更好地把握政协工作的目标和方向，更有效地服务于经济文化建设，具有十分重要的意义。
政治协商文化的内涵
政治协商制度体现着传统“中和”文化中和平处理政治矛盾与冲突的内涵，在处理人民内部多元利益时，注意调和与妥协，避免极端方式，包含着民主、平等、对话、宽容的核心概念，强调公共协商精神。同时，协商政治也反对对少数或弱势群体的歧视或排斥，吸引着平等公民的广泛参与，以理性共识处理社会公共事务。概言之，中国政治协商制度的内容中隐含着文化理念、思维以及象征，是一种在“平等”、“沟通”的文化思维指导下构筑的以平民政治为理念的政治形式，以形成政治认同促进社会团结和谐为目标。
(一)政治协商体现了一种平民政治的文化理念。政治协商的主体是各个民主党派和无党派人士，这些党派代表了社会各个阶层，使得充分反映社会各个方面的意见成为可能，这也决定了政治协商能够成为广大民众意志表达的渠道。政治协商作为一项基本政治制度直接关系到各种政治决策的拟定和做出，作为政治决策的过程，广大民众的意见也自然地被纳入决策的考虑因素之内，并非执政者的平民可以参与到政治管理之中，平民政治的文化理念在政治协商制度中得到了充分的表达。
(二)政党协商体现了平等沟通的文化思维。由于中国政党活动的主旋律是合作而不是竞争，互相监督也是为了更好地合作而不是破坏合作，因此，中国各党之间关系的处理要靠协商，中共与各民主党派之间的互相监督也主要是通过平等的、经常的协商讨论、交换意见来实现。这些政党协商活动中所体现的正是一种“平等沟通”的文化思维。
(三)协商政治不仅是政党团结的象征，也是社会团结的象征。政党作为一个历史范畴，是阶级社会发展到一定阶段的产物。党派的团结是反映社会团结的重要指标。党派团结并不意味着政党之间在所有的问题上能形成完全统一的意见，相反，却恰是指容许不同党派间异议的存在，所谓“和而不同”即是指在互信互谅的基础上相互沟通、相互尊重，达成妥协和一致，这正是一种政党间有机的团结。政党代表着不同社会阶层、不同团体的利益，政党之间必然也存在着利益冲突，但同时需要看到的是，政党所具有的独特的政治功能之一也正在于表达和整合利益关系，维护社会稳定。协商政治的本身不仅是政党团结的象征，也是社会团结的象征。
人民政协对政治协商文化建设的作用
(一)人民政协能增进政治认同感，提高民族凝聚力
政治认同是个体在社会政治生活中产生的一种情感和意识上的归属感，是一种内化了的政治文化心理结构，表现为人们对自己政治身份的确认、政治信仰的追求和政治行为的规范，它包含对国家政权、政治制度、政治体制、路线方针政策等方面的认同。人民政协在增进政治认同感，提高民族凝聚力方面的作用主要体现在以下两个方面:
1.从人民政协的地位与性质来说。作为爱国统一战线组织、我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，人民政协具有组织上最广泛的代表性和政治上最大限度的包容性。参加政协的各党派团体及各族各界人士在具体利益上、信仰上、观念上有许多差异和不同，但在共同致力于建设中国特色社会主义事业的大目标上，在坚持中国共产党的领导和社会主义道路的方向上是一致的，这促使他们围绕振兴中华的大目标，通过人民政协结成最广泛的政治联盟，在大的原则方面达到志相同、心相通、情相连，为实现共同的目标同心同德，协力奋斗。在公共政策的制订过程中，社会各界代表通过民主的、平等的、真诚的协商，在广泛参与的基础上寻求共识，实现公共利益最
大化，不仅能够提高公众对公共政策的认同，通过公开的讨论和协商、传播和扩散大量的政治信息，并通过公民社会把政治体系的价值理念、各种政策以及政府形象传输到社会机体中去。社会成员在此过程中接受、学习和内化政治体系所推行的政治信念和价值规范，形成与政治体系相一致的政治态度、政治人格和政治行为模式，进一步加深了对政治体系的信任和拥护，形成政治认同感和民族归属感。
2.从人民政协运行过程的价值取向上来说。人民政协在运行过程的价值取向上体现的人民性，表现在社会功利方面，就是坚定不移地维护中国最广大人民群众的整体利益、根本利益和长远利益；表现在价值观念形态以及与之紧密联系的实践准则方面，则是坚定不移地贯彻人民利益、社会利益、社会公正、社会正义、社会文明等。上述正确的价值取向贯彻于人民政协自身运行的总过程之中，人民政协的性质、地位、作用等方面就集中体现着关于社会正义的价值，蕴涵着强大的道义力量，具有使天下归心的感召力、凝聚力和向心力，因而具有以德治天下的独特优势。这就为拥护这种政治制度的人们选择正确的政治立场指明了方向。
(二)人民政协能提高公民的民主意识1.人民政协是我国社会主义民主政治的有机组成部分，处处体现民主精神。人民政协的历史是对民主追求的历史，中国人民政治协商会议就是现代以来中国人民爱国民主运动胜利的果实。人民政协的各项工作，从政协的组成、职能的履行、办事的程序、运作的方式等，都体现着民主精神。人民政协的民主监督，更是民主的重要体现。没有政协，就没有各民主党派和各界人士参政议政的途径、场所，我国的人民民主就不够完整和系统。从组织形式上说，人民政协具有组织上广泛的代表性和政治上最大限度的包容性，这是它成为民主政治的重要形式的群众基础。从具体内容上说，人民政协的政治协商、民主监督、参政议政所要实现的是促进国家重大决策的科学化与民主化。
2.人民政协在履行职能中提高了人民参政议政和参与民主政治的热情和意识。人民政协职能的发挥影响到我国政治、经济、文化等各个领域，对我国的社会生活产生了很大的社会效应，它使人民对社会主义民主有了更多的了解，提高了人民参政议政和参与民主政治的热情和意识。人民政协作为政治参与的重要渠道，引导着公民积极参与政治生活，使其能够在正确政治观念的指导下运用政治知识和技巧有效地参与国家政治生活，最终成为具有较
高的现代民主素质的“政治人”，这是彻底消除传统政治文化影响，推进当代中国政治文化建设的重要实践基础。
(三)人民政协是政治社会化的重要媒介，能积极倡导、宣传主流政治文化
政治社会化既是社会成员通过教育和实践活动获取政治态度、政治信仰、政治知识、政治情感，从而形成政治人格，成为政治人的过程，也是政治体系塑造其成员政治心理和政治意识的过程。人民政协作为政治社会化的重要媒介，凭借自身优势，在宣传和倡导我国主流政治文化，传承中国优秀传统政治文化和吸收国外先进政治文化方面发挥着重要作用。
1.人民政协具有舆论宣传的优势。人民政协从全国到地方已形成了较健全的组织网络，并拥有自己的舆论宣传工具，不仅能宣传党的统一战线和人民政协的理论、方针、政策及重大活动，反映委员和社会各界人士对党和政府的大政方针及工作，群众关心的重大问题及各种社会问题的看法、意见或批评、建议，加强沟通，增进共识，增强凝聚力，教育引导人们树立正确的理想、信念和价值观，促进社会主义民主政治文化建设。
2.人民政协具有人才的优势。人民政协汇聚的社会各界精英，是先进政治文化的传播者，他们始终坚持马克思主义在意识形态领域的重要地位，大力开展以爱国主义为核心的民族精神和以自主创新为核心的时代精神以及社会主义新文化的教育，有助于我国政治文化的传播和发展。
3.人民政协具有对外广泛交往的优势。保持与世界友好国家和团体的交往，增进与各国人民的友谊，是人民政协自成立以来的传统。改革开放以来，人民政协的对外交往活动日益活跃，既有高层次交往，配合国家总体外交，又开展多层次专业性交流，扩大交往领域。人民政协的对外交往不仅是我国外交总体格局的组成部分，而且是积极、正确地吸收外国优秀文化成果的一条重要渠道，为当代中国政治文化建设提供借鉴，是推动我国政治文明发展过程中，不可或缺的重要方面。
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