第一篇：谦卑与自信作文指导
材料作文构思演练四篇
（1）材料作文“谦卑与自信”构思演练（2）材料作文“人最害怕的是自己”构思演练
（3）材料作文“独”辩证思维构思演练（4）材料作文“担当”构思演练 材料作文“谦卑与自信”构思演练 【文 题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。”
这句谚语引起了你怎样的思考？
要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作点拨】
这是一道新材料作文题，写好此题，首先要理解所供材料的基本含义。材料的主要信息就是两句话，一句是“我只是一颗尘埃”，另一句是“世界为我而造”。“我只是
一颗尘埃”，是说自己渺小，要以谦卑的心态去看待万事万物；“世界为我而造”，是说自己的伟大，“我”能够主宰世界。这两句话既有区别，又有内在联系，因此这个材料的思辨性很强，写作的范围较广。综合两方面的意思，人需要自信，但更需要谦卑和有所敬畏，而谦卑和有所敬畏的人，常常更有自信。写作时，必须体现积极的价值取向，阐明生命的价值和意义，揭示对生命本质的理解。就文体而言，写记叙文或议论文都可以。一般来说，写记叙文在内容的选择上有一定难度，无论叙事还是写人，都要凸显“自信与谦卑”这一主题，关键要写出具体的情节。要注意对文章主题意义的挖掘，对语言文采的提升，选材既要相对集中，又要与众不同，角度力求新颖。同时，要注意从自己的生活实际出发，努力写出独特感受，表达真情实感。写议论文，要有鲜明突出的中心，要明确表达自己对“自信与谦卑”的理解。在论述过程中要力求把自己对问题的见解说深说透，同时也要注意思考的辩证，注意论证的全面性与层次性，既要写出思想深
度，又要兼具文采。
○立意角度及点拨
立意一 自信与谦卑
重点论述一个人既要自信，又要具有谦卑的品格，自信让人更好地走向世界、创造世界，谦卑让人成就美好的心灵。
立意二 渺小与伟大
一个人在宇宙中、在历史的长河中是十分渺小的，渺小得如一颗尘埃，但又是伟大的，可以创造最伟大的事业。我们要尽自己所能，在短暂的人生旅程中，创造出属于自己的辉煌。
立意三 认识自己
犹太人在口袋里经常放两张纸条，目的是告诫自己要正确认识自我，一方面要看到自己的潜能，另一方面也要意识到自己的不足。只有正确认识自己，才能扬长避短，占领人生的制高点。
立意四 心态与人生
心态决定人生的成败。良好的心态是人生与事业成功的保障，而消极的心态往往导致人生的失败。在正确认识自己的同时，要
拥有积极的心态，实现自己的人生价值。
【佳作示例】
自信与谦卑
曾看过这样一句话：不要在走路的时候高仰着头，因为那样会踩到狗屎；也不要总是低着头，因为那样会撞到树。前者是盲目自大，而后者却是自卑。为人处世，自大就会目空一切，不可一世；自卑则会自怨自艾，缩手缩脚。正确的态度应当是，既要自信，也要懂得谦卑和敬畏。
很喜欢犹太人的一句话：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。”是啊，面对茫茫无际的宇宙，我们太渺小，太微不足道。人只是自然界的一根苇草，却是一根能思想的苇草，是自然界热烈又生动的灵魂，有着恢宏的气势、飘逸的神采，这怎能不让人骄傲？
泰戈尔说：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”这是怎样的谦卑，又是怎样的自信啊！
居里夫人因为发现了放射性元素镭而名声大震，从此上门拜访者络绎不绝，希望她参加一系列社会活动。面对荣誉，居里夫人没有骄傲自满，而是谢绝一切邀请，投身于另一个课题的研究。她不愿抛头露面，甚至“逃”到乡下，装扮成农妇，继续从事她的事业。不久她终于发现另一种放射性元素“钋”，她伟大的人格与其卓越的成就一起载入史册。
有人形容居里夫人是“跨越百年的美丽”，而她的美丽在于谦卑和自信。她没有留恋，贪图荣誉，也没有骄傲自满，而是以谦卑、敬畏的心态看待荣誉、看待科学。居里夫人留给后人的不仅仅是科学的财富，更教会我们谦卑和自信。天使之所以能飞，是因为他把自己看得很轻。
人生需要自信，但别忘记谦卑和敬畏，只有谦卑的自信，方能眼视四方，心游万仞；志冲九霄，才能真正主宰自己的生命之舟，乘风破浪，笑傲四海。
【点 评】
文章紧扣材料提炼观点，切合题意。开
头以哲理性名言引出，幽默风趣又引人入胜，同时点明全文的主旨：“既要自信，也要懂得谦卑和敬畏。”紧接着，围绕材料中的一句话展开论述，阐明人应该自信但也要谦卑的理由。在论述过程中，列举居里夫人的事例进行具体分析，内容充实，充分论证了主旨。“天使之所以能飞，是因为他把自己看得很轻”一句，更是画龙点睛，阐明了谦卑的价值与作用。结尾一段，既对上文进行归纳总结，又照应开篇，进一步点明中心。全文谈体会真实具体，结构严谨，语言生动流畅，体现出作者较为扎实的语言功底。
第二篇：谦卑与自信(1400字)作文
精选作文:谦卑与自信(1400字)作文 很喜欢犹太人的一句好话：你需要在口袋里经常放两张字条，一张写的是‘我自是一颗尘埃’，另一张写的是’世界为我而造’。尘埃虽然渺小，但他却从不轻看自己，因为他有一颗如圣人般谦卑的心，足以为它赢得每一个人的尊敬；世界很大，但我们脚下的每一寸土地都是由尘埃构成的，尘埃虽然渺小，但他拥有一颗足以让他征服一切，创造世界的自信心。所以，尘埃的世界不渺小。面对生活，人亦是如此，怀着一颗谦卑的心，时时学习，怀着一颗自信的心，勇闯天涯。
谦卑使人得以进步，自信让你走向成功。杨澜是中国家喻户晓的着名主持人，她也是一位十分成功的女性。最初，大家通过央视一档叫做《正大综义》的节目认识了杨澜。从应征的1000多位女孩中脱颖而出成为这个节目的女主持人绝非偶然，她的成功源于自信。无所畏惧的眼神，坚定的话语，浑身散发出的那种自信打动了导演，从而为她赢得了上央视主持的这份工作。但在她事业如日中天的时候她却毅然选择去美国留学，这是为什么呢？原来四年的央视主持人的职业生涯让她明确了她未来的发展方向，同时她也清楚的认识到自己需要学习的东西还很多。她远赴哥伦比亚大学，就读国际传媒专业。她在异国他乡抱着一颗谦卑的心，怀揣梦想努力学习，时i向他人请教，虚心学习知识，这为她日后事业的成功打下了坚实的基础。对于杨澜来说，她的成功除了刻苦努力之外，还与她拥有的两颗心有关：一可是让她得以进步的谦卑之心，一颗是让她永远处于不败之地的自信之心。
谦卑不是懦弱无能，自信不是骄傲自大。楚汉争霸，胜负已分，回首历史，再看看那力拔山兮的盖世英雄项羽和那最终成就霸业的刘邦。乱世出英雄，出身名门的项羽和无名小卒刘邦奋起反抗秦王暴政，他们以迅雷不及掩耳之势很快夺得秦王疆域的大部。但素有西楚霸王之称的项羽却却与皇帝宝座失之交臂，而刘邦却最终一统天下。傲人的身世和江东父老的支持本应是项羽成为帝王的有利条件，他逐鹿中原，屡战屡胜，这位西楚霸王被胜利冲昏了头脑，被阿谀奉承蒙蔽了双眼，他骄傲自大，刚愎自用，当他四面楚歌时已是悔之晚矣，无颜面见江东父老的他最终在乌江自刎，一世英雄就这样陨落！而刘邦却与之相反，他军纪严明，任用能人贤士，十分谦卑的向他人讨教治世之道，善于听取他人的意见，这不是懦弱无能，只能依靠别人来巩固自己的霸业，而是他拥有一个王者该有的谦卑，这其实也是一种自信。
谦卑总是让你不落伍，自信从来不会让你惧怕困难。毛泽东主席是20世纪最有威望的革命领袖。作为一位伟人，他的身上有着许多优秀的品质，谦卑与自信在他身上表现得淋漓尽致。毛泽东的一生可谓是活到老学到老！他热爱学习，追求新知识，就算在延安极度物资匮乏时期他都想尽办法从外边买来报刊杂志来丰富自己的知识，好让自己不落伍于时代的前沿。而且他总是不耻下问，对自己不懂的问题总是很谦卑的向他人请教，从来没有作为一位领导者的高姿态，这是他对知识的谦卑。作为一位领袖，一名革命家，面临着拯救中华民族的重任，他毅然挑起革命的大梁，除了时代的呼唤，同时也源于他对中华民族前途命运的自信，对自己的自信。面对革命路上的巨大困难，毛泽东从来不曾畏惧，因为自信是他战胜困难的不竭动力。
谦卑与自信往往相互联系在一起，一个成功的人身上必不可少的两个重要品质就是谦卑与自信。拥有一颗谦卑的心不会让你低人一等，他反而会使你更加高贵，赢得更多人的尊敬。拥有一颗自信的心，它会让你乘风破浪，披荆斩棘，登上成功的顶峰！高二:王晓平篇一：谦卑与自信作文指导
材料作文构思演练四篇
（1）材料作文“谦卑与自信”构思演练
（2）材料作文“人最害怕的是自己”构思演练
（3）材料作文“独”辩证思维构思演练
（4）材料作文“担当”构思演练 材料作文“谦卑与自信”构思演练
【文 题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。” 这句谚语引起了你怎样的思考？
要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作点拨】
这是一道新材料作文题，写好此题，首先要理解所供材料的基本含义。材料的主要信息就是两句话，一句是“我只是一颗尘埃”，另一句是“世界为我而造”。“我只是
一颗尘埃”，是说自己渺小，要以谦卑的心态去看待万事万物；“世界为我而造”，是说自己的伟大，“我”能够主宰世界。这两句话既有区别，又有内在联系，因此这个材料的思辨性很强，写作的范围较广。综合两方面的意思，人需要自信，但更需要谦卑和有所敬畏，而谦卑和有所敬畏的人，常常更有自信。写作时，必须体现积极的价值取向，阐明生命的价值和意义，揭示对生命本质的理解。就文体而言，写记叙文或议论文都可以。一般来说，写记叙文在内容的选择上有一定难度，无论叙事还是写人，都要凸显“自信与谦卑”这一主题，关键要写出具体的情节。要注意对文章主题意义的挖掘，对语言文采的提升，选材既要相对集中，又要与众不同，角度力求新颖。同时，要注意从自己的生活实际出发，努力写出独特感受，表达真情实感。写议论文，要有鲜明突出的中心，要明确表达自己对“自信与谦卑”的理解。在论述过程中要力求把自己对问题的见解说深说透，同时也要注意思考的辩证，注意论证的全面性与层次性，既要写出思想深
度，又要兼具文采。
○立意角度及点拨
立意一 自信与谦卑
重点论述一个人既要自信，又要具有谦卑的品格，自信让人更好地走向世界、创造世界，谦卑让人成就美好的心灵。立意二 渺小与伟大
一个人在宇宙中、在历史的长河中是十分渺小的，渺小得如一颗尘埃，但又是伟大的，可以创造最伟大的事业。我们要尽自己所能，在短暂的人生旅程中，创造出属于自己的辉煌。
立意三 认识自己
犹太人在口袋里经常放两张纸条，目的是告诫自己要正确认识自我，一方面要看到自己的潜能，另一方面也要意识到自己的不足。只有正确认识自己，才能扬长避短，占领人生的制高点。
立意四 心态与人生 心态决定人生的成败。良好的心态是人生与事业成功的保障，而消极的心态往往导致人生的失败。在正确认识自己的同时，要
拥有积极的心态，实现自己的人生价值。
【佳作示例】
自信与谦卑
曾看过这样一句话：不要在走路的时候高仰着头，因为那样会踩到狗屎；也不要总是低着头，因为那样会撞到树。前者是盲目自大，而后者却是自卑。为人处世，自大就会目空一切，不可一世；自卑则会自怨自艾，缩手缩脚。正确的态度应当是，既要自信，也要懂得谦卑和敬畏。
很喜欢犹太人的一句话：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。”是啊，面对茫茫无际的宇宙，我们太渺小，太微不足道。人只是自然界的一根苇草，却是一根能思想的苇草，是自然界热烈又生动的灵魂，有着恢宏的气势、飘逸的神采，这怎能不让人骄傲？
泰戈尔说：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”这是怎样的谦卑，又是怎样的自信啊！
居里夫人因为发现了放射性元素镭而名声大震，从此上门拜访者络绎不绝，希望她参加一系列社会活动。面对荣誉，居里夫人没有骄傲自满，而是谢绝一切邀请，投身于另一个课题的研究。她不愿抛头露面，甚至“逃”到乡下，装扮成农妇，继续从事她的事业。不久她终于发现另一种放射性元素“钋”，她伟大的人格与其卓越的成就一起载入史册。
有人形容居里夫人是“跨越百年的美丽”，而她的美丽在于谦卑和自信。她没有留恋，贪图荣誉，也没有骄傲自满，而是以谦卑、敬畏的心态看待荣誉、看待科学。居里夫人留给后人的不仅仅是科学的财富，更教会我们谦卑和自信。天使之所以能飞，是因为他把自己看得很轻。
人生需要自信，但别忘记谦卑和敬畏，只有谦卑的自信，方能眼视四方，心游万仞；志冲九霄，才能真正主宰自己的生命之舟，乘风破浪，笑傲四海。
【点 评】
文章紧扣材料提炼观点，切合题意。开
下页篇二：2015年高考作文题预测：“自信与谦卑” 2015年高考作文题预测：“自信与谦卑”
【文 题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。
犹太人有句谚语： “你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是 我只是一颗尘埃，另一张写着 世界为我而造。”
这句谚语引起了你怎样的思考? 要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作点拨】
这是一道新材料作文题，写好此题，首先要理解所供材料的基本含义。材料的主要信息就是两句话，一句是 “我只是一颗尘埃 ”，另一句是 “世界为我而造 ”。“我只是一颗尘埃 ”，是说自己渺小，要以谦卑的心态去看待万事万物;“世界为我而造 ”，是说自己的伟大，“我 ”能够主宰世界。这两句话既有区别，又有内在联系，因此这个材料的思辨性很强，写作的范围较广。综合两方面的意思，人需要自信，但更需要谦卑和有所敬畏，而谦卑和有所敬畏的人，常常更有自信。写作时，必须体现积极的价值取向，阐明生命的价值和意义，揭示对生命本质的理解。就文体而言，写记叙文或议论文都可以。一般来说，写记叙文在内容的选择上有一定难度，无论叙事还是写人，都要凸显 “自信与谦卑 ”这一主题，关键要写出具体的情节。要注意对文章主题意义的挖掘，对语言文采的提升，选材既要相对集中，又要与众不同，角度力求新颖。同时，要注意从自己的生活实际出发，努力写出独特感受，表达真情实感。写议论文，要有鲜明突出的中心，要明确表达自己对 “自信与谦卑 ”的理解。在论述过程中要力求把自己对问题的见解说深说透，同时也要注意思考的辩证，注意论证的全面性与层次性，既要写出思想深度，又要兼具文采。
立意角度及点拨
立意一 自信与谦卑
重点论述一个人既要自信，又要具有谦卑的品格，自信让人更好地走向世界、创造世界，谦卑让人成就美好的心灵。
立意二 渺小与伟大
一个人在宇宙中、在历史的长河中是十分渺小的，渺小得如一颗尘埃，但又是伟大的，可以创造最伟大的事业。我们要尽自己所能，在短暂的人生旅程中，创造出属于自己的辉煌。
立意三 认识自己
犹太人在口袋里经常放两张纸条，目的是告诫自己要正确认识自我，一方面要看到自己的潜能，另一方面也要意识到自己的不足。只有正确认识自己，才能扬长避短，占领人生的制高点。
立意四 心态与人生
心态决定人生的成败。良好的心态是人生与事业成功的保障，而消极的心态往往导致人生的失败。在正确认识自己的同时，要拥有积极的心态，实现自己的人生价值。
自信与谦卑
曾看过这样一句话：不要在走路的时候高仰着头，因为那样会踩到狗屎;也不要总是低着头，因为那样会撞到树。前者是盲目自大，而后者却是自卑。为人处世，自大就会目空一切，不可一世;自卑则会自怨自艾，缩手缩脚。正确的态度应当是，既要自信，也要懂得谦卑和敬畏。很喜欢犹太人的一句话： “你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是 我只是一颗尘埃，另一张写着 世界为我而造。”是啊，面对茫茫无际的宇宙，我们太渺小，太微不足道。人只是自然界的一根苇草，却是一根能思想的苇草，是自然界热烈又生动的灵魂，有着恢宏的气势、飘逸的神采，这怎能不让人骄傲? 泰戈尔说： “天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”这是怎样的谦卑，又是怎样的自信啊!居里夫人因为发现了放射性元素镭而名声大震，从此上门拜访者络绎不绝，希望她参加一系列社会活动。面对荣誉，居里夫人没有骄傲自满，而是谢绝一切邀请，投身于另一个课题的研究。她不愿抛头露面，甚至 “逃 ”到乡下，装扮成农妇，继续从事她的事业。不久她终于发现另一种放射性元素 “钋 ”，她伟大的人格与其卓越的成就一起载入史册。
有人形容居里夫人是 “跨越百年的美丽 ”，而她的美丽在于谦卑和自信。她没有留恋，贪图荣誉，也没有骄傲自满，而是以谦卑、敬畏的心态看待荣誉、看待科学。居里夫人留给后人的不仅仅是科学的财富，更教会我们谦卑和自信。天使之所以能飞，是因为他把自己看得很轻。
人生需要自信，但别忘记谦卑和敬畏，只有谦卑的自信，方能眼视四方，心游万仞;志冲九霄，才能真正主宰自己的生命之舟，乘风破浪，笑傲四海。
【点 评】
文章紧扣材料提炼观点，切合题意。开头以哲理性名言引出，幽默风趣又引人入胜，同时点明全文的主旨： “既要自信，也要懂得谦卑和敬畏。”紧接着，围绕材料中的一句话展开论述，阐明人应该自信但也要谦卑的理由。在论述过程中，列举居里夫人的事例进行具体分析，内容充实，充分论证了主旨。“天使之所以能飞，是因为他把自己看得很轻 ”一句，更是画龙点睛，阐明了谦卑的价值与作用。结尾一段，既对上文进行归纳总结，又照应开篇，进一步点明中心。全文谈体会真实具体，结构严谨，语言生动流畅，体现出作者较为扎实的语言功底。
第三篇：关于谦卑与自信的名言
谦卑与自信都有，这样的人一定有好人缘，下面小编找到了关于谦卑与自信的名言分享给大家，希望大家喜欢。
关于谦卑与自信的名言
谦卑的心灵确实能够赢得众人的喜爱。
我们是骄傲还是谦卑，全取决于事业的成就。
谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。
当自我不被考虑到时，便没有骄傲或谦卑的余地。
虚荣，与其说是骄傲的标志，倒不如说是谦卑的标志。
上帝立誓要抬举的正是那些甘居人下的真正的谦卑者。
当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
我们有望得到的惟一的智慧，是谦卑的智慧：虚怀若谷。
我不知道的事情，我会说不知道。我左小是一个谦卑的人。
显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。
无论谁，在他接受用部属的鲜血、朋友的牺牲挣来的欢呼时，永远要记住谦卑。
谦卑往往只不过是一种表面上的依顺，是骄傲的一种艺术;它贬低自己是为了抬高自己。
你地位低微而显得谦卑，并不是一件了不起的事，当你受人赞颂而仍然谦逊，是一种伟大而罕有的行为。
我每每看见人真是虚心谦卑的时候，我就不禁想到“压伤的芦苇它不折断，将残的灯火它不吹灭”这一教示。
谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。
宗教建立在谦卑的基础上，荣誉则建立在自尊的基础上。如何调和这两者，这件工作得留给比我更聪明的人去做。
最近有读马尔克斯的演讲集，赞赏他把文字创作深刻谦卑的形容成木匠活儿。百年孤独打了十九年的腹稿，真正的伟大艺术家!他已经留在历史长河!祝福!
人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
当我们意识到即使谦卑的活着都会破坏自然，我们真的会无所适从。我想我们只有站在这样一个无所适从的角度让一切从新开始，才能真正去思考环境、自然的问题。
那演名人演精英的余秋雨，经常说一半是对的，扯最后又不对了。很多人假装谦卑，实际上控制大量资源，搞绝对权力。天天在那儿招摇撞骗的，往往是知识精英，读过点书，知道。
对于这个谦卑沉默清心寡欲，在自己居住的简陋住宅前没有花园的人，书就是他家里的鲜花，他喜欢把它们在书架上排成色彩斑谰的林荫路，他带着老花农爱花那样的喜悦珍爱每一本书，像拿贵重瓷器一般小心翼翼地把它捧在自己瘦削贫血的手中。
第四篇：我自信作文指导
我自
信
—— 写作训练
教学目标
（一）能力目标：
(1)写一篇主题明确、构思巧妙、语言生动、情真意切的作文。
(2)培养学生当堂作文的能力。
（二）德育目标：
教他们学会面对生活的种种困难挫折，学会微笑地面对人生，培养坚强的品格。
教学重点：
当堂完成一篇600字左右的、不限文体、题目自拟的文章。
教学难点：
做到构思巧妙、语言生动，描写细腻。
教学方法：
启发法 讲授法 训练法
课时安排：二课时
教学过程： 一：导入
聆听歌曲：《相信自己》
名言说道：自信是成功的一半。相信自己，拥有自信，能让我们更好的走向成功，拥抱快乐，同学们，今天我们就来写一篇关于自信的文章。
二、回忆过往，捕捉素材 同学们，在过去的生活中，你曾否有过相信自己的经历，拥有自信的事情吗？
同桌交流，全班交流 学习选材剪材
1、刚才大家热情的叙说中，勾起了我们队过去美好生活的回忆，事情很多，可是写入作文，哪些事更合适呢？
2、那么围绕这个题目“我自信”，我们用写清什么，重点写什么呢？
3、小组交流，全班讨论
导语
在生活、学习和工作中，当遇到新的矛盾需要解决，面临新的困难去克服时，我们往往会听到两种声音：“我能行”“我不行”。正处于花季少年的你应该以坚强的脚步告诉每一个人：相信自己，我能行。
二、尝试写作，撰写草稿
要求：自拟题目，不限文体、600字左右。写发生在自己身上的真人真事。
三、誊写文章，当堂完成
教学反思
第 二 课 时
作文讲评——话题“我能行”
课型：作文讲评课
一、教学目标：
（一）能力目标：
（1）会给自己的作文拟一个优美的题目。
（2）会选自己生活中的素材来巧妙构思自己的作文。
（3）会懂得表达自己的真情实感。
（二）德育目标：学会学习和欣赏他人的优点，并做到扬长避短。
（三）美育目标：体会他人文中涌动的真情。
二、教学重点：
（1）学生小组讨论选材的范围，并说说自己的构思。
（2）通过讲评，一起对照，一起选择。
（3）优秀作文的选读。
三、教学难点：选自己生活中有真情的素材，巧妙构思成优美的文章。
四、教学方法：讲授法 讨论法 归纳法
学法：在写作的基础上，调动自己的记忆，选取真实的素材。学会欣赏优秀作文。
五、教具学具：投影仪
六、课时安排：一课时
七、教学步骤：
1、学生活动：
生活中，让你感受最深的克服困难、解决矛盾的一次，请在小组中交流。小组代表上台板演并发言。
2、老师讲评：
（1）这次作文优点很多，能从生活中选材，写出真情实感。语言表达流畅，较生动有味。作文写得好的，都把它展出来。记叙文写得好，议论文还有待加强。
2、作文中的好题目：
《拒绝第二支烟，我能行》 《圈地运动》 《 妈妈，我真的能行》
《中国共产党的我能行》 《我能行，必须结合想和做》 《努力铸造成功》
《 相信自己，永不放弃》 《天生我才必有用》 《请大声地说，我能行 》
《把书读好，我能行》 《猫鼠之战——我不行了》
3、师生合作
（1）选读好作文
《中国共产党的我能行》
《圈地运动》
《天生我才必有用》
（2）学生点评
第五篇：2016届高三语文“自信与自卑”材料作文指导
2016届高三语文作文指导
（三）【题目展示】
阅读下面的材料，根据要求作文。
生活中，真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上，几乎所有的天才，都并非自信的人，相反，倒是有几分自卑，他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起自强，有了令人吃惊的成功。
要求全面理解材料，可以选择一个角度，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作抄袭，字数不少于800字。
【最佳立意】① 正视自己弱点，克服弱点，战胜弱点，奋起自强，战胜自我，取得人生的成功。
② 每个人都有自己的弱点，天才也不例外。他们不会因自卑而放弃，而是因自卑而奋起，最后取得了令人吃惊的成功。【误区提醒】
1．写作中应注意将“自卑”与“失败”及“痛苦”等进行区分。“自卑”不是简单意义的伤心、沉沦，而是发现到自己不如别人时的自我振奋，是人生更高意义上的追求。很多同学下笔容易写成不甘失败，东山再起；更有同学会简单理解成因相貌长得不如别人或身体有残疾而发奋读书，这些都是理解上的失误，应予以避免。此外，作文还应规避：抛开弱点和自卑，单纯写自信；从自信与自卑的关系上平均使用笔墨；弱点不仅仅是缺陷，不能用缺陷代替弱点。
2．正视、感谢“自卑”并不代表每个成功者都一定须“自卑”，恰恰相反，正视、感谢“自卑”时更需要“自信”。因此，写好这篇文章，还应注意辨证看问题，切不可把话说得太满。例如，有同学文题即为《自卑，战胜困难的法宝》《自卑=成功》等，就文题所传达的信息来看，显然观点有所偏执。
【佳作品鉴】 自信，从自卑中破茧而出
冰心曾有诗云：成功的花，人们只羡慕她现时的明艳，而当初的芽浸满了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
而我，却要说：自信的帆，世人只惊讶它乘风破浪的风姿，而当初的舵手原本从自卑中脱胎换骨，没有苦苦搏击风浪的训练，何来今日的自信？
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。而自信这朵争奇斗艳的花儿浸染了挑战自卑的苦水，而自信这柄刺破长空的剑浸染了战胜自卑的抗争之血泪。
古代演说家斯德哥尔摩在公众面前总是滔滔不绝，谈古论今，十分潇洒，十分自信。可很少有人知道这多自信自强的花曾经是多么自卑，因为当初的他竟然口吃，连一句完整的话都说不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定决心战胜口吃这一致命弱点。于是他拿出自信的勇气，以坚强的信念为依托，口中含石，刻苦训练，终于迎来了演讲台
上的自信与潇洒。
如果你不熟悉斯德哥尔摩，相信你一定熟悉李阳——也是一位从自卑中找到自信的强者。
今日的李扬说一口流利的疯狂英语，他往来穿梭于各大名校，各个国家，为上万人讲解疯狂英语的要领，真可谓“春风得意马蹄疾”。同样，他的自信也不是天生，而是由自卑激出强大的战斗力，勇于克服，勇于面对困境，相信大家都已熟知李扬英语水平一般的学生发奋自强最终成为现在自信潇洒的演说者的事迹，所以不再赘述。
这儿人的自信都生于自卑中，他们原本自卑，为什么会成为自信的人呢？因为是自身弱点让他们深感自卑，深深痛苦，最终无法承受这份痛楚所以痛下决心，冲破弱点，突破自卑之茧，飞向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成为最自信的人，看似有悖常理，却是一般规律，就像最失败的人往往成为最成功的人，二者本质一样。其实这就明白无误地提醒我们：处于自卑中的人千万不要自暴自弃，一定要坚信自己能成为最自信的人。因为自卑能激发出更大的战斗力与奋斗热情。那么聪明的你何必苦恼于困境，何不利用这份力量成为最自信的人呢？
自信，是一只高飞的蝴蝶，在太阳的光芒下，它的双翅闪着夺目的光彩，可是奇怪的是，它的家却名叫“自卑”。
【佳作品鉴】 感谢自卑
不久前，在《新作文》上看了一位刚步入复旦大学的大学生回忆高中生活的文章，名为《花开不败》，作者讲述自己从年级290名一步步迈向复旦的过程，她在床头写上“复旦大学”四个字，每天默读一遍，填志愿的时候，在校长、老师、家长的劝告下而“叛逆”，无怨无悔地填上复旦大学！我佩服作者惊人的毅力和奋发图强的决心。在别人看来她是个多么自信的人，可现实中她也是个自卑的人，她流过多少泪水，为了她心酸的290名，然而她却不是个甘做中等生的俗辈，她坚信：她的花开不败！
是的，花开不败。在青春世界中花开不会败，每个人都不完美，我们总存在这样或那样的缺陷，不完美的我们很会在这个叫自卑的意识下作茧，许多人被茧包围起来，于是自暴自弃；而有的人，不甘心一辈子生活在自卑的茧套里，奋力冲撞、撕咬，因此，最终羽化成蝶！
居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信力！”看过《居里夫人》这本书的人都知道，玛丽·居里是怎样从一名家庭教师到巴黎大学读书，以至最后终于成为两次诺贝尔奖获得者。这其中的起伏也如大海澎湃，玛丽·居里自卑过，抱怨过，怀疑过，苦闷过，在进与退的矛盾中正视自己，带着自卑走向辉煌！周国平《智慧与人品》那句发人深省的话：“我着成功想着生命闪光的意义，步步迈进，终于他们相信，天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内到达了彼岸。心深处往往有一段屈辱的历史。”是的，被人认为向往欣羡之余，终于我们也找到了生命的航“弱智”的爱因斯坦不自卑吗？被老师称为“不适标，成功的航道，为弱点不足而不满，为这不满而合上学”的爱迪生不自卑吗？显然，他们自卑过。拼搏奋斗，生命之航也便获得了不竭动力，向着成没有哪位天才自信十足，他们都有几分自卑，与常功，向着辉煌而驶进。人不同，他们知道自己的弱点，为弱点而苦恼，又
不肯毁于弱点，于是奋起直追，有了惊人的成功！【佳作品鉴】 让自卑带起生命的节奏
有了自卑，证明我们看到自身的不足，这是难在人们认知的词典中，“自卑”是一个不受欢得的。记住，上帝在造人的时候给每个人特有的缺迎的词，但周国平在他的《智慧与人品》中说过：点，走出这个自卑，战胜这个自卑，相信前方一定“我相信，天才的骨子里都有一点自卑，成功的强又是一片新星光耀的天际。年轻有自卑，年轻却没者内心深处往往埋藏着一段屈辱的历史。”不错，有失败，年轻需要感谢自卑。因为战胜自卑，我们在平凡寂静如死水一般的生活中掷入一颗“自卑”又在人生路上迈了一大步。愿年轻的我们携起手的石子，我想那生命必将绚丽多彩。来，共铸成功的金字塔！自卑其实是人们认识了自己的缺点、不足，当 没有毅力的李白逃出私塾游玩时，发现要将铁杵磨【佳作品鉴】 为不满加些奋斗 成针的老妪，看到年近古稀的老人尚且有如此毅古人云：“金无足赤，人无完人”“人非圣贤，力，而自己却只知玩乐，认识到自己的缺点、不足，孰能无过”由此可见，人人是有缺点，有弱点的，李白选择了改正，终成盛唐“诗仙”。由此，便引出一个如何对待自己弱点的问题。人们既然意识到自己的错误缺点，能够改正的是过分自卑，屈服于弱点，沉沦颓废？还是正人才会成为天才英雄。是改造弱点，从中汲取力量，奋起直追？我想，无少年怀有经商梦的沈万三，出身贫农，身无分人愿意选择前者。文地走入大城市苏州白手起家，面对这个贫穷小人生在世，并非遂己所愿，而是尽其所能。正子，大富商对他侮辱取笑，贫穷的自卑激起他冲破视弱点，不满于弱点，于是前进的力量便在不满中贫穷的力量，励精图治，扬长避短，终成苏杭首富，诞生，成功，便渐渐被这种力量所造就。那周庄的沈府就是见证。
清代“梨园三怪”想必大家都听说过，一瞎，历经十年寒窗苦读的孟郊也受尽富贵人的歧一哑，一跛脚，也许在某些人眼中，这便是废人，视，但他发愤图强，蟾宫折桂，唱出：“昔日龌龊无能之人了。然而恰恰相反，由于不满于自身，但不足夸，今朝放荡思无涯。”历经自卑的洗礼后，又不肯毁于自身弱点，三怪奋起自强，瞎者苦练唱成为精神上的强者。功夜以继日，终成一代老生；哑者则闭口不言，苦相反，有一些人没有自卑，不能认识到自己的练武打戏，成就一介武生，名噪一时；而跛脚者，缺点，当留梦炎在元大都劝降文天祥，面对着泛着则巧妙利用自己的缺点，成为一代名丑。所以，有光环的忠诚而毫无卑色，却宣传自认“经典”的“不弱点是常理常事，而怎样对待弱点，便依你我心态倒翁”哲学，这种精神侏儒只赚得后世人的唾骂，而定。怀疑自卑必定沉沦；而怀疑自卑之时不满抗在自己的错误缺点与圣人的智慧对照下，不知自争，于是怀疑变成了肯定，自卑变成了自信，而成卑，不知耻辱，遂成千秋骂名。功此时也便悄然而至。因为人无完人，每一个人都有自己的缺点，当古今中外，是非成败，纵观功成名就者，无不面对自己的缺点和不足时，周处决心痛改前非，寻是敢于正视弱点但又不忘顽强抗争之人。“盖文王陆云兄弟请教，报效国家，福泽百姓；邰丽华不甘拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，心自己的生理缺陷，随着与自卑的战斗，化作美丽乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，不韦迁吕，的天使。所以我们无畏自卑，并且要感谢自卑。世传《吕览》，韩非囚秦《说难》《孤愤》”，先人在古人云：“知人者知，自知者明。”假如你有自历史尽头，用其向苦难弱点抗争之精神，向你我昭卑的情绪，不要恐惧，不要沮丧，自卑后的人将会示成功至理：“千手观音”聋哑舞者们，于手臂间扬长避短，自我完善，知己知彼，方能百战不殆。勾勒灵性的至美以微笑阐释自信的魅力；贝多芬于但是，我们也不要一味迷信自卑。无声的世界中，紧紧扼住命运的喉咙，用手指在黑自卑有三境界：有的人不会自卑，高傲世事；有白之间敲击永不止息的生命抗争曲；阿姆斯特丹，的人一味自卑，不理世事；有的人善待自卑，掌控世身患癌症，依旧顽强，自强不息，以脸上永不凋谢事。真正成功的天才英雄骨子里的确有自卑，但有自的微笑，告诉你我生命的真正意义。他们无不有缺卑人不一定成为天才英雄，只有正确的对待利用自卑点弱点，他们无不为此苦恼而埋怨，但他们从苦恼这一杠杆，你才能撬起通往辉煌人生的大门。中找到前进的动力，抗争的执著力，向着目标，向
点击咨询 